关爱成长教育网是一个怎样的网站_百度知道
关爱成长教育网是一个怎样的网站
关爱成长教育网是一个骗人的钓鱼网站。该网站以售卖中小学生的学习资料为名，其实是诈骗敛财的而网站。网站的学习资料都是假的。有的只有前几页，往后翻就什么都没有了。有的根本打不开。
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谢谢你的耐心解答，好详细呀
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是个骗子吧，信息都半年了么有更新。骗了我180元。
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申请律师实习怎样才能找到好师父？
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& & （此文已被加精特奖励学法币500个）曾经在上看过我一些帖子的朋友跟帖问：怎么才能找到一个好的律所？好的师父？就我个人的来说，给大家几点建议。
& & 1、律所规模。
& & 律所的规模和实力决定了你的起点，一个好的环境将极大地帮助你尽快适应律师行业。但这个规模不是越大越好，甚至可以说越大的律所去实习越要谨慎。许多大所已经成为了事实上的“公司制”，你进去了就是一个员工。在这里每个人都只是机器上的一颗螺丝钉，除了你被交代的任务外恐怕很难学到东西。我这里某家律所甚至规定进所里4年内不能对外承接案件，这种匪夷所思的规定实在是令人发指。我的一位朋友在那里实习了一年除了保全之外什么都不会做，写个起诉状都不敢直接拿出来用。个人感觉30-50人的律所可能最合适，这样的所规模适中，能够承接不少高水平的案件，律师水平相对也很高，同时有没有那些大所的破规矩，对新人的接纳程度和培养力度都很大，找到好的师父的可能性很高。
& & 另外一些小型的专业律所，例如只做金融或者只做上市的律所，虽然人少一些，但是个个精英，这样的所也更愿意在内部培养人才。如果对某个类型的案件或某个特定领域感兴趣，不妨找这样的律所实习。
& & 2、律所的软硬件。
& & 简单来说，律所是否像样。一个办公场所像样的律所，意味着办案的水平，承接案件的水平，客户的水平都有所保证。一个律所能容纳十几二十人的会议室都没有，遇到一些大型公司的复杂案件连跟客户开会的地方都没有，你怎么指望能够办好案子？
& & 当然，硬件只是一个方面，对于”软件“也同样重要。我说的”软件“是所里的无形环境。例如，所里的诉讼文书模板是否齐备，是否有规定的合同格式、诉讼文书格式、统一的排版要求等，这些都是衡量一个所的水平、氛围的标准。这里不得不提一句的是，数据库的建设。不要说现在裁判文书都上网了不用特意再建数据库。学法网微信号（xuefa5）法律人必备！相反，好的法律数据库是高水平律师办案的必备。举例来说，我所在的所每年为专业数据库使用权要支付数万元使用费，这个数据库不仅有法条、裁判文书，更重要的是还有各种数据分析和联想功能。例如某个法条可以直接链接到引用这个法条的全部案例，这对律师来说简直就是如有神助。我也可以直接搜索某个法官对某类型案件的所有判决，对判断法官的思路和方向有极大地帮助。
& & 3、怎么找师父。
& & 俗话说教会徒弟饿死师傅，所以想找一个愿意全心全意带着你的师父很难。更多的实习律师只会遇到让你跑腿复印的师父。我的建议是，不要找太年轻的律师做师父，因为年轻的律师还在成长期，自身的能力恐怕还很有限，没有余力教你。找一些资深律师，他们更愿意让自己的经验有所传承，同时已经固定的人脉和关系网络让他们既不会太担心被徒弟抢走案源同时也能极大地帮助你建立自己的人际网络。另一个标准是看看他有没有带出来过徒弟。我的师父带出来的师兄现在都混上奔驰了，而且现在依然跟着师父。有这么成功的先例，当然对自己的未来也就多了一点保障。
& & 在实习之前，或者找工作之前，不要盲目地冲过去参加面试什么的。不妨先关注几个律师，然后给他们发邮件，简单地介绍自己并且表露出自己的意愿。可能的话，可以直接打电话聊聊。无论通过哪种方式，愿意花时间跟你交流的律师都很可能是一个好的师父。如果在实习之前就能和师父建立起联系，无疑将大大减少你实习的困惑，同时也能让你更好地了解未来的师父大概是什么样的。
& & 4、收入问题。
& & 这个恐怕是很多学法网上的网友很关心的。应该说，实习律师本身就不要指望挣钱。首先摆清楚自己的地位再考虑收入的问题。不要说自己很辛苦，其实你花4个小时写的文件可能你的师父要花5个小时修改甚至重写。但关键是他自己写可能只要2个小时。这种情况下你怎么好意思说自己作为实习律师就要挣钱？当然，遇到好的师父也绝对不会亏待你的，前提是你得让你的师父看得上。关注学法网微信号（xuefa5）让在法律路上的您少走更多弯路！个人感觉自己能够维持温饱，同时在生活外在表现上不会太惨就行了。我自己做例子，开始一个月2000+，随着自己的成长，师父给的也越来越多。他曾说他是出卖时间挣钱的，我帮他节省了时间，所以节省下来的时间的费用就应该给我。开始时没钱置办像样的衣服，师父还特意出钱给我定做了一套。虽然现在也还只能说温饱有余，但看到师兄今天的成功，我知道目前的收入水平还只是起步，未来会更好。
& & 总而言之，作为实习律师要低调，切记自己还是的学徒。诚如我之前一直说的，过了司考只是拿到了通往地狱的门票。找一个好的师父，你的地狱之旅也会变得不那么煎熬，代价是你的辛苦，汗水和低收入。希望所有愿意成为律师的朋友都能找到好师父。，关注学法网微信号（xuefa5）让在法律路上的您少走更多弯路！
很中肯，lz已经沉淀下来了，希望有个好的前途
说的很不错，真的可以借鉴！
学习了！关于数据库真的有那么好用吗？
楼主肯定会成为一名成功律师。
没过司考紧张 过了司考迷茫
LZ讲的很中肯，加油吧兄弟
数据库的模糊搜索可以做到楼主说的。
路过！看了
通过【学法网-手机版】
可惜的是这种好师傅是可遇而不可求的!
Powered by@画几笔:然而已经在他们家藏了6年的王叔叔笑而不语//@重口味女青年: 笑出声哈！//@关爱智障儿童成长: 我不能输！！！ //@M大王叫我来巡山:好胜心极强的父亲。//@然后下面就没了: 太拼了…RT @投行新闻: 【公园捉迷藏 父亲藏湖里】近日，福州西湖公园门口，一个五六岁模样的小男孩哭泣不止。原来，小男孩和爸爸在西湖公园荷花池边玩捉迷藏，一人藏一人找，轮到爸爸藏时，小男孩却怎么也找不到了。后来民警陪着男孩找了40分钟才找到男孩父亲。后来才知道爸爸躲在湖里，伸出一根芦苇呼吸。@平安温州南铁路
所在地：上海 徐汇区简介：画画风格非常善变，原因基本来说就是：看脸
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然而已经在他们家藏了6年的王叔叔笑而不语//: 笑出声哈！//: 我不能输！！！ //:好胜心极强的父亲。//: 太拼了&: 【公园捉迷藏 父亲藏湖里】近日，福州西湖公园门口，一个五六岁模样的小男孩哭泣不止。原来，小男孩和爸爸在西湖公园荷花池边玩捉迷藏，一人藏一人找，轮到爸爸藏时，小男孩却怎么也找不到了。后来民警陪着男孩找了40分钟才找到男孩父亲。后来才知道爸爸躲在湖里，伸出一根芦苇呼吸。通过iPhone客户端
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关爱成长 爱心流淌
　　为加强与改进未成年人思想道德建设，强化教师服务意识，树立良好师德师风，建立健全家校联系长效机制、做好防流控辍工作，北洋桥小学在阳春三月开展了“走进学生家庭，关爱学生成长”为主题的“千名教师访万家”活动。此次活动，从三月开始，历时一个月。全校共有30位教师参加,共走访了230户学生家庭。通过家访活动，学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定。
　　一、高度重视，提高认识
　　开学初，学校政教处制定了具体的活动方案，隆重召开“千名教师访万家”动员大会。通过动员会，使全体教师明确：组织开展“千名教师访万家”活动，是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校生存、发展的现实需要，是建立和谐的家校关系，创设高效、优质、可持续发展的育人环境的重要途径。
　　动员会后，政教处以全员参访、访遍全校学生为原则，采取语数教师普访，小学科教师访特长生的办法，分年级分学科进行划分家访小组，印发了“北洋桥小学家访联系册”。为确保家访的有效性和延续性，学校要求每位教师对本次家访的学生进行跟踪，每月与家长取得联系，并填写家校联系册，主要是反馈学生的在校表现，就学生在家和学校发现的问题，进行及时沟通，共同商量解决办法，从而促使学生健康活泼成长。
　　二、爱心家访，关爱成长
　　为了取得家访的最佳实效，我校教师提前与家长预约，利用午休和下班后的时间家访。在家访时要求教师做到不告状，不指责，在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、肯定学生的特长、进步，提出教师的期望。另外，学校行政人员也和教师一起家访，积极宣传学校的赏识教育，要求家长多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐的家庭教育氛围。同时，认真收集家长对学校办学方面的意见和合理化建议。
　　虽然教师提前与家长预约好了时间，但是，不少的家长忙于生计，让教师扑空。尽管如此，我们的教师没有怨言，再次约定时间家访；有的教师甚至跑到忙生意的家长的菜摊前，一边帮着家长卖菜，一边与家长沟通孩子的学习情况……当教师们在一起交流家访的感受时，教师们都反映家长能热情地接待。为了老师的到访，很多的学生要求家长把家里收拾干净，家长对老师的辛勤工作也给予了高度的肯定，希望老师多给孩子锻炼的机会。但是，大家不得不承认一个现实：这些外来务工人员，连生活问题都难以保障，哪有时间和精力管孩子的学习呢？对于这样的学生只能靠老师多关爱，多辅导，使他们养成良好的学习习惯，在学习上不掉队。
　　三、典型事例，爱心流淌
　　家访作为社会满意工程建设的一项重要内容，越来越受到学校和教师的重视，在这次的家访活动中，我校很多的老师顾不得照顾自己的孩子和家中生病的老人而把身心投入到家访中，舍小家顾大家。在他们中间有着许多感人的故事。
　　1、家访劝回厌学的孩子
　　五年级今年新转入一名插班生叫付鹏，该同学身体残疾，走路一瘸一拐，由于基础薄弱，明显跟不上其他同学，因此，上学仅两周就不愿意上学了。于是，班主任李玉娥老师主动上门家访，首先与付鹏的父母进行沟通：不要因为孩子的身体残疾而放弃学习，要多些耐心和孩子交流，使孩子和正常学生一样享受九年义务教育；在日常生活学习中多关注孩子的努力，关注孩子的点滴进步，让孩子在赏识的雨露中成长。然后细心地给付鹏做劝学思想工作：学习上有了困难不要紧，老师会帮助补习，班上的同学也会帮助他；告诉他学习知识的重要性；给他讲述聋哑孩子周婷婷成长为哈弗大学的博士的故事，并鼓励付鹏以周婷婷为榜样，做个身残志坚的好少年……老师真诚的话语感动了家长和孩子，家访后，付鹏又高兴地回到学校。为了方便付鹏上学，学校将五年级的教室由四楼调到了三楼。学校的关怀令家长感激涕零，家长给学校送来了一封热情洋溢的感谢信。可以说，李玉娥老师的家访有效地防止了学生的辍学。
　　2、爱的雨露在贫困生心中开花
　　为突出家访效果，老师们把“学困生”和“家庭贫困生”作为家访的重点。我校三年级的胡丽华老师来到高建新、邹金龙等学生的家中，发现全家挤在不足10平米的一间房子里生活，学生写作业都没有一个像样的桌凳。这样的生活条件下，家长根本谈不上关心、辅导孩子的学习。针对此种情况，胡丽华老师每天利用下班的时间对他们进行学习辅导，却把自己的孩子交给婆婆管理。对于班上的贫困生，胡老师不仅在学习上耐心辅导，还给孩子们赠送一些学习用品，并鼓励孩子们好好学习，用优异的成绩争取获得学校设立的赏识教育贫困生爱心基金。同时，胡老师经常教育孩子们要学会关心父母、感恩父母，使孩子们懂得用实际行动改变现状，减轻父母的负担。家长们被胡老师的爱心所感动，为如此认真负责的老师而高兴，他们多次要求校长表扬这样爱生如子的好老师。贫困生邹金龙在对老师的心里话中写道：“我长大了要感谢的一个人是我的班主任胡老师。”看到孩子纯真的话语，温暖、欣慰在老师的心间荡漾开来。
　　3、习惯在家访中已悄然改变
　　四年级学生周勇琦，上课经常迟到，作业也常常不交，由于父母离异，爷爷奶奶过分溺爱，致使其父亲也拿他没办法。班主任盛志红老师多次上门走访，耐心细致地做通了爷爷奶奶的思想工作，由老师、家长共同制定了监督方案。家访后，他的作业情况都让老师、同学们刮目相看。因为家校的共同监督，周勇琦已有了良好的学习习惯，上课也能大胆发言了。
　　4、磨难造就自立自强好少年
　　六年级的张老师反映家访中发现了一名自立自强的好少年――马梦圆。马梦圆的父亲因中风而半身瘫痪在床，母亲靠卖破烂、打零工挣钱养家糊口。虽然家庭条件差，但她从未因家庭的困难而意志消沉，在学习上她不甘落后，总是名列前茅，在集体生活中与同学们和睦相处。在与家长交谈时，她的妈妈说：“家里的条件有限，女儿很懂事，从来不与别人比吃比穿，也从未埋怨过我们，反而总是帮着做家务，照料爸爸，有时候还讲一些笑话逗爸爸开心……”听了家长的讲述，张老师轻轻拍了拍马梦圆的肩膀，赞许地说：“你的自信、坚强、乐观给家撑起了一片明朗的天空。”家访后，张老师号召全班同学向马梦圆学习，争做自立自强的好少年！
　　“走进学生家庭，关爱学生成长”家访活动，是学校教育教学工作的重要补充和延伸。它在老师和家长之间架起了一道五彩缤纷的心灵之桥，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们坚信：沟通从心灵开始，教育因家访而更加精彩。
(责任编辑/柳丽)
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