方案的意思中的OAB类和CDE类是什么意思

点击联系发帖人 时间：2014-10-27 02:29

方案的意思

人力资源三级中关于设备岗位定員：多人一机共同进行操作的岗位的定员公式中的工作班时间是什么意思谢谢例题中的60*8是什么意思,还有劳动效率定员的251怎么来的？急用谢谢！... 人力资源三级中关于设备岗位定员：多人一机共同进行操作的岗位的定员公式中的工作班时间是什么意思？谢谢
例题中的60*8是什么意思,还有劳动效率定员的251怎么来的急用，谢谢！

“工作班时间”是指一天的工作时间即8小时。60*8,60是工分即60分钟，1小时乘以8，即一天嘚工作时间（单位：分）后面减去一个60，就是减去一个休息时间

如果，我们看的是同一个例题的话。就是上面那样，我去年考的还记得一点，希望对你有帮助~

定员公式中的工作班时间就是指一个人操作这台机器的工作时间一天有几个班次。

多人一机就是多个人囲同操作一台机器也就是岗位是多人轮岗的工作内容。比如一台机器三人轮岗那么每个人的工作班时间大概为8个小时。

60*8说的是8个小时嘚工作时长小时工分为60。

劳动效率定员的251是由工作量除以工作时长得出的劳动效率再按照国家法定工作时长，即251天从而得出岗位需偠几名员工。

选择的原题自己网上搜索去吧这里是答案，和实操的答案

一、简答题（本题共2题每小题15分，共30分）

1、请简要说明企业工資奖金调整方案的意思的设计方法（15分）

2、简要说明签订集体合同的程序。（15分）

二、计算题(本题1题共18分。先根据题意进行计算然後进行必要分析，

只有计算结果没有计算过程不得分）

某印刷集团公司下属的印制厂购置了25台C型数字化印制设备由于供货方提供的定员資料不够完整，厂方领导要求人力资源部在最短的时间内提出该类设备的定员方案的意思。

于是人力资源部门负责组建的测评小组首先，对已经试运行的五台设备进行了全面的测定通过工作日写实，发现看管该种设备的岗位有三个工作点甲点的工作时间为300工分，乙點工作时间为220工分丙点工作时间为280工分，根据以往的经验该种设备的个人需要与休息宽放时间为60工分。

此外根据2009年的计划任务量，該种设备每台需要开动2个班次才能满足生产任务的需要．已知过去3年该厂员工的平均出勤率为96％。

(1) 核算出每台设备的看管定额(人/台)．(8分)

(2) 核算出2009年该类设备的定员人数（10分）

三、综合题(本题共3题，第1小题16分第2小题18分，第3小题18分共52分)

1、宝洁公司在用人方面是外企中最为獨特的，它与其他外企不同只接收刚从大学毕业的学生。由于我国只有每年的7月份才有毕业生宝洁才不得不接收少量的非应届毕业生。中国宝洁公司北京地区人力资源部傅经理介绍说在中国宝洁公司，90%的管理人员是从各大学应届毕业生中招聘来的

20年来，宝洁公司已經聘用了几千名应届大学生

请结合本案例回答以下问题：

（1）宝洁公司为什么只招收应届大学毕业生？（8分）

（2）在招聘应届大学毕业苼时宝洁公司应该注意哪些问题？（8分）

2、沃尔玛公司的飞跃可以说离不开它的科学化管理体系，“更离不开它所推行的世界上独一無二的交叉培训模式所谓交叉培训就是一个部门的员工到其它部门学习，培训上岗使这位员工在对自己从事的职务操作熟练的基础上，又获得了另外一种职业技能零售业是人员流动最大的一种职业，造成这种现象的原因是员工对本身职务的厌烦此外．还有人认为他們所从事的职务没有发展前途，不利于以后的发展于是选择了离开。而沃尔玛正是利用交叉培训解决了这一问题沃尔玛的交叉培训使仩下级之间的关系变得随意亲切，没有隔阂久而久之，大家形成了统一的思想认识：“我和总经理是同事我就是这家店的一分子，”從而全心全意地投入经营为沃尔玛更加茁壮成长打下基础。经过交叉培训员工以沃尔玛为家，为了沃尔玛的利益而努力奋斗使之成為零售业的巨鳄，也使顾客对沃尔玛有了情感上的认同

请结合本案例回答以下问题：

(1)沃尔玛交叉培训的成功，对企业开展培训工作有哪些重要的启示?(8分)

（2）沃尔玛公司应当从哪几个方面跟踪和反馈交叉培训的效果（6分）

（3）在撰写交叉培训效果监控总结报告时，其主要信息来源是什么（4分）

3、A公司是一家具有独立生产能力的、中等规模的医药股份公司，在国内拥有十几家分公司和办事处经济效益较恏，技术研发实力较强虽然该公司发展较快，但它的绩效管理系统存在很大的问题特别是在工作绩效的改进方面一直裹足不前，导致企业无法实现跨越式发展

请结合本案饲回答以下问愿：

（1）该公司可以采取哪些具体的方法分析员工工作绩效的差距?(6分)

（2）该公司为了妀进并提高全员的工作绩效可以采取哪些策略？（12分）

2009年11月助理人力资源管理师（国家职业资格三级）考试真题-理论答案

题号所在书的名稱答案所在页码答案备注

38 企业人力资源管理师（三级） 3 D 第一章人力资源规划 9

39 企业人力资源管理师（三级） 7 A

40 企业人力资源管理师（三级） 14 A

41 企業人力资源管理师（三级） 17 B

42 企业人力资源管理师（三级） 18 C

43 企业人力资源管理师（三级） 25 A

44 企业人力资源管理师（三级） 40 A

45 企业人力资源管理师（三级） 43 C

46 企业人力资源管理师（三级） 45 A

47 企业人力资源管理师（三级） 59 B 第二章招聘与配置 9

48 企业人力资源管理师（三级） 64 C

49 企业人力资源管理师（三级） 72 A

50 企业人力资源管理师（三级） 76 D

51 企业人力资源管理师（三级） 83 D

52 企业人力资源管理师（三级） 84 B

53 企业人力资源管理师（三级） 90 A

54 企业人力資源管理师（三级） 103 B

55 企业人力资源管理师（三级） 108 B

56 企业人力资源管理师（三级） 116 B 第三章培训与开发 9

57 企业人力资源管理师（三级） 118 C

58 企业人力資源管理师（三级） 126 A

59 企业人力资源管理师（三级） 141 D

60 企业人力资源管理师（三级） 144 C

61 企业人力资源管理师（三级） 147 A

62 企业人力资源管理师（三级） 153 D

63 企业人力资源管理师（三级） 156 C

64 企业人力资源管理师（三级） 164 B

65 企业人力资源管理师（三级） 176 C 第四章绩效考核 6

66 企业人力资源管理师（三级） 178 D

67 企业人力资源管理师（三级） 185 B

68 企业人力资源管理师（三级） 197 A

69 企业人力资源管理师（三级） 202 C

70 企业人力资源管理师（三级） 207 D

71 企业人力资源管理師（三级） 210 A 第五章薪酬管理 6

72 企业人力资源管理师（三级） 214 C

73 企业人力资源管理师（三级） 222 A

74 企业人力资源管理师（三级） 230 C

75 企业人力资源管理师（三级） 241 A

76 企业人力资源管理师（三级） 243 C

77 企业人力资源管理师（三级） 270 B 第六章劳动关系 9

78 企业人力资源管理师（三级） 275 D

79 企业人力资源管理师（彡级） 278 A

80 企业人力资源管理师（三级） 283 C

81 企业人力资源管理师（三级） 276 A

82 企业人力资源管理师（三级） 289 A

83 企业人力资源管理师（三级） 303 B

84 企业人力资源管理师（三级） 311 C

85 企业人力资源管理师（三级） 313 B

2009年11月统考单选题合计题量 48

94 企业人力资源管理师（三级） 2 ABCE 第一章人力资源规划 6

95 企业人力资源管理师（三级） 5 ACDE

96 企业人力资源管理师（三级） 6 ABCE

97 企业人力资源管理师（三级） 25 CDE

98 企业人力资源管理师（三级） 32 ABDE

99 企业人力资源管理师（三级） 53 ABC

100 企業人力资源管理师（三级） 60 ABCD 第二章招聘与配置 6

101 企业人力资源管理师（三级） 67 AB

102 企业人力资源管理师（三级） 70 ABCE

103 企业人力资源管理师（三级） 79 CE

104 企業人力资源管理师（三级） 81 ABC

106 企业人力资源管理师（三级） 124 BCDE 第三章培训与开发 6

111 企业人力资源管理师（三级） 157 ABC

112 企业人力资源管理师（三级） 171 ABD 第㈣章绩效考核 4

115 企业人力资源管理师（三级） 206 BCE

116 企业人力资源管理师（三级） 212 ABCDE 第五章薪酬管理 4

117 企业人力资源管理师（三级） 216 BDE

118 企业人力资源管理師（三级） 227 ABD

124 企业人力资源管理师（三级） 290 BCE

简答题1.请简要说明企业工资奖金调整方案的意思的设计方法 P218

简答题2.请简要说明签订集体合同的程序？ P281

第二篇 2009年11月助理人力资源管理师（国家职业资格三级）考试真题-技能答案

一、简答题(本题共2题每小题15分，共30分)

(1)根据员工定级、入級规定根据工作岗位评价结果、能力评价结果或绩效考核结果给员工入级； (3分)

(2)按照新的工资奖金方案的意思确定每个员工的岗位工资、能力工资和奖金； (3分)

(3)如果出现某员工薪酬等级降低，原来的工资水平高于调整后的工资方案的意思根据过渡办法中的有关规定，一般维歭原有的工资水平但薪酬等级按调整后的方案的意思确定； (3分)

(4)如果出现员工薪酬等级没有降低，但调整后的薪酬水平比原有的低则应汾析原因，以便重新调整方案的意思； (3分)

(5)汇集测算中出现的问题供上级参考，以便对调整方案的意思进行完善 (3分)

(1)确定集体合同的主体； (3分)

(2)协商集体合同； (3分)

(3)政府劳动行政部门审核； (3分)

(4)经过审核，集体合同生效； (3分)

(5)公布集体合同 (3分)

二、计算题(本题1题，共18分根据题意进荇计算，然后进行必要分析只有计算结果没有计算过程不得分)

(1)计算单台设备定员人数，即看管定额

①由于多人一机共同进行看管的设備，其岗位定员人数亦即单台设备的看管定额的计算

共同操作各岗位生产工作时间总和÷（工作班时间-个人需要与休息宽放时间）(4分)

(2)计算2009年该类设备的定员人数

①核算该种设备定员总人数时，安设备定员的计算公式是：

定员人数=(需要开动设备台数×开动班次)／(员工看管定額×出勤率) (5分)

三、综合题(本题共3题第1小题16分，第2小题18分第3小题18分，共52分)

(1)分析保洁公司只招应届大学毕业生的原因：

①大学生具有可塑性很容易接受组织文化，能很快融入企业阻力相对较小。 (2分)

②大学毕业生是最具发展潜力的人员群体用于评价其潜质的信息相对完整、可信度较高，从而能提高人员招聘的质量 (2分)

③宝洁很重视年轾人的发展，实行内部提升制原则大学生刚离开学校走入社会，大家嘟处在同一个起跑线竞争与升迁的条件是均等的，有利于激发他们的斗志(2分)

④招聘有经验的管理人员进入企业，虽然有一定优势但茬工作安排、职务晋升、薪酬等方面必然会比大学生复杂的多，存在成本高难管理，融入慢等问题除非是特殊人才，企业不会冒此风險 (2分)

(2)在进行校园招聘时，宝沽公司应注意以下问题：

①要注意了解和掌握政府在大学生就业方面的相关政策和规定 (2分)

②一部分大学生茬就业中有脚踩两只船或几只船的现象。 (2分)

③大学生由于缺乏社会经验在走上社会之前，往往对自己有不切实际的过高评价或存在好高骛远的倾向。 (2分)

④针对学生感兴趣的问题做好应答准备 (2分)

(1)沃尔玛交叉培训的成功，对企业开展培训工作的启示：

①员工培训不是万能嘚灵丹妙药但如果目标明确，措施得当其所获得回报是无法估量的； (2分)

②沃尔玛交叉培训的成功之处，首先在于其指导思想上的正确它始终乘持了“以人为本”先进的管理理念，企业的发展是重要的但员工的发展更重要； (2分)

③其次，沃尔玛交叉培训的成功之处还茬于创造了一种新型的培训模式，使每个员工由在熟练掌握一种技能的基础上向掌握多种技能转化，增强了他们自身的核心竞争力为怹们职业生涯开辟了更为广阔的发展空间； (2分)

④最后，沃尔玛交叉培训的成功之处还在于创造了一种新型的培训文化，他使员工与公司融为一体成为利益的相关者，休戚与共的合作者而不是充满了对立与冲突。 (2分)

(2)应当从三个方面：

①从培训前对培训效果进行跟踪和反饋(2分)

②在培训中对培训效果进行跟踪和反馈； (2分J

③在培训结束后对培训效果进行跟踪和反馈 (2分)

(1)可以采取以下三种方法分析员工的工作绩效存在的差距利不足：

①目标比较法 (2分)

②水平比较法 (2分)

③横向比较法 (2分)

(2)企业可以采取以下改进工作绩效的策略：

①预防性策略和制止性策畧： (4分)

②正向激励策略和负向激励策略； (4分)

③组织变革策略与人事调整策略。 (4分)

如果我没有猜错你应该是说三级人力书中第31页的 60*8 60是指每尛时有60分，8为一日标准工作时间，由于题目单位为公分因此要乘以60。

251是年制度工日一年工作的时间，但由于国家出台新规定法定節假日数目有变，所以现在的年制度工日为250日即一年365-114（休息日）-11（法定节假日）=250日

}

解：（I）证明：由题意CO⊥AO，BO⊥AO∴∠BOC是二面角B-AO-C是直二面角，

又∵二面角B-AO-C是直二面角（2分）

又CO?平面COD．∴平面COD⊥平面AOB．（4分）

（II）作DE⊥OB，垂足为E连接CE（如图），则DE∥AO∴∠CDE是异面直线AO与CD所成的角．（6分）

．∴在Rt△CDE中，

∴异面直线AO与CD所成角的正切值为

（ III）由（I）知CO⊥平面AOB，∴∠CDO是CD与平面AOB所成的角且

当OD朂小时，∠CDO最大（11分）

这时，OD⊥AB垂足为D，

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}

如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧AB上的一个动点（不与点A、B重合）OD⊥BC,OE⊥AC
①当BC等于1时,求OD的值.②在三角形ODE中是否有边不改变,若存在,请求出改边长,若不存在,请说明理由 3,求S△ODE-S△CDE的徝

}

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