谁能告诉我VI的完全部分
谁能告诉我VI的完全部分
VI怎么才是一个完整的VI
完整的VI又要分几部分。
　VI全称Visual Identity, 即企业VI视觉设计，是VI的重要组成部分（VI，CIS，企业形象系统）。随着社会的现代化、工业化、自动化的发展，加速了优化组合的进程，其规模不断扩大，组织机构日趋繁杂，产品快速更新，市场竞争也变的更加激烈。另外，各种媒体的急速膨胀，传播途径不一而丛，受众面对大量繁杂的信息，变的无所适从。企业比以往任何时候都需要统一的、集中的VI设计传播，个性和身份的识别因此显得由为重要。　　企业进行VI系统设计导入的意义　　企业可以通过VI设计实现这一目的。对内征得员工的认同感，归属感，加强企业凝聚力，对外树立企业的整体形象，资源整合，有控制的将企业的信息传达给受众，通过视觉符码，不断的强化受众的意识，从而获得认同。　　世界上一些著名的跨国企业如美国通用、可口可乐、日本佳能、中国银行等，无一例外都建立了一整套完善的企业形象识别系统，他们能在竞争中立于不败之地，与科学有效的视觉传播不无关系。近20年来，国内一些企业也逐渐引进了形象识别系统，最早的太阳神、健力宝，到后来的康佳、创维、海尔，也都在实践中取得了成功。在中国新兴的市场经济体制下，企业要想长远发展，有效的形象识别系统必不可少，这也成为企业腾飞的助跑器。　　VI系统视觉基本要素设计　　企业标志 　　企业标志，可分为企业自身的标志和商品标志。 　　企业标志特点： 　　其一，识别性。 　　其二，系统性。 　　其三，统一性。 　　其四，形象性。 　　其五，时代性。 　　企业标志设计作业流程： 　　调查企业经营实态、分析企业视觉设计现状，其具体包括如下现状： 　　其一，企业的理念精神内涵与企业的总体发展规划。 　　其二，企业的营运范围、商品特性、服务性质等。 　　其三，企业的行销现状与市场占有率。 　　其四，企业的知名度与美誉度。 　　其五，企业经营者对整个形象战略及视觉识别风格的期望。 　　其六，企业相关竞争者和本行业特点的现状等。 　　1、确立明确的概念。 　　2、具体设计表现。 　　3、标志作业的缜密化： 　　其一，标志细部的缜密化。 　　其二，标志形态的数值化： 　　一是方格化， 　　二是比例尺寸标志法， 　　三是圆弧角度标志法。 　　其三，标志形态的多样化： 　　线条粗细的变化； 　　正负形的变化； 　　彩色与黑白的变化； 　　各种点、线、面的变化（如空心体、网纹、点成面、线成面等）； 　　对应不同媒体的形态变更； 　　缩小或放大形态的变化。 　　企业标准字 　　企业标准字是将企业名称、企业商标名称略称、活动主题、广告语等进行整体组合而成的字体。 　　企业标准字特征： 　　其一，识别性。 　　基二，可读性。 　　其三，设计性。 　　其四，系统性。 　　企业标准字种类： 　　其一，企业名称标准字。 　　其二，产品或商标名称标准字。 　　其三，标志字体。 　　其四，广告性活动标准字。 　　企业命名或更名： 　　企业更名方案有以下几种情况： 　　其一，全面变更公司名称，包括现有标准字、标准色等基本视觉要素。 　　其二，部分变更或简化企业名称，同时推出新的标准字、标准色。 　　其三，阶段性变更。 　　其四，统一企业名称和商标品牌名称。 　　其五，在企业名称的标准字和标准色不变的前提下，根据不同的使用场合，开发出适应不同场合的变化形式，以求达到形式变化的感觉。 　　标准字制图法： 　　标准字制图法常用两种方法： 　　其一，方格表示法。 　　其二，直接标志法。 　　企业标准色 　　企业标准色，是指企业通过色彩的视知觉传达，设定反映企业独特的精神理念、组织机构、营运内容、市场营销与风格面貌的状态的色彩。 　　标准色的开发设定： 　　调查分析阶段： 　　其一，企业现有标准色的使用情况分析。 　　其二，公众对企业现有色的认识形象分析。 　　其三，竞争企业标准色的使用情况分析。 　　其四，公众对竞争企业标准色的认识形象分析。 　　其五，企业性质与标准色的关系分析。 　　其六，市场对企业标准色期望分析。 　　其七，宗教、民族、区域习惯等忌讳色彩分析。 　　概念设定阶段： 　　积极的、健康的、温暖的等（如红色）； 　　和谐的、温情的、任性的等（如橙色）； 　　明快的、希望的、轻薄的等（如黄色）； 　　成长的、和平的、清新的等（如绿色）； 　　诚信的、理智的、消极的等（如蓝色）； 　　高贵的、细腻的、神秘的等（如紫色）； 　　厚重的、古典的、恐怖的等（如黑色）； 　　洁净的、神圣的、苍白的等（如白色）； 　　平凡的、谦和的、中性的等（如灰色）。 　　色彩形象阶段： 　　通过对企业形象概念及相对应的色彩概念和关键语的设定，进一步确立相应的色彩形象表现系统。 　　模拟测试阶段： 　　其一，色彩具体物的联想、抽象感情的联想及嗜好等心理性调查。 　　其二，色彩视知觉、记忆度、注目性等生理性的效果测试。 　　其三，色彩在实施制作中，技术、材质、经济等到物理因素的分析评估。 　　色彩管理阶段： 　　本阶段主要是对企业标准色的使用，作出数值化的规范，如表色符号、印刷色数值。 　　实施监督阶段： 　　对不同材质制作的标准色进行审定； 　　对印刷品打样进行色彩校正； 　　对商品色彩进行评估； 　　其他使用情况的资料收集与整理等。 　　辅助图形 　　辅助图形是企业识别系统中的辅助性视觉要素，它包括企业造型、象征图案和版面编排等三个方面的设计。 　　1、企业造型（又称之为商业角色或吉祥物、商业标识画）的设计与应用： 　　企业造型是为了强化突出企业或产品的性格特征，而设计的漫画式人物、动物、植物、风景或其他非生命物等，作为企业的具体象征。 　　企业造型的应用： 　　其一，二维媒体，如印刷品等。 　　其二，三维媒体，如影视媒体。 　　其三，户外广告和POP广告等，如路牌、车体。 　　其四，企业公关物品和商品包装，如赠品等到。 　　2、企业象征图形的设计构成： 　　象征图形不是纯装饰的图书馆案，是企业基本视觉要素的拓展联系。 　　企业象征图形的设计题材： 　　其一，以企业标志的造型为开发母体。 　　其二，以企业标志或企业理念的意义为开发母体。 　　3、版面编排设计： 　　一般的版面包括天头、版心、地脚三大部分，编排的内容要素包括视觉识别系统中的基本要素组合、正文（文字和图）、企业造型等，它们处于版面的不同位置。 　　版面编排常用两种方式表示其结构： 　　其一，直接标示法。 　　其二，符号标志法。 　　企业视觉识别基本要素的组合方式 　　根据具体媒体的规格与排列方向，而设计的横排、竖排、大小、方向等不同形式的组合方式。 基本要素组合的内容： 　　其一，使目标从其背景或周围要素中脱离出来，而设定的空间最小规定值。 　　其二，企业标志同其他要素之间的比例尺寸、间距方向、位置关系等。 　　标志同其他要素的组合方式，常有以下形式： 　　一是标志同企业中文名称或略称的组合； 　　二是标志同品牌名称的组合； 　　三是标志同企业英文名称全称或略称的组合； 　　四是标志同企业名称或品牌名称及企业选型的组合； 　　五是标志同企业名称或品牌名称及企业宣传口号、广告语等的组合； 　　六是标志同企业名称及地址、电话号码等资讯的组合。 　　禁止组合规范： 　　其一，在规范的组合上增加其他造型符号。 　　其二，规范组合中的基本要素的大小、广告、色彩、位置等发生变换。 　　其三，基本要素被进行规范以外的处理，如标志加框、立体化、网线化等。 　　其四，规范组合被进行字距、字体变形、压扁、斜向等改变。 　　专用字体 　　专用字体包括现有标准字体和指定字体。 　　标准字体： 　　多用于企业名称、商品名称、商标名称等。 　　指定字体： 　　常用于部门名称、设施名称、分支机构名称及其地址、广告内容、正式文书等。 　　设计选择专用字体应注意事项： 　　其一，调查整理专用字体的使用范围、使用目的、使用状况等。 　　其二，选用指定字体，应考虑同标志和标准字体等基本要素的风格相协调。 　　其三，所选字体的种类及文字的组合形态、方法应有一定的规律，并形成具有可读性的、再现性的、识别性的文字系统。　　VI系统视觉应用要素设计的准备工作　　应用要素项目的现状调查 　　现状项目的收集分类： 　　对现有应用要素的项目收集的，主要集中于以下项目内容： 　　其一，事务用品类，如名片、各式文书等。 　　其二，广告促销类，如小手册、电视广告、公告资料等。 　　其三，标识招牌类，如旗帜、各类导引标识等。 　　其四，运输工具类，如运输卡车、拖车等。 　　其五，商品包装类，如商标、包装纸等。 　　其六，员工制服类，如徽章、工作服等。 　　其七，建筑环境类，如外观、办公室等。 　　其八，展示典礼等，如纪念活动、展示环境、专卖店等。 　　应用要素设计开发策略的确定： 　　对于某个企业形象中的具体应用要素设计项目而言，在开发设计之前，应对其客观的限制条件和依据作出必要的确定，避免设计项目虽然很美，但不能使用的问题： 　　其一，项目的功能需要。 　　主要是指完成设计项目成品所必需的基本条件，如形状、尺寸规格、材质、色彩、制作方式和用途等。 其二，项目使用的法律性限制。 　　如信封的规格、招牌指示等环境要素的法规条例。 　　其三，行业性质的需要。 　　主要是指企业所在行业中，一些约定俗成的规定或需要，如事务性用品中的单据、包装类的规定等。 　　VI手册设计标准目录编号 创意类型 创意项目 　　A：名称标志识别 　　001 A01 公司标志 　　002 A02 公司名称标准字（中、英文） 　　003 A03 标准色及其扩展 　　004 A04 基本组合作图法 　　005 A05 错误范例 　　006 A06 中英文专用字体指定 　　007 A07 在各种背景颜色中的使用 　　008 A08 企业专用印刷字体 　　009 A09 企业辅助装饰图形设计 　　B：公司证件类 　　010 B01 徽章 　　011 B02 铭牌 　　012 B03 臂章 　　013 B04 公司专用笔记本 　　014 B05 公司旗帜 　　015 B06 名片 　　016 B07 识别证 　　017 B08 胸卡 　　018 B09 出入证 　　019 B10 贵宾证 　　020 B11 桌牌 　　021 B12 工作证 　　C：文具类 　　022 C01 国际信封 　　023 C02 国内信封 　　024 C03 贺卡专用信封 　　025 C04 信件纸 　　026 C05 业务用原稿纸 　　027 C06 各类内部专用及商用便条纸 　　028 C07 传真纸 　　029 C08 介绍信 　　030 C09 文件夹 　　031 C10 公司文件袋 　　032 C11 资料袋 　　033 C12 档案袋 　　034 C13 年历 　　D：交通工具外观识别 　　035 D01 业务用车 　　036 D02 宣传广告用车 　　037 D03 面包车 　　038 D04 大客车 　　039 D05 工具车 　　040 D06 货柜车 　　E：广告、SP类 　　041 E01 整版报纸广告格式 　　042 E02 半版报纸广告格式 　　043 E03 通栏报纸广告格式 　　044 E04 杂志广告格式 　　045 E05 户外广告格式 　　046 E06 展示会空间设计 　　047 E07 展示会参观指示 　　048 E08 海报格式 　　049 E09 邮寄广告格式 　　050 E10 企业铭录 　　051 E11 企业文化手册 　　052 E12 销售展览手册 　　053 E13 企业自办报纸格式 　　054 E14 促销用期刊格式 　　055 E15 电视广告落格 　　056 E16 POP广告挂旗、飘带 　　057 E17 手提袋 　　F：商品及包装类 　　058 F01 商品包装纸 　　059 F02 封缄、不干胶商标 　　060 F03 粘贴商标及胶带 　　061 F04 价格标签 　　062 F05 包装箱 　　063 F06 专用包装材料包装标准 　　G：制服服装类 　　064 G01 企业管理层工作服 　　065 G02 职员服 　　066 G03 后勤工作人员工作服 　　067 G04 保安人员工作服 　　068 G05 帽徽 　　069 G06 授带 　　070 G07 帽子 　　071 G08 袜子 　　072 G09 领带、领结、领带夹 　　073 G10 皮带、胸针、别针 　　H：符号类 　　074 H01 公司名称招牌 　　075 H02 建筑物外观 　　076 H03 霓虹灯招牌 　　077 H04 大门、入口指示 　　078 H05 楼层指示牌 　　079 H06 区域指示牌 　　080 H07 部门指示牌 　　081 H08 公共设施指示牌（电话、卫生间） 　　082 H09 路标指示牌 　　083 H10 橱窗展示标准 　　084 H11 晚间灯箱指示 　　085 H12 标示牌 　　086 H13 告示牌 　　087 H14 引申标志 　　088 H15 禁止标志 　　H16 警示标志
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商标图形一般有四种：文字图形；图案；人像；组合图形。辅助图形是指含有二种以上图形。图形中是以其中一种图形为主体，另一种为辅助的图形，叫辅助图。这主要是用于图形查询时的一种鉴别． VI设计的困扰 所谓VI设计，是指将以标志为核心的所有视觉识别要素，运用统一的整体传达系统，传达给组织内部和外部人群，从而实现良性认同和沟通。 VI设计的作用，一方面使得旧形象获得更新或升级，使其更具美感和时代感，一方面统合所有视觉传达，使其更具一体感和持续感。 VI设计 :店面识别/导示系统/网站识别设计 VI设计导入及设计管理 组织或品牌命名 VI设计是视觉信息传递的各种形式的统一，是具体化、视觉化的传递形式，是CI中分列项目最多、层面最广、效果最直接的企业识别部分。VI的设计内容分为基本要素和应用要素两大部分： ·VI基本要素 包括标志、标准字、标准色、标准组合等基础设计项目，这些项目是企业形象的核心部分，只有严格执行设计标准，才可能在日后不断完善形象，实现传播的一致性。 标志是一个组织的象征与识别符号，是VI的核心；标志应具有高度的国际性和极富内涵的艺术性，同时避免雷同或抄袭。 ·VI应用要素 这包括所有视觉所及的传达物，是一个庞大的系统，一般包括如下10个方面： 办公事物系统 这一部分，严格规定了办公用品的版式、规格、材料及制作工艺，形成了办公事物特有的严肃、完整和精确度，同时也展示了现代办公的高度集中化和强大的企业文化向各个领域渗透传播的攻势。其主要项目有&信封、信纸、便笺、公函、名牌、胸卡、凭单、公文封、公文夹，合同、卡片、请柬、工作证、备忘录、票据… 品牌VI与企业VI的不同 品牌VI与企业VI，首先是针对的对象由很大的不同：企业VI针对的主要是与企业直接打交道的小众群体，比如经销商、供应商、政府机关……等；而品牌VI针对的主要对象是消费者、是大众。 更主要的是接触的有效半径不同：企业VI、CI要解决核心课题的首先是直接的小众接触，关系更紧密、但面对面为主的接触面毕竟有限；品牌VI、CI要解决核心课题的是间接的大众接触，关系更松散、但效应更广泛。品牌VI与企业VI，“有效半径”大不相同，担负的市场职能也有很大的不同。 企业VI的相关应用，比如名片、办公用品、办公环境，只有关联单位才会接触到，除了个别消费者与周边人群，最大多数的消费者几乎永远都没有机会接触到企业内部环境。花园一样的厂区也好，家庭作坊式的厂区也好，消费者不可能一一接触到，消费者更重视是品牌形象与强势品牌带来的品质保障，比如NIKE品牌委托全球各地的企业在加工，消费者认的是耐克这个品牌，而非加工企业。所以我们讲究企业形象同时，还要讲究品牌形象，除了导入企业CI、VI，还要导入品牌CI、VI。 听到这里，有人心里也许会唧咕，“永远都有做不完的事！”是的，做企业、做营销就是很“烦琐”，似乎有“成千上万”件事情等着你去做，而且少哪个多不成。
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&& 谁能告诉我学英语的好方法！！！
[已解决] 谁能告诉我学英语的好方法！！！
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的朋友们，有谁可以告诉我，学英语的口语有什么更好的方法吗，我是上班一族所以只能业余时间去学，但是我现在都已经把音标忘的差不多了，谁能告诉读音标的方法吗？我想把英语的水平提高更多，谢谢各位了，真心帮助我的朋友请进来指教！多谢了
找几个小短文，你很喜欢的，笑话都可以，找出他们的读音，然后开始朗读，多读几遍，熟悉一后在换几个小短文，然后你就会突然发现你音标并没有特地、专门学，但是看到不认识的单词大概其能读出来。
最好的方法就是刻苦努力.持之以恒,一分耕耘,一分收获,功到自然成.有一条需要提醒你,千万不要迷信任何学习机,不要相信商业广告.着个机那个机,不能说它门一无用处,但确实用处不大.
听英文歌曲.多多跟唱.
以前有一本“千万别学英语”的书，里面的方法很实用，我就是靠它提升英语听力和用英语思维问题的，你可以仔细读读还有经常观看美国原版电视剧和英语新闻可以扩展你的语言面不过兴趣最重要记住：千万不要用什么好记星，那是骗人的--------------------意见仅供参考
学习方法：学好英语的规律：从简单开始，由兴趣推动，迅速学以致用。 过程：从积累知识到形成技能，是一个过程。知识不等于技能。你需要一个转化的过程，将所学的英语“知识”转化为英语“技能”。学英语地六大原则：1． 简单原则：英语学习，从简单开始。简单——好，更简单——更好，最简单——最好。同时，学会plain English（简洁英语），这是国际趋势。学会用最简洁，同时也是最地道的表达方式2． 量的原则：多——好，更多——更好，最多——最好。量是质的保障，是应用地基础。语言学习讲求语感，大量的接触英语（听读）可以培养语感。3． 重复原则：saying：Repetition is the mother of skill.4． 模仿原则：作为英语的学习者，必须模仿已有的东西。不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。通过模仿掌握英语的灵魂和精髓——语音、语调、节奏和表达方式。模仿地越像越好。5． 突击原则：速战速决，快速进入角色。通过大量地突击练习掌握某项技能。突击取得成效后，会进入疲劳期，此时不必强求，可以转移目标，突击别的项目。人的精力毕竟是有限的。6． 兴趣原则：通过“简单”和“突击”取得成绩，通过成绩获得成就感。这样就可以培养兴趣。在实践中取得兴趣；和热爱英语的人在一起；想尽办法提高兴趣，兴趣是最好的老师。谈谈英语单词的记忆五法学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受 到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。　　一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。实际上，若能采用适当的方法，是可以缩短 扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。下面将介绍五种单词记忆法。　　一、结合记忆法。　　将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时， 若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：　　slope　　n. ①倾斜；坡度；斜度 　　　　There is always a certain slope in a ships deck．　　　　船的甲板总有几分倾斜。　　　　②斜面；斜坡 　　　　We climbed the steep slope of the hill． 　　　　我们爬了那座陡峭的倾坡。　　vi.倾斜。　　The railroad slopes up slightsly at this point．　　铁路在此处有轻微的倾斜。　　critical　　adj. ①批评（性）的，吹毛求疵的 　　　　　I don like people who are too critical about everything．　　　　　我不很喜欢对每件事都太吹毛疵的人。　　 　　②紧要的，关键的；危急的 　　 　　His condition is reported as being very critical.　　 　　据报告他的情况非常危急。　　通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和 搭配，比孤立地背记单词效果要好。　　二、同类记忆法。　　将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词 是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。　　如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”；president和chancellor是同义词，都 表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义 词。　　再如bachelor（学士）、master（硕士）,doctor (博士）三个词都表示学位授予的情况，“但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。　　这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。　　三、比较记忆法。　　把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：　　同义词admit和confess均表示“承认”。　　但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思， 而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外， 还含有“允许，接纳”的意思。　　acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire（取得，获得）。 inquire（打听，查询咨询）、require（需要，要求，命令）。　　　　四、构词法记忆法。　　通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：　　1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：　　picture(n)画-picture(v)描绘　　water(N)水--water（v） 浇水　　2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：　　happy--unhappy（加前缀）happiness（加后缀）　　3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：　　wood（木）＋cut（刻）--woodcut（木刻）　　pea(豌豆)＋nuts（坚果）-- peanut（花生）　　这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。　　五、根义记忆法。　　利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate（ly）是否已 记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个 “没有生词”的片段：　　a) The woman immediately behind the car.　　b) She is my immediate neighbour.　　c) the immediate cause　　若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义　　中间没有间隔（地） ---代记---　　1）（时间）立刻；　　2）（空间）紧挨，通接，紧跟，　　3）（关系）直接　　这样，根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了。
我也来说几句，随便乱说，不足为信，聊为不同声音：１，不要背单词．我们口语不好不是因为我们单词太少，不信你把老外的回答写下来，发现里面并没有什么新单词．我相信很多人口语很好，但我不相信他说口语好是因为背字典的．２，不要买外语教材外文书店的外语教材卖的又贵又火，那都是为英语不好的人准备的（包括我啊）．真正的高手不是从教材中滚出来的．一张原版光碟其实只要几元钱，利用好，比书店最好的教材还要好上无数倍．３，不要去英语角你去***口语好的人，多少人的口语是英语角练出来的．４，不要看语法语法告诉你，为什么我恨你有时侯等于我爱你，我好不容易才下定决心＝我好容易下定决心，什么时候你的老家＝娘家，什么时候又＝婆家．老虎可以，老猫不行，桌子可以，碗子不行．．．瞧，你都说不出所以然来，但不妨碍你汉语口语表达．语法可以使你心明眼亮，但不一定能帮你摆脱笨嘴笨舌．我见过太多失败的人还在失败的路上走着，正如失败的人都是一样的，成功的人却各有各的方法．
买光牒学或会发音的电子词典.
学习英语老办法：死记硬背也！！
首先，最重要的一点是要对英语有兴趣，读名著其次，英语词汇量也是很重要的，背单词再次，是要学以致用，BAIHUO，大胆BAIHUO
The best way to learn a language is to use it
其实学习英语或者说学习一门外语，没有什么窍门。如果你是初学者，那么你就得认识、真的记单词（这是关键），如果程度相对来说稍微的好一些，那么就可以试着读一些那门外语的文章，记住应该从一点点的小片段漫漫的扩充到文学名著！！我相信没有学不好的，只有做不到的。
看英文发音、中文字幕的电影（最好是自己愿意看的）
建议去上一个音标的补习班.学好音标对学好英语很关键.
要用速记法。
选几首很喜欢的歌，最好是有中文版的，两相对照会发现很有意思，就有了兴趣；再找几部经典的片子的DVD可以先看中文发音，然后看英文发音带中文字幕，就可以知道原来这句话的英文是这么讲的；再看英文发音英文字幕。《西雅图未眠夜》很简单又好看。就好象小孩子学说话一样，先听再模仿着说，一个人关在家里慢慢看，一天哪怕只学一句也好啊。学口语从音标、语法的学起太枯燥也太慢了。还有一个叫《色拉英语》的电视台有放，也可以买VCD在家自已看，全都是一些很实用的句子。学过的句子都背起来，积多了就会讲了。
多说多写，平时多去一些英语角这样的地方交流一下。
工夫不负有心人。相信你能学的好！
多读多写多问多用!这就足已!
不值得回答的问题
到英国去，到美国去，在一个英语的环境下。
无&专心&不能治尔之疾
首先，最重要的一点是要对英语有兴趣。有一句俗话说兴趣是最好的老师。这种兴趣不单单从过级的角度出发，而是通过英语的熟悉和了解，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好的掌握英语的愿望。
我很喜欢找一本自己非常感兴趣的英文对照的名著来读，如《钢铁是怎样锻成的》、《鲁滨逊漂流记》。这样既比较容易体会作家的语言技巧，感受到英语语言之美，又有助于语感的培养。而初高中所学的语法和常用句型也得到升华，上升到理论，才会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感悟。
其次英语词汇量也是很重要的，当我们掌握中学单词后，就要开始攻大学四、六级单词。才能满足当前学习的需要，可以去买一本特地、专门记忆单词的书，像翻小说一样，每天抽空看几页、日积月累便可见功效，原先根本不认识的单词很多都已混得眼熟，这时你会发觉看英文书刊杂志会变得轻松多了。
再次是要学以致用，语言是信息的载体，学习的目的就在于加以运用。在日常生活中，可以尝试用英语去思维，去表达思想感情。明年国家对英语等级考试改革，将增大听力和写作分数，目的是要求我们学以致用，防止哑巴英语的出现。
关于英语听力，要抓住一切可能的机会听，现在我们身边有许多听英语的机会，广播电视中的英语节目，流行音乐有英文专辑，英文原版的美国大片，我们随时可以练习听力，也许每次听的时间不长，也许只听懂几句，但长时间坚持不懈就会有不少的收获。而在课堂上有老师把关，系统地学习听力教材。
为了真正达到学以致用，我们可以参加像“天翼英语社”这样的社团，主动与社员用英语交流，不要怕没话题，想到什么说什么，谈不下去就换一个。不要怕词汇量不足，拣能说的说，交谈过程中可以互相补充词汇量，可以了解自己的不足。能找到外教对话的机会是最好的。在我们学校里，和外教接触的机会还是比较多的，例如星期一晚上有外教在Ａ００５教室放电影，如果你愿意提高英语水平，愿意主动邀他谈，他会乐意的。
背单词的捷径 第一条：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。第二条：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,H,M,BDE,R)、(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处： （一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。 （二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。 （三）能先把最基本的词先掌握。 三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧！ 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。第三条：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;)。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。 第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称&词根&)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。 听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听..泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事..一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。 而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!! 顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。 　　第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。 看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。 泛读也需要大量练习，其实只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。 俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。 　第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么&给马穿衣服&，&纽约的流氓&，&从非洲吹向南欧的风&....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。 一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。 每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。 这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。 不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。 那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。 　　第四条：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想..... 联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。 而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由&前缀&，&词根&，&后缀&组成的，前缀比如&re&，&in&，&pseud&...，后缀比如&er&，　&a&，　&oid&...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。 如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。第五条：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。 每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。 前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。 GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。 顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关联的的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分。
音标不多很好记住啊.以我学英语得经验,语法没什么用,最有效的就是背单词、做阅读，哪种考试都是阅读分值比例最高，我就是这样过的CET-6.
我自己的经验是通过歌曲来学习。学习最困难的坚持，人的毅力都是有限的，往往学无所成已经累得够呛。但是，休闲娱乐就不一样。听英文歌曲，对着英文歌词学着唱，这样对重音、语感的把握都很容易。另外，把生活实际和英语亲密结合吧，就像高三时看见水就想到H2O一样。希望你能学好！
英语的口语以及日常，必须要多听，多读，而且是有声音的读，语言环境如果没有办法提供的话，那就只能靠日常的听说了。你可以看英文原声电影，听英文歌，单词的多少是考试的必要功课，但是对于你来说，读，听是最重要的。音标固然重要，但是不能因为背单词而背
根据录音磁带读吧,然后撇开音标,大声朗读单词和课文.不要只是在心里想,一定读出声来.做家务的时候,吃饭的时候等闲暇时间可以听听英语,会有帮助.重在每天坚持.
多读，多听，多说，多写，多练。多交流
：多分析自己的资料，哪儿出了问题，意大利的签证应该不难办的，祝你下次成功。
：第三次签证前好好准备材料，有充分的证据证明自己只是去玩，回家有好工作等着呢。
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：去苏梅岛吧，原始自然，和普吉的热闹喧嚣是不同的。在普吉岛一般都是入住酒店，即使临海的酒店也是隔着马路，但是苏梅岛的大部分房子你拉开门就是海滩。
：其实我觉得各有千秋吧，楼主可以提前看攻略，选自己最喜欢的，不过通常人少的交通都没有那么方便。
20:58随便说说&&&&关于 (10) | (988) | (5)
：去日本必须自由行啊，我第一次去日本也是自己去，感觉棒棒哒，我不会日语只靠英文，也没有问题。
：自由行我倒是觉得语言不是大问题，很多人都不会日语，也都玩得很好。不懂日语就说英语，实在不行就比划呗。关键是要自己提前做好功课，会自由一些，吃吃喝喝也方便一点。
23:27随便说说&&&&关于 (11) | (738) | (5)
：小费就是英国发明的吧，一般是要给的，如果账单里还有服务费就不用给了。
：一般吃饭的时候，账单里面没包括服务费的话，付10%左右就可以了。
22:56随便说说&&&&关于 (11) | (628) | (5)
：如果地勤不理你，那么上飞机以后换。有空位的话，一起值机会安排在一起。没的话就没办法了。
：上飞机后看看有没有连在一起空着的，没有的话看看有人愿意可以给你换不。
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