语文阅读题一篇：迟来的荣誉二、课外类文阅读.迟来的荣誉第一自然段：在现代社会,看电视已经成为人们主要的休闲娱乐方式之一.可以说,电视机是很多家庭的重要“成员”.可是,又有多少人知道电视的发明者是谁呢?第二自然段：（省略）第三自然段：（某部分省略）……可是,在所有的有关电视机的广告说明书和订货合同上,关于发明者一栏,填的都是“美国无线电公司”,根本没提到法恩斯沃思的名字.法恩斯沃思的亲朋好友都愤愤不平,为他感到委屈.他们决定起诉,为法恩斯沃思讨一个公道.官司最终打赢了,法恩斯沃思却显得很平淡,他说：“我发明电视机的目的是丰富人们的生活,给大家带来快乐.现在愿望已经实现了,我感到很满足.我的名字是否被人知道并不重要.”看着法恩斯沃思坦然的神情,大家都被他宽广的心胸深深地感动了.第四自然段：（省略）1、（我已经会做）2、画“~”的句子中“成员”一词为什么加引号?_________________________________________3、法恩斯沃思的亲朋好友为什么愤愤不平,为他感到委屈?___________________________________________________________________________________________________________________________4、官司打赢后,法恩斯沃思为什么显得很平淡?___________________________________________________________________________________________________________________________5、（我已经会做）
夏夜qoNS01
2,成员加引号表示特定的称谓,因为电视机是物品不是人,所以加上引号3,法恩斯沃思的亲朋好友之所以愤愤不平,为他感到委屈是因为,他是电视机的发明者（或者是发明者之一,PS：你的文章不全所以不知道哪一个是）,可是,在所有的有关电视机的广告说明书和订货合同上,关于发明者一栏,填的都是“美国无线电公司”,根本没提到法恩斯沃思的名字.3,官司打赢后,法恩斯沃思显得很平淡,是因为他觉得我发明电视机的目的是丰富人们的生活,给大家带来快乐.现在愿望已经实现了,他感到很满足.他的名字是否被人知道并不重要.就是这样
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16:15:00 作者：
一天早晨上网，一条短消息让我感到格外震惊和伤心。“陈之藩先生在日下午三时因肺炎病逝于香港威尔斯医院，享年87岁。”陈之藩先生是我喜欢的一位散文大家。虽然喜欢读他的文章，但先生的文章读的却不算太多，并且时间也不算太长。读陈之藩的文章，是去年的事。不经意间翻看一位教语文的同事的语文教科书时，里面一篇叫做《失根的兰花》的散文一下子吸引了我阅读的目光。一口气读完之后，觉得文中流淌的那股浓浓的中国人所独有的家国情怀，深深地感染了我，让我顿生相见恨晚之感慨。从此该文作者陈之藩的名字便进入了我的精神视野，成了我时常关注的一位作家。回到家中，坐在电脑前，又从网上对陈之藩的经历进行了一番认真的梳理和了解，一下子让平时自认为读了不少书，特别是自以为读了不少当代中国名家散文的我，为自己的孤陋寡闻，更为自己的阅读经历中少了这样一位有品味的大师感到汗颜。陈之藩原来是一位享誉港台的散文大家，与余光中，董桥等大家齐名。只是由于在大陆文化圈内其著作没有得到广泛的流行，其知名度和影响力在大陆便没有他们那么广泛了。此后，无论是上网，还是逛书店，我便开始格外留意起陈先生的著作和文章了。林林总总，在不到一年的时间里陆陆续续读了他的散文有近四五十篇的样子，不过有的文章反复阅读了十几遍，这在我的阅读经历中是少有的。读陈先生的散文，一个最大的感受便是行文的纯洁与干净。那娓娓道来的大白话犹如一股高山之巅缓缓流淌下来的清澈溪水，伴着作者的真情流露，悄然流进读者的心灵之中，带给你一份安静，祥和的淡然心境。这让久被世俗困顿的我对这位身处港台，且有着深厚西方学术背景的作者能在如此喧嚣的环境中，为何葆有一颗中国传统文人那种一尘不染的纯真童心和超然达观的人生态度产生了强烈的好奇感。于是读他的文章之余，也开始了解起他的生活经历来，就这样一个立体的全方位的作者形象渐渐在我的脑海中清晰起来。陈之藩，生于1925年，河北霸州人。天津北洋大学电机系学士。美国宾夕法尼亚大学科学硕士。英国剑桥大学哲学博士。曾任美国普林斯顿大学副研究员，休斯顿大学教授，香港中文大学讲座教授，波士顿大学研究教授，香港中文大学电子工程系荣誉教授。著有电机工程论文百篇，《系统导论》及《人工智慧语言》专书二册。散文有《大学时代给胡适的信》、《蔚蓝的天》、《旅美小简》、《在春风里》、《剑河倒影》、《一星如月》、《时空之海》、《散步》等。上面这份简短的简历透给我们的主要信息是：陈先生首先是一位科学家，科学研究工作是先生的主业，写作只不过是先生主业之外的一种业余爱好。然而就是这样一种业余爱好却让先生声名鹊起，成了文学园地里一个星光四射的人物，并为他带来了科学界不曾有的名气，让他成了华语文学圈里一个文章大家。“在热闹中感觉孤独，是这个时代的病。”在《剑河倒影》里，陈先生写下的这句话给我留下了极深的影响。这句话可以说是道出了当今这个时代绝大多数人想言而无法言出的心情。当今这个光鲜的世界太过于热闹与繁华了。人来人往，车水马龙，但这热闹的背后，现代人无论是成功者，还是失意者，世俗的功利心态让绝大多数人身上都背着一个沉重的精神十字架，折磨着人们的心灵，让人们或轻或重地熬着精神痛苦。陈先生却用简简单单的一句大白话，生动传神地道出了这个时代的本质，这就是先生散文的魅力之所在。陈先生首先受到了严格的科学训练，再加上骨子里流淌的那份中国传统文化生发出来的精神血液，让他成为一个贯通中西文化的学者。中西文化在他心灵深处的交会，让他在感性与理性之中做着超乎常人的精神挣扎。早年国家的落后，民族的苦难，生活的艰辛赋予了先生忧国忧民的高尚情怀。正是这种高尚情怀的熏陶，让这位生于烽火乱世，颠沛于生死逃亡之途的青年才俊，凭了个人的智慧和努力，远涉重洋，来到美、英两个最发达的国家艰难求学，并最终成就了一片属于自己的科学天地。异邦生活数十载，但心依然是中国心。在求索前行的道路上，他把国家看的至高无上。在《失根的兰花》一文的结尾处先生这样写道：“身可辱，家可破，国不可无。”铮铮誓言，掷地有声。这样的话语出自一个文弱的知识分子之口，将中国传统文人内心世界的一股浩然正气和民族气节表达的何其酣畅，何等淋漓尽致！这种家国情怀正是中国人历来最所推崇和看重的。情真意浓，没有刻意的雕饰，不造作，想到哪儿，写到哪儿，不象挤牙膏那样，有一种为文造情的感觉，完全是真实心情的自然流露。读这样的文字，有一种如沐春风的感觉。陈之藩用干净、纯洁、高雅的文字将他的心灵世界呈现在世人面前，让我们在朴素的语言和灵动的文字中来把握为文者既见科学精神，又有人文情怀的思想世界。一个科学家，用诗一样的散文袒露自己的心路历程。胡适、梁实秋、金岳霖、沈从文、杨振宁，梁思成、林徽因等一位位在中国现代史上有巨大作为的人物，在先生的笔下闪耀着星星般的光芒，出现在其散文中。与这些人的交往，不但表明了作者人生经历的非凡，同时更证明了作者自身所蕴含的人格魅力对这些大人物的吸引。在《在春风里》一文中，作者深情回忆了胡适资助他赴美留学的情景。在胡适的资助下，陈之藩才得以完成赴美留学的梦想。等到学成，有能力还款的时候，胡适在信中告诉他,“其实你不应该这样急于还此四百元。我借出的钱，从来不盼望收回，因为我知道我借出的钱总是‘一本万利’，永远有利息在人间的。”胡适那无私的胸怀，博爱的精神，使作者如沐春风。正是作者与这些大人物间不同寻常的经历，才会使作者写出非同凡响的文字来，感动着我们。读陈之藩的散文，让我在喧嚣纷扰的世俗世界里，找到了一个精神上的世外桃源。忙完一天的工作，回到幽静的书房，捧一盏清茶，让思想融进陈之藩的散文世界里。工作中的不顺心，生活中的不如意，一切都会随着那散发着中华传统诗意的文字，悄然融化得无影无踪。在优美的文字意境里，进行着一场精神洗礼，实在是一件妙不可言的精神享受。陈之藩的散文就像一片清澈的湖水，静静地隐藏在人类精神迷茫的丛林深处，闪着一片微光，召唤着人们停下前行的脚步，前来做一番心灵的休憩。有了这样一种休憩，我们浮躁的内心世界就会归于平淡。在平淡达观的心态中生活，自然就会体验到更多的快乐与幸福。感谢陈之藩这位集科学家、文学家、教育家于一身的思想天才留给这个世界，留给我们人类的那些清新雅致的文字，如行云流水，能洗去我们心中的浊气以及世间的凡尘。陈先生走了，沐浴着暖暖的春风，走在春天这样一个鲜花盛开的美好的季节里。他把散发着生命芬芳的宝贵的文字留下来陪伴着我们，陪伴着每一个喜欢他的人。今后闲来无事我将一如既往继续阅读先生这些充满温情和生命感动的文字。因为这不但是愉悦心灵的精神享受，更是对这位学术和文学大师在天之灵的最好告慰。虽然读先生的文章迟了一点，让我对先生的文章缺乏全面深刻地把握和了解，但这份迟到的阅读，还是将一位思想大师带进了我的心灵世界，让我的精神生命遇到了又一位思想上的知音。（山东桓台索镇实验学校&博华）　&
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张洪玮怎么也没想到,健康活泼的弟弟,年轻的生命永远定格在了25岁。 5月19日,我市沂源县东里镇前
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（四）现代文阅读中的为下文的？（三）语言文字运用中，怎样才能读懂诗歌？（二）有时候诗歌鉴赏的一些老师所谓的常识性问题马上就要高考了，如何抓关键句。这该怎么办。作铺垫的内容，我感觉我的理解也是有一定道理的，但就是不知如何表述，我答案偏不是那么写，比如说蝉是夏天的。，请问，请给我一些建议，如何给什么事物下定义。这该怎么办，语文作为高考的第一门也是相当重要的，有时候心里懂，还是秋天的我都分不清。。（一）首先是组织语言的问题：如何才能找准呢，我基本都不懂？（五）现代文阅读的最后一题一般是找文章的主旨，如何找关键词，为何我总是找不准，怎么找呢，可我感觉我的问题还有点大
提问者采纳
高三语文都会发一本厚厚的复习的书吧.唉...就。先找出主旨句.，如果没有就在添一些..孩子、文章主旨一般都在文中啊..，要学着从出题人的角度看问题，这是现在仍能想起来的一些建议、这个语言组织问题建议找老师针对解决一下，别钻牛角尖.，“梅”是毅力，老师一般会从中找得分点的二.，阅读不像作文，再提炼化简高考完两年了.、如果每次都写的跟答案不一样.，。诗词中固定意向都有特殊意义，一般语文老师会给你不错的建议，如“竹”常表高洁、下定义一定先找准主谓宾..，“蟾宫”指月亮什么的，难一点的可能会在文中部分..是一..，阅读这东西宁可多答一点.，把主干找好再加其他的修饰词四，可以搜一些这方面得总结好好看看三，其中有很多有关诗词物象的代表意义.，固执己见，而且往往是通用的，不是在开头就在结尾..，不能标新立异啊五.。另外如果自己答完题可审视一遍看是否表达清楚
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结合题目，其起总结性的句子。给事物下定义。一般阅读短文里有提示、关于抓关键词，多看。2、语言组织能力的问题，就多看成语，往浪漫一点或生活性一点的方向想。3，接着从上文里找有提示或暗示的就是了，我觉得用上几个成语很不错的。一般在阅读文章的最后一段或者是开头、哈哈，哪个重要就是关键之所在了1，就是主旨呀，启发性的句子、诗歌鉴赏。4，做铺垫：就是联系生活实际去答。你看下文说的是什么。5，结合主要内容，多观察就是了，只能靠多读多背。关键句一般是带有总结性的，也就是对下文起到提示作用的那一些文字，不知如何表达，只要弄明白事物的主要特征就是了，不是一朝一夕能改的
（一）答：作文必须要有自己的真情实感，再就是实实在在的，自己想怎样表达，就认真的写出来。（二）答：诗歌讲究的是意境，要有想象力。突破了这一点，就会读懂诗歌。（三）答:关键词就是主语，找到了主语，就找到了关键词（四）答：深刻理解原文内容，搞清楚，文章的真正意图。（五）答：文章的主旨就是文章的写作目的，为了什么写这篇文章，写出为了什么。就是主旨。
1.多看书是很有必要的，教会你怎么运用语言，或者多看语言类节目2.一般他都会给你一些注释，很重要的，里面可能回透漏一些事的背景3.明白文章大意应该就很容易了4.这属于公示，一般作用都那么大，别想太多，你现在没时间去弄清楚了，记住！5.文章首句或者尾端，大多是这样。好啦，这是我所有的想法啦，打这么多字废了很多脑子回答呢，采纳哈。
亲爱的同学、朋友：
高考作文并不像老师所说的那么困难，如果可以把握高考出题的规律，进行提前的一些准备工作，就可以在考场上实现“宿构”。这样的方法已经帮助所多同学短时间内获得高分，作为一个新东方的语文老师，我深知这个方法的作文，请你不妨一听啊。以下是我在全国高考“亮剑”巡讲里讲过的——
众所周知，在整个150分的卷面上，占60分的作文举足轻重，也是我们高中九门考题中，单题所占分值最大的一道题目。写不好作文的文科生，在政史地 的答题上一样面对着辞不达意、无辜失分的境况，而理科生又往往因为偏向理科思维而写不好作文，成为整个知识体系中的软肋，更对整体分数有一个无法挽回的损害。因此如果你现在语文只能考90来分，而有的人已经能考130多分，这将近40来分的差距你怎样补得上来，而...
用一天的时间，玩命做5套卷子，要自己好好总结，记住，每个问都有自己的答题模板。尽量按这两个方法答：1
这个体现了·····表达了·····从而知道了·····的品质2
分小标题答 6分的题一般用4个小标题
孩子，语文成绩不是这么几天能提上来的，我们的母语博大精深，高考只是考察其中最基本的部分，其实高考语文并不难，所以不必紧张。语言组织是长时间的积累出来的，这个我帮不了你；至于诗歌鉴赏，建议你话一两个小时多读几首诗词试题，带答案的那种，看明白答案知怎么分析的即可，不必记忆；关键句一般是概括主旨或者在文章段落中起结构作用的句子；至于你说的铺垫，一般都是有直接或间接的因果关系，文章读得多了自然会很容易发现，阅读时别紧张，尽量理解文章含义，所有问题就更容易回答准确；主旨就是文章的意义，亦可以说‘这篇文章究竟说了什么’。如果实在找不到就按你的理解回答。别紧张，高考其实一点都不可怕，而且你的成绩肯定会比你预想的好，祝你成功！
“作文难，作文难，提起作文就心烦”，这些，已经成了某些学生的口头禅。其实，作文是件非常容易的事，为什么这样说呢？爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”如果学生对一门功课失去了兴趣，那么，再好的老师也是对此无能为力的。怎样写好作文，写作兴趣的培养与激发是尤为重要。
一、说什么就写什么
生活是丰富多彩的，像万花筒，像七彩阳光。校内、校外，同学们聚集在一起，总有说不完的话。说话都说些什么呢？无非是向别人讲述自己每天的所看所思或亲身所经历的事情。表达自己的喜、怒、哀、乐。把自己所说的这些内容，只要用文字原原本本地写下来，就是作文，就是文章。
二、写生活中的真实情景
《“你必须把这条鲈鱼放掉”》一课记叙了小汤姆和他爸爸在湖上钓鱼的情景，小汤姆从这个事...
我来给你几点小建议，希望对你有帮助，不妥之处望见谅。
1、组织语言的问题，如果你心里懂了就不是难事了，你记住多用联结词，比如“首先，其次，再次，最后”等等，或者直接用“第一，第二……”，这样写出来就显得你组织语言的条理很清楚了。
2、常识不是一下子就能补上的，是日积月累出来的，平时看书看电视时多留意。但是诗歌鉴赏光靠常识也不行，你现在只能凭主观思想把诗歌直译出来，然后再简单扩展一下就行，不要写太多，多说多错。另外，说一句，蝉是夏天的，最热的时候树上一直叫的就是。
3、找关键词句时，就多读几遍，每次把重点放到不同的词句上，感觉一下那一次理解的更深刻，那一句话最有用，这就OK了。给事物下定义，就是直译加简单扩展。
4、下文的话在上文里一定有伏笔，不要太主观，你就...
一，心里懂，但就是不知如何表述。那你在开始下笔时就要好好想想自己到底应该说什么怎么说！实在不知道在高考时要学会放弃！最后要是有时间在接着想！二，诗歌鉴赏个人感觉完全是凭感觉。结合诗歌的年代，写作背景。去想，去猜。三，找关键词要先把那些形容词全去掉。就基本OK了！四，找铺垫的内容你要线看题怎么问，问的是那段，铺垫的内容都会在这短的前面出现，看看前面的哪出与这有联系。五，主旨一般都在开头或结尾。有时标题就体现主旨。中间出现主旨的也有。好像比较少。以上就是我给的建议，高考没有什么可怕的，最主要的是平常心，只要不紧张发挥正常就万事OK了！祝你高考顺利！加油
1、这个长期练 你一时急也没用
多写作文 真的 恶心也得写 他们说的 开始恶心后来得心应手都是骗人的 开始恶心 后来还会恶心 但是你的语言水平会慢慢提升
你的作文会越来越好 现在语文不考口语……嘿嘿 玩笑话 作文好实际上就是语言表达能力好
2、蝉是夏天的好吧 你想想 你听见吱吱叫不就是在炎炎的夏日么
你联系下实际想象
把古人介绍的场景在现实中想象出来大致就差不多了 就比如古人说月亮啊怎么怎么
你就想 在清冷的月夜 你自己看着天上的一轮孤月 会不会感到寂寞？（OK 古代没有电脑电视 只能赏月 ）寂寞了自然想到爱人
想到家乡 好吧 思乡之情表达出来了
3、关键就是找定语和谓语吧 应该是这样
我记得老师似乎是这样讲的
例如这是一个又大 又红的妈妈从千里之外不辞辛苦捎给我的苹果 ...
现在时间很紧张了 你先不要慌 放轻松 因为只有作文才要你很细致的去表达一些想法 你可以多读读一些文章 比如课文 课文是很好的工具 真的 不能忽视 多读读 下课的时候做题累的时候都可以诗歌都是有意象的 你去找找就可以找到 老师应该也有发那些资料的 蝉一般在夏天出现 秋天就是寒蝉了 表达的一般都是悲伤等等第三四题我没看明白。。。。不好意思现代文阅读 一般是在反复讲的东西要留意 还有就是开头和结尾的一些句子我建议 你最好找一些具体的例子 然后问老师 老师才是最了解你的情况的 祝你好运
如果你没有把握的话，组织语言尽量靠近主题，不管是名言什么的，要让考官认为你懂。
诗歌鉴赏吧，就是看看诗人这一生的境遇，一般不会把很悲惨的诗人找首欢快的诗给你，但不排除出题的人另有心计。现代文吧，别太拘谨于文字，他应该都暗含对生活什么的理解，应该牵扯的面很广。作文吧，就是写好句子，但不是大话，连贯起来，百多分没问题，祝你好运。。。
其实语文是一件需要长期积累的事情，但是你马上就要高考了，也只能靠一些考试技巧取胜了。比如可以背点好的作文，或者背点论据事例名人名言都可以帮助你的作文加分。还有就是你自己既然总结的这么全面了，就可以拿着这些问题去问老师啊，老师一定能给你最好的回答。放轻松 加油啊!!!!!!!~~~~~
这个时候问这个问题比较紧张了..一般语文考的都是理解能力和语言组织能力..你在考的时候别紧张,仔细把自己想表达的意思梳理一下再写..关于铺垫的,你要关注文章的感情色彩..这些问题都是长期积累的..我也只能祝你好运了..
我做语文就是把作者的感情变成自己的噶请写
一般都是六成分
语文就是度的作文
语文主要在平时的积累，你不用太紧张，能上高考场的都是身经百战的。其实高考题目没你想象的难。
语文的前面需要记得你看一下基础要么猜一下，剩下的都是主观发挥题，只要你不写太离谱的答案都会得分！！ 加油！我相信你能找到传说中的高人！
前面有朋友回答了，觉得你可以参考。但是语文重要的是日常的积累。马上要考试了，祝你成功。
1.读作文吧，熟能生巧2.这个我也不会啊，当年高考前是背了几条例题的，大概套进去就是3.4和5.我觉得你认为是怎样就是怎样，尽量写，改卷老师多少会给些分的
主要是靠积累的，不过答题一定要把最主要的关键词部分写出来
（一）首先是组织语言的问题，有时候心里懂，但就是不知如何表述。这该怎么办？这是因为你看的东西少了，没有尝试各种说话方式，这几天就学着怎么将幽默的口语变得更加书面化，用书面的字眼代替一些口语化的词语。（2）有时候诗歌鉴赏的一些老师所谓的常识性问题，我基本都不懂，比如说蝉是夏天的，还是秋天的我都分不清。这该怎么办，怎样才能读懂诗歌？诗歌的欣赏能力是累积的，短时间不能提高，诗歌常识其实不算啥常识，很多人不知道，诗歌不要求高分，把作者的意思读懂，写出来，尽量用比较优美的语言，就可以了，他问什么往那边靠就好了。
想说的很多，但是临近考试了关键还是要有一个好心态，平时的训练已经够了，轻松上战场，愉快拿下，相信自己啦:)
非常全 你要全读了
你高考 语文不用愁了
骗你是×× 给我 个分就可以
语文的前面需要记得你看一下基础要么猜一下，剩下的都是主观发挥题，只要你不写太离谱的答案都会得分！！
语言是很难的啊！加油啊！！
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