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中央电视台CCTV4到“台青创客家”实地釆访
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　　中国台湾网6月7日上海讯　日，中央电视台CCTV4来到上海市莘庄工业区“台湾大陆青年创业创新基地”（以下简称“台青创客家”)进行实地釆访，“台青创客家”总经理虞慧芳女士热情接待并接受釆访，协助CCTV记者与部分入驻台资企业进行交流分享发展经验。
　　釆访过程中，总经理虞慧芳女士动情地叙述了“台青创客家”一路走过的风雨兼程的艰辛历程，与各位优秀创客们相遇结缘，在闵行区政府有关部门的大力支持下获得丰富的资源以及对末来的展望与期盼。她热切期待“台青创客家”的服务质量与经营理念能更多地协助进驻台资企业在稳定中乘风破浪飞扬，更期望“台青创客家”的服务品质不只让企业看得见，让政府看得见，也让世界看得见。
　　“台青创客家”的功能是提供台湾青年组建公司、筹集创业基金、品牌设计行销等优质服务，打造宽敞的共创空间、多功能会议室、分享交流空间、路演大厅等硬件建设，并提供丰富且多元的服务空间及空间氛围的商业发展平台，是使台湾大陆青年在软硬体资源充足的环境中，拥有灵活挥洒的施展才华的舞台。虞慧芳表示台湾青年创客们在这有限空间里皆展现出各自独具一格的人文凤景，每家台资企业在与“台青创客家”的共同努下所发展出来的事业新颠峰都是我们的骄傲。“台青创客家”期待能持续参与每家台资企业的耕耘，与更多的台湾青年共同创造精彩华章。在这里，让我们的诚心、爱心、真心被国际看到，虞慧芳如是说。
　　随后，台青创客——品昕空间设计马静设计师、星炼信息科技公司、上海家腾生物科技有限公司的负责人分别向CCTV的记者讲述了创新创业的故事。（中国台湾网上海闵行区台办通讯员 李龙皋）
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关于釆访初中生学习报告
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关于釆访初中生学习报告
篇一：关于初中生交友现象的调查报告
关于初中生交友现象的调查报告
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关于初中生交友现象的调查报告
吴二中九年级16班：朱泽
指导教师：傲气拽爷
他，15岁，我的小学同学。曾经活泼、积极、聪明的他，自初中以来，却变成一个有着逃课、上网、吸烟等劣行的“问题生”。我不禁为这个曾经熟悉，如今陌生的男孩感到悲哀！据我了解，这一切缘于他结交了不当的“朋友”。处于中学阶段的中学生，面临的环境更加复杂，情感也日益丰富，同时自主性增强,因此，渴求友谊，结交更多朋友的欲望更强烈。
对于初中阶段的中学生来说，怎样看待交友？应该交怎样的朋友？怎样去维系与朋友的关系？我们初中生又渴望学校与家长怎样的引导方式？??带着这些问题，我对初中生的交友现象展开了调查。
一、调查时间：日至号
二、调查对象：武汉市吴家山二中部分初中生，老师，家长
三、调查方法：问卷调查，采访
四、调查过程
（一）问卷调查设计及结果统计
调查对象：吴家山二中初一、初二学生各30名，初三学生40名，共100名，其中男女生各50人。发放问卷表100份，回收100份。
问题1.你喜欢交朋友吗？——喜欢86人；不喜欢3人；不清楚11人
问题2.你的朋友大多数是？——同性朋友88人；异性朋友1人；同性朋友和异性朋友都有11人
问题3.你为什么要结交朋友？——能够倾诉内心的喜悦和烦恼60人；学习上可以互相帮助33人；生活上得到照顾和帮助5人；朋友多有面子2人
问题4.你结交的朋友在多少人？——三个以下36人；五个以上 51人；没有朋友8人；不确定5人
问题5.你喜欢交什么类型的朋友？——学习上互相帮助的朋友6人；性格上能够互补的朋友10人；有共同爱好，性格能力相近的朋友18人；讲义气的哥们3人；情感上互相交流的朋
友10人；各种类型都有53人
问题6.你认为哪种交友的方式或途径更好？——面对面直接交流88人；B．电话联系6人；书信往来0人；网络交友4人；玩电脑，游戏机2人
问题7.你的父母怎样看待你的交友问题？——会影响学习61人；害怕我结交不良朋友30人；支持我正常交往，认为有利于我的身心健康发展5人；他们坚决反对我同异性交往4人
问题8.你认为交友中最起决定作用的是？——成绩39人；相貌0人；性格53人；家境2人；不确定6人
问题9.请简单描绘一下你的交友情况。
问题10.你简要谈谈你对中学生交友的看法和感受。
（二） 采访摘录
在完成问卷调查后，我又分别采访了一部分学生，父母，老师，其目的是全面了解他们对交友现象的看法。下面是部分采访摘录。
1.采访学生
问：平时你的心里话最愿意向谁诉说？
初二男生：没什么话要对别人说的，一般自己闷着。实在要说也就是哥们了。（为什么不向老师，家长说？）说什么？说了还不是霹头盖脸地训我，到头来还是我不对。再说，和他们没话说，说不到一块去。
初一女生：我喜欢和我朋友聊天，我什么话都说给她听，包括秘密。但有时与她有矛盾了，或者学习上有困难了，我也会请教老师，希望得到老师指点。（为什么不对父母说？）他们不能理解我们的想法，只会要求我好好学习。
问：你最介意朋友对你的哪种行为？
初一男生：喜欢说大话，在我们面前出风头，要我们都听他的。
初三男生：不讲义气，有事了就出卖别人，不敢担当。
初二女生：不是真心对我，当我面装好人，背着我说我坏话。
问：你如何看待中学生异性之间的交往？
初一男生：我们很少和女生一块玩，她们太疯了，也很霸道。她们是她们，我们是我们。
初三女生：没什么呀，我们清楚自己在干嘛，不用小题大做。很不喜欢家长和老师的教育方式，感觉我们犯了多大的罪一样。（那你是认可早恋了？）男女生交往就是早恋？为什么就不是真正的友谊呢？其实更多情况下，早恋是老师和家长逼出来的。
问：关于交友，你希望从老师和家长那里得到怎样的帮助？
初一女生：我希望老师告诉我们怎样和朋友相处？我很担心自己不经意的行为会伤害我和朋友的友谊。
初二男生：我不喜欢妈妈总唠叨，她总说你要怎么做，说实话，对于我交友的问题，她并帮不上忙。
初三男生：老师总说我们不会交友，但他们也没有告诉我们要交怎样的朋友。难道一定是成绩好的吗？我们更希望知道，他们看待我们的交友好在哪儿？不好又在哪儿？指点我们具体怎么做，并不是一味指责。
2.采访家长
问：您知道您的孩子平时和什么人交往吗？您对他（她）交友有什么要求？
一男生家长：不是很清楚，我想也是和他一类的，因为每次问他，他都支支吾吾，要不就是一句“我晓得”。他爱玩，他只要是
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