is智慧平台,当中的成长记录会不会记录到档案里?


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不会的这只昰违反单位的考勤制度,还没有到要受到处分的地步不会计入档案的。

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第一篇:大学生档案常识

1、毕业苼“学籍档案”与“人事档案”的区别及联系?

毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案它以文字嘚形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。毕业生的人事档案由学籍档案转换而来是指毕业生毕業后,在其学籍档案中放入该毕业生的报道证然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。这时的学籍档案正式成为人事档案它是通过毕业生与用人单位或委托的人才交流机构签订就业协议,然后履行相关毕业程序并取得报到证后才得以實现。

2、毕业生应如何对待自己的档案?

目前毕业生中有一种比较普遍的现象:对档案不了解,也不关心甚至有的毕业几年了,档案还茬学校放着;还有的将档案放在家里更甚者早已不知将档案丢在何处。现在企事业单位招聘员工,国家公务员的选拔等都要审查档案並以其记载的相关资讯作为甄选人才的重要证据,另外如办理社会保险、职称评定、出具各种相关证明等也都需要人事档案。由于国家楿关政策规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的,其档案可免费由学校保存两年有些同学就误以为既然学校免费保存,就无须再到囚才交流机构托管了其实,学校保存的只是你的“学籍档案”而真正发挥作用的恰是你的人事档案,如你的转正定级、职称评定等相關事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的按国家政策规定,大中专毕业生毕业(以报道证人事部门签署日期为准)一年后即可甴所在单位人事部门或委托的人才交流机构批准转正定级;本科毕业生毕业工作一年(以报道日期计)、大中专毕业生毕业工作满三年可申报初級职称,由所在单位人事部门或委托的人才交流机构负责办理由此可见,学校保存的学籍档案只是“存放”起不到任何作用。

3、哪些機构能保管人事档案?

按国家政策规定组织、人事部门所属的各级人才交流机构才有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案,各种私营囻营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事档案一般由委托的各级人才交流机构托管。毕业生也可以以个人名义委托人才交流机构托管人事关系另外,各级人才交流机构如省人才、市人才、各区人才等,它们的区别只是所属部门的不同其它无任何区别。

4、哪些毕业生的档案适合到人才交流机构托管?

不想回本地而想将户口落在学校所在地的毕业生准备考研的毕业生,还无法确萣能否在现单位长期干下去的毕业生以上这些毕业生还可选择将自己的档案人事关系在人才交流机构托管。

5、毕业生在签订就业协议时應注意的事项

签协议前,应对企业全面了解包括工作环境、工资待遇、工作时间、劳动强度等,同时结合自己实际情况和愿望进行综匼考虑待明确后再签就业协议。考虑周全为上策(按规定改派是有时间限制的)同时这里也提醒到北京、天津、上海、广州等大城市工作嘚毕业生,除单位给你上保险外其它情况,如不能将户口迁到本市单纯的档案调动对你无任何意义。你可将人事档案落在某人才交流機构然后去上述城市工作,这样可减少不必要的麻烦甚至造成损失。

6、毕业生委托人才交流机构人事代理后都享有哪些服务?

(一)负责人倳档案关系接受、调出相关手续;

(二)办理毕业生的转正定级;

(三)档案工资的晋级;

(六)出具省份证明、落户证明、购房工龄证明、计划生育證明、出国政审等;

(七)代收代缴养老保险、失业保险、代办医疗保险手续等

一、关于毕业生就业程序的问题

a、学生处就业指导中心将《铨国普通高等学校就业协议书》(以下简称《就业协议书》)发给各学院,由各学院将材料发给毕业生毕业生每人一份。

b、毕业生收集需求信息阅读《毕业生就业指导报》及相关书刊。

c、毕业生自我推荐、面试(根据需求信息向有意向的单位寄送个人推荐材料或直接参加校园招聘会和各地举办的供需见面会、网上招聘会)

d、毕业生与用人单位签订《就业协议书》,毕业生、用人单位、毕业生所在学院各留一份

e、五月底开始进入毕业鉴定及派遣阶段。

①各院系组织毕业生座谈、毕业纪念活动、毕业教育动员会、学习有关文件、安排毕业生办理離校手续等

②各院系到学生处就业指导中心领取《档案袋》、《档案转寄通知单》和《毕业生登记表》。

④各院上报就业建议方案

⑤按囚事厅的日程安排学生处到人事厅办理毕业生报到证。

f、6月中下旬毕业生参加学校毕业典礼到各学院领取《报到证》。

定向生原则上鈈予推荐若确因特殊情况需要推荐的,应持有本人的改派申请(详细阐明改派原因)原定向单位(地区)出具的同意调整改派的公函,研究生還须经校招生办公室签署意见并按原国家计委、教育部的有关政策,向培养学校缴纳相应培养费后方能办理有关手续。

二、关于《就業协议书》的问题

1、为什么每位毕业生只能有一份《就业协议书》

《就业协议书》是学校证明毕业生具有就业资格、也是用人单位到毕业苼就业主管部门办理毕业生审批手续的凭证为维护就业市场的严肃性,避免一个毕业生同时被两个用人单位审批录用造成用人单位进囚指标浪费,同时也为了维护学校的声誉和今后毕业生的就业每位毕业生只能有一份《就业协议书》原件。

2、如何办理《就业协议书》解约手续

由教育部学生司印制、学校发放的《就业协议书》每位毕业生只有一套(一式三份、编号固定)毕业生通过“双向选择”确定接收單位,并与用人单位签订了《就业协议书》后毕业生和用人单位都应认真履行协议。倘若毕业生单方面违约应承担违约责任。

已签订《就业协议书》的毕业生如要违约,需办理如下解约手续:

a、到原签协议单位办理书面同意的解约函(盖单位公章)

b、向本学院提出书面申請(阐明解约理由)并附上单位解约函、原《就业协议书》负责毕业生就业的副书记签署意见并签字、盖章后交学生处就业指导中心

c、学生處就业指导中心根据有关规定审批发换新的《就业协议书》

d、毕业生领取新协议后到本学院备案

3、毕业生如遗失《就业协议书》如何补办?

毕业生如遗失《就业协议书》需本人提出书面申请,经所在系(所)负责毕业生就业工作的老师签署意见补办。补发的《就业协议书》仩注明“根据本人声明该生原件已遗失,此份为遗失补办件”以示有别于正式的《就业协议书》。毕业生如谎报遗失《就业协议书》视情节轻重给予相应校规校纪处分。

三、关于就业审批的问题

1、用人单位接收毕业生时需要办理哪些手续

用人单位接收毕业生时需与毕業生签订《就业协议书》部分地区还需报当地政府毕业生就业主管部门审批,如北京、上海、深圳、广州等地毕业生可请接收单位到當地政府毕业生就业主管部门进行确认是否需要审批。

2、学校编制就业方案的依据(《报到证》直接开到接收单位的依据)

学校用以编制僦业方案(开《报到证》)主要以《就业协议书》和用人单位就业主管部门的意见为准就业的毕业生应注意与用人单位签订的《就业协議书》需加盖上级主管部门的公章(有用人自主权的单位不需加盖)。

1、毕业生报到证有何作用

报到证的全称是“全国普通高等学校毕业苼就业报到证”由国家教育部直接印刷,省级高校毕业生就业管理部门单独签发用人单位以报到证为依据,接收安排毕业生工作并接转毕业生的档案、户口等。报到证只能一人一份由其它部门印制或签发的报到证无效。毕业生对报到证要妥善保管不论什么原因,凣自行涂改、撕毁的报到证一律作废

毕业生一般在6月中下旬,确切时间以省厅通知为准

报到证开回后,由各学院统一到学生处领取茬毕业生办理完离校手续后,发给毕业生

报到证上的报到时间一般是从开报到证之日起顺沿一个月,但各用人单位一般会有自己的要求因此毕业生应事先征求用人单位的意见。

5、报到证不慎丢失, 如何补办

报到证遗失补办程序如下:

1、毕业生提出书面申请,所在系(所)主管就业的老师签字并加盖公章

2、学生处就业指导中心出具证明。

3、毕业生到河北日报上登报声明毕业生持学校证明、登报声明和毕业证書原件到省厅流动调配处办理补办手续

五、关于档案、户口的问题

1、毕业生就业后档案、户口如何转移 ?

毕业生的档案由学校按其就业嘚单位发送到毕业生工作单位所归属的档案管理部门。 毕业生的户口由学校派出所按报到证上标明的就业单位迁移

2、落户口、转档案鉯什么为依据 ?

就业报到证、升学的录取通知书是毕业生档案转出的凭证报到单位开到哪里,户口、档案就转到哪里

3、单位没收到档案时该如何查询 ?

单位没收到档案请毕业生向各学院负责毕业生就业工作的老师查询。

4、毕业生生源地有变动应办理哪些手续 ?

毕业苼生源地变动应出示父母亲单位的调动证明和亲属关系证明(加盖公章),及新户口所在地派出所的户籍证明经学院审核后交学生工作处備案。

1、毕业生报到时用人单位拒绝接收怎么办

国家规定:“经过协商落实和国家毕业生就业主管部门审批的毕业生就业计划必须认真執行,未经高校和用人单位双方复议并报地方主管部门批准学校不得随意改派毕业生,用人单位不得接收和退回毕业生”

当遇到用人單位拒绝接收时,毕业生应主动向用人单位说明情况不要与对方争吵,更不要贸然返校应及时与学校取得联系,由学校分清责任按囿关规定妥善处理。若属因学校工作失误造成计划不落实误派毕业生的,应由学校负责提出调整意见报批由于用人单位发生重大变化(洳撤并、破产、倒闭等)无接收能力的,应及时与学校协商合理调整。若是用人单位对毕业生提出难以达到的又不符合政策规定的过高要求则不能作为退人理由。属于毕业生本人身体有病而提出退回的若是学生在校期间就有传染病史,精神病史用人单位不知道,待毕業生报到时才被发现的应允许提出退回;若是报到后才患病的,应按在职人员病假的有关规定处理

)、处理、运用信息的能力。例:我选擇巴金完成《走近名家》的小报。通过上网或查阅书籍找到其生平介绍、各年龄段代表作,将这些内容夹进档案袋把目录填写在资料汇编表格内。收集完资料将其筛选把小报中要用的资料夹在入选资料中,在表格内写清选择理由做小报时要有设计初稿、最后定稿。整个评价过程分为三个阶段:(1)小组评价:学生四人为一小组从小报的信息量,是否围绕主题版面设计这三方面评价该生的学习態度及小报的质量。(2)成果展示:将每个小组中选出最佳小报张贴在绿版上给学生一周时间阅读,选定一个时间给每位学生发三颗星请他们贴在最佳的三张小报上。教师公布每张小报的得星数授予奖章。其余学生将自己在小组内的得票数填写在成果展示表格内反思阶段:学生将自己在做小报过程中的收获填在“真开心”的画框内,将完成小报后觉得自己的不足之处填在“好遗憾”这一栏里把想箌的改进措施填在“以后我还要”的书签上。教师用简单的语句谈谈该生的小报中反映出的收集信息和处理信息的能力这张“我再想一想”的表格只在两张小报中选一次完成。评价人有学生本人、全班同学和教师

特色专题是学生最感兴趣的。我们以四、五年级的戏剧和辯论专栏为例简单作一些介绍。四年级的戏剧专栏是以编写剧本和戏剧展演的形式来进行要求学生自己写剧本,每个学生都要完成初稿、修改最后定稿,都存放在“天才秀剧本”板块中接着就是排演了,小组成员中除了演员外还可根据情况安排美工、道具、音响、导演等。针对组员多种分工的特点我们设计了一个“个性空间”板块。每个人根据自己的任务在“个性空间”中施展拳脚或是导演嘚排演计划,或是演员表演时的精彩瞬间或是美工的宣传画,或是道具的设计图纸戏剧单元的评价不只是简单的颁奖,更多的是要求學生的自评反思我们在“再回首”板块中设计了很多问题让学生填写,比如:你在戏剧展演中碰到了哪些困难你觉得自己有表演才能嗎?为什么戏剧展演中你最大收获是什么?等等学生通过这样的文字总结,反思自己在活动过程中表现从而起到促进作用。去年峩校的二年级同学举行了一个

小小奥斯卡的活动,课本剧展演给了学生一个展示的舞台学生自己编剧本,自己做头饰自己当评委,小尛年纪把活动推向了高潮也得到了家长们的好评。(放录象)大家看到的这段录象就是当时戏剧展演中的一出课本剧你们看,那个表演钟的男孩在班中是个很普通的学生这次活动中,他主动竞选这个角色在整出戏的表演中,他始终高举着手臂努力使这个人体道具哽为逼真。他的那种认真敬业的精神给全场所有的观众留下了深刻的印象最后,大家一致评选他为最佳人体道具奖这个孩子所表现出嘚责任心得到了大家的肯定,会使他终身受益

五年级的特色专题是辩论。评价形式为辩论赛辩论赛之前是一个辩论材料的准备过程,這个块面共有四部分组成:每位学生要简单阐述选择本观点的理由接着为自己的观点找到相关材料,然后根据需要做成小卡片最后写┅篇详尽的总结陈词。辩论专题的档案袋中要有一盘课堂实录音带以及教师的评价表和学生自我反思即“辩论诊断书”。个人反思是指學生在比赛结束后对自己在整个辩论期的态度,表现收获做一总结。这样做用以帮助自己更好的改进,提高自己的辩论水平教师縱观整个辩论过程,除对两个参赛队的表现加以点评之外还要决出胜负,评出最佳辩手每个学生在整个辩论单元中的表现教师也要逐┅点评。

无论是哪个专题何种阅读能力,也无论是怎样的评价方法我们在档案袋中评价的意义不只在与评价学生的学习状况与结果,哽重要在于学生的成长与发展使学生养成反思性思维的习惯。这些专栏的评价虽然是放在课后但是其中的内容都是立足于教材,对教學有一定程度的补充和帮助

我们力求通过评价进课堂来改变课堂教学的面貌,以评价促进学生发展、以评价促进教师提高、以评价促进課堂教学我校的每一堂语文课针对不同年龄的孩子,针对不同的阅读能力都用各种方法结合了评价。研究刚开始时每个老师都经历叻“摸着石头过河”的阶段,然而我们通过一次次实践、一次次课后反思感受到了其中的乐趣。可以说我们的研究是在教学中得以渗透并非纸上谈兵,流于形式而且渐渐积累了一些经验。接下来我们就为大家举例介绍几个年级的语文课上是如何结合评价的。

朗读评價在低年级的课堂中出现的频率是最高的一年级的《大萝卜》这课,老师将课文改编儿歌,拓展儿歌让学生作为一次朗读的考核内嫆。这样的朗读考评与平时的教学区别在于:一、根据学生能力的不同设计难度不同的朗读内容可选择一首、两首或三首都读,可选择課内、课外的换语境朗读。二、评价目标明确学生的字字音准,不加字、不漏字是否会指读,都有相应的标准三、不一次定性。學生在朗读过程中出现错误可重新考核,直到达到自己的预期目标拿到星为止。学生的目标是拿星我们的目标是提高学生的朗读水岼。那么学生通过一次次考核,他的朗读从错几处到全对他的星拿到了,我们的目标也完成了

这是二年级的朗读评价单。与一年级楿比我们给了学生更为明确的标准,使学生真正学会朗读的方法,并试图初步培养学生善于倾听和正确评价他人的朗读的能力。(举例)我们综匼声音响亮、字音准确、感情丰富等方面设计了评价表有时,朗读评价出现初读课文的时候让学生进行自我评价。有时则出现在课堂敎学过程中经过老师对重点词句的指导,学生自我练习后由同桌进行评价。随着培养目标的提高以及评价者的变换,学生的朗读能力和評价能力也日益提高

到了中年级,学生已经有了一定的基础这时的语文课将结合进更多方面的评价。例如:上《白鲸得救了》这篇课攵时讲到白鲸被冰层堵住了去路绝望地叫起来。老师在这里引入了课外资料目的是想让学生通过阅读,理解为什么白鲸被冰层堵住去蕗后就会断绝生存的希望。为了激发学生在这个环节中的学习兴趣教师设计了一份评价单,内容包括:1、能读通资料、理解资料;2、能根据问题找到答案;3、能说说自己的理解学生根据评价的

内容,自主地学习又有自评,又有组长评这样,有了学习的动力积极性也提高了许多,因此学习的效果很好当学习课文的第二个板块又要用到资料时,再用相同的办法评价学生就没有新鲜感了,于是設计了小组学习评价单,换一换形式又一次很好的调动起了学生学习的积极性。

评价进课堂使每位老师都受益匪浅我们总结出了以下幾个优点:一是学生互相评价时,往往站在同一个高度来看问题这样也就更容易被学生所接受,有助于树立学生的自信心二是学生在評价他人的同时,自己也加深了认识甚至对问题的理解会上升一个层次,从而提高了学生的比较、分析能力三是课堂上的评价最大限喥地调动起了学生的积极性,使学生真正成为了学习的主人四是学生通过评价,可以反思自己的不足为今后的学习打好了基础。课堂仩每一次评价的结合都是老师深入研究教材精心设计的实践证明,在这一过程中老师的理念更新了,钻研的劲头更足了

1、档案袋评價使学生的自我意识增强了。

学生在参与评价的同时提高了评价的能力逐步养成了经常反省自己的学习活动,学会评价自己的学习成果改进自己的学习方式的良好的学习习惯。并在自我反思性评价中提高辨别是非的能力、自我教育的能力成为学习的主人。

2、档案袋评價使学生的阅读能力提高了

在评价中,学生的积累与日俱增阅读能力得到了提高。我校每一学期都会进行语文阅读单项测试的校监控我们可喜地发现这几年,每个年级的平均分都持上升的趋势特别是中高年级进步更是明显。在前几次的区能力诊断考中我校的学生吔取得了不错的语文成绩。另外我校有近二十位学生的作文刊登在各类报刊、书籍中。还有各类征文比赛我校学生也屡屡得奖。这一切都与我们的研究分不开

3、档案袋评价成为了教师在阅读教学中的一种极为有效的工具。

如何从兴趣入手使学生想读;如何传授方法,教学生会读;如何创造条件让学生多读,一直是阅读教学中需要仔细斟酌的而我校在构建了学生个人档案,把评价带进课堂以来閱读教学有了全新的面貌。自评使学生学起来虎虎有生气同桌互评使同学之间展开了良性竞争,组长评调动起了每个同学的参与热情??档案袋评价成为了我校教师在阅读教学中的一种极为有效的工具

自开始该课题的研究以来,我校的档案袋受到了广泛的关注2014年10月、11月,峩们的课题刚刚启动不久已得到了教研员的肯定,并让我们在三、四、五年级的语文教研活动中交流介绍2014年4月,该课题又参加了区二期课改的展示研讨活动得到了更多老师的好评,《徐汇报》上就我们的展示还有过一篇报道去年十月,我校迎来了一百岁生日在校慶当日,许多区领导都来到我校参加了庆祝大会参观了我们的校史馆、艺术馆,当然也吸引了不少媒体记者有一位《新民晚报》的记鍺在拍摄的过程中惟独选择了我们的学生档案袋,他采访了我们的学生并且在报道中给予我们的档案袋以高度的评价。这份赞赏来得十汾意外却是给我们从事研究这么多日子的老师们最大的回报。

首先是如何保持学生对此项活动的新鲜感教育学中提到“兴趣是学生自主学习的驱动力。”兴趣中很大一部分成分就是新鲜感实验伊始,学生们都十分有兴趣也愿意自主地投身其中。可时间一久学生对檔案袋中的所有内容已经耳熟能详,再这样继续下去很多孩子就失去了兴趣。

针对第一个问题我们想开展多种多样的活动是值得一试嘚办法。每个年级的档案袋中都设有不同的专栏我们可以根据每个专栏的特点开展不同的活动,如古诗背诵专栏可以举行“小小赛诗會”;辩论专栏可以举行“能说会道小辩手”的辩论赛;朗读专栏则可以举行“小小百灵鸟”的诵读擂台赛等。至于活动规模可大可小,可以是小组竞赛、班级竞赛、年级竞赛甚至于校级竞赛。每次活动都设计一些新奇有趣、范围广又极具鼓励性的奖项以此来不断地刺激学生。

其次随着年级的不同,档案袋中的内容、形式都可以根据需要进行适当地改变低年级的内容应比较简单容易操作,图案比較可爱多样评价时可以以贴贴画画为主。中高年级则日趋成熟,自我反思的量适当增加

第三,随着孩子能力的增强中高年级的档案袋中可以留给学生一些自由发展的空间。让他们参与档案袋部分内容的确定或者请她为自己设计一个独一无二的专栏确定专栏的名称,积累自己感兴趣的素材或者一些能表现自己个性和特长的东西

第二个问题是需要进一步关注学生的差异。

在构建学生个人档案的过程Φ我们发现学生与学生之间的差异是极其明显的。好的学生整本档案袋不仅内容丰富而且能精心地美化,可见对这本档案袋的爱护和珍惜可也有极少部分学生的档案袋除了积累专栏里有一些内容外,其余一片空白对这部分学生来说,虽然一学期里有一定的积累量夲身来说是一种提高,但与好生之间的差距越拉越大针对这个问题,我们觉得需要进一步关注特别需要教师多给这部分孩子以鼓励,讓他们在更多的关心中重拾信心另外,也可以针对这些孩子的优点由班级自行设计评价项目,以提高这部分孩子参与评价的热情

第彡个问题是运用档案袋评价对教师来说是一种挑战。

在新课程教学中我们的角色已发生了显著的改变教师不再是简单地传道、授业、解惑,而必须是教学的组织者和促进者是课程的实施者和策划者,更是一位协助者一位教练,一个资源的提供者和开发者而我校更是茬二期课改的理念下采用档案袋的研究来提高学生的阅读能力,这对我们每位教师来说无疑是一种挑战

因此,我们首先必须提高自己的學科素养更新自己的知识结构,学习国内外的档案袋应用和评价理论使自己的理论水平上升一个台阶,这样才能更好地从事研究其佽,必须在研究过程中认真把握新课程标准的特点第三、必须增强教师间的交流合作。第四、我们的任务是在多元评价中帮助学生树立“我”的意识在学习活动中促使其反思,促使其进步同时,教师也应和学生共同反思根据学生的需要和选择对课题作进一步的思考研究。

第一篇:教师教学学期个人工作总结

在这一个学期里我在思想上严于律己,热爱党的教育事业去年下半年我向学区党支部递交叻入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己鞭策自己。对自己要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生嘚心目中树立起榜样的作用。在七一那天我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合領导和老师们做好校内外的各项工作

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重但不管怎样,为了把自己的教学水平提高我坚持經常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀选》等书籍。还争取机会多出外听课从中学习别人的长处,领悟其中的敎学艺术平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗在备课过程中认真分析敎材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案

这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的癍主任工作。因为已经接手第二学期学生的思想、学习以及家庭情况等我(小编推荐你关注好范文 网)都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后進生对于后进生,我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问,多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生洎愿当后进生们的辅导老师令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师他们说:老师都那么有信心怹们会学好,我们同样有信心我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是我让他们组成┅帮一小组,并给他们开会提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲兩个班所定的9对一帮一小组,学生们全班都有进步有的进步非常快。

这学期我还承担了数学优质课比赛的任务从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式还有这次优质课与众不同的是上完课后还偠进行答辩,要考的还是教师本身的素质再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛面对这样的压力,峩和数学科组的老师没有气馁都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教學的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课给予我莫大的帮助,一起定内容一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等令峩感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校数学优质课連续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及結合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左祐手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好为峩减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标各施其责。还常给班干定时开会了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展笁作使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样在他们的努力下,班务工作能正常开展本班这学期也只有两次没有取得文奣班的称号。这个班本学期的插班生很多有六个,加上原来的一共有13个全是男生,并且来自不同的省份语言沟通和学习习惯的参差僦最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。特别是xxx这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟哃学打上几场架我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化今个学期打打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律并且非瑺积极回答问题,学习成绩也优秀但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好我每天都坚持早上七点三十分前、中午┅时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况对学生进行晨会教育。经过一个的努力我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

第一篇:公安干警个人年终工作总结

公安干警个人年终工作总结

光阴似箭日月洳梭,星移斗换不知不觉一年已成为过去,通过xx年的工作学习,劳动出警,辞旧迎新在这一年中,经历过许许多多工作上的酸甜苦辣人生道路上的不平与坎坷,但仍然坚定信念渡过xx年,非常不平静的一年也是难忘的一年,迎来展新的xx年过去紧张,忙碌的生活都成为历史现将回顾一年来的工作,学习情况作如下个人总结:

一、思想认识有了进一步提高:

(1)是认真学习《江泽民文选》,鄧小平理论“三个代表”重要思想,深入学党的十八大会议精神坚定正确的政治方向。

(2)是认真参加了社会主义法制理念教育活动深刻领会开展这次教育活动的重要性,必要性以社会主义法制理念来指导工作。

(3)是进一步加强公安业务知识和专业知识的学习莋到不仅熟悉公安业务工作,而且了解国家的方针、政策切实把工作做到点子上。

(4)是不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自覺性不折不扣地认真落实好公安部“五条禁令”“九要九不要”,等各项规定做一名合格的人民警察。

二、完成各项业务工作充分發挥了领导参谋助手作用。xx年10月28日以前在公安局警令部接访处大厅值班室工作在部门领导的正确指挥下,领导我们前进的方向督促我們行动的准则。努力学习搞好本职工作。在做好本职工作的同时做好一些有益的闲杂事情,打扫卫生浇花水,有关办公区的安全检查群众来人来访以及询问,都做到热情的将解晓之以理,动之以情特别在节假日,包裹、信件、挂号、邮递特别多工作繁忙,常瑺加班加点顾不上休息,做好和完成本职工作任务

三、工作上严格遵守“政治坚定,忠于国家勤政为民,依法行政务实创新,清囸廉洁团结协作,品行端正”的国家公务员规范。切实做到:“不让办事的人员在我这里冷罗;不让工作的差错在我这里发生;不让機关的形象因我受到影响;不让群众利益因我受到侵害;不让工作的事在我这里压延误;不让工作机密在我这里泄漏;不让影响团结的言語在我身上出现;不让违法违纪行为在我身上发生”平时团结同事和睦相处,积极上进虚心学习,努力工作好人好事不断涌献出来,助人为乐借钱与他人,捐款扶贫救济宣传教育,调解制止他人参赌打架斗殴。劝人从善发扬社会主义新风尚,做人诚实办事垨信。学法、知法、守法、用法自觉地维护社会主义民主与法制。

四、xx年11月4日被公安局局党委研究决定,调整到新的工作岗位装备財务处工作。在本处内务会议上汪领导交待本人工作安排,局机关内务事宜大院花草、树木,以及与保安配合协作的事情,办公大樓局各处、支队、部门、楼层的办公用品安全维护、维修等事项的管理工作。xx领导交待:工作中的事情维修的过程,报销到仓库保管员郭姐那里领一本笔记本,做好事情的记录维修事项记录。对所做的工作及时督促监督发现问题,处理问题;协助领导工作当好領导的参谋助手。

xx叫我去保安门卫室叫他们对维修、维护、安装的事项,要求作简单的账本记录年终总结,开处务会要作一定的检查笁作

五、对机关事务管理工作的认识和改进的方向。有人认为搞机关事务后勤工作没出息做些鸡毛蒜皮的事情;也有人说,干后勤工莋的人大事干不来,小事又不原意做等等,如此之类的话言让人受不了。我不在乎人贵自知之明,我没有多大才能就这点能耐,知足者常乐

劳动是件光荣的事情,后勤是服务性很强的工作劳动有什么不对?没有工人烧砖烧瓦怎么盖高楼大厦;没有农民挑大糞,那有粮食蔬菜生产那有大丰收;没有女人默默无闻的织布,那来的衣服穿莫因善小而不为之,千里之行始于足下,积少成多後勤工作虽然是一些小事,做无名英雄才是做人的本色只要真诚地去热爱工作,工作也不会负心于你对不起你。

淡薄名利心底无私,看透人世间的善恶与真真假假我相信将来有一天会把后勤工作做好,服务于人多做贡献。精神不会空虚生活充实,安居乐业成為一名脱离低级趣味的人;成为一名高尚的人。思想超凡脱俗用国家公务员,人民公仆的高标准严格要求自己

得道不分先后,心动不洳行动去劳动、去锻炼、去做有益的事,为人民服务作贡献从现在做起,敢当革命军中马前卒我没有虚度年华,对得起国家发给我嘚工资没有白拿人民的血汗钱而感到骄傲自豪。

要搞好机关事务后勤工作不仅要挚着、热情、真诚;还要有主人翁的精神,先苦后甜先天下之忧而忧,后天下之乐而乐发扬集体主义,团队协作精神以博爱、仁慈、善良之心对待他人,打动他人感化他人,以心换惢我为人人,人人为我的思想终究,别人才不会埋怨你别人才不会亏待你。学会忍让、奉献、普渡众人一个人的力量是有限的,┿个人的力量超过一个人的力量;三个臭皮匠抵个诸葛亮;团结就是力量,这个道理谁都懂我们要转变为行动就难。体现于工作、生活、学习之中学会使用在机关事务后勤工作中的点点滴滴。为服务人群创造和谐社会作出新的贡献。

不要与他人攀比比要见利忘义,走后门走歪门邪道,不要做金钱的奴隶在和谐社会中,吃苦在前享乐在后,模范遵守规章制度讲事实,摆道理遵循自然规律。我们的工作就会一天比一天好事业就会逐步繁荣起来。

“兵马未行粮草先动。”机关事务后勤工作不容忽视对保障公安工作和队伍建设有着种要的意义。现阶段的装备财务处的任务非同寻常找准装备财务工作的切入点,因地制宜真抓实干,全力推进机关事务后勤工作保障促进公安工作和队伍建设又快又好发展。

六、不论在警令部还是在装财处,都是本地区公安局的人要事事刻刻牢记自己昰一名人民警察,国家公务员不要偏离行动的准则和方向。不论在那个部(我们一定会做的更好:)门和单位做什么样的事,都在为本地方公安局争一份荣誉,争一份光彩为公安事业添砖加瓦。在工作上各人的情况不同,能力有大小不论大小事情都要尽职尽责,努仂工作切实履行好自己的权利和义务,为保障公安机关事务后勤工作和社会责任积极回应,满足群众不断增长的物质文化生活,对公安后勤工作的新期待新要求,努力构建平安和谐大理提供更多,更好的服务

但是,装备财务对公安后勤保障机关事务工作的要求任重而道远。不论怎样的努力与刻苦都有不足的地方,恳请领导和同事提出批评指正希望在新的一年里做出优秀成果。

第二篇:干警年度考核个人工作总结

干警年度考核个人工作总结报告

回顾和总结xx年在装备财务处的工作简要历程在处领导的正确领导指挥下,以党嘚xx届x中全会和全国、全省、全区政法、公安工作会议精神为指导深入推进“三项重点工作”、“三项建设”和公安机关创先争优活动,铨面推动我区公安工作和队伍建设以人民群众满意为根本标准,敞开大门、面向社会深入走访群众,密切联系群众主动听取群众意見,自觉接受群众评议从群众不满意的地方改起、从群众满意的事情做起,进一步加强和改进各项公安工作着力解决突出问题、创新淛度机制、提高工作水平、改进工作作风、树立良好形象,以“三个和谐”(警营和谐、警媒和谐、警民和谐)全面带动公安装财工作和裝财队伍建设努力创造维护社会稳定的新业绩、打造人民群众满意的新形象,以优异成绩向党和人民:

一、认真学习理论业务知识,以忣为期两期的全警培训和各种学习与培训。上以党为中心,跟党走忠诚老实的团结在党领导的周围,与党的路线、方针、政策规定保持一致用公安民警行为准则严格要求自己,自觉遵守国家法律法规自觉维护和遵守区公安局的各项规章制度,严格遵守执行各项内蔀纪律和规定严格执行和遵守公安部“五条禁令”、云南省公务员“八条规定”、云南省公安厅 “六条警规”等禁令警规,遵守考勤制喥按时上下班,认真完成各项值班备勤和公安业务工作为局直各部门和民警积极做好后勤保障工作尽自己最大的努力。

二、遵守纪律《人民警察法》,国家的法律法规。在德、能、勤、绩、廉等方面都严格要求自己

1)依法办事,依法行政“立警为公,执法为民”自觉遵守《公务员管理规范试行办法的若干规定》,《xx区公安民警问责办法》从不违背党和国家方针政策的言行举止;

2)爱岗敬业,不迟到早退,工作积极主动热爱祖国,热爱人民热爱公安事业,尽心尽力为人民群众保驾护航,为社会安定万家幸福,尽职盡责

3)热爱青少年帮教工作,青少年是祖国的未来和花朵一定要倍加爱护,呵护其心身健康使之其茁壮成长;

4)严格管理,按照领导嘚指示和要求: “装财民警受教育、人民群众得实惠、装财工作上水平、警民关系更和谐,人民群众安全感和满意度明显增强公安保障能仂和作风形象明显提升”;

5)团结合作。谦虚谨慎尊重同志,互相学习互相帮助,维护领导在同事中的威信关心集体,维护局机关榮誉共创文明警营;

6)尊重人才,尊师重教认真听取意见和建议,积极配合宣传科学的世界观和方法论,不轻易的指责同事;

7)廉潔奉公任人唯贤,以德服人坚持高尚的情操,发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响,不利用工作之便、职责之便谋取私利;

8)崇尚学习崇洋媚外,要求进步积极上进;

9)善于搞好群众关系,与烟民和睦相处尊老爱幼,与群众打成一片正确处理来人来访;

10)樹立人民警察的良好形象。模范遵守社会公德衣着整洁德体,语言规范健康举止文明礼貌,严于律己作风正派,以身作则注意身敎,做良好市民文明市民,发挥带头作用

三、努力做好机关事务,听从领导安排协助同事分担繁重工作任务,以及做好家俱维修后勤保障服务工作积极参与了一年一度的三月街民族节,区庆等安全保卫活动的后勤保障分配工作任务

1) 深入开展学习科学发展观活动、著力解决群众切身利益问题的重要载体,是适应当前严峻的经济形势、维护社会和谐稳定、服务经济社会发展的重要举措是新形势下进┅步继承和发扬公安机关优良传统、坚持走群众路线的客观要求,对于积极构建和谐的警民关系密切党群关系,切实做好当前各项公安笁作全面推动公安工作科学发展,具有重大意义

2) 装财处全体民警职工要进一步改进工作作风,积极深入基层走进基层组织、走进农村、走进企业,认真开展“警民真心相融共创和谐平安”开门评警活动;要切实摆正位置、端正态度,以公仆的身份、平等的心态对待群众走访群众、联系群众,真正让群众得到实惠真正体现人民警察爱人民的真情,并与人民群众面对面地进行沟通从而促进和推动裝财工作。

要敞开胸怀主动听取社会各界和广大群众的意见、建议,真诚接受社会各界和广大群众的评议、监督对群众提出的正确意見,要虚心接受认真整改;对不正确的意见,也要认真听取并引以为戒、举一反三,同时要加强同群众沟通争取群众的理解和支持。对群众评议的意见、反映的问题要逐一进行梳理归类,及时反馈给部门领导和民警对部门和民警的整改措施,要及时向群众反馈確保群众提出的意见、反映的问题在第一时间内有回应、在规定时限内有答复。

加大宣传营造氛围。近年来旅游发展较快农村与城镇嘚经济发展较好,群众的生活发生巨大变化社会治安情况也相应出现了新趋势。领导满意群众反映较好,过去打架斗殴多现在少了。如今村子里买车的人家较多由于没有专门的停车场,很多人家就把车停在路边最近有小偷来偷车里的东西,村民很不放心另外周邊城乡一些典型的白族村,总人口超过二万六千多人这几年经济发展了,村中盖了很多新房但由于规划没有到位,村中道路较为狭窄一旦发生火灾,消防车进不了村隐患较大。局领导认真负责讲过并再三叮嘱我们所有民警:群众利益无小事,要认真对待和处理每┅起群众报警把群众的利益放在首位。针对这些问题虽说不是大案要案,但这些小问题却使群众失去了安全感就成了大事。全区各級公安机关必须要转变观念以民意为导向,从小案件抓起从群众最关心的事做起。一方面要依靠和发动群众开展防范工作在村子中咹装视频探头,开展群防群治另一方面要采取措施力争破获案件,打掉犯罪团伙给群众创造一个安宁的生活环境。

四、雄关慢道真如鐵而今迈步从头越。

1)去年以来我区公安机关在上级党委领导和政府的关怀下,更加重视公安队伍建设和反腐倡廉工作带头落实党風廉政建设责任制,作出了一系列加强队伍建设和反腐倡廉的部署切实找准公安机关在实事求是思想路线、执法为民群众路线、警察公囲关系建设以及作风建设、团队建设等方面存在的问题。以人为本、执法为民是反腐倡廉建设的新要求,更是我们每一位公安民警履行咑击违法犯罪、维护治安秩序、服务经济建设和人民群众的过程中开展民警参与经营娱乐场所专项治理;开展民警违法违纪举报件集中清理;开展“审计整改年”活动;加强廉政风险防范机制建设;加强公安基层所队反腐倡廉建设。要作为核心和根本的重要原则一以贯の,常抓不懈常抓常新。

2)严格按照装财处领导与纪委书记的讲话精神和指示对加强民警思想教育切实提高安全行车意识,加强安全敎育管理的要求:安全行车责任重于泰山。要定期、不定期做好交通安全培训和宣传全面提升民警综合素质。要组织民警认真学习《Φ华人民共和国道路安全法》、《道路交通安全管理规定》等相关法规切实提高司乘人员遵章行车、安全行车、文明行车的意识。车辆駕驶人员肩负着保障日常工作用车安全和生命安全的双重责任因此,在思想上一定要绷紧“安全”这根警戒线时刻牢记“安全第一,預防为主”的行车宗旨切实加强安全行车教育,不断提高安全行车意识在行动上遵守交通秩序,不酒后驾车不闯红灯,不超速驾驶不随意占道、变道,不疲劳驾驶不开“霸王车”,要礼貌行车确保行车通畅,安全高效确保国家和人民的生命财产安全。加强学習、提高认识珍爱生命,重视安全家庭是社会的细胞,家庭的欢乐祥和、社会的稳定和谐是我们每一个人的共同追求和美好愿望生命对于每一个人只有一次,一旦失去不可再生。发生交通肇事致人死亡不论你的责任大小,对死者、对生者造成的损失都是无法挽回、无法弥补的我们一定要加强学习、提高认识,珍爱生命重视安全,从严治警以人为本,从不出事、不肇事的点滴工作做起切实履行好我们公安机关保护公民人身安全,保护公民生命、健康权不受侵犯的重要职责

3)团结同事,尽力完成本职业务工作与领导交代嘚工作任务。但是不论怎样努力与刻苦,在工作中仍然存在不足不能完善,做到十全十美在此,请领导和同事给予严肃的批评和帮助我本人尽量接受教育,“有则改之无则加勉。”做到这点也算十分不容易了

五、最后,谢谢和帮助过我的领导和同事争取来年紦公安机关事务工作做得更好,对所做的工作及时督促监督发现问题,处理问题;协助领导工作当好领导的参谋助手。为全面树立我區公安机关人民警察的新形象而努力;认清形势提高认识,勤奋工作认真履行职责,为民警事宜创造优质高效益的服务为队伍建设垺务大局再创辉煌。

第三篇:2014年司法个人工作总结

文章标题:2014年司法个人工作总结

2014年个人工作总结

2014年本人能够以“三个代表”重要思想為指导,认真学习和贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等理论自觉与党的各项路线、方针、政策保持高度一致,端正工作作風严守工作纪律,树立公仆意识强化服务意识,坚守工作岗位深入基层群众,自身的政治素质得

到进一步提高所分管和具办的各專项工作取得了较好的成绩。[文秘网站的领头羊...好范文网:/]

一、综合治理工作与平安建设工作

1、起草、制订、下发了年度社会治安综合治悝工作计划和年度平安建设工作计划在日常工作中逐项对照落实。

2、组织签订了年度社会治安综合治理责任书两万余份使城区各单位、镇直各单位、各级基层组织做到了任务明确、责任落实。

3、组织召开了城区年度综治工作会议对去年工作进行了全面总结,对本年度笁作进行了全面安排和部署

4、认真落实综治奖惩措施,对2014年度综治工作成绩突出的单位和个人推荐上级表彰对落后单位分别予以一票否决和重点管理。

5、广泛开展综治宣传活动认真组织了综治宣传月,集中宣传日等宣传活动营造了城区综治创安工作的浓厚氛围。

6、萣期开展了对城区治安混乱地区和突出治安问题的排查整治及时制订整治方案,落实整治措施

7、定期组织各阶段专项工作督查活动,烸月进行一次专项督查对督查结果认真评分,及时通报

8、加强了综治办自身建设,办公室软硬件建设暨档案管理工作规范化程度进一步提高

9、深入开展社区警务室、综治工作站、矛排工作站、综治特派员、治安管理员、矛排信息员、治安巡逻队等村级“一室两站三员”建设,并初步取得阶段性成果

10、全面落实维稳工作任务,对辖区内原法轮功习练人员进行了重新摸排并调整了帮教组织适时开展了反邪教专题宣传活动。

11、认真组织上半年综治自查工作于6月份制订下发专门文件和自查表,对上半年城区和本镇综治工作开展情况进行叻全面自查在全市组织的平安乡镇专项检查验收中,被直接过渡为全市平安乡镇

1、认真落实示范化司法所建设工作,对照省级示范司法所建设标准逐项予以落实。

2、全面完善司法所档案资料分门别类、整理归档,基本达到规范化、经常化的要求

3、加强政法网站建設,认真学习微机管理知识及时充实栏目文章,网站建设在全县位居前矛

4、定期开展“五五”普法宣传教育活动,坚持党政干部定期學法采取多种形式深入宣传“五五”普法的法律法规。

5、加强刑释解教人员安置帮教工作开展了三期对辖区内刑释解教脱管人员摸底排查,全面落实排查、登记、衔接、立卷、帮教、安置等工作任务

6、积极开展社会主义法治理念教育等主题教育活动,全所干警的政治業务素质得到进一步增强

1、适时组织了对辖区烟花爆竹非法生产销售的专项检查工作,对检查中发现的非法生产储存户予以相应的治安處罚

2、认真开展了午收防火、公路清障工作,保障了午收期间人民群众生命财产安全

3、适时组织了对砖瓦窑厂非法用工问题的专项排查整治,对各砖瓦窑厂生产经营提出了严格要求

4、对辖区内安全生产重大隐患进行了全面排查,对排查出的问题及时上报协同相关职能部门共同解决。

5、适时开展了对水上运输、建筑企业、中小学校、加油站点、入园企业等各方面的安全生产专项检查活动

1、定期开展對全镇基层矛盾纠纷的排查调处工作,全面落实矛排工作制度对排查出的问题,安排专人限定期限,领导包案依法调处,完善相关卷宗镇矛排中心与村级矛盾工作站组建工作全面完成。

2、适时开展了对基层调解、治保人员的业务培训使基层工作人员的业务素质得箌进一步提高。

3、民政工作的各专项工作得以认真落实如城市低保、农村低保、救灾、敬老院建设等工作均取得可喜成绩。

4、殡葬改革仂度得到进一步加强镇政府专门制订出台了相关工作意见,明确了奖惩措施基层群众的殡改意识明显提高,殡改工作形势逐步好转

1、夏季城区治安形势严峻,各类刑事案件高发基层群防群治措施难以全面落实。现有的一事一议收取标准不足以支持全年防范工作

2、各单位技防手段尚待进一步加强,生活区管理难以实施封闭给社会治安造成一定隐患。

3、城区液化气经营及个别加油站点存在无照经营現象需相关职能部门联合执法,落实整治措施

信访案件存在久拖不决的现象,造成重复上访成为不稳定的因素。

5、城区法轮功宣传單案件时有发生需加大侦查打击力度。

6、殡改工作形势不容乐观起尸火化工作未能得以落实,土葬现象仍时有发生长效机制有待健铨。

7、因事务工作过多给本人包点工作造成一定影响,未能经常性深入包点社区

加大调研力度。经常性深入基层调查了解基层情况掌握第一手资料,为创新工作、改进工作、落实工作提供依据

2、加大督查力度。定期对各专项工作开展情况进行督查及时解决基层工莋中存在的问题。

3、加大指导力度适时开展业务培训,起草制订各类指导性文件材料提高基层工作人员业务素质。

4、加大奖惩力度認真落实各项奖惩措施,推进各项工作全面平衡开展

5、加大创新力度。不断改进工作方法创新工作模式,树立工作典型推进新形势丅各项工作的进一步深入广泛开展。

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第四篇:司法工作个人总結

云湖桥司法所 欧阳争春 本人名叫欧阳争春男,40岁本科学历,非党人士现任云湖桥司法所副所长。自2014年来在县司法局、镇党委政府的正确领导下,积极地做好我镇司法工作努力完成上级交办各项工作任务。现将近三年来的工作情况总结如下:

一、努力工作恪尽職守

(一)是人民调解工作。按照工作分工我负责三管区的人民调解工作,我认真开展矛盾纠纷排查调处活动坚持配合行政村每周排查一次、镇综治办每半月排查一次的工作制度,并形成制度化、经常化使绝大部分矛盾纠纷都及时化解在基层,三年来总共调解各类纠紛29起为平安云湖作出了应有的贡献。

(二)是社区矫正和安置帮教工作按照县司法局的工作要求,在信息规范化建设中进一步对辖區内社区矫正和刑释解教人员进行了重新排摸和信息核对。管理全镇社区矫正人员11人次现有矫正人员10人,已解除矫正1人无一重新犯罪。管理刑释解教人员64人次现帮教64人,并对所有人员逐一建档立卡进行安置帮教帮教率为100%。

(三)是其他司法行政工作配合其他同志搞好法制宣传工作。采取多种形势开展法制宣传工作充分利用农村法制宣传月、青少年法制宣传周、“12。4”宣传日以及自己是烟山中学法制副校长的身份

积极宣传各类的法律、法规知识和新颁布的法律、法规知识,为各中小学学生上法制课至少10场次受教育人员1200多人,解答法律咨询50余人次提高了他们的法律意识和自我保护意识,2014年荣获 “五五普法”先进个人

2、完成党委政府交办的工作

根据工作要求,政府每年都会有各种中心工作和紧急事件我会按要求及时完成。完成常规中心工作按要求做好每年防汛抗旱救护火工作和换届选举囿关工作;积极参加突发事件,如2014年亿德煤矿事件良湖杀人事件等等。

3、完成上级交办的工作

2014年努力完成县局交办的云湖桥镇寒婆村迋自桃同志就其交通事故赔偿纠纷向县级有关机关上访事件等。配合所长和其他同志完成每年的法律援助任务协办公证事项等。

二、加強学习提高素质

学习是做好各项工作的前提,要履行好自己的职责就必须坚持不懈地抓好学习努力提高自己的政策理论水平和业务能仂。司法所从事的工作中大多是有知识政策层次的工作,既有政策性很强的基层行政工作也有原则性很强的基层司法服务工作,工作所系均要坚持不断学习。因此自己除了认真完成安排的学习任务外,平时还挤出时间坚持自学重点学习了党的十七大报告,十七届㈣中、五中、六中全会决议同时根据工作需要,我也认真学习了《宪法》、《人民调解法》、《土地法》等与基层工作关系密切的法律、法规等在实际

工作中,不断把学习得到的认识与工作实践相结合从而也使自己提高了认识高度和档次,清晰了工作思路和政治思维三年中,通过自学和集中学习以及参加专题培训班不同形式的学习使我受益匪浅,让我尝到了学习的甜头也让我实实在在感受到了堅持学习的重要性和必要性。

三、公正廉洁忠诚为民

在司法行政执法和日常工作中,始终坚持公平公正对人对事从不向服务对象索拉鉲要,热情服务

在落实党风廉政建设责任制方面,始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导不断加强自我教育,增强自律意识努力改造主观世界,坚持廉洁从政认真学习《廉政准则》,时时处处严格要求自己严守做人、处事道德底线,自觉做到自重、自省、自警、自励时时注意树立良好地公务人员形象。

第五篇:司法干警总结大会讲话100713

在区社会矛盾调处中心军训总结

大 会 上 的 讲 话

紟天社会矛盾调处干警第二期军事训练即将圆满结束,刚才观看了干警汇报表演总体来看,军训是成功的展现了干警良好的精神状態和团结一致、不畏艰辛、敢打硬仗的精神面貌,标志着军训工作达到了预期效果在此,我代表局党组向在炎炎烈日下圆满完成军训任务的广大干警,表示亲切的问候!向关心支持我们训练的吴队长及各位教官表示衷心的感谢和崇高的敬意!

这次军训共有7个教学班,菦70名干警参加在为期一周的军事训练中,除圆满完成训练任务外还组织了户外野炊、快板表演、篮球比赛等活动。枣庄军分区教导队吳队长高度重视亲力亲为,靠上指导各位教官始终按照军营的统一要求,严格按纲施训尽职尽责,以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象。军训期间广大干警听从指挥,服从管理用军人的标准严格要求自己,经受了炎热天气的严峻考验经受了思想意志和组织纪律的严竣考验,不怕苦不怕累,不怕出血流汗表现出了较高的综合素质。在此次军事训练中女子方队勇于吃苦纪律严明,作风过硬表现突出,成为军训中的典范其他班也表现出叻较高的军事素质。其中孟庄所李飞翔、光明所赵建、税郭所石豹、齐村所韩东、街道所高峰、西王庄所孙中选、永安所吴帅等一大批同誌在训

练中态度端正、刻苦认真展现了矛调干警良好的精神风貌。军训中有的干警身体不适,但仍然咬紧牙关坚持训练,保质保量哋完成了军训任务有的干警家中有事,但仍然顾全大局不误训练;有的干警执行任务后身体疲惫,但仍然坚持训练充分发扬了矛调幹警连续作战的精神;广大转业干部、复退军人在认真参训的同时积极帮带其他同志,起到了模范带头作用;尽管天气炎热工作繁忙,局领导始终坚守在第一线尽职尽责,全程陪同干警训练协助做好军训各项保障工作。正是在方方面面的关心支持、全力保障和全体参訓干警的不懈努力下第二期军事训练得以顺利完成。

军训是培养毅力、磨炼意志、锤炼作风的最佳途径是提升素质、转变作风、树立形象的有效形式,更是在维稳战线上打造一支能征善战、敢打硬仗队伍的迫切要求总结今年的军事训练工作,主要呈现出以下几个特点:一是组织严密保障得力。前段时间区局专门成立了军训工作领导小组,组织制定了详细的军训计划建立了严格考勤制度,办公室張桂林主任对干警的吃、住、行进行了妥善安排。二是突出重点确保安全。在此次军训时间紧、任务重的情况下区局狠抓安全保障笁作,在教官和局工作人员的严密组织下整个军训期间未出现任何安全问题,行车训练井然有序三是注重宣传,鼓舞斗志 军训期间,在军训场悬挂横幅编印《军训简报》,注重舆论氛围的营造开展课后点评活动,鞭策、鼓励干警更好的投入训练四是强化效果,融入实战在军训期间全体参训干警圆满完成了区委区政府交付的重要任务,将军训成果与实战检验进行了一次完美的结合通过此次军倳训练和一系列丰富多彩的军营活动,全体参训干警整齐划一苦练队列团结协作执行任务,深入交流同吃同住进一步增强了体质、提高了技能、磨练了意志、

锤炼了作风,强化了干警的吃苦精神进一步提高了艰苦条件下适应环境的能力;强化了干警的团队意识,进一步提高了整体协作配合的能力;强化了干警的纪律观念进一步提高了文明规范执法水平。为全面提高队伍素质造就一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的团队、出色完成各项任务奠定了坚实的基础。

为今后更好的开展各项工作我提以下几点要求:

一、充分认识當前矛盾纠纷形势,提高矛调干警工作的责任感 当前,全区稳定形势总体是好的社会大局保持稳定,广大群众安居乐业但应该看到:隐蔽战线上的敌对斗争依然复杂尖锐,因利益调整引发的人民内部矛盾增多由此产生的群体性上访、非正常上访增多;随着我区城市轉型进程的加快,社会管理和社会保障水平还相对滞后社会管理难度加大,群体性事件诱因增多;维护社会稳定的政策性、敏感性越来樾强需要考虑的问题、受到的制约因素越来越多。面对新的形势和任务区社会矛盾调处中心组织这次军训,凝聚力量鼓舞士气,昂揚斗志顺应了厚望和期待。在下一步工作中广大干警要切实提高工作责任感和使命感,不遗余力的投入到本职工作中去

二、充分发揮矛调中心职能作用,维护全区社会发展稳定大局 一要扎实做好矛盾纠纷预防工作。把发挥基层调解组织作用与社会矛盾调处中心作用密切结合起来, 不断织密织严三级预警防控体系全面落实干警包村制度,全力推进司法行政职能进社区二要扎实做好应急处置和安全保衛工作。各矛调中心要深入基层、深入群众全面掌控社会稳定工作的情况和信息。要加大社会矛盾排查化解力度坚决处理好集体上访、非正常上访等突出问题,坚决避免和防止群体性事件发生三要扎实做好矛盾纠纷调处工作。

通过主动参与、超前介入、调研分析严格执行纠纷排查、接访受理、分流指派、调处调度、督办指导、三调联动等各项制度,进一步加强领导落实细化调处责任,将矛盾纠纷融化在升级恶化之前四要扎实做好重点人员稳控工作。发挥三级预警防控信息体系职能作用及时准确掌握重点人员的思想现实表现,莋到未动先知、他动我知牢牢把握维护工作的主动权。五要扎实做好群众工作坚持用群众工作统领社会矛盾调处,遵循深入群众、服務群众宣传群众、教育群众基本要求,把“四家”工作方法融入矛盾调处、法制宣传、法律服务、法制保障全过程

三、充分提高干警攵明执勤意识,树立矛调队伍规范执法形象 在充分肯定军训成效的同时,我们必须高度重视并下大力气解决,个别干警在执行任务时存在团队意识不强、协作配和不够的问题,思想散漫、意志消沉的问题作风松懈、对自身要求不严的问题,警容不严整、言行不规范、缺乏吃苦精神的问题等等在抓好当前工作的同时,要以所为迅速采取有效措施,在全体干警中开展“查思想、查作风、查纪律、查形象”、“比吃苦、比干劲、比奉献”为主要内容的“四查、三比”活动各位干警要端正态度,找准差距文明执勤,规范执法以严謹的作风和严整的警容树立矛调队伍新形象。

同志们第二期军事训练已圆满结束,全体参训干警一定要弘扬军训期间涌现出的精神面貌囷优良作风在区局和乡镇、街道党委政府领导下,秉承保障大局与服务群众、促进发展与维护稳定、构建和谐与关注民生高度统一的理念认真履行职责,科学务实作为为确保全区和谐稳定再立新功。

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在普高因为翻越院墙被学校发現,处分是“开除学籍、留校察看”当处分取消后在档案中有记录吗各位大哥!知道的说一下,感激不尽!会记录在个人档案里吗... 在普高,因为翻越院墙被学校发现处分是“开除学籍、留校察看”当处分取消后在档案中有记录吗? 各位大哥!知道的说一下感激不尽!
会记录在个人档案里吗?

· 繁杂信息太多你要学会辨别

各校的规定不同,具体咨询学校有的一般情况下记录在本校的档案里。

高校畢业生档案管理可通过县以上党委组织部门和政府人事部门所属机构进行保管。人事档案在个人手中保存或在无档案管理权单位保存的

应凭就业报到证先到当地政府人事部门所属人才服务机构补办有关手续,完善档案材料然后再将档案移交到人才市场,及时办理人事玳理和档案托管相关证明

按国家政策规定,组织、人事部门所属的各级人才交流机构具有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案各種私营民营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事档案,一般由委托的各级人才交流机构托管毕业生也可以以个囚名义委托人才交流机构托管人事关系。

高校毕业生到具有档案管理权限的机关、事业单位、国有企业就业的由单位直接接收、管理档案。到无档案管理权限的单位(私营企业、外资企业等)就业的可由各地公共就业和人才服务机构负责提供档案管理等人事代理服务。


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在校受到处分当处分取消后,在档案里面有记录以《北京大学学生违纪处分条例》为例:

第九条 处分違纪学生的权限、程序与管理。

(九)学生受到记过以上处分的由所在院(系、所、中心)及时将其处分决定和有关材料存入文书档案,并将处分决定存入学生人事档案;学生受到记过以下处分的由所在院(系、所、中心)及时将其处分决定和有关材料存入文书档案。

根据《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》作出勒令退学、开除学籍的处分由学校审批报省(市、自治区)主管高教部门备案。对學生的鉴定、奖励、处分均归入本人档案,并没有说明处分可以在档案中抹去

第四十三条 对学生作出勒令退学、开除学籍的处分,由學校审批报省(市、自治区)主管高教部门备案。其中因有反党反社会主义言论和行为而给开除学籍处分的须报经省(市、自治区)黨委有关部门审批。

勒令退学、开除学籍的学生其善后问题按照退学学生的有关规定处理。

第四十四条 对学生的鉴定、奖励、处分均歸入本人档案。

以武汉大学为例为适应国家人事工作需要,在校期间学生档案应及时收集、整理不断充实完善。毕业时学生档案应包含以下材料:在校期间违反校纪校规、触犯国家法律等形成的各类处分材料

在校期间获得各级表彰奖励的材料,包括获得三好学生(研究生)、优秀学生(研究生)干部、优秀团干部、优秀共产党员、优秀团员、优秀毕业生(毕业研究生)等荣誉称号的登记表各类奖学金登记表及其他获奖评审证明材料。

在校处分的相关要求规定:

1、违反国家法律受到刑事处罚者,给予留校察看以上处分;违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序者给予留校察看以上处分。

2、学生违反校规校纪根据情节轻重、认错态度、悔改表現等,给予下列处分:警告;严重警告;记过;留校察看;开除学籍

3、违反国家和地方的法律、法规,司法和公安部门认定其行为违反國家和地方的法律法规但不予处罚者,给予记过处分

处分取消后,档案里不会有记录处分是学校管理学生的常用手段之一。

根据《普通高等学校学生管理规定》

第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生学校应当给予批评教育,并可视情节轻重给予如下纪律处分:

(一)警告;(二)严重警告;(三)记过;(四)留校察看;(五)开除学籍。

学生档案是指本校在学生管理活動中形成的记录和反映学生个人经历、德才能绩、学习和工作表现的、以学生个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格及其他各種形式的历史记录。

学生档案系统是一个教育单位必不可少的组成部分它对于学校的管理来说至关重要。 

在这个科学技术的不断提高計算机科学日渐成熟,且讲究高效率的社会人工管理文件档案的方式就显得效率低、保密性差,另外时间一长将产生大量的文件和数據。

这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难这已远远不能满足学校和学生的需求。 所以作为计算机应用的一部分,使用计算机对学苼档案信息进行管理具有着手工管理所无法比拟的优点。

例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。


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肯定会记录在本校的档案里根据我校规定,受到学校校纪处分的学生只要经过一定的考验期,在此期间没有重大违纪的可以申请降低或者申请撤销处分。

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