excel表格中怎么输入比较运算符号（大于、等于号）_百度知道
excel表格中怎么输入比较运算符号（大于、等于号）
我插入特殊符号（﹥），它怎么公式显示错误啊？
小于&=大于或等于&lt运算复不能用特殊符号的方法输入的直接用键盘上的那些就行了+加-减*乘/大于&除&gt
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你点excel菜单栏上的&插入&
数学符号里就有了
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出门在外也不愁求模运算,快点,谢谢!mod(3,5)=?mod(-1,2)=?mod(-3,-7)=?请写出详细计算过程并且我想知道求负数与负数的模是怎么算的?求除数与被除数(除数比被除数小)的模是怎么算的?求负数与正数的模是怎么算?_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
求模运算,快点,谢谢!mod(3,5)=?mod(-1,2)=?mod(-3,-7)=?请写出详细计算过程并且我想知道求负数与负数的模是怎么算的?求除数与被除数(除数比被除数小)的模是怎么算的?求负数与正数的模是怎么算?
求模运算,快点,谢谢!mod(3,5)=?mod(-1,2)=?mod(-3,-7)=?请写出详细计算过程并且我想知道求负数与负数的模是怎么算的?求除数与被除数(除数比被除数小)的模是怎么算的?求负数与正数的模是怎么算?以上问题若无限制,则负数,正数的大小不确定请解答一下,谢谢!
答案依次是3，-1，-3首先不要把取模运算简单的理解为取余运算，这是很多人的误解。数学意义上的取模运算是：a # b ( mod c)。读作“a与b在模c下相合”。比方：23 # 3 ( mod 4)。其实就是表达了(23 - 3)为4的整倍数这样一个事实。至于你问的几个问题，对照这个概念就能得到解答了。下面是一个c程序，实验一下：#includeint mod(int n1,int n2);int main(void){
int n1,n2;
while(scanf("%d%d",&n1,&n2))
printf("%d\n",mod(n1,n2));
return 0;}int mod(int n1,int n2){
return n1%n2;}decimal类型如何进行比较运算?_百度知道
decimal类型如何进行比较运算?
数据库中.aspx&quot,如何实现下面的操作.UserYuE = modeluser.JGjingjicang) { modeluser.AlertAndRedirect(&PageU?if (modeluser用的是三层架构.AlertAndRedirect(&quot.JG),定义了 UserYuE和JGjingjicang是decimal类型, &quot, &} else{PageUtil.UserYuE -余额不足;！&预定成功&JiPiaoYuDJiPiaoYuD= modelhangban.aspx&).UserYuE &gt,请充值
提问者采纳
等符号直接比较啊像int类型一样，直接用&， 或者&gt。是这个意思么
我是想用 & & = 进行比较
+ - * / 进行运算decimal类型 可以实现吗?
可以的，直接使用就行了。话说这些东西，完全可以不必到这里来问，先自己试验一下，再查查msdn，多依靠自己，成长会更快。呵呵。
可以直接使用,那我上面那段程序是可以实现的?但是我自己运行的时候不成功,不知道什么原因,新手,三层架构也是刚刚学的, 多问问也好,呵
但是我自己运行的时候不成功,不知道什么原因,你说的不成功是什么意思？什么错误？
判断出错,无论UserYuE是否大于 JGjingjicang
都会执行ELSE另外我不判断直接执行 相减运算时, 数据库数据也没有变化,而且后面的程序也不会执行
你要不把你代码贴一下，我看下你代码怎么写的。
提问者评价
弄好了 谢了 虽然用的不是这个方法 呵
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decimal的相关知识
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decimal用你讲的运算符都没问题a ?
你是问我有没有问题,还是说我的程序是没问题的?
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复杂空调系统输送能效比计算方法的探讨
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角的比较与运算
3.4 角的比较与运算
A卷　基础知识达标
（45分钟　100分）
一、选择题（每题5分，共35分）
1．下列语句中，正确的是（　）．
　　A．比直角大的角钝角;　　　　　　　　&
B．比平角小的角是钝角
　　C．钝角的平分线把钝角分为两个锐角;　　D．钝角与锐角的差是锐角
2．两个锐角的和（　）．
　　A．必定是锐角;　　　　
B．必定是钝角;
　　C．必定是直角;　　　　&D．可能是锐角，可能是直角，也可能是钝角
3．两个角的和与这两个角的差互补，则这两个角（　）．
　　A．一个是锐角，一个是钝角;　 B．都是钝角;
　　C．都是直角;　　　　　　　　
D．必有一个是直角
4．下列说法错误的是（　）．
　　A．两个互余的角都是锐角;　　　　　　&
B．一个角的补角大于这个角本身;
　　C．互为补角的两个角不可能都是锐角;　　D．互为补角的两个角不可能都是钝角
5．如果两个角互为补角，而其中一个角比另一个角的4倍少30°，那么这两个角是（　）．
　　A．42°，138°或40°，130°;　　B．42°，138°;
　　C．30°，150°;　　　　　　　　&
D．以上答案都不对
6．如果∠A和∠B互为余角，∠A和∠C互为补角，∠B与∠C的和等于120°，那么这三个角分别是（　）．
　　A．50°，30°，130°;　　　 B．75°，15°，105°;
　　C．60°，30°，120°;　　　 D．70°，20°，110°
7．如图1所示，∠α+∠β=90°，∠β+∠γ=90°，则（&
A．∠α=β　　 B．∠β=∠γ　　C．∠α=∠β=∠γ　　D．∠α=∠γ
　　 　　　　　&
　　　　　&
(1)　　　　　　　&
(2)　　　　　　　　　　&
二、填空题（每题5分，共25分）
8．如图2，OB是_____的角平分线；OC是_____的角平分线，∠AOD=______，∠BOD=______度．
9．如图3，已知OE平分∠AOB，OD平分∠BCO，∠AOB为直角，∠EOD=70°，则∠BOC的度数为_______．
10．∠1=∠A，∠2=∠A，则∠1和∠2的关系是_______．
11．如图4，射线OA表示北偏东_____，射线OB表示_____30°，射线OD表示南偏西_______，欲称西南方向，射线OC表示________方向．
　　　　　
　　　(4)　　　　　　　　&
(5)　　　　　　　　　
12．如图5，小于平角的角有______个，∠EOC=_____+_______．
三、解答题（每题10分，共40分）
13．如图6所示，直线AB上一点O，任意画射线OC，已知OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的角平分线，求∠DOE的度数．
14．如图3-4-5所示，已知∠BOD=2∠AOB，OC是∠BOD的平分线，试表示出图中相等的角．
15．如图所示，已知∠AOB=165°，∠AOC=∠BOD=90°，求∠COD．
16．如图所示，直线AB、CD相交于O，OE为射线，试问，图中小于平角的角共有几个？
请一一列出．
B卷　发散创新应用
（45分钟　100分）
一、综合题（1题21分，2题13分，共34分）
1．（1）如图所示，ON是∠BOC的平分线，OM是∠AOC的平分线，如果∠AOC=28°，∠BOC=42°，那么∠MON是多少度？
（2）如果∠AOB的大小保持与上图相同，而射线OC在∠AOB的内部绕点O转动，那么射线OM、ON的位置是否发生变化？
（3）∠MON的大小是否发生变化？如果不变，请说出其度数，如果变化，请说出变化范围．
2．一个角的补角是它的余角的3倍但少20°，求这个角的大小．
二、应用题（每题14分，共28分）
3．有一张地图（如图），有A、B、C三地，但地图被墨迹污损，C地具体位置看不清楚了，但知道C地在A地的北偏东30°，在B地的南偏东45°，你能确定C地的位置吗？
4．如图所示，一只蚂蚁从O点出发，沿北偏东45°的方向爬行2.5cm，碰到障碍物（记作B）后折向北偏西60°的方向爬行3cm（此时位置记作C点）．
　　（1）画出蚂蚁的爬行路线；（2）求出∠OBC的度数．
三、创新题（每题14分，共28分）
5．如图所示，已知钝角∠α，画出它的补角和它的补角的余角．
6．如图所示，共有多少个角？一般地，你能得到什么结论？
四、中考题（每题5分，共10分）
7．如图所示，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOC+∠DOB的度数为______度．
8．若∠A=34°，则∠A的余角度数为（　）．
　　A．54°　　B．56°　　C．146°　　D．66°
1．C　分析：从锐角、钝角的定义入手，比平角小的角有可能是直角或锐角，比直角大的角可能是平角或周角．设α是钝角，90°&α&180°，45°&&90°，可见α的一半是锐角．
2．D　点拨：从锐角的定义全面考虑．
3．D　分析：设这两个角的度数分别为x、y，
由两个角互补的定义得（x+y）+（x-y）=180°，2x=180°，则x=90°，故选D．
4．B　分析：当一个角是钝角时，它的补角是锐角，而锐角小于钝角．
5．B　点拨：用验证法，从倍数关系与两角之和应为180°两方面考虑．
6．B　点拨：用验证法得知及是正确答案．
7．D　点拨：∠α和∠γ都是∠β的余角．
8．∠AOC　∠AOD　60°　45
　　点拨：关键在于正确使用角平分线的定义．
9．50°　分析：∠EOD的度数是∠AOC的度数的一半，而∠BOC=∠AOC-∠AOB．
10．相等　分析：∠1为∠A的一半，∠2为∠A的一半，则∠1=∠2．
11．30°　北偏西　45°　正南
12．9　∠COD　∠DOE　
分析：以OA为角的始边，分别以OE、OD、OC和OB为终边形成∠AOE、∠AOD、∠AOC和∠AOB；以OE为始边，分别以OD、OC和OB为终边所形成的角为∠EOD、∠EOC和∠EOB；以OD为始边分别以OC、OB为终边所形成的角为∠DOC和∠DOB；以OC为始边，OB为终边所形成的角为∠COB．这些角中除∠AOB为平角除外，故共有9个角．因OC为∠DOB内的一条射线，故∠EOC=∠COD+∠DOE．
13．90°　分析：因为OD平分∠AOC，OE平分∠COB，∠DOC=∠AOC，∠COE=∠BOC，∴∠DOE=∠DOC+∠COE=∠AOC+∠BOC=（∠AOC+∠BOC）=∠AOB，
∵∠AOB=180°，∴∠DOE=×180°=90°．
点拨：∠DOE=∠DOC+∠COE，利用角平分线定义，可得∠DOE=∠AOC+∠BOC．
14．∠AOB=∠BOC=∠COD，∠AOC=∠BOD　
分析：利用角平分线的定义和题目中提供的倍数关系．
∵∠BOD=2∠AOB．OC是∠BOD的平分线，
∴∠DOC=∠COB=∠AOB．
又∵∠DOC=∠COB=∠AOB，∠DOC+∠BOC=∠BOC+∠AOB，即∠BOD=∠AOC．
　　点拨：等角的和仍相等．
15．15°　分析：
（1）∠COD是∠BOD与∠BOC之差，
而∠BOC是∠AOB与∠AOC之差．
解：∠BOC=∠AOB-∠AOC=165°-90°=75°，∠COD=∠BOD-∠BOC=90°-75°=15°．
（2）∠AOC+∠BOD=180°①，∠AOB=165°②，①式中的度数大于②式中的度数，
这是因为∠AOC与∠BOD中都含有∠COD，即∠AOC+∠BOD中有两个∠COD，
而在∠AOB中只有一个，所以两者之差即∠COD的度数．
解：∠COD=（∠AOC+∠BOD）-∠AOB=（90°+90°）-165°=15°．
16．8个，它们是∠AOE、∠AOD、∠EOD、∠EOB、∠DOB、∠BOC、∠COA、∠COE．
分析：当构成角的两边的射边方向相反时，所夹的角称为平称．
此题要求列出小于平角的角，只要从点O发出的五条射线中任取两条，除去OA与OB、OC与OD两组即可．
一、（1）35°　分析：∠MON=∠MOC+∠CON，根据角平分线的定义
∠MOC=∠AOC=×28°，∠CON=∠COB=×42°，从而∠MON的度数可求．
解：∠MON=∠MOC+∠CON=∠AOC+∠COB=（∠AOC+∠COB）
=（28°+42°）=35°．
（2）OM、ON的位置发生变化　
分析：当OC绕点O转动时，∠AOC的大小发生变化，
由于∠AOM=∠AOC，所以∠AOM的度数也发生变化，
又因为射线OA的位置不变，
所以OM的位置随OC的位置变化而变化．
　　（3）∠MON的大小不变，为∠AOB=35°．
　　　分析：∠MON=∠AOC+∠BOC=（∠AOC+∠BOC）=∠AOB=×70°=35°．
2．这个角为35°　
分析：设这个角为α，则它的补角为180°-α，它的余角为90°-α，
依题意知180°-α=3（90°-α）-20°，解得α=35°，即这个角为35°．
分析：因C在A地北偏东30°，在B地南偏东45°，在A、B两点作出方位图C，既在AC上，又在BC上，所以求出两条射线的交点即可．
分析：先以O为顶点，表示正北方向的射线为角的一边，画45°的角，使它的一边OB′落在东与北之间，在射线OB′上取OB等于2.5cm，同理可以B点为顶点，画出BC=3cm，则：OB、BC是蚂蚁所行的路线．
（2）75°　
分析：∵∠COB=∠OBD=45°，∠EBC=60°，∠DBC=90°-∠EBC=90°-60°=30°，
那么∠OBC=∠OBD+∠DBC=45°+30°=75°．
如图，∠BOC是∠α的补角，∠BOD即是它们的补角的余角．　
分析：延长AO，则∠BOC即是∠α的补角，
∵∠BOC+∠α=180°；过O作OD⊥CA，
则∠BOD即是它的补角（即∠BOC）的余角，
∵∠BOD+∠COB=90°．
6．10个角　个角　
分析：如图以OA1为始边的角有：∠A1OA2，∠A1OA3，…∠A1OAn+1，共n个，
同理以OA2为始边的角有（n-1）个，…以OAn为始边的角只有∠AnOAn+1，
所以共有n+（n-1）+…+1=个角．…
7　分析：观察图形可知，所求两角之和刚好是两个直角的和．
解：∠AOC+∠DOB=2×90°=180°．
　　点拨：结合图形解题是几何的一大特点．
8．分析：如果两个角的和等于90°，则这两个角互余．90°-34°=56°．
解：选B．点拨：根据余角的定义计算．}