用1元,2元,5元,10元各两张99版10元人民币价格,可以买多少种刚好不找零钱的商品'

小明有 1元2元5元10元各两张 他要买1个汉堡,如何支付不用找零钱 一个汉堡12元1.1张2元 1张10元 2.1张2元2张5元 3.2张1元 1张10元 4 2张1元 2张10元 方法5是什么
题目有问题,方法4等于22元了.1)肯定不能有10元的,有10元的两种方法都有了.2)最多只能有1张5元的(如果我想得没错方法4应该是2张1元2张5元的)3)但如果只有1张5元的把2张1元的和2张2元的都加上才11元钱4)那就只能是等汉堡打折或者买2个汉堡再卖给别人一个了.
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有1元,2元,5元的纸币各一张,在不找零钱的情况下,可以购买多少种不同价格的
可以购买: 1元 2元 5元 3元(1+2) 6元(1+5) 7元(2+5) 8元(1+2+5)
可以购买7种不同价格的物品。
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>>>小明只带2元和5元面值的人民币若干张,他要买一件29元的商品,若..
小明只带2元和5元面值的人民币若干张,他要买一件29元的商品,若商店没有零钱找,那他付款时这两种面值的人民币共有______种不同的组合方式.
题型:填空题难度:中档来源:不详
设2元面值的人民币x张,5元面值的人民币y张,根据题意得:2x+5y=29,因为x,y都是正整数,所以x=2,y=5或x=7,y=3或x=12,y=1,所以他付款时这两种面值的人民币共有3种不同的组合方式;故答案为:3.
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据魔方格专家权威分析,试题“小明只带2元和5元面值的人民币若干张,他要买一件29元的商品,若..”主要考查你对&&二元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
二元一次方程的应用
定义的应用,判定一个方程是否是二元一次方程;求方程的未知系数及解应用题。列二元一次方程组解应用题的一般步骤:可概括为“审、找、列、解、答”五步,即:(1)审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数,并用字母表示其中的两个未知数;(2)找:找出能够表示题意两个相等关系;(3)列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组;(4)解:解这个方程组,求出两个未知数的值;(5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案.常见问题及解决:一、数字问题:例:一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大27,求这个两位数.分析:设这个两位数十位上的数为x,个位上的数为y,则这个两位数及新两位数及其之间的关系表示为:因此,所求的两位数是14.点评:由于受一元一次方程先入为主的影响,不少同学习惯于只设一元,然后列一元一次方程求解,虽然这种方法十有八九可以奏效,但对有些问题是无能为力的,象本题,如果直接设这个两位数为x,或只设十位上的数为x,那将很难或根本就想象不出关于x的方程.一般地,与数位上的数字有关的求数问题,一般应设各个数位上的数为“元”,然后列多元方程组解之.二、利润问题:商品销售盈利百分数是相对于进价而言的,不要误为是相对于定价或卖出价.利润的计算一般有两种方法:①利润=卖出价-进价;②利润=进价×利润率(盈利百分数)。特别注意“利润”和“利润率”是不同的两个概念。三、配套问题:产品配套是工厂生产中基本原则之一,如何分配生产力,使生产出来的产品恰好配套成为主管生产人员常见的问题,解决配套问题的关键是利用配套本身所存在的相等关系,其中两种最常见的配套问题的等量关系是:①“二合一”问题:如果a件甲产品和b件乙产品配成一套,那么甲产品数的b倍等于乙产品数的a倍,即:;②“三合一”问题:如果甲产品a件,乙产品b件,丙产品c件配成一套,那么各种产品数应满足的相等关系式是: 。四、行程问题:“相向而遇”和“同向追及”是行程问题中最常见的两种题型,在这两种题型中都存在着一个相等关系,这个关系涉及到两者的速度、原来的距离以及行走的时间,具体表现在:“相向而遇”时,两者所走的路程之和等于它们原来的距离;“同向追及”时,快者所走的路程减去慢者所走的路程等于它们原来的距离。五、货运问题:由实际问题列出的方程组一般都可以再化简,因此,解实际问题的方程组时要注意先化简,再考虑消元和解法,这样可以减少计算量,增加准确度.化简时一般是去分母或两边同时除以各项系数的最大公约数或移项、合并同类项等。六、工程问题:工程问题与行程问题相类似,关键要抓好三个基本量的关系,即“工作量=工作时间×工作效率”以及它们的变式:“工作时间=工作量÷工作效率,工作效率=工作量÷工作时间”。其次注意当题目与工作量大小、多少无关时,通常用“1”表示总工作量。
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110993198812106639354174148708190193用1元,2元,5元,10元各2张人民币,可以买多少种刚好不找零钱的商品
可以买36种商品
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