山东新华电脑学院五位教师荣获2014年新华教育集团教学名师奖_新浪河北教育_新浪河北
山东新华电脑学院五位教师荣获2014年新华教育集团教学名师奖
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　　新华电脑教育集团一年一度的教学名师评选活动现已结束，电脑事业部和各院校教学负责人共同组成电脑事业部2014年度教学名师评定委员会，对全国电脑院校所提报的77名教师的资历、业务能力等情况进行了认真的审核和评议。经现场公平、公正、公开评审山东新华电脑学院：赵海涛、韩洁、高燕三位老师荣获新华电脑教育“金牌讲师”荣誉称号；孙春光、林兆胜两位老师荣获新华电脑教育“访问导师”荣誉称号。他们为全面提高我院教育质量、提升人才培养水平作出了积极贡献。
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　　赵海涛老师，2001毕业于济南大学土木工程系--建筑工程专业。2000年开始玩3dsmax，是三维艺术设计骨灰级玩家之一。2005年底，在北京电影学院动画学院考取“Discreet认证动画工程师”和“Discreet认证动画教师”；2014年3月底出版《SketchUppro8从入门到精通》一书。拥有多年从业实践经验的他对建筑风水、建筑动画、虚拟现实有颇多研究。在教学过程中，坚持区别对待、因材施教，绝不放弃任何一名学生；努力培养学生独立思考能力以及逆向思维能力；深受学生喜爱。
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　　韩洁老师，曲阜师范大学教育学本科学历。2004年10月入司，至今在新华已有十年教龄，是CIW电子商务认证专家，CIW网页设计认证讲师，CEAC办公软件应用专家，多次荣获学院“优秀讲师”、“教师之星”称号，目前为电子商务专业学科带头人。在教学中，紧密与工程实践结合，讲课深入浅出，形象生动，深受学生欢迎。
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　　高燕老师，2006年3月份进入山东新华电脑学院工作，拥有国家高级中学教师资格证书，曾在山东齐鲁电视台担任节目舞美平面设计师和影视后期制作师，先后参与了齐鲁电视台今日有约节目和山东教育频道教育节目的拍摄与后期制作工作。进入山东新华电脑学院工作后，工作勤勤恳恳，积极主动的研发90后学生的新上课模式，在理实一体化教学中形成了一套自己完整的体系方法，平日里深入的钻研学生喜欢且有特色的教学案例，无论是理论课程还是技能课程，授课都深受学生的喜爱，并多次荣获集团、院级各种奖项。
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　　孙春光老师，安徽财经大学毕业，现为我院资深网络专业教师，高级网络工程师，CIW网络安全认证讲师、网络技术专业学科带头人，主要教授Windows/Linux、RHCE、CCNA、CCNP、HCDA、HCDP、网络安全、项目实训等课程，精通操作系统、路由交换、安全、网络管理等技术，8年网络从业经验，同时具有项目实施与教学经验，并多次被评为优秀教师。在平常的教学工作中，积极按照院校领导的指示，重点搞好专业的项目实训，并积极参加集团、院校之间举办的各项活动，做为一名老教师，他还注重发扬新华“传、帮、带”的优良传统，在工作中对新教师进行培养，使他们能更快的走上工作岗位。
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　　林兆胜老师，山东财经大学本科毕业。2003年5月入司至今已有11年教龄，多次获得集团特级教师称号，是Adobe全国十佳教师之一。主授图像处理高级技法、商业艺术设计典型商业案例、平面阶段性考核、视觉传达专业综合实训等课程，所授专业环境艺术设计专业和视觉传达专业，荣获Adobe和CIW专家资格认证，是Adobe认证平面设计师和数码视频设计师。
　　本届教学名师奖的评选是新华教育集团为了全面落实国家教育改革和发展规划纲要，牢固树立人才培养在校园工作中的中心地位，进一步增强新华教育集团广大教师教书育人的责任感和使命感，着力提高人才培养质量，而组织开展评选的新华教育集团各院校教师重要的教学奖项。从设立至今，我院每年均有教师获此奖项。
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新华电脑职业教育就是就业教育
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&&&&&职业教育以就业为导向，不等于职业教育不需要提高质量。任何不注意质量的教育都是不可持续的。&日前，全国人大常委、教育部原副部长吴启迪在浙江省温州市召开的教育服务型高校论坛上说。
　　自去年上半年以来，一边是大量大学毕业生找不到工作，另一边是制造企业招不到合适的高技能人才。不久前，珠三角一家企业同时招聘的大学毕业生与农民工就薪资发生过一场&口水战&。大学毕业生埋怨他们干民工的活，拿同样的工资。农民工也不服气地同老板较真儿，他们干活还不如我们，怎么工资一样多呢？最后，企业老总干脆不要大学生了，只要农民工。
　　山东新华电脑学院认为，要改变这种现状必须跳出教育才能客观地评价教育；跳出教育才能理性地反思教育；跳出教育才能真正地发展教育。当前职业院校的重要任务就是，完成高技能人才培养模式的转型升级，根据产业链开设专业，根据技术链调整课程，根据人才链塑造能力，依托服务链提升价值，提高毕业生的就业质量。
　　全国高职高专校长联席会议主席李进说，职业院校小样本都是就业率高，有的录取线超过&二本线&；但就职业教育大样本而言，在社会上还是缺少认可度与吸引力，因此提高职业教育的质量是重要一环。
　　吴启迪认为，我国职业教育既不同于澳大利亚的&厚基培植&系统，又不同于德国的双元制，还不同于美国的社区教育系统，是一个以全日制为主体，以就业为导向，80％以上学生为适龄青年的职业教育体系。
　　与此同时，我国正处在后工业化时期，再加上是人口大国，地区差异大，经济社会发展对高技能人才的需求将是旺盛与长期的。&不是这段时间紧缺，将来就不需要了。&吴启迪说，到2009年全国独立设置的高等职业院校1215所，招生313万人，比1998年增长了六倍多；在校生达到1280万人，占普通高等院校在校生的61％，基本实现了教育结构调整的战略意图。
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贵州新华电脑学院
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贵州新华电脑学院教育简介
贵州新华电脑学院是新华教育集团在贵州的旗舰院校，为贵州最大的电脑数字艺术人才和信息技术人才教育培训基地。新华教育集团发展22年来，一贯信守“专业教育、诚信天下”的承诺，始终昭示“爱与责任”的价值理念，...
　贵州新华电脑学院是新华教育集团在贵州的旗舰院校，为贵州最大的电脑数字艺术人才和信息技术人才教育培训基地。
　　新华教育集团发展22年来，一贯信守“专业教育、诚信天下”的承诺，始终昭示“爱与责任”的价值理念，为社会培养了近50万名电脑技术人才，与4万家用人企业签订了就业协议，为推进中国电脑知识的大众化普及与信息产业化建设作出了卓越贡献，缔造了中国电脑教育第一强势品牌，铸就了民办电脑职业技术培训的卓越与辉煌。
　　贵州新华电脑学院拥有具备深厚理论修养与丰富教学经验的专兼职教师500余名，并由一批来自全国各地名牌高校的知名教授、专家长期担任主讲教师，采用新华集团集二十二年经验之大成的自主研发的教材，突出“实际、实用、实在、实习”的特点，使不同基础、不同层次的学生均能入门快、深入快、学成快，并在浓厚兴趣感与强烈探秘欲的持续推动下，对电脑知识的掌握较快走向扎实与系统。同时，学院还汇集一批来自企业具有高超实战技巧的技师、工程师担任主讲，使教学更具模拟性与实战性，学生学成后进入企业，上手快、成熟快、提拔快。
　　学院拥有先进的多媒体教室、国际互联网室、安装调试室、多功能教室、大屏幕投影室等128间；高档电脑1000余台；设施齐全的餐厅、浴室、篮球场、足球场、生活服务部等，可同时容纳3000名学生学习、生活。一流的教学设施、雄厚的师资力量、高质量的教学水平、先进的管理模式、优雅的校园环境、完善的就业服务，造就了一批批德才技艺兼优的成功学子，赢得了社会各界和电脑权威机构的高度赞誉，尤其深受用人单位的好评。办学20多年，共有50万名学子走出新华，走向长三角、珠三角及西南三省的许多大中型企业、国家机关、事业单位，成为行家里手、骨干精英，有8万名学子自主创业。他们为新华教育集团成功学子群星璀璨的星空凭添耀眼的光芒。
　　把关爱及时送到心处迷茫、身陷困厄的学子心上，让他们重树信心，成才成器；立足市场，培训素质全面一专多能、一人多证的国家紧缺的信息技术和数字艺术综合型人才，为我国职业教育探索新的发展途径，为国家西部大开发战略和再就业工程努力开创新格局而恪尽职守，是新华人矢志不渝的价值追求。目前，贵州新华在抓紧进行校舍修整、操场改造、电脑机房扩建等一系列硬件完善的同时，更注重教职员工价值观念的塑造与精神面貌的刷新。贵州新华人正意气风发、英姿飒爽地迈向新目标，实现新跨越，步入新境界！
　　新华的明天更美好！ 贵州新华电脑学院欢迎您！
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