2015届文综政治讲评_图文_百度文库
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2015届文综政治讲评
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<em id="authorposton12-11-5 13:13
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本帖最后由 我是流小年 于
10:29 编辑
& &&&& &特别链接：
& & 每日更新！
& && &升入初三，大家纷纷表示和政治不熟…&&
& && &60分的卷子，又是开卷考，到底难点在什么地方？
& && &主要集中的问题于：一：大题目不知道如何着手，用什么知识点“对付”，写很多，最后却是鸭蛋。二：如何突破瓶颈？大于55？三：政治最后大题目中的创新题（主观发散题）怎么抢分？
& &&&其实，我觉得所有的问题都只是一个，大部分的童鞋对于政治的概念较为模糊，而政治的理论在我们的日常学习中没有形成体系和答题思维模式。对于政治最后的非选择题部分更是无法通过一段材料找到需要作答的知识点。学习方法不能用理论去糊弄，下面首先我在做题之前要知道几个被忽略的点。然后，我们一起来看历年南京中考政治卷的题目。
明确： ①虽然一共6本书，但是南京中考每年的考点是一定的，在中考当年的前几个月《中考说明》会发布，可能会个别一两个考点的增加和删减。但是绝对只是个别，到时候对增加的考点和增加的考点学校老师和区政治组都会对这些变化的考点进行训练也会告知大家。这点不用担心。
& &&&②南京中考的考点布置是严格按照能级划分的，有了解、理解、运用 三个能级。而所有的考纲上要求考察的知识点也是严格按照这三个能级进行划分。比如有的知识点属于“了解”这个等级，那么在非选择题部分不可能出现。拿最新的2012年南京中考考点为例，七年级上册第一单元是没有考点的。所以第一单元里的内容不可能出现在卷上，更别说大题目考察的考点内。
审题：很多人常说，给我一段材料我不知道它要我用什么课本理论回答分析。其实这和语文现代文阅读有点像，你可能回答很多，但是都没给它它想要的。
在回答大题目中前，你在中考之前必须要知道的是，3年的思想品德教材，里面大概涵盖哪些问题。就好比，你上小学的时候解数学题目你不会运用到二次函数知识，因为你还没学到。政治也是如此，但凡考察你的知识点，肯定是三年6册书中的某块知识点。而我们又是开卷考试，如果你知道它考你的是什么，那么在书上找到不难吧？好，下面问题就聚焦了，这题考点是什么？
考点都藏在在题目里（题目、材料、问题）：
& &&&考点会在最前面的正文中中，也会在材料中，也会在问题里。举一个例子题目中第一句“南京积极开展公民法制教育实践活动”，很多考生读到这题就是读过去了，一点感觉都没有。其实这就是恰恰告诉你要答什么的地方。“法”是七年级下册第四单元讲的内容啊！（通过教材目录和考点都能找到）
& && && &其实，政治无非就是，你看完一段材料，你能自己理解，但是回答的时候要结合书上的知识点。很多考生看到这个材料要是平时让他当个新闻看他能说个七七八八，一出现在试卷上就卡住了。不知道考的是什么？就比如，别人欠你东西不还，你会觉得别人没诚信，说话不算数。但要你结合你所学的东西说就卡住。其实还是一样啊，你知道了是诚信方面的问题，那就去找书本上的诚信知识点说啊！
①2012年南京中考政治非选择题第26题：
南京积极开展公民法制教育实践活动，某校在“本地公共自信车租赁问题”研究中调查发现，公共自行车租赁很受广发人民群众欢迎，但在具体实施中还存在一些问题。（20分）
我们发现的问题：
部分市民租用后不
及时归还，并有大量损坏
影响他人使用。
周边的黑车比较多，
部分市民宁愿坐黑车也不租用
公共自行车。
注：黑车主要是指未经国家许可，不具有营运自个，以赢利为母的的机动车辆（1）（10分）请运用所学知识，谈谈你对上述部分市民行为的认识。& && && &&&在制定问题解决方案是，同学们提出了“要使用公共自行车租赁工作多的有效实施相关部门应该制定切实可行的法律法规”的方案。（2）（10分）请根据同学们调查的情况，运用所学知识谈谈上述方案提出的理由。（本题增设创意分1分 ）
& && & & &第（1）小问的问题：“请运用所学知识，谈谈你对上述部分市民行为的认识”。首先部分市民的行为是什么？题目中的方框里的材料中的的可以得到部分市民的行为：部分市民租用后不及时归还、有大量损坏影响他人使用、部分市民宁愿坐黑车也不租用公共自行车。
& && && &&&那先来看，你自己如何理解部分市民的行为？
& && && &&&不及时归还：借的时候规定让你xx时间内还，你没及时归还。缺乏诚信。
& && && &&&有大量损坏影响他人使用：你用的时候好好的，你用完了就不管接下来的人？缺乏换位思考的能力，损坏公物。
& && && &&&部分市民宁愿坐黑车也不租用公共自行车：
& && && &&&明知道黑车未经国家许可的，还去坐，明显是法制观念不强，
& && && &&&为什么黑车不能坐？出了事故，因为没买保险，出了车祸他们不赔偿，自己安全得不到保障啊！
& && && &好了，那这些点在课本上可以找到哪些“官方说法”？& && && &&&诚信——八年级上册，第四单元第十课的内容，& && && &&&换位思考——八年级上册第四单元第九课的内容& && && &&&损坏公物——八年级下册第一单元内容& && && &&&明知是黑车黑车还坐，法制观念不强——七年级下册第四单元内容
& && && & 第（2）小问问题：& && && & 在制定问题解决方案是，同学们提出了“要使用公共自行车租赁工作多的有效实施相关部门应该制定切实可行的法律法规”的方案。请根据同学们调查的情况，运用所学知识谈谈上述方案提出的理由。上述方案是什么方案？题目中已经给了“要使用公共自行车租赁工作多的有效实施相关部门应该制定切实可行的法律法规”。& && && &&&也就是题目中问的是：同学们制定这个方案的依据是什么？明显的这个方案的关键词是什么？相关部门& &制定& &法律法规。& && && &&&也就是说，为什么解决这个“公共自行车租赁问题”要靠法律呢？即：为何要有法？& && && &&&在初中政治教学内容中，探讨为何要有法也就是：国家基本政策（依法治国）、法律作用（特征、本质）、& && && &&&依法治国，然后有法可依。租赁自行车其实就是没有法律法规的制约——九年级第三单元内容。& && && &&&而法律的作用，在七年级下册第四单元中：法律的本质是人民意志的保障与体现，法律具有保护和规范作用。最后结合文章的材料适当扩展的说说。答案：& & （1）请运用所学知识，谈谈你对上述部分市民行为的认识。（10分）& & & & ①部分市民不及时归还，是缺乏诚信的表现（2分）& && & ②部分市民不及时归还并有人为损坏，说明他们没有做到换位思考，与人为善，不能自觉履行爱护公共财产的法定义务（3分）& && & ③部分市民宁愿乘坐黑车也不愿租用公共字形成，说明他们法制观念不强，缺乏防范侵害，自我保护意识，同事也是缺乏践行可持续发展战略意识的表现（4分）& && & ④上述部分市民的行为都是缺乏责任感的表现（1分）
& && &&&在制定问题解决方案是，同学们提出了“要使用公共自行车租赁工作多的有效实施相关部门应该制定切实可行的法律法规”的方案。& && & （2）请根据同学们调查的情况，运用所学知识谈谈上述方案提出的理由。（10分）（本题增设创意分1分 ）& && &&&①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，这一方案的提出符合这一要求，这有助于公共自行车租赁工作有法可依（3分）& && &&&②从法律的本质来说，我国法律是人民意志和利益的体现，工自行车租赁受广大人民群众欢迎，符合广大人民的利益，而广大人民的这一需求通过法律可以得到更好的保障。（2分）& && &&&③从法律法律的特征来说，法律具有规范和保护作用。通过制定切实可行的法律法规，能够规范社会成员的行为，制裁违法犯罪，保障公共自行车租赁工作的正常实施。（3分）& && &&&评分说明：本题共10分，考生如从其他角度回答，言之有理可酌情给分；本题增设创意1分。
注意：&&& & ①阅卷评分标准里明确说明了：考生如从其他角度回答，言之有理可酌情给分。也就是从这个侧面你也能看出，政治答题无非是就是将事件与点结合到考点上去。& && & ②所有的这些点都是南京中考政治考点里属于“应用”“理解”等级的知识点，也就是加☆、□的考点 ，再次看出，能级的划分很明确的可以知道这些知识点会在哪里被考！那么在复习的时候就会有针对性的重点。（可参考：）
&&友情更新
& && & new！
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11月20日：
11月17日：
11月16日：
11月13日：
11月8日：<font color="#月7日& &
<font color="#月6日：
<font color="#月5日：
政治！洗脑神器。创新？因此远离。.
学习、收藏、感谢
很给力的哦
超赞！！！感谢年版主
金币 + 134&
大宝，谢谢了，辛苦了！中考指导专家非你莫属，你可以开一个中考私人诊所了
如获至宝，得武功秘籍啊！感谢年班！
激动啊！太值得收藏了！
需要需要当然需要！！！这几篇我都打印出来，自己先看过，让孩子先做一遍题，然后研读，查找自己做不对的原因，再做小结，我按我的理解从旁再做点指正，我想应该会很有效果的！所以希望斑竹继续啊继续！
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<em id="authorposton12-11-6 21:33
题目：2012年南京中考政治非选择题第27题：<font color="#：通过三年思想品德课的学习，同学们应该主动关心时事，能自觉学习并初步理解党和国家的重大方针政策，能在实际生活中附中行动。（15分）以下是某学习小组在主题探究活动中制作的宣传板报的部分内容 积极响应党中央号召推动文化大发展大繁荣& && &认真学习《决定要求》《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（简称《决定》）提出，要坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。& && && && &全国各地积极行动& &
中国儿童艺术剧院创新发展方式和艺术生产方式，使中国儿艺成为孩子和家长认可的首都儿童戏剧中心。& &&&国家博物馆新馆免费向公众开放，自免费开放以来，已退出数十个大型展览，最大日接待量近3万人次。& && & 南京市开展“美德少年”评选表彰活动，在全市营造了学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围。……（1）（12分）请简述上述各地行动是如何落实宣传板报摘录的《决定》中的具体要求的。（本题增设一分创意分）（2）（3分）请列举一项你积极参与建设社会主义文化强国的具体行动（紧扣主题，切实可行）
& && &&&首先是读题，题目中有没有考点指示型的词语或句子？第一句很自然的过渡，注意是“通过三年思想品德课的学习，同学们应该主动关心时事，”初步理解党和国家的重大方针政策，能在实际生活中附中行动。明显的：某学习小组在主题探究活动中制作的宣传板报的部分内容是党和国家重大方正政策的一个部分的缩影。然后我们再来看这个图，我们能得到什么？第一认真学习《决定要求》（体制的主要内容是深入文化体制改革和推动社会主义文化大发展大繁荣），并且左边格子内的内容是这个决定提出的要求。而第二，也就是右边的格子就是全国各地响应这一号召的具体行动。到这里也就是把题目给消化了一下。& && &&&第（1）小问&&
& &&&“请简述上述各地行动是如何落实宣传板报摘录的《决定》中的具体要求的”，那么《决定》的具体要求是什么呢？在左边的格子内可以找到“要坚持社会主义先进文化前进方向……努力建设社会主义文化强国。”也就是，这个题目转化为，右边的材料是如何体现左边的理论的对吗？那么就一个一个对照起来看啊。
& && &&&①中国儿童艺术剧院创新发展方式和艺术生产方式（各地行动），符合以科学发展为主题，以改革创新为动力的要求（具体要求）；
& && &&&② 国家博物馆新馆免费向公众开放（各地行动），都符合以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点的要求，有利于发展向现代化、面向世界、面向未来、民族的科学的大众的社会主义文化有助于培养人们高度的文化自觉和文化自信，弘扬了中华文化（具体要求）
& && &&&③“美德少年”评选活动（各地行动），是落实建设社会主义核心价值体系的具体行动（具体要求）
& && &&&说明：红色中，我标出来的都是在一题中对应的点。这题几乎没有技术难度，就是讲右边的具体行动与左边的具体要求相结合说明。注意点都要说到，抓住关键词，比如第一题儿童艺术剧院，里面有创新和发展，所以符合左边的具体要求定时有科学发展和创新的理论。要结合材料扩展即可。
& && && &④最后看一看左边有没有理论是剩下来没有说到的？或者说有什么是他们共通的？三个地方的这三个具体的行动都是都符合坚持社会主义先进文化前进方向的要求，有利于提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，都是努力建设社会主义文化强国的具体表现。
& && &&&第（2）小问&&
& && &&&请列举一项你积极参与建设社会主义文化强国的具体行动（紧扣主题，切实可行）。首先要注意两点，一是要你举个例子，是文化强国的例子，二是要紧扣主题，也就是说通第一题的回答方式一样，首先你要说的是你的具体行动，然后就是为什么这个行动就是社会主义文化强国范畴的呢？要运用左边的具体要求去对应。
& && &&&比如：参加社区文化活动，因为社区的文化活动是面向大众的社会主义文化，也满足我们社区居民的精神文化需求，从而间接增强国家文化软实力。
答案：（1）（12分）①中国儿童艺术剧院创新发展方式和艺术生产方式，符合以科学发展为主题，以改革创新为动力的要求；国家博物馆新馆免费向公众开放，有助于培养人们高度的文化自觉和文化自信，弘扬了中华文化；开展“美德少年”评选活动，是落实建设社会主义核心价值体系的具体行动（6分）②中国儿童艺术剧院创新发展和国家博物馆新馆免费开放，都符合以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点的要求，有利于发展向现代化、面向世界、面向未来、民族的科学的大众的社会主义文化（4分）③上述具体行动，都符合坚持社会主义先进文化前进方向的要求，有利于提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，都是努力建设社会主义文化强国的具体表现。（2分）评分说明：本题共12分，考生言之有理可酌情给分，本题增设创意1分。（2）（3分）答案样例：参观爱国主义教育基地，参加社区文化活动等。评分说明：本题共3分，考生答案紧扣主题，行动具体可行。
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<em id="authorposton12-11-7 20:11
本帖最后由 我是流小年 于
16:17 编辑
2011年南京中考政治非选择题26题：26.（17分）通过三年思想品德学科的学习，我们应当初步具备理解政治性文章（讲话）的能力。请阅读我国国家主席胡锦涛在2011年博鳌亚洲论坛年会开幕式上发表的题为《推动共同发展，共建和谐亚洲》演讲节选：亚洲的发展得益于总体稳定的国际和地区环境，得益于深入发展的经济全球化和区域合作，得益于亚洲睦邻友好关系的发展，更与亚洲人民其坚持和发扬在长期实践中形成的优良传统，又注重学习借鉴世界其他地区的有益经验密不可分。亚洲人民历来具有自强不息的奋斗精神……今天，人们所看到的亚洲发展成就，是勤劳智慧的亚洲人民不屈不饶、锲而不舍奋斗的结果。 亚洲人民历来具有开拓进取的创新精神……亚洲人民勇于变革创新，不断开拓进取，探索和开辟适应时代潮流、符合自身实际的发展道路，为经济社会发展打开了广阔前景。亚洲人民历来具有开放包容的学习精神……亚洲人民既弘扬自身优秀文化传统，又广泛吸收世界各国人民创造的优秀文明成果，促进了亚洲和世界共同发展。 亚洲人民历来具有同舟共济的团结精神……随着亚洲区域一体化进程加快，亚洲人民的命运更加紧密地联系在一起。……总之，以上这些优良传统是亚洲精神的重要体现，是亚洲人民共同的宝贵财富，值得倍加珍惜、发扬光大…………不久前，中国制定并公布了国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，提出了今后五年中国经济社会发展的总体任务……未来五年，中国将着力实施扩大内需，特别是消费需求的战略，建立长效机制，释放消费潜力，着力促进经济增长向依靠消费、投资、出口、协调拉动转变……未来五年，中国将着力实施“走出去”战略，引导各类所有制企业有序到境外投资……未来五年，中国将着力参与全球经济治理和区域合作，推进国际经济金融体系改革，推动建立均衡、普惠、共赢的多边贸易体制……未来五年，中国将着力建设资源节约型、环境友好型社会，深入贯彻节约资源和保护环境基本国策……
（1）（7分）请根据演讲节选中关于亚洲发展原因的相关内容，完成以下结构图。& && && && && && && && && && && && && && && && && &
19:25 上传
（2）（10分）请运用所学知识，谈谈你对演讲节选中今后5年中国经济社会发展总体任务的认识。（本题增设创意分1分）
& && && &&&昨天和前天我们做了2012年的两条题目，我不知道大家今天再看2011年的时候有什么感受？如果大家把前两天的东西都吸收下去，相信今天再看到这条题目的时候，你的眼睛你的思维会有侧重点。还有一个大家发现了什么吗？南京中考政治非选择题部分，也就是大题目是紧扣当年的时政热点的。而时政热点下总少不了的一定是关于党的重大方针政策。而在这之下，还会衍生出有关于我们行动力的创新题（1分）就像这题，其实归根到底，政治性文章或者关于国家政策和方针的无一例外的不是涉及经济就是涉及文化，不是涉及依法治国可持续发展就是能源节约，不是世界战略格局就是民族繁荣稳定……& && && && &分析：& && && && && &
第（1）小问：请根据演讲节选中关于亚洲发展原因的相关内容，完成以下结构图。& && && && && &&&首先，题目中是节选的亚洲发展原因的内容，而且是个结构图、也就是说是按照一定的顺序。那我去看那段文字。要抓关键词，特别是看到那张结构图中里出现的字时把它画出来，其实这题非常简单，只要耐下性子捋好关系。还要格外注意类似于表成分或包含关系的词，比如：体现。& && && && && &&&好，在读文章的内容的时候，我已经将结构图里出现的词标注成了紫色。我们很容易就能看出来，我们现在结合结构图和文章对照着去找答案。首先，亚洲的发展是结构图中最左边位置，也是这段话的总起，那么再看结构图，亚洲发展的原因是什么呢？结构图已经给出了一个亚洲因素，也就是我们亚洲内部因素，那么另一个也就是①是什么呢？结合②和总体稳定的国际和地区形势，在返回文章看，故②是深入发展的经济全球化和区域合作。那么①是什么呢？可以看出①和并列的亚洲因素是构成亚洲发展的两大原因，而亚洲因素就是内部的，是概括出来的，那么①应该就是外部的也能够概括得出，故①为国际因素。& && && && && & ③由第一段的后面一句可以直接得出，因为结构图中语③并列的其余两个都是已知条件，返回文中可看出都出现在同一个句子里。& && && && && & ③和⑤。由第一段后并排的4句话可以得出。后面”总之，以上这些优良传统是亚洲精神的重要体现“同属于亚洲精神。所以⑥为亚洲精神。
& && && &&&& & 第（2）小问：请运用所学知识，谈谈你对演讲节选中今后5年中国经济社会发展总体任务的认识。（本题增设创意分1分）& && && && &&& 题中已经点明，是”演讲节选中今后5年中国经济社会发展总体任务“，有没有发现这与昨天《决定要求》和各地的行动如何体现有异曲同工之妙？转言之，其实就是让你看演讲中所说的未来中国经济要如何如何的理论依据。那我们去演讲词中看有哪些任务我们的”考点“也就是理论是支持的。我把这段话括起来，大家一起看。
未来五年，中国将着力实施扩大内需，特别是消费需求的战略，建立长效机制，释放消费潜力，着力促进经济增长向依靠消费、投资、出口、协调拉动转变……
未来五年，中国将着力实施“走出去”战略，引导各类所有制企业有序到境外投资……
未来五年，中国将着力参与全球经济治理和区域合作，推进国际经济金融体系改革，推动建立均衡、普惠、共赢的多边贸易体制……
未来五年，中国将着力建设资源节约型、环境友好型社会，深入贯彻节约资源和保护环境基本国策……
& && && && &&&我们要做的其实是讲这一系列的举措找到理论依据。也就是这么做会有什么好处？其实，未来在题做多了之后，看到一些词，我们会有直接的附属反应，比如节约型深灰环境友好型，在讲节能环保，这肯定是可持续发展的考点。体现了坚定不移的可持续发展道路有利于长期的发展。比如走出去，就是对外开放这一项基本国瓷，着力于走出去肯定有利于我国的对外开放水平的提高。与其他国家和地区的合作，是积极参与国际竞争与合作，从而……而扩大内需，扩大内需是什么意思？内部要扩大需求，就是我们的消费需求要被刺激。要建立长效机制。& && && && && &这些点全是课本上的考点，你只要把最集中的那个名词点（可持续发展、积极参与全球合作、对外开放……）找到，然后结合材料分析。是如何体现或者有什么作用。
& && && && && &最后，这类体现分散的点的大题目，最后一分得创意分其实就是看你最后有没有站在一个比较高地点上去抓一下总的内涵与精神。这在前面一题中我们也遇到过，各地行动的的那条，最后也是要站在统筹全局的角度归纳总结一下。正如，这一系列的未来5年总体任务的实现将进一步提升我国在国际格局中的地位，更好地发挥应有作用。
答案：& && && && &&&（1）①国际因素。②深入发展的经济全球化和区域合作。③亚洲睦邻友好关系的发展。④自强不息的奋斗精神。⑤开拓进取的奋斗精神。⑥亚洲精神.& && && && &&&（2）①着力实施扩大内需战略，积极转变经济增长方式，这有利于促进我国经济建设取得更大的成就；& && && && && && && &&&②着力实施“走出去”战略符合对外开放基本国策，有利于提高我国对外开放水平；& && && && && && && &&&③着力参与全球经济治理和区域合作体现了我国积极参与国际竞争与合作，促进国际经济秩序朝着更加合理的方向发展；& && && && && && && &&&④着力建设资源节约型、环境友好型社会体现了我国坚持走可持续发展道路；& && && && && && && &&&⑤未来5年总体任务的实现将进一步提升我国在国际格局中的地位，更好地发挥应有作用。
不知道大家有没有这方面的需求，要是没有的话我就不做了，哼！光画那个结构图我就弄了好长时间呢！
支持: 5.0 反对: 5.0
支持: 5 反对: 5 年版的良苦用心，一定会得到汇报
年版主加油！你的努力奉献我们铭记于心
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本帖最后由 我是流小年 于
20:22 编辑
①2011年南京中考政治非选择题第27题：题目：& && & 某班围绕“创建安全校园”主题开展公民教育实践活动。下面是同学们列出的部分调查问题（18分）：& && & ①安全校园的标准有哪些？& && & ②未成年学生可采取哪些方法保护自身安全？& && & ③家长如何参与创建安全校园？& && & ④创建安全校园具有怎样的意义？
& && & ⑤学校可以采取什么措施加强对未成年学生的保护？
& && & ⑥导致校园安全问题的因素有哪些？同学们准备分为三组对上述问题进行调查。第一组调查“是什么”类的问题，第二组调查“为什么”类的问题，第三组调查“怎么做”类的问题。（注：一般来说，“是什么”类的问题包括事物的含义、特征等；“为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；“怎么做”类的问题包括对待事物的举措、行动等。）& && &（1）（6分）请填写各组应调查问题的序号。（提醒：多填，错填将倒扣分）& && &&&第一组调查：____& && &&&第二组调查：____& && &&&第三组调查：____ & && &&&在调查中，同学们收集到下列信息：& && &&&有同学贪吃校门口小摊贩的不洁食品，引发疾病；& && &&&有同学为小事斤斤计较，冲动行事，与人打架而受伤；& && &&&有同学不能承受家长或老师的批评，做出伤害自己的举动。& && & （2）（12分）请你运用所学知识，针对上述信息，谈谈如何才能做好自身安全防护？分析：
& && &&&第（1）小问：& && &&&”填写各组应调查问题的序号“，一共三个组，题中已经交代第一组调查的是”是什么“，第二组调查的是”为什么“，第三组调查的”怎么做“。翻译一下：也就是第一组是what，第二组：why ，第三组how。& && && & 紧紧抓住题目中的这句话【（注：一般来说，“是什么”类的问题包括事物的含义、特征等；“为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；“怎么做”类的问题包括对待事物的举措、行动等。）】& && &&&分别来看。①标准有哪些？——标准是什么？②未成年人可以采取哪些方法？——未成年人该怎么做？③如何参与？——怎么参与？④创建xx有什么意义？——为什么要创建xx？⑤学校采取什么措施对未成年人进行保护？——学校该怎么做？⑥导致校园安全问题的因素有哪些？——为什么会有校园安全问题？& && &&&在此题中，可能会出现的问题是第⑥个问题是说与”是什么“还是”为什么“。其实这里有个实用的技巧，可以套入日常生活实例，“导致你特别难过的原因有哪些？”，其实是不是就是问“你为什么难过？”这就是将问题归于哪一类。当然，抓住题目中给出的““为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；”也能第一眼判断！
& && & 第（2）小问：& && &&&运用所学知识，这是要结合课本考点的“术语” ，首先整个27题大题目谈的是什么？“某班围绕“创建安全校园”主题开展公民教育实践活动”（题目第一句）一个关键词“创建安全校园”，而第一小问中对一些问题进行了调查。第二小问在第一小问调查中得到的信息，一样的，我们先抛开运用课本的知识点，自己去理解一下。之后，再来看能联合说上的什么知识点？& && & 谈吃校门口小摊的不卫生食物引发疾病——小摊卫生不过关而且是违法营业，不应该还去消费，以及要自己注意身体健康，有自我保护意识。————（七年级下册 防范侵害，保护自己）& && & 为小事计较，冲动打架伤人——没有控制情绪的能力，打架是违法乱纪的行为。—————（七年级上册第三单元情绪对人们生活的影响，调控情绪的 方法& & 八年级上册第四单元与人为善正确认识宽容）& && & 不能承受别人的批评，从而伤害自己——要正确的对待批评，积极面对挫折———————（七年级下册第三单元& &挫折与逆境，八年级上第二单元正确对待教师的表扬与批评）& && && && & 有没有发现，前面的前几天的题和今天的题都有一个共同的特征？在每小点分说后，肯定要总的说一下？是3+1。& && && & 所以，提纲挈领的是什么？上述信息是告诉我们要做好安全防护需要增强责任意识，对自己和家庭社会负责————（九年级第一单元 做一个负责人的公民）& && && && && && &
& && &&& 答案：　　（1）第一组调查：① ；第二组调查：④⑥ ；第三组调查：②③⑤。　　 （2）①吃不洁食品会引发疾病提醒我们应该提高自我保护意识，防范侵害，并且要自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务；& && && && && & ②为小事斤斤计较，冲动行事，与人打架而受伤告诉我们应提升自身修养，培养宽容的品德和调控情绪的能力，同时应增强法制观念，绝不做违法乱纪的事情；& && && && && & ③不能承受家长或老师的批评而做出伤害自己的举动告诉我们应学会正确地对待老师的表扬和批评，正确对待家长的关爱与教育，积极面对挫折，爱护自身的健康；& && && && && & ④上述信息告诉我们做好自身安全防护需要增强责任意识，对自己，家庭和社会负责
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本帖最后由 我是流小年 于
18:05 编辑
玄武期中卷26题
题目：26．反思是指人经常自觉地检查自己的思想、行为。反思是一种智慧，反思而知奋进。& && & 某校初三（1）班小明回顾了自己开学以来的表现。事件回件
反思与感悟好朋友约我周六下午去书店，但我周五已经答应弟弟帮他辅导功课，所以拒绝了好朋友。好朋友有点不高兴，但我觉得我应该这样做。本周五学校要进行班级文化环境评比。周三放学后我们几位班委一起出谋划策、动手布置，忙到六点钟才回家。虽然没能和朋友去打篮球，但我们班获得了班级文化环境一等奖，我觉得这是值得的。这学期，一批新疆少数民族的老师来我校交流访问。在欢迎仪式上，我们各个班级表演了丰富多彩的节目，我和新疆老师一起跳起了新疆舞。新疆老师也向我们介绍了当地的风土人情。真希望能到新疆去感受一下当地的风土人情，也让当地的人们感受到我们的热情与友善。结合小明的反思与感悟，运用所学知识分析他的行为。（10分）
&&分析：& & 看这题的组成部分（导语、表格、问题），导语中的核心是强调了反思的作用，可见材料的核心观点与反思有关。再看，表格部分。我将题目中的题眼用蓝色笔标注出来。之前我们多次说过，一个材料至少反映一个考点。而一般最后的答案是n+1点。最后一点是提纲挈领，站在该题的总点上统筹概括。那么我们来看看这题。表格里是小明记录的3个事件（每件事包涵一个反思与感悟），那么一个点至少会有辐射一个考点，问题，小明的反思与感悟与哪些考点有关？& &&&事件三：最好找的点，应该是事件三，抓住关键词“少数民族” -----联系考点：&&民族团结 (九年级第二单元第三课)& &&&事件二：事件二讲的是件什么事呢？周五为班级文化环境评比忙到6点所以没去和朋友打篮球，这里的矛盾点和对比是是为班级忙还是可以打篮球？& && && && && &&&小明选择了班级，并且认为这是只值得的-----联系考点： 正确处理个人与集体利益&&(九年级第一单元第二课)& &&&事件一：周六同学约小明去书店但由于他之前答应了表弟补课，为了履行承诺拒绝了同学也认为这样做是应该的 -----联系考点：
履行承诺(九年级第一单元第一课)&&“n+1”：第四点，应该是从题目中的核心观点上总结，也就是从“反思”上提纲挈领-----联系考点： (九年级第一单元第一课)& &&&再来看题目，问题“结合小明的反思与感悟，运用所学知识分析他的行为。”& &&&也就是说，要分析小明的行为联合考点，还要对他的行为给出一个“评价”，（换句话说，如果他的行为是和考点一致的，那么就肯定。）& &&&比如，①小明为帮助弟弟辅导功课而拒绝好朋友说明他能够慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
&&答案：& &①小明为帮助弟弟辅导功课而拒绝好朋友说明他能够慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。（材料与观点共2分）& &②小明放弃打篮球为班级文化环境布置出谋划策体现了他能够正确处理个人利益与集体利益的关系，集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。& & （材料&&与观点共２分，阐述１分；若回答“他能够关爱集体，维护集体的荣誉与利益。”得２分）& &③小明欢迎新疆老师的到来说明小明履行了维护民族团结的义务，有利于促进民族团结。（材料与观点共２分，阐述１分）& &④小明能够定期进行自我反思说明他善于反思自己的责任，在承担责任中不断成长。（材料与观点２分）
& & 下周，是鼓楼区以及一些其他学校期中试题出题的比较好的。& & 九年级全册在中考大题目中几乎处于垄断地位，所以我们有必要好好分析讲解。
太好了！让孩子好好学习学习！
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<em id="authorposton12-11-5 13:40
抢到沙发啦！
好激动~~~~~~~~~~
丝丝入扣！
年版不亏是高材生加中考研究第一人啊！每天来！继桂花香老师的语文现代文阅读后娃的政治大题目也有救了！
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<em id="authorposton12-11-5 13:43
很精华很精华很精华很精华的帖子，先收藏！我自己已经学了一遍了！受益匪浅！流小年好周到好专业。
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<em id="authorposton12-11-5 13:47
才半天没上就有这么好的帖子，开心，再次激动兴奋！
表情又变成我头像这个样子的了哈哈。流小年辛苦了
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<em id="authorposton12-11-5 13:49
好帖，顶一下
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<em id="authorposton12-11-5 14:07
大宝，谢谢了，辛苦了！中考指导专家非你莫属，你可以开一个中考私人诊所了
同感！小年太专业，讲得太清楚好懂
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<em id="authorposton12-11-5 14:08
送朵玫瑰表示爱意，祝大宝永远年轻漂亮！
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太好了，大宝，辛苦了
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<em id="authorposton12-11-5 16:59
如获至宝，得武功秘籍啊！感谢年班！
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<em id="authorposton12-11-5 20:48
文科是孩子的弱项，现在有了你我们感到了希望。谢谢老师无私奉献。
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<em id="authorposton12-11-5 20:57
太及时了 ，&&谢谢&&大宝
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谢谢年版，继语文后这头疼的政治分析题也终于有希望了
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<em id="authorposton12-11-6 08:10
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太震撼了！！！！感谢小年同志！
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