根据学校《西北农林科技大学2022年夏季学期教育教学工作实施方案》文件精神，结合学院实际情况和学校疫情防控工作需要，特制定本方案。

组 长：田霄鸿 闫德忠

副组长：田长河（负责学生日常管理）

贾汉忠（负责研究生教学管理）

王 健（负责本科生教学管理）

李 志（负责合作办学教学管理）

任武刚（负责安全管理）

成 员：张建国 黄懿梅 张青峰 佟小刚 李 平

严小良 杨岩荣 张浩然 任晓萍 李玉平

夏季学期时间为：2022年6月27日-7月22日（共4周）

（一）结合学科特色，统筹教学活动

根据学校整体活动安排以及本学院不同年级的教学计划，结合学科特色及夏季学期特点，充分发挥夏季学期人才培养的效能，统筹安排学院本科教学、合作办学和研究生教学工作。

（二）坚持五育并举，保证教学原则

优先保证培养方案内理论课程和综合实践环节的任务落实，在此基础上，合理安排其他实践活动，落实 “五育并举”，促进学生德智体美劳全面发展。

（三）坚持面向全体，分类实施原则

坚持夏季学期教育教学活动安排既要面向全体学生、覆盖所有教学实践，又要根据学科专业特点、年级差异和教学计划分类实施的原则，制定符合实际的教育教学活动。

学院2022年夏季学期本科教学（含合作办学）任务共23门、40个教学班，其中理论课5门、15个教学班，实习18门、25个教学班。

2.合作办学专业能力提升

提升口语表达、扩展词汇储备、提高听力理解、了解欧美文化差异，帮助学生建立有效使用英语沟通的自信，尤其是提高听说技巧，为大二的英语课程做准备。

帮助学生了解出国学习的申请流程和相关手续，做好出国前的相关准备；帮助学生掌握参加出国交流所需的知识，培养学生应对出国交流时可能面临的学习、生活和文化上各种挑战的能力及安全意识等。

3.2019级毕业论文工作

根据安排提前开展本科毕业论文的选题工作，由指导教师利用暑假学期提前安排论文实验，确保论文质量。

以立项的各级大学生创新创业训练计划项目为依托开展科技创新活动，加强项目的经验交流等，组织优秀项目团队开展宣传，鼓励学生积极参与课程项目申报；积极做好学生研究论文和专利等指导工作，提升项目执行效率和质量。

做好各类本科生学科竞赛的参赛组织工作，重点做好互联网+、学生挑战杯等国内具有广泛影响力竞赛的宣传动员、组织报名和管理服务，鼓励学生积极参赛，努力提升参赛水平。

学院共有129项在研的创新创业训练项目，主要涉及2019和2020级学生638人，利用2022年夏季学期开展科研实验，加快科创项目进展。

对学习有困难的学生，组织学生参加学校安排重（补）修课程，帮助学生利用夏季学期进行补漏补缺。督促延长学习年限或可能在规定学习年限不能正常修满学分的学生，参加学校开展的补修课程和实践环节，促使学生最大程度完成学业。

学院计划举办素质提升讲堂，主要针对黄土高原生态文明、耕地质量、粮食安全、生态环境、双碳为主题的素质提升大讲堂10-15场，邀请行业领域知名专家进行报告，拓展学生的知识视野，推动理论与实践结合。

6.夏令营、访学、自主创业

夏季学期如有学生申请夏令营，教学办从管理系统导出前五学期成绩专业排名，给学生出具专业排名证明和大学生创新创业项目立项、中期、结题证明。访学或自主创业的学生，教学办配合办理保留学籍手续。

在夏季学期内做好暑假“三下乡”、思想政治理论课实践等社会实践活动的组织、安排等工作。

（四）研究生暑期相关工作

邀请国内外农业资源与环境和环境科学与工程两个一级学科的大师，为学生举办网上学术讲座，进行学术交流活动，提高师生的科研视野，了解学科前沿动态，充实自己，提高自己。

邀请学院各科研团队，举办线上招生宣传活动，让优秀的本科生了解我院的学科发展和科研成果，提高生源质量。

计划在夏季学期，举办夏令营招生宣传活动，宣传学校和学院，提高生源质量。

4.研究生创新竞赛项目

开展好张青峰教授牵头举办的“中国研究生乡村振兴地图设计与地图故事” 研究生创新竞赛项目。

根据学校的统一安排，做好学院学位授权点合格评估预评估工作。

1.青年教师实习锻炼活动

青年教师以课程组为单位，参加到课程组的实习中，提高青年教师的实践能力。

2.中青年教师实践锻炼

对于暑假学期没有实习任务的青年教师，学院2022年计划派出13名青年教师，到场站进行驻点实践锻炼，在2022年夏季学期及暑假完成2个月的驻点实践锻炼。

3.讲课比赛及课程思政大练兵

在学院层面上开展讲课比赛和课程思政大练兵活动，选拔优秀的青年教师参加学校的讲课比赛，同时搭建青年教师以赛促教、以赛促学、以赛促改的交流学习平台，组织开展青年教师讲课比赛和课程思政竞赛。

五、基层教学组织质量监控

学院非常重视教学质量把控工作，成立了由全体院领导班子和督导组老师组成的学院教学工作领导小组，切实发挥作用，指导和解决教学实施过程中出现的各类突发紧急问题，并加强授课质量监督检查。学院督导参照学校督导组检查教师教学4点重要内容：检查教学日历，如教学内容等；检查教学设计，如教案等；检查教材资源，如大学MOOC、上传PPT等；检查教学互动，如交流方式、提问、作业、小测验等。

（二）组织教学学习研讨

为保证教学质量，学院计划组织不同层面的教学学习和研讨活动。要求任课教师按照学校统一的开课计划进行授课，并对上课学生提出明确和严格的上课要求。积极组织授课教师参加学校教发中心开展的在线教师网上教学技术培训，学院层面建立教师教学模式研讨活动，解决老师们在教学中出现的问题，互通有无，有经验的老师分享经验，确保教学质量和效果。

1.参照学校《关于做好疫情防控常态化形势下在线教学工作通知》要求，同步做好夏季学期教育教学活动工作预案，能转线上开展的转至线上，确保疫情防控常态化各类教育教学活动的有序开展。

2.做好常态化疫情防控工作，加强学生教育管理，做好请销假工作，随时掌握学生在校、外出实习情况。

3.加强夏季学期教育教学活动组织保障，实验教学中心、科研公共平台做好实验室开放共享，科研团队、学业导师积极吸纳本科生参与科研课题，有大学生创新项目的充分利用夏季学期组织到项目实施。

1.本科各专业年级2022年教学活动工作总体方案

2.资源环境学院新冠肺炎常态化疫情防控工作方案