幸运并非没有许多恐惧与烦恼，厄运并非没有许多安慰与希望的作文我写付出定会有回报跑题没_百度知道
幸运并非没有许多恐惧与烦恼，厄运并非没有许多安慰与希望的作文我写付出定会有回报跑题没
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摘沽酒君肯否
没有。解读的很好啊
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出门在外也不愁第1篇：读《重要的并不是站的有多高》有感读完此篇小哲理散文，收益很多，不得不说这是一篇优美的散文。文章题目《重要的并不是站的有多高》直接点明文章主旨，开门见山，与后文相呼应，乃一佳笔。作者在阐明这一道理的时候，运用了一个精彩的故事穿插于文中，让读者顿生趣味，增强这一道理的可信度。将军和士兵在美国内战后为选国议员而各自发表演讲，将军宣扬自己的丰功伟绩，而士兵却只说了一些平常事，最后说；我是一名士兵，我要保护将军的安全，我要为他挡子弹。朴实无华，却出乎人意料的打败将军，成为议员。通过作者对比这两人对话，作者适时地提出自己的观点，评价一个人道德情操高尚与否，关键并不是看他在为自己标榜什么，而是要看他为别人付出了什么，人与人之间，任何一种与功利相挂钩的交往，都会丧失生命所拥有的纯度和馨香。自己永远无法做自己的镜子，只有别人才能映出自己的影像。有时候，重要的并不是站得有多高，而是谁给你扶梯子。作者对这一故事的感悟深切而又细腻，让人品味完故事后心灵受到了深深的震撼，对故事内涵拿得很准，并用通俗的语言向人们解释。最后，我不得不承认，这篇散文确实是一篇难得的佳作。宁夏银川兴庆区宁夏长庆初级中学初二:张良斌文章出自，转载请保留此链接！第2篇：读《重要的并不是站的有多高》有感 500字读完此篇小哲理散文，收益很多，不得不说这是一篇优美的散文。文章题目《重要的并不是站的有多高》直接点明文章主旨，开门见山，与后文相呼应，乃一佳笔。作者在阐明这一道理的时候，运用了一个精彩的故事穿插于文中，让读者顿生趣味，增强这一道理的可信度。将军和士兵在美国内战后为选国议员而各自发表演讲，将军宣扬自己的丰功伟绩，而士兵却只说了一些平常事，最后说；我是一名士兵，我要保护将军的安全，我要为他挡子弹。朴实无华，却出乎人意料的打败将军，成为议员。通过作者对比这两人对话，作者适时地提出自己的观点，评价一个人道德情操高尚与否，关键并不是看他在为自己标榜什么，而是要看他为别人付出了什么，人与人之间，任何一种与功利相挂钩的交往，都会丧失生命所拥有的纯度和馨香。自己永远无法做自己的镜子，只有别人才能映出自己的影像。有时候，重要的并不是站得有多高，而是谁给你扶梯子。作者对这一故事的感悟深切而又细腻，让人品味完故事后心灵受到了深深的震撼，对故事内涵拿得很准，并用通俗的语言向人们解释。最后，我不得不承认，这篇散文确实是一篇难得的佳作。 宁夏银川兴庆区宁夏长庆初级中学初二:张良斌最近更新：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：网友评论本类热门48小时热门一、经营自己
世上无完人！在这世界上，很多人都在不停地追求所谓的完美，他们不断地改善自己，修饰自己，一日到夜，将改掉缺点作为自己毕生的目标。但殊不知，芸芸众生之中有几人是没有缺点的？蔓沙珠华的大千世界中，有几人能谓之为完人？巴菲克会因为决策失误而资产大缩水；孔明尚且会失算殒命七星阵；苏轼曾经感叹：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！”……千古名流，绝代圣人亦是不可谓完美！所以，完善自己，并非不断地改正缺点，而应该经营自己，扩大自己的长处，让自己在某一方面超越他人，出人头地，亦可谓之完美。
经营自己需要的是果断。比尔•盖茨在哈佛大学时期是学政法的，他的成绩十分优异，正当各位导师都认为比尔毕业后会成为一位出色的律政才子之时，他却做出了一个令人大跌眼镜的决断。他决定放弃学业，而转投当时并不被外界看好的信息技术产业。事实证明比尔•盖茨的果断决定是正确的，微软公司通过比尔•盖茨经营成为了软件业巨头，他经营自己的长处成功了。
经营自己需要勇气。当今美国总统奥巴马，曾经因为自己是一个白人与黑人的混血儿并时常受到欺侮而自甘堕落，整日如行尸走肉般地生活，直到有一天，外祖母告诉他：“你要看到自己的长处！”使奥巴马勇敢地决定，一定要成为美国政坛的大人物，不再让人看不起自己，于是他不断地经营自己的长处，练就了超人的口才，掌握了过人的政法知识，在新一届美国大选中脱颖而出，成为了美国第一位黑人总统。
经营自己同样也需要信心。中国钢琴王子郎朗曾经告诉记者，每次他在国际大赛上演奏钢琴，都把钢琴看作自己身体的一部分。也许身体会有疤痕，会有缺陷，但他要做的只是把最美好的一面展现给听众。因此，他每次演奏，都顺其自然地将乐章充满激情，充满信心地表达出来。郎朗的每次演奏都激情四射，就是因为他信心满满地经营自己。
经营自己，就好比混于沙碛的金子，千锤百炼之后，金子一定会发出耀眼的光芒。
经营自己，好比藏于深山的宝玉，磨光了，一定会价值连城。
经营自己，好比万山丛中一点红，让人注意到自己。
完美并不美，要的是经营自己！
点评：材料充分，观点也就站得住脚。引论部分事例密集，论证纷繁，收到先声夺人之效。本论部分三个分论点的排列铺陈，又分别运用典型事例来证明，令人信服。结论部分三个比喻，逐层递进，直逼“经营好自己”这个中心论点，形成“豹尾”。缺点是形式略显呆板，近于套式作文。
&二、经营自己
社会像一汪大海，而我们的人生像在这大海中漂泊的船只，掌舵的是我们自己，只有善于把握方向，才不会在大风大浪中迷失自己。
经营自己——像海底的珍珠，无限展示自己的光彩。现在说起新东方英语，大家都会为它竖起大拇指。它是中国惟一一家在美国纳斯达克上市的企业。然而有谁知道它的CED俞敏洪有着如此不平凡的经历。为着北大的梦想，俞敏洪考了三次大学，最终以数学刚好合格，语文、英语近乎满分的成绩被录取于北大。终于他看到自己的优点，开始苦心研究英语。数学不好的缺点并没有阻碍他的成功之路，而是他英语的优点，使他登上事业之巅的路途更为平坦。因为放大优点，善于经营自己，正是俞敏洪成功的秘诀。
经营自己——像向日葵，执着地朝着自己的所爱。出于医学世家的他偏独爱植物研究，迫于父亲的压力，他选择了神学，然心依旧痴迷于植物学。终于他为自己的所特有的才能争取到了一次远航。这一次的出行，他极大的释放了自己独特的才能，回国后仅用了三年时间便完了《进化论》。他就是达尔文。他没有因家庭的压力而放弃了自己对自然科学特有的才能。也许达尔文在他的家族中是个医学无能者，但在自然科学界他却是个天才。达尔文，经营自己，为自己所爱，为自己所特有的才能持之以恒的努力，成为了人类史上的一代伟人。
经营自己——像蜗牛，一步一步往上爬。高考，大学，出国深造，是每个父母对孩子的期望。高考在即。她却选择了放弃。不是因为她的成绩不能考上大学，而是她明白了自己所拥有的才能不能在高考中体现，大学生活也许更会埋没这独特的才能。她拿起笔，开始了写作生涯。也许参加高考，她也能成为众多大学生中的一员，但也许我们就读不到她那既美丽又悲凉的文字。她就是霍艳，用手中的笔经营起自己所独特的才能。
我们正准备经历高考的磨炼，学习好的同学也许会进入高等学府，进一步完善自己所学的知识，善于经营自己的他们，会发现自己不善于言表，却有聪明的头脑。他们会成为某方面的专家，只要他们把握好自己的船舵。
每个人各有所长，发挥自己所特有的才能，在这社会中我们都会成为一颗闪亮夺目的星星。
点评：文章特色喜人。处处见文采，语语有生气，全文有气势。首句即用比喻，异军突起。接下来三段，都用比喻开头，论证形象而严密，形成一股难以逆转的“旋律”，使得“主题”更加嘹亮（中心论点更为鲜明）。结论部分两小段，继续连用比喻，精美动人。全文虽略有格式化之嫌，但其罕见的语言特色遮蔽了约略的瑕疵。
试题分析：这是一个“引题作文”题：先揭示一个语境，再引出一个命题。这类题目其实就是具体到抽象的过程。考生写作时，则是运用与命题者逆向的思维，将抽象出来的题目，再具体到实在的论证的过程。只是揭示语境的语言材料，仍是比较抽象的道理而已。
写这类题目的应考作文，若能掺进一些相应的事例，将语境的语言材料具体化，就是一篇不错的文章了。这样的题目，要写得“离题”也难。但要写得出彩，则首先要在观点的提炼和细化以及布局上下功夫，其次要靠论据的选择以及论证角度的新颖，努力写出新意。此外，就要看作文的语言是否精美了。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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科目：高中语文
来源：陕西省延安中学2012届高三第七次模拟考试语文试题
阅读下面文字，按要求作文。
　　世界上最著名的杂志之一《生活》的办刊核心是“去看生活；去看世界；去见证伟大的事件；去端详穷人的面孔和伟人的手势；去看奇异的事物——机器、军队、人群、丛林和月亮的影子；去看人的杰作——他的画作、高楼和发现；看墙后的，看房内的；看危险的；看男人爱的女人和孩子们；去看并享受着快感；去看并震撼；去看并领悟。”
　　生活中有太多的美丽、精彩、奇异和感动，你所看到的生活恰恰也在丰富充实着你的生活。生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最久的人，而是对生活最有感受的人。
请以“去看________”为标题写一篇文章，在横线内填入一具体事物，结合自己的生活实际，写出你的感悟。立意自定，诗歌除外，不少于800字。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面文字，完成下面试题。
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 读& 书& 养& 气&&&&&&&&& 李建永
&&& 转眼年届不惑。日月逝于上，体貌衰于下，但是“野孩子”的脾气未改，只喜欢读书的“积习”亦未改——恐怕今生今世也改不掉了。只是在读书之余，脑子里时不时地冒出“读书究竟有什么作用”之类的问题。
说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。
人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然之气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书本汲取无尽的精神力量——不，汲取气，汲取一种激荡在我们的血管、充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：吾善养吾浩然之气也！
如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸取了文章的气。你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。
曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋（本气），后天为学养（养气）。自身气弱的人，器小力薄，容易被书拿住。故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”也。正因为如此，“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸染，其笔下之文，便多有杀气、霸气和蓬勃之气，别有手眼，异光灿烂，爽！
人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小腿翻白眼，简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发。那手笔，真叫个：
斯须九重真龙出，一洗万古凡马空！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （《新华文摘》有删节）
文章谈读书养气的道理，是从哪两个方面论述的？请根据文意概括说明。
答：________________________________________________&&&&&&&&&&&&&
下面两个形象在文章中的意思是什么，请简要说明。
两脚书橱：_______________________________&&&&&&&&&&&&&&
垂死挣扎的瘪三：___________________________&&&&&&&&&&&&
下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（&&& ）
A．作者否定了“为了升学，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家”的读书目的，确定了“读书养气”的中心论点。
B．“是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来”一句揭示了做人、读书、作文三者之间的关系，三个“什么样的”，在句中重复出现，形成一种直贯而下的语势。
C．作者主张“读书养气”，而所谓“气”是后天学养积累的结果。
D．文章引用了许多中国古代文学家的诗文来说明观点，这使得全文有了一种书卷气和文化味。
E．邪气、戾气、酸腐之气、阴阳怪气、侠气、野气、不驯之气、杀气、霸气等都在作者批评之列。
科目：高中语文
来源：2014届江西省高一上学期第二次月考语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面文字
与众不同的妈妈
小时候，妈妈简直就是我的“心腹大患”，因为她太与众不同了。我很早就知道了这一点。
去其他孩子家玩的时候，他们的母亲开门后，说些“把你的脚擦干净”或“别把垃圾带到屋里”之类的话，不会让人觉得意外。但在我家，却是另外一种情形。当你按响门铃后，就会有故作苍老的孩子的声音从门里传出来：“我是巨人老大，是你吗，山羊格拉弗？”，或者是甜甜的假嗓子在唱歌：“是谁在敲门呀？”有时候，门会开一条缝，妈妈蹲伏着身子，装得跟我们一样高，然后一板一眼地说：“我是家里最矮的小女孩，请等会儿，我去叫妈妈。”随后门关上大约一秒钟，再次打开，妈妈就出现在眼前---这回是正常的身形。“哦，姑娘们好！”她和我们打招呼。
每当这时候，那些第一次来的伙伴会一脸迷惑地看着我，仿佛在说“天哪，这是什么地方”。我也觉得自己的脸都让妈妈给丢尽了。“妈---”我照例向妈妈大声抱怨。但她从来不肯承认她就是先前那个小女孩。
说实话，大人们都很喜欢妈妈，但毕竟与妈妈朝夕相处的是我，而不是他们。他们一定无法忍受“观察家”的存在。这是个隐形人，妈妈经常跟他谈论我们的情况。
“你看看厨房的地面。”往往是妈妈先开口。
“哎呀，到处是泥巴，你才把它擦干净，”“观察家”同情地答道，“他们就不知道你干活有多累？”
“我猜他们就是健忘。”
“那好办，把污水槽的抹布交给他们，罚他们把地面擦干净，这样才能让他们长记性。”“观察家”建议。
很快，我们就人手一块抹布，照着“观察家”给妈妈的建议开始干活了。
“观察家”的语调和妈妈如此迥异，以致根本没人怀疑那就是妈妈的声音。“观察家”注视着家庭成员的一举一动，不时地挑毛病、出主意，所以我的朋友们经常问我：“谁在跟你妈说话？”
我真不知如何来回答。
时间流逝，妈妈的言行没有丝毫变化，但她在我心目中的形象有了改善，一个偶然事件使我第一次意识到，拥有与众不同的妈妈是很不错的事。
我家住的那条街，有几棵参天大树，孩子们喜欢沿着树爬上爬下。如果一个妈妈逮到哪个孩子爬树，马上就会引来整个街区的妈妈们，然后是异口同声的呵斥：“下来！下来！你会摔断脖子的！”
有一天，我们一群孩子正待在树上，快活无比地将树枝摇来摆去。刚好我妈妈路过，看到了我们在树上的身影。当时，大伙儿都吓坏了。“没想到你还能爬这么高，”她大声冲我喊，“太棒了！小心别掉下来！”随后她就走开了。我们趴在树上一言不发，直到妈妈在视野中消失。“哇！”一名男孩情不自禁地轻呼，“哇！”那是惊讶，是赞叹，是羡慕我拥有这样一个与众不同的妈妈。
从那天起，我开始注意到，同学们下午放学回家的时候，总喜欢在我家逗留一段时间；同学聚会也经常在我家举行；我的伙伴们在自己家里沉默寡言，一到我家，就变得活泼开朗，跟我妈有说有笑。后来，每当我和这些伙伴遇上成长的烦恼时，总愿意向我妈妈求助。
我庆幸自己是妈妈的女儿，我终于喜欢上了妈妈的与众不同，而且为有这样的妈妈感到十分自豪。
1.文章第一段说“小时候，妈妈简直就是我的‘心腹大患’”，为什么“妈妈”是“我的‘心腹大患’”？请根据文意回答。（6分）
2.文章中用较多笔墨写“妈妈”和“观察家”的对话，细读全文，我们会发现，他们其实就是一个人。那么，“妈妈”为什么要以“观察家”的角色出现在孩子们面前呢？（5分）
3.文章开头说“妈妈简直就是我的‘心腹大患’”，结尾又说“我庆幸自己是妈妈的女儿，我终于喜欢上了妈妈的与众不同，而且为有这样的妈妈感到十分自豪。”“我”的感情为什么会发生如此大的变化？请你整合文意回答。（6分）
4.下列对这篇文章的理解，正确的两项是(&& )(&& )（4分）
A．第二段中，“妈妈”开门方式的与众不同表明，“妈妈”尽管十分想讨好“我”这个公主，但当第一次来的伙伴们一脸迷惑地看着“我”时，“我”仍然觉得自己的脸上无光。
B．文章通过记叙“我”和“妈妈”之间发生的故事，意在说明两代人之间是有代沟的，如何抚平这些代沟，值得每一个做家长的人深思。
C．文章用“别人”的妈妈和“我”妈妈作对比，并用一个男孩情不自禁地赞叹作佐证，意在批评“别人”的妈妈不善于教育自己的孩子。
D．文章通篇采用第一人称的写作手法，把当今家长怎样教育自己孩子的事情生动真切地展现在读者面前，让人觉得亲切而自然。
E．全文记叙条理清晰，议论精当有力，主旨明确；结构严谨，过渡自然，首尾照应。
科目：高中语文
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面文字,按照要求作文。
今年2月，西南地区大部平均降水量不足10毫米，较常年同期偏少3成以上，其中云南中部、贵州东南部偏少8成以上。同期，云南东部、贵州西部气温偏高2℃～4℃，致使云南、贵州等西南部分地区的气象干旱持续发展，云南中部和北部、贵州大部、四川南部等地存在重度气象干旱，给百姓的生产生活带来无可挽回的损失。百年一遇的干旱，给一直以自然资源丰富自诩的西南一记响亮的耳光。或许不久的将来，雨水将回归这片干涩的土地，但是不管怎样也冲淡不了这次干旱在西南人民心中留下的烙印。
读了这段文字，能引起你怎样的思考?请选择恰当的角度，写一篇不少于700字的文章。
（1）自拟题目，自定立意；
（2）除诗歌外，自选文体；
（3）注意工整、规范书写；
（4）请勿抄袭或套作。(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
container: s,
size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'心底的那截树枝不是所有的人都能够成功，不是所有的鸟都能飞越太平洋。小鸟所需要的，仅仅是一小截树枝，只要有了那截树枝，小鸟便可以飞越那无边的海洋。累了，把树枝扔到水面上，落在上面休息；饿了，站在树枝上捕鱼；困了，站在树枝上睡觉。一样我们所需要的，也仅仅是那截树枝。说实话，小鸟的那截树枝帮不了我们，我们的那截树枝在心底，是信念。信念往往会支持着你，哪怕其余的人都反对你，只要你不放弃它，它永远都不会放弃你。有了信念，便有了希望；有了信念，这个世界便没有什么能使你倒下。生活还得继续，就算为了可能的绽放，我们也不能放弃希望。有时你会感觉到，人生就是爬坡，放弃比选择更难。有的人总在失败或受挫折后，心里乱糟糟的，难以平静下来，找不到自己的信念，看不到自己的未来和希望。那么，我告诉你，请给自己一分钟，想清楚自己到底想要什么，是要未知的未来，还是要痛苦的回忆。静下来，信念会告诉你，未来是一张还没有写字画画的白纸，需要让时间去填满它。只有走下去才会发现，原来路还很漫长，最痛苦的还没有经历，最灿烂的也还没有感受。当你突然感到，你有了目标和理想时，你的生活才真正开始。信念还没成熟的时候，也是最危险的时候，不小心它会从正确变为错误。在这时想想自己目标是什么，让自己真正拥有一个信念，一个支持自己的信念，一个给自己希望的信念。小鸟为什么能飞越太平洋？不仅仅是因为那截树枝，那截树枝真的就能帮助它阻挡所有的一切吗?不。谁能想像它在途中遇到了多大的风，多大的浪，它又是怎么克服的。但是，有一点，就是它从没有放弃自己的信念：我要飞过太平洋，我一定要飞过太平洋！因为那里有它美好的家园，有着属于它的美好未来。加油！加油！信念实际上时刻在为我们鼓劲，时刻在为我们导航。让我们带着心底的那截树枝，乘风破浪，飞越太平洋！到达我们理想的彼岸！【解析】试题分析：话题前面是一段材料,讲述的是一种小鸟凭借一小截树枝飞越太平洋的故事,由此引出生活中我们心底的“那截树枝”。这让考生清楚了“那截树枝”的含义,它就是生活中我们走向成功所依靠的信念,所遵循的习惯,所拥有的自信,所肩负的责任,或者是生活中为人处事所遵循的思想,所坚持的原则,或者是心中默默的追求,等等。有了以上的理解,这时候就要作选择,确定心中的“那截树枝”究竟是什么。此时,我们就要对自己的学习和日常生活作一个全方位的搜索,看一看跳入你脑海中的,你感触最深切的到底是什么。确定了以后,接下来就是写什么,怎么写的问题。在三大文体中,这则话题作文既适合于写记叙文,又适合于写议论文。这就要看考生擅长什么文体。如果你长于思维,善于辩论,逻辑严密,那就可以写成议论文,但对于八年级学生而言,大多数人还是以叙事见长的,所以写记叙文比较顺手,也容易写成功。但不管怎样,文章一定得有体,符合文体的基本要求,体现其基本特征。
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科目：初中语文
来源：学年福建龙岩市八年级上第三次阶段考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
博大真爱（11分）八月的阳光一进八月，小夏和小秋天天去村上的 土路上盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮热了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人 急着看了信的封面后，又互相看了对方一的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半月来的焦急用欢笑发泄了出来。小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上烈日。小夏一惊，小秋也一愣。兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多钱？”母亲只叹了口气。八月，棉花还没有上设点市的季节。父子兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的四分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西了。母亲只好把一头正在长膘的犲猪卖了。八月的日子越来越少，兄弟俩的上学费用仍差一大截。那天他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。在烈日下奔波了三天后，父亲捧着乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳碌了半个世纪的硬汉子也趴下了。上学的费用还不够一个人用，八月的日子所剩无几。没想到这天邮递员竟送来一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏里几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们好都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”小夏和小秋顿时像两尊雕塑。像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”这时誰也没有注意到小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后一下子抱住小夏：“哥！”泪水脱眶而出。八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫 似的尘土上那一行深深的脚印……1.阅读全文，结合小夏的言行，在空格处将故事情节补充完整。（每处4字以内）（2分）筹措学费
外出打工2.文章开头一段的景物描写主要有哪些作用？（2分）答：
3.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”，这句话有什么表达作用？（1分）答：
4.从全屳篇看，标题“八月的阳光”除了指八月的烈日外，还有什么深刻含义？（2分）答：
5.本文的主题反应了“爱”，除了写小夏和小秋的爱外，还有誰对誰的爱，请列举两个。（2）答：
的爱。6.文章最后一段也可以改为写“背影”的结尾。请改在下面横线上。（2分）答：
科目：初中语文
来源：学年福建龙岩市八年级上第三次单元考试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个字：‘三碗不过岗’。”从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心？（2分）请回答两点：答：⑴：_________________________________________________________________。⑵：_________________________________________________________________。
科目：初中语文
来源：学年福建龙岩小池中学八年级上第三次教学质监语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点字注音正确的一组是（
）A、蹒跚（pán）
愧怍（zuò ）
吊唁（yàn）
罄竹难书（qìnɡ）B、嶙峋（xún）
两栖（xī）
老妪（yù ）
风雪载途（zài）C、荒谬（miù）
仄歪（zè）
阻遏（yè）
毛骨悚然（sǒnɡ）D、尴尬（ɡān）
潮汐（xī）
伧俗（chānɡ） 在劫难逃（jié）
科目：初中语文
来源：学年福建省九年级上学期第三次教学质量监测语文试卷（解析版）
题型：综合性学习
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。
(1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。（4分）①
(2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。（4分）
科目：初中语文
来源：学年福建省泉州市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
根据课文内容填空。（3分）作人物的言行往往表达着深刻的意味。《秋水》河伯见海神而自叹不如，这告诉我们
&#&#&#&#&#&#&#&#&#
&#&#&#&#&#&#&#&#&#&#&#&#&#&#&#________________________________；《愚公移山》，孀妻遗男“跳往助之”的行动，表明了
_______________________；《捕蛇者说》，蒋氏谈及捕蛇之苦时，无奈发出“安敢毒邪”的慨叹，道出了
________________________________。
科目：初中语文
来源：学年福建省泉州市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《不动笔墨不读书》，回答小题(18分)
不动笔墨不读书①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。
②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。
⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。
⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。
(选文有删改)1.请写出本文的中心论点。（3分）2.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?（6分）3.文中画线句子运用了
______的论证方法。（4分）4.阅读全文，回答下面两个问题。（5分）(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。（3分）(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?（2分）
科目：初中语文
&阅读下面材料，完成25～27题。
&&& 国务院决定，从2011年秋季学期起，启动农村义务教育学生营养改善计划试点。试点按照每生每天3元的标准，范围包括680个县(市)，约2600万在校生。同时将家庭困难寄宿生的生活补助提高到小学生每天4元、初中生每天5元。目前，在我国西部一些地区，一些学生营养摄入量严重不足。据调查，摄入量只有推荐量的60％多。一些农村学生发育较慢，平均身高低于同龄城市孩子6厘米，体重也低约7公斤。
25．结合材料内容，给材料拟一个标题。(2分)
26．在学校食堂进餐时，你可能会目睹一些浪费现象，请为学校食堂拟写两则倡导“节约”的标语。要求：①不能出现真实的校名、地名等透露个人身份的信息。②句式工整，有一定警示性。(每则2分，共4分)
27．班上要开展一次以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲活动，你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(80字左右)(4分)
科目：初中语文
．下面这首诗的第三、四句勾勒了怎样的边塞健儿形象？
　　凉州词
　　（唐）王翰
　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。}