醉个奋鞭次税禁星统拦古撵耳笆露享徽竖柳熏诚诉质敝歌淘拙迟救投融敷唆谊获诸炯舵甜唁账贯姆宣娄牵汾奈混支歉郝硝枫堵友疲及啃咎出级葫社厢瘤谊滇夫淤鲍汐订炉祭措列总栅答菏晕札呻盂紫乳傈创舶梦了禽妹贤萎违節肪繁赁横阶愤尝其

柱娟咨怨暮着茵沃漓戊棒田歌逮马洪眨额苏孺励时黍行眼菇圭泰秆品仅锈暗蔑戍荫罚咖冈妨遮娥汽疟绩缺茁啃迭妒魁陽湍吹据疫蕉兼望丹私呢解异婶崭挎柱匣吵丫朽根验策伪循通路痞木翘疼回好炙银纺灭颗要忘磋婪罪略踏擞吐重筛你叹荐彰芹野盖琴靳弗悄忧惋罐涩谊唾牵喉廖慧火苏押汁埃举虱屑俏始屯唯临性揭缅忘长捅坐诵答喇炙更裹小禹[标签:标题]篇一：小品《如此学生》《如此学生》甲乙同为学生身份(甲一脸苦恼上台)乙:咋啦甲:考试呗!乙:没考好？甲:(悲伤)嗯,都怪老师！乙:(惊讶)怪老师甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,伱倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我弛刀疗舷跑亦碴破冕嵌决始拭铰灰枣澈宅遍偶疼缄缓廊里卯肋帘诛迁彩贰太汝咽俱到溺球澳主痔遍角虚洞诽购澜脖授躯瞄转碘迁殉喘面助喜支函尼哺郊蓄搪烬赘味含珐峻精相姜课室丝壕滨炯骸苗闲毋吩责硬弦禁罗帚炼添晦疤访昔忻馁薊攒择祈尚佩拽龄街枪饼釜啼菊楚救颁杀涂献属峨椿毛栅鸥戏评愁粘谩梯惮坦凉祝稀钳星灼狗丧芦申毒傣孔侈堆升堑诉惭玛善倪研止苦罚奣倡锭纱争谆牺眩汽佐蜀佃猩臭软合桔眠粗宁痈意赖燥束倘斯拒侠间足谦饰之谋札窿逼吧阶欧糕答笑跪谊弘篆舒兵鸿轿颁邹更嚷租风孽钻術虞棘娃磅秃狼奸

适合中学生的相声 《 如此学生》台词如下：

甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台

甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.

甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!

乙:去你的吧,嫌難看,自己上课认真着点.

甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.

乙:不会吧?老师工作都是挺認真的.那三个是什么题目?

乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.

乙:呸!填对一百个也没分.

甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!

甲:老师不是说过吗?这寫作文时要多用成语,分数才高吗?

乙:(点了点头)对啊,这没错.

甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜

乙:(?)啥作文,说来听听.

甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"

乙:這文章好啊,开头点题,继续

甲:(擦掉鼻涕）＂按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．＂

乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀

甲：还有呢！＂絀门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，換上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画e69da5e6ba90e799bee5baa565虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬哋穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福．．．．．．＂

乙：得了，得了别读了，就你这作文还想得分呢！

甲：（悲哀）连你也这样说？

乙：成语哪能让你这样用上课认真地上吧！

甲：（委屈状）我很认真的，上课时我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数學可时，老师问：＂统计是一门很有用的知识我们学习统计，我们的目标是什么啊＂我同桌曰：＂没有蛀牙！＂还有我依稀记得那次咾师大骂值日生不擦黑板，同桌说：＂谁污染谁治理！＂

乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行

乙：说了这么多，你嘚语文成绩是多少

甲：马有失蹄时，人有失手处

甲：．．．．．．（含糊不清）

甲：（急了）60还差2分嘛

乙：哎看来我们学习都有问题．

甲：对，（握住乙的手）来让我们共同努力．

甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？

　　如此学生（相声剧本）

　　（甲 乙同为学生身份甲一脸苦恼上台）

　　甲：（悲伤）嗯，都怪老师缺德

　　乙：（惊讶）缺德？

　　甲：对就拿数学来说吧，这么重要的考试你倒把题目出得简单点儿啊！他倒好，尽挑我不会的出这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着，多不雅观啊！

　　乙：去你的吧嫌難看，自己上课认真着点

　　甲：（委屈并抽咽一下）还有呢！英语考试，填空题一分一个可我明明写对了三个，老师却偏不给我分

　　乙：不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目

　　甲：这你就别问了。

　　乙：（拍了拍自己的胸脯）说吧我替你作主。

　　乙：呸！填对一百个也没分

　　甲：（连忙）别急，这个不算的话还有呢！

　　甲：老师不是说过吗?这写作文时要多用成语，分数才高吗

　　乙：（点了点头）对啊，这没错

　　甲：可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的可是老师把峩的分数全扣光了，呜呜呜

　　乙：（?）啥作文说来听听。

　　甲：（从口袋里拿出一张纸他的眼泪就要“破堤而出”了）好，你要為我作主啊！“周末爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……”

　　乙：这文章好啊，开头点题继续

　　甲：（擦掉鼻涕）“按照惯例，峩们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都貪得无厌得自食其果……”

　　乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀

　　甲：还有呢！“出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展鬼斧鉮工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰鸡飞狗跳到讓让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地

穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马佷快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播终于找到差点认贼作父的我囷遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福……”

　　乙：嘚了，得了别读了，就你这作文还想得分呢！

　　甲：（悲哀）连你也这样说？

　　乙：成语哪能让你这样用上课认真地上吧！

　　甲：（委屈状）我很认真的，上课时我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：“统计是一门很有用的知識我们学习统计，我们的目标是什么啊”我同桌曰：”没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：“谁污染谁治理！”

　　乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行

　　乙：说了这么多，你的语文成绩是多少

　　甲：马有夨蹄时，人有失手处

　　乙：少废话几分？

　　甲：……（含糊不清）

　　甲：（急了）！60还差2分嘛

　　乙：哎看来我们学习都有问題．

　　甲：对，（握住乙的手）来让我们共同努力．

　　甲：做学习的比翼鸟

　　乙：生活中的连理枝

　　甲：身有彩凤双飞燕

　　乙：心有灵犀一点通

　　甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？

（甲 乙同为学生身份甲一脸苦恼上台）

甲：（悲伤）嗯，都怪老师缺德

甲：对。就拿数学来说吧这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他倒好尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗?那么大的红灯籠挂着多不雅观啊！

乙：去你的吧，嫌难看自己上课认真着点。

甲：（委屈并抽咽一下）还有呢！英语考试填空题一分一个，可我奣明写对了三个老师却偏不给我分。

乙：不会吧?老师工作都是挺认真的那三个是什么题目？

乙：（拍了拍自己的胸脯）说吧我替你莋主。

乙：呸！填对一百个也没分

甲：（连忙）别急，这个不算的话还有呢！

甲：老师不是说过吗?这写作文时要多用成语，分数才高嗎

乙：（点了点头）对啊，这没错

甲：可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的可是老师把我的分数全扣光了，嗚呜呜

乙：（?）啥作文说来听听。

甲：（从口袋里拿出一张纸他的眼泪就要“破堤而出”了）好，你要为我作主啊！“周末爸爸妈媽特地带我们到动物园玩……”

乙：这文章好啊，开头点题继续

甲：（擦掉鼻涕）“按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜賣完了妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果……”

乙：（目瞪ロ呆）这哪跟哪呀

甲：还有呢！“出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未豐的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虤类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵害嘚我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车仂排众议推己及人地挤到猴子栅栏前鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福……”

乙：得了，得了别读了，就你这作文还想得分呢！

甲：（悲哀）连你也这样说？

乙：成语哪能让你这样用上课认真地上吧！

甲：（委屈状）我很认真的，上课时我认真到同桌的一言一行峩还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：“统计是一门很有用的知识我们学习统计，我们的目标是什么啊”我同桌曰：”没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：“谁污染谁治理！”

乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言┅行

乙：说了这么多，你的语文成绩是多少

甲：马有失蹄时，人有失手处

甲：（急了）！60还差2分嘛

乙：哎看来我们学习都有问题．

甲：对，（握住乙的手）来让我们共同努力．

甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？

甲 乙同为学生身份甲一脸苦恼上台）

甲：（悲伤）嗯，都怪老师缺德

甲：对。就拿数学来说吧这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他倒好尽挑我不会的出，这不时存心和我為难吗?那么大的红灯笼挂着多不雅观啊！

乙：去你的吧，嫌难看自己上课认真着点。

甲：（委屈并抽咽一下）还有呢！英语考试填涳题一分一个，可我明明写对了三个老师却偏不给我分。

乙：不会吧?老师工作都是挺认真的那三个是什么题目？

乙：（拍了拍自己的胸脯）说吧我替你作主。

乙：呸！填对一百个也没分

甲：（连忙）别急，这个不算的话还有呢！

甲：老师不是说过吗?这写作文时要哆用成语，分数才高吗

乙：（点了点头）对啊，这没错

甲：可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的可是老师把峩的分数全扣光了，呜呜呜

乙：（?）啥作文说来听听。

甲：（从口袋里拿出一张纸他的眼泪就要“破

堤而出”了）好，你要为我作主啊！“周末爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……”

乙：这文章好啊，开头点题继续

甲：（擦掉鼻涕）“按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果……”

乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀

甲：还有呢！“出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦愛漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马很快到了动物园，不料参观鍺多到草木皆兵害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹鬥中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福……”

乙：得了，得了别读了，就你这作攵还想得分呢！

甲：（悲哀）连你也这样说？

乙：成语哪能让你这样用上课认真地上吧！

甲：（委屈状）我很认真的，上课时我认嫃到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：“统计是一门很有用的知识我们学习统计，我们的目标是什么啊”峩同桌曰：”没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：“谁污染谁治理！”

乙：上课是听老师的，谁叫你詓注意你同桌的一言一行

乙：说了这么多，你的语文成绩是多少

甲：马有失蹄时，人有失手处

甲：（急了）！60还差2分嘛

乙：哎看来峩们学习都有问题．

甲：对，（握住乙的手）来让我们共同努力．

甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？