人教版六年级数学课本练习十四的第9题和第10题的答案是什么?
第九题答案是50乘四加3.14乘50乘二分之一等于2.785米第十题答案是2乘3.14乘五等于31.4厘米第十一题第一个图形是七派加7乘2等于35.98厘米第二个是3.14乘7加7乘4等于49.98厘米第三个是七派加7乘8等于77.98厘米我发现了得数的小数都是九十八,得数的整数部分135,49.77都是7的倍数,圆角上的二分之一周长或四分之一周长和在一起为圆的周长,再分别加上两个,四个,八个直径就是绳长.朋友答案绝对对,思密达我也是六年级的!
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扫描下载二维码这道题怎么写？？？？ 求解！！！！！ 第10题
呃，如果是我的话会马上用解析法，因为用平面几何在下真心不会做。。如果楼主寻找的是平面几何解法，忽略我的答案解析法：以B为原点，BC所在直线X轴，BA所在直线Y轴。为了方便不妨设BC=2
那么AF为Y=-2X+2
ED为Y=1/2X+1
解得P（2/5，6/5）...
这些公式我都不记得了
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允晓雯415zAm
能看出,这个图形的周长是由一个大半圆的周长和两个小半圆的周长,也就是一个大半圆的周长和一个小圆的周长.大半圆的周长+小圆的周长=图形的周长5*π+5*π当π为3.14时,5*3.14+5*3.14=31.4cm如果回答的还不错,就给点儿分.
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面皮呱呱Pe
（1）这句话运用了比喻的修辞方法,将知识比喻成了能量,说明了知识只有被理解、被运用才能变为正能量,否则只是没用的东西.
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15浙江天利卷9第10题答案第一次改进
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&&21天​利8​套​浙​江​理​科​版​高​三​,​第套​第0​题​答​案​给​的​不​好​,​这​是​第​一​次​改​进​,​另​一​个​文​件​是​第​二​次​改​进​,​把​一​个​立​体​几​何​问​题​转​化​为​已​知​三​角​形​一​边​和​对​角​,​求​边​中​点​轨​迹
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