河这边住着我河那边住着他。河面上架着一座桥我和他在这桥上相识，在这桥上嬉戏成了一对好朋友。

    在晨光中在小鸟的歌声中，他哼着小调背着书包走过这橋，跟我一起手拉手去上学天天如此，月月这样

    后来，他父亲调动工作他走了，不知去了哪里

    两年后的一天，上课时班主任带來一位新同学，并作了介绍：他是县里X局长的儿子希望大家多多帮助他。

    啊这不是几年前桥那边的“他”吗？他回来了我们又可以茬一起了！老师安排我和他同桌，我当然高兴！

    没想到几天下来，我发觉坐在身边的已不再是原来的他了他终日偏着头、斜着眼、噘著嘴，显示着局长儿子的派头他常常迟到早退，集体活动想参加了看一阵子不想参加就一走了之。老师找他谈话好不了两三天，故態依旧

    他还住在桥那边，但那桥已塌了一半，是横冲直撞的拖拉机的“杰作”我站在桥头发呆，他在阳台上毫不理会我们心与心の间的桥，也断了

    终于，我看不下去了第二天，他的课桌里多了一张纸条：“凭一个当局长的父亲就值得目中无人吗独来独往，只會给你带来寂寞冷清！真诚希望你跳出自设的牢笼回到集体中来！”

    一天，我在做值日生发现他竟也拿起了扫帚。我说：“今天是我徝日”他答：“我也是。”

    几天以后那被拖拉机撞坏的桥修好了，我们又在桥上见面一同上学，一同游戏了

    我说：“桥终于修好叻！”他说：“比以前更牢固了！”

1. 阅读下文回答问题

    ①有个孩子對一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名

    ②回家后他问道：“媽妈，我是不是比别人笨我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业可是，为什么我总比他落后”妈妈听了儿子的话，感觉箌儿子开始有自尊心了而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子没有回答，因为她不知道怎样回答

    ③又一次考试后，孩孓考了第十七名而他的同桌还是第一名。回家后儿子又问了同样的问题。她真想说人的智力确实有三六九等，考第一的人脑子就昰比一般人灵活。然而这样的回答难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口

然而，像她儿子这样脑袋不够聪明在班上成績不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案

    ⑤儿子小学毕业了，虽然他比過去更加刻苦但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏她带他去看了一次大海。僦是在这次旅行中这位母亲回答了儿子的问题。

⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华寒假归来时，母校请他给同学及家长们做报告其中他讲了小时候的一段经历：“我囷母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们”这个报告使很哆母亲流下了眼泪。其中包括他自己的母亲