TOP热门关键词
专题页面精选
管理部门：河北省教育厅所在地：河北学校地址：河北省邢台市钢铁路552号咨询电话：、71766、2...学校网站：http://www.学院简介邢台职业技术学院(中国人民解放军军需工业学院)，原 ...
管理部门：河北省教育厅
所 在 地：河北
学校地址：河北省邢台市钢铁路552号
咨询电话：、71766、2...
学校网站：http://www.
学院简介邢台职业技术学院(中国人民解放军军需工业学院)，原隶属总后勤部，2002年7月转归河北省直属管理，是一所面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的省属公办全日制普通高校。学院座落在交通便利、资讯发达、工业基础雄厚的河北省邢台市。2006年12月，学院被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。多年来，学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向,以质量求生存，以创新求发展，以特色创品牌”的办学指导方针，突出高职办学特色，打造服务军地的预备役基地。始...
邢台职业技术学院优势有：
关于本校优势暂时没有整理，你可以去http://bbs.pinggu.org/jg/daxue.html（中国大学名单）里查找本大学的详细信息。
与邢台职业技术学院最好的专业相关的文章还有(来源经管之家：http://bbs.pinggu.org/jg/)
「就学高端版」APP：随身顾问，立即就学！
期刊投稿----核心期刊编辑帮您了解投稿、审稿规则，提高投稿命中率！
考研咨询----国内经管名校研究生，为您解答疑惑、分享经验！
高考择校----高校老师为您介绍学校、专业情况，助您成功选择理想大学！
扫描下方二维码下载并注册APP
本文关键词：
您可能感兴趣的文章
本站推荐的文章
本文标题：
本文链接网址：
1.凡人大经济论坛-经管之家转载的文章,均出自其它媒体或其他官网介绍,目的在于传递更多的信息,并不代表本站赞同其观点和其真实性负责；
2.转载的文章仅代表原创作者观点,与本站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,本站对该文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性，不作出任何保证或承若；
3.如本站转载稿涉及版权等问题,请作者及时联系本站,我们会及时处理。历史沿革/邢台职业技术学院
邢台职业技术学院（以下简称学院）原隶属中国人民总后勤部，2002年7月整体移交河北省直属管理，是一所省属全日制普通高校，也是教育部与河北省重点建设的国家级示范性高等职业院校。专科层次，面向全国招生
邢台职业技术学院主教学楼
，为军队和地方
高级应用型专业技术和管理人才。学院坐落在河北省邢台市钢铁北路，已有30年的办学历史。
邢台职业技术学院第一前身是“邢台农业机械学校”，日成立于邢台市。当时，根据国家经济建设形势需要，经国家农机部国农（79）科教4号文件批准，在原华北农业机械化学院（现中国农业大学）迁京后的校址上组建邢台农业机械学校，中专层次，隶属于国家农业机械部、河北省革委会双重领导，以部为主，党、团关系、人事关系归邢台市。
1982年，农业机械部撤并入机械工业部，10月15日机教字862号批准邢台农业机械学校随之更名为邢台机械工业学校，隶属机械工业部领导，12月6日正式启用机械工业部邢台机械工业学校印章。
日机械工业部和总部关于改变邢台机械工业学校领导体制的协议决定，从日起由机械工业部领导管理的邢台机械工业学校改由总后勤部领导管理。8月20日学校划归总后军需生产管理部领导，邢台机械工业学校更名为军需工业学校。9月1日启用中国人民解放军军需工业学校印章。
日国家教委批准试办邢台高等职业技术学校。1991年开始，中专教育随着大专层次的高职教育规模扩大，规模和专业逐步减少。原来的中等专业逐步转变升格为高职专业。到1999年，中等停办。
1991年，经原国家教委和解放军总后勤部联合发文《关于试办邢台高等职业技术学校的通知》批准，以军需工业学校为依托，建立邢台高等职业技术学校，试办高等职业技术教育，学校是当时全国独立设置的两所高等职业技术学校之一，是最早承担试点任务的学校。学校由总后生产管理部与邢台市任人民政府实行军地联办、军民共建，一个学校，两块牌子，党的工作受中共邢台市委，行政管理由总后生产管理部负责，层次为专科，学制三年。日，邢台高等职业技术学校成立大会在学校礼堂隆重召开，邢台市副市长、学校副董事长刘玉今主持大会，总后生产管理部副部长周开迪和邢台市委书记王同林为学校揭牌，学校正式成立。
1994年7月，经总后勤部批准，军需工业学校升格为大专，更名为“中国人民解放军军需工业高等专科学校”。
1997年3月国家教委批复我校由邢台高等职业技术学校更名为邢台职业技术学院，与职业技术学院一起，成为我国最早命名为“职业技术学院”的两所高职院校之一；6月13日邢台职业技术学院揭牌庆祝大会在院体育场隆重召开。9月3日，中国人民解放军军需工业高等专科学校更名为中国人民解放军军需学院。隶属关系不变。校名由国家军委副主席张震上将题写，国家教育部副部长张天保出席了揭牌仪式，随后由总后管理部、河北省教委共同主办的高等职业技术教育报告会在学院举行。
2002年7月学院从解放军总后勤部整体移交河北省，成为河北省直属管理的省属高校，纳入省高教发展序列。
2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审。
2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。
2009年顺利通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校。
2009年3月启动了校区征地扩建工作，并被河北省列为重点建设项目。
2011年6月，校区扩建工程的正式开工，开启了学院发展新的里程碑，为学院下一步增实力、上层次，建成全国一流示范强校和开放式、应用型、多科性技术大学奠定了坚实基础。
预计2012年7月竣工投入使用。
日，“际华服装学院成立大会”在我院体育馆会议中心隆重召开，邢台职业技术学院与际华集团股份有限公司合作共建的校企合作二级学院——“际华服装学院”正式成立。
2012年8月底新校区已可以入住，信息系，经管系，电气系已搬到新校区。但还在继续建设中，预计以后会更大，人更多。
学校简介/邢台职业技术学院
学院坐落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市。邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、
环境优美、资讯发达。学院占地761亩（东西校区），面积41.6万平方米，教学仪器设备总值10400万元，藏书105万册，建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网；拥有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、数控技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心；下设226个专业教室、实验实训室，校企建立629个校外实习实训基地。六个第一
——军队第一所与地方联合办学的高等院校；
——国家第一所正式以“职业技术学院”命名的院校；
——国家第一批确立的“全国示范性职业技术学院重点建设院校”；
——国家第一批验收中央财政支持建立的独立设置职业技术学院；
——国家第一批通过教育部“全国示范性高职高专院校”试点遴选院校；
——全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校。办学理念
学院坚持“以服务为宗旨，以为导向，以质量求生存，以创新求发展，以特色创品牌”的办学指导方针，积极深化学院内部改革和人才培养模式改革，突出高职办学特色，成立30余个专业教学指导委员会，与行业企业共同开发人才培养方案，保持着所开设专业同行业间的密切联系，使培养人才不断适应市场的变化与需求。拥有国家级教育教学改革试点专业2个、省级示范专业8个;国家级精品课程12门，省级精品课程15门。出版教材158部，其中国家规划教材18部。完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项，获高等教育国家级教学成果二等奖2项、教学成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项、总后勤部教学成果二等奖2项。校容校貌
邢台职业技术学院（中国人民解放军军需工业学院），原隶属总，一个学校，两块牌子，全国招生，同时面向军队和地方服务。学院国标代码：1年学院转归河北省直属管理。学院为公办普通全日制高等院校，专科层次。
学院坐落在河北省邢台市，交通便利、资讯发达。
是国家教育部第一批确立的“全国示范性职业技术学院重点建设院校”，并于2005年通过全国高职高专示范性院校的专家遴选，2009年六月通过国家教育部与财政部验收。成为河北省首家国家示范性高等职业院校。师资力量
全日制在校生13193人；师资力量雄厚，拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍，专、兼职教师827人，专任教师中高级职称230余人，硕士以上学位350余人，双师教师450余人，留学归国教师18人，日本、等外籍教师5人。从行业企业聘请技术专家充实教师队伍，指导实践教学发展规划
“十二五”期间，学院将在国家示范性高职院校的新上，秉承“明德励志、博学精技”的校训，学院坚持“置身燕赵、助推京津、辐射渤三角、服务军地保障企业和现代制造业”的办学定位，办学规模达到校园占地达到1000亩，全日制在校生14000人，各类培训达到年7000人次，主要办学资源科学整合，基本办学条件优化升级，构建以汽车、服装、机电、建筑、电子、旅游等为重点的符合河北省支柱产业发展需要的专业体系，在高职教育研究、与创新、校企合作、综合管理、人才培养质量等方面达到国内领先水平，继续保持高职教育全国第一方阵，办学水平和社会服务再上一个层次，把学院建成国家性强校。
办学特色/邢台职业技术学院
邢台职业技术学院始建于1979年，其前身为华北机械化学院，隶属于国家农业机械部、机械工业部，1983年划归解放军总后勤部，更名为中国人民解放军军需工业学校。1991年，经国家教委和总后勤部批准，成立了“邢台高等职业技术学院”，率先开辟了军地联合办学的先河，成为国内第一所以“高等职业技术学校”命名的院校。军校传统
毕业生的意志品质、道德素养、素养和行为规范等，是影响毕业生就业质量的主要因素。学院贯彻“以人为本，育人为先”的学生教育管理理念，坚持以就业成才为主线，将素质教育渗透到学生三年学习中，形成了“军人作风+职业素质”学生教育管理特色。
学院秉承军队院校的育人传统，坚持“一日生活制度”，即：早操、内务整理、上课、活动、熄灯、外出请销假等制度，与大多数企业实行的“5S”管理相一致，为毕业生走向社会站稳岗位打下了良好基础，对培养学生的综合和提升就业能力都起到了重要的作用。带班员制度
学院自2000年起，为继承和发扬军队院校的传统，完成任务和训后教育管理，实行了带班员制度。带班员是指每年从在校生中选拔优秀学生，经过学院严格训练和培养，经考核合格，新生报到后，由系分配到新生班，利用课余时间指导一个教学班，主要任务是负责一个教学班两周的军训，指导和管理该教学班一个学期，现已成为一项制度长期坚持。此举既完成了军训任务和缓解了学生教育管理工作压力，又增强了学生自我能力，培养锻炼了一批学生骨干。实境育人
在职业素质方面，学院开展了“实境育人”的建设。用人单位更看重高职毕业生的综合素质，包括职业技能、合作能力、动手能力、协调能力和创新能力等。学院还进一步强化实训基地软硬件建设，建成了融教学、培训、职业鉴定和技术研发功能为一体的5个具有真实工作环境的校内生产性实训基地，实现了“五个合一”，即：教室与车间合一、教师与师傅合一、学生与徒弟合一、作业与合一、育人与创收合一。
学院要求在校大学生除在学好知识的同时还要苦练内功，尽量多掌握一些专业技能，以应对新形势下求职择业过程中的挑战。因此，学院根据不同专业相继建成了多个职业技能鉴定所，建立了劳动职业技能鉴定考评制度，开设了各种资格培训、技能培训、素质拓展训练等课程，实现了学生毕业时持多证就业，大大增强了学生实际就业的竞争能力。国家示范高职院校
2006年12月，学院被教育部、部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，是河北省唯一入选的职业技术学院。“十一五”期间，学院将利用成为高职院校“211”的契机，秉承“明德励志、博学精技”的校训，以汽车、服装、机电、建筑、电子、旅游等为重点构建符合河北省主导产业发展的专业体系不断创新培养模式，立足河北、面向全国为社会培养高技能、复合型人才；在高职教育研究、与创新、校企合作、综合管理、人才培养质量、社会服务等方面达到国内领先水平，成为国内高职领域“发展的模范、改革的模范、管理的”，以内涵丰富特色、以特色提升水平，深化高职领域的邢台模式，把学院建成国家示范性高等职业院校。
基础设施/邢台职业技术学院
学院坐落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、教学设施完善、资讯发达。
为进一步改善办学条件，增强办学实力和后劲，学院于2009年3月启动了校区征地扩建工作，并被河北省列为重点建设项目。校区扩建项目占地35.62公顷，总投资5.52亿元，主要建设项目有实训楼、教学楼、科技园、学生公寓、学生以及附属设施。其中一期占地17.26公顷，建筑面积17万平方米，计划2011年6月开工建设，2012年7月竣工投入使用。
校园文化/邢台职业技术学院
德能并蓄，敏行担当&
体现了该校重视品德修养和能力培养的教育思想与办学理念。“德”即品德，操行，乃为人之本。“能”即能力，技能，是做事之基。“蓄”，积也，聚也。“德能并蓄”强调的是一起培养，共同提高，将良好的思想品德与能力素养融于一身，倡导师生既要不断完善思想道德品质、形成健全的人格和良好的职业道德，又不断丰富专业知识、提升专业技能和综合能力，以高尚的道德立身，以才能承载经济社会发展重任。
体现了该校在军队办学和高职办学过程中抢抓机遇、勇挑重担、知难而进、开拓创新、敢为人先的精神内涵。“敏”即敏捷、快捷，“行”即行动、实践，“敏行”指的是军人作风，行动迅速。“担当”即“接受并负起责任”，担当是一种使命，一种责任，一种品德，一种主动实践，它是人一生的职责，无论对国家、对社会、对单位、对家庭。“敏行担当”倡导师生要敏于行动，做事不拖沓，不怕困难，敢于负责，勇于担当。校风团结文明，严谨务实，追求卓越，与时俱进。教风敬业爱生，知行垂范，教书育人，诲人不倦。学风勤奋求博，刻苦求精，诚朴求实，探索求新。
专业院系设置/邢台职业技术学院
邢台职业技术学院于1991年试办高等职业教育，是定名的国内第一所高等职业技术学校。1997年，作为国内第一所职业技术学院在全国率先挂牌。学院设有汽车工程系、服装工程系、机电工程系、电气工程系、信息工程系、建筑工程系、艺术与传媒系、经济管理系、资源与环境系、外语系等10系3部。开设服装设计与加工、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、建筑工程技术等五十个专业。拥有6个省级以上教育教学试点专业，其中国家级2个、省级4个；汽车检测与维修技术、服装设计与加工等8个省级示范专业。汽车工程系汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与装配技术、汽车整形技术。服装工程系服装设计与加工、服装设计、鞋类设计与工艺、服装表演、影视表演、音乐表演、新型纺织机电技术。机电工程系机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、工业设计、机电一体化技术。电气工程系电气自动化技术、应用电子技术、通信技术、电气自动化（冶金设备与控制技术）。建筑工程系建筑工程技术、建筑设备工程技术、工程造价、工程监理、建筑钢结构工程技术。艺术与传媒系建筑装饰工程技术、广告设计与制作、环境艺术设计、营销与策划（广告方向）、视觉传达艺术设计。信息工程系电子商务、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、嵌入式系统工程。经济管理系市场营销、工商企业管理、物流管理、国际经济与贸易、会计、物业管理、旅游管理、会计电算化。外语系商务英语、旅游英语。
教学成果/邢台职业技术学院
至2010年学院曾承担国家教育部高职高专研究课题9项，在高等职业教育改革与的研究、探索方面取得丰硕成果。拥有国家级教育教学改革试点专业2个、省级示范专业8个;完成教育部高等职业教育课题7项、省级课题23项，获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖2项、二等奖5项、三等奖6项、总后勤部教学成果二等奖2项。出版教材200余部，其中国家规划教材26部。精品课程国家级精品课程15门，省级精品课程17门，学生专业技能考核通率全国前列。升入本科
三年级毕业生通过河北省教育厅组织的专接本考试，可进入本科院校继续深造，纳入普通本科培养方案，颁发本科毕业证书和学士学位证书，毕业时按当年本科就业方案就业。
对外交流/邢台职业技术学院
对口支援新疆昌吉职业技术学院、新疆巴音郭楞职业技术学院、绵阳职业技术学院、湖南常德职业技术学院等21所兄弟院校。学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚中吉普斯兰TAFE学院、日本文化服装学院、英国胡佛汉顿大学等开展了不同的合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。
学院注重吸纳国外先进教育理念和先进标准，曾派出30多名教师出国考察进修，接待了40多位国外专家来院讲学，曾与日本文化服装学院、澳大利亚中吉普斯兰TAFE学院、英国胡佛汉顿大学、新西兰、美国、加拿大等国家高等院校建立了长期稳定的交流和合作关系，积极探索新的交流渠道与合作空间。
学院引进国外高校教育模式，教学中部分课程使用双语教学，为学生提供留学、继续深造攻读学位机会。
学校领导/邢台职业技术学院
现任领导　　职务姓名党委书记张星河院长马东霄副书记刘彩琴副院长王宝贵、李贤斌、刘卫红纪委书记张双会
招生方式/邢台职业技术学院
学生可以通过三种方式报考邢台职业技术学院普通全日制专科：普通高考
考生可以通过参加全国普通高考报考，邢台职业技术学院面向全国二十二个省市自治区招生，共有招生专业50余个，涵盖普通理工、普通文史、艺术美术、艺术表演等多个类别；对口高考
考生可以通过河北省对口招生考试报考；邢台职业技术学院招收对口类、对口电子电工类、对口计算机类、对口财经类、对口建筑类5个大类的对口考生，对口招生专业有机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、数控技术、电气自动化技术、应用技术、计算机网络技术、计算机应用技术、会计、建筑工程技术等专业；单独招生
考生可以通过单独招生考试报考，单独招生在高考前举行；邢台职业技术学院是教育部国家示范性高职院校单独招生改革试点单位，是河北省首所教育部批准的开展单招的院校，自2008年开始实施，单独招生范围面向河北省，类别不限，考生必须参加河北省高考报名后方可报考。单独招生考生的毕业证和统招生的完全一样。
毕业生就业/邢台职业技术学院
学院始终坚持以社会需求为导向，突出实训环节，着重学生的职业技能，建有国家职业技能鉴定所，设59个技能项目鉴定工种，覆盖所有专业，毕业生双证书获得率达98.5%以上，培养的人才具有军人素养与职业素质相结合的特色，毕业生以过硬的业务素质、职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率保持在98%以上。学院与内地及沿海经济发达地区的原军队企业、一些知名企业集团及科研事业单位建立了长期关系，为学生提供了稳定的就业市场。
学院始终站在高职教育教学第一方阵，探索出以“双起点、双证书”、&“校企融合、工学一体”、企业行业参与培养方案开发、理论与实践教学1:1、实践教学模拟真实职业环境、边讲边练为主要标志的高职教育“邢台模式”，在全国得到推广，700余所兄弟院校前来交流，对口支援新疆昌吉职业技术学院、新疆巴音郭楞职业技术学院、四川绵阳职业技术学院、湖南常德职业技术学院等兄弟院校。
他们根据本单位的人才需求和要求参与学院专业设置、教学改革，并与学院建立了长期用人合作关系，60%左右的学生通过在委员会成员单位“订单式”预就业实习落实就业；余下40%的学生通过学院年度大型会、各系(部)不断线的专业化小型招聘会以及全体教师参与建立的牢固人才供求网络落实就业，生均2.5-3个就业机会。在就业形势日趋严峻的形势下，学院毕业生就业率连年保持在95%以上，部分专业接近100%。河北省教育厅表彰学院就业的三个亮点为：课程体系凸现专业特色，毕业生专业素质过硬；就业工作体系完善，就业工作成效显著；注重职业能力素质培养，学生能力强。就业荣誉
邢台职业技术学院的就业率和就业连续多年在同类院校中名列前茅。先后荣获“全国综合实力十强高职院校”、“全国就业力十强高职院校”、“全国就业星级示范校”和“国家知名高职院校十大就业典范”，2009年荣获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号（教育部颁发），2010年被评为“河北省首批普通高校示范性就业指导中心”（河北省教育厅颁发），2011年荣膺“全国毕业生就业经验高校50强”（教育部颁发）。
显示方式： |
包括中国学校和外国学校
共有94个词条
万方数据期刊论文
科技情报开发与经济
万方数据期刊论文
邢台职业技术学院学报
万方数据期刊论文
河北科技图苑
&|&相关影像
互动百科的词条（含所附图片）系由网友上传，如果涉嫌侵权，请与客服联系，我们将按照法律之相关规定及时进行处理。未经许可，禁止商业网站等复制、抓取本站内容；合理使用者，请注明来源于。
登录后使用互动百科的服务，将会得到个性化的提示和帮助，还有机会和专业认证智愿者沟通。
此词条还可添加&
编辑次数：29次
参与编辑人数：19位
最近更新时间： 19:10:35
申请可获得以下专属权利：
贡献光荣榜邢台职业技术学院_百度百科
声明：百科词条人人可编辑，词条创建和修改均免费，绝不存在官方及代理商付费代编，请勿上当受骗。
邢台职业技术学院
Xingtai Polytechnic College
邢台职业技术学院（Xingtai Polytechnic College），是一所省属全日制普通高校，也是之一。学院位于、：，于1979年建校，原名中国人民解放军军需工业学院，从属于，1997年更名为邢台职业技术学院，是国家第一所正式以“”命名的院校，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位；2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校”院校之一。2009年顺利通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校。2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位[1]
，2017年入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。[2]
学院占地面积1000余亩[1]
（东西校区），建筑面积45万平方米，教学仪器设备总值1.5亿元，藏书120万册；设有10个系部，开设50个专业（本科4个）；教职工833人，82%以上的教师具有硕士或博士学位，留学归国教师20人；有全日制在校生15247人、本科生1000余人（2016年）。[3-4]
在教育部和财政部确定100所国家示范院校中，邢台职业技术学院排名位列全国第二，荣居榜眼。先后荣获“全国综合实力十强高职院校”、“全国就业力十强高职院校”、“国家知名高职院校十大就业典范”、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“等称号。学院一次就业率保持在98%以上，名列全国高校前列，在国内享有南深圳，北邢台之誉。[1]
邢台职业技术学院办学历史
学院主教学楼
1979年8月，学院前身为在原华北农业机械化学院（现）迁京后的校址上组建的“邢台农业机械学校”。
1982年10月，农业机械部撤并入机械工业部，学校随之更名为机械工业部机械工业学校。
1983年4月，邢台机械工业学校由机械工业部划归中国人民解放军总后勤部管理，更名为中国人民解放军军需工业学校。
1991年6月，经原国家教委和中国人民解放军总后勤部联合批准，以军需工业学校为依托建立邢台高等职业技术学校，是当时全国独立设置的两所高等职业技术学校之一。
1994年7月，经中国人民解放军总后勤部批准，军需工业学校升格为大专，更名为“中国人民解放军军需工业高等专科学校”。
1997年3月，原国家教委批准邢台高等职业技术学校更名为邢台职业技术学院；同年9月3日，中国人民解放军军需工业高等专科学校更名为中国人民解放军军需工业学院。
2002年7月，学院从中国人民解放军总后勤部整体移交河北省，成为河北省直属管理的省属高校。[5]
2005年，通过教育部“全国示范性高职高专院校”试点院校评审。
2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。
2009年，通过国家示范性高等职业院校验收。
2012年8月底，信息系、经管系、电气系、会计系已搬到桥西区太行北路新校区。
2015年3月，经河北省教育厅批准，国家教育部备案，学院与德国施马卡尔登应用技术大学联合开办设机械制造与自动化、汽车电子技术2个专业的本科学历教育合作办学项目，面向“一带一路”开展教育与技术服务项目，为“走出去”企业培训当地员工和学生，并招收境外留学生到学院学习交流。[6]
邢台职业技术学院办学条件
邢台职业技术学院院系专业
根据2015年5月学校官网显示，该校设有13个教学系部，开设52个专科专业和4个本科专业。[4]
邢台职业技术学院院系专业设置　系部
汽车工程系
汽车检测与维修技术
汽车电子技术汽车技术服务与营销汽车制造与装配技术汽车整形技术车辆工程（本科）服装工程系
服装设计与加工
服装设计鞋类设计与工艺服装表演服装营销与管理服装制版与工艺服装设计与工程（本科）机电工程系
机械制造与自动化
数控技术模具设计与制造机电一体化技术机械设计与制造机械设计制造及其自动化（本科）
电气工程系
电气自动化技术
应用电子技术通信技术生产过程自动化技术电气工程及其自动化（本科）建筑工程系
建筑工程技术
建筑设备工程技术（建筑水暖电）工程造价工程监理建筑设计技术建筑钢结构工程技术艺术与传媒系
建筑装饰工程技术
数字媒体设计与制作环境艺术设计营销与策划（广告方向）视觉传达艺术设计信息工程系
计算机应用技术计算机网络技术软件技术移动互联网应用技术经济管理系
工商企业管理物流管理国际经济与贸易物业管理旅游管理房地产经营与估价资源与环境工程系
环境监测与治理技术材料成型与控制技术应用化工技术
环境规划与管理会计系会计会计电算化投资与理财
邢台职业技术学院师资力量
根据2015年5月学校官网显示，该校有专、兼职教师628人，其中高级职称231人，硕士以上学位420人，留学归国教师18人，从行业企业聘请232名技术专家、能工巧匠充实教师队伍，指导实践教学；该校有1个国家级教学团队，2个省级教学团队。[4]
教学团队序号团队名称负责人级别1汽车检测与维修技术专业教学团队尹万建国家级2建筑工程技术专业教学团队袁雪峰省级3数控技术专业教学团队马雪芳省级[8]
邢台职业技术学院教学建设
根据2015年5月学校官网显示，该校有国家示范校重点专
学员成为职业模特
业6个、省级示范专业8个，国家级精品课程15门，省级精品课程21门。出版教材200余部，其中国家规划教材26部。获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖1项、二等奖5项、三等奖8项、总后勤部教学成果二等奖2项；有实训基地4个，其中省级实训基地1个。[4]
实训基地（4个）：先进制造技术中心、服饰产业技术中心、艺术与传媒技术中心、电气自动化技术中心（省级）[9]
教育部高职高专教育教学改革试点专业（1个）：汽车检测与维修技术
国家示范校重点建设专业（6个）：建筑工程技术、电气自动化技术、服装设计与加工、汽车检测与维修技术、数控技术、建筑装饰工程技术。
中央财政重点支持建设专业（8个）：汽车检测与维修技术、数控技术、电气自动化技术、服装设计与加工、市场营销、计算机网络技术、会计、冶金技术。
河北省示范专业（8个）：建筑工程技术、数控技术、电气自动化技术、建筑装饰工程技术、汽车检测与维修技术、服装设计与加工、市场营销、鞋类设计与工艺[10]
国家级精品课程（15门）
汽油发动机管理系统故障诊断与修理、建筑外立面设计、板材冲压成形技术、电弧炉炼钢生产、PLC控制系统编程与实现、机械制造基础、环境工程制图、室内设计基础与实务、现代服装工程管理、发动机电控系统原理与检修、鞋靴设计、汽车构造、汽车综合故障诊断、服装结构制图与样板、汽车电器设备[11]
省级精品课程（16门）
机械产品分析与设计、汽车转向、行驶与制动系统的故障诊断与修理、数控加工技术实训、电子电路分析与实践、成衣制作、汽车传动系统检测与修复、书籍设计与制作、常用电气设备控制与检修、建筑工程测量、鞋靴设计、服装结构制图与样板、、建筑构造与识图、、中小型网络组建。[12]
根据2015年5月学校官网显示，学院先后获“全国综合实力十强高职院校”、“全国就业力十强高职院校”、“全国就业星级示范校”和“国家知名高职院校十大就业典范”、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“河北省首批普通高校示范性就业指导中心”、“全国毕业生就业典型经验高校50强”。[13]
邢台职业技术学院对外交流
根据2015年5月学校官网显示，该校先后与澳大利亚中吉普斯兰TAFE学院、日本文化服装学院、英国胡佛汉顿大学、美国休斯顿社区学院等开展了不同程度的合作。2015年，学院与德国施马卡尔登应用技术大学开展合作办学，共有汽车电子技术、机械制造与自动化和市场营销三个专业。[4]
邢台职业技术学院学术资源
邢台职业技术学院科研成果
截至2014年，该校共发表论文639篇，核心及以上论文186篇；出版著作41本；完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项；获得3项国家专利；申报河北省教育厅高教处、科技处、河北省教育科学规划办、邢台市教育科学规划办课题，共立项8项省级教研课题，57项邢台市教育科学规划课题，组织21项邢台市教育科学规划课题鉴定。[14]
2010年度河北省教育厅科学研究计划项目立项项目名称负责人立项年度基于国家示范院校引领集团化办学的职业教育区域合作发展模式研究刘丛2010年高职院校“校企融合，双岗双能”师资队伍建设研究与实践刘彩琴高职院校单独招生改革的探索与实践王佩国塑料机械电磁加热控制系统的研究及应用孔维功汽车用混合励磁发电机的研究尹万建建筑商业地产风险控制研究郭长辉高职“双师型”教师专业化发展的管理策略研究张双会高职物业管理专业实训教学体系的构建与研究鲍东杰[15]
邢台职业技术学院学术资源
《邢台职业技术学院学报》是河北省教育厅主管的公开发行的省级学术期刊。刊创办于1984年，1999年被批准为内转公开的学术期刊。已加入了清华大学《中国学术期刊光盘版》和万方数据——数字化期刊群。2002年被评为“全国高职高专优秀学报”和“中国核心期刊”。2006年被评为河北省高校“优秀社科学报”。 2008年被全国高职高专学报委员会评为“优秀学报”。[16]
根据2015年5月学校官网显示，该校图书馆馆藏纸质图书105万册，超星数字图书240多万种，中国知网CNKI电子期刊5000余种。建有维普考试资源系统、随书光盘检索系统、美星外文电子图书、方正教材教辅专题库、新东方多媒体学习库、中国知网工具书数据库等二十多个专题数据库，数字资源存储总量达到30多TB。[17]
邢台职业技术学院校园文化
邢台职业技术学院校训
德能并蓄，敏行担当[18]
体现了该校重视品德修养和能力培养的教育思想与办学理念。“德”即品德，操行，乃为人之本。“能”即能力，技能，是做事之基。“蓄”，积也，聚也。“德能并蓄”强调的是一起培养，共同提高，将良好的思想品德与能力素养融于一身，倡导师生既要不断完善思想道德品质、形成健全的人格和良好的职业道德，又不断丰富专业知识、提升专业技能和综合能力，以高尚的道德立身，以才能承载经济社会发展重任。
体现了该校在军队办学和高职办学过程中抢抓机遇、勇挑重担、知难而进、开拓创新、敢为人先的精神内涵。“敏”即敏捷、快捷，“行”即行动、实践，“敏行”指的是军人作风，行动迅速。“担当”即“接受并负起责任”，担当是一种使命，一种责任，一种品德，一种主动实践，它是人一生的职责，无论对国家、对社会、对单位、对家庭。“敏行担当”倡导师生要敏于行动，做事不拖沓，不怕困难，敢于负责，勇于担当。
邢台职业技术学院校徽
该校校徽主体部分是学校英文名简称的矢量图形，图形为凤凰，寓意“凤凰盘涅”。
邢台职业技术学院学校领导
现任领导　　职务　　姓名党委书记张星河院长马东霄副书记刘彩琴副院长王宝贵、李贤斌、刘卫红纪委书记张双会[19]
．邢台职业技术学院官网[引用日期]
．国家教育部[引用日期]
．邢台职业技术学院官网．[引用日期]
．邢台职业技术学院[引用日期]
．邢台职业技术学院[引用日期]
．官网[引用日期]
．邢台职业技术学院[引用日期]
．邢台职业技术学院[引用日期]
．邢台职业技术学院[引用日期]
．邢台职业技术学院官网．[引用日期]
．邢台职业技术学院[引用日期]
．邢台职业技术学院官网[引用日期]
．邢台职业技术学院官网[引用日期]
．邢台职业技术学院官网[引用日期]
．邢台职业技术学院高职研究所[引用日期]
．邢台职业技术学院[引用日期]
．邢台职业技术学院数字图书馆[引用日期]
．邢台职业技术学院[引用日期]
．中共邢台职业技术学院委员会[引用日期]
哎呀，运营同学，这个模块离家出走了 ::&_&::}