玩具兵大战3进行曲的背景

  玩具箱,里面有各种各样的玩具兵。有一天,玩具箱里忽然响起了大鼓、小喇叭的声音。玩具兵们一个个排着整齐的队伍,有精神地走出来操练。操练结束,大鼓小喇叭又响起来了,玩具兵们向玩具箱走去,魔法师用力挥动魔术棒, 嘭 的一声,玩具兵们都不动了。3、分段欣赏音乐(1)创编玩具造型并配上A段音乐走路师:刚才老师说这首曲子叫什么呀,(玩具兵进行曲),我就是乐曲里的魔法师,我这里...
大班音乐教案:玩具兵进行曲(音乐欣赏)的相关内容
活动意图:
人类之所以优于其他动物而取得今天的进步,就是因为使用了其他动物所不具备的语...
科学意图:
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和数学认知。
适合班级...
科学意图:
吹泡泡是幼儿非常喜欢的一项游戏,在幼儿自己喜欢的游戏中探究,发现,让每个孩...
科学意图:
幼儿园中、大班的孩子动手操作能力和手部的精细动作已经发展的比较完善,他们利用乒乓球、剪刀、垫板以及少许的水,制作旋转小花。体会自己动手...
科学意图:
对幼儿进行现代科学技术的教育,培养幼儿的现代意识,是幼儿教育的一个重要目...
科学意图:
幼儿科学教育目标重心是科学知识与经验的获得,科学活动是一种融操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体...
科学意图:
自由翱翔的愿望来源于人类摆脱自身的局限、达到自由自在的境界的渴求。飞向天空是人类一直以来的愿望。...
科学意图:
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,培养他们动手动脑的能力,让孩子接触新材料新工具,解决遇到的新问题,丰富孩子的知识,...
科学意图:
科学探究应从身边的事物开始。发现其中的有趣和奇妙,激发他们的探究热情,使他们从小善于观察和发现。自己实...
科学意图:
幼儿年龄虽小,但求知欲强,对周围事物充满好奇心,特别是对那些和生活经验有关的,周围经常看到的事物,幼儿可以说是百看不厌,百问不倦。
教学目标:
1.让幼儿...
一、你会练么。
二、分组填空。
三、写出不同的算式。
四、读题把括号填上。
5的相邻数是()和()。
7的相邻数是()和()。
比1大比9小的数有()。
0的个位是(),十...
科学意图:
开展&传声筒&活动。体验自制玩具的乐趣,让孩子初步感知纸筒的形态特征、探索玩法,激发幼儿参与活动的兴...
科学意图:
科学实验不仅增长幼儿的知识,而且给他们的生活带来无穷的乐趣,鼓励大胆地尝试,激发幼儿的探究欲望,相信幼儿将在科学探索的道路上越...
活动背景:
1、圣诞花&也叫&一品红&,在每年的圣诞节前后开放,所以西方人喜欢叫它&圣诞花&。借圣诞节的契机,开展一次...
大班进入《有用的植物》主题,大家正对个别化学习活动下教师对幼儿材料投放后的活动情...
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第一册音乐教案
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玩具兵进行曲59
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一年级上册音乐教案
玩具兵进行曲59
1.聆听《玩具兵进行曲》;【教学内容】;第1课时聆听《玩具兵进行曲》;主题聆听;【教学目标】;知识技能:体验进行曲音乐的快乐、积极的情绪;过程方法:学生通过欣赏、模仿、合作等形式体验进行;情感态度:了解乐曲背景,感受进行曲的速度、力度,;【教学重难点】;重点:感受进行曲的速度特点;难点:引导学生用2/4拍子进行踏步律动的动作体验;【教学准备】;【教学过程】;
《玩具兵进行曲》【教学内容】第1课时
《玩具兵进行曲》主
聆听【教学目标】知识技能: 体验进行曲音乐的快乐、积极的情绪。过程方法:学生通过欣赏、模仿、合作等形式体验进行曲的速度与情绪并参与表现。情感态度:了解乐曲背景,感受进行曲的速度、力度,在感受音乐中逐渐养成良好的聆听习惯。【教学重难点】重点: 感受进行曲的速度特点。难点:引导学生用2/4拍子进行踏步律动的动作体验并表现乐曲的变化。【教学准备】 【教学过程】一、组织教学师生问好随音乐拍手二、创设情境,导入新课。1.导入 小朋友们好,老师看到你们带来各式各样的玩具,把你们的玩具举的高高的互相展示一下,好吗?你们来说说你们的玩具能动、能走吗?
(上台来展示、介绍自己的玩具)小朋友的玩具有这么多,老师想,如果能给这些玩具来个“总动员”,那不是更好了吗?(播放课件2电影片段《玩具总动员》) 你们看到了什么? 哇,真是太神奇了!玩具居然活了起来。接下来请同学们猜老师给你们带来了什么?(出示百宝箱)谁来摸摸百宝箱里的宝物。来瞧瞧老师给你们带来什么玩具?瞧,玩具兵向我们走来了。2.欣赏第一遍(播放课件3《玩具兵进行曲》全曲)小朋友们,你们听到了什么?是啊,曲子欢快,活泼,你们有感觉到玩具兵们在做游戏,在队列表演。在德国有一个作曲家叫耶塞,在他小的时候和小朋友们一样有许多玩具,其中他最喜欢的就是他玩具兵。有一天晚上他做了一个非常有趣的梦。他梦见那些可爱的玩具都从玩具箱里溜了出来,玩具兵们吹号敲鼓,玩玩闹闹。后来其他玩具也都跑了出来,他们一起开了一个愉快的舞会。天蒙蒙亮的时候,耶塞醒了,玩具们惊慌的逃回玩具箱里。耶塞起床一看,呵!原来是场梦啊!后来耶塞长大成为了一个作曲家,他就根据这个有趣的梦写了一首乐曲,叫《玩具兵进行曲》。为了让大家能更好的来欣赏,老师把乐曲分成了三个部分,我们分段欣赏,享受作曲家的这个好梦吧!3.分段欣赏(1)欣赏第一部分(播放课件4第一部分) 听这段音乐,你们想象一下玩具兵在做什么?(师)对了,玩具兵在行走,你们能模仿一下吗? (生)上台来模仿小朋友们一个个就像活脱脱的玩具兵走的多精神啊,走着累了,他们想干什么呢?你们不知道了吧,玩具们想开个舞会,它请老师们带你们一起参加,你们愿意吗?(2)欣赏第二部分你们听玩具兵们不甘寂寞又热闹起来了。播放课件5 第二部分(3)欣赏第三部分(播放课件6 第三部分)听一会儿 师问:小朋友们有没有发现第三部分的音乐与第几部分的音乐有相似之处呢?(生)回答第一部分玩具们特别希望我们也能加入到他们的队伍。我们边听音乐边来学学玩具兵踏步走,看谁学得最像!老师这里准备了几个玩具兵的帽子,我看看谁学得最像就让谁来当玩具兵,大家说好不好啊? (生)生跟着音乐做“一二、一二”踏步走小朋友们要注意音乐的节奏和速度,一拍踩一次步子,“一二、一二”有节奏的。玩具兵们正玩得高兴,忽然音乐发生了变化,请你听听这里发生了什么事? 小主人突然醒了,所以音乐发生了变化?我们来扮演惊惶失措得玩具兵,当音乐告诉你小主人醒了,你们可要赶快跑到做位上哦。4.完整欣赏并分角色进行表演小朋友真像个帅气的玩具兵,老师总觉的缺少了什么?老师手中有个玩具帽,让我们动手来做帽子吧。大家把帽子带上去,神气得还真像玩具兵啊!老师都忍不住想看看大家完整的表演。但是呢,我们要来分一分角色。我们需要指挥官,若干名玩具兵、若干个玩具。指挥官就由老师来扮演,大家说老师行吗?玩具兵就由刚才得到玩具兵帽小朋友来扮演,其他的小朋友就拿着各自的玩具扮演玩具,跟着老师一同走进“玩具王国”吧!(生)在师的带动下进行即兴表演(播放课件3 《玩具兵进行曲》全曲) 表演过程:(师台词)天亮了,鼓号吹响了,玩具兵们准备出发了!师带学生绕场踏步走,走到中间列队表演。(生)跟着音乐进行踏步(师:台词,今天玩具兵们都表现得很好,所以我决定放你们一天假,你们就和你们的玩具玩游戏吧!) 玩具们都出来吧!(生拿着玩具做律动)我们围成一个大圈开舞会。师带生边表演。(音乐结束时)小主人的梦就快醒了,我们赶紧躲起来不要让他发现我们。学生们慌张得跑回原位。完整得律动表现加深对完整乐曲得理解,增强学生对音乐得欣赏能力。三、课堂总结(师)同学们真棒,老师为你们的精彩表演感到骄傲。音乐小天地: 教学反思:包含各类专业文献、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、专业论文、生活休闲娱乐、一年级上册音乐教案
玩具兵进行曲59等内容。
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一年级音乐教案|音​乐​教​育​在​小​学​起​着​举​足​轻​重​的​作​用​,​作​为​小​学​教​师​,​必​须​要​重​视​。
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