英语网课平台排名前十名单已经为大家整理好了，请大家跟随小编一起来看看吧。

1、vipkid：纯北美外教一对一在线教学，美国小学课程，在教学质量上，自主研发的上课教学系统相对来说更能满足英语培训的需求但是，教材是他们自主研发的，还有能够预习的绘本课，还是很吸引孩子学习的。他们的外教是不可以固定下来上课的，一节课单价在150元左右，价格较高。

2、51talk：51Talk无忧英语是新东方联合创始人徐小平老师唯一推荐的网络英语学校，正风靡于广大的英语学习者中。51Talk致力于用最超值的价格提供优质的外教1对1课程，51Talk被业界称为”英语培训行业的小米手机“。51Talk的创始团队来自清华大学，致力于打造英语一对一培训领域的“凡客诚品”—提供最优质，最平价的大众英语服务。

3、哒哒英语：私人外教的一对一学习的英语班，欧美国家地区的外教老师，口语发音还是可以保证的。同步支持国际原版教材。一节课30分钟，一年学费需要2万多元钱，教材内容感觉难度上比较适合有基础的孩子学习，他们的外教是可以固定下来的，一节课的收费是200元左右。

4、hellokid：专门做的就是固定欧美国家地区招聘来的外教老师一对一的英语培训课程，外教都是来自欧美，都有tesol证书，教学经验丰富，还有专门的老师对孩子课前课后的学习进行辅导。hellokid一年收费标准是9000元，一节课90多元，上课时间是25分钟。

5、久伴英语：他们主要做的就是一对二的学习模式，外教老师上课是固定的,固定同伴,固定时间,课堂氛围好，学习有个衔接度，能够让孩子学的更扎实。他们的外教大都是欧美国家的，发音很不错，一节课的收费是100元左右。

6、趣趣ABC：主要是针对4-14岁的孩子学习英语的，做的是一对二的上课模式，外教老师都是来自英美加地区的欧美老师，还是可以固定上课的。一年的课程每节课在80元左右，趣趣abc也是包含了主课和辅修课这两种，可以全面的提升孩子的学习兴趣。

7、gogokid：上课的还是从北美招聘的外教老师，用的是原版美国小学的标准教材，均一节课差不多是130元左右，套餐越短单节课价格越高，还有一点就是他们的外教上课是不固定的模式。主要做的是一对一的，比较有针对性。

8、学而思：有小初高全学科课的外教老师教学内容，直播+辅导这两种模式，课堂互动多，课程有回放，不过重点培训方式是应试教育，他们还是小班的上课模式，老师大部分都是中教，师资还是可以的，一节课的收费是在150元左右的。

9、大思英语：主要是提高孩子的英语听力的平台，有小学、初中、高中的教学内容。是用游戏闯关的教学方式来进行的，主要就是听音识图，可以让孩子从小熟悉全英语的环境，但是需要家长的监督和辅导，没有专业外教老师辅助，收费也还可以吧，一节课是100元左右。

10、gogotalk：外教老师世界各个国家的都有，使用的是自家研究出来的教材体系内容。课程是按照学年制课程收费的，一年课程收费在1.3元左右，平均一节课是120元左右，还是可以接受的，他们做的是一对一的学习模式，外教老师教的还是不错的。

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每个学期我想很多孩子都有自己小小的学习心愿。

比如阅读几本自己最喜欢的书。

或者是把自己的数学成绩提升上来。

把自己的英语水平再提高一点。

我想很多父母心中也早有打算。

而这里面最难的应该是英语。

因为我们自己真的很难教。

前几天在幼儿园外边遇到一个英语培训的老师。

听我说在家里给孩子做英语辅导，正在学自然拼读，感到不可思议。

其实我的水平也有限，也是一边学一边教。

但是孩子的英语启蒙，一定要做好。

刚开始的时候，得尝试不少的方法。

最后找到适合孩子的，才是最有效的。

今天再次分享一种英语启蒙的方法，可以给孩子试试。

说不定，就是你苦苦追寻的。

英语作为全世界最通行的语言，是我们的孩子打开通往世界大门的钥匙。而要把英语学到能运用的地步，却并不是一件简单的事情。

当你的孩子在学英语的过程中出现了下面几种问题，那就非常糟糕了。

• 看到句子一定要翻译成中文才能理解

北京外国语大学教授曹文在她所著的《英语，孩子这样学》一书中指出，孩子学英语一旦养成上面这4种习惯，只有非凡的老师和肯改变、肯付出的孩子才有可能扭转。

这些习惯是怎么养成的，又要怎么避免，今天我就一项一项来分析。

假设把几个从来没有听过狗叫的小朋友分成两组，其中一组把“汪汪汪”几个字写给他们看，教一下读音之后就让他们自己认读。另外一组是不给他们任何文字，只是让他们每天听狗叫。3天之后我们来对比，哪一组的小朋友学狗叫的声音更像？我想毫无疑问，一定是第二组。

为什么很多人学英语这么多年，发音还是一塌糊涂？背后很重要的原因是听得太少。他们的发音不是来源于听的吸收，而是大脑里那个模糊的印象。

很多教学模式在教小朋友学单词时，只会在刚开始教几遍正确的发音，然后就让孩子自己认读，但对于声音的记忆来说，这种频率远远不够。

长时间没有标准发音的输入，孩子大脑里的声音是模糊不清的。甚至当他说出了一个错误的发音，自己也不会做出判断。

值得一提的是，如果持续不断有声音的输入，即便孩子最初的发音不准，但他自己会慢慢矫正过来。这一点我们观察一下刚刚学说话的孩子就知道。

因此，要解决孩子发音不准的问题，必须长期坚持标准发音的输入，训练孩子的英文耳朵。

对于母语学习来说，查字典是非常好的方式，可以帮助孩子认识更多的文字。但是请注意，我们的孩子并不缺乏听母语的环境，因此，查字典更多是将这个字的发音跟大脑中原本存在的声音进行对应。

而英语学习却不是这样，孩子本来就没有听说的环境，如果听都听不懂，大脑里没有这段声音的储备，查字典只能依靠中文翻译去理解。这样认识的单词跟声音之间没有紧密联系，也很容易遗忘。

因此，要解决看到生字习惯查字典的问题，同样需要大量的听力输入。让孩子在听得懂的基础上再学文字，会轻松很多。

如果孩子出现这种问题，那就说明大脑已经形成了翻译思维。之前我们曾经分享过，语言学家的研究表明，即便是在大脑飞速转动的情况下，在听到第4个单词的时候，就翻译不下去了。

所以，看到句子一定要翻译成中文才能理解的孩子，或许阅读水平还可以，但一定没有办法用英语进行沟通和交流。

避免孩子形成翻译思维，只有在大量听力输入的基础上，让孩子拥有用英语思考的能力。这一能力中，声音和场景之间是直接联系的，不需要其他媒介。

试想一下，在中文的语境中，我们在开口说话或者写文章时，会思考自己的句子语法是否正确吗？学龄前儿童连主谓宾是什么都不知道，但并不妨碍他们流利地表达自己的想法。

开口下笔先想语法的背后，就是没有良好的语感，这同样也是因为缺乏听的训练而导致的。大脑里没有丰富的声音储备，因此不能脱口而出，只能用机械化的语法知识去检验自己的表达有没有问题。

但是，没有人会否认，枯燥的语法只会把英语学习变得更加复杂、艰难、痛苦！

孩子就像一张白纸，最初在上面画什么图案都很容易，但是想要擦掉重来，就很难了。没有按照正确的路径学习英语，学得辛苦不说，造成了上述难以改变的习惯，对孩子的未来将会产生重大的影响。

那么，在英语的启蒙路上，家长应该如何选择和引导孩子并做好基础教育？如果上三年级才来学英语，会不会像外界所说的，真的太晚了？今天我们要分享的小达人Linda，一直到8岁才开始接触英语。Linda妈妈研究了很多方法，在众多的启蒙工具中，她是怎么找到更适合孩子更高效的英语启蒙方法的，来看看~

2016年年初，Linda妈妈开始接触英语启蒙理念，随着了解的深入，她越来越认可听力训练在英语启蒙中的重要性。

从那时起，每天早晚都给Linda播放半个小时的英语音频，每周还带着她一起阅读英语绘本，并让她学习自然拼读，尝试自己朗读英语绘本。

不过对于英语零基础的Linda来说，种种学习方式的推进一直都比较缓慢。Linda妈妈一直没有下定决心要找外面的英语机构，对于听力不好的孩子来说，上外教课效率太低了。Linda这时候已经上三年级，她需要寻找更高效的学习方式。

去年9月，一次偶然的机会Linda妈妈看到大思英语的推广，试听后Linda很喜欢，就报名了。

在闯关两个月后，就发现孩子时不时会冒出几句英语。Linda妈妈说，去年11月，有一天Linda在家里用英语跟爸爸说：“请把我的毛衣和袜子拿过来。”Linda爸爸还没有反应过来，Linda就听懂了并翻译给爸爸听。

而Linda妈妈真正对大思英语完全认可，是在Linda闯关四五个月后。随着闯关内容的不断深入，她发现大思英语让Linda慢慢形成了英语思维，突然有一种“一通则百通”的感觉，Linda的英语语感越来越强，读出的语音语调越来越接近本土英语。

▼点击视频看袁梦闯大思英语的小故事关卡。

大思英语最大的好处就是把音频、绘本、动画片和自然拼读等各种英语资源全串起来了，好像是给了孩子一个台阶。Linda妈妈说，在大思英语的助力下，Linda很快将《Peppa pig》的音频课听完了，并开始听难度更高一些的《苏菲亚小公主》，她能大概听懂，还能给妈妈解释剧情。

在Linda身上可以清楚地看到，如果把英语作为一种语言来学习，首先一定是‘听’，没有捷径，听力不过关，输入不够，将是一辈子的硬伤，和我们这种哑巴英语无差别。

如果孩子脑中声音和情景对应积累不多，其他都会有瓶颈，说出去的英文味道也不对。因此，Linda妈妈一直不主张让没有英语基础的孩子上外教课。大思英语是很好的精听平台。孩子在这里获得了可理解输入，再去进行英语绘本动画片的泛听就容易得多。

现在，Linda除了每天在大思英语上闯20-30关外，每天早晚半个小时的英语泛听也依然保持。暑假期间，爸爸妈妈每天上班，Linda能一个人在家自觉自愿地完成整个学习过程。外出旅行，在机场Linda也是拿着手机带着耳机在闯关。

一些长达十几分钟的英语故事，Linda只需要听一遍就能完整地读下来了。Linda并没有学认单词，依靠良好的语感和自然拼读的基础，时常在拼出一个单词后发现自己曾在大思英语里听过，这种熟悉感使得她很快就能记住这个单词。

作为大童，英语的精听泛听都很重要。这一年来，虽然不清楚Linda究竟把大思英语的内容具体内化了多少，但至少已经顺利走在英语启蒙的路上。

现在，《The Usborne First Reading》二级的绘本故事，Linda只听一遍就能朗诵了，下面这个故事就是Linda专门为这次分享朗诵的音频。

你是否也曾像Linda妈妈一样，想为帮助孩子寻找英语精听的资源？看看Linda妈妈的分享，或许你会找到答案。

大思英语专注于4-12岁儿童英语启蒙的听力训练学习系统，遵循母语教学思维，纯正的美式发音，通过游戏闯关的方式潜移默化提高英语听力水平，让孩子从小熟悉陌生的英语环境。每周5天，每天20分钟，只需一年时间小学1年级的同学，通过三年的学习，也可以达到高中毕业生的听力水平！

整个课程设计分为三级，小学、初中及高中教材内容。在这个学习过程中会重复大量的常用词汇，词汇的难度和重复的频率，都是分了级别的。以第一级课程为例，所使用的单词约1000个左右，是小学1-6年级所需要的单词量。每一级课程有4个级别，每一个级别有600关，共有7200关，涵盖3000个高频词汇，25万个句子的输入。

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陕西省渭南市大荔县洛滨小学

大思班级：四年级(218)班

报名时间：2019年8月6日

课程进度：第一级课程3 基础副词

孩子自己追求的答案记得最牢，我们应该给她探索和进步的空间。

去年9月，吕泽曦升入三年级，学校里开始有英语课。老师在测试时，让大家说基本对话和简单单词，全班只有泽曦一个人回答得了。这个时候，距离她开始大思英语的听力训练，才不到一个月时间。

好的开始，促使泽曦继续坚持每日的听力训练。这个寒假，当妈妈要送她一个礼物时，她要的是一部英文学习机。

▼来一起听泽曦闯有关日期的关卡。

三年级前快把英语听力练起来

在接触大思英语之前，泽曦只是在幼儿园阶段上过英语课。上小学后，妈妈一直在寻找合适她的英语课程。

去年暑假，爸爸的一位同事向他们推荐了大思英语，同事的孩子从二年级开始学习，到了五年级已经可以听懂初高中的英语，口语也很棒。

“大思英语的学习方式有点像咱们小时候学汉语，先让娃练习语感，认识场景和语言的对应关系，等到听说没问题了，再去学校学认单词。”妈妈说，眼看泽曦还有一个月时间就要上三年级了，她决定，赶紧让泽曦把英语听力练起来。

一个月后英语课上一鸣惊人

泽曦从小很喜欢看《诗词大会》这一类节目，看到电视上名校毕业的大哥哥大姐姐们优异的表现，她很早就立下了将来也要考名校的目标。

报名大思英语后正是暑假，泽曦闯起关来劲头十足，每天最少上线学习两个小时！在不到一个月的时间里，她累积了大量词汇和基本句型，开学的时候就在英语课上一鸣惊人。老师和同学都说她的英语发音很标准也很好听。

开学后，泽曦总是抓紧一天中的碎片时间进行闯关——早上起床后闯10-20分钟，下午放学回家后做完作业又闯半个小时。

去年，泽曦以44万积分的成绩，名列她所在的大思英语四年级(218)班闯关第一名，获得“巅峰王者”的称号！

自己探索出的答案记得更牢

基础课程第一级的前两个课程，泽曦基本没有遇到什么困难，每次闯关都信心十足，不相信自己有闯不过的关卡。

到现在闯到第一级课程3，有些听不懂的句子她向妈妈请教，妈妈只会含糊其辞。泽曦从妈妈这里得不到准确的回答，只能自己寻求答案。通过大思英语提供的对错反馈，泽曦很快就能听懂，这时她会及时告诉妈妈：你刚才说的是对的还是错的。

“我觉得孩子只有自己追求答案的时候才记得最牢，我们不应该过多地提示答案，而是给孩子探索和进步的空间。”妈妈说。

实际上，在妈妈的教育理念中，“放手”是一个重要的关键词。在作业多或者是玩得正高兴时，泽曦偶尔也会不想坚持学习。每当这时，妈妈不会强制她，而是告诉她，学习是自己的事情，是为自己学的。现在努力走好每一步，以后在成长中就不会有遗憾，不会后悔自己曾经没有努力。

这个期末考试，英语是双试题，泽曦都拿到了满分！

她要的礼物是英语学习机

现在的泽曦，对英语充满了自信，也充满了兴趣。她会时不时蹦出一些英语句子，看英语电影时发现自己听懂的单词会高兴地告诉妈妈。这个寒假，妈妈问泽曦要什么礼物，她不要食物也不要玩具，而是选了一台英语学习机，每天自己上线背单词。

“感谢大思英语给孩子提供了高效的听力练习。”妈妈说，她相信每天沉浸在标准英语中自然地学习英语，就是最优的学习方式！

“自己探索出来的答案记得最牢。”为泽曦妈妈的这句话点赞！大思英语的对错反馈系统，实际上就是给孩子提供了探索的途径。因此，不要把闯关出错看成是受挫，而是把它当成一个反馈——这句话这个意思哦，下次请选择另外一张图片。反复多次，孩子就自然听懂了这句话的意思。

※本文为大思英语原创，转载请标明出处。

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