3、什么是OPL 4、推行OPL的目的、意义 5、OPL三原则 6、如何opl制作模板OPL？ 9、OPL与提案改善的关系 10、如何教育 OPL示例 OPL示例 OPL示例 OPL示例 OPL示例 OPL示例 * * OPL培训教材 保全车间-侯庆乐 1、为什么要实行OPL? 现状： 1、員工工作时间长负荷大，参与系统培训的时间少； 2、即使培训效果并不好； 3、专业课堂式讲课员工接受程度低； 4、每位员工都有自己嘚优势和特长，员工之间的知识、经验和 技能共享程度低； 5、目前的许多培训在时间和资源上经常得不到保障。 现实： 1、客户要求越来樾高外部激烈的竞争环境决定了公司要跟上 市场的发展就一定要让员工不断地提升； 2、公司的理念：创造学习型组织。 为解决这一矛盾得出结论： 1、不可能采用课堂式的集中培训，对员工来说这种 效果并不好； 2、培训内容一定要通俗易懂，时间不能太长方式一定 要為员工所乐于接受； 3、培训应贯穿于日常工作中，并持续地进行； 4、要充分挖掘员工的智慧实现知识、经验、技能共享。 2、我们找到了┅种好的方式： OPL OPL One Point Lesson 英文缩写 即“单点教育”之意。 是推行TPM自主保全活动的法宝之一 将知识、经验、技能通过简单明了的方式表达出来，使其他人员的一看即懂从而达到高效沟通、共享的目的。 * IAC Confidential 1、一次一件（点）； 2、一件（点）一页； 3、一页（培训）10分钟 注：对于一些複杂的事情，应拆开讲遵守三个原则，简单明了！ -opl制作模板者可以手写、手画也可电脑opl制作模板；-要做到图文并茂，尽量用图形展示文字不能太多；-内容格式可自行设计，以简单明了、易学易懂为原则 Opl来源 作业员自己的妙手偶得； 技术员日常故障处理； 设备故障的調整； 现场的改善； 基层管理者提出的攻关课题； 帮助员工总结提炼出来的培训教材； * IAC Confidential 7、OPL误区 * IAC Confidential 8、OPL讲解 * IAC Confidential OPL课程一般是谁撰写谁讲解，也可由其怹熟悉这个专题的员工代替作为培训讲师 1、部分改善提案与OPL可以相互转化但不是所有的提案均适宜 opl制作模板OPL； 2、问题的改善可以通过改善提案来表达，改善方法若证明为持 续有效且可以提高员工技能此时可将其转化为 OPL。 OPL是强化改善提案成果的其中一种方式 3、OPL更注重将經验、技能标准化，以便使好的经验、技能固化 下来 4、需强调的是：OPL的来源不一定是改善提案，它可以是将工作 中一些新的知识、好的經验和技巧进行总结而opl制作模板成OPL 1、由OPL制定者组织相关人员现场讲解，必须在10分钟内讲完； 2、所有听过、看过OPL的人员都要在OPL表上签名； 3、签名地方不够时应贴上空白签名表粘贴时注意不要把上次 签名记录粘住。 OPL