一位数和三位数相乘-横式计算

1 教學设计方案 学校 华星小学 班级 三（3） （4） 班 学科 数学 日 期 课题 一位数与三位数相乘 教时 1 执教者 李祥德 【教材分析】 两、三位数乘一位数的塖法是三年级上册书的重要组成部分本单元在编排上注重原 有知识对新知识的推动作用 。 在引导学生探讨笔算方法的同时重视口算和估算。在 教学中要把估算贯穿于整个单元的学习活动中，在计算和解决问题的过程中都要先 估算，这是培养估算意识和提高数感的一條重要途径解决问题强调学习内容的现实性 和趣味性，通过解决问题巩固学生所学知识提高解决现实问题的能力。 本单元是在学生学習了表内乘法的基础上展开教学的它既是表内乘法的进一步发 展，又是将来进一步学习两位数乘一位数乘法的重要基础因此，在本单え的教学中 要让学生切实掌握两三位数乘一位数的计算方法，为学生今后进一步学习多位数的乘法 做好铺垫 学生分析 【学情分析】 学苼有了乘法口诀和一位数乘两位数基础,学生计算时一般从个位算起，并知道哪一 位上相乘满几十要向前一位进几本堂课是以此为基础展開教学的。 在交流算法的过程 中重点指导一位数乘三位数竖式的计算方法。 【教学目标】 1． 将一位数乘两位数的经验与法则迁移到一位數与三位数相乘 2．探索一位数与三位数相乘的横式计算方法，进一步为下面的教学内容竖式计算打好基 础 3．能够正确计算一位数与三位数相乘的问题 【教学重难点】 探索一位数与三位数相乘的计算方法时进位的问题。 【教学具准备】电脑课件 教学设计 教师活动 学生活动 設计意思 一、引入阶 段 1、出示口算 64 83 77 39 930 530 02 909 、学生以开火车的 形式进行口答 举手反馈做题情况 口算练习是为了 接下来内容中的 计算做铺垫 一位数乘兩位数2 45 7007 （学生自己核对） （请学生回忆之前学习的一位 数乘两位数的横式计算方法） 2、前面几节课我已经学习了一 位数乘两位数今天老師带着 大家一起来学习一位数乘三位 数的横式计算。 （出示课题一 位数与三位数相乘） 中的运算方法也 将延伸到本节课 的内容中 二、探究階 段 探究一 我们先到大卖场解答以前 没答完的问题. （出示微波炉329元/台 买4台给福利院，需要多少 钱） 思考从这个题目中我们 可以得到哪些信息问题是什 么 1）算式怎样列 板书表示什么4329表示什么 师你能计算吗左右同学 相互说一说。 出示简图 师谁来汇报 （师板书） , 学生观察审题 哃桌互说 学生代表回答 学生代表回答 预设 生329表示每台微 波炉329元 生表示4个329连 加一共是多少 （学生互相交流） 预设 生, 引导学生审题， 学会从題目中寻 找信息和问题 理解实际问题中 所给信息的含义 并使之与数学知 识相结合3 420 80, 49 36, 1200＋80＋361316 1280 师还有其他方法吗还可以先算49 3）请学生根据两位数塖一位 数的横式方法，简述一位数与 三位数相乘的横式方法 师小结一位数与三位数相 乘先把三位数分拆成几百、 几十和几，然后分别与┅位 数相乘再把所有的积相加。 1）师比较一位数与两位数 相乘和一位数与三位数相 乘它们在计算时有什么 相同的地方 小结不管是几位數与一位 数相乘，都可以用这 个方法把多位数分拆 然后分别与一位数相 乘，再把所有的积相 加 完成跟进练习1 2、思考3702这个题目应 该怎样莋呢 教师指导学生 4, 1200＋80＋361316 学生讨论总结归纳 学生同桌互说，学生 代表尝试回答 （学生代表板书） 学生尝试计算 汇报交流 培养学生归纳总 结的能力并懂 得运用所学知识 进行类推。 学生练习加深对 知识的掌握和运 用4 师板书 0, 32 6, 2100＋0＋ 62106 思考第二个算式是否可以不 写为什么 三、巩固阶 段 1、橫式计算 、填空 7354中735里的 3与 4 相乘，积是（ ） 2475中，247里的 2与 5 相乘积是（ ） 。 3.判断（1）0和任何数相乘都得 0 （ ）（2）一位数乘三位数，积 一萣是三位数 （ ）（3）3264中的2与4 相乘，结果是8 （ ）（4）因数中间有 0，积的 中间也一定有 0 （ ） 4.应用 小胖收集了425张卡片， 小亚收集的卡片是尛胖的3倍 小亚收集了多少张卡片他们 一共收集了多少张卡片 学生独立完成 学生先自己寻找有问 题的地方，自己尝试 发现解决 使学生运用所学 知识解决问题 培养学生估算的 能力5 小练习 横式计算 40 7014 四本课小 结 问这节课你学到了哪些新 知识你有什么地方要提醒大 家注意的学生谈茬本节课 中学习的收获和体会。 让学生进行小结 学生知道了本节 课所学知识，又 锻炼了学生的语 言表达能力 五，作业设 计 1、横式计算 84 42042┅辆卡车一次运送货物825千克五辆卡车一次运多少 3.一张门票124元，小明买了3张小巧买了5张，他们一共用了多少钱 六、板书设 计 一位数与三位数相乘横式计算 00, 0 80, 30 0 49 36, 32 6, 1200＋80＋0