帮我设计一下 花轮同学的女朋友 添几个符号 弄...

帮我设计一下 花轮同学 添几个符号 弄好看点 我DNF叫霸气范eR° 我想换个号 你们说把霸气换成什么啊_百度知道
帮我设计一下 花轮同学 添几个符号 弄好看点 我DNF叫霸气范eR° 我想换个号 你们说把霸气换成什么啊
我来帮他解答
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出门在外也不愁谁帮我设计一下网名符号_百度知道
谁帮我设计一下网名符号
网名为一个羽字,求大家帮忙加一些符号,使其更好看一些
字符不能超过6个,而且弄复杂的符号
提问者采纳
-/------羽❀❤
最后一个挺不错,但是,字符不能超过6个,符号太复杂了也不行
提问者评价
(り羽灬还是自己的好看点,前面组合个桃心算咯,分送你了
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紫翼★ 天使之梦那年暮春、樱花飘落情未尽记忆力的糖果★ 甜到忧伤彼岸花开是谁在我身旁萌萌控、★六月★天使梦(素我大嫂用的翻版、她素五月天使心
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出门在外也不愁qq名称刻骨铭心谁帮我设计一下,加些特殊符号,弄成繁体字的_百度知道
qq名称刻骨铭心谁帮我设计一下,加些特殊符号,弄成繁体字的
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e傦茗&#9829
呆会上我家电脑帮你弄哈```绝对好看``
刻骨↘铭吣
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出门在外也不愁在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明同学所连接的实物图如图所示.灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器标有“15Ω 1A“字样.(1)用笔画线把电流表、电压表正确连入电路.(2)开关闭合前,应将滑片P放在a(填“a”或“b”)端.(3)如果电路连接正确,闭合开关后,发现灯泡不亮,此时电压表示数为零,电流表有示数,其故障是灯泡短路.(4)排除故障后,小明调节变阻器滑片的位置,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,此时小灯泡电阻是8.3Ω,小灯泡的额定功率是0.75w(5).小明做完上述试验后又进一步猜想只利用一种电表和已知阻值的电阻R0能否测出小灯泡的额定功率,于是他设计了如下几种电路图,请你帮助他判断一下哪一种电路能测出小灯泡的额定功率并针对其中一个正确的电路说出主要测量步骤及测量的物理量(用符号表示)并用已知量和测量量写出小灯泡的额定功率的最后表达式.其中正确的电路是C.说出你选择该图的主要测量步骤及测量的物理量(用符号表示).小灯泡的额定功率的最后表达式.
解:(1)灯泡额定电压为2.5V,电压表应选择3V量程,电流表应选择0.6A量程,把灯泡、电流表、电源串连接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示;故答案为:电路图如图所示.(2)由电路图知,滑片在a端时,滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值,因此闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在a端;故答案为:a.(3)闭合开关后,灯泡不亮,此时电压表示数为零,电流表有示数,其故障是灯泡短路;故答案为:灯泡短路.(4)由图知,电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.3A;灯泡的电阻R==≈8.3Ω;灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;故答案为:8.3;0.75.(5)分析各电路图可知,C的电路图能测出灯泡的额定功率;主要测量步骤及测量的物理量:①闭合开关S2,移动滑动变阻器滑片,知道电压表示数等于灯泡的额定电压U1=2.5V为止;②保持滑动变阻器滑片位置不变,断开开关S2,闭合开关S1,记下此时电压表的示数U2;③然后根据串联电路特点及欧姆定律求出流过灯泡的电流,然后求出灯泡的额定功率;求灯泡的额定功率:由串联电路特点知,定值电阻R0两端的电压为U0=U2-U1,此时流过灯泡的电流I=0R0=2&-U1R0,灯泡的额定功率P=U1I=U1×2&-U1R0=2.5V×2&-U1R0,故答案为:C;2.5V×2&-U1R0.(1)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,把灯泡、电流表、电源串连接入电路,电压表并联在灯泡两端;(2)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据滑动变阻器的接法判断滑片的位置;(3)灯泡不亮,可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路存在断路;电压表示数为零,可能是灯泡短路,或电压表并联电路之外存在断路,或者是电压表断路;电流表有示数,说明电路不存在断路;综合分析可知,电路故障是灯泡短路;(4)灯泡电压为额定电压时灯泡正常发光,确定电流表的量程、最小分度值,由电流表指针位置读出电流表示数,然后由欧姆定律求出灯泡阻值;由功率公式P=UI求出灯泡的额定功率;(5)要测出灯泡的额定功率,应设法调节灯泡两端的电压为额定电压、求出此时流过灯泡的电流,由功率公式P=UI求出灯泡的额定功率.(2009o金华)某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成丁一种气体.同学们对这个实验很感兴趣.【问题】红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么?【猜想】猜想一:生成的气体可能是氧气.&&&&&&&&猜想二:生成的气体可能是氢气.【探究】为验证生成的气体是什么,该组同学在老师的指导下,设计了如图实验装置,并收集反应产生的气体(注:装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去).A试管内装有铁粉,B烧瓶中装有一定量的水,提供反应所需水蒸气.(1)该装置中需加热的仪器为A、B&(填字母).(2)图中C装置在实验中起到了安全瓶的作用.若没有C装置,实验结束时,先熄灭加热设备,再把导管移出水面,这样操作可能会导致倒吸,水进入A装置.(3)该组同学对所收集的气体进一步实验发现:该气体不溶于水,比空气轻,并且能燃烧.请你通过分析反应物的组成,结合实验现象,判断反应生成的气体是H2.(4)该反应在生成气体的同时,还生成了一种黑色粉末状固体,则组成黑色固体的元素应该是Fe、O(填元素符号).
解:(1)根据题目提供的信息(让水蒸气通过一根烧红的枪管)判定A装置中的铁粉必须加热,B装置也必须加热使水变成水蒸气因为是铁和水蒸气的反应,故答案为:A、B(2)熄灭加热设备,会造成加热装置内温度降低,压强减小,若没有C装置会造成倒吸,水直接进入A装置;故答案为:倒吸,水进入A装置(3)根据质量守恒定律,反应物中只含Fe、O、H三种元素,生成的气体也就只有两种可能:H2或O2;根据气体的性质可确定是H2;故答案为:H2(4)因为此反应是铁和水发生的反应根据质量守恒定律反应前后元素种类不变,可确定生成的固体中一定含有Fe、O元素,故答案为:Fe、O可以根据实验目的判断物质的作用,根据物质的元素组成可以判断生成物的种类,根据物质的性质可以设计探究实验.}

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