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方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN绕点A顺时针旋转，它的两边分别交CB、DC（或它们的延长线）于点M、N.当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时(如图12)，易证BM＋DN＝MN.
（1）当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时(如图13)，线段BM，DN和MN之间有怎样的数量关系写出猜想，并加以证明.
（2）当∠MAN绕点A旋转到如图14的位置时，线段BM，DN和MN之间又有怎样的数量关系？请写出你的猜想并加以证明.
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站长：朱建新在上取一点,使,连接,根据已知条件利用判定,因为全等三角形的对应边相等,所以.在的延长线上取一点,使,连接,根据已知利用判定,因为全等三角形的对应边相等,所以.
正确.(分)证明:在上取一点,使,连接.(分),,,是外角平分线,,,,,,,,(分).(分)正确.(分)证明:在的延长线上取一点.使,连接.(分),四边形是正方形,,,,(分).(分)
此题主要考查学生对正方形的性质,角平分线的性质及全等三角形的判定方法的掌握情况.
3913@@3@@@@正方形的性质@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3879@@3@@@@全等三角形的判定与性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3881@@3@@@@角平分线的性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@52@@7##@@52@@7##@@52@@7
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求解答 学习搜索引擎 | 数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点.角AEF={{90}^{\circ }},且EF交正方形外角角DCG的平行线CF于点F,求证:AE=EF.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证\Delta AME全等于\Delta ECF,所以AE=EF.在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把"点E是边BC的中点"改为"点E是边BC上(除B,C外)的任意一点",其它条件不变,那么结论"AE=E{F}''仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论"AE=E{F}''仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.关于数学的问题如图,A、B、C、D、是圆O上的四点,且BD=AC,求证:△BAD≌△CDA
●乐●_1M8
证明：连接BD,AC∵角ABD和角DCA所对的弧为弧AD∴角ABD=角DCA又∵BD=AC∴弧BD=弧AC∴角ADC=角DAB又∵ DA=AD∴△BAD≌△CDA（AAS）
我才不会采纳你这个，你是抄网上的
既然网上都有，为何不直接查，反倒要提问呢？∠ABD=∠DCA（所对弧相同）∠BAD=∠CDA（所对弦相等）AD=DA（公共边）△BAD≌△CDA（AAS）
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连接BC，则∠BDC=∠CAB
(圆内同弦对应的圆周角相等)又DA=AD,BD=AC
（SAS）所以△BAD≌△CDA
圆弧BC+圆弧AC=圆弧BC+圆弧BD∴∠BDA=∠CAD,BD=AC,DA=AD∴:△BAD≌△CDA（边角边）
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1.常常用在几何题或者几何综合题的解证过程中。结合变换不盖面被移动图形的形状和大小，二只是它的位置发生了变化，这种移动有利于找出图形之间的关系，使解题更加简洁。2.移动图形的三种方法：。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“问题情境：如图，正方形ABCD的边长为6，点E是射线BC上的...”，相似的试题还有：
问题情境：如图，正方形ABCD的边长为6，点E是射线BC上的一个动点，连结AE并延长，交射线DC于点F，将△ABE沿直线AE翻折，点B坐在点B′处．自主探究：(1)当\frac{BE}{CE}=1时，如图1，延长AB′，交CD于点M．&&&& ①CF的长为_____；&&&&&②求证：AM=FM．(2)当点B′恰好落在对角线AC上时，如图2，此时CF的长为_____，\frac{BE}{CE}=_____．拓展运用：&(3)当\frac{BE}{CE}=2时，求sin∠DAB′的值．
问题情境：如图，正方形ABCD的边长为6，点E是射线BC上的一个动点，连结AE并延长，交射线DC于点F，将△ABE沿直线AE翻折，点B坐在点B′处．自主探究：(1)当\frac{BE}{CE}=1时，如图1，延长AB′，交CD于点M．&&&& ①CF的长为_____；&&&&&②求证：AM=FM．(2)当点B′恰好落在对角线AC上时，如图2，此时CF的长为_____，\frac{BE}{CE}=_____．拓展运用：&(3)当\frac{BE}{CE}=2时，求sin∠DAB′的值．
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①CF的长为______；
②求证：AM=FM．(2)当点B′恰好落在对角线AC上时，如图2，此时CF的长为______> DOS界面的字符排版问题如图：我想要上面这种效果，就是每行可以显示多一点字数，怎么弄呀？？我的只能
DOS界面的字符排版问题如图：我想要上面这种效果，就是每行可以显示多一点字数，怎么弄呀？？我的只能
henryaaabbb & &
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DOS界面的字符排版问题如图：
我想要上面这种效果，就是每行可以显示多一点字数，怎么弄呀？？
我的只能是这样：
我已经&set&linesize&500&的了，但是每行还是不能显示多的字数，ps：查表就可以显示多字数，如图：
这是什么问题呀？？改怎么弄呀？？
ps：oracle的管理工具哪一种比较好？？？
navicat、toad&....
设置环境变量
set&linesize&300;
set&pagesize&30;henryhr & &
& & （0）（0）　　col&sql_sid&for&a8
col&sql_text&for&a30henrygang & &
& & （0）（0）你是在sqlplus中吗？理论上是一楼的做法。如果仅仅是作为开发，我建议你用pl/sql&dev，这个工具很好用的henryhr & &
& & （0）（0）引用:　　Quote: 引用:　　col&sql_sid&for&a8
col&sql_text&for&a30
您好，我想知道为什么要格式化&sql_text&字段&？
set&linesize&300这个sqlplus内设定行宽度，可以设成1000什么的都行，但如果你的终端行宽度比它短就会造成cmd窗口换行；
col&sql_sid&for&a8设置显示的字段宽度，如果不设定，sqlplus就会默认按照字段类型的宽度来显示,varchar2(30)就显示30，如果超出linesize宽度就会造成sqlplus换行xhde2006 & &
& & （0）（0）引用:　　Quote: 引用:　　Quote: 引用:　　col&sql_sid&for&a8
col&sql_text&for&a30
您好，我想知道为什么要格式化&sql_text&字段&？
set&linesize&300这个sqlplus内设定行宽度，可以设成1000什么的都行，但如果你的终端行宽度比它短就会造成cmd窗口换行；
col&sql_sid&for&a8设置显示的字段宽度，如果不设定，sqlplus就会默认按照字段类型的宽度来显示,varchar2(30)就显示30，如果超出linesize宽度就会造成sqlplus换行
所以要平衡好column_name宽度，linesize，和cmd窗口的宽度，你要一行显示所有所有column就要做到all_width(column_name)&linesize&cmd窗口宽度xhde2006 & &
& & （0）（0）
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