谁有员工职业生涯规划的ppt(已经做好的啊）
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09-09-10 &
对新员工职业生涯规划问题的探析职业生涯规划对企业员工的职业发展有十分重要的作用，开展员工的职业规划，不仅有利于个人职业的发展，也有利于企业整体的发展。然而，我国的企业在员工的职业生涯规划方面还有不少的问题。针对这些问题，本文首先分析了职业生涯规划的含叉，接着分析了存在的问题，并结合问题提出相应的对策。关键词? 新员 职业锚 职业生涯规划职业生涯规划与管理起始于2O世纪6O年代．于9O年代中期从欧美国家传入中国，并获得～定发展，其对指导员工求职及未来职业发展也具有十分重要的意义，是取得未来职业生涯成功必备的知识和技能。简单来说， 职业生涯”指的是一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一生的职业工作经历过程，职业生涯规划是指根据个人对自身的主观因素和客观环境的分析．确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这～目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划．并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。职业生涯的规划一般是应用 职业锚”来设计的。在此职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。职业锚的目的就是求职者在职业生涯中最终实实在在地找到自己认为较为理想的职业。根据西方国家职业教育的经验，新员工引导意思重大，应从员工～进入企业就开始，这样才有利于新员工有针对性地加强学习与进行能力的培养和进行各种准备，熟悉企业的制度、规则，并能较好地进行职业生涯规划，为员工职业的发展打好基础。因此，我们对员工进行职业生涯规划的目的就是要让新员工一入企业就能在企业的组织指导下积极主动地进行职业目标的确立 通过自己的学习和能力的培养做好较为理想的岗位定位。这也是在当前环境下．对新员工进行职业生涯规划的最终目的。一、新员工职业生涯规划存在的问题分析1、自我分析不足，不能准确评估自己自我评估是职业生涯规划过程中的一起始环节．评估的客观全面，是科学进行职业生涯规划的前提。在自我分析这一环节中，必须清楚自己是否真正了解自己，自己喜欢的工作是什么，自己的技能专长是什么．自身的优势弱点有哪些，机会、威胁有哪些，即要充分且正确地认识自身的条件与相关的环境．避免在对自己认识不清的情况下做出错误的选择，准确客观地分析和评价自我是使本人对自己的性格、兴趣、特长、需求、学识、技能、智商、情商、行动、经历、社会关系等个人的基本素质、智能和资源特点有?个客观、全面、深入的了解和认识。能够知己之长、知己之短 知己所能、知己之所不能．这也是正确进行职业生涯规划的前提。通过以往进行调查可知新员工自我认识分析较为缺乏．未能从全面的角度对自我进行客观、准确地评价这也就会造成新员工在进行职业目标确定时，产生盲目自信或者失去信心妄自菲薄的心态，这些都不能使他们在主观和客观很好结合的基础上进行职业目标的确定。2、对职业机会评估不足，确定职业目标抱有投机心理根据调查显示，新员工多数经过大学的专业学习，形成一定的价值判断，面对本科毕业的工作选择有了自己的初步设想．但员工在进行职业目标选择时抱着一定的投机心理．若公务员能顺利考上就从政，不管自己喜欢与否，只看重公务员职位的稳定．社会地位高；若考不上就到企业从事与所学专业相关的工作。造成这种现象的原因有许多，主要是员工没有认清自己适合做什么工作．容易受外界因素干扰．对职业选择没有坚定的信念．导致对职业目标选择的偏移。任何一个人的职业生涯都必须依附于一定的组织环境条件和资源．都必然受到一定社会、经济、政治、文化和科技环境的影响作用。正是这些因素的影响，使得员工在对出现的职业机会进行评估过程中，产生投机心理，抱着先 先占位置，再图发展”的思想．不认真根据自身和职业情况进行匹配，给以后的职业生涯规划增添障碍。3、实践环节薄弱．职业环境不熟悉职业生涯规划包括自我评估、职业环境分析、职业目标的确定、实施策略与措施和反馈调整五个环节。其中，职业环境分析是特别重要的一个方面，因为职业环境因素对个人职业生涯发展的影响是巨大的。对这些职业信息与环境的了解与把握．是建立在丰富的社会实践基础之上的。当前新员工的社会实践薄弱是一个不争的事实．由于社会实践环节薄弱，新员工群体整体缺乏对外部职业环境的关注与了解。在新员工中不清楚”自己喜欢的职业的从业要求”，对于职业要求和变化趋势的了解相对多一些。4、方法不明，如何规划不清企业的职业生涯规划指导还没有全面深入开展．仍停留在职业生涯管理的一般指导层面，许多企业没有提供完善的人才培养措施及职业生涯规划指导服务员工对自己的职业前景很茫然。从员工的内在需求看，他们正处在职业生涯的探索阶段，需要对自己的未来职业生涯做出决策．对于自我定位、职业生涯路径选择、人生设计和规划，单凭他们个人的经验和能力是很难把握的，需要企业专门机构的人才测评和职业咨询的帮助需要职业生涯规划理论的指导，需要有专业的职业生涯规划人员的辅导。二、解决新员工职业生涯规划问题的基本对策1、全社会要营造新员工职业生涯规划设计的良好氛围社会氛围对于新员工或企业进行职业生涯规划设计的影响至关重要．如果没有合适的社会氛围作支撑新员工职业生涯规划设计在进行起来就会困难重重。要想在全社会形成良好的氛围．首先就要通过舆论、宣传等的作用，大力宣传职业生涯规划设计的意义与作用，不但弓l导新员工进行职业生涯规划设计，而且引导己经参加工作的人进行职业生涯规划设计，营造全社会认可、接受、支持和重视职业生涯规划设计的良好局面。同时，也要人力开展关于新员工职业生涯规划设计的理论研究，不断根据形势的变化进行研究，提供新员工职业生涯规划设计的方法、途径等参考，为新员工职业生涯规划设计打下坚实的理论基础。这样，就能够大大促进新员工职业生涯规划设计的顺利进行。2、企业要重视新员工职业生涯规划并发挥好引导作用企业在新员工职业生涯规划中承担着重要责任，新员工的职业生涯规划设计必须在企业的正确引导下才能顺利进行。企业在新员工职业生涯规划设计中发挥作用，首先必须充分认识到职业生涯规划对新员工的作用和意义，在思想上重视新员工职业生涯规划设计。可以采取两方面：一方面鼓励新员工进行职业生涯规划设计；另一方面也使全员能够重视新员工职业生涯规划设计，积极为新员工提供指导。其次，大力加强中层和基层人员队伍建设，对他们进行职业生涯规划设计理论方面的培训，以职业生涯规划设计的有关理论来支撑员工的职业生涯规划。3、加强职业咨询和人才测评建设的力度职业生涯辅导不能用思想教育和专业教育来代替。企业在开设职业生涯规划指导课程的同时，应设置专门的职能部门对员工的职业生涯规划进行专门指导．真正把理论指导与实践指导、普遍指导与分类指导、一般指导与个别指导有机结合起来，进一步提高职业生涯规划指导的科学性和人本化水平。一方面，要加强职业咨询建设。职业生涯规划具有个性化的特点，它会因为每一个个体的具体情况和所能依赖的条件不同而有所不同。由于新员工缺乏社会经验，对职业世界只有模糊的感性认识，所以只有加强面向个体、个性化的职业咨询辅导才能满足员工的需要。另一方面，要加强人才测评建设。在国外，人才测评是作为企业人力资源管理中心必备的指导手段来使用的．而在我国目前只有较少的企业使用了这一手段。只有通过科学的手段进行测评，才能进行一个更为科学、客观的自我评估。员工掌握了测量结果，就能很好地认识自己，消除职业生涯规划过程中的迷茫。企业可采用心理测量及自我评定等方法，帮助员工了解自己的能力倾向、兴趣、个性等方面心理特质，指导员工进行合理的生涯规划，激发他们的潜力。4、构建新员工职业轮换的职业发展机制新员工在进入企业之前主要在校园，他们的主要精力是用于学习专业理论知识，因此对外面的职业世界了解不多，实践能力、业务经验等方面相对较弱，不利于员工客观全面把握职业环境，因此需要鼓励新员工进行职业轮换。当然，职业轮换只是新员工增进个人对企业熟悉的一个方面，企业还可以通过其他方面加强对员工的训练，使员工熟悉整个职业规划的理论和实践。 回答
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首 页心理杂志零分测验心理书架汶川援助赛老师心情杂志心灵之声Psytopic文章采用创作共用协议，转载请注明源出处和本页网址。psytopic.MBTI职业性格测试（Psytopic特别版）Submitted by lightor
零分测验 | 评论(1005) EN5,045人推荐您感兴趣的这篇文章来自ＰＳＹＴＯＰＩＣ，网址是 ，我们相信这次点击不会浪费您的时间。Person's character tendencies, as 2 separately to use their own hand-written words, like, you can write, but used only to write will be better than the other. MBTI is based on Jung's psychological type theory into a book, has become the authoritative personality test, Psytopic specially produced this online test, hoping to help some friends. Welcome friends and Human Resources Development in the recruitment and representation of the tr at the same time can also be used as personal career planning reference t to better help the subsequent test Friend, if you feel that there is inappropriate or omission of occupations, welcome to perfect this one test. - MBTI (Myers-Briggs Type Indicator), a forced selection, self-report type of personality assessment test used to measure and describe the people to obtain information, make decisions, deal with life, the laws of mental activity and personality type. By the American psychologist Katherine Cook Briggs () and her daughter Isabel Briggs Myers psychologist in accordance with well-known Swiss psychoanalyst Carl G. Jung (Jung) theory of psychological types and their differences in human character long-term observation and research into a book. After over 50 years of research and development, MBTI has become the most famous in today's global character and authority of the test. Mainly used in career development, career counseling, team recommendations, marriage education, is the wider application of international talent screening tools. Person's character tendencies, as 2 separately to use their own hand-written words, like, you can write, but used only to write will be better than the other. Each person will be along their own type of development of individual behavior, skills and attitudes, and each have the potential of their existence and potential blind spots. The test focused on a variety of personality types and career matching the degree of correlation. MBTI tendency to show the differences between people, and these differences arise from: - They focus on where, from where to get momentum (outward, inward) - The way they access information (solid sense of intuition) - They decided to make the method (way of thinking, emotional) - How in the world outside
through a cognitive process or to determine the process (to determine, perception) Letters on behalf of the following: Energy disposal: outward E - to the I Understanding of the world: it is a sense of S - Intuition N Judge things: thinking T - Emotional F Attitude to life: judge J - perception P One of 22 combinations can be combined into 16 kinds of personality types. This is the fingerprint Psytopic Password: aHR0cDovL3d3dy5wc3l0b3BpYy5jb20 =, you can use the fingerprint in the google search to our website. MBTI more of the original topic, Psytopic recommend this to simplify the test, if you ensure that the testing process does not attempt to think &what这道题are measured,& and still believe that this test can reach a higher reliability and validity.suggest a better translationWe'll use your suggestion to improve translation quality in future updates.如果您对这篇文章感兴趣，相信你会对PSYTOPIC同样感兴趣，网址是 ，这次点击一定不会浪费您的时间。人的性格倾向，就象分别使用自己的两只手写字一样，都可以写出来，但惯用的那只写出的会比另一只更好。MBTI是根据荣格的心理类型理论著成，目前已经成为权威的性格测试，Psytopic特别制作了这一在线测试，希望能帮助一些朋友。欢迎人力资源部的朋友，在招聘和任职中试用本测试；同时也可作为个人职业生涯规划分析的参考工具；为更好地帮助后来的测试朋友，如果您觉得有不合适或者遗漏的职业，欢迎一起来完善这个测试。-MBTI（Myers-Briggs Type Indicator），一种迫选型、自我报告式的性格评估测试，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。由美国的心理学家Katherine Cook Briggs () 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers根据瑞士著名的心理分析学家Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。经过了长达50多年的研究和发展，MBTI已经成为了当今全球最为著名和权威的性格测试。主要应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面，是目前国际上应用较广的人才甄别工具。人的性格倾向，就象分别使用自己的两只手写字一样，都可以写出来，但惯用的那只写出的会比另一只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度，而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。本次测试主要探讨各种性格类型与相关职业的匹配程度。MBTI倾向显示了人与人之间的差异，而这些差异产生于：– 他们把注意力集中在何处，从哪里获得动力（外向、内向）– 他们获取信息的方式（实感、直觉）– 他们做决定的方法（思维、情感）– 他们对外在世界如何取向；通过认知的过程或判断的过程（判断、知觉） 如果您对这篇文章感兴趣，相信你会对PSYTOPIC同样感兴趣，网址是 ，这次点击不会浪费您的时间。这是Psytopic的指纹密码：aHR0cDovL3d3dy5wc3l0b3BpYy5jb20v，您可以凭这个指纹在google搜索到我们的网站。用字母代表如下：精力支配：外向 E — 内向 I认识世界：实感 S — 直觉 N判断事物：思维 T — 情感 F生活态度：判断 J — 知觉 P其中两两组合，可以组合成16种人格类型。MBTI的原题目较多，Psytopic推荐这个简化测试，如果您保证在测试过程不试图去思考“这道题是测什么的”，相信这个测试依然能够达到较高的信度和效度。
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　　明确职业目标　　在职业生涯规划中，人生的职业目标有短期目标和长期目标，而且在一定时期还有可能对职业目标提出一定调整。大学生应当尽快确定自己的职业目标，打算成为哪方面的人才，打算在哪个领域成才等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人职业生涯的设计，也会影响个人成功的机会。　　正确分析自我和职业　　自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点，避免设计中的盲目性。设计职业生涯时，要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况等;此外，还要了解相应所需要的职业素质要求。　　构建合理的知识结构　　在职业生涯设计时，大学生要能够根据职业和社会不断发展的具体要求，将已有知识科学重组，构建合理的知识结构，最大限度地发挥知识的整体效能。如今的社会对未来人才的知识综合性结构提出了更高的要求，要求大学生既能很好地适应社会需要，又能充分体现个人特色，既能满足专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能展现个人专长。构建合理的知识结构没有捷径可走，只能靠平时学习和积累，采取适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。　　培养职业需要的实践能力　　综合能力强、知识面广是用人单位选择大学生的最主要依据。大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。　　参加有益的职业训练　　当前，大学生进行的职业训练较少，即使是职业测评，也只有少部分人开始运用它为自己的职业设计做参考。目前，高校组织大学生参与的暑期实践活动、青年志愿者活动、毕业实习、校园创业活动等都是职业训练的很好形式，同学们可以抓住机会多参与实践，找到自己的兴趣点并为之努力。　　大学生职业生涯规划范文　　【姓 名】 YJBYS　　【规划期限】 四年　　【起止时间】 20xx年9月至20xx年7月　　【年龄跨度】 18岁至22岁　　【阶段目标】 顺利毕业;成为一个有一定经验的市场营销人员　　(职业方向)　　【总体目标】 成为一家大公司的总裁　　【个人分析】 自己是属于那种很外向的人，善于沟通，曾经有过兼职推销人员的经历并取得相当不错的成绩。而且，自己所学的专业也是市场营销专业，这也是正是自己的兴趣所在。　　【社会环境分析】 中国现在是一个政治稳定，经济、文化高速发展的国家，并且这种状况为每一个都提供了一个好的发展机遇。随着市场经济的发展，市场在经济活动中的作用将越来越大。　　【职业分析】 社会的发展将会对市场营销的职业产生重要的影响：对市场营销的依赖性将越来越大。而且，社会对市场营销的需求将越来越大。个人选择的行业还没有最后确定，但比较感兴趣是制药、保险和食品。这些行业都是社会所不可缺少的行业，而且随着社会的发展，这些行业的发展空间也会相当大。　　【目标分解与目标组合】　　(1) 目标分解：目标可分解成两个大的目标―― 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一定经验的市场营销人员。　　对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程;在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好……。对于第二目标，又可分解为接触市场阶段，了解市场阶段、熟悉市场阶段。接下来，还可以细分：在接触市场阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系……　　(2) 目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一定经验的市场营销人员)有促进作用。　　【具体实施方案】要成为一个有一定经验的市场营销人员，需要缩小自己和有一定经验的市场营销人员的差距。这些差距包括：　　(1)思想观念上的差距。刚从事销售的人一般会认为销售只是卖出商品，但有一定经验的人则会认为销售是“卖出自己”――客户只有相信销售者，才可能购买商品。为了缩小这种差距，需要向有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。　　(2)知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的市场销售，在实践中体会书本知识。　　(3)心理素质的差距。市场销售需要百折不挠的精神，而作为一个被人称为“天之骄子”的大学生，缺少的可能恰恰是这一点，往往遇到些许挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。　　(4)能力和差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名销售高手保持密切的联系，以便随时请教和学习。　　【检查和反馈】在向销售高手请教的过程中，发现自己需要学习的书本知识很不够，特别是外语方面能力需要提高，否则，就无法造应现在的销售要求。所以决定加强英语的学习，准备报一个英语的口语班，每周上一次课，同时，准备参加学校里的英语角，切实提高英语水平。在销售过程中还发现，销售中有很多仅属事务性的活动，没有太多的智力成分，所以决定以后减少参加类似活动的次数，把精力用在那些对自己有锻炼意义的事情上去。　　1.大学一年级：探索期　　[阶段目标]职业生涯认知和规划。　　[实施方案]首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;如果有必要，为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好的基础。　　2.大学二年级：定向期　　[阶段目标]初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。　　[实施文字]认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向(深造或就业等)，了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。　　3.大学三年级：准备期　　[阶段目标]掌握求职技能，为择业做好准备　　[实施方案]加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试;加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情况;如果决定教研，也要做好复习准备;希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参、与留学系列活动，准备TOEFL、GRE的应试，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。　　4.大学四年级：冲刺就业。　　[阶段目标]成功就业　　[实施方案]这个联阶段大学生的毕业方向已经确定，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结;首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充实;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备;最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。【更多相关内容分享】1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
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