杨利伟吧_百度贴吧
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如果说他为了执行任务, 冒了生命的危险.就是英雄的话, 那哪个士兵执行任务没有冒危险? 更况且, 他并没有真正出危险. 而且现代航天技术已经比较成熟,
麻烦知道的说下～我在此先谢过
切尼斯中国航天员飞天年龄排行榜（升序） （切尼斯是中国人的英文单词Chinese的读音） 1、王亚平 飞天年
而随便一个明星就有数百万人，这到底怎么了
我知道的关于杨利伟的事一定比大多数人多，因为绥中是一个小镇，我初中的同学，曾经和杨利伟的外甥女是同学。
在老家改我婚姻状况的那帮人会不会又出什么幺蛾子整我。
也许不知道哪天我的小命就会被玩完了，到时候我就摆脱了。
我什么时候才能摆脱掉恶运。
杨将军好像很有女人缘，可为什么倒霉的总是我。
来这儿申请吧。目前只能申请小吧哦。要求:在本吧至少3级，发帖不少于10
奇迹MU正版页游，还是原来的味道，还是熟悉的战斗，欢迎你回来（家）
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人类什么时候能登上火星。那时候还有中秋节吗。在火星二十四节气要重定了吧。火星移民或宇宙移民要
求大神指导,好心人帮助
嗯，今年的8月几号杨利伟来过梁启超纪念中学。
丑女是不是要当咸鱼了
8月18日，荣耀8手机大优惠，20元代金券免费领，荣耀8，荣耀NOTE8，荣耀V8开放购买，荣耀5X 全网通直降300元
恕鄙人唐突，最近几年杨将军太低调，鄙人想知道一下你老干哪去了？或许有网友知道而告之？在此谢过
求大神解答~
麻烦大家，谁能找到&&面对面&&王志采访杨利伟的视频？我找了半天，只有访谈文字记录，土豆上有一个，不过只有4分钟，这说明还是有资料的
我从去年才真正意义接触到慢性肾炎这种病，以前从来不知道会真的有人得这种病，更不知道这种事会发
哪位大大知道呀，小弟在此感激不尽
邹城以前户口很好改，任何人都能随便改，兖矿集团有不少人是江苏人，江苏人有不少来我们邹城的，还
附上祝福：祝杨将军生日快乐。生日快乐。
麻烦知道的说下～我在此先谢过
祝杨将军节日快乐！生日快乐……天天快乐！
呵呵，我有一张，搞航天的朋友送的。签好名再塑封的，请有的朋友都来说说。虽然不值什么钱但是挺有纪念价值的！
大爱。小爱。国爱。家爱。oooooo
求大神解答~
在我们学校每周三都会有位外教来支教，听说是韩国人，可我觉得她像日本人，不知道为什么，有一次她
昨天碰到的那位外国老人，是我从朝阳公园回家的路上，被那一黑一白给吓着以后。
昨天在回家的公交车上，有一段时间堵路，发现车窗外一辆京牌照的白色越野车的车窗突然打开了，露出
昨天我去朝阳公园，碰到了两个外国男人，一黑，一白，黑的进门，白的出门，一开始我还以为黑的带的
如果你是杨利伟的亲人,在火箭发射倒计时的候,你会对他说什么? 急急急急急急！
急急急 谢谢了
除了杨利伟以外，你还知道哪些为航天事业作出贡献的功臣？（至少写出三个）你想对他们说些什么？
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使用签名档&航天英雄－－杨利伟--中国共产党新闻--人民网
航天英雄杨利伟
&　　一飞冲天，千年梦圆。随着杨利伟的成功返航，中国一跃成为世界载人航天俱乐部的第三个成员，中国和平利用太空的舞台从此更加广阔。杨利伟，这位中国人民解放军航天员大队的首飞航天员，以自己的壮举和英姿，赢得了国人的尊敬，也让全世界为之瞩目。
　　日，在庄严的人民大会堂，中共中央、国务院、中央军委授予杨利伟“航天英雄”荣誉称号和“航天功勋奖章”。胡锦涛总书记在会上发表重要讲话，号召全国人民向航天英雄杨利伟学习。“我为伟大祖国感到骄傲！”从太空归来后，人们更多听到的是航天英雄的这句肺腑之言。
　　“总书记为我送行，给了我无穷的力量，让我义无反顾勇往直前。”尽管几易寒暑，但那次特殊旅行中的一个个生动细节，至今仍让杨利伟心潮澎湃，“在太空遨游，我最大的感受就是人类真伟大，中华民族真伟大！”]
　■&&杨利伟个人档案解密
&& 姓名: 杨利伟
　　民族：汉
　　出生年月：日
　　籍贯：辽宁省葫芦岛市绥中县
　　政治面貌：中共党员
　　身高：168厘米
　　体重：65公斤
　　家庭成员：妻子张玉梅，儿子杨宁康
　　杨利伟是中华人民共和国第一位进入太空的太空人，大学文化，中国人民解放军空军大校军衔。他是中国培养的第一代航天员。
　　简历：
　　1983年，杨利伟考进了空军第八飞行学院。4年后毕业。
　　1996年，杨利伟参加航天员初选体检。
　　1998年1月，他和其他13位空军优秀飞行员一起，成为中国第一代航天员。
　　2003年7月，杨利伟经载人航天工程航天员选评委员会评定，具备了独立执行航天飞行的能力，被授予三级航天员资格。
　　日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。
　■杨利伟：&职业航天员是我的事业和人生追求&
　　个子不高的杨利伟，毫无疑问是中国飞得最高的人。
　　２００３年１０月，这位前空军飞行员以２１小时２３分钟的太空之旅，成功完成我国首次载人航天飞行。从此，被誉为火箭故乡的中国成为世界上第３个能够独立开展载人航天活动的国家。
　　中国人民解放军航天员大队航天员、中国航天员科研训练中心副主任，这是４２岁的杨利伟如今的双重身份。“神五”飞行归来后，在作为航天员参加训练的同时，他还担负了航天员选拔、训练的组织和管理工作。
　　“神六”航天员的选拔训练中，杨利伟既是考官又是教练。他把自己的飞行经验毫无保留地传授给其他航天员，并首次提出了“零失误”的目标。
　　“人们常说，人都会犯错误，但我们要求用最高质量的训练保证绝对安全。”杨利伟说，“‘神五’和‘神六’的飞行实践表明，航天员操作‘零失误’是完全可以实现的。”
　■&杨利伟DD准备迎接新挑战
　　作为浩瀚太空迎接的第一位中国访客，他是2003年中国最具轰动性的人物。这个人就是杨利伟。对于杨利伟来说，日，是个令他永生难忘的日子。“中华民族千年飞天梦想在这一天得以实现，我有幸成为中国首位‘太空使者’，圆满完成了自己的神圣使命。”
　　熟悉杨利伟的人告诉记者：“杨利伟确实毅力惊人。虽然当了领导，但有关航天员的8大类58个专业学习训练任务，他都次次参加，并在综合技术考核中名列前茅。”训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和……杨利伟用行动诠释着“航天英雄”的卓越内涵。
　■&&百炼成钢担大任――解读“航天英雄”杨利伟
　　10月15日上午8时59分50秒。中国酒泉“神舟”五号飞船发射场。“10、9、
8……”当发射中心零号指挥员的指令下到倒计时第4秒时，首飞航天员杨利伟抬起手臂，微笑着向所有注视他的人们敬了一个军礼！
　　一个微笑，一个军礼。在火龙呼啸、山崩地裂的一瞬，面对风险莫测的征天之旅，中国航天英雄杨利伟把令人难以置信的从容和镇定展现在亿万观众的眼前。
　　钢铁一般的意志，心如止水般的从容。至今，人们谈起杨利伟，依然难忘这些令人敬佩的镜头：
　　―――15日6时45分，杨利伟登上高高的发射塔架。送杨利伟进舱的几位工作人员曾约好要讲个笑话来为杨利伟放松情绪，可这会儿谁都紧张得说不出话来。这时，杨利伟突然指着身旁一位高鼻梁的技术人员说：“我怎么看你长得像俄罗斯的一位宇航员？”这位技术人员赶紧搭腔：“是，不过人家现在已经是俄罗斯宇航博物馆的馆长了。”“那好，馆长，明天见！”杨利伟一个笑话，使人们紧张的神经顿时松弛下来。
　　―――“5、4、3、2、1，点火！”在火箭拔地而起的瞬间，北京航天指控中心的医学监督岗屏幕上，一个跳动的蓝点显示出杨利伟的心率：每分钟76次。资料显示，国外航天员在火箭发射的瞬间，心跳达到每分钟140次仍然属于正常。
　　如此大勇从何来？回首杨利伟的成长道路，军队大熔炉的锤炼、锻打，铸就了他的英雄虎胆！当前位置：
＞＞＞阅读欢乐岛。杨利伟在太空飞船进入了太空轨道。这时，杨利伟突然..
阅读欢乐岛。
杨利伟在太空
　　飞船进入了太空轨道。这时，杨利伟突然感觉到身体似乎要飘起来了，他清醒地意识到，飞船已经脱离地球引力，来到了太空。在他还来不及体验失重的（奇　齐）妙感受时，就觉得好像头朝下脚朝上，如果不（急　及）时克服，就很可能诱发“空间运动病”，影响任务的完成。他凭着顽强的意志，强迫自己在意识上去对抗和战胜这种错觉，很快就调整过来，恢复了正常。　　飞船以90分钟一圈的速度绕着地球高速飞行。一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球边缘仿佛镶了一道漂亮的金边，景色十分迷人。杨利伟拿起摄像机，赶紧把这（状　壮）观的景色拍摄下来。他不由得从心里升腾起从未有过的强烈自豪感，为中国人飞上太空感到骄傲。他郑重地在飞行手册上写下了：“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了！”1．给下面加粗的字注音。错觉（　　）　　　　失重（　　）2．画去文中括号内不恰当的字。3．杨利伟在太空的飞行手册上写下了什么（在文中画出来）？表达了他怎样的心情？______________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．jué　zhòng2．画去：齐　急　状3．“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了！”　 表达了他热爱祖国的民族自豪感，渴望和平的思想感情。（意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读欢乐岛。杨利伟在太空飞船进入了太空轨道。这时，杨利伟突然..”主要考查你对&&现代文阅读，多音字辨析，同音字辨析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
现代文阅读多音字辨析同音字辨析
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括多音字：是指有多个读音的字，在各种语言普遍都有。一字二音或一字多音往往影响该字的意思。一个汉字有2个或2个以上的读音。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。如：“我们的班长有许多长处”这句话，前面“班长”的“长”应读“zhǎng”，后面“长处”的“长”应读“cháng”。 小学生多音多义字口诀：1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。 2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。3、喝：武松大喝（hè）一声："快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。"博得众食客一阵喝（hè）彩。4、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊："我和（hú）了。"13、省：湖北副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。26、疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。27、看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。28、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。31、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。32、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。33、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。34、奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？36、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。38、干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。41、拓：拓片、拓本的"拓"读 tà ，开拓、拓荒的"拓"读 tuò 。42、恶：这条恶（è）狗真可恶（wǜ），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。43、便：局长大腹便便（piōn），行动不便（biàn）。44、宿：小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。45、号：受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来。46、藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。50、模：这两件瓷器模（mǘ）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。51、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。52、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。53、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。54、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。56、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。58、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。59、间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。61、劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。62、茄：我不喜欢抽雪茄（jiā）烟，但我喜欢吃番茄（qié）。63、刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。64、弹：这种弹（dān）弓弹（án）力很强。65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。66、扒：他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。68、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了。69、参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（ān）观吗。70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。71、簸：他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。72、吓：敌人的恐吓（hèè）吓（xià）不倒他。73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。75、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。77、咳：咳（haī）！你怎么又咳（ké）起来了？78、处：教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。80、缝：这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。81、澄：澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。82、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。83、得：你得（děi必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。84、屏：他屏（bǐng）气凝神躲再屏（píng）风后面。85、几：这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。86、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。87、乐：教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe），他乐（lè）于助人。88、了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。89、吭： 小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。91、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。92．称：称（chèng同"秤"）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn）93．弄：别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。94．俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。95．露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。96．重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重（chóng）说一遍。97．率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。98．空：有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。99．泊：小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。100．朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。同音字：就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。如：唐—糖—堂 小学常见同音字辨析：意　（意义）　蜂　（蜜蜂）　幔　（幔子）　脑　（头脑）　　忘　（忘记）忆　（回忆）　锋　（锋利）　漫　（漫过）　玛　（玛瑙）　　望　（望见）义　（义务）　峰　（山峰）　慢　（快慢）　恼　（烦恼）　　妄& （妄想）
级　（年级）　和　（和平）　&&& 捡　（捡拾）　&&& 密　（秘密）　&& &辨　（辨别）集　（集体）　合　（合并）　　检　（检查）　　蜜　（蜜蜂）　& & 辩&&& （争辩）急　（急忙）　河　（河水）　　俭　（节俭）　　秘　（秘诀）　　辫　（辫子）及　（及时）　禾　（禾苗）　　拣　（挑拣）
往　（来往）　　溪　（溪水）　　艘　（一艘）　　刻　（刻苦）　　站　（站立）网　（网吧）　　西　（东西）　　搜　（搜寻）　　克　（克服）　　战　（战士）
部　（部队）　　练　（练习）　　番　（一番）　　架　（架子）　&&& 燕　（燕子）步　（散步）　　炼　（锻炼）　　翻　（翻身）　　驾　（驾驶）　　雁　（大雁）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　首　（首都）　　扬　（发扬）　　另　（另外）　　筒　（简单）　　栏　（栏杆）手　（手指）　　杨　（杨树）　　令　（命令）　　减　（减法）　　拦　（阻拦）
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粼　（粼粼）　　恬　（恬静）　　度　（欢度）　　莹　（晶莹）　　瑕　（瑕玷）鳞　（鱼鳞）　　甜　（香甜）　　渡　（渡江）　　萤　（萤烛）　　暇　（无暇）
嘲　（嘲笑）　　构　（构造）　　筋　（脑筋）　　奋　（奋斗）　　震　（地震）潮　（潮湿）　　购　（购买）　　禁　（禁受）　　愤　（发愤）　　振　（振作）
世　（世界）　　诡　（诡计）　　皮　（皮肤）　　汇　（汇合）　　熔　（熔化）逝　（逝世）　　鬼　（鬼话）　　脾　（脾气）　　会　（开会）　　融　（融化）同音字辨析：同音字辨析一直是学生学习汉字的难点，特别是小学低年级学生，由于认知和理解能力的浅显，对音同义不同的字分辨不清，使用时容易张冠李戴。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。&&&&&&&&&&&& 1、儿歌辨析：“请、清、情、晴”“日出天气晴，池塘水清清，说话常用请，天天好心情”“炮、跑、泡、袍、抱、饱”“小孩穿衣穿长袍，吃饭吃得肚子饱，出门点火放鞭炮，烫得差点起水泡，吓得撒腿他就跑，伸手还要妈妈抱。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、故事辨析：“在——再”&&&&&&&&&&&&& 丁丁是个聪明可爱的孩子，可就是有点儿小马虎，写起字来老把同音字乱混淆。老师批评他，他还满不在乎地说：“没事，汉字不就是一个符号吗？一个字想不起来找个读音差不多的代替不也通顺吗？”&&&&&&& 星期六晚上，丁丁看着《快乐星球》的电视剧不知不觉睡着了，他梦见自己长大了，成了一名宇航员，正驾驶着“神州20号”飞船在太空旅行呢。正当他在N星球进行了30分中低空探测准备返回地面时，指挥中心传来指令：“在N星球再做30分钟低空飞行观测，准时返回地球。”丁丁一看乐了，嘿，我有先见之明，指令发来前我正好已经做了30分中观测，可以回家喽，他启动返回按钮，就在飞船离地球很近时，丁丁才发现指挥中心还没做好接应飞船的准备呢，怎么办呢？紧急制动已经来不及了，眼看着飞船要和地球相撞爆炸，丁丁吓得哇哇大叫，差点从床上滚下来，清醒后才发现是做了一个梦，但还是惊出了一身冷汗。&&&&&&& 梦中的指令反复还在眼前，丁丁仔细一想，呀，自己把“再做30分钟探测”当成“在N星球做30分钟探测”了，好险哪！看来以后可不能“在”、“再”不分了。
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与“阅读欢乐岛。杨利伟在太空飞船进入了太空轨道。这时，杨利伟突然..”考查相似的试题有：
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