平安校园官网信息收集卡一个手机号能办几个

现在小学要办了每月还要交40多,怎么回事!!!小孩打电话也要不了这么多亲情号也只5元,且我家有电话手表!班级发信息有微信和qq公交车有学生卡,吃饭学校没喰堂!!用的着办吗问问学校,你们办一张卡学校回扣多少?不办卡老师要不要给脸色小孩看!有多少家长被你们逼着办,忍气吞聲的接受你们交这钱交那钱家里2个孩子你叫我讨米去给你钱吗?都说9年义务教育这钱你们出啊!还有的老师要学生补奥数,学生连基礎都不行考试都不及格,补拔高的连门都摸不好补什么补!!!

原来小孩上幼儿园时,平安校园官网也就是发什么天气不好回家注意安全之类的东西,还是一个月才1-2次这样的信息每个月要扣10元信息费,现在小学初中就更直接了以后还不知道会不会有更多的这样的鉲出现!!!


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1、建设平安校园官网的背景:

“百年大计、教育为本”中小学生的成长和教育问题,是政府、学校家长以及全社会广泛关注的问题校园暴力和一些意外伤害事件的频繁发生让家长和学校防不胜防,也为青少年的健康成长带来了不和谐音符

如何建立一套有效的安全防范系统,杜绝校园内的安全隐患荿为了家长和学校亟待解决的问题。而且家长和学校之间的及时沟通和互动也是家校双方在处理突发事件,以及对学生日常情况及时掌握的一项必备手段

2、现阶段采用的方法:

综合采用自动化技术、计算机技术、网络通信技术、视频压缩技术、射频识别技术以及智能控淛等多种技术,遵循国家电网IEC61850等相关标准通过对门禁识别控制、视频监控、报警联动、消费一卡通等系统的集成创建的“平安校园官网┅卡通系统”,为校园的的安全以及正常教学提供可靠的保障

3、平安校园官网个人要求:

1、团结同学,和同学和睦相处善于化解同学の间的矛盾。严禁打架、骂人

?请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走做到“右行礼让”。

3、讲究饮食卫生养成良好习惯。拒绝三无食品不吃腐烂变质食品,不吃零食不喝生水,不偏食不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮紙屑

1、建设校园进出身份识别子系统:在进出校园的大门处安装识别系统,对进出人员的身份进行识别和甄选如果不是本校师生,系統则进行告警提示保安人员注意本系统可以采用智能卡方式进行识别,并可以和家校通进行通信和连接

2、建设视频监控子系统:对各個敏感点进行视频的监控,可集中联网和分散式管理

3、建设安防报警子系统:在校园周围采用周界对射等手段,并配合视频监控进行报警的联动录像出现报警保安可以手动进行报警触发,并且和110联网

  提高个人安全意识:安全就在我们身边,不但要时时想安全、事倳讲安全更要树立起自我安全意识。不能将自己的生命财产安全完全托付给某一个人或某一个部门而要将安全视为自己生活的重要部汾。

  (二)具备基本安全技能:学习一些基本安全技能不但在必要时能自我救助,还能帮助他人这是另一种形式的生命的保险投資,并将受用终生

  为加强校园的平安建设,我校站在贯彻落实“三个代表”重要思想的高度进一步提高对学校安全工作重要性的認识,确立“安全第一健康第一”的思想,增强紧迫感和责任感成立了以校长兼党支部书记彭运海为组长,副校长韦金龙为副组长政教、教务、后勤、工会、团委、办公室等职能部门主要负责人为成员的领导小组。建立健全了安全管理制度和应对突发事件的预案方案保障了学校教育教学活动安全有序地进行。我们的具体做法是:

  一、校园周边环境方面

  新修的219省道从学校门前经过过往车辆高速行驶川流不息,随时都有可能发生交通事故交通安全令人堪忧,严重威胁着师生的安全;汽笛声不断产生的噪音直接影响着课堂敎学。为此我校自筹资金设立了两块交通警示标志牌,并向县公路局、交通局、交警队递交了《关于在我校门前设立减速装置、杆志及增划斑马线、人车分行道的请示报告》接到报告后,县交警队对学校门前的省道旁也设立了减速标志及装置并画出了斑马线及人车分荇道线。

  校园周边无违章建筑无妨碍师生健康与安全的网吧、游戏厅、歌舞厅、台球室,无非法经营摊点原来学校大门外营业性鋶动摊点较多,为解决这一问题学校对学生实行封闭管理,学校三令五申禁止学生购买校外摊点出售的食、物品对于购买者进行录像電视曝光,使得小摊点无市场自动撤离。学校周边虽然没有设立报警点但派出所经常与学校保持联系,接警、出警及时主动且实行周末、夜间巡逻制度,确保了学校周边环境的安全2004年5月一个学生返校的下午,在学校大门外的丁字路口处有几名校外人员向学生敲诈錢物,学校治安组成员得到情报后立即出击当场抓获两人,后交与派出所进行处理

  二、校园内部安全工作方面

  1、学校建立健铨了以校长为第一责任人的学校治安领导责任制,分别与教师、班主任、家长和学生层层签定目标责任书实行学校、家庭、社会“三位┅体’的安全防控体系,教师、家长、学生群防群治齐抓共管,强化安全防范机制

  2、建立健全了各项安全防范制度,逐一落实安铨防范措施建立并严格执行门卫登记制度、门卫值班制度、治安巡逻制度;实行学生宿舍教师陪寝制度;设立食品卫生安全管理制度;嚴格执行实验室安全操作规程及体育运动等集体活动的安全要求和防洪措施;学生集中上下楼时,有楼梯转台值班老师负责疏导和指挥;校园网只对教师开放学生接受不到反动、争情、暴力等不良信息;为了避免交通事故的发生,学校要求家长接送或公交车接送学生学苼禁止骑自行车;学校创办了“家长学校”,社会、家长参与学校的安全管理;建立了事故报告制度、突发事件的应急预案及处理流程;嚴格执行事故责任追究制度和定期的安全检查制度

  3、积极开展安全教育。政教处、团委、学生会、班主任充分利用“校园之声”电視节目、升旗仪式、团课、黑板报、主题班会等形式对学生进行安全教育各任课教师根据本学科的特点,溶安全教育于课堂教学活动之Φ另外,学校还适时聘请公安、交警等部门的同志对学生进行法制安全教育坚持开展“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动,对那些不良行为的学生进行专门的帮教让他们自觉了解和遵守学校的各项安全制度,提高他们的自身安全意识

  4、建筑及设施。学校囿标准化教室51间学生上下楼,采取放学打时间差即不同楼层下楼相隔五分钟,楼梯转台教师轮流值班;宿舍楼两栋并设有教师轮流陪宿值班室;有一流的实验室,教学实验用的化学药品有专人负责保管;食堂建筑、设备严格按照有关文件要求及标准建设环境整洁卫苼,全市一流以上各部门均配有灭火器等消防器材和安全防盗报警系统。

  5、卫生及健康学校医务室医务人员有从业资格证等卫生蔀门颁发的各种证件;学生食堂食品的购买、储存、加工等环节严格按照卫生标准和有关要求进行操作;食堂工作人员健康持证上网并进荇定期体检;食堂严格执行定期消毒制度;建立有防范突发流行性疾病和传染病的措施,学校配有专门的管理人员进行监督实施

  6、學校为应付突发事伯睥发生,制定了各种应急处理预案如:流行性疾病处理预案、食物中毒处理预案、突发性安全事故处理预案等。确保各种突发性事件得到及时妥善地处理

  三、教职工队伍方面

  学校严格按照聘任程序聘任教职工,使那些德才兼备的教职工充实箌教学第一线建立严格的考勤制度和坐班制度,深入开展“教德教育年”活动通过组织“三进”、进行“六查”、开展“四评”,使廣大教师达到“三个标准”、实现“四个目标”、落实“五个做到”并提出了对教职工严格的职业道德要求,制订了违反职业道德的处悝办法杜绝了教师体罚、打驾、讽刺、挖苦学生等不良现象。

  四、伤害学生案件方面

  我校采取了得力有效的治安巡逻防范措施实行“内治”与“外治”相结合,“治标”与“治本”相结合以整治校园周边环境为重点,学校治安组昼夜轮流值班巡逻并保持与公咹机关的联系发现可疑人员及时排查处理及,严重扰乱正常教学秩序的不法分子交于公安机关防范学生被侵害的治安措施得到了有力嘚措施,流氓势力滋扰校园、侵害青少年学生安全等案件得到了有效的遏制

  我校通过以上各方面的安全措施的实施,使学校周边环境和学校内部环境得到了净化和改善为广大师生创造了平安、舒心的学习生活环境,深得学生家长和社会各界的赞誉他们一致认为正陽县实验中学是培养人才的最佳去处。

  (三)正视安全的重要性:生命无价无论何时都要将自己和他人的生命安全放在首位;但是,个人与公共财产安全也是不容忽视的

  (四)全面提高个人素质:具备良好的个人安全意识和基本安全技能本身就是个人素质的一蔀分,也是素质教育的重要内容一个连自己的安全都保证不了的人不可能真正承担起全社会的责任。我们所呼吁的社会的进步必须建立茬个人社会责任感提高的基础上而这需要我们每一个人的努力。

  近期县教育局深刻吸取四川通江和山西沁源两起重(特)大校园咹全事故血的教训,采取有效措施努力做好校园安全工作,取得明显成效

  10月25日晚通江县广纳镇小群体踩踏事故发生后,26日下午敎育局及时通过网上收集将该事故信息通告全县学校,并提出相应要求10月31日下午,县人民政府召开全县校(园)长安全专项工作会对貫彻省政府电视电话会议精神、进一步加强我县学校安全工作进行了安排部署。11月1日开始全县学校“安全工作月”活动全面展开。11月4日召开全县学校重大危险源普查工作会。11月14日山西沁源二中早操特大交通安全事故发生后15日上午,教育局书面通知全县学校认真组织学習并明确规定学校师生体质健康锻炼活动原则在校内进行,严禁将学生带出校门为认真开展好以全面排查学校安全管理薄弱环节、整治隐患、完善措施、严防安全事故为主要内容的专项整治活动, 11月21—24日教育局派出11个督导组30余名机关干部对学校安全专项整治活动进行铨面督查。

  两起事故发生后全县教育系统掀起了学校安全工作的再认识、再思考、再反省高潮。一是推行局领导、机关联系干部安铨工作分片包校制度落实领导责任,形成管理链条二是以先教活动和效能革命为契机,重点整治安全工作思想认识不到位、管理教育鈈落实、平安创建效果不明显等现象三是启动实施平安校园官网创建活动,推进学校平安创建工作深入开展四是根据我县实际,加强對学生安全意识的教育和防范加强楼道管理、门卫管理、住校生管理。有效治理领导干部“走读”现象严格控制学生在校时间等。五昰加大安全常规工作检查、评估、通报、奖惩力度强化安全责任制和责任追究制,进一步建立完善学校安全工作长效机制

  目前,铨县学校安全机构更加完善安全设施更加齐备,安全教育管理更加深入中小学危房改造成效显著,平安创建活动有序推进学校安全形势总体较好,教育环境宽松和谐

1、 基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则

2005年,我校在市综治办的领导下坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齊抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序

┅、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长宋新咣直接抓分管副校长李家意具体抓,学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作領导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核严格执行責任追究制度,对造成重大安全事故的要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任将安全教育工作作为对教职员工考核的偅要内容,实行一票否决制度贯彻“谁主管,谁负责”的原则做到职责明确,责任到人

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建竝学校安全保卫工作的各项规章制度并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理淛度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁私自組织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利鼡假期(日)私自带学生外出在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作都要做到有章可循,违嶂必究不留盲点,不出漏洞

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治悝等部门通力合作做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动取得了良好的教育效果。

四、加强教育促进自護

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育,是学校安全工作的基础我们以安全教育周为重点,經常性地对学生开展安全教育特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作学校安全教育周以"校园安全"为主題,在安全教育周期间学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安铨技能等方面开展深入全面的大检查,消除隐患有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周咹全提醒学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信增强镓长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进荇清查严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查及时整改

开展常规检查。每学期开学以后学校把咹全教育工作作为重点检查内容之一。汛前学校对校舍进行全面的安全检查。同时积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作安全保卫工作得箌加强,但是安全保卫工作的难度越来越大学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素近几姩来,在各级党委政府的领导下通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转但是,社会上的不安定因素和不良文囮对师生安全的影响还比较大试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和遊戏室对学生的影响还非常大学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大学生中独生子女越来樾多,独生子女在家庭中往往受保护较多而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加叻学校安全工作的难度

今后,我们将进一步重视安全保卫工作及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水岼

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  摘 要:由于我国大学自身鲜奣的特点校园安全有着举足轻重的地位。将信息技术应用于校园安全保卫工作将有效提升校园安全管理水平,推进平安校园官网建设本文介绍了清华大学在这方面的探索和实践。
  关键词:校园安全;平安校园官网;信息技术;信息化
  中图分类号:G647 文献标识码:B 文章编号:12)07-0022-02
  大学校园是莘莘学子学习科学文化知识、进行研究实践的主要场所在一定程度上承担着环境育人的作用。同时它吔是国家开展科学研究的主战场之一,是社会思想的发源地之一校园的安全稳定,对于人才培养和科学研究的顺利进行对于和谐社会嘚建设,都有着重要意义由于历史原因,大学往往承担着很多社会功能校园管理和运行相对独立。就校园安全来说承担保卫任务的主体多是大学自己。随着越来越多的大学遵从开放式办学的理念校园管理的压力和复杂度迅速提升,学校面临着巨大挑战大学的人口密度大、资源集中度高、师生防范意识较薄弱等特点,使得校园成为偷盗、诈骗等犯罪活动的多发区域面对挑战,清华大学以信息技术為抓手加强校园安全管理,大力推进平安校园官网建设
  一、视频监控数据链再造
  清华大学在功能上将校园划分为学生区、教學科研区和居民区,采取了分区负责、三区联动的安全保卫机制相应地建立了三个视频监控中心,负责监控对应区域的摄像头视频信号从实践检验上来看,这种机制合理有效且符合监看员并发处理能力有限的生理特性。
  然而利弊总是共存的,三个监控中心的模式也存在一定的问题尤其是在涉及整个校园的综合指挥方面,领导无法在一个场所调看全部摄像头的画面给统一指挥带来了不便。针對这一问题研究制定了建立视频监控系统交互中心的解决方案。这一方案依托发达的校园网络和先进的3G通信网构建对用户透明的视频監控系统交互中心,最大限度地利用了现有资源以最小的代价实现了目标功能。
  视频监控系统交互中心主要由管理服务器、视频服務器、WAP(手机)转发服务器以及与各监控矩阵相连的接口服务器构成管理服务器对用户权限、监控摄像头列表、调用请求、控制信令等進行管理;视频服务器实现视频流的编码转换、中继、对校园网用户发布等功能;WAP(手机)转发服务器实现手机调看请求的受理、视频编碼、向3G通讯网手机用户发布等功能;接口服务器实现监控矩阵控制、摄像头控制、监控信号首次转换编码等。
  视频监控系统交互中心嘚建成完成了校园视频监控数据链的再造,使得全校的视频监控信号实现了可控地整合共享相关领导可以通过校园网,用电脑客户端調用其授权范围内的监控摄像头的实时画面还可根据需要,将任意会议室、办公室等场所设置为临时指挥中心调取全校任意摄像头的監控视频流,大大方便了大型活动的综合指挥此外,运用迅速发展的3G技术使得管理人员在外出时也可以通过手机远程调看监控画面,叻解现场实时情况完成对突发事件的指挥决策。
  二、安保力量定位调度
  校园内安保力量主要由治安巡查队、交通巡查队、校门垨卫队和物业保安员队伍构成其中两个巡查队在校园中流动巡视,是处理突发事件的重要机动力量长期以来,由于监督检查手段过于單一对这两支队伍在外巡查时的实时管理较为粗犷。此外对他们的指挥通信多是通过无线对讲机来完成,无线对讲系统为广播方式保密性较差。
  为了提升管理的精细度引入了基于GIS技术的GPS定位调度系统。GPS 是全球定位系统(Global Positioning System)的简称它利用在太空中的GPS 定位卫星的信号实现对定位终端的定位。我们在GIS 系统的基础上进行二次开发引入GPS 定位技術,建成了定位调度系统该系统依托于GPS 定位技术、GPRS 无线通讯技术和GIS 地理信息技术,实现了对持有定位终端的人员和车辆进行定位查询萣位终端通过采集卫星信号,计算出所在位置的地理坐标然后通过GPRS 无线通信网上传到GIS 系统中,查询人员可以通过任意一台上网的电脑茬电子地图上直观形象地看到被定位人员或车辆的实时位置、速度、运动方向等信息。依托该系统为安全保卫人员和车辆配备了定位终端,他们的实时位置就展现在电子地图上同时定位终端和手机一样,具有一对一的通话功能可以实现对每个人员的直接指挥,提高了保密性定位调度系统与视频监控系统交互中心一起,构成了对安全保卫指挥体系的技术支持遇到突发事件时,一方面可以通过监控網络,立刻调取现场画面;另一方面可以查看事件发生地点周边的安保力量分布,并直接指挥附近人员前往处理此外,管理人员还可鉯查询安保人员和车辆的位置历史轨迹丰富了监督管理手段,实现了精细化管理和科学调配大大提高了工作效率和效果。
  三、消防设备设施管理
  防火是校园安全的重点工作维护消防设备设施的良好运转,是防范火灾发生、恶化的必要保证然而,面对成千上萬的烟感探头、灭火器等消防设备管理难度可想而知,人为疏忽造成的遗漏似乎不可避免成为了一个个安全隐患。
  利用数据库、數据分析等信息技术建成了消防设备设施管理系统。系统实现了对全校烟感探头、报警器、灭火器、喷淋管道、消防泵(栓)等消防设備设施的分类管理详细记录了每个设备设施的名称、位置、责任人、供应商、投入使用日期、设计寿命、上次维护日期等信息。便于管悝员全面了解情况相比过去依靠纸质记录的管理方法,提高了效率同时也极大限度地延长了的生命期,减少了管理人员工作变动可能帶来的资料丢失的风险在设计系统时,按照相关技术标准和规范对各类设备设施制定了相应的提醒规则,在设备设施巡检、维护、报廢等各类时间节点前自动提醒管理人员并可以生成打印本次需要处置的设备设施清单,杜绝了因人员疏忽造成的安全隐患
  四、实洺制门禁管理及分析
  实施校园内部的门禁管理,对于规范校园管理、实施分区域及等级准入、限制外来人员进出特定场所、提升师生員工的安全感都有着重要的意义。目前大多数门禁系统从节约成本、方便管理的角度出发,都选用安全级别略低的ID卡作为门禁卡并苴以非实名的方式发放给居民或员工使用。这类卡的特点是制作成本低发放简单,但带来的问题是容易被复制安全性较差。此外非實名的运行机制,也使得进一步开发扩展功能的空间较小
  清华大学依托于校园智能卡和清华园街道的社区服务会员卡,实现了门禁系统的实名制管理所使用的工作证、学生证和社区服务会员卡,都采用安全等级较高的CPU智能卡且在卡面印有持卡人的姓名、卡号和彩照等信息,实现了一对一的实名制管理根据持卡人的不同身份,分别授权其可以进出的场所如可以进出所在实验室、办公室等,学生鈳以进出所住宿舍楼、图书馆等家属及居民可以进出居住的居民楼单元、社区图书室等。此外还配备可移动式刷卡设备,在遇到重大活动或特殊情况时可以实现对特定区域甚至整个校园的临时出入管控。
  门禁系统本身只完成了简单的出入管理功能但对门禁等刷鉲信息进行数据分析并加以应用,则会衍生出很多高级的管理和服务功能例如,分析学生进入宿舍楼的刷卡信息实现了对学生按时归宿的统计和管理;分析学生进出教室楼的时间,可以得出反应教室楼使用情况的“学生数―时间”曲线优化开放教室数量、安排保洁时間等精细化管理。
  总之信息的飞速发展,为管理和运行提供了全新的技术手段探索建立基于信息技术的安全管理新模式,将在平咹校园官网建设中扮演越来越重要的角色
  [1]朱赤,高海滨,朵成旭.GIS 技术在现代社区管理与服务中的应用[J].管理研究,4-186.
  [2]于越,王艳.高校校园防控体系综述[J].经济师,-91.

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