个人如何通过自学构建经济学的思维方式_美文阅读,精品文摘网
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个人如何通过自学构建经济学的思维方式
文 | 张是之我大学专业是电子科学与技术，2012 年偶然接触到经济学，发现了经济学的大厦，深深被其解释世界的洞察力所折服，于是开始自己钻研经济学。越是深入学习，越是体会到了经济学的乐趣。 系统阅读经济学积累了两年之后，从去年开始写文章锻炼思考，尝试以经济学理论解释日常生活中的现象，发现写文章对自己重新梳理思路帮助非常大。坚持写了一年多，2014 年开始陆续有文章发表或转载，一一篇阅读量 10w+ 的文章是今年在《丁香园》发的《钟南山院士为什么错了？》， 今天我分享的题目是：个人如何通过自学构建经济学的思维方式。一、为什么要学习经济学？为什么要建立经济学的思维方式？首先，什么是经济学的思维方式？罗辑思维节目在讲《魔鬼经济学》的时候，讲到了一个概念，「机会成本」的概念。这个概念非常重要，笑来说的学习就是要掌握概念，对这个概念的掌握情况就是很好的对经济学思维方式的一个检验。被经济学家熊彼特称为「有史以来最出色的经济新闻记者」，法国政评作家巴斯夏，他生前耗时一年多写的最后一篇文章是《看得见的与看不见的》（“What Is Seen and What Is Not Seen”），在 1850 年发表，是一篇传世经典。文章系统驳斥了「破窗理论」、「公共工程」、「贸易管制」等一系列有些今天还在流行的谬误。通过反驳这些谬误，巴斯夏告诉我们一个好的经济学家和一个坏的经济学家的区别是什么？坏经济学家仅仅局限于看到可以看得见的后果，好经济学家却能同时考虑可以看得见的后果和那些只能推测到的后果。这种区别很重要，因为一般情况都是，当时的结果看起来不错，但后续结果却很糟糕；或者恰恰相反。巴斯夏所说「看得见的和看不见的」，这是好经济学家与坏经济学家的区别。而实际上在我看来，这是一个有没有经济学思维方式的人之间的区别。需要提醒注意的是，这个思维方式不一定要学习了经济学才能具备，有些人通过生活经验的积累加上天赋，也可以具备这种能力，比如优秀的企业家。但大多数人，仅凭经验积累是无法形成经济学的思维方式的。我自己也属于平庸的大多数，只是一直以来坚持阅读，终于幸运地闯进了经济学的大厦，颠覆了很多传统的认知思维模式，三观尽毁。为什么说是颠覆三观呢？因为我们的生活经验的积累，大多数是基于看得见的、摸得着的事物和经历，在逻辑思维模式的形成过程中，往往忽视了看不见的那一部分。既看不见，又不曾经历过，是很难自我锻炼出经济学的思维方式的。这就需要我们站在巨人的肩膀上，帮助我们建立起一个系统的经济学思维方式。如果回答开始的问题，什么是经济学的思维方式？实际上是一种能力，就是透过现象看到逻辑，再透过逻辑看到你原先没有看见的东西的，这样的一种能力。眼见不一定为实，透过逻辑上的思考和锻炼，帮助我们更好地认识和理解这个世界，选择不同的视角和层次去分析问题，经常会颠覆你原来既有的认知观念，这就是经济学毁三观的原因。用经济学家薛兆丰所说的就是，改造「世界」，非经济学所长；但改造「世界观」，却是经济学的强项。但经济学的作用并不仅仅局限于、停留在改变世界观，而是可以改变世界。经济学本身的三大作用：解释世界；评价世界；改造世界。解释世界、评价世界是基本职能，是经济学家的工作；改造世界，则往往是企业家的特长，经济学家通常是通过影响和改变人们的认知观念来改变世界的。
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(责任编辑：美朵)
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虽然心理学知识也很有价值，但学习经济学可能对普通人在日常生活中的决策更有价值。经济学是一门研究人类行为的学科。不过这不是经济学的定义，因为心理学也是研究人类行为的学科。经济学不同于其他研究人类行为的学科之处在于，经济学有着自己独有的数学化的模型，它有着自己独有的研究方式，一些特定的研究对象。这种经济学特有的分析方法，或者叫经济学家们的思维方式，对于所有人来说，都是很有价值的。不管我们将来是否准备做一个经济学的研究者，我们都可以从对经济学的学习中获益良多。经济学的分析方法也开始渗透到其他社会科学领域，比如社会学、教育学、法学、政治学、心理学、伦理学等等。这种经济学方法对其他社科领域的渗透，人称“经济学帝国主义”。这显然是一个贬义词，不过我常常将其用作褒义。因为在社会科学下的众多学科之中，经济学一直位于鄙视链的最高端。经济学有着众多聪明大脑们的加入，其本身也在高速发展之中。学术研究同时也是一项社会事业，在社会事业里，人多力量大的原则总是或多或少地发挥着作用。《经济学的思维方式》由新华社瞭望智库研究总监史晨翻译，译者具备经济学素养，同时对翻译也尽心尽责。这次推荐的是2016年由机械工业出版社出版的原书第13版（出版于2014年）。11版和12版都由世界图书出版公司引进出版。我引用一下译者在后记中的一些话：那天据说是课堂纪律最好的一次课之一，《经济学的思维方式》也许仍然会持续地焕发吸引力，只不过要以这样的形式推荐给大家：第一，这套思维方式，其实不为大多数人所掌握，你能看到别人所看不到的。第二，对于新技能，其实不用花那么多时间，就像游泳和开车一样，一旦入门可以不断精进。第三，学会了以后可以逆袭，避免被欺负、被忽悠，尤其是在智力层面。……可贵之处在于，这是一本教授“如何像经济学家一样思考”的书。换句话说，“授人以渔”，愿意把这套武功传授于人。从书名就可以看出来，传统的教材命名大都围绕“经济学”（economics）这个名词，如《经济学原理》《微观经济学》或《宏观经济学》等，但在本书的书名中，“经济学”是作为一个定语，用来描述一种思维方式的。而且“文科生”有福了。这本书没有公式，无意炫耀概念，绝不无谓地打击读者的自信。在美国很多学校，本书作为通识教材，供文史哲、法学、社会学等专业的学生使用。不过书中的思想洞见，却丝毫不输于严肃的专业著作，不少职业经济学者都曾给本书作者写信反馈，他们工作多年后，还能从翻阅本书中受益良多。对于经济学系的学生来说，这本书显然太简单了。但是对于并不打算以经济学为业的其他人来说，仅仅只想将经济学作为通识教育的一小部分来学习，那么这本书则相当合适。作为一本教材，本书的“简短回顾”栏目和大量的习题都能帮助学生们更好地学习和复习经济学知识。这本书原本的英文名叫做The Economic Way of Thinking，着重强调的是思维。它致力于让学生们掌握一种经济学的思维方式，而不是仅仅死记硬背住一些经济学知识。下面是全书目录：诺斯中文版序林毅夫推荐序诺斯推荐序前言致谢第1章 经济学的思维方式1.1 认识秩序1.2 社会协作的重要性1.3 这一切是怎么发生的1.4 智力工具：经济学家的技能1.5 通过相互调整进行合作1.6 游戏规则1.7 产权作为游戏规则1.8 经济学理论的偏倚：缺点还是优点1.9 偏倚还是结论1.10 没有理论就是糟糕的理论简短回顾问题与讨论第2章 效率、交换与比较优势2.1 好品和坏品2.2 物质财富的误区2.3 贸易创造财富2.4 值不值？效率与价值2.5 学会权衡：比较生产的机会成本2.6 从专业化和交换中获益2.7 为什么要专业化2.8 从人际贸易到国际贸易，再到人际贸易2.9 交易成本2.10 降低交易成本的激励：中间人2.11 中间人创造信息2.12 市场作为发现过程大图景：对于经济增长的初次思考简短回顾问题与讨论第3章 无处不在的替代：需求的概念3.1 关于所谓的“需要”3.2 边际价值3.3 岔路口：日常选择就是边际选择3.4 需求曲线3.5 需求法则3.6 需求和需求量3.7 需求自身也会变3.8 任何事物都依赖于其他事物3.9 通货膨胀导致的错觉3.10 时间站在我们这一边3.11 需求的价格弹性3.12 对弹性的思考3.13 弹性与总收入3.14 垂直需求的误区3.15 需求应当扮演何种角色3.16 只有钱重要吗？货币成本、其他成本和经济计算简短回顾问题与讨论第4章 成本和选择：供给的概念4.1 对机会成本的复习4.2 成本和行为而不是和事物相关4.3 我现在该干什么？“沉没成本”的无关性4.4 生产者的成本作为机会成本4.5 边际机会成本4.6 成本和供给4.7 供给曲线4.8 供给自身也会变4.9 边际成本和平均成本4.10 志愿兵役制度的成本4.11 供给的价格弹性4.12 用成本论证正当性简短回顾问题与讨论第5章 供给与需求：协调的过程5.1 市场是计划协调的过程5.2 基本过程5.3 竞争、合作与市场出清5.4 改变市场条件5.5 理解自由市场价格5.6 中央计划和知识问题5.7 产权和制度延伸阅读：货币和利息的协调作用简短回顾问题与讨论第6章 无意的后果：供求规律的更多应用6.1 自然灾害时供求的迷思6.2 自然灾害时供求的协调6.3 限价的冲动6.4 价格固定时的竞争6.5 恰当的与不恰当的信号6.6 想在城里找公寓？看讣告吧6.7 烈酒、烈性毒品：犯罪的激励6.8 脱脂牛奶、全脂牛奶和“牛奶匪帮”6.9 价格下限与生产过剩6.10 供给、需求和最低工资6.11 奴隶贸易再次全球化6.12 高价的体育、廉价的诗歌：该怪谁6.13 成本决定价格吗6.14 “退学者”发行了他们的第一张CD唱片6.15 “山里有金子！”那又怎么样6.16 甚至连屠夫都没这个胆子6.17 为什么医院里换个便盆都这么贵延伸阅读：正确地表述经济问题简要回顾问题与讨论第7章 利润与亏损7.1 工资、租金和利息：合同事先确定的收入7.2 利润：可正可负的收入7.3 计算利润：哪些东西应该计入成本7.4 经济利润和会计利润的比较7.5 不确定性：利润的必要条件7.6 企业家7.7 作为剩余索取者的企业家7.8 非营利机构7.9 企业家才能与市场过程7.10 仅仅是运气吗7.11 利润与亏损作为协调的信号：货币计量的作用7.12 小心专家延伸阅读：期货市场上的盈利简短回顾问题与讨论第8章 觅价8.1 定价的流行理论8.2 艾德·赛克登场8.3 净收益最大化的基本法则8.4 边际收益的概念8.5 为什么边际收益会低于价格8.6 让边际收益等于边际成本8.7 那些空座位呢8.8 差别定价者的困境8.9 学校作为觅价者8.10 一些差别定价的策略8.11 艾德·赛克找到了一个办法8.12 不满情绪与“合理化”辩解8.13 午餐价和晚餐价8.14 重新思考成本加成简短回顾问题与讨论第9章 竞争与政府政策9.1 竞争作为一个过程9.2 竞争的压力9.3 控制竞争9.4 对竞争的限制9.5 对于核心资源的竞争：100万美元的出租车执照9.6 竞争和财产权9.7 政府政策的矛盾性9.8 低于成本销售9.9 什么是适当的成本9.10 “掠夺者”和竞争9.11 价格管制9.12 “反托拉斯”政策9.13 解释和应用9.14 纵向限制：竞争或反竞争9.15 不同的观点谱系9.16 关于竞争政策的评估简短回顾问题与讨论第10章 外部性与冲突的权利10.1 正外部性和负外部性10.2 十全十美无法达到10.3 协商10.4 通过裁定减少外部性10.5 抱怨的房主10.6 先例的重要性10.7 剧烈变化带来的问题10.8 通过立法减少外部性10.9 把成本降到最低10.10 另一种办法：征收排放税10.11 污染许可证10.12 效率和公平10.13 泡泡法10.14 权利和污染带来的社会问题10.15 交通拥堵作为一种外部性简短回顾问题与讨论第11章 市场与政府11.1 私人还是公共11.2 竞争和个人主义11.3 经济理论和政府行为11.4 采取强制的权利11.5 政府是必要的吗11.6 排除不付钱的人11.7 搭便车问题11.8 正外部性和搭便车11.9 法律和秩序11.10 国防11.11 道路和学校11.12 收入再分配11.13 自愿交易的管制11.14 政府和公共利益11.15 信息和民主政府11.16 民选官员的利益11.17 集中的收益，分散的成本11.18 正外部性和政府政策11.19 人们如何界定公共利益11.20 囚徒困境11.21 政治制度的局限简短回顾问题与讨论第12章 收入分配12.1 供给者和需求者12.2 资本和人力资源12.3 人力资本与投资12.4 产权与收入12.5 实际权利、法律权利及道德权利12.6 预期与投资12.7 人还是机器12.8 对生产性服务的派生需求12.9 谁与谁竞争12.10 工会和竞争12.11 贫困和不平等12.12 为何不平等愈演愈烈12.13 收入再分配12.14 改变规则与社会合作简短回顾问题与讨论第13章 衡量经济系统的整体绩效13.1 国内生产总值13.2 GDP还是GNP13.3 GDP作为国内经济创造的总收入13.4 GDP衡量的并非经济系统中的所有购买支出13.5 GDP作为总附加价值13.6 附加价值是否总是正的13.7 零散问题：未出售的存货和二手货13.8 总量波动13.9 失业和未就业13.10 就业、未就业和失业13.11 劳动力市场中的决策13.12 失业和经济衰退13.13 通货膨胀13.141960年以来的经济衰退和通货膨胀13.15 什么导致总量波动延伸阅读：国民收入核算的局限简短回顾问题讨论第14章 货币14.1 货币的演化14.2 法定货币的故事14.3 当今货币的性质14.4 市面上有多少货币14.5 信用和信任14.6 受管制的银行：法定存款准备金制度14.7 存款扩张与货币创造14.8 美联储作为监督者和规则实施者14.9 美联储的工具14.10 贴现率14.11 公开市场操作14.12 货币平衡14.13 但是是谁真正做主呢延伸阅读：那么黄金呢简短回顾问题与讨论第15章 经济绩效和真实世界中的政治15.1 经济大萧条15.2 经济衰退期间究竟会发生什么15.3 错误集群15.4 信贷与协调：自由市场的储蓄和投资15.5 信贷与失调：不可持续的繁荣15.6 萧条即修正15.7 货币政策何时有效15.8 财政政策15.9 掌握好时机的必要性15.10 联邦预算作为一种政策工具15.11 任期和政治15.12 无限度的赤字15.13 为什么不是各级政府都如此15.14 自由裁量和规则15.15 谁掌权15.16 掌握近期情况简短回顾问题与讨论第16章 国家的财富：全球化与经济增长16.1 谁富，谁穷16.2 历史记录16.3 经济增长的源泉16.4 外国投资16.5 人力资本16.6 石油来自我们的头脑16.7 经济自由指数16.8 私有产权的发展力16.9 亚洲记录16.10 亚洲之外16.11 跨国GDP比较的难点16.12 全球化及其不满16.13 公众意见的力量16.14 特殊利益的力量16.15 外包的争论：脱口秀还是分析简短回顾问题与讨论后记 经济学家知道什么译后记 经济学教育的解毒剂重要词汇欢迎关注微信公众号：认真想致力于普及批判性思维与通识教育","updated":"T02:42:55.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":3,"collapsedCount":0,"likeCount":47,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","lastestTipjarors":[],"isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","titleImage":"/v2-e1a57c126d4_r.jpg","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"reviewers":[],"topics":[{"url":"/topic/","id":"","name":"经济学"},{"url":"/topic/","id":"","name":"学习"},{"url":"/topic/","id":"","name":"阅读"}],"adminClosedComment":false,"titleImageSize":{"width":1280,"height":853},"href":"/api/posts/","excerptTitle":"","column":{"slug":"AndyLee","name":"心理学·哲学·批判性思维"},"tipjarState":"activated","tipjarTagLine":"欢迎关注微信公众号：Reason-Edu","sourceUrl":"","pageCommentsCount":3,"tipjarorCount":0,"annotationAction":[],"hasPublishingDraft":false,"snapshotUrl":"","publishedTime":"T10:42:55+08:00","url":"/p/","lastestLikers":[{"bio":"学生","isFollowing":false,"hash":"bfad056d0baaa","uid":609900,"isOrg":false,"slug":"mu-fou-yi","isFollowed":false,"description":"","name":"慕芣苢","profileUrl":"/people/mu-fou-yi","avatar":{"id":"691b2b2cdb61f53dd9039dda","template":"/{id}_{size}.jpg"},"isOrgWhiteList":false},{"bio":"艺术，历史，哲学爱好者。","isFollowing":false,"hash":"e92bfad622ae7c417133","uid":48,"isOrg":false,"slug":"li-shuo-xun","isFollowed":false,"description":"愿天下太平。","name":"李硕勋","profileUrl":"/people/li-shuo-xun","avatar":{"id":"","template":"/{id}_{size}.jpg"},"isOrgWhiteList":false},{"bio":"业务代表","isFollowing":false,"hash":"89f992cadfcc3e28a9c456c","uid":304800,"isOrg":false,"slug":"cao-fei-5-30","isFollowed":false,"description":"","name":"曹飞","profileUrl":"/people/cao-fei-5-30","avatar":{"id":"da8e974dc","template":"/{id}_{size}.jpg"},"isOrgWhiteList":false},{"bio":"不知我者谓我何求","isFollowing":false,"hash":"4f64c49eafab682df5a9cfac3defd25f","uid":635300,"isOrg":false,"slug":"ma-ma-de-xiao-bu-dai","isFollowed":false,"description":"","name":"秋小鱼","profileUrl":"/people/ma-ma-de-xiao-bu-dai","avatar":{"id":"v2-5e3d9f1cfeffc6c5ba0d476e","template":"/{id}_{size}.jpg"},"isOrgWhiteList":false},{"bio":"爱宅，爱独处，爱孤独的活着。","isFollowing":false,"hash":"15f113a425efa633b4bd","uid":331500,"isOrg":false,"slug":"siwen-wang-35","isFollowed":false,"description":"迷失的人陷入自我怀疑，可怕！","name":"方糖三角包","profileUrl":"/people/siwen-wang-35","avatar":{"id":"4ceb6ffbc4fdcc512479","template":"/{id}_{size}.jpg"},"isOrgWhiteList":false}],"summary":"我常常不遗余力地向他人推荐读一些经济学的专业书籍，期待大家都能学会像经济学家一样思考。通常，我推荐的入门书籍就是曼昆的《经济学原理》。然而，依然有人觉得曼昆的《经济学原理》还是太难了。那么，今天就让我来推荐另一本绝佳的经济学入门书，便是这…","reviewingCommentsCount":0,"meta":{"previous":{"isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","titleImage":"/v2-59573eff2fbdec23b924bb9b_r.jpg","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"topics":[{"url":"/topic/","id":"","name":"社会"},{"url":"/topic/","id":"","name":"文化"},{"url":"/topic/","id":"","name":"认同"}],"adminClosedComment":false,"href":"/api/posts/","excerptTitle":"","author":{"bio":"《思维的利剑》的作者，微信公众号：认真想","isFollowing":false,"hash":"247b240ccc5abbae0bdac30","uid":08,"isOrg":false,"slug":"andy-lee-60","isFollowed":false,"description":"公司的微信公众号：Reason-Edu 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