游戏类型：
开发厂商：
游戏状态：
运营平台：
测试时间：
官方网站：
综合得分：
人气排名：
《模拟人生2》在画面上的进化可以用脱胎换骨来形容。该作采用最新高级引擎，在表现人物面部表情方面尤其出色，另外房间中的各种小饰物也都有很好的表现，与前作那种传统RPG一样的方格式房间相比有着天渊之别，房间内部的光源处理也非常真实。在游戏中，玩家将经历从婴儿到老年的整个人生，玩家在游戏中的表现将会影响到角色的长相、性格等，而青少年的成长期显得尤其重要。游戏中对于玩家情感和身体动作的表达非常细腻，玩家们将会在游戏中体验浓缩的人生。游戏中还有一种“数码DNA”的概念将会把玩家的外貌、性格等特征遗传给自己的后代。
暂无相关内容，我们将尽快为您更新！
由国外玩家Technomicky、Rowan利用《模拟人生2》打造了一出维密时尚内衣秀的精彩视频。其中包括众多的现实名模，以及现实的服装，配有“极品飞车”般的激情音乐，场面着实诱人、震撼。......
暂无相关内容，我们将尽快为您更新！
暂无相关内容，我们将尽快为您更新！
推荐游戏专区
最热游戏专区维基百科，自由的百科全书
《模擬市民2》（The Sims 2）是一款由Maxis开发，（Electronic Arts，以下簡稱EA）發行的。它是《》的续作。此版本比前作有巨大的革新。采用新的，甚至使得玩家在建设人物时就可以获得巨大的娱乐性。此作引入了系统，使得模拟人下一代有上一代模拟人的特性。Windows版官方的发布日期为日，Mac OS X版的发布日期为日。EA并没有在北美以外的地区发行DVD版本。
上代遊戲中的模拟市民是不會長大、不會老死，而在這一代的游戏中，人物需经历5个不同的人生时期（在《》中，如果人物被送往大学进修，则需经历6个不同的人生时期）：
婴孩：無法自由行動，需由家人或照顧。婴儿的需求是不可见的。
婴儿：需學習走路，说话，如厕。部分玩具能增進技能。
幼儿：如果在幼童時期沒有學到走路、说话和如厕，進入這時期時便會自動學會。這時期的人物都需要上學。
青少年：可找兼職工作，但仍需兼顧學業。只有這時期可進入大學。这一时期的人物可以开始恋爱。
年轻人：只有進入大學的人物才會進入這個時期，而且這時期都在大學渡過。
成年：人物無需上課，可出外工作謀生。这一时期的人物可以结婚生子
老年：人物可繼續工作，也可選擇退休，隨時可能死亡，死亡后会给付亲属或朋友一定抚恤金。在这一时期，女性人物将不能再生育。
家庭成员之间的关系比前作完整得很多，尤其是系统及生育系统，玩家甚至可以延續一个家族的。
本作的人物也引入了更佳的思想系统，他們会有欲望，玩家可以在设计人物时制订人物的终生志向，使人物终生为此而奋斗。欲望系统有6个终生欲望（另有一个隐藏的烤起司终生欲望，由失败的改变终生欲望产生），6个欲望等级，透過達成人物的欲望，欲望等級便能提升。大学资料片还加入了影响等级，朋友越多影响等级越高，人物可以利用影响值命令另一个人物執行動作，例如：寫作業、打掃和惡作劇等。而在平常生活下，人物們也有期望，無論是正面的或是負面的。
在新的系列中，人物可以通过更现实的约会和派对来结识异性。不像前作，本作人物生育需要经过一个期（大約三天），肚皮會愈來愈大，而前作仅仅是询问一下就得到下一代。而一些重大的事也会令到人物记忆深刻，例如：死亡，葬礼，初吻，初恋，学会走路，学会如厕，学会说话等等。记忆将会影响人物一生的行为。
图像引擎及房屋、人物设计引擎相比前作有着极大的提高，而且提供了极佳的设计平台。EA在基础版附送了一个名为“美體工坊”（Body Shop）的插件，及後更发布了一个可以供玩家设计壁紙以及地板圖樣的插件「夢幻屋坊」（Home Crafter）。
所謂的「模擬市民語」即是遊戲內的人物所使用的語言。是遊戲製作團隊混合了與所創造出來的語言。遊戲內所使用的配樂歌曲也是製作團隊與歌手、樂團合作，利用電腦將現有的歌曲轉變成由模擬市民語來演唱。
日发行。玩家可以把家庭中的青少年送入大學就讀，有時大學生會在宿舍裸跑，成為在大學城社區當中居住的。遊戲新增了界、界、、，四種不同的職業。只有完成了大學的人物可以選擇新職業，並且擁有額外兩個「影響力心願」格子。
資料片新增人種：。玩家對死亡的人物進行復活手續不完整時，死亡的人物就會以殭屍的姿態復活。 。他會半夜摷你家的垃圾。
日发行。遊戲內新增了「都會中心」，玩家可以將人物送往「都會中心」內進行娛樂、約會，以及參加各種聯誼活動，例如打、打牌、、上餐館吃飯等等。在這個版本中，人物可以購買自己的，不一定要再藉由來外出。
資料片新增人種：。在遊戲內，吸血鬼是以的身份登場，而該NPC可藉由「咬脖子」的動作將玩家操縱的人物轉變為吸血鬼。
日发行。遊戲內新增了「碧水村莊」。玩家可以操縱人物，購買、經營店舖，甚至僱用鄰居作為員工。店舖可以開設在公共區域或是住宅內。
資料片新增人種：。由工藝技能高超的人物製造。啟動之後，該機器人就成為家庭成員。機器人只靠就可以維持運作，沒有壽命的限制。
日發行。玩家可以飼養狗和貓作為寵物，並訓練自己的寵物來賺錢。玩家可透過責罵方式阻止寵物進行某些行為，以及透過稱讚方式來鼓勵寵物。遊戲新增了、娛樂業、三種不同的寵物職業，就像是模擬人的工作，寵物必須履行一些事情來贏得晉升。
資料片新增人種：。模擬人被狼群的头狼咬過後就會成為狼人。。他早上有可能會偷入你家。
日發行。遊戲中新增了四季天氣系統 — 時下雨和打雷、的炎熱天氣使人面紅耳熱、時滿地落葉、時下著使人醉心的白雪，這都使玩家能享受到各個季節帶來的樂趣和真實感，此外玩家亦須注意溫度不會令到市民生病。遊戲亦新增了對應不同季節的活動元素 — 春季的花園種植系統和撲蝶、夏季的水池遊戲和捉撲、秋季的活動和農作物收穫、冬季的活動和搭建雪天使等。
資料片新增人種：。綠色植物人來自自然的田園大地（其实是农药中毒造成的变异），只有阳光，水分，爱心这三项需求。與機器人相似的是綠色植物人可使用一盞特殊的吊燈，讓植物人的「陽光需求」得到滿足。
日發行。模擬市民可以探索三個各有特色的旅遊景點，包括三湖、岳水村莊及多基基島嶼，並在旅遊區裡購買度假小屋或入住套房。此外還能穿戴、、等的飾物，以及在旅遊景點裡遇上、、火焰舞者、老隱士，甚至是景区扒手等的人物。
資料片新增人種：。用地的「守護者」。。他是會在與模擬市民互動時偷去模擬市民的財物。這個扒手的名稱為討厭的江湖術士。
日發行。模擬市民能夠發掘及享受各種的閒暇活動，例如、、、、修車、科學探究、等，並透過這些嗜好來發展事業，實現個人的終身期望，解開秘密獎勵；或是在隱密用地上結識志同道合的新朋友。
遊戲新增了娛樂業、舞蹈業、建築業、情資業、水產科技業五種不同的職業。
資料片新增人種：。他會送3個期望給你。
日发行。這款《模擬市民2》資料片讓你的模擬市民踏出近郊住宅，搬入嶄新繁忙的公寓大樓！隨著他們探索周遭的新環境、出入咖啡店、造訪遊樂場、會見新朋友等，將展開一連串等著他們的冒險、樂趣和戲碼。由於在《模擬市民2：公寓生活》裡能夠控制多戶人家，模擬市民可以過著快樂融洽或是滑稽衝突的生活。
資料片新增人種：（术士或女巫）。分为善良，中性，邪恶，残酷的邪恶三大阵营（邪恶均为一个阵营），不同的阵营可以施展不同的魔法，每个阵营大约有四十种魔法。巫师还可以制造各种魔药，需要到自己所属阵营的秘密会所去购买原材料。巫师还能骑着飞天扫帚四处游荡，成为重要的交通工具。早在一代的时候，魔法就是一个受欢迎的题材，相信这次EA的作品一定够震撼。
組合是小型的資料片，但一般只為遊戲新增60件新物品，除佳节时刻会出现圣诞老人以外，沒有任何新的遊戲玩法。直至現在，一共為模擬市民2發行了10款組合。
、、、、、
與《佳節時刻組合》的物品相同，並新增了20種歐亞節慶物件
由設計的服飾和收藏品
新的臥室裝潢風格（哥德、活潑滑板者、社會名流）、青年服飾和髮型
和內的相關裝潢和服飾
提供多款、、與專用的經典家具，當然也少不了各種畫龍點睛的小型佈置物件
華麗的建築和環境美化項目加上三個新的裝飾主題（摩洛哥，裝飾藝術和第二帝國）
因為模拟市民系列的遊戲型式有別於，因此在網路上開始出現以玩家的遊戲過程，編寫成短篇或中長篇的故事與其他人分享。後來，有人開始設定遊戲規則讓玩家們挑戰，例如傳承10代的""、小孩們自力成長的"被遺忘的小孩"，或黑暗殘酷的"黑寡婦"等。玩家們在玩這些挑戰時，便可以將挑戰的過程在網路上與人分享。模拟人生下载
模拟人生资讯
模拟人生研究
&&《模拟人生2：创业》新的NPC
　　《》系列是头号的金子招牌没有之一。现在全系列已经超过2300万的《模拟人生》系列在欧美游戏玩家的眼中已经完全超越了游戏的本质！这代表的是一种生活态度，是一种玩家文化。在游戏中，玩家将置身于一个模拟社区，玩家可以在其中做任何自己想做的事情。你可以做一个平平凡凡的人活一辈子，也可以成为高高在上的人上上，这一切的一切都是由玩家你自己选择。　　值得一提的是在每一部新作品上市之后，EA都会及时的更新最新的资料篇已加强之前版本里面很多无法实在的自由游戏方式。象最近刚刚在国内上市的《模拟人生 宠物》就是一个典型！总之，该系列绝对是一款你上手之后欲罢不能的经典游戏！　　鉴于本作游戏实在太多，小编只好找了其中两款的封面。。。。。&
专题策划：太平洋游戏网―热狗California Basic Educational Data System (CBEDS) - Data Collections (CA Dept of Education)
California Basic Educational Data System (CBEDS)
California Basic Educational Data System (CBEDS)
An annual collection of local educational agency data including classified staff, teacher hires, graduation requirements, technology data, and more.
The California Basic Educational Data System (CBEDS) is an annual data collection administered in October.
CBEDS data are reported through
an Online Reporting Application called CBEDS-ORA.
The purpose of CBEDS is to collect information on student and staff demographics. There are two separate forms used to collect these data. The County/District Information Form (CDIF) is used to collect data specific to district and county offices on the number of classified staff and estimated number of teacher hires. The School Information Form (SIF) is used to collect data specific to schools on the number of classified staff, select educational options enrollment,
education calendars, parental exception waivers,
truancy, and school improvement grant information.
Student aggregate counts (graduates, dropouts, and various enrollment counts) previously collected on the SIF and certificated staff data previously collected on the Professional Assignment Information Form (PAIF) have been transitioned to the . Although these data will no longer be collected through the CBEDS data collection process, the information will continue to be a part of the CBEDS data files. For additional information on CBEDS, please refer to the
Important Dates
October 1, 2014: CBEDS Information Day
October 31, 2014: CBEDS data are due to the California Department of Education (CDE)
is used to:
Submit SIF and CDIF data to the CDE;
Update CBEDS coordinator contact information.
The CBEDS-ORA also contains a list of schools that are expected to submit data.
(DOC; Revised 27-Oct-2014)
Access the CBEDS-ORA as well as useful information for using this application.
Answers to frequently asked questions about the CBEDS
data collection.
(DOC; Revised 27-Oct-2014)
CBEDS training is provided to CBEDS coordinators in an Adobe Flash (SWF) format with voice-over narration. Click on the training link below to view the
presentation. Please allow one hour for the training.
This training covers the reporting and submission of CBEDS data.
Correspondence
(Dated 02-Sep-2014)
Letter sent to Charter Administrators and CBEDS Coordinators for Independently Reporting Charter Schools.
(Dated 28-Aug-2014)
Letter sent to Select CBEDS Coordinators.
(Dated 06-Jun-2014)
Letter sent to CBEDS Coordinators.
Policies and Guidelines
to the 2011&12 school year, local educational agencies were able to submit
notifications of inaccurate certified data to the CDE. This Web page provides
access to lists (sorted by school year, and through the 2010&11 school year) of
the schools and districts that submitted notifications.
California Longitudinal Pupil Achievement Data System (CALPADS)
CALPADS is the foundation of California's K&12 education data system. It will maintain longitudinal, individual-level data including student demographic, program participation, grade level, enrollment, course enrollment and completion, discipline, state assessment, teacher assignment, and other data required to meet state and federal reporting requirements. Data will be linked longitudinally using a unique, non-personally identifiable Statewide Student Identifier (SSID).
Web page for more information.
Questions: &
CALPADS/CBEDS/CDS Operations Office |
| 916-324-6738}