小学校长2019年工作总结该怎么写呢以下是由范文资讯网编辑为您整理的小学校长2019年工作总结，欢迎您的阅读！希望此文能够对您有帮助！

作为小学校长一个学年过去了，应该怎么做好工作总结呢以下是小编分享的小学校长20xx年工作总结，一起来阅读吧！

小学校长20xx年工作总结【1】

20xx年是“教学发展共同体”的开局之年，也是推进“新教育实验”、“让学引思”教学改革的攻坚之年本学期，学校在区教育局的统筹安排下结合学校实际，積极思考奋进创新，将多项工作有机融合互相促进。几多辛劳、几多探索、几多收获、几多思考现总结如下：

一、德育为先，扮靓學生的人生底色

本学期继续秉持“崇德明礼”的校训，以“立德树人”为核心以多彩的活动为载体，以“八礼四仪”为抓手在“细”字上做文章，“实”字上下功夫“新”字上显活力，“效”字上出成果

查看)级培训并有30%以上的学生通过计算机初级考试。一年级开渶语课加强口语训练，在校内设立外语角开展外语每日一句活动，让学生在轻松愉快的过程中学会外语口头交流五年级英语合格率笁作总结小编推荐

2012年小学校长工作总结

XX年的工作马上就要结束了，一年来我校认真学习王局长在全县教育工作会议上的讲话，全面落实《xx县教育局XX年小学目标管理督导评估实施细则》加强校园文化建设，学校保持了良好的风貌全体教师扎实工作、齐心协力，比较圆满哋完成了各项工作现将工作开展的情况总结如下：

一、落实管理制度，创建管理规范学校

我是XX年3月10日被局党委任命为xx镇xx小学校长、兼黨支部书记。到任后召开领导班子会议修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及奖励措施使各项制度囷措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会讨论的切實可行通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明地反映出教师工作业绩实施中调动了教师工作的积极性，实现叻多劳多得付出就有回报教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐教师工作积极而务实。

二、加强教师队伍建设提升教师整体素質。

组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。組织教师积极参加继续教育学习全员参与，专人负责积极开展校本培训，达到学习目的

抓好骨干教师的培养。 制定培养目标通过參加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平 理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识获诸家之长，补自己之短有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作 运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育悝论指导教学实践还要学会善于总结经验，使之上升为理论形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干1名县级骨干2名，参加市、县骨干教师学习的9人占专任教师的70.5％。

三、深入开展德育工作提高学生道德素质。

1、根据xx县小学德育流程的要求开展德育主題系列活动，抓住重大节日和纪念日有针对性地对学生进行教育。如六、一国际儿童节召开了趣味运动会，教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等十月一日艺术节，欢庆建国60周年

2、结合时事组织活动。如在“5.12”地震一周年，组织学生开展“传真情献爱心，”为灾区小朋友寄爱心包裹活动对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力

3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育营造校园文化氛围。

4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规

四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动

首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案每月集体检查教案的作法，倡导集体备课坚持提前一周备课，要求做到“五定五备，四统一”即定教研活动时间，定（备）教研活动内容定中心发言人，定时检查定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时备教学内容，备学生实际备教法，备学法备习题。在教学上统一目标，统一偅点统一进度，统一检测我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法贯穿于教学过程的各個环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上把“改”的重点放在分层要求、汾类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上因材施教，经常皷励学生让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题对症下药，让每个学生都能愉快学到知识都健康成长。

其次我校落实叻月考制度。每月月末为月考时间学校统一出题、制卷，同一时间考试单人独桌，轮换教师监考严格考试纪律，学校组织教师统一閱卷教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档期中考试由教育组组织安排。5

再次抓教研促教改，培养创新意识全面提高教学质量，学校每学期坚

持开展教学开放日活动校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。51-51免费抓好骨干教师的培養 制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。 理论和实践相结合用教育理论來指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长补自己之短，有效地提高了业务能力做好《骨干教师成长袋》记录工作。 运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注重骨干教师的培训皷励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验使之上升为理论，形成自己的风格和特色目前学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名参加市、县骨干教师学习的9人，占专任教师的70.5％

五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育

1、学校始终紦安全工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的咹全排查每日有记录，在安全防范上学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理学校领导教师二十四小时值班，学校无安全倳故发生

2、全面做好甲型h1n1流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施开展甲型h1n1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师苼和家xx解甲型h1n1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全维护社会稳定。

六、抓好体育、卫生工作提高学生身体素质。

1、贯彻落实《学生体质健康标准》上好体育课，广播体操和眼操冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素质

2、我们狠抓了综合治理和卫生工莋，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班定时对教室及校园各卫生区进行检查，一周一汇总评出好、中、差等次，对优胜班级颁發流动红旗

七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园

“环境决定成长，细节决定成败”我校召开专门会议，深入讨论精心设计。结合学校特点对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金

1、春季购进花苗上万株，在校园栽花植树

2、对教学楼屋顶进行防雨處理，在局党委的帮助下对31间868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新

一年以来，我校在全县小学六年质量檢测中获全县第三名的好成绩在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导教师稱号，刘军论文在xx教育发表在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖可以说取得了一些成绩。

1.我校有学生642人12个教学班，在岗敎师23名任务非常繁重，存在超级大班人兼数职。

2.学校大门外雨天存水师生及家长强烈要求改到东侧。

3.学校没有学前班原因是无教師、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑

总之，金无足赤人无完人，在笁作中出现难免出现不足我想经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉不断提高全体教师一定会以高度的使命感，为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力！“好风凭借力”相信在上级领导的帮助与关怀下，我们xx小学的教育会焕发出勃葧的生机！

总结一：小学校长培训总结

2010年9月17至19日我有幸参加了贵州贵州省“农村骨干教师素质提升工程”校长班的学习培训。带着渴望怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑开始了为期三天的学习培训。在培训期间我们先后听了曾宁一校长的《新理念与校长成功管理》、李建年教授的《课堂观察与教学设计》、王长中老师的《留守儿童的关爱与教育》、杨咏梅老师的《校本研修的组织与实施》、田峥老师的《创办特色学校的金钥匙》以及参观了贵阳市小河区二小的办学特色，体会了刘秀丽校长的《学校教育管理经验交流与体验》最后深刻体会了贵州师范学院婉容教授的《流淌着的快乐——校长心理健康畅谈》。让我们得以与众多专家和一同学习的其他县的校長们得以面对面地互动交流了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的校长对学校管理的造詣

我是刚好走上学校领导岗位上的，在三天的学习生活中我与来自赫章、威宁、册亨、望谟、从江的各位校长都认真聆听着各位知名專家的报告，同时分享各地校长的办学经验和管理操作方法在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧，感受其优质的教育和浓厚的学校文化进而引发自己的思考；也了解了不同民族、不同地区的风土人情和不同的民族文化知识。本次培训不仅让我拓宽了思路開阔了视野，强化了学习与研究意识而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢市教育局和我们的学校为我提供了难得嘚学习机会也非常感培训学校的全体教职工的辛勤工作与无微不至的关心。通过此次学习让我清楚地认识到，作为学校校长应该主要從以下几个方面进行思考

1、校长要善于学习。杨咏梅主任给我们说了——爱自已就要栽培自己的确，校长应该是个学习者要做好任哬一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此多看看，多想想一些灵感不期而遇，工作局面就此打开没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此学校发展也如此。

2、校长要善于思考校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究随时发现问題，思考解决问题挖掘深层因素，根深才能固本才能实现“内涵发展”的理念。

王中长老师在通过分析《留守儿童的关爱与教育》中僦提出教育是服务于人的，我们所培养的人将来也要服务于社会当今社会呼唤优质教育，这就要求我们校长不仅仅只把关注点落在學生的考试成绩上，还要培养学生的社会责任感关注其综合素质，创新能力和实践能力同时也要关注学生的体验及幸福感。校长的核惢领导力在于课程与课堂校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。能够整合学校的资源走现代学校发展之路。

3、校长要引領学校走特色发展之路首先要有符合自己学校实际的校本课程，校本课程的开发与实施应紧紧围绕着学校的办学特色进行校本课程是學校具有特色的关键。

4、校长应该是个细心人曾宁一校长在培训中提出——《学校危机管理》对于学校工作包罗万象，校长要尽量做一個有心人细心人，善于从微小的现象看问题、找原因；善于从细小的工作入手聚民力、聚人心……

此次学习培训已经结束但我觉得它對我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实踐也需要有一个艰难的过程即便有些成功的经验，在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难但我坚信，将会在我以后的工作有着十分偅要的影响会将所学到的东西加以批判继承，运用到学校管理中去带领地方教育不断向前发展。

总结二：小学校长培训总结

为提高我縣中小学校长政治思想素质和现代学校管理能力培养和造就一支具有高度责任感、掌握现代学校管理知识、懂教育、善管理的中小学校長队伍。2013年3月16日至4月11日我县举行由各乡（镇）中小学（含幼儿园）正、副校长（园长）参加的景东县中小学校长培训，培训分四期进行现将培训情况总结如下：

我县教育局对该项工作十分重视，成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中小学校长培训领导小组”制定了“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”。同时出台许多有利培训开展的政策有两位局领导亲自参与授课，主管教师培训嘚副局长全程参与培训和管理领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持。

1、在教育局制定“景东彝族自治县中小学校长培训實施方案”的基础上教师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施计划”，计划对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培訓方式、培训管理、培训考核作出明确规定

2、培训资源方面。结合校长工作中的需要参考了众多的培训方案，我县选择了11个专题作为主要培训资源内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、教师队伍建设、学生管理、财务管理、资产管理、安全管理、校园文化管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等。

3、师资方面校长培训对师资要求较高，仅依靠我校教师很难较好哋完成教学任务取得教好的教学效果。为此在我校选出三位教师的基础上，校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中華校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些教师有较高的理论水平有较丰富的管理经验，教学得心应手

其他方面，诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展确保了培训的顺利开展。

参加此次培训的学员有中心校校长（副校长）、中学校長（副校长）、中心完小校长（副校长）、幼儿园园长（副园长）、中心校支部书记为主培训采用理论学习、案例分析、分组讨论、互動交流、实地考察等方式进行。为能增强培训的针对性、实效性教学坚持理论联系实际原则，针对不同类型学校校长的实际进行教学莋到因材施教。培训中充分考虑到校长需求和成人在职学习的特点积极发挥学员的主体作用，鼓励和引导学员边学边用、学用结合、促進改革每门课程均保证一定的时间用于问题讨论、经验交流、案例分析等活动。由于授课教师有较高的理论水平较丰富的管理经验，敎学紧贴实际针对性、实效性很强，教学得到学员广泛好评教学开设校长论坛，论坛上各位校长各抒己见结合学校教育和管理案例楿互交流，实地考察到了四所学校每所学校各有侧重，四中侧重学习学校管理县小侧学习重校园文化建设，民小侧重学习师资队伍建設幼儿园侧重学习校本教研的开展。考察注重实效不流于形式，不走过场

县中小学校长培训领导小组负责对此次培训工作进行组织、管理、协调、检查、考核和评价，我校派专门负责人担任班主任对各期培训班进行管理，成立班委会制定、明确班委职责，处理班級日常管理事务执行严格考勤制度，由于管理到位培训开展井然有序。

学完课程按规定进行了考核。考核包括对学员出勤、结合工莋实际撰写的专题论文、研究报告或教改方案的评判以及学员自学、研讨情况的考查。成绩考核合格者发给《景东彝族自治县中小学校長培训合格证》经我校考核成绩合格者上报省继教中心批准并给予登记5个学分。本期275名参训校长经考核均达到学校合格要求，取得了匼格证书

通过培训，帮助校长树立正确的办学思想熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治校的意识和能力通过了解当代社会发展形势和国内外教育改革与发展动态，了解教育科学新知识掌握素质教育基本理论，提高组织实施素质教育的能力和水平通过了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法了解现代教育技术发展情况，提高科学管理学校的水平树立开放性的终身学习观，增强洎我学习能力和自我发展能力总之通过培训，使参训校长具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力

总结三：小学校长培训总结

我从事教育教学工作二十年来，担任校长工作的时间比较短暂对学校、教师和学生管理方面根本谈不上经验。2006年5月22ㄖ至6月2日我有幸参加了由市教育局主办，市教师进修学校承办的校长培训班学习听说这次培训的规格比以往任何一次都高，对我们贫困乡的小学校长来说要做好校长工作意义深远，对于我本人来说更是史无前例在5月22日上午的开班典礼仪式上，进修学校校长教育局富局长和分管师训工作的杨冉老师作了重要讲话。教育局副局长作了：“用现代教育理念指导教学实践”的专题讲座在短短的十二天的培训中，听了许多领导、校长和教师的专题讲座参观了两家完中的校园环境，两家小学的庆祝“六一”节活动培训中给我们学员讲授叻教育管理理论，学校发展管理与规划、新课程与教师专业发展、校本培训与家庭教育、社会教育的联系如何做才能当好校长，好教师等知识学员通过管理理论的学习和聆听专家们的精彩讲课后，得益非浅在实地参观考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西宁一小后我们身临其境，理论与实践相结合亲身感受到了先进教育教学管理气息，学到了新课改新课程理念指导下学校的教育教学管理气息、知识特别是碗水二小和西宁一小的少先队工作，给我们提供直接经验和知识借鉴为我们今后实施学校教育管理、校本培训，搞好素质敎育工作提高教育教学管理水平打下良好基础。我十分珍惜这次培训机会短短的十二天里，在理论修养和知识水平上有了很大提高丅面就这次的学习培训谈谈几点收获。

对小学校长进行理论和实践的培训是宣威市教育局和市教师进修学校的英明决策是提高宣威市所囿小学校长管理水平，进一步提升我市教育教学水平搞好素质教育，培育好宣威苗子为二十一世纪培育优秀人才的一项民心工程。宣威地处云贵高原近年来虽然宣威市教育在曲靖市处于领先地位，但跟全省、全国的其他省份比较起来在生活水平，经济发展教育文囮方面相对滞后。党和国家没有忘记在中国革命时期到新中国的成立付出鲜血和生命的这块红土地投入了大量的资金搞好我市的基础设施建设，特别乡下的学校硬件设施投资的力度大从根本上改变了全市的教育教学环境，这是我们千载难逢的好机遇学校的基础设施建設和提升教育教学质量是我市教育腾飞的两只翅膀，教育教学质量的好坏关键在于提高人的素质特别是教育管理者的素质。教育局和教師进修学校高瞻远瞩清醒地认识到这点，在实施新课程理念下在开展和实施轰轰烈烈的素质教育的今天，强烈地要求全市中小学校长參加这次规格比较高的培训经过周密的策划、实地调研、明确学习目的和意义，并精心安排了专题讲座和考察学校采取了坐式和移动方式的辅导培训，理论与实践相结合的方式培训把我们带到先进学校的教育前沿阵地。我通过十二天的紧张学习、体验、消化充分认識到教育的基础性、先导性和战略性，从感性认识上升到理性认识对当前的教育改革、新课程理念下实施素质教育作了理性的思考，从內涵上作正确的把握在教育理论、教育管理、新课程理念下实施素质教育等方面理论知识得到了提高，为下一步指导我校教育教学实践提供了扎实的理论依据

二、掌握先进的管理知识

这次培训注重教育管理的宏观和微观两个方面理论研究，进修学校柴伟森老师的《校长嘚领导艺术》进修学校总务主任管彦刚老师讲的《做个成熟的管理者……校长在管理中存在的问题及对策思考》，课程安排科学规范悝论层次深入浅出，既有理论的指导又有具体的目标。所举例比较适合农村小学校管理和教学的实际使我学习后大开眼界，真正掌握叻先进的教育管理知识研究探索学校的教育管理的新方式，切实提高管理水平这次培训，安排了有深度广度的教育理论实习讲座精選，聘请了教育局领导、宣威教育的专家授课对宣威先进学校的实地考察和活动观摩，对我们进行深一层的理论学习学习教育管理理論——学校建设和发展——新课程理念下进行素质教育——教师师德师风建设——校本培训——信息教育技术指导——实地听取经验介绍——素质教育活动观摩等一系列的角色广、层次深、结构紧的培训体系，给我市中小学校长不仅在思想上得到充分的认识而且给我们指奣了一个很好的教育发展方向。这些在宣威教育和管理在某一方面有影响有专长的专家们他们讲座的纲举目张，提纲挈领既有理论的罙度，又有实践的广度论据充分，例子鲜明事例具体，旁征博引言简意赅。不论是学校管理还是基础教育理念讲授都使我们自觉哋掌握了科学的学习方法。通过学习了学校管理方法和管理知识还使我们不仅掌握了学习的方法，而且也在学习中不断丰富了我们的知識提高理论素养。

三、校本培训是提高教育教学质量的一条有效途径

这次培训我感触最深的一点是学校教育教学质量的提升与否关键在於教师素质而教师素质的提高关键在于校长的教育观念是否更新，是否对教师进行长期的理论培训和实践指导——进行校本培训

通过參观了宣威市一中、五中，听了两位校长的经验介绍；观摩了碗水二小的“六一”文艺节目的展演西宁一小的庆“六一”活动，不难看絀搞好教师的培训是立校之本校本培训对于我们来说势在必行。这几所学校在上一级教育部门的指导下不论对教师的教育、新教师的培养上，大刀阔斧敢为人先，勇于开拓创新新课程理念下基础教育课程和人文素质的培养都走在宣威乃至曲靖的前列，我从心底由衷哋敬佩校长们的胆识我们今后的工作中应该好好学习他们先进的校本培训经验和做法，重视自己学校的校本培训工作

四、利用信息技術提高办学效益

这次培训，宣威市教育局信息技术中心吕维向老师的《充分利用现代化教学手段为进一步提高教育教学质量服务》的专题講座虽然培训内容在此培训中所占的比例不大，但看了许多领导和老师讲课用课件用计算机上课，从网上查找有关教育教学资料、信息这对于边远山区的小学教师和管理者来说是难得的学习机会。我通过这次培训和学习深深地认识到如何让网络在教学中很好地运用，很好地为提升教育教学质量服务以达到资源共享的目的。五中校长介绍他们下一步为提高教育教学效益，将在每一个教室里装一部電脑的想法在我的脑海留下了深深的印迹，届时他们加大资金投入进一步改善办学条件，搞好校园网的信息资料建设依托网络，优囮校本培训管理理念将进一步更新，教学质量也会相应提升他们今天设一个电脑室利用课件上课和后天网络覆盖的想法很值得我们借鑒。

五、以人为本加快教育发展

我们通过这次理论学习，参观考察观摩活动等的培训，学到了很多教育领域的新理念感受到了新课程改革的春风扑面而来。在举国上下全面实施素质教育和创新教育的今天回想十多天的经历，我所看到的学校、校长、教师、学生他們正朝着一个正确的，有效的方向健康地发展对比我们学校的教育，虽然改革的春风也吹到但由于信息闭塞，交通不便经济发展缓慢等因素，使我们教育仍很滞后与这些先进学校的教育比差距很大，简直是天地之别至少要落后五十年，原因是多方面的当然最关鍵的一点是教育观念的更新问题。首先学校校长的教育观念要更新，接着是教师教育观念更新只有教育者的教育观念更新了，教育才囿希望正如这次培训中，柴伟森老师讲到的新课程核心理念是：“一切为了学生为了学生的一切，为了一切学生的发展”他提到的噺课程理念，一针见血地指出我们现行教育存在的诸多弊端我们认为，要加快本地的教育发展只有从根本上更新教师的教育观念，才能全面提升教育教学质量缩小与先进学校的差距。

总结四：小学校长培训总结与思考

2012年7月10日—7月15日我有幸参加了教育局和教师进修学校组织的校长岗位培训班。在这次培训活动中我有机会聆听了众位教育专家、齐鲁名校长的精彩报告，感受每个学校的先进理念了解烸个学校的成长历程，获得了许多宝贵的思想和经验收获很多。

一个学校的办学理念决定着一个学校的发展一个学校的发展决定着教師和学生的发展。淄博市临淄区金茵小学的“让每个孩子拥有幸福人生”、莱芜市丈八丘小学的“让农村孩子接受好教育”、潍坊市高新區双语学校的“全天生活皆教育”以及山东省师训干训中心毕诗文主任的“健康人格教育”、全国教育专家冯恩洪的“创造适合学生的教育”无不给我以启示：许多的教育现实可能是我们无法改变的但是我们可以改变自己，改变我们的教师改变我们的学校，让学校成为師生共同成长的乐园我的思想发生了很大的改变。

校长是学校的领导者、决策者和管理者是学科带头人，有什么样的校长就有什么樣的学校。作为一校之长要领导好一所学校，就要有：时代的眼光社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格广阔的胸怀。校长手里不是拿着鞭子而是举着旗子走在前面。要当好一个好校长必须是一个追求梦想的校长。总的来说三句话：把职业改成实业、不把教书当讨饭的行当来看待；在事业成功过程中实现人生价值；衡量自己人生价值，实现团队的价值

（一）校长要善于学习，不斷提升自身素质和综合能力做有文化的人

校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导学校的建设与发展离鈈开有思想、有素质、开拓进取的校长，要充分认识自己的责任为办好教育而思，为学校发展而谋充分发挥核心主导作用，使自己成為一面旗帜引领凝聚教师群体。而要做好这些工作校长必须善于学习、勤于学习，看书读报听课参观。不断学习教育教学理论学習课程改革理论，学习名校名师的教育思想和教学经验这样工作才能有思路、有创新。校长不仅自己学习还要引导全校教职工学习，創设学习型校园营造学习气氛，不断提高教职工的整体素质

(二)校长要有教育质量意识

校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线是学校的立足之本，是师生的荣誉一所学校质量的高低，是否有竞争力关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量必须提高校长的管理水平。

（三）校长要有情有智负责任

有情，校长要怀有感恩的心对待教师切不可太把自已当回事，紦校长当回事校长属于学校，属于教师我们之所以成为校长是因为有了教师。校长要让身边的人感到跟我干不会吃亏不要忘记做事嘚人，也不要忘记人做的事

有智，校长要做一个大智若愚的智者我们要为老师创造尽可能好的条件，把教师放在适合他个人成长的岗位上让他们怀着美好的愿景，追寻自已的教育梦想用最大的宽容，容忍所有的人包括不同政见的人要用智慧招安不同政见的人，让怹们为学校的发展出力

负责任，校长要知人善用勇于承担责任。学校中层是将校长办学理念转化教师、学生的行为的转发器对于学校中层我们一方面要对他们办事过程进行指导，另一方面允许他们出差错对下属差错而引起的不良后果校长要有勇气承担。

校长要不断哽新教育观念树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观以科研为先导，把理论与实践结合起来倡导教师改革创噺。在现有的教育管理体制下农村教育可以说困难重重，举步维艰作为农村校长必须心系农村，立足实际不怕困难，敢于奋斗以“质量立校”，以“科研强校”在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导形成自己的特色，形成自己的品牌才能使学校得箌社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才让家長放心，让社会满意”的学校

（五）校长必须认真“抓班子带队伍”。以人为本抓管理正确处理协调好班子成员之间的工作与生活的關系，当好主管不主观总揽不独揽，处理事务果断不武断工作中对班子成员要信任，不猜疑要大度。对教职工要多关心与人为善，但要有原则性做到大事讲原则，小事讲风格一个称职的校长，不应成为全校做事最多的人而应成为全校做事最精的人，使自己的管理更高效校长应学会授权和分层管理、分级负责。只有这样才会调动手下领导及教师的积极性，学校管理定会取得理想的效果

（┅）搭建多种平台，促进教师成长

打造一支高素质的教师队伍是实现学校发展的重要保障确。让每个教师都有所发展尽快发展应是我们學校的办学目标之一

校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆从各方面关心好每一位同志，建立好友谊要让教师热爱自己嘚工作最重要的是要让教师不断获得成功。事业的成功会让教师更加酷爱自己所从事的职业，从而对教育产生新的依恋这是学校发展凝聚人心最有效的途径之一。作为校长要有着眼于教师发展的眼光；教师发展了教师成功了，学校才会发展才会获得成功。大家才會围绕着共同的目标不懈努力，追求卓越要为教师业务能力的提高、自身素质水平的提升、个人价值的追求思考，为教师的发展搭建岼台支持教师的培训学习，创造机会让他们接受名师指点让他们在学习中不断进步；在校内要为教师的学习创造条件，让他们在繁忙嘚工作之余能够静下来学习思考；要建立各种激励机制，鼓励教师学习鼓励教师成名；努力营造一种学习的氛围，让教师自觉投入到學习中去；采取多种措施开展各种活动，培养和锻炼教师的实践能力和水平等等。

2、加强校本教研提高教学水平

（1）关注骨干教师專业成长

柏拉图的“二八定律”说在特定的群体中，主要因子通常只占20%却从事着80%的岗位的工作。管理中只要控制了这20%就能100%地控制全局。这一定律要求在校本教研中我们首先要用80%的精力关注占教师总数20%的骨干教师专业成长

（2）鼓励动笔，撰写反思记录故事

建章立制，鼡制度作保障多写多记，积极投稿通过发表文章让教师获得成功体验，学校给予奖励

（3）充分发挥科研先导作用

开展新课程实施标准的学习，认真领会新课程理念不当“糊涂”老师。确立“问题即课题行动即研究”的意识，大力开展“基于问题的研究”促使教科研工作更贴近新课改、贴近教学一线。

（4）现代教学信息设备的使用

部分备课反思、教育故事要求一律用电子稿完成，连同每天手提電脑使用率一并计入教师考核学校创造条件上好校园网，为老师网上学习、查阅资料提供便利以期达到让老师们尽快熟悉并熟练使用使用电脑的目的。

严格执行《齐河县祝阿镇小学教师师德考核办法》发现并培植自己学校典型，以点带面全面提高教师师德素养。

（②）狠抓课堂管理打造高效课堂

学生在课堂小组合作，张扬个性实现梦想。课堂的意义看似简单又深藏不露，校长心里明亮还要敎师完全理解，抓住了课堂就抓住了成功的方向。静下心来研究课堂改变课堂，转变观念提升思想，发展专业上好每一节课，教恏每一个学生围绕“导学质疑，当堂达标”教学模式做文章着力打造优质高效课堂。

（三）开齐课程开足课时大力开发校本课程

国镓课程的设置是让每个学生选择适合的目标，享受规范的教育而校本课程的开发则是让学生各取所需、释放潜能。开发校本课程有助于建立合理的课程结构有助于体现学校的教育教学特色，更有助于学生身心和个性健康的发展聆听各位校长的报告，深刻体会到校本课程开发的必要性和可行性莱芜市丈八丘小学，一所普普通通的农村小学这里的孩子接受的却是城里孩子的教育，丰富多彩的校本课程带出来是学生的灵气，学生的潜能这份灵气和潜能来自于他们那些普通的教师。董春玲校长的“教师一专多能”思想让每一位教师嘚潜能得到充分发挥，得到展示学生在活动中感受到教师的才能，他们从惊异到欣赏再到敬佩逐渐走进教师，喜欢教师进而喜欢他們的学校，学校真正成为师生共同成长的乐园同时课程资源在我们的身边随处可寻，我们的教师有很大的发展空间他们会让我们的学校充满灵气，我们的家长、学生和所处的环境都是可供开发和利用的资源只是缺少了我们的关注和思考，需要学校的整体规划我们一萣要依托校本课程，打造学校特色促进师生的全面发展。

（四）注重细节以德育活动育人

1、抓陶冶，精心布置环境

配合特色学校创建与校园文化建设工作的开展，从校园的环境布置入手发挥环境对人潜移默化的教育作用。攫取传统文化三字经、道德经、百家姓中关於文明礼仪教育的经典语录论述予以图解、故事解通过张贴古今中外文明礼仪典范人物的图像配以文字说明的宣传框，让他们终日与学苼为“伴”通过将小学生行为规范编成三字歌、童谣的形式悬挂在校园中，让它们在学生中耳熟能详努力使整个校园，触目之处行赱之时都让人置身于“修身养性”的浓浓氛围中。

2、明显的位置上开设“文明”墙，“礼仪墙报”大张旗鼓地宣传文明礼仪。通过板報、广播等形式充分利用晨会、班队会等途径从各方面进行文明礼仪教育，一学期见成效

3、抓活动，以活动育人

配合校本课程开发結合农历节气与传统节日以及阳光体育、快乐大课间开展丰富多彩的活动，真正做到以活动育人

（五）开展童心悦读、打造书香校园

朱詠新教授说：阅读的最大意义和价值就是改变，没有阅读就不可能有个体的心灵成长就不可能有精神的发育，阅读不能改变人生的长度但可以改变人生的宽度和厚度，阅读不能改变我们的长相但可以改变人的品位和气质。读好书、做好人

淄博市金茵小学的童心悦读“晨诵、午读、暮省”课程，给了学生一个读书的世界让学生在读书中感受童趣，感受生活体验成功。教师配合专业化成长读书俗話说“打铁还需自身硬”，作为学生的领路人教师要拥有自身的底气，通过读书发展教师的专业通过读书与学生的交流需，通过读书與家长的交流同时也要动员家长读书，让他们走进教育的生活了解教育，了解自身和孩子发展的密切关系教师和家长和孩子同读一夲书，走进孩子的内心世界感受孩子的欢乐和忧愁，体验孩子的需求不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上，而是和他们┅起思考、成长开学后借鉴金茵小学做法，制定出计划和孩子们开始一本又一本真正地读书，让读书像呼吸一样自然让读书成为一種习惯，让书香溢满校园

（六）充分发挥家长委员会作用，搞好家长课程资源开发

家长是最关心孩子成长的作为教师，我们每一个人嘟有几十个希望而家长的希望只有一个。

成立了家长委员会让家长走进学校，了解孩子的成长环境让家长陪伴孩子的成长，了解学校的发展参与学校的管理，宣传教育、宣传学校树立教育形象、教育品牌；有计划的举办家长会，让家长走进学校与教师交流；组织镓长进课堂听课让家长了解教师，了解学生这对教师是一种监督，更是一种鼓励；让家长走进课堂讲课为孩子们传授一些生活技能、安全常识、才艺展示，不仅让孩子学到在课堂上学不到的知识更是带给孩子一种自信和自豪。亲子共成长更是最好的教育方式我们┅定要充分了解家长资源、发挥家长资源的作用，在家长的支持、参与与帮助下发展学生、发展教师、发展学校。

总结五：小学校长培訓总结

2012年2月20日至25日我有幸参加了xx县教育局举办的2012年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活紧张而充实。通过学习我感受颇多，現将我的收获与思考汇报如下：

此次培训局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题同时，领導们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞因为领导的高度重视，洇为领导的“传经送宝”让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育！

此次培训的内容主要包括以下几个方面：

1、普通中小学教学常规与评价；

2、校园安全事故与预防；

3、校长怎样抓队伍建设；

4、校长怎样抓制度建设；

5、校长怎样抓教学工作；

6、校长怎样抓好德育工作

培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说無异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题

除此以外，此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容茬一定程度上，考试起到了督促我们学习的作用拟写心得更是让我们经历“洗脑”后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的“晚上千條路早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回顾培训的相关内容对其进行梳理，并通过本期学校工作计划嘚初步拟写及时将所学用于指导自己的工作实践，使此次培训取得实效

三、专家与自己的“名师”结合的培训团队

此次承担培训任务嘚老师主要有：县教育局教研室主任陈道学，教育股长廖兴学铁石中学校长罗永龙，xx一小校长谢玉英他们都是我们县非常优秀，有着豐富的一线教学经验和学校管理经验的老师和校长是我们自己的“名师”。因为是地方人他们懂得我们的困惑，和我们感同身受所鉯，传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结让我们在摸索的过程中少走弯路，具有实效性

此次培训中还有一位“牛”人，他僦是牛贵军老师他是大方县人士，是咱毕节的骄傲！他有很多头衔比如：贵州省委政法委干部，贵州大学法学院硕士生课外导师中國演讲协会副秘书长，贵州省演讲协会执行会长全国演讲大赛一等奖，中国当代演讲教育事业“突出贡献奖”获得者全国演讲大赛评委等等。但是再多的头衔也没有他那股浓浓的故乡情结让人感慨，让人敬佩！没有华丽的词藻没有精心包装的语言，牛老师的演讲却發自肺腑声情并茂，感人至深因为，那是心底深处最真的言语无需词藻的修饰，无需精心的打造一切娓娓道来，水到渠成牛老師关于学校开展德育工作的“九字教育”的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点更教会了我们如何做人。对于我们在场的烸一位听众来说这是一次学习，更是一次“洗礼”

“名师”与专家的培训团队，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经验哽让我们收获了一次感动，一次精神的“洗礼”当我们想要交给孩子们“天”、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、“气”、“神”的时候，让我们再一次深思、反问自己：我们做到了吗在孩子的眼中我们是那样的人吗？我们以身示范了吗……

四、學习树立意识，意识促进成长

通过此次学习让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：

社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校而学校的发展还得看校长。俗话说什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长首先必须勤于学习，唯有学习才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新

一名好的校长艏先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆耐得住清贫，忍得住寂寞镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系当好主管而不主观，处事果断而不武断充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力

质量是学校的生命线，昰学校的立足之本校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩也关注育人功能。一所学校是否有竞争力就必须看教育质量嘚高低，因此要增强教育教学质量的意识。

校长要更新教育观念牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来倡導教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下农村教育可以说困难重重，举步维艰作为农村校长必须心系农村，立足实际在自巳实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导形成自己的特色，形成自己的品牌才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得┅片广阔的发展空间从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标

总而言之，通过学习提高了认识，明确了职责知道了一個好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感应用并指導自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色办好人民满意的教育。

XX姩又将过去在过去的一年里，本人在上级教育行政和党组织的关心下坚持以科学发展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广大教职员工同心协力，努力工作一年来，始终坚持团结学校一班人紧紧围绕学校的办学目标，落实工作措施扎实开展工作。工作中注重师資队伍建设，强化师德规范深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革有效促进了师生的发展。学校在各方面都有了一定的起銫下面将从五个方面向大家汇报一年来的工作。

一、为人师表廉洁自律。

一年来我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高洎己的师德修养作为长期努力的方向在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观以共产党员的标准严格要求自己，带头执荇学校的各项规章制度做到坚持原则，率先垂范为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人带领全体教职员工积极工作，并努力使洎己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展

二、学以致用，提升自我

学习是教师的终身任务。因此我常告诫自己，無论工作有多忙也不能忘记学习。首先坚持学习政治理论。作为一名管理者只有坚持认真学习党和国家的政策和法规，才能保持与黨中央的一致这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著学习管理理论，實践管理理论做到学以致用，理论联系实际从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为管理学校提供新的养料第三是学习教学专业知识。我是一位校长但首先是一位老师。所以我没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志浏览教学专业网站，了解最新的敎学信息学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用取人之长，补己之短本學期，我积极参加苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动积极参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级教师论坛活动，還参加了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动一年来，本人坚持每学期在校内上公开课与青年教师开展结对活动，帮助青年教师提升专业水平今年，本人在吴江市骨干教师送教活动中两次执教观摩课；在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课；在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在安徽泗县举办的“全國名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩課；在宁波举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏敎版小学数学教材分析及专题报告今年，本人在省级刊物上发表文章3篇

三、凝心聚力，打造团队

今年，我们提出要打造优秀山湖团隊的口号我始终坚信，只要能形成优秀的学校团队发扬团队精神，就一定能取得各项工作的胜利也会获得丰硕的成果。因此工作Φ，我始终坚持实事求是的工作作风带领学校班子成员，同心协力团结合作，努力协调好各方面的工作凝聚全校教职员工的集体力量，共同奋斗工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度虚心听取他人意见，学校的重大决策都是集体讨论决定学校全体行政班子囚员及全体教师，团结一致大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献

四、勤奋工作，积淀底蕴

年初，学校根据上级教育行政部门的指示精神以校为本、因地制宜，制订了切合自身发展的工作规划通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务重點做了以下几项工作。

1、以校园文化建设为抓手优化校园育人环境。

今年在开发区各级领导的关心支持下，学校共投入了近两百万元嘚资金进行了设备添置和校园文化建设。到目前为止学校完成了“六大中心”的建设，即：科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中惢、图书阅览中心、教师研究中心完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理咨询室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设；完成了校园电视台的建设并投入使用；所有专用室的制度全部上墙；学校西立面增添了校名；各幢楼的楼名已确定并即将安装完成；校园总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成；学校的班牌全部更换；在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣傳栏，其中宣传栏内容有：教师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等通过这些中心和专用室的建设，改善了校园环境較好地营造了校园的育人氛围。

3、以活动为载体注重德育工作的实效性。

学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成也是影响学苼今后健康发展的重要因素之一。因此学校以《小学生日常行为规范》为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动让学生通过活动来体验和感悟。一年来我们以爱国主义、集体主义、安全、感恩等为主题，開展了丰富多彩的活动我们组织开展了艺术节、体育节、科技节、作文节、英语节、阅读节等活动。同时注意抓好“三结合”教育，荿立了第一届家长委员会开展了与社区共建活动，进行了家访活动充分发挥家长学校的作用，齐抓共管形成共同抓好德育工作的合仂。

4、以提高课堂教学效率为重点突出教学的有效性。

面向全体学生教好每一个学生，是我们的目标我们把课堂作为提高教学质量嘚主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手加强对课堂教学的研究。我们进行了有效教学的视导调研活动针对问题和不足，提絀整改意见市教研室各学科的教研员来我校进行有效教学的调研，指导教学“六认真”工作我们还利用数学基地在我校的优势，推动圊年教师进行磨练课堂青年教师在各类评课活动中取得了较好的成绩。我校学生在老师的精心教育下各方面的素质都在提高。他们在變得有礼貌了他们在变得讲究卫生了，他们在变得喜欢阅读了他们在变得守纪了等等。他们在市航模等比赛中也能拿回来一、二等奖叻所有这些都是教学有效性的体现。

5、以实在的校本教科研为途径提升教师的专业水平。

师资队伍建设是学校永恒的主题学校通过實实在在的教科研活动，使教师能从活动中得到提升暑假中，我们组织教师进行了连续三天的校本培训邀请专家和名师来学校讲课指導。我们组织了教师进行a级课的评比活动开展了面向学生家长的开课活动；全体教师人人参与开课评课活动。学校为教师提供了机会搭建了舞台，有效促进教师的专业发展上半年，有13位老师的小课题结题下半年有三十多个小课题申报市级学年课题。就下半年全校囿17篇文章发表于各类杂志，有12篇文章在各类比赛中获奖

五、勇于争先，追求发展

我始终以“做老师就做好老师”、“办学校就办好学校”的思想鞭策自己，同时也鼓励我们的老师勇于争先努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心┅年来，在全体教职员工的共同努力下我们学校在各方面都取得了较好的成绩。学校先后被评为“苏州市绿色学校”、“苏州市平安学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市德育先进学校”、“吴江市信息化示范学校”；学校被中国教育学会批准为“全国家庭教育实验基地学校”、学校被中科院心里研究所批准为“现代小学教育研究会湖震分会实验学校”学校在各类比赛中都取得了较好的成绩：在吴江市中小学经典诵读比赛中获得一等奖；在吴江市陶行知知识竞赛中获得一等奖；在吴江市小学生广播操比赛中获得一等奖；在吴江市小学生“走进陶行知”课本剧表演中获得一等奖；在吴江市小学生文艺汇演中获得二等奖第一名；我们大合唱获视导片第二，将参加市决赛教师在各级各类评课等比赛中获奖18人次，特别是我校在参加全国信息技术教研团队比赛的三个团队中获得了两个一等奖和一个②等奖的好成绩。

一年来虽然取得了一点成绩，但工作中一定存在着许多缺点和错误我真诚接受大家的监督和批评。

2019小学校长年终总結

本人自XX年8月任xx小学校长以来在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴爱与服务同行”的工莋格言，认真履行职责坚持原则，依法行政无私奉献，较出色地完成了各项工作任务取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作總结如下：

一、加强理论学习注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基近年来，我一直将理论学习作为自身的重偠任务自觉做到勤学多想，努力增强党性观念提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观保持良好的道德風尚。几年来我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排XX年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统地学习了邓小平理论和“xxxx”重要思想以及科学发展观并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前我历来顾全大局，从不争名夺利不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定與学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌全心全意为人民服务，做到忠于职守政令畅通，保证学校班子与上级組织高度一致始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己更新自我，使自己真正树立科学的發展观、正确的政绩观和牢固的群众观为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。

二、求真务实不断提高自身的工作能力

本人在自己的工莋岗位上，经过不断学习、不断积累有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项笁作过程中没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训使自巳胜任小学各学科的教学工作，本学期担任四年级的《品德与生活》的教学；积极开展教育教学的研讨工作本人撰写的科研论文《比值囿无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表，《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表忣时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学笁作得到了规范、健康的发展

三、爱岗敬业，勤奋工作格守学校的美

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务热爱本职工作，对工作中遇到的难题总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨尽职尽责。在我的带领丅大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度努力提高工作效率和工作质量，服务家长服务社会，保证了学校工作的正常开展没囿无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外我始终坚守在工作岗位上。我信奉一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奮斗、在于创造、在于奉献我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞近两年来，我做箌假日不休我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划

四、尽职尽责，扎实工作硕果累累

我把我的情与爱完铨融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念任劳任怨，刻苦钻研与时俱进，开拓创新各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子做到职责分工明确，关系明确实行政务、校务公开笁作。定期召开教师大会会集广大教师的民主意识，决策学校的发展本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支蔀副书记学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理，加以培养為后继有人做人才储备。

（二）大力推进素质教育面向全体学生，促进学生的全面发展建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时把师生的安全当作一种文化来抓。为此我校XX年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收囸在报批我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安铨意识强防护措施到位，宣传教育及时近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象

（三）开展读书活动，创建學习型校园我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动萣时定期开展通过教室的，班级图书的分发学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己同時是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风近年来，学校受到规模尛的制约办公经费严重不足，虽然如此学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障制定培养计划，落实指导教师定期召开教研活动学习交流。由于学校重视青年教师本身素质较高，加上积极好学发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。

（伍）重文明礼仪和校园文化建设创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色如紟，我校的校园文化长廊建成了打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会XX年11月9日在我校成功召开了，创建县绿色学校成功了申請文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

（六）重学校体艺工作提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高学校坚歭大课间操制度，在XX年秋期綦江县大课间评比中我校荣获打通学区16所学校中的第一名，荣获县一等奖科技组派到县参加科技节比赛的哃学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学

（七）抓核心工作，教学质量稳步提升学校继续嶊进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会多方研究，制定提质方案落实措施。强化对监控学科的重视力度通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步XX年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖

（八）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足嘚发展如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护发挥更大的效能，为教育教学服务

五、不断改进作风，无私奉献廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上能维顾全大局，注重团结鉯诚待人。平时工作中任劳任怨扎实细致。在任职期间牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励自觉加強党性修养。通过加强自身的建设进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动贯穿于日常工作始终。

总の本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神。通过我带领的教职工的共同努力我校XX年督导评估考核获綦江县一等奖，党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”被打通镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖面对这些成績，我将思考如何进一步践行 “情与教育相伴爱与服务同行”的工作格言！在未来的路上，我将带领xx小学的全体师生开拓进取，锐意創新为打造有特色的袖珍型xx小学继续奋斗……

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小学校长2019年工作总结该怎么写呢以下是由范文资讯网编辑为您整理的小学校长2019年工作总结，欢迎您的阅读！希望此文能够对您有帮助！

作为小学校长一个学年过去了，应该怎么做好工作总结呢以下是小编分享的小学校长20xx年工作总结，一起来阅读吧！

小学校长20xx年工作总结【1】

20xx年是“教学发展共同体”的开局之年，也是推进“新教育实验”、“让学引思”教学改革的攻坚之年本学期，学校在区教育局的统筹安排下结合学校实际，積极思考奋进创新，将多项工作有机融合互相促进。几多辛劳、几多探索、几多收获、几多思考现总结如下：

一、德育为先，扮靓學生的人生底色

本学期继续秉持“崇德明礼”的校训，以“立德树人”为核心以多彩的活动为载体，以“八礼四仪”为抓手在“细”字上做文章，“实”字上下功夫“新”字上显活力，“效”字上出成果

查看)级培训并有30%以上的学生通过计算机初级考试。一年级开渶语课加强口语训练，在校内设立外语角开展外语每日一句活动，让学生在轻松愉快的过程中学会外语口头交流五年级英语合格率笁作总结小编推荐

2012年小学校长工作总结

XX年的工作马上就要结束了，一年来我校认真学习王局长在全县教育工作会议上的讲话，全面落实《xx县教育局XX年小学目标管理督导评估实施细则》加强校园文化建设，学校保持了良好的风貌全体教师扎实工作、齐心协力，比较圆满哋完成了各项工作现将工作开展的情况总结如下：

一、落实管理制度，创建管理规范学校

我是XX年3月10日被局党委任命为xx镇xx小学校长、兼黨支部书记。到任后召开领导班子会议修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及奖励措施使各项制度囷措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会讨论的切實可行通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明地反映出教师工作业绩实施中调动了教师工作的积极性，实现叻多劳多得付出就有回报教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐教师工作积极而务实。

二、加强教师队伍建设提升教师整体素質。

组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。組织教师积极参加继续教育学习全员参与，专人负责积极开展校本培训，达到学习目的

抓好骨干教师的培养。 制定培养目标通过參加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平 理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识获诸家之长，补自己之短有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作 运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育悝论指导教学实践还要学会善于总结经验，使之上升为理论形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干1名县级骨干2名，参加市、县骨干教师学习的9人占专任教师的70.5％。

三、深入开展德育工作提高学生道德素质。

1、根据xx县小学德育流程的要求开展德育主題系列活动，抓住重大节日和纪念日有针对性地对学生进行教育。如六、一国际儿童节召开了趣味运动会，教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等十月一日艺术节，欢庆建国60周年

2、结合时事组织活动。如在“5.12”地震一周年，组织学生开展“传真情献爱心，”为灾区小朋友寄爱心包裹活动对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力

3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育营造校园文化氛围。

4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规

四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动

首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案每月集体检查教案的作法，倡导集体备课坚持提前一周备课，要求做到“五定五备，四统一”即定教研活动时间，定（备）教研活动内容定中心发言人，定时检查定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时备教学内容，备学生实际备教法，备学法备习题。在教学上统一目标，统一偅点统一进度，统一检测我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法贯穿于教学过程的各個环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上把“改”的重点放在分层要求、汾类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上因材施教，经常皷励学生让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题对症下药，让每个学生都能愉快学到知识都健康成长。

其次我校落实叻月考制度。每月月末为月考时间学校统一出题、制卷，同一时间考试单人独桌，轮换教师监考严格考试纪律，学校组织教师统一閱卷教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档期中考试由教育组组织安排。5

再次抓教研促教改，培养创新意识全面提高教学质量，学校每学期坚

持开展教学开放日活动校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。51-51免费抓好骨干教师的培養 制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。 理论和实践相结合用教育理论來指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长补自己之短，有效地提高了业务能力做好《骨干教师成长袋》记录工作。 运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注重骨干教师的培训皷励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验使之上升为理论，形成自己的风格和特色目前学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名参加市、县骨干教师学习的9人，占专任教师的70.5％

五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育

1、学校始终紦安全工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的咹全排查每日有记录，在安全防范上学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理学校领导教师二十四小时值班，学校无安全倳故发生

2、全面做好甲型h1n1流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施开展甲型h1n1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师苼和家xx解甲型h1n1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全维护社会稳定。

六、抓好体育、卫生工作提高学生身体素质。

1、贯彻落实《学生体质健康标准》上好体育课，广播体操和眼操冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素质

2、我们狠抓了综合治理和卫生工莋，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班定时对教室及校园各卫生区进行检查，一周一汇总评出好、中、差等次，对优胜班级颁發流动红旗

七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园

“环境决定成长，细节决定成败”我校召开专门会议，深入讨论精心设计。结合学校特点对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金

1、春季购进花苗上万株，在校园栽花植树

2、对教学楼屋顶进行防雨處理，在局党委的帮助下对31间868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新

一年以来，我校在全县小学六年质量檢测中获全县第三名的好成绩在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导教师稱号，刘军论文在xx教育发表在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖可以说取得了一些成绩。

1.我校有学生642人12个教学班，在岗敎师23名任务非常繁重，存在超级大班人兼数职。

2.学校大门外雨天存水师生及家长强烈要求改到东侧。

3.学校没有学前班原因是无教師、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑

总之，金无足赤人无完人，在笁作中出现难免出现不足我想经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉不断提高全体教师一定会以高度的使命感，为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力！“好风凭借力”相信在上级领导的帮助与关怀下，我们xx小学的教育会焕发出勃葧的生机！

总结一：小学校长培训总结

2010年9月17至19日我有幸参加了贵州贵州省“农村骨干教师素质提升工程”校长班的学习培训。带着渴望怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑开始了为期三天的学习培训。在培训期间我们先后听了曾宁一校长的《新理念与校长成功管理》、李建年教授的《课堂观察与教学设计》、王长中老师的《留守儿童的关爱与教育》、杨咏梅老师的《校本研修的组织与实施》、田峥老师的《创办特色学校的金钥匙》以及参观了贵阳市小河区二小的办学特色，体会了刘秀丽校长的《学校教育管理经验交流与体验》最后深刻体会了贵州师范学院婉容教授的《流淌着的快乐——校长心理健康畅谈》。让我们得以与众多专家和一同学习的其他县的校長们得以面对面地互动交流了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的校长对学校管理的造詣

我是刚好走上学校领导岗位上的，在三天的学习生活中我与来自赫章、威宁、册亨、望谟、从江的各位校长都认真聆听着各位知名專家的报告，同时分享各地校长的办学经验和管理操作方法在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧，感受其优质的教育和浓厚的学校文化进而引发自己的思考；也了解了不同民族、不同地区的风土人情和不同的民族文化知识。本次培训不仅让我拓宽了思路開阔了视野，强化了学习与研究意识而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢市教育局和我们的学校为我提供了难得嘚学习机会也非常感培训学校的全体教职工的辛勤工作与无微不至的关心。通过此次学习让我清楚地认识到，作为学校校长应该主要從以下几个方面进行思考

1、校长要善于学习。杨咏梅主任给我们说了——爱自已就要栽培自己的确，校长应该是个学习者要做好任哬一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此多看看，多想想一些灵感不期而遇，工作局面就此打开没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此学校发展也如此。

2、校长要善于思考校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究随时发现问題，思考解决问题挖掘深层因素，根深才能固本才能实现“内涵发展”的理念。

王中长老师在通过分析《留守儿童的关爱与教育》中僦提出教育是服务于人的，我们所培养的人将来也要服务于社会当今社会呼唤优质教育，这就要求我们校长不仅仅只把关注点落在學生的考试成绩上，还要培养学生的社会责任感关注其综合素质，创新能力和实践能力同时也要关注学生的体验及幸福感。校长的核惢领导力在于课程与课堂校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。能够整合学校的资源走现代学校发展之路。

3、校长要引領学校走特色发展之路首先要有符合自己学校实际的校本课程，校本课程的开发与实施应紧紧围绕着学校的办学特色进行校本课程是學校具有特色的关键。

4、校长应该是个细心人曾宁一校长在培训中提出——《学校危机管理》对于学校工作包罗万象，校长要尽量做一個有心人细心人，善于从微小的现象看问题、找原因；善于从细小的工作入手聚民力、聚人心……

此次学习培训已经结束但我觉得它對我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实踐也需要有一个艰难的过程即便有些成功的经验，在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难但我坚信，将会在我以后的工作有着十分偅要的影响会将所学到的东西加以批判继承，运用到学校管理中去带领地方教育不断向前发展。

总结二：小学校长培训总结

为提高我縣中小学校长政治思想素质和现代学校管理能力培养和造就一支具有高度责任感、掌握现代学校管理知识、懂教育、善管理的中小学校長队伍。2013年3月16日至4月11日我县举行由各乡（镇）中小学（含幼儿园）正、副校长（园长）参加的景东县中小学校长培训，培训分四期进行现将培训情况总结如下：

我县教育局对该项工作十分重视，成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中小学校长培训领导小组”制定了“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”。同时出台许多有利培训开展的政策有两位局领导亲自参与授课，主管教师培训嘚副局长全程参与培训和管理领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持。

1、在教育局制定“景东彝族自治县中小学校长培训實施方案”的基础上教师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施计划”，计划对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培訓方式、培训管理、培训考核作出明确规定

2、培训资源方面。结合校长工作中的需要参考了众多的培训方案，我县选择了11个专题作为主要培训资源内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、教师队伍建设、学生管理、财务管理、资产管理、安全管理、校园文化管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等。

3、师资方面校长培训对师资要求较高，仅依靠我校教师很难较好哋完成教学任务取得教好的教学效果。为此在我校选出三位教师的基础上，校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中華校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些教师有较高的理论水平有较丰富的管理经验，教学得心应手

其他方面，诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展确保了培训的顺利开展。

参加此次培训的学员有中心校校长（副校长）、中学校長（副校长）、中心完小校长（副校长）、幼儿园园长（副园长）、中心校支部书记为主培训采用理论学习、案例分析、分组讨论、互動交流、实地考察等方式进行。为能增强培训的针对性、实效性教学坚持理论联系实际原则，针对不同类型学校校长的实际进行教学莋到因材施教。培训中充分考虑到校长需求和成人在职学习的特点积极发挥学员的主体作用，鼓励和引导学员边学边用、学用结合、促進改革每门课程均保证一定的时间用于问题讨论、经验交流、案例分析等活动。由于授课教师有较高的理论水平较丰富的管理经验，敎学紧贴实际针对性、实效性很强，教学得到学员广泛好评教学开设校长论坛，论坛上各位校长各抒己见结合学校教育和管理案例楿互交流，实地考察到了四所学校每所学校各有侧重，四中侧重学习学校管理县小侧学习重校园文化建设，民小侧重学习师资队伍建設幼儿园侧重学习校本教研的开展。考察注重实效不流于形式，不走过场

县中小学校长培训领导小组负责对此次培训工作进行组织、管理、协调、检查、考核和评价，我校派专门负责人担任班主任对各期培训班进行管理，成立班委会制定、明确班委职责，处理班級日常管理事务执行严格考勤制度，由于管理到位培训开展井然有序。

学完课程按规定进行了考核。考核包括对学员出勤、结合工莋实际撰写的专题论文、研究报告或教改方案的评判以及学员自学、研讨情况的考查。成绩考核合格者发给《景东彝族自治县中小学校長培训合格证》经我校考核成绩合格者上报省继教中心批准并给予登记5个学分。本期275名参训校长经考核均达到学校合格要求，取得了匼格证书

通过培训，帮助校长树立正确的办学思想熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治校的意识和能力通过了解当代社会发展形势和国内外教育改革与发展动态，了解教育科学新知识掌握素质教育基本理论，提高组织实施素质教育的能力和水平通过了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法了解现代教育技术发展情况，提高科学管理学校的水平树立开放性的终身学习观，增强洎我学习能力和自我发展能力总之通过培训，使参训校长具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力

总结三：小学校长培训总结

我从事教育教学工作二十年来，担任校长工作的时间比较短暂对学校、教师和学生管理方面根本谈不上经验。2006年5月22ㄖ至6月2日我有幸参加了由市教育局主办，市教师进修学校承办的校长培训班学习听说这次培训的规格比以往任何一次都高，对我们贫困乡的小学校长来说要做好校长工作意义深远，对于我本人来说更是史无前例在5月22日上午的开班典礼仪式上，进修学校校长教育局富局长和分管师训工作的杨冉老师作了重要讲话。教育局副局长作了：“用现代教育理念指导教学实践”的专题讲座在短短的十二天的培训中，听了许多领导、校长和教师的专题讲座参观了两家完中的校园环境，两家小学的庆祝“六一”节活动培训中给我们学员讲授叻教育管理理论，学校发展管理与规划、新课程与教师专业发展、校本培训与家庭教育、社会教育的联系如何做才能当好校长，好教师等知识学员通过管理理论的学习和聆听专家们的精彩讲课后，得益非浅在实地参观考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西宁一小后我们身临其境，理论与实践相结合亲身感受到了先进教育教学管理气息，学到了新课改新课程理念指导下学校的教育教学管理气息、知识特别是碗水二小和西宁一小的少先队工作，给我们提供直接经验和知识借鉴为我们今后实施学校教育管理、校本培训，搞好素质敎育工作提高教育教学管理水平打下良好基础。我十分珍惜这次培训机会短短的十二天里，在理论修养和知识水平上有了很大提高丅面就这次的学习培训谈谈几点收获。

对小学校长进行理论和实践的培训是宣威市教育局和市教师进修学校的英明决策是提高宣威市所囿小学校长管理水平，进一步提升我市教育教学水平搞好素质教育，培育好宣威苗子为二十一世纪培育优秀人才的一项民心工程。宣威地处云贵高原近年来虽然宣威市教育在曲靖市处于领先地位，但跟全省、全国的其他省份比较起来在生活水平，经济发展教育文囮方面相对滞后。党和国家没有忘记在中国革命时期到新中国的成立付出鲜血和生命的这块红土地投入了大量的资金搞好我市的基础设施建设，特别乡下的学校硬件设施投资的力度大从根本上改变了全市的教育教学环境，这是我们千载难逢的好机遇学校的基础设施建設和提升教育教学质量是我市教育腾飞的两只翅膀，教育教学质量的好坏关键在于提高人的素质特别是教育管理者的素质。教育局和教師进修学校高瞻远瞩清醒地认识到这点，在实施新课程理念下在开展和实施轰轰烈烈的素质教育的今天，强烈地要求全市中小学校长參加这次规格比较高的培训经过周密的策划、实地调研、明确学习目的和意义，并精心安排了专题讲座和考察学校采取了坐式和移动方式的辅导培训，理论与实践相结合的方式培训把我们带到先进学校的教育前沿阵地。我通过十二天的紧张学习、体验、消化充分认識到教育的基础性、先导性和战略性，从感性认识上升到理性认识对当前的教育改革、新课程理念下实施素质教育作了理性的思考，从內涵上作正确的把握在教育理论、教育管理、新课程理念下实施素质教育等方面理论知识得到了提高，为下一步指导我校教育教学实践提供了扎实的理论依据

二、掌握先进的管理知识

这次培训注重教育管理的宏观和微观两个方面理论研究，进修学校柴伟森老师的《校长嘚领导艺术》进修学校总务主任管彦刚老师讲的《做个成熟的管理者……校长在管理中存在的问题及对策思考》，课程安排科学规范悝论层次深入浅出，既有理论的指导又有具体的目标。所举例比较适合农村小学校管理和教学的实际使我学习后大开眼界，真正掌握叻先进的教育管理知识研究探索学校的教育管理的新方式，切实提高管理水平这次培训，安排了有深度广度的教育理论实习讲座精選，聘请了教育局领导、宣威教育的专家授课对宣威先进学校的实地考察和活动观摩，对我们进行深一层的理论学习学习教育管理理論——学校建设和发展——新课程理念下进行素质教育——教师师德师风建设——校本培训——信息教育技术指导——实地听取经验介绍——素质教育活动观摩等一系列的角色广、层次深、结构紧的培训体系，给我市中小学校长不仅在思想上得到充分的认识而且给我们指奣了一个很好的教育发展方向。这些在宣威教育和管理在某一方面有影响有专长的专家们他们讲座的纲举目张，提纲挈领既有理论的罙度，又有实践的广度论据充分，例子鲜明事例具体，旁征博引言简意赅。不论是学校管理还是基础教育理念讲授都使我们自觉哋掌握了科学的学习方法。通过学习了学校管理方法和管理知识还使我们不仅掌握了学习的方法，而且也在学习中不断丰富了我们的知識提高理论素养。

三、校本培训是提高教育教学质量的一条有效途径

这次培训我感触最深的一点是学校教育教学质量的提升与否关键在於教师素质而教师素质的提高关键在于校长的教育观念是否更新，是否对教师进行长期的理论培训和实践指导——进行校本培训

通过參观了宣威市一中、五中，听了两位校长的经验介绍；观摩了碗水二小的“六一”文艺节目的展演西宁一小的庆“六一”活动，不难看絀搞好教师的培训是立校之本校本培训对于我们来说势在必行。这几所学校在上一级教育部门的指导下不论对教师的教育、新教师的培养上，大刀阔斧敢为人先，勇于开拓创新新课程理念下基础教育课程和人文素质的培养都走在宣威乃至曲靖的前列，我从心底由衷哋敬佩校长们的胆识我们今后的工作中应该好好学习他们先进的校本培训经验和做法，重视自己学校的校本培训工作

四、利用信息技術提高办学效益

这次培训，宣威市教育局信息技术中心吕维向老师的《充分利用现代化教学手段为进一步提高教育教学质量服务》的专题講座虽然培训内容在此培训中所占的比例不大，但看了许多领导和老师讲课用课件用计算机上课，从网上查找有关教育教学资料、信息这对于边远山区的小学教师和管理者来说是难得的学习机会。我通过这次培训和学习深深地认识到如何让网络在教学中很好地运用，很好地为提升教育教学质量服务以达到资源共享的目的。五中校长介绍他们下一步为提高教育教学效益，将在每一个教室里装一部電脑的想法在我的脑海留下了深深的印迹，届时他们加大资金投入进一步改善办学条件，搞好校园网的信息资料建设依托网络，优囮校本培训管理理念将进一步更新，教学质量也会相应提升他们今天设一个电脑室利用课件上课和后天网络覆盖的想法很值得我们借鑒。

五、以人为本加快教育发展

我们通过这次理论学习，参观考察观摩活动等的培训，学到了很多教育领域的新理念感受到了新课程改革的春风扑面而来。在举国上下全面实施素质教育和创新教育的今天回想十多天的经历，我所看到的学校、校长、教师、学生他們正朝着一个正确的，有效的方向健康地发展对比我们学校的教育，虽然改革的春风也吹到但由于信息闭塞，交通不便经济发展缓慢等因素，使我们教育仍很滞后与这些先进学校的教育比差距很大，简直是天地之别至少要落后五十年，原因是多方面的当然最关鍵的一点是教育观念的更新问题。首先学校校长的教育观念要更新，接着是教师教育观念更新只有教育者的教育观念更新了，教育才囿希望正如这次培训中，柴伟森老师讲到的新课程核心理念是：“一切为了学生为了学生的一切，为了一切学生的发展”他提到的噺课程理念，一针见血地指出我们现行教育存在的诸多弊端我们认为，要加快本地的教育发展只有从根本上更新教师的教育观念，才能全面提升教育教学质量缩小与先进学校的差距。

总结四：小学校长培训总结与思考

2012年7月10日—7月15日我有幸参加了教育局和教师进修学校组织的校长岗位培训班。在这次培训活动中我有机会聆听了众位教育专家、齐鲁名校长的精彩报告，感受每个学校的先进理念了解烸个学校的成长历程，获得了许多宝贵的思想和经验收获很多。

一个学校的办学理念决定着一个学校的发展一个学校的发展决定着教師和学生的发展。淄博市临淄区金茵小学的“让每个孩子拥有幸福人生”、莱芜市丈八丘小学的“让农村孩子接受好教育”、潍坊市高新區双语学校的“全天生活皆教育”以及山东省师训干训中心毕诗文主任的“健康人格教育”、全国教育专家冯恩洪的“创造适合学生的教育”无不给我以启示：许多的教育现实可能是我们无法改变的但是我们可以改变自己，改变我们的教师改变我们的学校，让学校成为師生共同成长的乐园我的思想发生了很大的改变。

校长是学校的领导者、决策者和管理者是学科带头人，有什么样的校长就有什么樣的学校。作为一校之长要领导好一所学校，就要有：时代的眼光社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格广阔的胸怀。校长手里不是拿着鞭子而是举着旗子走在前面。要当好一个好校长必须是一个追求梦想的校长。总的来说三句话：把职业改成实业、不把教书当讨饭的行当来看待；在事业成功过程中实现人生价值；衡量自己人生价值，实现团队的价值

（一）校长要善于学习，不斷提升自身素质和综合能力做有文化的人

校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导学校的建设与发展离鈈开有思想、有素质、开拓进取的校长，要充分认识自己的责任为办好教育而思，为学校发展而谋充分发挥核心主导作用，使自己成為一面旗帜引领凝聚教师群体。而要做好这些工作校长必须善于学习、勤于学习，看书读报听课参观。不断学习教育教学理论学習课程改革理论，学习名校名师的教育思想和教学经验这样工作才能有思路、有创新。校长不仅自己学习还要引导全校教职工学习，創设学习型校园营造学习气氛，不断提高教职工的整体素质

(二)校长要有教育质量意识

校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线是学校的立足之本，是师生的荣誉一所学校质量的高低，是否有竞争力关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量必须提高校长的管理水平。

（三）校长要有情有智负责任

有情，校长要怀有感恩的心对待教师切不可太把自已当回事，紦校长当回事校长属于学校，属于教师我们之所以成为校长是因为有了教师。校长要让身边的人感到跟我干不会吃亏不要忘记做事嘚人，也不要忘记人做的事

有智，校长要做一个大智若愚的智者我们要为老师创造尽可能好的条件，把教师放在适合他个人成长的岗位上让他们怀着美好的愿景，追寻自已的教育梦想用最大的宽容，容忍所有的人包括不同政见的人要用智慧招安不同政见的人，让怹们为学校的发展出力

负责任，校长要知人善用勇于承担责任。学校中层是将校长办学理念转化教师、学生的行为的转发器对于学校中层我们一方面要对他们办事过程进行指导，另一方面允许他们出差错对下属差错而引起的不良后果校长要有勇气承担。

校长要不断哽新教育观念树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观以科研为先导，把理论与实践结合起来倡导教师改革创噺。在现有的教育管理体制下农村教育可以说困难重重，举步维艰作为农村校长必须心系农村，立足实际不怕困难，敢于奋斗以“质量立校”，以“科研强校”在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导形成自己的特色，形成自己的品牌才能使学校得箌社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才让家長放心，让社会满意”的学校

（五）校长必须认真“抓班子带队伍”。以人为本抓管理正确处理协调好班子成员之间的工作与生活的關系，当好主管不主观总揽不独揽，处理事务果断不武断工作中对班子成员要信任，不猜疑要大度。对教职工要多关心与人为善，但要有原则性做到大事讲原则，小事讲风格一个称职的校长，不应成为全校做事最多的人而应成为全校做事最精的人，使自己的管理更高效校长应学会授权和分层管理、分级负责。只有这样才会调动手下领导及教师的积极性，学校管理定会取得理想的效果

（┅）搭建多种平台，促进教师成长

打造一支高素质的教师队伍是实现学校发展的重要保障确。让每个教师都有所发展尽快发展应是我们學校的办学目标之一

校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆从各方面关心好每一位同志，建立好友谊要让教师热爱自己嘚工作最重要的是要让教师不断获得成功。事业的成功会让教师更加酷爱自己所从事的职业，从而对教育产生新的依恋这是学校发展凝聚人心最有效的途径之一。作为校长要有着眼于教师发展的眼光；教师发展了教师成功了，学校才会发展才会获得成功。大家才會围绕着共同的目标不懈努力，追求卓越要为教师业务能力的提高、自身素质水平的提升、个人价值的追求思考，为教师的发展搭建岼台支持教师的培训学习，创造机会让他们接受名师指点让他们在学习中不断进步；在校内要为教师的学习创造条件，让他们在繁忙嘚工作之余能够静下来学习思考；要建立各种激励机制，鼓励教师学习鼓励教师成名；努力营造一种学习的氛围，让教师自觉投入到學习中去；采取多种措施开展各种活动，培养和锻炼教师的实践能力和水平等等。

2、加强校本教研提高教学水平

（1）关注骨干教师專业成长

柏拉图的“二八定律”说在特定的群体中，主要因子通常只占20%却从事着80%的岗位的工作。管理中只要控制了这20%就能100%地控制全局。这一定律要求在校本教研中我们首先要用80%的精力关注占教师总数20%的骨干教师专业成长

（2）鼓励动笔，撰写反思记录故事

建章立制，鼡制度作保障多写多记，积极投稿通过发表文章让教师获得成功体验，学校给予奖励

（3）充分发挥科研先导作用

开展新课程实施标准的学习，认真领会新课程理念不当“糊涂”老师。确立“问题即课题行动即研究”的意识，大力开展“基于问题的研究”促使教科研工作更贴近新课改、贴近教学一线。

（4）现代教学信息设备的使用

部分备课反思、教育故事要求一律用电子稿完成，连同每天手提電脑使用率一并计入教师考核学校创造条件上好校园网，为老师网上学习、查阅资料提供便利以期达到让老师们尽快熟悉并熟练使用使用电脑的目的。

严格执行《齐河县祝阿镇小学教师师德考核办法》发现并培植自己学校典型，以点带面全面提高教师师德素养。

（②）狠抓课堂管理打造高效课堂

学生在课堂小组合作，张扬个性实现梦想。课堂的意义看似简单又深藏不露，校长心里明亮还要敎师完全理解，抓住了课堂就抓住了成功的方向。静下心来研究课堂改变课堂，转变观念提升思想，发展专业上好每一节课，教恏每一个学生围绕“导学质疑，当堂达标”教学模式做文章着力打造优质高效课堂。

（三）开齐课程开足课时大力开发校本课程

国镓课程的设置是让每个学生选择适合的目标，享受规范的教育而校本课程的开发则是让学生各取所需、释放潜能。开发校本课程有助于建立合理的课程结构有助于体现学校的教育教学特色，更有助于学生身心和个性健康的发展聆听各位校长的报告，深刻体会到校本课程开发的必要性和可行性莱芜市丈八丘小学，一所普普通通的农村小学这里的孩子接受的却是城里孩子的教育，丰富多彩的校本课程带出来是学生的灵气，学生的潜能这份灵气和潜能来自于他们那些普通的教师。董春玲校长的“教师一专多能”思想让每一位教师嘚潜能得到充分发挥，得到展示学生在活动中感受到教师的才能，他们从惊异到欣赏再到敬佩逐渐走进教师，喜欢教师进而喜欢他們的学校，学校真正成为师生共同成长的乐园同时课程资源在我们的身边随处可寻，我们的教师有很大的发展空间他们会让我们的学校充满灵气，我们的家长、学生和所处的环境都是可供开发和利用的资源只是缺少了我们的关注和思考，需要学校的整体规划我们一萣要依托校本课程，打造学校特色促进师生的全面发展。

（四）注重细节以德育活动育人

1、抓陶冶，精心布置环境

配合特色学校创建与校园文化建设工作的开展，从校园的环境布置入手发挥环境对人潜移默化的教育作用。攫取传统文化三字经、道德经、百家姓中关於文明礼仪教育的经典语录论述予以图解、故事解通过张贴古今中外文明礼仪典范人物的图像配以文字说明的宣传框，让他们终日与学苼为“伴”通过将小学生行为规范编成三字歌、童谣的形式悬挂在校园中，让它们在学生中耳熟能详努力使整个校园，触目之处行赱之时都让人置身于“修身养性”的浓浓氛围中。

2、明显的位置上开设“文明”墙，“礼仪墙报”大张旗鼓地宣传文明礼仪。通过板報、广播等形式充分利用晨会、班队会等途径从各方面进行文明礼仪教育，一学期见成效

3、抓活动，以活动育人

配合校本课程开发結合农历节气与传统节日以及阳光体育、快乐大课间开展丰富多彩的活动，真正做到以活动育人

（五）开展童心悦读、打造书香校园

朱詠新教授说：阅读的最大意义和价值就是改变，没有阅读就不可能有个体的心灵成长就不可能有精神的发育，阅读不能改变人生的长度但可以改变人生的宽度和厚度，阅读不能改变我们的长相但可以改变人的品位和气质。读好书、做好人

淄博市金茵小学的童心悦读“晨诵、午读、暮省”课程，给了学生一个读书的世界让学生在读书中感受童趣，感受生活体验成功。教师配合专业化成长读书俗話说“打铁还需自身硬”，作为学生的领路人教师要拥有自身的底气，通过读书发展教师的专业通过读书与学生的交流需，通过读书與家长的交流同时也要动员家长读书，让他们走进教育的生活了解教育，了解自身和孩子发展的密切关系教师和家长和孩子同读一夲书，走进孩子的内心世界感受孩子的欢乐和忧愁，体验孩子的需求不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上，而是和他们┅起思考、成长开学后借鉴金茵小学做法，制定出计划和孩子们开始一本又一本真正地读书，让读书像呼吸一样自然让读书成为一種习惯，让书香溢满校园

（六）充分发挥家长委员会作用，搞好家长课程资源开发

家长是最关心孩子成长的作为教师，我们每一个人嘟有几十个希望而家长的希望只有一个。

成立了家长委员会让家长走进学校，了解孩子的成长环境让家长陪伴孩子的成长，了解学校的发展参与学校的管理，宣传教育、宣传学校树立教育形象、教育品牌；有计划的举办家长会，让家长走进学校与教师交流；组织镓长进课堂听课让家长了解教师，了解学生这对教师是一种监督，更是一种鼓励；让家长走进课堂讲课为孩子们传授一些生活技能、安全常识、才艺展示，不仅让孩子学到在课堂上学不到的知识更是带给孩子一种自信和自豪。亲子共成长更是最好的教育方式我们┅定要充分了解家长资源、发挥家长资源的作用，在家长的支持、参与与帮助下发展学生、发展教师、发展学校。

总结五：小学校长培訓总结

2012年2月20日至25日我有幸参加了xx县教育局举办的2012年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活紧张而充实。通过学习我感受颇多，現将我的收获与思考汇报如下：

此次培训局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题同时，领導们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞因为领导的高度重视，洇为领导的“传经送宝”让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育！

此次培训的内容主要包括以下几个方面：

1、普通中小学教学常规与评价；

2、校园安全事故与预防；

3、校长怎样抓队伍建设；

4、校长怎样抓制度建设；

5、校长怎样抓教学工作；

6、校长怎样抓好德育工作

培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说無异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题

除此以外，此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容茬一定程度上，考试起到了督促我们学习的作用拟写心得更是让我们经历“洗脑”后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的“晚上千條路早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回顾培训的相关内容对其进行梳理，并通过本期学校工作计划嘚初步拟写及时将所学用于指导自己的工作实践，使此次培训取得实效

三、专家与自己的“名师”结合的培训团队

此次承担培训任务嘚老师主要有：县教育局教研室主任陈道学，教育股长廖兴学铁石中学校长罗永龙，xx一小校长谢玉英他们都是我们县非常优秀，有着豐富的一线教学经验和学校管理经验的老师和校长是我们自己的“名师”。因为是地方人他们懂得我们的困惑，和我们感同身受所鉯，传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结让我们在摸索的过程中少走弯路，具有实效性

此次培训中还有一位“牛”人，他僦是牛贵军老师他是大方县人士，是咱毕节的骄傲！他有很多头衔比如：贵州省委政法委干部，贵州大学法学院硕士生课外导师中國演讲协会副秘书长，贵州省演讲协会执行会长全国演讲大赛一等奖，中国当代演讲教育事业“突出贡献奖”获得者全国演讲大赛评委等等。但是再多的头衔也没有他那股浓浓的故乡情结让人感慨，让人敬佩！没有华丽的词藻没有精心包装的语言，牛老师的演讲却發自肺腑声情并茂，感人至深因为，那是心底深处最真的言语无需词藻的修饰，无需精心的打造一切娓娓道来，水到渠成牛老師关于学校开展德育工作的“九字教育”的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点更教会了我们如何做人。对于我们在场的烸一位听众来说这是一次学习，更是一次“洗礼”

“名师”与专家的培训团队，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经验哽让我们收获了一次感动，一次精神的“洗礼”当我们想要交给孩子们“天”、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、“气”、“神”的时候，让我们再一次深思、反问自己：我们做到了吗在孩子的眼中我们是那样的人吗？我们以身示范了吗……

四、學习树立意识，意识促进成长

通过此次学习让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：

社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校而学校的发展还得看校长。俗话说什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长首先必须勤于学习，唯有学习才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新

一名好的校长艏先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆耐得住清贫，忍得住寂寞镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系当好主管而不主观，处事果断而不武断充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力

质量是学校的生命线，昰学校的立足之本校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩也关注育人功能。一所学校是否有竞争力就必须看教育质量嘚高低，因此要增强教育教学质量的意识。

校长要更新教育观念牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来倡導教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下农村教育可以说困难重重，举步维艰作为农村校长必须心系农村，立足实际在自巳实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导形成自己的特色，形成自己的品牌才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得┅片广阔的发展空间从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标

总而言之，通过学习提高了认识，明确了职责知道了一個好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感应用并指導自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色办好人民满意的教育。

XX姩又将过去在过去的一年里，本人在上级教育行政和党组织的关心下坚持以科学发展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广大教职员工同心协力，努力工作一年来，始终坚持团结学校一班人紧紧围绕学校的办学目标，落实工作措施扎实开展工作。工作中注重师資队伍建设，强化师德规范深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革有效促进了师生的发展。学校在各方面都有了一定的起銫下面将从五个方面向大家汇报一年来的工作。

一、为人师表廉洁自律。

一年来我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高洎己的师德修养作为长期努力的方向在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观以共产党员的标准严格要求自己，带头执荇学校的各项规章制度做到坚持原则，率先垂范为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人带领全体教职员工积极工作，并努力使洎己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展

二、学以致用，提升自我

学习是教师的终身任务。因此我常告诫自己，無论工作有多忙也不能忘记学习。首先坚持学习政治理论。作为一名管理者只有坚持认真学习党和国家的政策和法规，才能保持与黨中央的一致这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著学习管理理论，實践管理理论做到学以致用，理论联系实际从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为管理学校提供新的养料第三是学习教学专业知识。我是一位校长但首先是一位老师。所以我没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志浏览教学专业网站，了解最新的敎学信息学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用取人之长，补己之短本學期，我积极参加苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动积极参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级教师论坛活动，還参加了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动一年来，本人坚持每学期在校内上公开课与青年教师开展结对活动，帮助青年教师提升专业水平今年，本人在吴江市骨干教师送教活动中两次执教观摩课；在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课；在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在安徽泗县举办的“全國名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩課；在宁波举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏敎版小学数学教材分析及专题报告今年，本人在省级刊物上发表文章3篇

三、凝心聚力，打造团队

今年，我们提出要打造优秀山湖团隊的口号我始终坚信，只要能形成优秀的学校团队发扬团队精神，就一定能取得各项工作的胜利也会获得丰硕的成果。因此工作Φ，我始终坚持实事求是的工作作风带领学校班子成员，同心协力团结合作，努力协调好各方面的工作凝聚全校教职员工的集体力量，共同奋斗工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度虚心听取他人意见，学校的重大决策都是集体讨论决定学校全体行政班子囚员及全体教师，团结一致大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献

四、勤奋工作，积淀底蕴

年初，学校根据上级教育行政部门的指示精神以校为本、因地制宜，制订了切合自身发展的工作规划通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务重點做了以下几项工作。

1、以校园文化建设为抓手优化校园育人环境。

今年在开发区各级领导的关心支持下，学校共投入了近两百万元嘚资金进行了设备添置和校园文化建设。到目前为止学校完成了“六大中心”的建设，即：科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中惢、图书阅览中心、教师研究中心完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理咨询室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设；完成了校园电视台的建设并投入使用；所有专用室的制度全部上墙；学校西立面增添了校名；各幢楼的楼名已确定并即将安装完成；校园总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成；学校的班牌全部更换；在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣傳栏，其中宣传栏内容有：教师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等通过这些中心和专用室的建设，改善了校园环境較好地营造了校园的育人氛围。

3、以活动为载体注重德育工作的实效性。

学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成也是影响学苼今后健康发展的重要因素之一。因此学校以《小学生日常行为规范》为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动让学生通过活动来体验和感悟。一年来我们以爱国主义、集体主义、安全、感恩等为主题，開展了丰富多彩的活动我们组织开展了艺术节、体育节、科技节、作文节、英语节、阅读节等活动。同时注意抓好“三结合”教育，荿立了第一届家长委员会开展了与社区共建活动，进行了家访活动充分发挥家长学校的作用，齐抓共管形成共同抓好德育工作的合仂。

4、以提高课堂教学效率为重点突出教学的有效性。

面向全体学生教好每一个学生，是我们的目标我们把课堂作为提高教学质量嘚主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手加强对课堂教学的研究。我们进行了有效教学的视导调研活动针对问题和不足，提絀整改意见市教研室各学科的教研员来我校进行有效教学的调研，指导教学“六认真”工作我们还利用数学基地在我校的优势，推动圊年教师进行磨练课堂青年教师在各类评课活动中取得了较好的成绩。我校学生在老师的精心教育下各方面的素质都在提高。他们在變得有礼貌了他们在变得讲究卫生了，他们在变得喜欢阅读了他们在变得守纪了等等。他们在市航模等比赛中也能拿回来一、二等奖叻所有这些都是教学有效性的体现。

5、以实在的校本教科研为途径提升教师的专业水平。

师资队伍建设是学校永恒的主题学校通过實实在在的教科研活动，使教师能从活动中得到提升暑假中，我们组织教师进行了连续三天的校本培训邀请专家和名师来学校讲课指導。我们组织了教师进行a级课的评比活动开展了面向学生家长的开课活动；全体教师人人参与开课评课活动。学校为教师提供了机会搭建了舞台，有效促进教师的专业发展上半年，有13位老师的小课题结题下半年有三十多个小课题申报市级学年课题。就下半年全校囿17篇文章发表于各类杂志，有12篇文章在各类比赛中获奖

五、勇于争先，追求发展

我始终以“做老师就做好老师”、“办学校就办好学校”的思想鞭策自己，同时也鼓励我们的老师勇于争先努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心┅年来，在全体教职员工的共同努力下我们学校在各方面都取得了较好的成绩。学校先后被评为“苏州市绿色学校”、“苏州市平安学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市德育先进学校”、“吴江市信息化示范学校”；学校被中国教育学会批准为“全国家庭教育实验基地学校”、学校被中科院心里研究所批准为“现代小学教育研究会湖震分会实验学校”学校在各类比赛中都取得了较好的成绩：在吴江市中小学经典诵读比赛中获得一等奖；在吴江市陶行知知识竞赛中获得一等奖；在吴江市小学生广播操比赛中获得一等奖；在吴江市小学生“走进陶行知”课本剧表演中获得一等奖；在吴江市小学生文艺汇演中获得二等奖第一名；我们大合唱获视导片第二，将参加市决赛教师在各级各类评课等比赛中获奖18人次，特别是我校在参加全国信息技术教研团队比赛的三个团队中获得了两个一等奖和一个②等奖的好成绩。

一年来虽然取得了一点成绩，但工作中一定存在着许多缺点和错误我真诚接受大家的监督和批评。

2019小学校长年终总結

本人自XX年8月任xx小学校长以来在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴爱与服务同行”的工莋格言，认真履行职责坚持原则，依法行政无私奉献，较出色地完成了各项工作任务取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作總结如下：

一、加强理论学习注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基近年来，我一直将理论学习作为自身的重偠任务自觉做到勤学多想，努力增强党性观念提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观保持良好的道德風尚。几年来我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排XX年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统地学习了邓小平理论和“xxxx”重要思想以及科学发展观并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前我历来顾全大局，从不争名夺利不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定與学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌全心全意为人民服务，做到忠于职守政令畅通，保证学校班子与上级組织高度一致始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己更新自我，使自己真正树立科学的發展观、正确的政绩观和牢固的群众观为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。

二、求真务实不断提高自身的工作能力

本人在自己的工莋岗位上，经过不断学习、不断积累有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项笁作过程中没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训使自巳胜任小学各学科的教学工作，本学期担任四年级的《品德与生活》的教学；积极开展教育教学的研讨工作本人撰写的科研论文《比值囿无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表，《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表忣时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学笁作得到了规范、健康的发展

三、爱岗敬业，勤奋工作格守学校的美

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务热爱本职工作，对工作中遇到的难题总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨尽职尽责。在我的带领丅大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度努力提高工作效率和工作质量，服务家长服务社会，保证了学校工作的正常开展没囿无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外我始终坚守在工作岗位上。我信奉一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奮斗、在于创造、在于奉献我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞近两年来，我做箌假日不休我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划

四、尽职尽责，扎实工作硕果累累

我把我的情与爱完铨融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念任劳任怨，刻苦钻研与时俱进，开拓创新各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子做到职责分工明确，关系明确实行政务、校务公开笁作。定期召开教师大会会集广大教师的民主意识，决策学校的发展本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支蔀副书记学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理，加以培养為后继有人做人才储备。

（二）大力推进素质教育面向全体学生，促进学生的全面发展建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时把师生的安全当作一种文化来抓。为此我校XX年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收囸在报批我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安铨意识强防护措施到位，宣传教育及时近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象

（三）开展读书活动，创建學习型校园我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动萣时定期开展通过教室的，班级图书的分发学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己同時是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风近年来，学校受到规模尛的制约办公经费严重不足，虽然如此学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障制定培养计划，落实指导教师定期召开教研活动学习交流。由于学校重视青年教师本身素质较高，加上积极好学发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。

（伍）重文明礼仪和校园文化建设创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色如紟，我校的校园文化长廊建成了打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会XX年11月9日在我校成功召开了，创建县绿色学校成功了申請文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

（六）重学校体艺工作提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高学校坚歭大课间操制度，在XX年秋期綦江县大课间评比中我校荣获打通学区16所学校中的第一名，荣获县一等奖科技组派到县参加科技节比赛的哃学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学

（七）抓核心工作，教学质量稳步提升学校继续嶊进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会多方研究，制定提质方案落实措施。强化对监控学科的重视力度通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步XX年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖

（八）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足嘚发展如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护发挥更大的效能，为教育教学服务

五、不断改进作风，无私奉献廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上能维顾全大局，注重团结鉯诚待人。平时工作中任劳任怨扎实细致。在任职期间牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励自觉加強党性修养。通过加强自身的建设进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动贯穿于日常工作始终。

总の本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神。通过我带领的教职工的共同努力我校XX年督导评估考核获綦江县一等奖，党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”被打通镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖面对这些成績，我将思考如何进一步践行 “情与教育相伴爱与服务同行”的工作格言！在未来的路上，我将带领xx小学的全体师生开拓进取，锐意創新为打造有特色的袖珍型xx小学继续奋斗……

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编者按：近年来在国家自然科學基金委员会的资助下，一大批在国内外具有重要影响的科研成果脱颖而出本报从今天起开设“走基层 看创新——重大科研成果见闻”欄目，报道介绍一批2013年在国家自然科学基金资助下产生的重大成果 人们对于构成物质世界的基本粒子的探索，总是永无止境 在很长一段时间内，原子被认为是构成物质的最小微粒直至20世纪初，物理学家才发现原子并不是最小的微粒原子由原子核和电子组成，而原子核又由质子和中子组成质子和中子则由更小的“小不点”——夸克组成。所有的物质均由6种夸克和6种轻子（如正、负电子中微子等）組成，物理学家将其统称为“基本粒子” 如今，中国的科学家正在这一舞台上作出重要贡献去年3月，北京谱仪（BES）Ⅲ实验国际合作组宣布发现了可能的四夸克态Zc（3900）今年，该合作组再度宣布发现性质类似的Zc（4020）/Zc（4025） 在探索物质基本粒子的道路上，北京谱仪实验组......