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济南地区你知道脑瘫治疗新方法是什么吗
&&&&&& 治疗脑瘫的最新方法，脑瘫实属一种常见病，一般会发生于小儿生活，此病会对其发育造成影响。而父母如果不及时采取脑瘫的治疗方法，就可能会影响到患儿以后的路程。因此大家要了解脑瘫的治疗措施，才能及时控制患儿的病情。　　脑瘫治疗新方法是什么?相信大家对脑瘫这种疾病都有所了解，但是对脑瘫的治疗方法却不是特别清楚，脑瘫是一种存在很多危害的严重脑部疾病，它的发作会给患者的智力发展和其他身体发育造成很多不利影响，为了避免脑瘫病情加重，患者应及时接受治疗，下面为大家详细介绍治疗方法。　　很多脑瘫患者家属对“脑瘫治疗新方法是什么”这个问题感到疑惑，下面就为大家详细介绍几种脑瘫的治疗方法：　　尔康FSPR微创术改善痉挛型脑瘫踮脚尖及交叉步态　　对痉挛型脑瘫患儿来说，踮脚尖及交步态是其最典型的症状，严重影响了患儿的日常生活，而尔康FSPR微创术在治疗此型脑瘫时即可以达到有效改善以上两大症状的作用。　　小儿脑瘫本身是一种运动发育迟缓或停滞的疾病，其表现为典型的步幅短等，尔康FSPR微创术及尔康4T阶梯康复疗法的康复治疗可以针对双足负重时间长及高节律的问题进行调节，临床实践表明，多数患儿在接受尔康FSPR微创术后步幅增宽、髋膝关节运动范围提高及足跟着地，说明该术式对交叉步及尖足步的改善效果是十分肯定的。术后再通过康复训练，加强患儿重心转移、单腿负重及平衡等练习，能明显提高患儿的行走控制能力并改善步态。　　脑瘫儿致病是因为大脑受到损害，而大脑恰恰对人类的肌张力能起到兴奋作用，大脑一旦损则肌张力会异常。而肌张力增高也会干扰肌力的正常发挥，使肢体运动障碍和姿势异常， 同时，持久的痉挛致肢体软组织挛缩畸形。　　总而言之，因肌张力异常，患儿的双下肢均呈尖足交叉畸形，足尖着地扶持下可行走，均呈剪刀步态。而尔康FSPR微创术可以选择性地部分切断后根中的Ia 类纤维，阻断脊髓反射弧中γ环路，能最大限度地保留肢体感觉及运动功能前提下，有效地解除肢体痉挛，降低过高的肌张力。　　如果患儿的症状较轻，系由单个肌群挛缩所致单一畸形，也可以采用局部矫形手术——尔康CP-MMA微创术。如下肢因肌肉挛缩及骨质异常所致局部畸形未能矫正的患者，我们可行股内收肌切断、局部肌腱延长及截骨术进行矫正，术后进行有效固定。待拆除固定石膏或骨性愈合后，进行系统康复训练，重点是进行下肢行走平衡方面的康复训练，可在平衡板上进行。训练中模拟前后、左右跌倒情况以诱导双下肢维持平衡，增加双下肢行走平衡能力。坚持以恒的训练之后，患儿尖足交叉畸形可消失，经系统康复训练可独自行走，治疗前扶持下可行走，治疗后步态明显改善。　　总之，尔康FSPR微创术后的康复训练是脑瘫康复中的一个重要环节，必须长期坚持，否则会影响术后肌平衡重建、影响功能恢复，难以达到预期的康复效果。　　对于痉挛性脑瘫的患儿来说，无论是尔康FSPR微创术、尔康CP-MMA微创术矫形治疗、还是尔康4T阶梯康复疗法的康复训练，其目的都是为降低肌张力、恢复肢体功能，最终使患儿生活自理。　　据北京尔康百旺医院专家介绍，痉挛型脑瘫患儿在0 至2.5岁其间应采用康复训练，不应取任何手术方法，因为这期间由于神经功能的替代作用，一些症状能自行好转，不是肢体痉挛的真正程度，如果采用手术治疗易发生手术后肌无力、术后症状再次出现等现象。在患儿2.5岁之后，神经功能的替代作用基本消失，随着患儿体重的增加进一步加重肢体畸形，会给康复训练带来困难，此时宜对符合手术指征的患儿施行手术。手术能使肢体痉挛及畸形在短时间内得到改善，为手术后功能训练打下了基础。　　总之，脑瘫的整个治疗过程应该是一个康复训练加外科手术（矫形治疗）再加康复训练的程序化系统过程，任何单一的治疗方法都具有局限性不可取。　　北京尔康百旺医院拥有精湛的技术团队，完备的就医环境，高度负责的工作态度，为每一位患者者量身打造康复方案.更多内容请点击在线咨询。
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地址：北京市海淀区西三旗西小口路27号（西三旗生态园东邻）
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2015济南小升初择校，你知道五条标准吗？
来源：&&&& 15:16:20&&&&&&&&标签：
　& 每年有很多济南小升初的爸爸妈妈会纠结，要不要择校，该不该放弃直升？直升学校好呢，还是择校更有利？其实2015济南小升初，可以根据以下5条标准，选择直升，还是择校？
　　在考虑择校时，学校的人文环境、周边环境都需要考虑。有些学校处在嘈杂的闹区，周围环境复杂，而且学生整体素质不高，校风不好。直升这一类的初中，让人不免担忧孩子会被环境干扰。
　　说道这个择校因素，其实很空泛，但是学校的教学理念确实是整个学校的一个核心，它影响着一个学校的发展。山大附中、济南外国语、稼轩中学不同的教学理念造就三种不同的风格学校。
　在济南的各初中中，师资力量明显是不平衡的，虽然教育局力求平衡资源，但是在好的初中优秀的老师更多一些。而且，好的初中，老师的责任心、管理和教学能力都优于一般初中。
　　一个学校的优秀与否，最直观的就是看学校的教学质量和升学成绩。济南部分学校的中考成绩汇总如下：
&&& 山大附中：毕业生615人。考分为540分以上的有40人（6.26%），530分以上的有104人（16.28%），520分以上的有205人（35.21%），515分以上300人（48.7%），500分以上457人（74.3%）。
　　济南外国语初中：毕业生1007人，最高分552分。530分以上人数89人（占比7.75%）500分以上487人（48.36%)，推荐生生54人（含推荐生500分以上占比53.72%）。
　　稼轩中学：毕业生1060人，500分以上约650人（61.3%）。
　　山大二附中：毕业生309人。最高分558。531分以上21人，523分以上56人，515分以上79人，占比25.57%，493分163名。
　　山师二附：毕业生725人，最高分548分。529分是46名，524分是76名（10.5%），517分是130名，515是142名，512是161名（22.2%）。
　　燕山学校：毕业生约980人，最高分549分。530以上39人（3.98%），520以上110人（11.22%），510以上200人（20.41%），500以上279人（28.47%）。
　　身份的因素，也是最后家长衡量要不要择校的一个因素。其实对于学习成绩优异的学生来说，身份的影响不大。毕竟中考看的还是实力。但是在一般初中，对于成绩一般，直升后还是指标生的学生来说，身份就大有不同了。
　　了解了以上几点择校因素，大家可以对比自己的直升初中和目标学校，分析一下，是否值得择校。如何去了解学校？小升初学校大家可以通过小升初指导手册和 家长帮来了解。直升初中，大家可以去亲自打听，最好实地看一看，一般直升初中离家不远，而且周围孩子也会有上的，通过在那里上学的孩子来了解初中，就是很好的途径。
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