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C语言程序设计
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《不浮躁:淡定宁静的悠然生活智慧》共分为三篇，第一篇带你认识浮躁；第二篇详细地论述了告别浮躁的方法；第三篇，教你如何获得内心的淡定和宁静，获得轻松的生活。人只有在认识浮躁的前提下，才能找到避免浮躁的良方，最终才能获得轻松、淡定的生活。三篇层层递进，相信读者在阅读的过程中，一定会有所收获。《不浮躁:淡定宁静的悠然生活智慧》拒绝深奥难懂，将浮躁产生的根源、浮躁的特征、远离浮躁的方法以生活实例的形式呈现在大家面前，让人一目了然，让人在轻松的阅读中获得轻松生活、平定内心的人生智慧。
一迩日子史盛行，而书法独缺焉不讲，岂以涂鸦小技，无裨雕龙？不知前代名贤正往往寄趣于兹，如颜鲁公骨法严整，王大令风神遒迈，披玩间便堪想见，奚第在笔墨工拙云。
本书首先介绍了MySQL5.7和MariaDB10.1版本的新特性，然后以构建高性能MySQL服务器为核心，从故障诊断与优化、性能调优、备份与恢复、高可用集群架构搭建与管理、读写分离和分布式DB架构搭建与管理、性能和服务监控等方面多角度深入讲解了如何去管理与维护MySQL服务器。书中内容以实战为导向，所有内容均来自于笔者多年实践经验的总结和新知识的拓展，同时也针对运维人员、DBA等相关工作者会遇到的有代表性的疑难问题给出了实用的情景模拟，并给出了解决方案。不论你目前有没有遇到过此类问题，相信对你以后处理相关问题都会有所借鉴。本书适合所有希望构建和管理高性能、高可用性的MySQL数据库系统的开发者和DBA阅读。
很多时候，老实就是愚笨和无知的同义词；很多时候，说一个人太老实无异于讽刺他是个大笨蛋。你可能常常为以下的问题感到头疼和郁闷；因为不愿与人计较应得的利益而总是吃亏；因为不肯使用手段而总是被人耍得团团转；因为不懂察言观色而总是让老板产生误会；因为不会勾心斗角而难以在公司生存立足；因为不善包装自己而令人不屑一顾；因为不好与人交往而陷于孤独寂寞；你知道这是为什么吗?就是因为你做人太老实。在人生的舞台上，每个人都要挖掘出那个不断趋于完美、不断成长的自己。让我们抛开太老实的观念和思维，凭着本性中具有的超人魄力和胆识，改变命运、走向成功。只有无法改变的死脑筋，没有无法改变的穷命运。
本书以“PHP与MySQL高性能应用开发”为主题，选取了其中为核心的佳实践进行讲解，是一个有十余年PHP开发经验的老程序员的经验总结。首先从语言层面总结了PHP编程中的一些疑点和难点，然后重点讲解了PHP的缓冲、网络编程、缓存技术、命令行、调试、测试、用户验证策略、代码重构等知识；然后重点讲解了MySQL的驱动、存储引擎、性能优化、memcached、Sphinx全文搜索引擎等重要主题。
C语言程序设计&&著
重新编排组织顺序，用任务驱动式组织教材，通过安排系列教学活动，以研讨贴近实用案例，再总结一般格式及规律，在教学活动中安排即时训练，更适合高职高专学生使用。 1、C语言基础知识；2、简单C程序；3、分支程序设计；4、循环程序设计；5、函数；6、数组；7、指针；8、结构体；9、位运算；10、文件；附录
目录(84章)
黄毅斌 编著《C语言程序设计》。
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17:55:23]&&某功放驱动程序（终结板）
来源网站：功放机箱
MCU：89C51说明：部分芯片驱动程序有参考价值哦=======================================;***************************************************************; I/O-----------------------------------------...&(字节数: 41954) [原创
20:26:53]&&本c语言程序设计视频教程来源于网络，主要是为c语言初学者准备！本博客，提供的均为高级教程。查看统计发现，进来的很多同学都是初学者，对与高级教程看不懂！所以，特准备该c语言程序设计视频教程！希望对大家有所帮助！同时，我想提醒大家，在您忙与学习c语言的同时，请停下来想想，为什么要学习c语言入户门。在这里，我推荐大家查看以下文章！以帮助大家找准方向！
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画点　　1. 画点函数 void far putpixel(int x, int y, int color);该函数表示有指定的象元画一个按color 所确定颜色的点...&(字节数: 1565) [原创
21:27:49]&&c语言程序设计对屏幕颜色的设置
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对于图形模式的屏幕颜色设置，同样分为背景色的设置和前景色的设置。在Turbo c中分别使用以下两个函数：
void far setbkcolor (int color);
设置背景色
void far setcolor (int color);
设置作图色
其中color为...&(字节数: 5017) [原创
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图形模式的初始化不同的显示器适配器有不同的图形分辨率。即使是同一显示器适配器，在不同模式下也有不同分辨率。因此，在屏幕作图之前，必须根据显示器适配器的种类将显示器设置成为某种图形模式。在未设置图形模式之前，微机系统默认屏幕为文本模式(80列，25行字符模式)，此时所有图形函数均不能工作。
设置屏幕为图形模式，可用下列图形初始化函数：
void far initgraph (int far...&(字节数: 3038) [原创
21:21:21]&&图形方式下的C语言程序设计
要学习图形方式下的C语言程序设计，首先应该了解显示系统。
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PC机显示系统一般是由显示器和显示卡组成。显示器(Monitor)是独立于主机的一种外部设备。显示卡(Adapter)是插在Pc...&(字节数: 3465) [原创
0:48:30]&&&(字节数: 271)1 |
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C语言程序设计精髓
& &对于这个地球上大多数人来说，真正的数字化革命还没有开始。在接下来的10年里，变化将无处不在，让我们一起来给这个世界编码吧！——Eric Schmidt Google执行主席& &&& &我们会用15周的时间来深入讲解C语言，在授课过程中，我们会注重多解释一些“为什么”以及错误程序的分析，从环环相扣的问题入手，将一些易被忽视且对高水平程序设计很重要的“点”，沿着数据结构从简单到复杂的主线逐一展开，在实例的“不断深化和提升”中引出知识点，通过对问题的举一反三和前后知识点的融会贯通，由浅入深地引导你循序渐进地编写规模逐步增大的程序。& &在过去30年90%的时间里，C语言独领风骚，仅偶尔被 Java 超越，可见其魅力。C语言作为一种高级语言，其实并不高级，但正是这种“低级”给我们更多思考的机会。期望通过本课程的学习，你不只是简单地能够掌握一种语言的语法，还能理解隐含在语法背后的思想，并初步具备灵活使用这些思想进行编写程序解决实际问题的能力。如果你掌握了这些，你会发现，迈向成功的最后一步不过是选择一种合适的编程工具而已。&& &你想从“菜鸟”升级为“程序猿”吗？那就加入“稀饭”的行列，和我们一起踏上爱上C语言之旅吧。
评分方案：本门课总成绩100分。每周的单元测验（单选题，15周，占45%）；单元作业（编程题在线测试题，3-12周合计10周，占40%）；课堂交流区的回帖质量和数量占5%，期末在线考试占10%。第1-2周的编程题以及第13-15周的编程题，作为自测练习题，不计入总分。练兵区的所有题目都不计入总分，仅供练兵而已。课程成绩和在讨论区义务为同学答疑的质量（发水贴者将被列入黑名单）将作为期末赠书奖励的参考。证书：设置“合格”（达到60分以上）、&优秀&（达到80分以上）两档标准，由任课教师签发课程结业证书，其中成绩“优秀”者将颁发优秀证书。
本门课程的基本内容是面向零基础的学生。进阶内容是面向有一定编程基础或学过本平台的“程序设计基础”MOOC课程（http://www.icourse163.org/course/HIT-56001）的学生，但是进阶内容不做为课程的考试内容。
第1周&初识C语言（主讲：苏小红，叶麟，赵玲玲）：1.1 &计算机基础1.2 &C语言的集成开发环境&Code::Blocks和Visual C++6.0介绍1.3 &变量的定义和debug简介 &&1.4 &不同类型数据的存储与表示 & &1.5 &宏常量与const常量&第2周 简单计算（主讲：苏小红）：2.1 &赋值运算符2.2 &算术运算符 &&2.3 &增1和减1运算符2.4 &自动类型转换与类型提升 &&2.5 &强制类型转换&第3周 输入输出（主讲：苏小红）：3.1 &数据的格式化屏幕输出 & &3.2 &数据的格式化键盘输入 & &3.3 &单个字符的输入输出3.4 &进阶内容1——用getchar()输入数据存在的问题（错误案例分析）3.5 &进阶内容2——用%c格式符输入数据存在的问题（错误案例分析）&第4周 选择结构（主讲：苏小红）：4.1 &关系运算和逻辑运算4.2 &条件语句 & &&4.3 &开关语句及错误案例分析4.4 &进阶内容——数值溢出和精度损失问题分析4.5 &进阶内容——软件测试和错误实例分析 &&第5周 循环结构（主讲：苏小红）：& & & &&& &5.1 &计数控制的循环和累加累乘-for语句&5.2 &标记控制的循环和递推求解-while和do-while语句5.3 &条件控制的循环—猜数游戏5.4 &嵌套循环 &5.5 &流程的转移控制和穷举法求解问题5.6 &进阶内容——软件调试与错误实例分析&第6周 函数（主讲：苏小红）：6.1 &函数定义、函数调用与参数传递、函数原型&6.2 &函数封装与程序的健壮性 & &&6.3 &断言与防御式编程 & &6.4 &进阶内容——代码风格&第7周 函数与递归（主讲：苏小红）：7.1 &函数的嵌套调用和递归调用 &&7.2 &递归函数与函数调用栈&&&&&&7.3 &进阶内容——尾递归&7.4 &变量的作用域7.5 &变量的存储类型&第8周 数组（主讲：苏小红，叶麟）：8.1 &数组的定义和初始化8.2 &进阶内容——数组元素的访问和螺旋矩阵8.3 &向函数传递一维数组和二维数组8.4 &计算最值和查找算法的函数实现8.5 &排序算法的函数实现8.6 &进阶内容——数组的其他应用&第9周 指针与字符串（主讲：苏小红）：9.1 &指针变量的定义、初始化及其解引用 & &9.2 &指针变量做函数参数&9.3 &字符数组和字符指针9.4 &字符串处理函数第10周 指针与函数（主讲：苏小红）：10.1 &向函数传递字符串&10.2 &从函数返回字符串 &10.3 &进阶内容——缓冲区溢出与数组下标越界问题 &10.4 &进阶内容——函数指针及其应用&第11周 指针与数组（主讲：苏小红）：11.1&&指针的算术运算11.2 &指针和一维数组间的关系11.3 &进阶内容——指针和二维数组间的关系11.4 &进阶内容——指针数组及其应用 &第12周 结构体和共用体（主讲：苏小红）：12.1 &结构体类型与结构体变量12.2 &结构体数组12.3 &结构体的相关计算和操作12.4 &向函数传递结构体及结构体指针 &&12.5 &枚举类型和共用体及其应用12.6 &进阶内容——结构体应用的典型实例&第13周 动态内存分配（主讲：苏小红，赵玲玲）：11.1 C程序的内存映像和动态内存分配&11.2 进阶内容——动态数组 &11.3 进阶内容——常见的内存错误及其解决对策 & &&第14周&动态数据结构（主讲：赵玲玲）：14.1 &单向链表 & & &14.2 &进阶内容——其他数据结构简介第15周 文件操作（主讲：苏小红，叶麟）：15.1&&二进制文件、文本文件和标准输入输出流&15.2&&文件的打开和关闭15.3 & 按格式读写文件 & &&15.4 & 按字符和行读写文件& & & 15.4.1&按字符和行读写文件& & & 15.4.2&进阶内容——使用函数feof()的注意事项15.5&&按数据块读写文件 &15.6&&文件的随机读写和文件缓冲注：进阶内容有一定的难度，不在考试范围内。
1.& （）&该网站的服务对象是我们自编教材的读者，提供教材课件、例题源代码、教材勘误表等资源，便于学生浏览和下载后自学，读者也可利用该网站反馈教材使用意见和建议。2. &（http://sse./t）该网站的服务对象是使用我们自编教材的读者，在我们编写的由高等教育出版社出版的《C语言程序设计（第3版）》的封底有一个刮刮卡，刮开可以获得一个免费的注册账号，登陆我们开发的C语言作业在线测试系统，在该系统中可以自主选择教材对应章编号中的习题进行自测，提交习题答案后，系统会实时显示评分，另外在习题市场中读者还可以发布题目给其他读者练习。3. 参考教材1）苏小红，王宇颖，孙志岗，《C语言程序设计（第3版）》，高等教育出版社，2015年7月，购书网址：2）苏小红，车万翔，王甜甜，《C语言程序设计学习指导（第3版）》，高等教育出版社，2015年8月，购书网址：3）苏小红，孙志岗，陈惠鹏，《C语言大学实用教程（第4版）》，电子工业出版社，2017年1月，购书网址：亚马逊4）苏小红，孙志岗等，《C语言大学实用教程学习指导（第3版）》，电子工业出版社，2012年6月，购书网址：亚马逊5）苏小红等，《程序设计基础》，高等教育出版社，待出版5.相关链接：相关MOOC课程：： 带gcc编译器和gdb调试器的code::blocks集成开发环境的官网下载地址：（例如codeblocks-16.01mingw-setup.exe），安装注意事项见《C语言程序设计学习指导（第3版）》。安装软件的完整步骤可参考：
Q：如何提问，能得到快速的解答？A：1）标题：撰写标题时，要注意把要问的问题的出处和核心词写出来，最好用【】标出来，比如【第1周编程题在线测试的第1题】求解。2）内容：内容上要把你不懂的地方说出来，最好详细点，把自己尝试修改的过程也说一下。3）附源代码：把源码贴到讨论区（不要使用图片，因为图片看不清，也不能拷贝），这样大家可以通过你贴出的源码帮你分析错在哪里。4）附错误提示：把编译出错的提示也贴出来（一般是英文形式），这样大家不用拷贝粘贴和调试程序也能帮你分析出错原因了。Q：常见的运行结果错误的原因有哪些？A：程序提交后通常显示三类错误：格式错误、结果错误、运行超时。对于格式错误，请检查你的程序的输入输出信息是否和题目要求的完全一致。对于结果错误，请检查你的程序使用的算法和计算公式是否正确，如果涉及浮点运算，可以尝试将float换成double或者反之。对于运行超时错误，请检查你的程序是否存在死循环，死循环通常由永真的循环控制条件或者while后面添加了不必要的分号引起。注意在本网站提交程序进行测试时，不要使用flush()函数清除缓冲区，输入字符串也不要使用fgets()，原因详见视频讲解 。注意事项如下：1）数据输入输出的格式没有严格按照题目的要求写，直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息，是最简单和不易出现格式错误的方法。2）输入输出字符串中的字符大小写有错误，或者空格数量和位置与题目中的要求不一致，或者缺少换行等。3）仔细审题，例如题目要求计算半圆的周长，就不要加上直径，更不要计算整个圆的周长。4）如果只有几个测试用例通过，还有没有通过的测试用例，那么说明你没有考虑所有的可能性，甚至是非法输入的情况。5）检查是否为英文输入，切记切换成英文状态再输入。一些同学误用了中文作为输入法，就会出现不能编译的问题，例如中文状态下输入的分号和英文状态下输入的分号是完全不同的，语句的末尾使用的分号一定要在英文状态下输入。Q：如果无法正常观看视频，我该怎么办？A：如果无法正常观看视频，请尝试进行如下操作：1.确认你使用了支持视频播放的浏览器。切换到flash播放器无法调整播放速度，切换到HTML5播放器可以调整播放速度。建议都切换到HTML5播放器。2.清除浏览器的浏览数据及缓存。3.关闭硬件加速。请在浏览器的 设置 - 显示高级设置 中，将“使用硬件加速模式”（如果可用）一项取消勾选，并重新启动浏览器。4.检查你的网速。你可以尝试在其他视频网站播放视频（如优酷、土豆等），如果你在其他网站仍无法观看视频，那么你的网络连接很可能有问题。你需要重新连接你的网络或者切换至网速更快的网络以实现流畅的视频播放。Q：我想考二级，学完这个课程可以考吗？&A：二级考试题考查语言的语法细节较多，所以能否通过二级考试，要看你的应试水平如何。本课侧重于讲解程序设计的方法以及错误程序的排错方法，更关注实战能力，因此应该说本课程对学生的要求是高于二级考试的要求的。Q：上机编写C语言程序使用什么软件好？A：课程演示会使用Code::Blocks+gcc+gdb集成开发环境，但是你使用任何其他C语言开发工具也都可以。不过，我们推荐使用Code::Blocks，在（）上有软件下载的网址链接，《C语言程序设计学习指导（第3版）》上有关于如何使用这个软件的详细介绍，它是一个开源的跨平台的C/C++集成开发环境，它安装简单，比Visual C 6.0等其他集成开发环境更简单易学。&Q：使用codeblocks在sources中新建一个file,也就是不在原来默认的main.c里面写代码，那么应该如何调试才能使运行的时候直接运行新建的里面的程序呢？A：给工程添加完新的文件后，移出旧的文件main.c再重新编译即可，移出文件的方法和添加的方法类似。&Q：为什么安装好软件后创建新项目的时候软件总是说：could not save project&invalid path& maybe the file is write-protected 呢？A：codeblocks要求软件安装的目录最好不要带空格或汉字，不要按默认设置安装到program file目录下，卸载后再选择安装到根目录下试试。更多注意事项，参见高等教育出版社的《C语言程序设计学习指导（第3版）》Q：请问为什么我在Code::Blocks里面点开Debug中的watch里面是空白的？A：按照视频1.2讲的方法新建一个控制台应用程序，不要直接新建一个C文件，直接新建或者打开一个 C文件是无法使用调试功能的。检查一下是不是将CB安装到默认的program files目录下了，CB不能安装到中文或者有空格的目录下，请卸载软件，重新安装到根目录下，再试试。此外，全速运行程序时，是看不到watch窗口内的内容的，必须在单步运行的时候才能看到watch窗口内的内容。Q：为什么我的程序编译不了？A：可能是你安装了不带编译器和调试器的版本，重新安装带编译器和调试器的版本。免费开源的C 语言集成开发环境Code::Blocks+gcc+gdb的官方下载网址：http://www.codeblocks.org/downloads/26（目前最新版本是codeblocks-16.01mingw-setup.exe）。请下载带gcc编译器和gdb调试器的code::blocks（下载软件名中务必包含mingw-setup），否则程序无法编译。无法从官方下载软件的，也可以从百度云盘上下载：链接: /s/1dDnLNET 密码: joyhC 语言集成开发环境code::blocks的安装和使用方法见教材《C语言程序设计学习指导（第3版）》如果不想重装系统，可参考重新设置编译器和调试器。安装软件的完整步骤可参考：Q：为什么我的程序无法运行，显示cannot open output file bin\Debug\election.exe Permission denied.A:可能是你的文件正在别的程序中使用，或者还有程序的副本正在执行（或者你上次运行没有关闭），因此不能写入election.exe，把副本关闭或者结束election.exe任务应该就能够纠正这个问题。另外，请检查一下你的IDE是不是是不是安装到C盘的默认目录下了，请将IDE安装到D盘，并将你的程序也保存到D盘，不要保存到C盘。Q：为什么我的程序与网站上的程序运行结果中的小数点最后一位存在差异？A: 这是因为网站的OJ使用的操作系统和编译器与我们自己使用的操作系统和编译器不一样，从而导致浮点运算的精度不一致。此外，使用float和double定义变量得到的计算结果也可能在结果的最后一位小数上有所不同。
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C语言程序设计（第3版）
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