感情这种事，别问为什么，心甘情愿就是最好的答案；缘分这东西，别想怎么样，风雨来袭就是最好的检验。喜欢你的人，永远不会嫌你烦；心疼你的人，永远不会怪你懒。想念你的人，永远都比你主动；在乎你的人，永远对你都包容。甜言蜜语听听就算了，男人对你没有行动什么都是白扯；如花似玉看看就行了，女人对你没有感情什么都是虚无；热情似火品品就完了，对你没有真心什么都是假设。真正的遇事了，才知道谁会对你全力以赴，谁却对你熟视无睹；确实的伤心了，才明白谁是焦急牵挂，谁是转身天涯。开心时围着你转，不如伤心时给了你暖；高兴时陪着你笑，不如哭泣时给了你伴。有的人嘴上说得唯妙唯俏，未必能爱你如命；有的人心上把你看得重要，一定能护你周全。人这一生：非要经历一些事，才能看清一些人；必须看清一些人，才能悟懂一些情。一心一意的爱人用命换，相守相依的缘分一生换，不离不弃的感情永不换！趣味心理学(QuWeiXue)
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& 学年高一语文（人教版必修一）作业 第一单元《大堰河——我的保姆》
学年高一语文（人教版必修一）作业 第一单元《大堰河——我的保姆》
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资料概述与简介
能 力 提 升
——百尺竿头，更进一步作业时限：45分钟
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
(1)自闭症目前在全世界没有特效治疗药物和方法，靠的是持续康复和干预，一旦停下来，便会________。
(2)梅西向着球王宝座发起了冲击，当阿根廷队闯入决赛后，全世界都在期待新王诞生，可梅西最终________。
(3)前段时间“光盘行动”在社会上非常流行，希望坚持下去，别________，社会方方面面还要大力提倡和宣传“从我做起，今天不剩饭”。
A．前功尽弃　功败垂成　半途而废
B．半途而废　功败垂成　前功尽弃
C．功败垂成　前功尽弃　半途而废
D．前功尽弃　半途而废　功败垂成
2．下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．通过第一单元诗歌的学习，给了我们一个十分有益的启示：要学好诗歌，必须反复朗读。
B．新诗的“新”，体现在用白话写诗，摆脱了古典诗词严格的格律束缚，比较适合表达现代人的思想情感等方面。
C．《大堰河——我的保姆》之所以使艾青一举成名，是因为他说真话，抒真情，情深辞切，感人肺腑而形成的。
D．80%以上读过《荆轲刺秦王》这篇文章的人和听说过这个故事的人，在讨论其人其事时，都认为荆轲那种舍生忘死、扶弱济困、反抗强暴的精神是感人的。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
写文字，就是一种用时光“熬”和“煮”的过程。用时光煮文字，用文字煮生活，生活是汤料，加入时光的汁水，因了时光、阅历的不同，因了汤料和汁水的不同，熬煮出来的文字亦不同。
十七八岁的日子，________；二十四五岁的日子，________；三十岁的日子，________；四十岁的日子，________。
①用时光煮出的文字是一罐红枣汤，初为人妻人母，甜甜蜜蜜，无限憧憬，无限期望
②用时光煮出的文字是一杯清茗，淡香透明，懂得宽容达观，不再喜欢浓烈炫目的东西
③用时光煮出的文字是一罐酸梅汤，酸酸甜甜，有着白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”的生动别致
④用时光煮出的文字是一罐黄花瘦肉汤，懂得了生活的感恩悲喜，懂得了生活的五味杂陈
A．③①④②　　　　　　B．②③①④
C．③②④①
D．②④①③
4．阅读下面这首诗，完成(1)～(3)题。
我爱这土地　　　
艾青　　　
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
(1)写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义。
土地：_________________________________________________
河流、风：_____________________________________________黎明：_________________________________________________(2)诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？
答：______________________________________________________________________________________________________________
(3)诗歌采用了哪些修辞手法？
答：______________________________________________________________________________________________________________
5．阅读艾青的《礁石》一诗，并回答(1)～(3)题。
(1)艾青说过：“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。”试比较分析《礁石》与《大堰河——我的保姆》在表达观念、抒发感情方面的“形象”有何不同？
答：______________________________________________________________________________________________________________
(2)试简要分析“礁石”这一形象。
答：______________________________________________________________________________________________________________
(3)本诗表达了作者对“礁石”这一形象什么样的情感？答：______________________________________________________________________________________________________________
1．A　前功尽弃：以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。句(1)说治疗自闭症要坚持，不然前面的治疗就没有用了。功败垂成：快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。句(2)意思是梅西已经取得了很大成就，很快要成为新球王了，但最后没有成功。半途而废：做事情没有完成而终止。句(3)横线前面有“别”字，所以只能填“半途而废”。
2．B　A．主语残缺，可删去“通过”；C.句式杂糅，可把“而形成的”删去；D.有歧义，“80%以上”修饰对象不明确。
3．A　结合时间提示语，分别从“生动别致”“初为人妻人母”“五味杂陈”“宽容达观”等词语的暗示入手，即可得出答案。
4．(1)被暴风雨打击着的土地象征祖国大地遭受的苦难；悲愤的河流、激怒的风象征着人民的悲愤和激怒；温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。
(2)对祖国的挚爱之情。
(3)比喻、排比。整首诗将自己比喻为一只鸟来抒发感情，形象而生动。“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风”运用了排比手法，很有气势地写出了诗人对祖国苦难的关注和由此引发的激愤。
5．(1)《礁石》诗借物象——礁石的形象来表达观念，抒发感情；《大堰河——我的保姆》诗借塑造人物形象——大堰河来表达观念，抒发感情。
(2)《礁石》诗塑造的是长年累月在狂风巨浪的扑打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象，它不仅是不向命运低头的诗人自身的形象，而且是我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神的象征。
(3)诗中，作者对于礁石这一形象和其具有的精神给予了由衷的赞美和歌颂。
6．阅读下面一首诗，回答(1)～(2)题。
注：①本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
(1)本诗采用了象征的手法。文中的“树”象征的是什么？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
(2)分析“兀立”“伸长”“纠缠”三个动词的表达效果。
答：______________________________________________________________________________________________________________
7．阅读海子的《面朝大海，春暖花开》一诗，回答(1)～(2)题。
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人， 我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
(1)贯穿全诗的一个词是什么？这种感觉产生的缘由是什么？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情？
答：______________________________________________________________________________________________________________
8．阅读下面这首诗，回答(1)～(2)题。
　　　　你在哪里？
我住在万年的深山里，
我住在万年的岩石里，
你的年纪？
我的年纪比山的更大，
比岩石更大。
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代，
从地壳第一次震动的年代。
你已死在过分的怨愤里了吗？
死？不，不，我还活着，
请给我以火，请给我以火。
(1)结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象？
答：______________________________________________________________________________________________________________
(2)有人评价这首诗的艺术特点时说：“强烈的反差，激起读者感情的波澜”。对此，你是怎样认识的？
答：______________________________________________________________________________________________________________
9．请以“现代人”为开头，重新表述下面这句话的意思。(可以增删个别词语，不得改变原意)
生存空间的狭窄，心灵的空间日渐拥挤，商业性流行文化的气浪，早已将现代人胸中的浪漫诗神卷走，心不复空灵。
答：______________________________________________________________________________________________________________
10．仔细观察这幅题为“熟视无睹”的漫画，请从构图手法和画面内容两方面对其进行赏析。(100字左右)
答：______________________________________________________________________________________________________________
11．阅读下面的材料，填写你所得到的启示。
有人做过一个实验：一个人右手举着300克的砝码，这时在其左手上放305克的砝码，他并不会觉得有多少差别，直到左手砝码的重量加至306克时才会觉得有些重，如果右手举着600克，这时左手上的重量要达到612克才能感觉到重了。也就是说，原来的砝码越重，后来就必须加更大的量才能感觉到差别。这种现象被称为：贝勃定律。
贝勃定律在生活中到处可见。有些人总抱怨朋友对自己不如刚认识时那么好了，其实这也是贝勃定律在作怪——陌生人给一点点关怀，我们都会感激不已；而亲人朋友无论怎样的宠爱，我们都可能视而不见或者觉得平淡如水。
贝勃定律告诉我们：作为被关爱的对象应该________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.(1)象征了中华民族的凝聚力。
(2)化静为动，揭示树——人民的群体特征与生命活力。
7．(1)幸福；缘由是“面朝大海，春暖花开”。
(2)表达了诗人在祝福世人的同时自己心中挥之不去的悲凉感。
8．(1)主旨：通过树木被埋到地层深处变成煤后，渴望在烈火中再生的诉说，歌颂了被压迫民族不甘屈辱、自强不息的精神。煤的特点：深藏在地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊。煤和被压迫民族有相似点，诗人借煤的形象表达自己的观点，因此，煤作为这首诗的意象非常妥帖。
(2)“强烈的反差”是指作者平静的问话与煤炽热如火的回答之间一冷一热的反差，这样写，用“我”的冷静反衬煤的热烈，使煤的自白给人以强烈的感染力。
9．这首诗表达了对这不公道世界的揭露和控诉，特别对不人道的种族歧视进行了揭露和谴责。
10．示例：这幅漫画构图简洁生动，以生动的表情、对比的手法，表现了公共场所有些人欠缺文明的行为举止。孕妇、老人站在两位年轻人身旁，而两位年轻人却熟视无睹，坦然地“坐而论道”。漫画讽刺了当下现实生活中某些人道德缺失的冷漠行为，令人深思。
11．懂得珍惜自己的点滴所得，善待身边的人。
解析：结合贝勃定律在社会生活中的表现，紧扣“被关爱的对象”要珍视关爱，学会感激亲人这个中心即可。
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