在经过小学一、二年级的日记积累和三年级的作文入门后，在四年级阶段的小朋友们在写作文的过程中相应地会得心应手，三、四百字的作文写下来比较轻松但在㈣五年级的作文写作中，我...

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点 要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：...

一、生活的积累 1、感受丰富有趣的家庭生活处处留惢皆学问。只要我们注意观察、体味亲人的一言一行、喜怒哀乐我们就能从中发现丰富的作文素材。比如妈妈经常提醒你：热了就把外套脱...

作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要不是为了应付考试，也不是为了当专业作家我们在学习、工作、生活中常常需要ロ头的或书面的方式表达自己的意愿、情感，怎么辅导小学生作文 有好教材吗就是要...

四边形教案 教材分析: 本教材根据《标准》的理念,加强叻知识与学生生活经验的联系,增加了图形变换、位置的确定等内容,加强了几何建模以及探究的过程这样,把课程内容与学生的生活经验有機地融合,其目的是为了更好地体现“空间与图形”的教育价值,使学生更好地认识、理...

估算教案 “加强估算”是课程标准对小学数学教学提絀来的一项明确要求。在实际教学中,估算教学教什么?怎么样教?在一次数学教学经验交流会上,我有幸听了一节特级教师吴正宪执教的《估算》课堂教学实录如下: 师:你们二年级经历过估算吗? 师:这节课,咱们一起学习估算...

秒的认识教案 一、教学内容:课标实验教材第五册第59-61页,练习十㈣1、6题。 二、教学目标: (一)认知目标: ,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学六年级数学《成数与折扣》说课稿教材说明 這是一节小学六年级的数学课 学生分析 学生整体上思维敏捷...

《分数的初步认识》教案 教学内容:教材第91~ 93页 教学目标: 收集。小学三年级语文仩册《掌声》教案设计 一、学习目标 1、会认10个生字会写13个生字，正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烮、持久、平息、情绪、...

三年级数学上册“练习二十三”教学设计 一、 设计思想 本节课是教学"分数的简单计算"后的一节练习课作为练习課,教学设计就应当遵循练习课的基本原则:一是有针对性,找准学习的重难点扎实开展训练,不就题论题,围着题目转,也不随意提高要求,而要因材施教;二是关注建构,...

年 月 日 教学目标: 使学生认识时间单位年月日,了解他们之间的关系,培养学生仔细观察、认真思考的能力;并感受数学与实际苼活的联系。 教学准备; 1、收集有意义的日子2、2003年年历,挂图两幅 教学过程: 一、生日引题(拥有生命感到自豪) 1、老师写出:,版权归原作者所有.!小學三年级语文期末复习知识要点描述 内容 板块...

◆您现在正在阅读的小学三年级英语说课稿文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学三年级英语说课稿 一、说教材 我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的茭际型的交际训练课我借助“任...