双语班 五年级下 第十六课 课文一 《卖火柴的小女孩》
课文句式课
1、理解并掌握
“…谁…”、“哪怕…也…”
2、根据课本句学习句型，不断的练习让学生理解并掌握句型。
3、学习课文中的量词。（粉色标识）
4、培养学生创造性思维的好习惯。
“…谁…”、“哪怕…也…”
句型用法。
量词的用法。
掌握句型使用方法
讲授法、任务法，练习法，激励法
书写，组词，游戏，模仿，小组合作
教学过程：
环节与步骤
建立课堂：
师生问好，
让同学们把汉语书、铅笔放在课桌上。
每一组请一位同学分自然段简单复述第十六课课文一内容，老师打开课文思维导读。
学习了生字和词语，课文内容也理解了，今天我们学习课文中出现的句式和量词。请同学们快速的找出句式所在的自然段。
1、学生分别找出句子后，请同学们一起读一读。
2、使用 HaFaLa软件趣学句子部分对句式进行学习以及练习。
3、讲解句子时，可让学生先看图试说句子，老师进行引导。
4、请同学用所学句式进行造句，老师加以点评并鼓励。
5、在练习本上把句子写一遍。
6、请同学在黑板上写出书上课后练习句子并领读。
1、老师在黑板上写出练习题，同学们举手上讲台选用所学句式填写句子。老师进行评改。
2、请几名学生自己用
“…谁…”、“哪怕…也…”
造句并写在黑板上。老师分别给予表现好的学生所在的组一朵大红花。
1、量词的学习，找到量词出现在哪个句子中，全班一起大声的读句子。
2、进入量词学习，老师可以让学生先自主小组讨论理解量词，然后再进行汇总加以解释。（可以利用量词大挂图讲解）
3、请同学们用量词组词、造句，并请同学将词语和句子写到黑板上。
4、老师带读量词及组词、造句。
把本节课所写的量词分配各各组，让同学们利用手中的量词组词造句，各组交换量词再进行组词造句。
教学巩固：
学生齐读在黑板上写的句子。
教学测评：
抽取不同成绩的学生使用两个句型造句。
使用量词组词造句。
教学效果延伸（作业）：
1、用句型各造两个句子。
2、应用句式、量词进行小短文的书写。
板书设计：
教学反思：
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这个谜语说的就是
我们生活中曾经必不可少的日用品
以前，点火做饭要用到火柴
点烟要用到火柴
点炉火取暖要用到火柴
过年放鞭炮，还要用到火柴
但现如今电打火的普及，火柴在我们的生活中越来越少见。近日，东北最后的火柴厂的新闻引发网友们的关注。这个辉煌一时，年生产能力高达60万件，工人近400人的延边吉星火柴厂曾经为当地经济发展做出巨大的贡献。用当地人的话说，在火柴厂工作让人羡慕。
以前生产的精美的火花
但如今呢？
自1998年起，国内火柴企业开始全线萎缩，火柴市场极度低迷，延边火柴厂也处于半停产的状态。曾经庞大的工人群体现在仅剩下14人，火柴产量也从原来的每天1800件，锐减到现在每天100件。
坚守下来的火柴厂工人在检查燃烧质量
有这样遭遇的火柴厂不止一家，曾经亚洲最大的火柴工厂：泊头火柴厂也在2012年宣布破产，只剩下人们对泊头牌火柴和它所承载的曾经艰苦岁月的回忆。
火柴，在中国都经历了那些故事？
历史上的火柴老一辈的人大概会把火柴叫做“洋火”，这是因为在近代火柴是从欧洲传入中国的。但是，如果回顾中国历史你会发现，中国人早就已经发明出火柴的“原型”。
“洋火”从欧洲传入中国
南北朝时期，战事四起物资短缺，缺少火种让烧饭都成了难题，北齐的后妃和宫女们就神奇地发明了“火柴”，不过当时的“火柴”只是将硫磺沾在小木棒上，作为引火的材料。到了南宋时期，杭州的街道上已经到处都有出售火柴的小贩。那时的“火柴”是把松木削成如纸张薄的小片，用硫磺涂满它的一端，叫做“发烛”、“粹儿”。在历史上，“火柴”给百姓的生活带来很大的便利。
给中国“长志气”的火柴先前说到火柴是从欧洲传入中国，外商见火柴在中国有利可图，便大量出口输入我国换取白银。
瑞典的凤凰牌火柴
面对“洋火”的大举入侵，中国民族工业有识之士奋起抗争，涌现出一大批民族火柴工业实业家，“火柴大王”刘鸿生就是其中一人。刘洪生所设立的鸿生火柴公司用十年时间，一跃成为当时全国规模最大的火柴厂，打破了“洋火”霸占中国火柴市场的美梦。可以说，火柴在近代，承载了民族工业家们实业救国的理想。
实用的火柴也有“诗意”1959年，毛主席第一次上庐山时，当地负责人提醒说山路崎岖，要转三百多个弯才能到达山顶。毛主席便提出用火柴计数，看看到底有多少个弯。从汽车进山的第一个弯起，转一个弯抽一根，最后确定庐山弯道的精确数字是三百九十六个。后来毛主席在《七律﹒登庐山》中写到“一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。”，可以说这“四百旋”的准确描写是火柴的“功劳”。当然也可以看出，那个时候火柴是人随身的“必需品”。
毛泽东在庐山
喜气洋洋的火柴这些年，除了日常使用，火柴在婚宴上也肩负着重要的“任务”。在婚宴的桌子上，除了喜酒喜糖之外，火柴也是必不可少的物件。婚礼进行中，新娘会亲自用火柴为客人点烟。
为什么一定要用火柴呢？
因为点燃火柴代表点燃希望，这在讲究吉祥寓意的中国人眼中，代表着新人未来的日子红火又和美。
说了这么多火柴的故事
火柴，都勾起了你的哪些回忆呢？
童话故事中的火柴相信大家小时候都听过《卖火柴的小女孩》这个故事吧：贫穷的小姑娘在圣诞节为了生活不得不沿街叫卖火柴，天黑了，她又冷又饿，就擦亮火柴来取暖。借着火光，她看到了喷香的烤鹅、看到了美丽的圣诞树、看到了久违的外婆……
在这个凄美的童话故事里，火柴是温暖，也是对美好生活的向往。
课本中的火柴
在小学语文的课本中，有一篇文章叫《七根火柴》，讲述了长征途中，一个生命垂危的红军战士把党证和夹在党证里的七根焦干的火柴交给战友，请他转交给党组织。在艰苦的草原和沼泽的环境中，每一根干燥的火柴都能点起一堆篝火，驱散战士们的寒冷，守护战士们的生命。
在这篇小说中，火柴是希望，是战士们征途中的守护神。
火柴也有周边
其实，一贯简朴实用的火柴也有“周边”产品，这就是火花，也就是火柴盒上的贴画。别看火花不起眼，它可是和邮票、纸币齐名的五大收藏品之一。我国已有100多万人从事此项收藏活动，集火花已成为继集邮之后的又一热门。中国广州巧明火柴厂制造的“舞龙”牌商标，是中国第一枚火花。
“舞龙”火花
随着火柴制造的不断发展，火花的种类、内容也越来越丰富。
近代民族工业题材的火花
红军题材的火花
航空题材的火花
中国历代皇帝题材的火花
中国传统脸谱题材的火花
花卉题材的火花
大概在很多人小时候的记忆中，有贴画的“花火柴盒”都是很罕见的物件。孩子们遇见这样的火柴盒，就会把贴画小心收藏起来。可以说，当时火花的分量，不亚于现在孩子们精美而珍贵的玩具，收集火花也就成了很多人难忘的回忆。
大步走向未来的火柴
现在火柴的使用量不断减少，火柴厂相继倒闭，火柴会消失在咱们的生活中么？
答案当然是否定的！
面对着新时代，火柴经历蜕变，作为一种工艺品再次回归。没错，现在的火柴，是一门艺术。
东京OPA画廊的火柴盒艺术展，100多个艺术家在这小小方盒上费尽心思，创造出精彩的迷你艺术世界。
在国内，各种琳琅满目的工艺品小店中，你也能看到艺术火柴的身影。它们盛放在具有创意并且精美的包装盒中，成为现代年轻人眼中的新兴“收藏品”。可以说，现如今的火柴，被赋予了更大的文化创意附加值和收藏价值。
商业街中卖的艺术火柴套装
火柴，已经不是“廉价”的代名词。恰恰相反，它越来越高端，越来越有艺术性。
火柴，作为一个时代百姓生活的见证者，无论你现在是否还使用，它都一定会在你的记忆中牢牢占据一个角落。虽然近些年来火柴的境遇不断经历起伏，但是就像人们为火柴赋予的美好寓意那样，未来，火柴仍将充满希望继续发光发热。
编辑：张乔雪、徐啸
参考资料：新浪微博、新浪新闻、百度百科、百度图片、爱稀奇、东方烟草网、六安新闻网等
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环球旅行，带你看遍全球美景。让你了解旅行的意义。It was dreadfully cold, it was snowing fast, and almost dark； the evening----the last evening of the old year was drawing in. But, cold and dark as it was, a poor little girl, with bare head and feet, was still wandering about the streets. When she left her home she had slippers on, but they were much too large for her； indeed, properly, they belonged to her mother, and had dropped off her feet whilst1 she was running very fast across the road, to get out of the way of two carriages. One of the slippers was not to be found, the other had been snatched up by a little boy, who ran off with it thinking it might serve him as a doll's cradle.
天气非常非常冷，雪下得很大，夜幕已降临。这是旧年最后的一夜——除夕之夜。尽管天气是那么的寒冷和黑暗，一个贫穷的小女孩，光头赤脚仍在大街上徘徊。当她离家出门的时候，脚上穿着一双拖鞋，那是一双相当大的拖鞋——的确太大了，那是她妈妈穿着合适的一双拖鞋。当她匆忙横穿马路的时候，两辆马车飞快地闯过来，吓得她把拖鞋跑丢了。一只怎么也找不到，另一只被一个小男孩抢跑了。他想，这只鞋可以当做玩具娃娃睡觉的摇篮。
So the little girl now walked on, her bare feet quite red and blue with the cold. She carried a small bundle of matches in her hand, and a good many more in her tattered apron. No one had bought any of them the live long day； no one had given her a single penny. Trembling with cold and hunger crept she on, the picture of sorrow: poor little child!
the snow-flakes fell on her long, fair hair, which curled in such pretty ringlets over her shoulders； but she thought not of her own beauty, or of the cold. Lights were glimmering through every window, and the savoir of roast goose reached her from several houses； it was New Year's eve, and it was of this that she thought.
现在这小女孩只好光着脚在街上行走，一双脚步冻得又红又青。她那破旧的围裙兜着许多火柴，手里还拿着一小捆。可整整一天谁也没有向她买过一根——谁也没有给她一个铜板。她又饿又冷，哆哆嗦嗦地向前走着，这是一幅非常凄惨的景象：可怜的小姑娘！
雪花落在她那金黄色的头发上——长长的卷发披散在肩上，看起来十分美丽，可她想不到自己的漂亮。从每扇窗子透出的亮光和飘出的烤鹅肉香味，使她想起的只是今天是除夕之夜。
In a corner formed by two houses, one of which projected beyond the other. She sat down, drawing her little feet close under her, but in vain, she could not warm them. She dared not go home, she had sold no matches, earned not a single penny, and perhaps her father would beat her， besides her home was almost as cold as the street， it was an attic； and although the larger of the many chinks in the roof were stopped up with straw and rags. the wind and snow often penetrated through. Her hands were nearly dead with cold； one little match from her bundle would warm them. Perhaps, if she dared light it, she drew one out, and struck it against the wall, bravo! it was a bright, warm flame, and she held her hands over it. It was quite an illumination for that poor little girl； nay,1 call it rather a magic taper, for it seemed to her as though she was sitting before a large iron-stove with brass ornaments, so beautifully blazed the fire within! The child stretched out her feet to warm them also； alas, in an instant the flame had died away, the stove vanished, the little girl sat cold and comfortless, with the burnt match in her hand.
街边一前一后坐落着两座房子，形成一个小墙角，她蹲在墙角里，把一双小脚卷缩到身下坐了下来，可是没有用，她还是不觉得暖和。她不敢回家，因为她还没有卖掉一根火柴，没有挣到一个铜板，她的父亲也许会因此打她，况且她家几乎和大街上一样冷。那是一间阁楼，虽然屋顶上几个较大的裂口用草和破布堵住了，可风和雪还是不时地灌进来，她那双小手差不多冻僵了。她想，只要她敢抽出一根火柴，在墙上擦燃，就可以暖手，终于她抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出了火苗。当她双手覆在上面时，它变成了一朵光明、温暖的火焰，象一根奇妙的小蜡烛。小姑娘觉得自己象坐在一个大火炉旁边一样，铁炉镶有铮亮的黄铜花边和底座。火烧得多么旺，多么好啊！小姑娘刚刚伸出她的一双脚，打算暖一下的时候，哎呀！这是怎么样一回事儿？火焰忽然熄灭了！火炉也不见了。她坐在那儿，手里捏着那烧过的火柴，又回到了寒冷和孤单之中。
A second match was struck against the wall； it kindles and blazed, and wherever its light fell the wall became transparent as a veil. The little girl could see into the room within. She saw the table spread with a snow-white damask cloth, whereon were ranged shining china-dishes； the roast goose stuffed with apples and dried plums stood at one end, smoking hot, and which was pleasantest of all to see；the goose, with knife and fork still in her breast, jumped down from the dish, and waddled along the floor right up to the poor child. The match was burnt out, and only the thick, hard wall was beside her.
她又擦着一根火柴，火柴燃起来了，发出了明亮的光。墙上那块被火光照着的地方，忽然变得透明，象一块薄纱。小女孩可以看到房间的东西，桌上铺着雪白的台布，上面放着精致的瓷碟，还有填满梅子和苹果、冒着热气、香喷喷的烤鹅。最美妙的是看见了——这只背上插着刀叉的鹅从盘里跳了出来，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小姑娘走来。就在这时，火柴熄灭了，留在她面前的，只是一堵又厚又冷的墙。
She kindled a third match. Again shot up the flame； and now she was sitting under a most beautiful Christmas tree ,far larger, and far more prettily decked out, than the one she had seen last Christmas eve through the glass doors of the rich merchant's house. Hundreds of wax-tapers lighted up the GREen branches, and tiny painted figures, such as she had seen in the shop-windows, looked down from the tree upon her. The child stretched out her hands towards them in delight, and in that moment the lights of the match warm quenched； still, however, the Christmas candles burned higher and higher， she beheld them beaming like stars in heaven； one of them fell, the lights streaming behind it like a long, fiery tail.
她擦着了第三根火柴，又冒出了火焰。现在她觉得正坐在非常美丽的圣诞树下面，比上次圣诞节透过那富商家的玻璃门看到的那株还要大、还要美。这株树的绿枝上点燃着许许多多的蜡烛，颜色瑰丽的图画，就象橱窗里挂着的那些一样漂亮，仿佛在向她眨眼。小姑娘把两只手伸过去，火柴又熄灭了。然而圣诞树上的烛光越升越高。她看到它们变成了明亮的星星，有一颗落下来，在天上划出一道长长的火丝。
“Now some one is dying,” said the little girl, softly, for she had been told by her old grandmother， the only person who had ever been kind to her, and who was now dead that whenever a star falls an immortal spirit returns to the God who gave it.
She struck yet another match against the wall； it flamed up, and surrounded by its light, appeared before her that same dear grandmother, gentle and loving as always, but bright and happy as she had never looked during her lifetime.
“现在又有一个什么人死了。”小姑娘说。因为她的老祖母——一个唯一待她好的人，现在已经死了，曾经告诉过她，天上落下一颗星，地上就有一个灵魂回到曾赋于他生命的上帝那里去。
她在墙上又擦了一根火柴，火光把四周照亮了。在亮光里，亲爱的和生前一样的祖母出现了。她依然是那么的慈爱和温和，然而那快活和幸福的样子却是她生前从未有过的。
“Grandmother!” exclaimed the child, “oh, take me with you! I know thou1 wilt2leave me as soon as the match goes out， thou wilt vanish like warm fire in the stove, like the splendid New Year's feast, like the beautiful large Christmas tree!” and she hastily lighted all the remaining matches in the bundle, last her grandmother should disappear. And the matches burned with such a blaze of splendor, that noon day could scarcely have been brighter. Never had the good old grandmother looked so tall and stately, so beautiful and kind； she took the little girl in her arms, and they both flew together-higher, till they were in that place where neither cold, nor hunger, nor pain, is ever known， they were in paradise.
“奶奶！”小姑娘叫了起来，“啊！把我带走吧！我知道这火柴一熄灭，你就会象炉中温暖的火焰，丰盛的新年饭食，美丽的大圣诞树一样地不见了！”她急忙把剩下的一束火柴都擦着了，生怕祖母走了，这束火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。祖母从来没有象现在这样显得高大、美丽和亲切。她把小姑娘抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，又没有饥饿和忧愁的地方——那就是极乐世界。
But in the cold morning hour, crouching in the corner of the wall, the poor little girl was found：her cheeks glowing, her lips smiling， frozen to death on the last night of the old Year. The New Year's sun shone on the lifeless child； motionless she sat there with the matches in her lap, one bundle of them quite burnt out.
“She has been trying to warm herself, poor thing!” the people said， but no one knew of the sweet visions she had beheld, or how gloriously she and her grandmother were celebrating their New Year's festival.
直到寒冷的早晨，人们发现一个可怜的小姑娘蜷缩在墙角里，她双颊通红，嘴唇上带着微笑，她已经在旧年的除夕冻死了。新年的太阳升起来了，照在她那小小的身体上！她一动也不动地坐在那里，手中还捏着火柴，其中一捆已经完全烧光了。
“可怜的孩子！她是想把自己暖一下呀！”然而却没有人知道，她曾看到过多么美妙的东西，她曾多么快乐地跟祖母在一起欢度新年佳节！
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课文词语课
1、了解并掌握课文中:
“鹅、焰、叉、饥、灌”
的读音以及正确书写。
2、对课文中“标绿词”的学习及句子学习。
3、培养学生能正确使用字词进行造句的能力。
课文中我会用字词
的读音以及正确书写。
、用所学词语造句。
讲授法、任务法，练习法，激励法
书写，组词，游戏，模仿，小组合作
教学过程：
环节与步骤
建立课堂：
师生问好，请同学们把汉语书、HaFaLa动漫练习册、HaFaLa作文小卡、铅笔放在课桌上。
复习、导入
1、打开“字卡复习”版块，关闭读音，分组让学生跟读。
2、请两位同学用上节课重点词语说句子。
3、请三位同学分自然段复述第十五课课文。
1、播放HaFaLa动漫视频，学生边听课文边划出自己不懂的生字词。
2、师打开HaFaLa动漫视频中的“趣学汉字”，引导学生自主学习，通过图片、视频的演示进行生字的学习和讲解。
3、跟读视频中出现的生字、词语、句子。
4、在 HaFaLa动漫练习册上进行描红。
5、学生拓展性组词，与以往学的相近字作对比，加以记忆。
6、找出课文中生字、词语所在自然段并进行朗读。
1、学生跟读HaFaLa动漫视频的汉字发音。
2、学生上讲台写生字并组词、造句，请其余学生检查是否正确，若有错误进行改正。
3、汉字组词、造句接龙。（小组间的比赛）
4、选取重要词语造句。老师进行评改，给予表现优秀的学生奖励。
点开HaFaLa动漫视频课文中的标绿词，先根据标绿词图片解释图片大意，让学生自己根据图片造句，然后给学生示例句，再点击词语的维语发音，让学生具体理解词语意思。
在练习本上写出所学的词语、句子，老师请同学上黑板书写。
拓展性组词造句的学习。
进行反复练习。
老师用多个纸片写上课文中的标绿词，请几位同学上黑板任意抽取，并造句写在黑板上。老师进行点评指正。分别给予表现好的学生所在的组大红花奖励。
教学巩固：
老师播放HaFaLa动漫视频中的生字合词语部分，学生们跟读。
教学测评：
1、抽取不同成绩的学生上黑板听写生字，了解学生的掌握情况。
2、每一组找一位同学用老师所给词语造句。
教学效果延伸（作业）：
每个生字抄写三遍，“我会用”的词语每个抄写三遍并各造一个句子。
板书设计：
教学反思：
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卖火柴的小女孩与垃圾箱里的小男孩
先给大家讲个故事：天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——一个乖巧的小女孩赤着脚在街上走着……小女孩一双小脚冻得红一块青一块的。她是出来卖火柴的，可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽……她的一双小手几乎冻僵了……她抽出一根火柴，在墙上擦燃了，哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛，啊，是一盆火……火柴熄了，火炉消失了……&女孩又擦亮了一根火柴，她眼前出现了一只烧鹅，但烧鹅很快同火焰一起消失了，她面前依然是一堵冰冷的墙。她又擦了一根，这一根让她坐在美丽的圣诞树下。圣诞树消失后，她在墙上又擦着了一根，这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。&“奶奶！”小女孩叫起来“请把我带走吧！” 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了……&第二天清晨，人们发现这个小女孩冻死了……&故事讲完了。这是安徒生于1846年写的童话《卖火柴的小女孩》。我的丹麦好友告诉我，这篇文章丹麦的学校不作为课文，而我在美国和澳洲从小学一路读上来的儿子们也是从课外读物中才知道安徒生的这篇文章的。但这篇文章在中国的知名度，就是十个杨恒均再写十年的博文也比不上。这篇收录进人民教育出版社六年级《语文》的课文在中国快达到了无人不知的程度，远比《》有名多了。可以说，它肩负了对中国几代人的“启蒙”工作。据一位朝鲜朋友告诉我，《卖火柴的小女孩》也是北朝鲜小学生们必读的课文，老师在阅读这篇课文后，会含泪地问朝鲜的小学生：那孩子在火柴微光中幻想和奶奶飞到一个没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方，请你们告诉我，地球上有这样的地方吗？那是什么地方呢？这时北朝鲜的孩子们会幸福地异口同声地高呼：金爷爷领导的社会主义朝鲜！&诸位，这就是文学的力量，这就是文字的力量，一个在世界范围内人均GDP&最高、社会福利最健全的国家文学作品里描述的悲惨景象，竟然能让一个世界上最穷，前不久还活活饿死冻死了上百万人的国家的孩子们感到幸福。据资料显示，安徒生这篇童话纯属虚构，他的一位朋友给他寄来三张图片，希望他“按图作文”，其中有一张图就是一个手持划燃的火柴的小女孩。安徒生的母亲曾经乞讨过，而且一个半世纪前的丹麦也绝对有穷人冻死的事发生，那个地方冬天都是零下十几度，于是，他虚构了一个卖火柴的小女孩，活活冻死街头的故事。&纷飞的大雪，闪烁的霓虹灯，还有香喷喷的节日味道，衬托了一个金发大眼的小女孩，即便最坚硬的心房也会被触动啊。现在让我们翻一下六年级教学大纲对这篇文章的教学要求：通过这篇文章“激发学生对卖火柴的小女孩悲惨命运的同情，揭露当时资本主义社会的黑暗……”&正如我们从大文豪马克吐温的《竞选州长》中看到了最民主的美国投票的虚伪性，我们也从安徒生的《卖火柴的小女孩》感受到最富有的资本主义国家的黑暗，1949年后的好几代人，大多是靠这些文字了解到资本主义的。而这些文学作品又是如此有感染力。想象一下，如果你把那个洋娃娃似的小女孩换成满脸尘土的黑头发黑眼睛的黄皮肤小孩——嗯，小男孩，不是一个，而是五个；再把雪白的城市背景换成脏兮兮的垃圾箱；把那小小的引人遐思的火柴光焰换成燃烧垃圾取暖；把美人鱼的故乡丹麦换成中国的南方一个灰蒙蒙的小城贵州的毕节市……还有这样的感染力？更重要的是，它还能够进入我们自己的课本，感动、教育、“启蒙”一代又一代的中国人民吗？&卖火柴的小女孩同垃圾箱里的小男孩虽然相隔整整一百六十六年，一个是一个半世纪前的文学大师虚构的童话故事，一个是上个星期实实在在发生在中国的真实死亡事件；一个通过课本与成千上万种形式的儿童读物流传世界，尤其是像中国这样的不发达国家与地区，一个就活生生地发生在我们身边。《卖火柴的小女孩》这种煽情的悲惨故事让作家安徒生名垂千古，但我们那位第一个爆料垃圾箱里五个小男孩的中国人却被当地警方带走，至今下落不明……&在一个不能自由描写苦难与灾难的国家，那些苦难与灾难都会在现实中一一出现。我曾经写过一篇流传甚广的博文《》，当现实中的荒唐与离奇超越了作家们的想象的时候，好的文学作品会很难出现。卖火柴的小女孩虽然没有原型人物，但作家编造得合情合理；可那个五个死在垃圾箱里的孩子呢？即便你再理性与懂得逻辑推理，也无法给人一个满意的解答。如果这件事不是出现在现实中，而是出现在某位中国作家的小说里，一定有人会指责他荒唐，甚至有人说他故意抹黑我们和谐的社会。当然，我敢肯定，他的小说也不能出版。&我为什么敢肯定？因为在我的代表作《》里，我用了大量的篇幅写了生活在垃圾堆里的孩子们。各位，不是没有人写生活在垃圾中的孩子们的，那本小说是2004年完成的，是我走访了深圳西南部一个垃圾场后写的。中国城市周围有很多垃圾场，每一个垃圾场都生活着至少几十个孩子，他们大多是随捡垃圾的父母一起，也有独立生活的，他们就靠这些垃圾来生存。这几天我常常在想，如果当时这本描写了生活在垃圾场中的孩子的间谍小说能够在中国大陆出版，是不是就能引起政府与大众对这些儿童的关注，从而减少五个孩子死在垃圾箱中的可能性？&文学始终是启蒙的最好工具，当然也是蒙骗、愚弄大众的最好手段。我们知道，西方的启蒙运动是和文艺复兴与文学分不开的。欧洲启蒙时代的很多大家都同时是文学家，英国《失乐园》的作者米尔顿、《天路历程》的作者班杨、《鲁宾孙漂流记》的作者笛副，都是最早的文学启蒙者，还有法国的皮埃尔、拉辛、莫里哀，孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭，德国的歌德、席勒等等，他们是启蒙思想家也是文学家，不但欧洲如此，中国的启蒙运动也都是与文学分不开的。&中国第一波启蒙运动的代表人物梁启超本身就是写小说的，第二波的代表人物当然是胡适与鲁迅，鲁迅不用说了，他的小说可能比他的杂文还有穿透力，胡适对文学的研究，以及他的文学随笔，包括他用很文学的语言写成的通俗读物，都说明中国的启蒙是与文学分不开的。上个世纪七十年代末到八十年代，以“伤痕”文学为主的文学启蒙运动再起。&遗憾的是，当今的启蒙，虽然因资讯与科技的发达而有了新的平台，但却恰恰缺乏了文学的启蒙。我有一个感受与大家分享，当然不能说这感觉就是对的，但这是我的切身经验与感受。我发现，凡是没有经过文学启蒙的，直白地说，也就是从来不看文学作品，不看小说不读诗的，仅仅靠政论杂文与博文，甚至微博上的只言片语而“觉醒”的青年人，不但浮躁不堪，而且根基薄弱得随时会随风而去，有时他们看到另外一句话而左右摇摆甚至突然转向。&而我认识的那些彻底摆脱了洗脑的人士，绝大多数同我一样，曾经阅读过了大量的小说与文学作品，尤其是西方文艺复兴与启蒙时期的。窃以为，一部优秀的启蒙小说，可以让你用作家的眼睛看到更全面的世界，更深的内心，是那些铿锵的议论文与所谓短小精悍的杂文所无法企及的。&好的优秀的小说，我认为首先要价值观符合人类历史 大方向，就是说符合普世价值。你故事再精彩，文字再优美，如果你是歌颂法西斯，为暴政摇旗呐喊当吹鼓手，你都会迟早被扫进历史的垃圾堆。当然，完成了启蒙的西方现在对所谓文学启蒙很不感兴趣，所以我们一些华文作家也跟上了潮流，不再大的言说，这个没有问题，写一些自己的事，写一些风花雪月，不去碰触社会敏感话题，不涉及终极关怀，甚至对人文关怀也敬而远之，在中国这样的地方，往往能够变成畅销书，运气好还能拍成电视剧。&从这个意义上说，中国改革开放后的文学是大大的进步了——这个进步不是因为他们写出了了不起的著作，而是因为他们不再写那些垃圾、那些反人类的作品，想一下文革时期出了多少歌颂杀人歌颂斗争歌颂集权专制的文学作品吧。现在的中国作家虽然因为各种原因不能写出好作品，至少他们不再写那些坏作品了。我得恭喜中国作家，你们成为好作家，是因为你们停止了写那些助纣为虐的坏作品！&不写违反人类普遍价值与反人类的文学作品是最高也是最基本的要求，其次，还要避免另一个陷阱。那是关于事实与想象力的陷阱。为了某种政治正确与意识形态，而使用文学想象力捏造大量违反事实甚至帮助当权者洗脑的故事，也是很令人厌恶的。我举一个例子，就拿我比较关注的谍战片来说，大量渲染暴力不说，还在写到抗日时期的谍报斗争时，肆意贬低甚至侮辱国民政府，无限夸大某些党派秘密特工的抗日成绩。这当然严重不符合事实，要知道，国民政府抗战八年，仅仅将军级别的军官就牺牲了几百人，这些人难道都是因为消极抗日被杀害的？&可是这些电视剧利用文学艺术去感染人，往往让对这段历史不那么清楚的青年人误入歧途。我给大家讲个故事，非常有意思。我曾经就国共谍战片请教过我的台湾朋友，当然，大多数人没有看过这类片子，他们忙着赚钱与包二奶，但也有一位土生土长的台湾人，在东莞工作五年，看了十几部谍战片。我同他畅谈过一次，我问他，你看到国共间谍斗智斗勇的时候，比如说你看到一位共党间谍险些暴露身份最终化险为夷时，你什么感觉？他说，看到共谍遇险，他紧张得一塌糊涂，共谍脱险，他就会长长松一口气，也好几次为共谍的秘密婚姻感动得眼圈都红了。&我很好奇地问，你一个土生土长的台湾人，现在又支持国民党政权，为啥会看贬低他们的电视剧时反而同情共党？他想了一下说，因为电视剧里共党都是好人，国民党都是坏人啊。——可见，文学作品可以改变很多东西，甚至可以改变你对历史事实以及你自己的立场。我期盼我们快点把这些电视剧输送到台湾和美国，到时连美国总统也会认为自己是个坏蛋的。&反人类的文学作品不多了，但为了某种理念，或者仅仅是为了通过审查，为了政治正确，为了赚钱，当今中国很多文学作品还在拼命扭曲历史事实。这也是要不得的。&最后我想简单谈一下对海外华文文学的看法。我曾经对海外华文文学抱有大的期望，我这些年出国几乎不参加活动，也不参与各类社团工作，但我一般都会参加华人作家的活动，我也身兼至少三个澳洲华文作家协会的理事和副会长。我其实就是想多学一些，也想影响海外作家能够多写一些作品。目前看，还有一些局限性，例如，经济是个很大的问题，华人出国不容易，要谋生，你用一个中文这样的外语在海外写作，几乎没有可能养活自己。所以，华人作家几乎都是业余的，顶多是一种爱好。&其次，华文作家们虽然出国了，但对文学的认识依然受到国内的限制，很少有用中文写作的华文作家站到不同角度与高度，用一种新的价值观来完成自己的作品。很多华人作家甚至停留在出国时对中国大陆的认识水平上。我在澳洲就碰上过完全用文革体写作与写信的中国人，我原本以为他是开玩笑、闹幽默，后来发现他依然生活在三十年前的中国，我几乎惊讶得牙都掉了。&我真的认为，如果写作是爱好，是消磨时间，没什么，但如果真想写点好东西，你千万别向大陆作家看齐，不是说他们不行，而是他们行的，轮不到你，而你行的，他们也望尘莫及，不能忘记了华人作家的优势。我期望大家写出更好的作品，启蒙也好，不启蒙也罢，都没有关系，但是，千万不要加入愚弄国人的作家行列，那个要不得。要不得啊，我的作家们！&杨恒均&2012年11月22日 北京&&“” 发言节选 原载《》
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中国公民。学者、作家与时评作者。复旦大学法学学士，澳大利亚新兰威尔士大学硕士，悉尼科技大学博士，曾在中国政府、香港中资公司任职，美国大西洋理事会资深研究员。著有间谍小说《致命弱点》、《致命武器》、《致命追杀》，杂文时评集《家国天下》（世界知识出版社）、《黑眼睛看世界》（南方出版社）、《伴你走过人间路》（中国青年出版社）、《说中国》（长江传媒集团）。
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