1+13= 2+23=

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1 已知13+23+33+&&n3=(1+2+3&&)2,问13+33+53&&+
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3秒自动关闭窗口有许多等式:1+2+3+4=5+6-17+8+9+10+11+12=13+14+15+16-117+18+19+20+21+22+23+24=25+26+27+28+29+30-1…第10个等式的左右两边结果都是4609.【考点】.【分析】题中各等式中的加数是从1开始的连续自然数,第1个等式有6个加数,第2个等式有10个加数,…,第9个等式有 6+4×8=38个加数,前9个等式共有加数(6+38)×9÷2=198个加数,即从1到198共198个连续自然数.则第10个等式的第1个加数是199,加数的个数是38+4=42个,由于每个等式左边比右边多2个,所以左边是22个,它们的和是第一个加数加上左边的最后一个加数的和乘个数再除以2.【解答】解:第9个等式加数的个数:6+4×8=38(个)前9个等式加数的个数:(6+38)×9÷2=198(个)第10个等式第一的加数是199,加数的个数是:38+4=42(个)(199+220)×22÷2=4609故答案为:4609.【点评】先找到规律,再根据规律计算.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:ZGR老师 难度:0.47真题:3组卷:3
解析质量好中差当前位置:
>>>观察下列各式:13+23=1+8=9,而(1+2)2=9,∴13+23=(1+2)2;13+23+3..
观察下列各式:13+23=1+8=9,而(1+2)2=9,∴13+23=(1+2)2;13+23+33=36,而(1+2+3)2=36,∴13+23+33=(1+2+3)2;13+23+33+43=100,而(1+2+3+4)2=100,∴13+23+33+43=(1+2+3+4)2;∴13+23+33+43+53=(______)2=______.根据以上规律填空:(1)13+23+33+…+n3=(______)2=[______]2.(2)猜想:113+123+133+143+153=______.
题型:填空题难度:中档来源:不详
1+2+3+4+5,152(1)1+2+3+…+n,12n(n+1);(2)原式=(13+23+…+153)-(13+23+33+…+103)[12×15×(15+1)]2-[12×10×(10+1)]2=1202-552=(120+55)(120-55)=11&375.
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据魔方格专家权威分析,试题“观察下列各式:13+23=1+8=9,而(1+2)2=9,∴13+23=(1+2)2;13+23+3..”主要考查你对&&因式分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一,它被广泛地应用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法,初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上,又有拆项和添减项法,十字相乘法,待定系数法,双十字相乘法,对称多项式,轮换对称多项式法,余式定理法,求根公式法,换元法,长除法,短除法,除法等。注意四原则:1.分解要彻底(是否有公因式,是否可用公式)2.最后结果只有小括号3.最后结果中多项式首项系数为正(例如:)不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意:①首项有负常提负,②各项有“公”先提“公”,③某项提出莫漏1,④括号里面分到“底”。现举下例,可供参考。例:把-a2-b2+2ab+4分解因式。解:-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4)=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”,指“负号”。如果多项式的第一项是负的,一般要提出负号,使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式,那么先提取这个公因式,再进一步分解因式;
这里的“1”,是指多项式的某个整项是公因式时,先提出这个公因式后,括号内切勿漏掉1。
分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底,不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”,不留“尾巴”,并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时,一般只化到有理数就够了,有说明实数的话,一般就要化到实数!由此看来,因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中,与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话:“先看有无公因式,再看能否套公式,十字相乘试一试,分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤:①如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;②如果各项没有公因式,那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解;③如果用上述方法不能分解,那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括:“先看有无公因式,再看能否套公式。十字相乘试一试,分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握:①分解因式是多项式的恒等变形,要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注:分解因式前先要找到公因式,在确定公因式前,应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法:1.提取公因式法:如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤:(1)找出公因式(2)提公因式并确定另一个因式:①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式③提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法:把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来,得到因式分解的公式:平方差公式:a2-b2=(a+b)·(a-b);完全平方式:a2±2ab+b2=(a±b)2;立方差公式:。3.分组分解法:利用分组分解因式的方法叫做分组分解法,ac+ad+bc+bd=a·(c+d)+b·(c+d)=(a+b)·(c+d)其原则:①连续提取公因式法:分组后每组能够分解因式,每组分解因式后,组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法:分组后各组内可以直接应用公式,各组分解因式后,使组与组之间构成公式的形式,然后用公式法分解因式。4.十字相乘法:a2+(p+q)·a+p·q=(a+p)·(a+q)。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解,如x2+2x+1=0 ,解,得x1=-1,x2=-1,就得到原式=(x+1)×(x+1)6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式,然后设出相应整式的字母系数,求出字母系数,从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析:易知这个多项式没有一次因式,因而只能分解为两个二次因式。 解:设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
发现相似题
与“观察下列各式:13+23=1+8=9,而(1+2)2=9,∴13+23=(1+2)2;13+23+3..”考查相似的试题有:
517917499787350986495409544018125463化简:(1)13(9y-3)+2(y-1)(2)求12x-2(x-13y2)+(-32x+13y2)的值,其中x=-2,y=23._百度作业帮
化简:(1)13(9y-3)+2(y-1)(2)求12x-2(x-13y2)+(-32x+13y2)的值,其中x=-2,y=23.
化简:(1)(9y-3)+2(y-1)(2)求x-2(x-y2)+(-x+y2)的值,其中x=-2,y=.
(1)原式=3y-1+2y-2=5y-3;(2)原式=x-2x+y2-x+y2=-3x+y2当x=-2,y=时,原式=-3×(-2)+()2=6+=6
本题考点:
整式的加减—化简求值.
问题解析:
(1)先去括号、再对含有y的项合并同类项化简代数式得到最简式为5y-3;(2)通过去括号,对含有x,y2的项合并同类项得到最简式为-3x+y2,并将x,y代入最简式求代数式的值.观察下面的式子:13=1,1=1,13+23=9,1+2=3,13+23+33=36,1+2+3=6,13+23+33+43=100,1+2+3+4=10,┅┅_百度知道
观察下面的式子:13=1,1=1,13+23=9,1+2=3,13+23+33=36,1+2+3=6,13+23+33+43=100,1+2+3+4=10,┅┅
观察下面的式子:13=1,1=1,13+23=9,1+2=3,13+23+33=36,1+2+3=6,13+23+33+43=100,1+2+3+4=10,┅┅(1)猜一猜13+23+33+43+53等于什么?(1)猜一猜13+23+33+…+n3等于什么?(2)写出13+23+33+43+53+63+73+83+93+103的值.
我有更好的答案
由题意,可得(1)13+23+33+43+53=(1+2+3+4+5)2=152=225;(2)13+23+33+…+n3=(1+2+3+4+…+n)2=[n(n+1)]2;(3)13+23+33+43+53+63+73+83+93+103=(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10)2=552=3025.
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