2016抢抓机遇创新发展征文【选登】
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2016抢抓机遇创新发展征文【选登】
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　　导语：深入解放思想，抢抓机遇、埋头苦干，趁势而上。下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。　　抢抓机遇创新发展征文_第1篇：　　素有“五省通衢”之称的徐州，自古便是北国锁钥、南国门户，经过几千年的历史沉淀，在新时代又重新焕发出勃勃生机。江苏省徐州市张集中等专业学校就坐落在这座魅力四射的开放城市。经过32年的创新发展，张集中专已成为一所以农业类专业为基础发展起来的综合性中等职业学校。建校以来，学校先后获得“国家级别重点中等职业学校”、“全国科教兴农先进学校”、“全国职业技术教育先进单位”、“全国中等职业教育德育工作先进集体”、“江苏省四星级学校”、首批“江苏省和谐校园”等50多项省级以上荣誉称号。2013年4月学校被批准为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。　　为全面贯彻落实全国职业教育工作会议精神，破解当前农村职业教育发展困境，进一步推进教育教学改革，提升人才培养质量和服务经济社会发展的能力，两年来，张集中专开展了系列教育教学改革创新的研讨与实践，取得了较为显著的成效。　　创新人才培养模式，培养高素质技术型人才　　学校以就业为导向，以“共享、共赢”的原则创新人才培养模式，多渠道、全方位开展校企、校校合作。　　积极主动，实践创新，探索校企合作长效机制。只有出口畅、才能入口旺，学校坚持市场化办学的思路，以“面向市场、服务社会”为宗旨，主动与企业对接，积极开展宽口径合作、深层次合作，初步形成了校企紧密合作、优势互补、共同发展的良好态势。　　2014年5月，学校与徐州波司登发展有限公司、凯尔达制衣有限公司、宇赐服饰有限公司签署校企合作协议，实行订单式培养，在构建“波司登”订单式人才培养模式的过程中，学校始终与企业保持密切联系，多次进行面对面沟通，为了让学生的学习与工作实现真正意义上的无缝对接，学生学习内容完全按企业岗位要求来安排，企业派出高级管理人员和技术人员每月定期到校开讲座并指导实训，校企双方共同开发教材、制定人才培养方案，合理确定实习时间，形成了学校订单式合作的人才培养模式。　　定单式培养模式的成功，使得另一家企业――中国大地财产保险公司慕名而来，日，集团董事长亲自到校，考察电商专业的建设情况，并当场签订共建实训基地、实行订单式培养合同。　　近年来，学校先后与江苏阳光集团、东方车辆、润东集团、南亚电子、南京夏普、中电熊猫等十多家企业形成了长期、稳定的合作关系，为社会培养了一大批高素质劳动者和技能型人才。　　联合办学，满足学生多样化的需求。学校瞄准市场，适时而变，围绕省现代职业教育体系建设，成功走出一条联合办学、开放办学之路。近两年，校领导班子多次到高校取经，探讨联合办学事宜，学校先后与常州建东学院、苏州工业园区职业技术学院、山东交通技术学院等近十所院校开展合作，为学生学历提升提供了新途径。　　在专业建设方面，实行强强联合。2014年，学校经过认真的调研、走访，发现形象设计与美容美发专业市场缺口大，就业前景好，而且它契合了徐州主导产业――现代服务业的发展方向。经学校研究决定，按照“主动介入、优质服务”的原则，借船出海，引入了江苏省美容美发协会常务理事单位――徐州龙太子公司，和该公司达成联合办学协议：企业提供实训器材，派出专业技术人员担任实训指导教师，学校提供场地，进行常规管理、教学。这种合作弥补了相互之间的短板，实现了双赢。　　高标准实施“3+4”分段培养计划。作为第三批国示范建设学校，张集中专从2013年开始承担了“3+4”分段培养计划，与衔接学校――徐州工程学院共同设计中高职课程体系建设，制定人才培养方案，着力提高人才培养质量。学校把“为学生终身职业素质发展奠基”作为培养目标，选派了一批责任心强、业务水平高的教师担任班主任和任课教师，在课程开设上，提高了文化基础课的开设比例、广度及难度，适当降低了高深专业理论课的难度，注重中职、高校二个层面的有机融合，以适应其渐进性学习和终身教育的需要，在教学过程中，严管理、严考核，培养学生自主学习和自主管理能力。　　不断推进教学改革创新，全面提升教学质量　　教学是学校的核心工作，职业教育的特殊性决定了教学工作的复杂性，学校从专业设置、课程改革等方面进行了有效的探索。　　专业设置创新，围绕区域经济发展需求建设特色专业。学校紧紧围绕徐州市加快发展现代服务业、现代农业、装备制造业对高素质技能型人才的需求，调整和优化学校的专业设置和专业结构。在传统专业基础上，学校对专业结构进一步优化，开发和拓展了新兴专业，如形象设计、高铁乘务等，目前，学校共开设了6个专业大类15个专业(其中种植专业为国家级别示范专业，服装、机械、汽修三个专业为新一轮省级示范专业)，在专业设置上已形成传统专业与新兴专业相结合、骨干专业与一般专业相结合的结构布局。　　深化课程改革，“学讲计划”进入课堂。为落实《江苏省职业教育课程改革行动计划》，学校在市场调研、任务分析、专家论证的基础上，提出了“三起来、三走进”的课改理念。“三起来”即“文化课活起来，专业课动起来、学生乐起来”，“三走进”即“让微笑走进课堂、让亲情走进课堂、让赏识教育走进课堂”，构建了“三以一化”，即以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体，模块化的专业课程体系。学校按照徐州市教育局统一部署，结合职业教育的实际情况，在学生基础较好的专业率先推行“学讲计划”，围绕学讲计划，学校每周安排一位教师上公开课。通过引领示范，推进“学讲计划”的落实，实施过程中，教师注重体现学生学习的主体地位，着力加强学生学习方法、学习习惯的培养，提高学生的自学能力和小组合作学习能力，通过集体备课、推门听课等教学活动，让“学讲思想”深入到师生心中，让“学讲课堂”得到较好体现。　　同时，学校在实际教学中，在课程内容、课程模式、课程教学方式等方面也进行了有效的改革，各专业严格按照已定稿的“2.5+0.5”学制的人才培养方案认真组织教学，到目前为止，教师已经编写了19套专业项目化校本教材，课程资源得到进一步优化，德育课突出了针对性、时效性和渗透性;文化课体现了基础性、应用性和发展性;专业课全面实施了项目化和模块化教学。　　加强校内实训基地建设，提升师生专业技能。校内实训基地是真正解决学生实践课教学的主阵地，有助于推进理实一体化教学。在基地建设上，学校舍得投资，不断添置和更新实习实训设备。近三年，学校投入近600万元新建了近千平方米的烹饪实训室、改造了汽修实训室、机械实训室，目前，烹饪实训室二期扩建工程正紧锣密鼓进行，2015年4月即可投入使用。现在，校内已建有省级实训基地2个，其中服装实训基地为江苏省技能紧缺型人才培养基地，现代农业实训基地为省级实训基地，学校积极依托校内实训基地的优势，广泛向社会开放，资源共享，形成了集教学、培训、生产、技术研发、职业技能鉴定于一体的综合实训基地。　　实训条件的改善也带动了师生技能水平的提升，近三年来，学生“双证率”达100%，许多同学甚至拿到2-3个技能证书，省技能大赛中近百人次获奖。　　推进教学信息化建设。近两年，学校抓住国家示范校项目建设的契机，在信息化建设方面取得了突飞猛进的发展，以信息化促进了人才培养模式的改革，促进了教育教学的改革，发挥了信息技术在扩大规模、提高质量、办出特色、校企合作和服务社会中的支撑作用。　　目前，学校已建成覆盖所有教学楼、办公楼、宿舍楼、生活区的校园网，主要教学场所实现千兆主干，百兆交换到桌面;建成学校智能办公系统，教师通过手机就能查看公告、通知以及学校新闻。学校建成了八十多个多媒体教室，各个多媒体教室都配有电脑、投影机，每个教师都可以利用多媒体上课。　　实施德育创新，有效开展“成功教育”　　近年来，学校坚持“育人为本、德育为先”的总体要求，把“成功教育”引入到德育管理中，收到了一定的成效。　　以培养学生自信心、激发学生成功潜能为突破点，大力开展各种社团活动。近年来，学校以“三创”理念为指导，将“三创”精神与学生的综合素质、职业技能培养有机结合，开展了丰富多彩的创业教育活动。组建了创新、创业、创优社团;建立了校园超市、爱车美洗车行、手机加油站、烹饪创业实践基地;每学期举行一次创业实践一条街活动，开展三创征文、演讲比赛等。通过不断的尝试，学生一次又一次体验到成功的快感，认识到成功原来不复杂，成功就在身边。　　以阳光体育为载体，让更多学生获得成功体验。学校从公共体育课和体育活动课入手，努力通过体育培养学生的优良素质和遵守公共秩序的良好习惯。进一步唤醒对成功的渴望，学校创编了校园健美操、交谊舞、秧歌三套适合学生身心发展的特色操，成立了排球、篮球、乒乓球、足球、啦啦操、健美操、秧歌、交谊舞等兴趣小组。每年一度的运动会，精心设计项目，尽可能多地设立奖项，让更多的学生获奖。阳光体育的高效开展，不仅培养了学生团结、协作、信任、坚强的意志品质，还唤醒了他们对成功的体验和渴望、唤醒了学生对美好人生的挚爱。　　以养成教育为主线，结合国学教育，开展各项活动。学校注重学生日常行为习惯的养成教育，致力于帮助学生提升个人整体素养，通过开展“文明班级”、“礼仪标兵”、“精神文明积极分子”等评选活动，积极发现学生闪光点，激发学生成功欲望，从而在校园中形成人人讲文明、个个懂礼仪的良好风貌，切实提高学生的基础文明水平。漫步校园，你会听到同学对你热情的问候，学生活泼而不失规范，文明而不显做作，展现了现代中职生的良好精神风貌。　　以多元化的评价机制为手段，极大限度发现、挖掘学生成功潜能。建立丰富有新意的学生成长档案、设计新颖的学生成绩报告单、开展学生职业生涯比赛，大力表彰学生在各种活动中取得的成绩并形成制度化，每学期表彰大会上，都有近三分之二的学生获奖并接受校领导亲自颁奖，搜集调研优秀学生就业、创业典型树立榜样，以身边的励志故事激励学生走向成功。　　立足区域经济发展，发挥为农服务示范引领作用　　学校除了坚持办好农业类专业外，始终围绕职教富民这一主题，积极开展各种培训活动，真正做到群众需要什么，学校就教什么。　　开展“学历技能双提升”培训。学历技能双提升工作是国家教育部门、省教育部门实施的一项惠农工程。针对苏北农村经济呈现农、工、贸、种、养并举的多元化格局和部分地区产业化、专业化建设的需要，学校采用“农民点菜，学校下厨”的教学方式，积极开展“学历技能双提升”培训工作。学校根据区域、年龄、专业以及知识层次的不同，在铜山区各乡镇设置了二十多个教学点，组织教师，按时上课。在教学中，全部使用自编教材，教学方式灵活多样，或采取入班上课，增加理论知识;或深入田间地头，实践教学，现场解疑答惑。在“双提升”专业课程开设方面，在竭力优化教学内容的基础上，努力使“农”字头课程的内涵越来越丰富，使“双提升”的教学更加适应农村对各类实用技术和管理人才的需求、对兴农富民的需求。目前，学校每年培训新型农民在3000人以上，很好地实现了职业教育要反哺社会、为三农服务的目的。　　开展“送科技下乡”活动。学校在校内设立了农业技术咨询服务中心，每年接待来访咨询的群众都在1500人次以上。针对农民群体朴素而现实的心理特点，学校充分发挥科技“大篷车”流动性好的优势，积极开展农业科技咨询和为农民提供产前、产中、产后全过程配套服务。近两年，学校相继开展大型农业科技咨询活动90余次，接待咨询群众12万余人，散发科技小册子9万余份，科技小报13万余份，现场解答农民提出的种植和养殖方面的问题。　　充分发挥农业实训基地的为农服务作用。学校农业实训基地是集教育教学、科技示范、良种推广、技术服务为一体的综合实训基地，为了更好地发挥基地的辐射作用，学校一方面加大对设施设备的更新改造，一方面积极和江苏省农科院联系，进行优良品种的试种推广工作，抗病毒番茄苏粉11号、苏粉13号在学校试种成功，亩产达6000公斤，引起当地多家媒体的争相报道。目前，该优良品种向农民推广，增加了农民的收入，深受农民朋友的称赞。　　潮涌风起，正是扬帆远航时;任重道远，更需策马扬鞭，现如今，蓬勃发展的张集中专正以国家中等职业教育改革示范校建设为契机，乘势而上，开拓进取，创新发展，努力把学校办成学生、家长、社会心目中的高质量、高品味、信得过的职教品牌学校。　　抢抓机遇创新发展征文_第2篇：　　习近平总书记在来闽考察重要讲话中，希望福建抓住机遇，着力推进科学发展跨越发展，努力建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建。这是福建发展的新定位、新要求，也是加快福建发展的新目标、新任务。福建发展，正面临新的重大历史机遇;各项工作，需要围绕这个总要求，凝神聚力，只争朝夕，努力建设新福建。　　建设新福建，涉及经济、政治、社会、文化、生态等方方面面，要求明确，内涵丰富。机制活是根本保障，机制一活，气象万千，全盘皆赢;产业优是重要支撑，没有大项目好项目带动，经济增长将成无源之水;百姓富是根本目的，彰显发展成果全民共享的宗旨;生态美是更高要求，关系到发展能否全面协调可持续。机制活、产业优、百姓富、生态美，四者各有侧重又融为一体，如车之四轮，并驾齐驱，方能驶向生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。建设新福建，具有鲜明的时代特点，既切合福建发展实际，又顺应人民群众期待，为推进我省科学发展跨越发展，指明了前进方向，提供了重要遵循。　　建设新福建，前提是正确处理发展速度和质量、效益、结构、环境的关系。发展是解决一切问题的基础，特别在现阶段，我省经济总量还不够大、产业还不够强，做大总量是加快发展的首要之义，是最为直接、尤为紧迫的任务。从长远看，实现全省经济综合实力迈上一个新台阶、全面建成小康社会的目标，没有较快的发展速度，是不可能实现的。但是，我们追求的速度，是有质量有效益的速度，是实实在在没有水分的速度。这样的速度，不是只有单一的快，还要在快中看好;也不是只有单一的大，还要在大中求强。尤其在当前，经济下行压力较大，经济提质增效任务更为艰巨而迫切，关键要把改革创新的步子迈得更大些，向产业优化升级要动力，向强化创新驱动要活力。　　建设新福建，是中央赋予我们的新使命，也是我省发展千载难逢的重大机遇。面对加快科学发展跨越发展之所需，顺应人民群众幸福生活之所盼，我们唯有当仁不让紧紧抓住这个机遇。抓机遇，谋求更高水平的发展，福建既有条件，也有优势。中央对福建发展高度重视，出台了一系列含金量很高的支持政策;我省在生态、台港澳侨、海洋、民营经济等方面独具优势，发展潜力巨大，作为空间广阔。只要抢抓机遇、用好机遇，我们完全有信心、有能力将潜在优势变成现实优势，在产业结构调整和转变发展方式上迈出新步伐，保持较快而有质量有效益的发展速度，增大总量，壮大实力。　　机遇稍纵即逝，发展时不我待。站在一个新起点上，我们金山人唯有以只争朝夕的紧迫感，把肩负的重大责任使命内化为强大的工作动力，将中央支持福建加快发展的战略决策、习总书记来闽考察重要讲话精神与省委部署要求结合起来，精心谋划，积极作为，扎实推进，方能将蓝图变为现实，让机制活、产业优、百姓富、生态美的新金山，早日呈现于世人面前。更多热门文章推荐：1.2.3.4.5.6.7.8.9.坚定信心 抢抓机遇 创新发展
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本报讯（记者周信）2月18日，市长熊茂平先后深入鹰潭高新区、余江、贵溪走访调研重点企业，向企业家和员工们送去新春的祝福，并认真听取企业发展意见和建议，勉励企业家坚定信心，抢抓机遇，创新发展，不断提高产品的竞争力，把企业做大做强，为鹰潭经济发展作出新的更大贡献。市委常委、贵溪市委书记张福庆，鹰潭高新区党工委书记周瑛，市政府秘书长俞奇陪同走访。在鹰潭高新区，熊茂平走访了江南铜业、昇兴包装、养元智汇、嘉美印铁等企业。他深入车间一线，详细了解企业订单、开工、招工情况，为企业发展排忧解难。鹰潭养元智汇成立于2014年，目前已进入设备调试阶段，将于本月底正式投产。熊茂平察看设备车间，鼓励企业增强信心，加快步伐，力争早投产早见效。在江南铜业、昇兴包装和嘉美印铁，一派热火朝天的生产景象，所有生产线都开足马力生产。熊茂平看后很高兴，他指出，企业发展要立足新起点，适应新常态，创新发展思路，破解发展难题，向创新要活力，向特色要竞争力，把企业做大做强。在余江工业园区阳光照明公司，熊茂平听取企业经营发展情况介绍。当了解许多外地务工人员争先到企业打工时，熊茂平要求当地要做好调研，了解外地务工人员返乡就业情况，采取切实措施帮助他们就业创业。百盈光电是返乡青年吴凤明创办的互联网销售+实体生产企业，产品远销德国等地。熊茂平说，逆变器产品技术更新快，企业要不断提高产品科技含量，创新营销模式，完善好、落实好、执行好发展计划，通过新产品研发抢占市场竞争制高点。在贵溪经开区，熊茂平先后来到若邦科技、晶科电子、蓝海云宇科技公司走访。熊茂平希望企业要专心致志，把细分领域产品做精做细；要进一步美化环境，打造花园式工厂；要开拓创新，通过优化产品结构、提高产品质量、扩大市场占有率等方式，进一步推动企业转型发展。走访中，熊茂平指出，鹰潭经济的发展离不开企业的支撑。在当前经济形势下，广大企业要有信心，咬定发展不放松，牢固树立创新理念，进一步增强核心竞争力；要积极开展营销，主动对接并抢占市场，谋求更大的发展。各地各有关部门要集中力量抓产业，紧紧抓住产业转型的机遇，努力承接沿海产业转移；要加大招商引资力度，以商招商，多引进有实力、有市场、能配套的企业；要加快园区转型升级步伐，腾笼换鸟，提高土地的集约利用率；要一如既往地支持企业发展，想方设法帮助企业解决实际问题，全方位为企业创造良好的投资发展环境。
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鐩稿叧鏂囩珷长春开展“抢抓机遇、创新发展”大讨论活动
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&&政务指南
&&涉台机构
&&投资之窗
长春开展“抢抓机遇、创新发展”大讨论活动
11:11:07&&&&
华夏经纬网
&&&&新华网长春3月10日电（王健民）“十二五”已完美收官，“十三五”必精彩开篇。日前，长春市委决定，在全市深入开展以“抢抓机遇、创新发展”为主题的解放思想大讨论，要求全市广大党员干部站在全局和时代的高度，保持清醒头脑，认真总结多年来长春市经济社会发展成绩和经验，正视存在差距，以高度的政治责任感和历史使命感，抢抓机遇、创新发展。
&&&&长春市把“抢抓机遇、创新发展”大讨论看做深入贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略、以更严更高标准向中央看齐的必然要求；是贯彻落实省委、省政府要求的务实举措；更是推动长春市抢抓机遇，不断开创经济社会发展新局面的迫切需要。要通过大讨论，在解放思想中凝聚发展“新气场”，在改革创新中培育发展“新动力”，在转型升级中构建发展“新优势”，在改善民生中定位发展“新坐标”，在从严治党中强化发展“新保障”，着力推进经济社会发展，为加快实现振兴长春宏伟目标贡献力量。
&&&&长春抓住机遇在全省“打先锋”“站排头”
&&&&吉林省委、省政府高度关注长春发展，提出了“强化‘打先锋’‘站排头’意识，多行‘表率’‘领先’之举”的明确要求。长春市要抓住机遇、扛起责任，在适应把握引领新常态中提升素质能力，更好地发挥主观能动性，更有创造精神推动发展。要带头落实“三个五”战略，用发展凝聚人心，用发展为民造福，用发展检验工作，推动各方面工作走在全省前列，在做强自身的同时支撑全省。
&&&&当前，长春正处于大发展、大提升、大跨越的重要战略机遇期，面临难得的发展机遇。党中央、国务院，省委、省政府对长春发展给予关心支持；国家振兴东北老工业基地的宏观政策导向和长春加快发展的良好基础，为未来发展提供了良好的社会环境；人民群众对美好生活的向往和全市干部贯彻“五大发展”理念、推动各行各业发展，凝聚成齐心协力促振兴的巨大力量；长春新区获批和吉林中部创新转型核心区、长吉图战略、哈长城市群战略等改革发展的政策效应和红利释放是长春面临的历史机遇。机会稍纵即逝，抓住了就是机遇，抓不住就是挑战。只有准确把握、牢牢抓住、积极作为，才能赢得主动、赢得优势、赢得未来。
&&&&以振兴发展成果来衡量大讨论成效
&&&&大讨论既是一次解放思想、统一思想的过程，也是一次集思广益、群策群力的过程，更要成为敢于担当、狠促落实的过程。要紧紧围绕长春老工业基地全面振兴发展这一核心，突出“抢抓机遇、创新发展”这一主题，着力践行“以人民为中心”的发展思想，进一步突破制约振兴发展的思想障碍，大力营造心齐劲足、风清气正、干事创业、竞进有为的良好环境，切实把思想统一起来，把力量汇集起来，把精神振作起来，把责任担当起来。
&&&&要把问题意识贯穿大讨论始终，直面问题，真正把自己摆进去，保持发现问题的敏锐，正视问题的清醒和解决问题的自觉，达到解决问题，推动发展，让人民生活得更加美好的目标。要把严的精神与实的作风、把解决思想问题与解决实际问题有机结合起来，既要防止工作目标的低标准、一般化，又要防止好高骛远、空喊口号，真正把思想的解放、观念的更新体现到抓落实上，以振兴发展的成果衡量大讨论的成效。
&&&&让大家“想干事”“快干事”“敢干事”“会干事”“干成事”
&&&&这次大讨论重点围绕五个方面进行。切实解决一些党员干部对新常态不了解、不适应，精神状态不佳、发展信心不足、消极畏难等问题，引导全市上下进一步增强责任感和使命感，面对困难不抱怨，面对挑战不退缩，始终保持战略定力，坚定发展自信，努力推动广大干部群众“想干事”。切实解决一些党员干部缺乏抢抓机遇意识以及骄傲自满、安于现状等问题，引导全市上下把长春放在更高的坐标系和更大的格局上来定位和谋划，立足吉林看长春、放眼全国看长春、走向世界看长春，对标先进城市和地区，认真总结经验，扬长避短，超前谋划，抢占先机，以时不我待的紧迫感与危机感争先进位，努力推动广大干部群众“快干事”。切实解决一些党员干部本领恐慌、破解矛盾方法不多、攻坚克难能力不强等问题，转变凭经验办事、按传统办事的惯性思维，引导全市上下坚持创新是引领发展的第一动力，牢固树立“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”的思想，把转型升级作为带动创新发展的重大举措，不断用新理念、新思想、新观念武装头脑，用新思路、新办法、新机制破解难题，努力推动广大干部群众“会干事”。切实解决一些党员干部不敢决策、懒政怠政、推诿扯皮、碰到难题绕着走、为官不为等问题，引导全市上下强化“功成不必在我、建功必须有我”的责任担当，在抢抓机遇、创新发展的实践中敢于担当、善于担当、体现担当，努力推动广大干部群众“敢干事”。切实解决一些党员干部政绩观不正确、作风漂浮、工作效率低下、工作不落实和落不实等问题，引导全市上下真正把心思用在干实事上，把精力放到抓落实上，把功夫花到为群众办实事、谋福祉上，切实提高真抓、真管、真落实能力，以抓工作落实的实际行动、推动创新发展的崭新成果践行为人民服务的宗旨，努力推动广大干部群众“干成事”。
&&&&大讨论开展情况纳入工作绩效考核
&&&&针对大讨论活动的方法措施，方案特别明确，长春市委常委带头学习，建立常态化学习制度，每月召开一次理论中心组学习（扩大）会。各县（市）区、开发区和市直各部门要坚持学用结合、知行合一，结合实际加强学习。坚持把发现和解决自身存在的思想及工作问题作为着眼点，贯穿大讨论的始终。深入基层调查研究，广泛征求各方面意见、建议。找准问题症结，分析原因，提出对策，制定和落实整改方案。坚持边查边改、立行立改、真抓实改。
&&&&坚持把督导检查贯穿大讨论的全过程，通过明察、暗访等多种形式进行督查，把工作落实措施、工作指标完成情况、推进工作落实效果作为督查工作的重要内容，定期发布督查通报。把大讨论开展情况纳入绩效考核，对大讨论中表现突出的单位和个人予以表扬，对重视程度不够、组织推动不力、工作不到位的严肃问责。在大讨论过程中，注重全面提高广大党员干部发现问题、解决问题以及抓工作落实的能力。（完）
吉林省人民政府台湾事务办公室
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