文言文句式4(粤教版高三)
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& 江苏省东台市唐洋中学2013届高三上学期双周练（二）语文试题
江苏省东台市唐洋中学2013届高三上学期双周练（二）语文试题
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资料概述与简介
一、基础知识及运用（15分）（选择题每题2分）
1、对下列句子中加点的字解释不正确的一项是 （
A．太行之阳有盘谷
阳：山南水北称作“阳”
B．濯清泉以自洁
洁：使……洁
C．闻其言而壮之
D．盘之土，可以稼
稼：种植庄稼
2、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．是岁十月之望望农历每月十五日
B．顾而乐之顾看C．履巉岩
D．攀栖鹘之危巢危危险
根据下列景观的排比句式，以人文景观为内容四个句子例：
段太尉逸事状(节选)
大尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲，王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击，折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。
太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然，且大乱，若何?”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事。今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞侯命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚!”如太尉请。
既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。大尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何?”大尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老蹩者一人持马。至晞门下，甲者出，太尉笑且入曰：“杀一老卒，何甲也?吾戴吾头来矣!”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属邪?副元帅固负若属邪?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书，出听我言!”
晞出，见太尉，太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪?罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱?大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅。不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何?”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲，散还火伍中，敢哗者死!”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(
A．戚不敢言
B．无伤也，请辞于军
C．副元帅勋塞天地
D．戒候卒击柝卫太尉
8．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（
A．王子晞为尚书
苍苍者欲化而为白矣
B．因恬然，且大乱
且臣少仕伪朝，历职郎署
C．以乱天子边事
伏惟圣朝以孝治天下
D．其与存者几何
几何不从汝而死也
9．下列句中加点词的意思，与现代汉语不相同的一项是（
A．率以货窜名军伍中
B．副元帅勋塞天地，当务始终
C．吾未晡食，请假设草具
D．吾疾作，愿留宿门下
10．以下六句话，分别编为四组，全都表现段太尉胆识超人的一组是 (
①今不忍人无寇暴死
②皆断头注槊上，植市门外
③无伤也，请辞于军
④孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去
⑤解佩刀，选老蹩者一人持马
⑥为白尚书，出听我言
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(
A．本文通过记叙段太尉为邠州人民主动制止郭晞军队横暴一事，表现了段太尉过人见识和勇敢精神。
B．作者写郭晞的军队无法无天，写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问，这就为段太尉的出场点明背景，渲染出浓厚的气氛。
C．段太尉将郭晞的十七个士兵斩首示众，这对打击郭晞的嚣张气焰是十分必要的，但也激起了军营哗变，造成了紧张的局面。
D．这篇“逸事状”的节选部分是正面描写，作者通过衬托、对比以及细节描写，表现出一个关心人民，不畏强暴的旧时代优秀人物形象，不着议论，却爱憎分明。
12、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10）
(1)大尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。
(2)因谕曰：“尚书固负若属邪?副元帅固负若属邪?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书，出听我言!”
(3)晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”
三、古诗词鉴赏（10分）?
　13.阅读下面这首诗，然后回答问题。
送桂州严大夫
苍苍森八桂，兹地在湘南。
江作青罗带，山如碧玉簪。
户多输翠羽，家自种黄柑。
远胜登仙去，飞鸾不假骖。
（1）找出诗中突出桂州物产之“丰”的词语。由桂州的“黄柑”可以联想到苏轼《惠州一绝》中直抒宦游之情的哪两个句子。（2分）
答：_________________________________________________________
（2）颔联写出了桂州山水的哪些特征？是怎样来写的？（4分）
答：_________________________________________________________
（3）这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（4分）
答：_________________________________________________________
名句默写。（8分）
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）鹏之徙于南冥也，水击三千里，
。（《庄子·逍遥游》）
（2）定乎内外之分，
，斯已矣。（《庄子·逍遥游》）
，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）
（4）覆杯水于坳堂之上，
。（《庄子·逍遥游》）
（5）夜深忽梦少年事，
（一）阅读下面的作品，完成15—18题。
老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界，人头极杂，邪事横生。在上世纪二十年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。结婚的第二天一早，小两口就出门上班。邻居也不知他们姓甚名谁。
事过三天，小两口出门不久，忽然打东边飞也似的来了一辆拉货的平板三轮。蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是个长年蹬车的车夫。车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。这爷仨面色都凶，看似来捉冤家。
老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前，猛一刹车，车上两小子蹦下来，奔到门前一看，扭头对那老头子说：“爹，人不在家，门还锁着呢！”门板上确是挂着一把大洋锁。
老头子登时火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，脑袋脖子上的青筋直蹦，跳下车大骂起来：“这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。小二、小三，给我把门砸开！”
应声，那两个小子抡起板斧，把门锁砸散。门儿大开，一屋子新房的物品全亮在眼前。老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：“好啊，没心没肺的东西！从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活成人。如今你娘一身病，请大夫吃药没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来。你娘快死啦！你享福？我就叫你享福享福享福！小二、小三！站着干嘛！把屋里东西全给我弄回家去！要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿！”
那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。
邻居们跑出来围观，听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。这种连快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火炮，一个劲儿往上蹿，谁拦他，他准和谁玩命！
东西搬得差不多了，那两个小子说：“爹，大家伙抬不动，怎么办？”
老头子一声惊雷落地说：“砸！”跟手一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔了出来，这才罢手。老头子依旧怒气难消，吼一句：“明儿见面再说！”便扬长而去。
门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，没人上前，可谁也没离开。等着那小两口回来有戏看。
下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。到家门口一看，懵了。过去问邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。有位大爷出来说话，显然他对这不尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道：“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干的。你回你爹妈那儿去看看吧！”
新郎一听，更懵。忽然禁不住大声叫道：“我哪还有爹呀！我三岁时爹就死了，我娘大前年也死了。只一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”
“嘛！”大爷一惊。可早上的事真真切切，一时脑筋没转过来，还是说：“那明明是你爹呀！”
小两口赶紧去局子报案。但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。
天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。偷盗的居然做了人家的“爹”；被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连——有苦说不出来。若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。多损，多辣，多绝——多邪！
（选自《微型小说选刊》2012年第5期）
15、本文以“绝盗”为题目，根据全文简要分析“绝”在何处。（4分）
16、小说多处运用细节描写刻画人物形象，请任选一处加以赏析。（4分）
17、这篇小说多处设置伏笔，请列举其中两处，并分析其作用。（6分）
18、有人说文章最后一段可以删掉，你觉得呢？请结合文章谈谈你的看法。（6分）
（二）阅读下面的文字，完成19～21题。（17分）
羊肠子似的山道上，一辆长途客车蛇样地爬来绕去。远远望去，倒像一只蜗牛在蠕动。
这是一辆从省城开往乡下的客车，车内座无虚席，从衣着打扮上看，各色人等都有。乘客当中，有的昏昏欲睡，有的在眺望窗外的风景，还有不少人在“玩弄”着各自手中的手机：一个把头发染成一缕黄一缕红的小伙子捧着手机在认真地打游戏，嘴里还不停地发出或惊喜或懊恼的叫声，一惊一乍的；一个红光满面大腹便便怀里抱着公文包的秃顶男人把手机贴在耳边指点江山，颐指气使地说办公室吗？通知各单位负责人明天上午九点在机关二楼开会；一个西装革履一只手上戴着两个金光闪闪戒指的中年汉子旁若无人地对着手机吆喝，说老大，价格不能再低了；一个打扮新潮红嘴唇黑眼圈的时髦女郎把手机吻在腮边窃窃私语：一个抱着书包的中学生在用手机播放流行音乐，听得出正在播放的是周华健的《真心英雄》：“灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动，再没有恨也没有痛，但愿人间处处都有爱的影踪……”
他们的脸上或幸福或甜蜜或陶醉或灿烂。
车厢最后面的角落里蜷曲着一个乡下汉子，大约三十岁左右，他蓬头垢面胡子拉碴的，身边塞着一个饱满的蛇皮袋。他是在城里打工今天回家的。他伸着脖子羡慕地看看这个的手机，瞧瞧那个的手机，偶尔咽一下口水。他的上衣口袋里也有一只手机，那是他在城里刚刚买来的。与那些漂亮、精致的手机相比，他的手机实在不算什么，档次低价格廉，和他的人一样不显山不露水的。他把手伸进上衣口袋里，摩挲着里面的手机，爱不释手的。看到大家都在纷纷打电话，他忍不住掏出手机打起来：“梅花吗？我在回家的车上。嘿嘿，没事，我不是想你们吗？我天黑就到家了……”他的声音不大，生怕大家听见似的。
当客车吭哧着爬到半山腰时，车厢里有了骚动。有两个流里流气的小青年把一个小姑娘挤到窗边，动手动脚地猥亵她，光头青年用手捏着小姑娘的脸蛋，不怀好意地笑着，说真嫩呀小妹妹；另一个黑胡青年去拽小姑娘的衣服……小姑娘发出惊恐的尖叫，她一边挣扎一边用求救的目光望着周围的乘客。遗憾的是，周围的乘客都闭上眼睛睡着了，那些打手机的乘客不知什么时侯悄悄地关了手机也闭上了眼睛。
这时，只见那个乡下汉子迅速站起来：“住手！你们干啥？”那两个流氓吓了一跳，当看清管闲事的人是谁时，不约而同地冷笑了一下，旋即放过小姑娘朝车厢后面走去。光头青年瞪着眼睛恨恨地说：“我看你是活腻了，敢管老子的事……”黑胡青年阴着脸，也不说话，走到跟前，挥拳打在乡下汉子的胸脯上。乡下汉子一边躲避一边出手反抗。乡下汉子伸出的拳头戳在了黑胡青年的鼻子上，顿时，鲜血从黑胡青年的鼻孔流出来。这下惹恼了黑胡青年，他从腰里摸出一把匕首猛地扎向乡下汉子的肚子……
看到血流如注的乡下汉子，车上的其他乘客被激怒了，纷纷从座位上站起来出手相救。短短几分钟的时间，就把两个流氓给捆绑起来。这当中，有人再次拨打了110，报告了所在的方位以及车牌号；还有人拨打了120，联系附近的医院。乡下汉子的血还在流，脸色也越来越苍白……长途客车不停地打着喇叭轰鸣着往山下疾驶。
110把两个歹徒带走了。
120把乡下汉子拉走了。
由于乡下汉子失血过多，最终没抢救过来。尽管车上的乘客都跟随到了医院，但没人知道乡下汉子的情况，不知道他姓甚名谁，不知道他家住哪里。有人记起乡下汉子有个手机。警察便从他的血衣里掏出手机，准备从里面调取号码和他的亲属联系。当擦拭去手机上的斑斑血迹，在场的人都愣怔住了，因为这是一只玩具手机！
那只玩具手机是乡下汉子给他三岁的孩子买的。这是后来人们才知道的。
选自《小小说选刊》
19、小说描写了车上不同人打手机的情形，这样写有什么作用？（4分）
20、“乡下汉子”有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
21、有人把小说的结尾改成：“警察便从他的血衣里掏出手机，手机上的血滴下来，滴成一个惊叹号！”你喜欢哪个结尾？请谈谈你的观点和具体理由。（7分）
七.作文（70分）
18.请以“痕迹”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：1.立意自定，2.角度自选，3.除诗歌外，文体不限。
高三语文周练二参考答案
（1）段太尉布置士兵捉拿了这十七个人，全都砍下脑袋插在长矛上，竖立在市门外示众。郭晞的军营都吵闹起来，全都披上铠甲（准备报复）。（2）段太尉
便趁机劝导他们说：“郭尚书难道亏待了你们吗？副元帅难道亏待了你们吗？为什么要行凶作恶来败坏郭家的功名呢？替我通报郭尚书，叫他们出来听我说话。（3）郭晞拜了两拜说：“幸亏您把这个道理教给我郭晞，您的恩惠真是太大了，希望带着军队听从您的吩咐。”（抓住“再拜”“幸”“以”“甚”“愿”“奉”等词）
13、(1)“户”、“家”（是同义复词拆用，意即家家户户）。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。(2)①一是形的特征：“水”蜿蜒曲折，清澈澄明；“山”拔地而起，峻峭玲珑。二是色的特征：“水”碧绿，“山”翠绿。②用女性的“青罗带”、“碧玉簪”作比喻，来写桂州山水的柔美和秀美，不仅“相宜”，而且独特。⑶①诗人将荒蛮之地写得美如仙境，意在劝慰友人。②友人到桂州赴任远胜过求仙学道或升官发财，诗人有羡慕之意。
15、（1） 设计的“局”绝
（2） 偷盗的人绝
（3） 案件始终未破，成为绝案（每点2分，答出两点并作合理分析即可；满分4分）
16、第二段的肖像描写，写出了老头子的老辣凶悍；第四段的神态动作语言描写，表现了老头子的演技高超（每条2分，请酌情赋分；答其他细节描写言之成理也可）
17、开头写故事发生地“人头极杂，邪事横生”，暗示故事没有看到的那么简单；开头写青年男女刚刚搬来，“邻居也不知他们姓甚名谁”，为下文邻居们袖手旁观埋下了伏笔；老头子三人“面色都凶”为下文揭示三人身份埋下伏笔。（6分，每点3分，答出两点即可）
答案：①体现人物各自的身份，为下文写乡下汉子勇斗歹徒做铺垫。②几类人和乡下汉子形成鲜明对比，突出了人物形象。③用《真心英雄》的歌词暗示小说主题。（每点2分，答对两点即可拿全分）。
20、答案：①有点虚荣：看到大家都打手机，自己也装出打手机的样子。②爱家爱子：给自己的孩子买手机。③见义勇为：在小姑娘危险无助时，他勇敢的站出来。（答一点1分，两点3分，三点5分）
21、答案：观点一，我喜欢原文的结尾。
理由：①结尾出人意料，增加了小说情节的曲折性。②更能突出乡下汉子爱家的性格特点。③强调了他身份的普通。
观点二，我喜欢改动的结尾。
理由：①使小说情节更贴近生活实际。②更加突出人物的英雄形象。③带血的手机深化了小说的主旨，引人深思。（观点1分，理由每点3分，意思对即可。）
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粤教版《语文》必修五第四单元文言知识归纳
广州大学附属中学&& 张佳平
《鸿门宴》
【通假字】
1、距关，毋内诸侯（距通拒；内通纳）
2、张良出，要项伯（要通邀）
3、愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通背）
4、旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通早）
5、今者有小人之言，令将军与臣有郤（郤通隙）
6、秋豪不敢有所近（豪通毫）
7、因击沛公于坐（坐通座）
【古今异义】
沛公居山东时（山东。古：崤山以东；今：山东省）
如今人方为刀俎，我为鱼肉（鱼肉。古：鱼和肉，被宰割的对象；今：鱼的肉）
备他盗之出入与非常也（非常。古：意外事件；今：很）
将军战河北，臣战河南（河北。古：黄河以北；今：河北省）（河南。古：黄河以北；今：河南省）
约为婚姻（婚姻。古：儿女亲家；今：结婚而引起的夫妻关系）
1、旦日飨士卒（用酒食犒赏）&&&&&&&& 2、为之奈何（怎么办）&&&&&&&&&&& 3、臣与将军戮力而攻秦（合力）
4、若属皆且为所虏（你们）&&&&&&&&&& 5、瞋目视项王（发怒而瞪大眼睛）&6、目眦尽裂（眼眶）
7、拔剑切而啖之（吃）&& &&&&&&&&&&&&8、杀人如不能举（完、尽）&&&&&&& 9、卮酒安足辞（值得）
10、窃为大王不取也（私下，私自）&&& 11、大王来何操（拿，持）&&&&&&&& 12、如今人方为刀俎（砧板）
13、会其怒（恰逢）&&&&&&&&&&&&&&&&& 14、闻大王有意督过之（责备）&&&& 15、再拜奉大将军足下（拜两次）
【一词多义】
以具以沛公言报项王（把）&& 请以剑舞，因击沛公于坐（用、拿）&樊哙侧其盾以撞（&而&表修饰）&&
还军霸上，以待大王来（来&表目的）
为吾令人望其气，皆为龙虎（是）&&& 使子婴为相（担任）&为击破沛公军（替）&&人方为刀俎（是）&
何辞为（句尾反问语气词）&&&&&&& 为之奈何？（对付） &&臣为韩王送沛公（替）&公为我献之（替）
谁为大王为此计者（替）&&&&&&&&&&& 窃为大王不取也（认为）&吾属今为之虏矣（被）
于沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰（对）&&&& 长于臣（比）&&&& 得复见将军于此（在）
沛公居山东时，贪于财货（对于）
安卮酒安足辞（疑问副词，怎么）&&& 沛**在（疑问代词，哪里）&&&& 君安与项伯有故（疑问副词，怎么）
与怀王与诸将约曰（和）&&&&&&&&&&& 项王曰：&赐之彘肩。&则与一生彘肩。（动词，给）
谢哙拜谢，起，立而饮之（感谢）&&&&& 乃令张良留谢（告辞）&&&&& 旦日不可不蚤自来谢项王（道歉）
如杀人如不能举（如同）&&&&&&&&&&& 劳苦而功高如此（像）&&&&&&& 沛公起如厕（动词，到）
之项伯乃夜驰之沛公军（动词，到）&&&&&&& 备他盗之出入与非常也（助词，取消句子独立性）
愿伯具言臣之不敢倍德也（取独）
而封府库，而待将军（连词，目的关系）&臣与将军戮力而攻秦（连词，修饰关系）&
拔剑切而啖之（连词，承接关系）&劳苦而功高如此（连词，并列关系）&& 今人有大功而击之（连词，转折关系）
故君安与项伯有故（旧交情）&&&&&& 故遣将守关者（特意）&&&&&& 秦地可尽王也，故听之（所以）
幸妇女无所幸（宠幸）&&&&&&&&&&&& 故幸来告良（幸亏）
意其意常在沛公也（用意，目的）&& 然不自意能先入关破秦（料想）
【词类活用】
一、名词活用为动词
1、沛公军霸上 &&&&&&&&&&2、范增数目项王&&&&&&&&&& 3、刑人如恐不胜&&&&&&&&&4、道芷阳间行 &&&
5、籍吏民，封府库&&&&&& 6、沛公欲王关中&&&&&&&&&& 7、若入前为寿&&&&&&&&&&& 8、秦地可尽王也
二、名词做状语
1、道芷阳间行&&2、吾得兄事之 &&3、常以身翼蔽沛公&&&4、项伯乃夜驰之沛公军&&&5、瞋目视项王，头发上指
三、动词的使动&&&&& 1、沛公旦日从百余骑来见项王 &&&&2、项伯杀人，臣活之 &&&&&&3、先破秦入咸阳者王之
四、形容词的活用&&&&&&&&&&&&&& 1、素善留侯张良 &&&&&2、此其志不在小
【特殊句式】
一、判断句
1、今人有大功而击之，不义也。&2、楚左尹项伯者，项羽季父也&&&& 3、此沛公左司马曹无伤言之
4、沛公之参乘樊哙者也&&&&&&&&& 5、夺项王天下者必沛公也&&&&&&&& 6、此天子气也
7、如今人方为刀俎，我为鱼肉
二、被动句&& 1、吾属今为之虏矣。&&&&&& 2、不者，若属皆且为所虏
三、倒装句&& 1、大王来何操（宾语前置） 2、沛**在（宾语前置）&3、沛公欲王(于)关中（省略句、状语后置）&&&
&&&&&&&&&&&& 4、客何为者（宾语前置）&& 5、籍何以至此（宾语前置）&&&& 6、今日之事何如（宾语前置）&
四、省略句&&&&& 1、亚父受玉斗，置之（于）地（省略句）&&& 2、沛公军（于）霸上
《陈情表》
【通假字】&
1．夙遭闵凶（闵通悯）&&& 2．零丁孤苦（零丁通伶仃）&& &3、臣密今年四十有四（有通又）
【古今异义】
1、九岁不行（不行。古：不能行走；今：不可以）&&&&&&&&&&
2、形影相吊（吊。古：安慰；今：悬挂）
3、零丁孤苦，至于成立（成立。古：成人自立；今：组织机构筹备成功，开始存在）
4、舅夺母志（夺。古：改变；今：抢夺）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、寻蒙国恩（寻。古：不久；今：寻找）
6、则告诉不许（不许。古：不蒙许可；今：不允许）（告诉。古：告白陈诉；今：说给人知道）
7、臣之辛苦（辛苦。古：辛酸苦楚；今：身心劳苦）
1、慈父见背（背弃）&&&&&&&& 2、祖母刘悯臣孤弱（怜悯）&&&&&&&& 3、躬亲抚养（亲自）
4、终鲜兄弟（少）&&&&&&&&&& 5、门衰祚薄（福分）&&&&&&&&&&&&&& 6、前太守臣逵察臣孝廉（考察推举）
7、逮奉圣朝（及，至）&&&&&& 8、晚有儿息（子女）&&&&&&&&&&&&&& 9、内无应门五尺之僮（照应）（僮仆）&
10、除臣洗马（授予官职）&&& 11、非臣陨首所能上报（掉落）&&&&& 12、诏书切峻（严厉）
13、责臣逋慢（逃避）&&&&&&& 14、则刘病日笃（病重）&&&&&&&&&&& 15、过蒙拔擢（提拔）
16、岂敢盘桓（徘徊的样子）&17、但以刘日薄西山（迫近）&&&&&&& 18、是以区区不能废远（停止）（远离）
19、皇天后土（地神）&&&&&&& 20、实所共鉴（审察）&&&&&&&&&&&&& 21、听臣微志（准许）
22、庶刘侥幸（或许）&&&&&&& 23、茕茕独立（孤独的样子）&&&&&&& 24、而刘夙婴疾病（一向）（缠绕）
【一词多义】
以臣以险衅（因为）&&&&& 臣具以表闻（用）&&&& 猥以微贱（凭借&身份）&&&& 优惟圣朝以孝治天下（用）
谨拜表以闻（来）&&&&& 但以刘日薄西山（因为）
于州司临门，急于星火（比）&&& 是臣尽节于陛下之日长（对于）
当猥以微贱，当侍东宫（充当）&臣生当陨首，死当结草（应当）
区区是以区区不能废远（私爱）&&& 感君区区怀（诚挚）&&&& 区区小事，何足挂齿（小）
区区向往之至（旧时谦辞，我）
至至微至陋（副词，极其）&&&&&&& 无以至今日（动词，到达）
矜犹蒙矜育（怜惜）&&&&&&& 不矜名节（夸耀）&&&&&&& 愿陛下矜悯愚诚（怜悯）
【词类活用】
1．外无期功强近之亲（名词作状语）&&&&&&&&&&&&
2、臣具以表闻，辞不就职（动词的使动）
3．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（名作状）&&&&&&&&
4、且臣少仕伪朝，历职郎署（名作动）
5、臣不胜犬马怖惧之情（名作状）&&&&&&&&&&&&&&
6、非臣陨首所能上报（名作状）
7、夙遭闵凶（形容词做名词）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8、猥以微贱（形容词做名词）
【特殊句式】&&
1、欲苟顺私情，则告诉不许（被动句）&&&&&&&&&&
2、而刘夙婴疾病（被动句）
3、州司临门，急于星火（状语后置）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、是臣尽节于陛下之日长（状语后置）&
5、臣之进退，实为狼狈。（判断句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、非臣陨首所能上报（判断句）
《游褒禅山记》
【古今异义】
至于幽暗昏惑而无物以相之（至于。古：到了；今：表示另提一件事）
而世之奇伟、瑰怪、非常之观（非常。古：不平凡；今：十分、很）
此所以学者不可以不深思而慎取之也（学者。古：读书人；今：做学问的人）
于是余有叹焉（于是。古：对这件事；今：后一事紧接前一事）
【词类活用】
1、唐浮图慧褒始舍于其址（名词活用为动词）&&&&&&&&&&&&&&&
2、以故其后名之曰&褒禅&（名词活用为动词）
3、由山以上五六里，有穴窕然（名词活用为动词）&&&&&&&&&&&
4、火尚足以明也（形容词活用为动词）
5、后世之谬其传而莫能名者（名词活用为动词）&&&&&&&&&&&
6、不出，火且尽（副词活用为动词）
7、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（副词活用为动词）&&
8、有泉侧出（名词活用为状语）
1、唐浮图慧褒始舍于其址（佛教徒）&&&&& 2、褒之庐冢也（房屋）（坟墓）&&&&& 3、有碑仆道（倒下）
4、其文漫灭（模糊不清）&&&&&&& 5、有穴窈然（幽暗深远的样子）&&&&&&& 6、有怠而欲出者（懈怠）
7、则其至又加少矣（更加）&&&& 8、则或咎其欲出者（责怪）&&&&&& 9、至于幽暗昏惑而无物以相之（辅佐，帮助）
10、夫夷以近（平坦）&&&&&& 11、后世之谬其传而莫能名者（没有）&&&&&&& 12、何可胜道也哉（完，尽）
13、其孰能讥之乎（谁）&&&&& 14、而世之奇伟、瑰怪、非常之观（景象）&&&&& 15、则其好游者不能穷也（穷尽）
【一词多义】
以以其求思之深而无不在也（因为）&& 又以悲夫古书之不存（因此）&&& 至于幽暗昏惑而无物以相之（用来）
&以故其后名之曰褒禅（因为）&&&&&& 险以远，则至者少（相当于&而&，并列关系）
于古人之观于天地、山川（对于）&& 然力足以至焉，于人为可讥（对于）&& 唐浮图慧褒始舍于其址（在）
为于人为可讥，而在己为有悔（是）&& 为白尚书，出听我言（替）
夫夫夷以近，则游者众（议论发语词）又以悲夫古书之不存（指示代词，那）&&& 而不得极夫游之乐也（那）
道何可胜道也哉（说）&&&&&&&&&&&&&& 有碑仆道（道路）
缪今言华如华实之华者，盖音谬也。（形容词，错误）&&&&&& 后世之谬其传而莫能名者（动词，弄错）
其其孰能讥之乎（难道）&&&&& 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（我自己）&&& 则其好游者不能穷也（那）
则或咎其欲出者（那）&&&&& 其下平旷，有泉侧出（它，指山洞）
之又以悲夫古书之不存（取消句子独立性）&&&&&& 后世之谬其传而莫能名者（取消句子独立性）
而不得极夫游之乐也（结构助词，的）&&&&&&&& 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽（取消句子独立性）
【特殊句式】
1、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（判断句）&&&&&&
2、此余之所得也！（判断句）
3、有志与力，而又不随（之）以怠。（省略句）&&&&&&
4、余于仆碑，又以(之)悲夫古书之不存。（省略句）
5、距洞百余步，有碑仆（于）道（省略句）&&&&&&&&&
6、唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬（于）之（状语后置，省略句）
7、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽（状语后置）
《段太尉逸事状》
【通假字】
1．不嗛，辄奋击（嗛通慊）&&&&&&&&&&&&&& 2．椎釜鬲盎盈道上（椎通槌）
3．太尉判状，辞甚巽（巽通逊）&&&&&&&&&& 4．出入岐周邠斄间（斄通邰）
【古今异义】
1、一夕自恨死。(恨。古：遗憾后悔；今：仇恨) &&&&&&&&&&&2、其与存者几何(几何。古：多少；今：数学分支)
3、天子以生人付公理(公理。古：你治理；今：不需要证明同时也无法去证明的客观规律)
4、天子以生人付公理（生人。古：老百姓；今：陌生人）&&& 5、朱泚幸致货币（货币。古：指财物；今：指钱）
6、请假设草具（假设。古：借备；今：姑且认定）
1、邠人偷嗜暴恶者（贪婪）&&&&&&&& 2、率以货窜名军伍中（财物）&&&&&&&& 3、日群行丐取于市（索取）
4、袒臂徐去（裸露）（满满的）&&&&& 5、戚不敢言（忧愁）&&&&&&&&&&&&&&&& 6、能为公已乱（结束）
7、植市门外（竖立）&&&&&&&&&&&&&& 8、选老躄者一人持马（两脚瘸）&&&&&& 9、吾戴吾头来矣（顶着）
10、今尚书恣卒为暴（纵任）&&&&&&& 11、不戢士（管束）&&&&&&&&&&&&&&&&& 12、戒候卒击柝卫太尉（命令）
13、谢不能，请改过（道歉）&&&&&&& 14、太尉判状辞甚巽（谦恭）&&&&&&&&& 15、使人求谕谌（劝告）
16、舆来庭中（抬）&&&&&&&&&&&&&&& 17、旦夕自哺农者（喂食）&&&&&& 18、朱泚幸致货币，慎勿纳（千万，一定）
19、窃好问老校退卒（私下）&&&&&&& 20、未尝以色待物（人）&&&&&&&&&&&&& 21、言信行直（信实）
22、覆校无疑（反复）&&&&&&&&&&&&& 23、或恐尚逸坠（遗失）&&&&&&&&&&&&& 24、贱卖市谷入汝（买）
【一词多义】
如如太尉请（按照）&&&&& 泾州野如赭（像）&&& 如是不止，几日不大乱（像）&&&&& 以如司农治事堂（送到）
以汝将何以视天地（凭借）&&&&&&&&&& 及太尉自泾州以司农征（凭借&身份）
邠宁节度使白孝德以王故（因为）&&& 以如司农治事堂（把）&&&&&&&&&&&& 然终不以在吾第（把）
又以刃刺酒翁（用）&&&&&&&&&&&&&&& 天子以生人付公理（把）&&&&&&&&&& 汾阳王以副元帅居蒲（凭借&身份）
奈何将奈何？（怎么办）&&&&&&&&&&&& 奈何欲以乱败郭氏？（为什么）
辞太尉尽辞去（辞退）&&&&&&&&&&&&& 请辞于军（致辞）&&&&&&&& 辞甚巽（言辞）
且太尉笑且入曰（一边&一边）&&&&&&& 且熟，归我半（将要）&&&&&& 农且饥死，无以偿（将要）&&&&&
诚汝诚人耶？（果真）&&&&&&&&&&&&& 公诚以都虞候命某者（如果）
固尚书固负若属耶（难道）&&&&&&&&&泚固致大绫三百匹（坚持）
白太尉自州以状白府（禀告）&&&&&&& 不知东方之既白（动词，天亮）
为太尉始为泾州刺史时（担任）&&&&& 今尚书恣卒为暴（做）&&& 副元帅勋塞天地，当务始终(追求)
出入宗元尝出入岐周邠斄间(往来) &&&今之称太尉大节者，出入以为武人（在地方担任刺史，在中央担任司农）
注手注善药（敷上）&&&&&&&&&&&&&&& 皆断头注槊上（附着）
幸朱泚幸致货币（倘若）&&&&&&&&&&& 公幸教晞以道（敬辞）&&&&&&&&&&& 孝德曰：&幸甚！&（幸运）
【词类活用】
1．暴且乱（形容词作动词）
2．舆来庭中（名词作动词）
3．处贱（形容词作名词）
4．裂裳衣疮（名词作动词）
5．杀一老卒，何甲也（名词作动词）
晞一营大噪，尽甲。（名词作动词）
6、奈何欲以乱败郭氏？（名词的使动）
7、纵士卒无赖（名词作动词）
8、汝又取不耻（形容词的意动）
9、手注善药（名词作状语）
10、日群行丐取于市七人（名词作状语）
11、旦夕自哺农者（名词作状语）
12、乃我困汝（动词的使动）
【特殊句式】
1、淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。（判断句）&&&&& &&&&&&2、乃我困汝！（判断句）&&&&
3、段公，仁信大人也，（判断句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、邠人偷嗜暴恶者（定语后置）&&&&&&
5、日群行丐取于市（状语后置）&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&6、公幸教晞以道（状语后置）
7、公见人被暴害（被动句）&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&8、使公之人不得害（被动句）&&&&
9、乱天子边，欲谁归罪（宾语前置）&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10、市谷代偿，使（之）勿知（省略句）&&&&&&& &&
11、吾疾作，愿留宿（于）门下。（省略句）
【录入人：peter】}