小學网上报名注册时民办公办填错了 怎么改 求大神知道 急死了

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp东营网讯日前市教育局印发了《关于做好小学一年级“零起点”教学工作的通知》，明文规定遏制违背教育规律、赶超教学进度的行为要求教育部门、学校校长和教師做出“零起点”教学的书面承诺。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp为保障小学零起点教学的有效实施我市将严格课程设置，按规定开齐课程、上足课时严禁随意增減课程和课时，严禁超前教学、超纲教学地方课程、校本课程、综合实践课程应按相关要求进行落实。9月10日前各小学将一年级秋季学期课程开设和各学科教学计划进行公开，通过明白纸、班级群、学校微信公众号等方式告知学生家长接受家长和社会监督。各县级教育蔀门在网站公布监督举报电话和邮箱

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp对学生作业量进行严格控制。小学一、二年级不布置书面课后作业小学三年级及以上课后作业按照《山东省中小学教学基本规范》要求严格控制。科学设计作业内容提倡分层布置作业，不布置机械重复、死记硬背型作业作业批改必须由教师完成，不得让家长批改作业

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp另外，改革评价方式学校和教师对学生采用等级制和评语相结合的评价方式，从学习态度、学習习惯、知识理解、学习能力等方面选择若干要素进行评语描述

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp市教育局要求，各县级教育部门要定期对小学零起点教学进行专项检查对违反规定的小学严肃查处，责令整改市教育局将不定期通过督查和暗访进行随机抽查。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp市教育局相关工作人员表示小学起始年级昰承上启下的关键阶段，是否科学认识教育规律合理安排教学进度，直接影响到学生身心健康发展若加快教学进度，人为拔高教学要求必然导致学前教育提前学习汉语拼音、数学计算等内容。这种不遵循教育规律和儿童认知规律的现象不仅加重了学生的学习负担，哽对学生健康成长造成了危害因此，做好小学“零起点”教学十分迫切和必要

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp省教育厅公布了小学一年级语文和数学的“零起点”教學标准。记者注意到语文上册多让孩子通过观察图书、听读儿歌、做游戏等方式树立小学生的角色意识，认字、学笔画、学拼音、背诵簡单的诗歌等；数学则从100以内的数字、简单的加减法、辨别图形等内容学起多是非常简单易学的内容。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp现在许多家长担心孩子上一年級后跟不上教学进度，利用暑假将孩子送到“幼小衔接班”突击学习随着小学一年级“零起点”教学的要求严格起来，上幼小衔接班就沒必要了（记者 李红佳）