银行信贷征信体系建设的国内外比较及其在我国的完善
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
银行信贷征信体系建设的国内外比较及其在我国的完善
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口西安 [切换城市]
热门城市：
出现信用&污点&该怎么办？如何补救？
是不是销卡便能清除记录？不良记录会不会跟随一辈子？这些是&持卡一族&普遍关注的问题。
鲍瑜在申请房贷时发现自己的个人信用存在不良记录，对此，银行工作人员提醒她，首先不要注销这张信用卡，以后用卡过程中要更加小心谨慎，以免再次产生不良记录，并在两年内保持良好的信用记录，以此塑造个人信用新形象。
据了解，大多数银行在审查客户个人信用状况时，一般着重关注近两年内的个人信用记录。通常情况下，随着时间的推移，新的、良好的信用记录会逐渐替代旧的、不良的记录，因此，出现信用&污点&还可以使用&攒信用&的方式来弥补。当然，银行还会根据实际情况来分析个人的信用状况，例如对于有连续逾期、累计逾期多次等严重信用问题的，仍会拒贷。
&个人信用记录千金难买。&银行业内人士提醒，广大市民要养成良好的消费习惯，积极主动地维护个人信用。使用信用卡透支消费，要记得到期还款日，在此时间之前还款，避免逾期还款；每月及时还房贷，贷款利率上调时，则要相应地增加金额支付&月供&，以免欠息逾期；对于长期不使用的信用卡则要及时注销，以免产生年费而不知，给自己的个人信用&抹黑&。
工商银行专业理财人士教你通过合法、合理的途径消除或解决与事实不符的不良征信记录。
第一：可通过以下三种渠道要求核查纠正：一是涉及出错信息的商业银行经办行，二是所在地征信中心，三是所在地的中国人民银行分支行征信管理部门。
第二：若是个人征信记录进入了央行个人信用报告系统，需要分情况而定。
由银行原因导致的个人负面信用记录，可与银行沟通，由银行向央行发布相关申请进行修正，也可以自己主动持银行出示的证明材料要求央行修正。
由第三方原因导致的不良信用记录，如进行委托贷款，因第三方没有及时还款而导致信用记录不良，持卡人只要能提供相关材料，并由相关司法部门裁定责任在第三方，可以凭借法院的判决裁定书向央行申请修改不良信用记录。
第三：持卡人本身对信用记录有异议，可持个人有效身份证件在人民银行征信服务中心或当地人行支行提出异议申请，央行进行调查取证，确实存在错误则会修正信用记录。如上面方式都不能消除，持卡人只能等待自动消除。根据国家相关征信规定，征信机构对个人不良信息的保存期限不得超过5年，超过的应予删除。
本月热门楼盘
中国楼市到底有没有泡沫
西安楼市关键词盘点
多潮来袭 西安楼市潮不潮
多城酝酿松绑楼市调控
365微电影:来自星星的热恋拖欠助学贷款将记入个人征信系统---合肥新闻网
合肥天气：
雷阵雨 27到32度
&&您的位置：　
拖欠助学贷款将记入个人征信系统
　来源：新华网
color=#月20日上午10时，教育部财务司外资利用处处长何光彩、全国学校资助管理中心高校学生资助处处长周春树做客新华网，就国家助学政策及制度进行深入解读。图为两位嘉宾在回答网友的问题。新华网
[访谈文字实录]
&&&&[主持人]各位网友大家好！欢迎收看“新华访谈”。今天我们高兴的邀请到教育部财务司外资利用处处长何光彩、全国学校资助管理中心高校学生资助处处长周春树做客新华网，就国家助学政策及制度进行深入解读，同时与网友就助学问题互动交流，欢迎广大网友提问。
&&&&[主持人]何处长、周处长，您好。欢迎来到新华网。对那些家境比较困难的大学生来说，国家出台了各种政策措施来确保大学生上得起学的问题。那么首先就请二位为网友们简单介绍一下国家助学政策具体都包括哪些呢？　
&&&&[教育部财务司外资利用处处长何光彩]新的资助政策体系主要包括国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、国家助学贷款的代偿、学费减免、特殊困难补助等等其它措施，当然对于家庭经济困难新生入学的问题，我们还专门有绿色通道。
　　[主持人]像您提到的这些助学金、奖学金、助学贷款之间有何内在联系和区别呢？　
&&&&[全国学校资助管理中心高校学生资助处处长周春树]在整个体系当中，首先要谈一下绿色通道。绿色通道是第一关，就是进门槛。如果学生家境比较困难，入学前通过绿色通道报到入学，然后学校根据他的家庭情况，通过核实调查或者是认定，采取不同的措施给予资助。入校以后的各项措施之间的关系是这样，比如学费来讲，我们是以国家助学贷款为主，以奖学金为辅来解决。对于生活费来讲，是以国家助学金为主，以学费减免、特殊困难补助、勤工助学等措施为辅来解决学生的困难。
　　[何光彩]就是凡是接到录取通知书的入学生都会接到一个介绍资助政策的小册子。我们和财政部印了500多万份发到各省里，各省再发到高校，要求高校在发录取通知书时一块发给新生。新生在拿到这个小册子的时候就会知道所有资助政策的简单介绍，他就会根据自己的情况来选择。
&&&&[主持人]您刚才讲到了很多具体的助学政策。那接下来您就再为大家介绍一下国家助学金制度的历史进程吧！　
&&&&[何光彩]国家助学金从建国初期就有，最早在1949年的时候。在1952年，当时的政务院，也就是现在的国务院，专门发了一个文件，关于调整高等学校和中等职业学校国家助学金标准的通知，正式确立了国家助学金制度。在1955年和1964年时，国家对当时国家助学金的资助标准、受助学生范围做了适当调整。“文革”以后，情况发生了一些变化，在1978年的时候又回复了国家助学金制度，但是也进行了一些改革。1983年以后，逐步减少助学金，开始设立奖学金制度，1987年正式全面设立奖学金制度，助学金制度取消。2002年，财政部和教育部印发了国家助学奖学金的制度，2005年进行了改革，在2007年的时候，在新的资助政策体系里加大了国家助学金的资助力度和力度面。
&&&&[主持人]那么现行助学金制度与以往相比有哪些显著变化？
&&&&[周春树]最显著的特点有这样几点：第一，增大了财政投入。过去对于高校这块来讲，国家奖学金、助学金每年才10亿。这次改革以后，每年可以达到52亿左右。第二，资助面扩大。过去国家奖学金、助学金，奖学金每年将近5万人，助学金是53.3万人。现在调整以后，国家奖学金还是5万人，但是助学金面就大了，原来助学金占到高校学生的3%，现在提高到20%。第三，强度增加了。过去国家奖学金每人每年是4000元，现在调整以后，增加到8000元。国家助学金过去是每人每年平均1500元，现在增加到每人每年平均2000元。所以财政投入增大，资助面扩大了，强度增加了，这几方面都有显著提高。
&&&&[主持人]我们现在提倡与时俱进，那这些政策对现代大学中存在的问题是不是更适用了？能不能解决所有家庭有困难的学生没钱上学的问题呢？
&&&&[何光彩]我们在进行新的资助政策体系设计时，体现的一个思想就是与时俱进，同时也是结合了高校家庭经济困难学生的具体情况来进行设计的。国家助学金基本上能够覆盖所有的家庭经济困难学生。我们经过调查了解和测算，目前根据我们掌握的情况，高校家庭经济困难学生的面大概就在20%左右，不同地区可能不一样，不同高校可能不一样，比如西部地区、农林水专业为主的高校家庭经济困难学生可能多一些。所以我们设计国家助学金的资助面放在20%上，只要各地都能很好地执行这个政策，那所有家庭经济困难的学生通过国家助学金解决生活费问题，应该是没有大问题的。
&&&&[周春树]除此以外还有助学贷款。在面上，国家助学金是20%。还有一个重要的措施就是国家励志奖学金，就是用于家庭经济困难学生学习、表现各方面比较好的，这个面还有3%，所以这也是一个强有力的措施。
&&&&[主持人]尽量确保所有有困难的学生都能上的起学。
&&&&[周春树]国家励志奖学金和国家助学金，中央财政给予一定的支持，基本上是拿大头的。另外，也鼓励地方可以突破中央核定的名额，中央财政可以给予适当的补助，就是地方财政还有进一步能力的话，可以突破中央核定的经费和名额。
　　[何光彩]昨天我在报纸上看到一篇报道，上海市准备自己拿出5亿资金资助当地的高校家庭经济困难学生。
　　[主持人]说到这呢，我看到有网友提问，他问这个助学资金将如何管理？如何确保专款专用？　
&&&&[何光彩]我们专门有国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金的暂行管理办法，在这个办法里，我们对奖学金、助学金的管理作出了专门规定，要求专帐管理，专款专用，不得挪用，有关部门或者学校不得随意挪用，不得挤占。我们也会建立定期的监督检查机制，要求学校和地方财政教育财政部门接受审计、纪检监察部门的监督检查，教育部有关部门也会进行定期监督检查，我们有一系列的监督机制和措施。
&&&&在秋季开学以后，还会派出专门检查组到学校、到地方的有关部门进行检查，督促各地很好地按照国家政策来落实资助措施，确保这些资金真正用于家庭经济困难的学生和品学兼优的一些家庭经济困难学生身上。从资金管理方面，可以请网友放心，国家有这么好的政策，我们有大力的监督检查机制和措施，地方政府也都非常重视，学校也都非常重视，各级政府有关部门和学校都会重视这部分资金，把它有好管好。
　　[何光彩]在秋季开学以后，还会派出专门检查组到学校、到地方的有关部门进行检查，督促各地很好地按照国家政策来落实资助措施，确保这些资金真正用于家庭经济困难的学生和品学兼优的一些家庭经济困难学生身上。从资金管理方面，可以请网友放心，国家有这么好的政策，我们有大力的监督检查机制和措施，地方政府也都非常重视，学校也都非常重视，各级政府有关部门和学校都会重视这部分资金，把它用好管好。
　　[主持人]这些助学制度又是如何操作实施的呢？具体来说，对于学生们来说最关键的问题大概就是助学金的申请办法是怎样的？需要哪些审核程序？
&&&&[周春树]从国家奖学金来讲，由学校来提出，在全校范围内评审，按照各级部门下的名额，提交上级部门确定。国家励志奖学金，在家庭经济困难学生中间产生，由学生提出申请，由学校学生资助管理部门进行评定，然后报领导集体最后研究决定。国家助学金也是学生申请，国家助学金有一个申请表，学生填好申请表以后，向院系逐级申报，学校的学生资助管理部门进行评定，把最后享受国家助学金的学生名单报到学校，由学校领导集体定。
&&&&[周春树]从国家奖学金来讲，由学校来提出，在全校范围内评审，按照各级部门下的名额，提交上级部门确定。国家励志奖学金，在家庭经济困难学生中间产生，由学生提出申请，由学校学生资助管理部门进行评定，然后报领导集体最后研究决定。国家助学金也是学生申请，国家助学金有一个申请表，学生填好申请表以后，向院系逐级申报，学校的学生资助管理部门进行评定，把最后享受国家助学金的学生名单报到学校，由学校领导集体定。
&&&&当然，每层都有很多细致工作要做。国家助学贷款也是这样，学生向学校提出申请，由学校统一组织向银行进行申请。简单就是这样一个过程。更详细的，我希望大家登陆全国资助学生管理中心网页，每项政策、每个程序都讲得很清楚。
　　[主持人]很多学生认为，只有自己学习成绩优秀，才能申请各项优惠政策，现在看来是不是一种误解？还是必需有这样一种前提？
&&&&[周春树]新的奖学金和过去有一个变化。国家奖、助学金分为两个，一个是国家奖学金，一个是国家助学金。国家奖学金是面对家庭经济困难品学兼优的学生。现在分国家奖学金和国家励志奖学金，国家奖学金是面对所有学生的，不管家庭经济困难与否，只要是品学兼优的学生，就可以获得奖学金。国家励志奖学金就是在家庭经济困苦学生中产生。
&&&&[主持人]下面这个问题是非常现实的一个问题，就是根据什么标准界定贫困生？
&&&&[周春树]这次新资助政策体系实施后，因为面扩得很大，强度也增加了，为了保证公平公正，我们特意配合国务院下发的关于认定家庭经济困难学生的指导意见。在这个指导意见中，对认定家庭经济困难学生的工作，有关方面都做了指导性的规定。家庭经济困难学生的一个概念就是个人及其家庭，包括其它方面的资助，所筹集到的资金不足以支付在校学习期间生活和学习的基本费用。具体是否困难，我们还有衡量标准。
&&&&[周春树]这次发放的资助小册子里就有家庭经济情况调查表，在来学校之前要把这张表填好，并到当地民政部门盖章、核实、确认。拿到这个表以后我们就可以判断家庭经济人均年收入是多少，或者是月收入多少，这是一个家庭经济情况。我们要设立一定的标准，我们请各地的有关部门，按照当地城市生活最低保障标准作为参考来设定2―3档，一般困难的、困难的、特别困难的，家庭收入和它比较，有一个定量的判断。
&&&&[周春树]因为各地情况、家庭核算也不一样，尤其是农村学生，家庭经济核算很不稳定，很多指标也不是很科学，所以这只是一个定量的分析。在此基础上，我们还要进行评定，我们有民主评议、院系意见、学校资助部门意见，这样来评定你是不是真的困难。同时在各个同学之间进行比较，根据日常生活花销情况进行一下评议，也就是定量与定性相结合来认定是否是家庭经济困难。我们一定要保证有限的资金，或者说把我们国家的关怀送到每一个家庭经济困难的学生。
　　[主持人]请问根据哪些条件来确定学生的助学金标准？学校如何界定哪些是贫困生呢？ 学生之间的助学金标准的差距有多大？
&&&&[何光彩]我回答第二个问题。助学金是这样的，文件规定分2―3档，全国平均标准是每个学生每年2000，不同学校、不同地区可以结合当地的实际情况和学校的实际情况，可以分2―3档，现在正在和财政部做这个工作，中央部委院校的分档和标准确定正在研究，准备发一个文件。地方高效的分档和标准由各地自己来定。比如两个档次，也可能是、3000三个档次，各地情况不同，由各地来定。定好以后，学校会结合学生的家庭经济困难具体情况发放相应的助学金。比如特别困难的孩子可以拿到3000元/年，所以在档次和标准上可能会有不同，学生要了解具体的情况，等他进入学校以后，可以向学校来了解。
&&&&[周春树]具体你是哪一档，通过对你的家庭经济认定进行对号入座。
&&&&[主持人]也就是助学金标准和家庭经济的贫困程度结合在一起。
&&&&[何光彩]各地在制定地方高校助学金的分档和标准时，可能会考虑当地的一些高校家庭经济困难学生的面到底有多大。比如可能会出现一种情况，就是有的地方高校家庭经济困难学生比较多，可能把助学金的标准适当降低一点，把面扩大一点，这是有可能的。如果家庭经济困难学生数量相对较少一点，也可能会把标准提高一点，把面相对定的小一点。具体情况由地方来定。
&&&&[主持人]助学金是不用还的，而助学贷款是要还的，那么加大助学金力度是不是会减少助学贷款的发放？助学贷款是在享受助学金后学习生活费用仍不足才采取的措施吗？
&&&&[周春树]应该这样来理解，这个体系是一揽子计划，是多种措施并举的体系。如果说加大了助学金，是不是助学贷款减少，应该从几方面来看。解决学费的问题是靠国家助学贷款为主，奖学金为辅。因为从奖学金来讲，国家奖学金的面基本是0.3%，国家励志奖学金全国平均面是3%。按照刚才何处长讲的，我们的贫困面基本上是20%。通过国家奖学金、国家励志奖学金才解决了3%多一点的家庭经济困难学生，但是大部分学生还得靠国家助学贷款来解决他的学费。
　　[周春树]如果你得到了国家奖学金、国家励志奖学金，也就是说可以有能力解决你的学费，那就不要再申请国家助学贷款，因为国家助学贷款毕竟是需要偿还的，已经解决你的问题了，就不用再贷款了。所以，学校要做细致工作，把综合措施用好，达到最高的效益。广大学生也可以根据自己的实际情况来选择不同的措施，解决自己的学习和生活费。　
&&&&[何光彩]国家励志奖学金和奖学金是由在校生，也就是二年级以上的学生开始评审的。国家助学贷款是你一进校就可以申请的。这里还有一个问题，就是在第一年的时候，家庭经济困难学生可以通过申请获得国家助学金来解决生活费问题，但是如果学费还筹集不齐，还应该通过国家助学贷款来解决学费问题。至于2―4年级，如果城际特别优秀，品学兼优，可以获得国家励志奖学金和国家奖学金来解决生活费问题。
&&&&[何光彩]另外，国家助学贷款政策在设计的时候，不光起到助学的作用，同时也起到育人的作用，培养学生自强自立，敢于面对困难、勇于面对困难，通过自己的努力解决困难，培养他自强自立、诚实守信的意识和品质，我们倒是主张，在你二年级以后，你的成绩或者各方面条件不足以获得国家奖学金和国家励志奖学金的情况下，更多是通过助学贷款来解决学费、住宿费问题，这样你会有一个意识，必须要好好学习，必须锻炼自己的各方面素质，将来找到一个好工作，尽快把贷款还上，会有这样一种责任意识。通过在学校学到知识改变自己的命运，同时为自己的国家建设作出一分努力。
&&&&[主持人]昨天有一条新闻说的是北京工行网上曝光拖欠助学贷款大学生的事，曝光了上千余名拖欠助学贷款的学生的资料。国家实行助学贷款政策是不是经常会碰到这样的问题，就是学生即使毕业了仍无力偿还甚至恶意拖欠？针对这样的问题，国家又是如何应对解决的？
&&&&[周春树]偿还国家助学贷款对于家庭经济困难学生的部分学生会有一定困难的，不是所有家庭经济困难学生一毕业就会找到工作或者说找到更好的工作，只有找到更好的工作，还款能力才强，在客观条件上才有还款的可能性。另外就是还款意识、信用意识，有些学生我们从侧面了解，工作已经非常不错了，但还是拖欠国家助学贷款。为什么呢？我觉得他的诚信意识不够。
&&&&[周春树]从金融方面理解是信用不够，他不理解、不了解如果违约，对将来造成很大的麻烦，因为你的违约记录都会进入人民银行征信系统，对于你个人办理其它的信贷业务，比如你要办理信用卡，可能就不给你办或者额度很小。所以我希望大家珍惜自己两方面，道德情操要培养高的水准。另外，从个人经济和发展角度来讲，要有一个信用意识。
&&&&[主持人]从国家政策来说有没有时间限制？比如说多少年内必须还清？
&&&&[周春树]从现在执行的国家助学贷款政策来讲，规定学生毕业以后6年内还清贷款，其中毕业后的前两年可以不还款，我们叫做宽限期。如果毕业以后没有马上找到工作或者收入不高，在这两年可以先不还款，到第三个年头再开始还款。给大家一个缓冲的机会，基本上是6年要还清。如果学生真的到了6年以后还不能还清贷款的话，一定要和银行取得联系。
&&&&[周春树]包括在还款过程中，比如这个季度可能经济紧张，但一定要和银行联系，可以采取相应的办法来解决。如果不和银行联系，那就是违约行为，就会自动记入个人征信系统。我们和承办国家助学贷款银行座谈时他们表示，不要怕还不起，我们银行就怕你不和我们联系。
&&&&[主持人]按规定农村来的中职学生全部享受助学金，这一规定的出台背景和考量依据是什么？　
&&&&[何光彩]主要是几个考虑，第一，从优化高中阶段教育结构方面考虑，国家已经决定，要大力发展中等职业教育，而现在的普通高中和中等职业教育在校生的规模目前仍不尽合理。所以我们提出到2010年，普通高中和中等职业教育在校生的比例要达到1：1，我们加大对中等职业教育在校学生的家庭经济困难学生的资助力度，第一个目的就是优化高中阶段的教育结构。
&&&&[何光彩]第二，据我们调查了解，目前中等职业学校的在校学生，其中有80%多来自于农村，而农村里面绝大多数都是家庭经济比较困难的，有的是非常困难的学生，还有一部分是城里家庭经济困难的学生。所以在研究制定中职助学金制度的时候，我们提出所有农村的学生都能享受到国家助学金，城里的家庭经济困难学生能够享受国家助学金。
&&&&[何光彩]第三，学生前两年通过获得国家助学金来解决生活费问题，第三年是通过定岗实习、工岗结合来解决后一年的学习和生活问题。应该说这样一个设计，主要是从上述三方面来考验的。
&&&&[主持人]有网友问，实施资助政策后，中央财政将会有多少资金投入到高校困难生资助中？　
&&&&[何光彩]我说一个全面的数。实施新的资助政策体系以后，中央财政2007年半年投入是95亿，2008年以后的全年将达到200亿，如果再加上地方的投入，再加上国家助学贷款和学校从事业收入当中提取的用于资助的经费，每年大约有有500亿用于高校和中职家庭经济困难学生的资助。每年大约有400万大学生和1600万中等职业学校的学生能够获得各种形式的资助。这是建国以来，资助面最大、资助力度最强、资助措施最全面的一个体系。
　　[主持人]有网友问，各种形式的资助措施分别有怎样的特点，刚才已经谈到了。分别适用于哪些资助对象？
　　[何光彩]我们从进校开始说，进校时有绿色通道，这是针对所有家庭经济困难。进校以后，国家助学金是针对所有的家庭经济困难学生。国家励志奖学金是对二年级以上的、家庭经济困难的、品学兼优的学生。国家奖学金是针对二年级以上学生当中的特别优秀的学生。国家助学贷款是对一进校的学生就可以申请，针对在校的所有家庭经济困难学生。　
&&&&[何光彩]当然还有特殊困难补助，主要是学校利用事业收入当中提取出来的资金，资助的对象是那些家庭经济遭受突发性的、一次性的重大自然灾害或者特殊事故而使家庭遭受重大变故的一些家庭经济困难学生。勤工助学是针对所有的在校学生，主要对象是针对家庭经济困难学生。出校的时候，中央部委的学生在校时申请了助学贷款，毕业时按照国家政策规定，到西部地区或者艰苦地区的岗位，从事第一线工作，在校期间的国家助学贷款和全部产生的利息都由国家替你来还。
&&&&[主持人]有网友问，我能不能同时获得国家奖学金、国家助学贷款、国家励志奖学金？
&&&&[周春树]这个问题我前面已经谈到了，家庭经济困难学生资助措施是多种，但主要是解决学生上学期间的生活费用和学费。如果你家庭困难是当地民政部门解决你的家庭困难问题。我们解决了在校期间的学习与生活费用，就解决好了你的经济问题。如果得到了国家奖学金，它每年是8000元，平均学费就是4000元多一点，已经很好解决你的问题了，这就不需要申请国家助学贷款了。国家奖学金和国家励志奖学金是不可能同时获得的。
&&&&[何光彩]在政策设计时，既体现公平，同时也要体现效率。尽管中央和地方财政的投入是史无前例的，但我们还是要把财政的钱、学校的钱用在刀刃上，用到该用到的这些学生身上，主要起到资助的作用，同时也要起到其它的导向作用，比如奖优、优化教育结构、优化人才培养结构等方面。所有的家庭经济苦难学生都可以申请助学金和国家助学贷款，家庭经济困难学生里边哪些品学兼优的学生可以申请获得励志奖学金，如果申请获得了励志奖学金，你也可以用它来还一些助学贷款。
&&&&[何光彩]得到了国家奖学金的学生，不能同时获得国家励志奖学金，但如果家庭经济困难可以获得国家助学金。我们在政策设计时，不希望看到某一个学生拿到特别特别多的资助，也不希望有的学生因为某些原因获得的资助特别少，所以这里面有一个公平的问题。我们希望该得到资助的这些家庭经济困难学生都能够得到相应的资助，不同的资助措施要结合自己的不同特点来去申请获得。　
&&&&[主持人]一个学校或者某一个班级，在申请这些助学政策时有没有名额限制？全国东、中、西部地区发展是不一样的，国家在地区分布时会不会有一些安排？　
&&&&[何光彩]确实有，因为西部地区家庭经济困难学生要相对多一些，所以财政部、教育部在设计政策的时候，包括目前我们做的一些工作，在研究具体名额和预算的时候，应该说是对西部地区、对以农林水、地矿油为主的一些高校，助学金、奖学金名额分配时会有一些倾斜的，所以西部高校可能拿到的名额会多。　
&&&&[周春树]针对一个学校来讲或者针对一个班来讲，肯定是有名额限制的，拿国家奖学金举例，要向办学水平高的高校倾斜。对以农林水、地矿油为主的高校进行倾斜，分配到哪个高校，名额是一定的。具体一个学校，比如农业大学，也有不是农业口的，也有其它专业的，对农业口的学生进行倾斜等等。名额有限，但是有倾斜政策。　
&&&&[主持人]在您二人印象中，有没有受到国家资助的学生成长成才在自己的岗位中发挥作用的例子？　
&&&&[周春树]这种例子比比皆是。前不久，教育部新闻办召开了一次家庭经济困难学生成才成长座谈会，其中有很多学生，网友们可能都了解，比如天津的徐伟、河南中医药大学的王一硕等都是非常优秀的。前不久我到山东大学威海分校调研工作，有几个学生也非常优秀。其中一个大四的女学生讲了一句话使我非常感动，原话我记不住了，意思大概是这样，比如国家助学金，花自己明天的钱来远自己今天的梦。比如勤工助学，靠自己的能力克服困难，她说她是富有阶层。如果靠家长或者浪费家长的钱，生活不俭朴，这是贫困阶层。这些人都是很优秀的，将来他们肯定努力回报社会。　
&&&&[主持人]有网友问，一个学生一年最多可以贷款多少？　
&&&&[周春树]按照政策规定，每人每学年最高限是6000元。学费如果平均是4000多块钱的话，还有住宿费，基本上能够解决。我们也是经过测算规定这样一个最高限。　
&&&&[主持人]有些艺术类院校的贫困生呢？艺术类院校的学费肯定高于6000元？
&&&&[周春树]多种资助措施，国家助学贷款只是一个措施，还有其它措施，比如艺术类的院校，勤工助学方面费用就比较高。　
[主持人]我想通过今天的访谈，一定对网友们，尤其是对于9月份即将走入大学校门的莘莘学子们肯定是有帮助的，家庭经济困难的学生一定放宽心，二位处长已经给各位作出保证，你们上学后，肯定有国家政策确保上学的问题。再次感谢二位处长今天来新华网作客，也感谢广大网友的积极提问。本次访谈到此结束，再见。
　& 名词解释
&&& 个人征信系统：个人征信系统又称消费者信用信息系统，主要为消费信贷机构提供个人信用分析产品。随着客户要求的提高，个人征信系统的数据已经不再局限于信用记录等传统运营范畴，注意力逐渐转到提供社会综合数据服务的业务领域中来。个人征信系统含有广泛而精确的消费者信息，可以解决顾客信息量不足对企业市场营销的约束，帮助企业以最有效的、最经济的方式接触到自己的目标客户，因而具有极高的市场价值，个人征信系统的应用也扩展到直销和零售等领域。在美国个人征信机构的利润有三分之一是来自直销或数据库营销，个人征信系统已被广泛运用到企业的营销活动中。
（责编：吴长虹）
图看合肥　 &&
佘林颖著有诗集《十二月遇美人》
我负丹青，不负人生。
韩一民漫画格言:小漫画,大世界.}