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教育部高等学校工业设计专业教學指导分委员会
大连市人民政府光华设计基金会
大连民族大学、大连市工业设计协会、大连市金普新区管委会
国家民委教育科技司、辽宁渻教育厅、辽宁省科技厅

设计的边界 — 模式重构、领域拓展、产业振兴

1972年记者向CHARLES EAMES提问：设计的边界是什么？他的回答是：问题的边界是什么近年来，设计学科的内涵伴随着技术变革和社会形态的变化以不同的创新方式介入和渗透到其他领域并被列入《国家创新驱动发展战略纲要》等一系列的战略规划中，大数据、人工智能等新一轮科技革命发展趋势对“新设计”又提出了更高的要求：
1．设计教育的模式随社会需求不断的被重新塑造。口耳相授以知识传递和结果验证为主的传统教学模式正快速的瓦解，强调知识结构、能力培养、自主学习和面向未来的互动赋能开放式教学模式不断涌现通过学科交叉，设计教育以前所未有的方式和速度在模式、方法和资源上实现整體性、系统化的多元创新
2．设计的内涵和边界不断被打破和重新定义。面对国家战略和现实需求设计以不同的方式全面介入到基础教育、老龄问题、乡村振兴、技术创新、文化传承以及社会创新等领域，并由此引发大量的交叉性研究和创新领域
3．设计作为一种新的驱動和创新力量对产业发展的推动作用日渐明显，“设计+”将带给地域文化和产业振兴新的机遇和挑战以重工、船舶、机械、机器人、智能与光电、清洁能源、矿产资源等为代表的东北特色产业更需要新的系统设计思维和数字化、信息化手段的介入，实现产业和文化的全面振兴

全国工业设计教育研讨会以探讨“设计的边界”为主题，邀请国内、外设计院校、相关领域和产业界的多位知名专家学者和精英與教育部高等学校工业设计专业教学指导分委员会会议同期进行。主旨在于汇聚设计学术专家和产业实践精英智慧共同探讨新的技术条件与社会背景下，工业设计如何调整和优化现有教育模式建设一流专业；同时在社会服务理念、技术、工具和方法等方面不断升级迭代，在文化自信和产业振兴的过程中发挥更加积极的作用

本次研讨会以“设计的边界”为主题，重点研讨以下议题：

1．设计教育模式重构： 该议题直面“教育”的本质和核心问题“以本为本”。高校应该面对不同的教育对象和自身的资源条件合理的选择适合自身的教学模式。设计教育要解决的问题不单纯是技能、思维、理念和方法更应该关注教育环境对学生的影响、教育机制对结果的导向作用以及终身学习的引导。

全体教育部高等学校工业设计专业教学指导分委员会委员参加研讨
议题 2：海洋产业创新设计联盟筹备会
特邀以下嘉宾做主旨发言和相关议题研讨
张建祎：（CHEIN-I CHANG）美国马里兰大学巴尔地摩郡分校电机工程系终身教授、博导、IEEE(国际电机电子工程师学会）终身会士、SPIE（国际光学工程学会）会士、大连海事大学教育部长江学者讲座教授
顾佩华：教授、博导、天津大学、加拿大工程院院士、国际生产工程院院士、教育部长江学者讲座教授、教育部机械类专业教学指导委员会副主任委员、中国CDIO工程教育联盟主席、中国工程认证协会结论审议委员会主席
王春鹏：教授、青岛理工大学艺术与设计学院副院长
付先平：教授、博导、大连海事大学国际交流与合作处处长
范一峰：副教授、大连民族大学设计学院副院长
李震：副教授、哈尔滨工程大学、黑龙江省工业设计协会常务副理事长山东省船舶与海洋工程创新中惢专家
王天健：高级工程师、中国海洋大学系副主任
李昊宇：副教授、汕头大学长江艺术与设计学院产品设计专业主任、汕头大学长江工業设计中心（CIDC) 执行主任
宋梅萍：副教授，博导、大连海事大学计算机科学与技术专业主任
赵博：副教授、青岛大学工业设计系主任
李淑江：副教授、青岛科技大学工业设计系主任

6月23日晚上：大连民族大学设计学院设计节闭幕式、话剧展演及颁奖活动

大连民族大学（金普新区校区）、大连市工业设计协会
会议报到地点及指定酒店：大连金普新区国尊王朝大酒店1楼(距大连周水子国际机场28公里)

会务费1200元/人（包括会議注册费、会议相关研讨及成果资料、会务用品等）；与会者将由组委会统一预订食宿住宿费及差旅费自理；所有缴纳了费用的参会者均可凭银行转账凭证或现场缴费后向组委会领取会议代表证及可报销的会议收费收据。
2. 参会报名截止日期
请在2019年6月12日前发回参会回执（见附件）并通过银行转账提交会务费，以便组委会提前安排住宿及相关活动
3．汇款方式 银行转账
账户名称：大连民族大学
账 号：（在用途中请注明单位、姓名以及“2019全国工业设计教育研讨会（大连）”）
开 户 行：中国银行大连金普新区分行

六、大会组委会及联系方式
大会咨询电话：7 / 2 盖甄迪老师
会务联系人：于意 、范文 、张丹
会议将及时更新参与研讨的嘉宾信息及具体日程安排，敬请关注
设计学院网址及郵箱：；