学年人教版八年级上册期末考试英语试卷(含答案)_百度文库
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学年人教版八年级上册期末考试英语试卷(含答案)
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富村镇第一中学学年度下学期八年级期中考试题 期中试卷 八年级下册 语文版 语文试题下载
富村镇第一中学学年度下学期八年级期中考试题
（考试时间150分钟&&&&满分120分）
答题时要冷静思考，仔细检查。预祝你取得好成绩!
题号 一 二 三 四 总分
得分 （一） （二） （三）
一、语文积累与运用(本大题含l～7小题，其中l～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分)
l.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是(&&&&&&)
&&&&A．窥镜（guī)&&&骁健(xiāo)&&&落枕(lào)&&&&&&唾手可得(tuò)
&&&&B．差使(chāi)&&&&迂腐(yū)&&&&匀称(chèng)&&&&&不能自已(yǐ)
&&&&C．琐屑(xiè)&&&&&哽咽(yè)&&&&奔丧(sāng)&&&&&孤苦伶仃&(dīng)
&&&&D．陨落(yǔn)&&&&轮廓(kuò)&&&晌午（xiǎng)&&&寄人篱下(lí)
2．下列各项，没有错别字的一项是（&&&&）&
A．学校冬季运动会组委会副主任伟力说：“本届学校冬运会准备工作一切就序，可以如期举行。”
B．秋季新生入学之际，我校的综合楼建设按时峻工。至此，镇政府本年度“十个民心工程”圆满完成。
C．紧张的学习之余适当参加文娱活动和体育锻炼，可以使身心松弛，更有利于提高学习效率。
D．在中国人的传统观念中，背景离乡是不好的，是不可取的，是不愿意的，是在没有办法的情况下才会选择的一条生存的路。
3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(&&&&)
&&&&A．掉在井里面的时候，上面偏又来了一块大石头，这才是福无双降，祸不单行。
&&&&B．天地如此之大，难道竟连一个十八岁的女孩子的立锥之地都没有？
&&&&C．李华不专心学习，回家经常遭爸妈的责骂，过着寄人篱下的生活，他的日子真难熬。
&&&&D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。
4．下列句子中，没有语病的一句是(&&&&)
&&&&A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。
&&&&B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
&&&&C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
&&&&D．为了避免镇所在地供水不再紧张，镇政府决定从迤佐河水库调水以解燃眉之急。
5．结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（&&&&）。（2分）
&&&这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。&&&&&&&&
①&&&&屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。
②&&&&这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。
③&&&&黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。
④&&&&从这家的窗玻璃望进去，开满碎花的窗帘并没拉上。
A、④③②①&&&B、③④①②&&&C、④①③②&&D、③①②④
6．下列关于名著的表述，不正确的一项是：（&&&&）
A．《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”小说集，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历。
B、《红楼梦》是中国古代四大名著之一，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C、冰心的诗集《繁星》《春水》，以“爱的哲学”为核心，赞美母爱、童心、自然，不断探索人生。
D．《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上度过26年孤独时光的经历。
7．根据提示填每空。（每题2分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)
①《采薇》中抒写了戍卒归程之艰难，心力交瘁的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&。
②《朝天子咏喇叭》一词中写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡的句子是：
&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
③《南乡子登京口北固亭有怀》一词中实写史实的两句诗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
④为了提升学校文化品位，我校团委特向全体学生征集含有“飞鸟”的诗词佳句，请推荐你最欣赏的连续的两句：（课内外均可）____________&&&&&&&&&&_______，_________&&&&&&&&&&&&&&&_______&。
二、语文综合运用（7分）
8.上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。&读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？&（4分）
①言外之意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
②你说的话：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
9.阅读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究结果写在下面横线上。（3分）
材料一：一个人活了72岁，他的一生是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书3年，体育锻炼看戏看电视看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。（这是平均数）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&--摘自《人生宝鉴》
材料二：每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量，取决于生命的质量。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&--摘自《读者》蒋子龙《时间》
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、阅读（35分）
（一）细柳营（13分）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”
10.选出下列句子中加点字的意思相同的一项（&&&&）（2分）
A.&将以下骑送迎&&&&&&&&&&&&其将固可袭而虏也
B.&已而之细柳军&&&&&&&&&&&&徐公不若君之每也
C.&至霸上及棘门军&&&&&&&&军中闻将军令，不闻天子之诏
D.&天子为动&&&&&&&&&&&&&以河内守亚夫为将军
11.用“/”为下文的句子断句，断两处。（2分）
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
12.用现代汉语翻译文中的画线句。（2分）
&&&将军约，军中不得驱驰。
翻译：___________________________________________________________________&&&&&_&&&&&&&&
13.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（3分）
答：&_______________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&___
14.周亚夫的“真将军”品质是一种什么品质？在当今社会还需要吗？请结合实际谈谈你的看法。（4分）
答：&_______________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&___
（二）用爱倾听（15分）
那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。
我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来，那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。
我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭醒”，弄得我精神不振，心情烦躁。我想应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗，楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。
几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯地听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样？”我：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意地点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”
一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以。让人听了格外不舒服。
我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个9岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：“他是说阳光普照大地。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“&阳光普照大地”。但无论妇女怎样纠正，那男孩说的，仍是“羊刚扑倒在地。”
朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他拣了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他4岁开始，我的邻居就锲而不舍地坚持每天教他说话，到他5岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那样模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么不让人激动？你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的；有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。”
我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。
上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾呼。
（摘自《用人与处世》）
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