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教信息〔号
河 南 省 教 育 厅
关于公布2015年度河南省信息技术教育
优秀成果奖的通知
各省辖市、省直管县（市）教育局，各高等学校，各省属中等专业学校，厅直各单位：
根据河南省教育厅《，经单位推荐、专家评审，我厅审核批准20年度河南省信息技术教育优秀成果奖项，现予以公布（见附件）。
各单位要措施，鼓励广大教师参与信息技术教育教学改革的研究与探索，开发教育信息资源要认真总结信息技术教育的经验，规范管理，推动信息技术教育教学改革不断深化，全面提高现代化信息技术在教育管理和教学实践中的应用水平。
附件：20年度河南省信息技术教育优秀成果奖名单附
2015年度河南省信息技术教育优秀成果奖名单
（共2286项）
一、一等奖（共485项）
位 成果类型 证书编号
1 展示设计课程教学的改革与探索 李伯娟,陈蕊,张倩倩 河南财经政法大学,咸阳师范学院,厦门大学嘉庚学院 论文
2 婴宁形象与《婴宁》的限制视角叙事 焦彤 河南教育学院 论文
3 师范生网络教育资源平台建设研究 张鸿军,乔贵春 南阳师范学院 论文
4 混沌拟态物理优化的认知频谱差异分配 贾遂民,魏萌,胡明生 郑州师范学院 论文
5 多媒体网络教学对学习者情感影响的实验及结果分析 张旭华 郑州师范学院 论文
6 智慧校园的智慧性设计研究 于长虹,王运武,马武 洛阳师范学院,江苏师范大学 论文
7 对分析化学实验教学现状的一些思考 王桂霞,胡少强,杨红兵 洛阳师范学院 论文
8 大学图书馆版权管理和版权服务的新视点——关于MOOC建设与发展的思考 郝瑞芳 河南职业技术学院 论文
9 美国科研信息共享访问生态系统SHARE项目研究及启示 周宇 河南职业技术学院 论文
10 高职互联网营销专业课程体系建设 张玉莹,邢颖,高亮 中原工学院 论文
11 五级联动预警系统模型的设计(基于河南及台湾部分高校学生培养模式调研) 周华强,陈燃,郑常青 中原工学院 论文
12 超链接网络分析理论在图书情报学领域应用展望 王佩 中原工学院 论文
13 基于电力通信的光纤通信技术应用分析 徐鹏飞 河南机电职业学院 论文
14 基于HFC的远程自动抄表系统构架 余艳伟,王奎英,李占平 河南机电职业学院 论文
15 基于辅助函数思想的城市高压电网无功优化 周晓娟,王奎英 河南机电职业学院 论文
16 高职英语阅读教学中学生自主学习能力的培养 雷晓艳 河南机电职业学院 论文
17 基于资源分类的基础教育数字资源共享机制 颜荆京,汪基德,安冉 河南大学,许昌市第十二中学 论文
18 普通高校网络教学阻碍因素分析与解决策略研究 蔡建东,段春雨 河南大学
19 基于微博共词分析的我国网购市场电商竞争状况评判 武澎 河南大学
20 信息不对称理论之教学思考——成因、表征、模型、启示 张炳林,杨改学 河南大学,西北师范大学 论文
21 学前教育专业微型课程学习平台设计初探 王超超 河南广播电视大学 论文
22 河南省信南高速公路（G40）竣工审计项目风险管理研究 李秋霞 河南广播电视大学 论文
23 基于色散评价的量子通信变密钥混沌加密方法 史丽燕,谷保平 河南广播电视大学 论文
24 《Architectural CAD》 Course Construction in Higher Vocational Teaching 陈雨,高海英 河南广播电视大学 论文
25 热点特征深挖下的高效微博热门话题预测 谷保平,史丽燕 河南广播电视大学 论文
26 浅议云计算在图书馆中的应用 姚展 漯河医学高等专科学校 论文
27 高校图书馆开展数据库培训工作探析 许昱 漯河医学高等专科学校 论文
28 信息化警务模式下警察院校人才培养的启示 李盛 铁道警察学院 论文
29 基于随机梯度矩阵分解的社会网络推荐算法 李卫平 铁道警察学院 论文
30 内容耗散网络的缓存污染攻击命中率阈值控制 吴华,王海顺 安阳师范学院 论文
31 基于物联网和PCA支持向量机的交通流量预测系统 王永皎,郭力争 河南城建学院 论文
32 A free boundary problem modeling tumor growth with different chemotactic responses and random motions for various cell types 张娜 河南城建学院 论文
33 Modeling and Simulation of Permanent Magn
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2016年河南职业教育教学改革项目立项情况一览表-河南商务学校.doc 37页
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教职成〔号
河 南 省 教 育 厅
关于公布2016年河南省职业教育教学改革
研究项目立项项目的通知
各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，有关单位：
根据《河南省教育厅关于开展2016年河南省职业教育教学改革项目立项工作的通知》（教职成〔号），在各地、各单位推荐申报的基础上，我厅组织专家组，通过群体评委、匿名评审等方式进行了评审，确定419项予以立项，其中，重大项目1项，重点项目36项，规划项目281项，青年教师项目101项。现将名单予以公布（见附件）。
一、各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，各有关单位要将立项情况及时通知项目主持人，结合本地、本单位实际，积极开展研究与实践，并给予人力、经费的配套支持，确保高质量完成研究任务。
二、省教育厅对重大项目和部分重点项目、规划项目、青年教师项目给予一定的项目研究资助。部分重点项目、规划项目由项目研究申报单位给予项目研究资助。具体研究经费资助和指导性资助在河南省职成教网《公告》栏公布。
三、根据专家评审意见，对个别项目的名称进行了修改规范，请认真核对，按公布项目开展研究。项目研究时间为1至2年。其中，省教育厅资助1万元以上的项目应在3个月内举行开题报告会，并应邀请相关研究领域国家或省内前沿专家学者参加，须有在省职教教改结项中获得推优的项目主持人参加，以进一步明确研究思路、目标任务和责任分工。其他项目由市县、学校提出开题要求。开题报告会的有关情况作为项目中期检查和结项工作的重要依据之一。项目结项要求请参照《河南省教育厅关于开展2016年河南省职业教育教学改革研究项目结项工作的通知》（教职成〔号）。
附件：2016年河南省职业教育教学改革项目立项情况一览表
2016年河南省职业教育教学改革研究项目立项情况一览表
立项编号 项目名称 主持人 项目申报单位 参与研究人员 项目类型
ZJA16001 河南省中等职业教育专业结构与产业结构契合问题研究 郭国侠 河南省教育科学研究所 王为民、梅波、王连照、汤晓乐、王会莉、李法学 重大项目
ZJA16101 以多元结构教学团队推进现代学徒制的实践研究 王怀钦 洛阳铁路信息工程学校 余幸辉、李力厚、李旭明、刘力之、付俊 重点项目
ZJA16102 技能大赛与中职生职业精神培养的实践研究 闫新波 洛阳市教育局职成教教研室 李玉莉、王少引、韩会超、李淑珍、褚涛、张永海 重点项目
ZJA16103 “双元结构教师小组”在中职教学实践中的应用与研究 付银风 焦作市职业技术学校 刘荣福、曹华伟、孙鸣菊、刘昀、宋雅丽、王凤娟 重点项目
ZJA16104 基于微课程的职业教育任务驱动式教学模式研究 杨金栓 河南省职业技术教育教研室 韩志孝、舒庆英、王会莉、刘红喜、杨金伟、李菁 重点项目
ZJA16105 “名师工作室”引领学校内涵建设的研究 侯继慧 郑州工业贸易学校 李大伟、高东方、曹伟、彭义展、刘守川、陈堃 重点项目
ZJA16106 基于新加坡“教学工厂”理念的我省中职教育“工学结合”实践研究 田太和 河南省理工学校 李建伟、窦芳、曹振华、肖峥、王远松、范永艳 重点项目
ZJA16107 “工匠精神”与校园文化建设研究 吴
涛 河南省工艺美术学校 王崇、王送、杨、阳、石全玉、杨新、孙保惠 重点项目
ZJA16108 河南特色的“互联网+”职教师资培训模式研究 白
冰 河南省职业技术教育教研室 谢晓广、尹顺丽、张博、崔自杰、张会超、付玉丽 重点项目
ZJA16109 职业院校教师心理资本对教学效果的影响研究 冯鑫永 河南信息统计职业学院 王卫学、王艳、张海洪、叶鹏、莫蔚、姚亚鹏 重点项目
ZJA16110 中等职业学校学生职业能力评价体系实践与研究 王少泽 三门峡市财经学校 朱晓燕、焦珍、李富英、付素华、朱战平 重点项目
ZJA16111 中职生厌学成因及对策研究 胡玉琴 鹤壁市机电信息工程学校 郑红霞、薛林莉、张龙、温守坤、郑明辉、石芳 重点项目
ZJA16112 中职教育学分银行信息服务平台构建的研究 崔
蕾 郑州市职业技术教育教研室 郑亚楠、徐贵斌、张丽君、张东林、袁世军、陈鲁冰 重点项目
ZJA16113 基于多元化校企合作模式的双师型教师培养策略研究
王晓侃 河南机电职业学院 唐师、郭三刺、毛琪、王勇旗、王小平、潘娜 重点项目
ZJA16114 基于名师工作室的现代学徒制研究与实践 周自斌 河南省工业学校 张华、王聪兴、王建斌、宋丽平、曹峰、马笑楠 重点项目
ZJA16115 基于世界技能大赛的职业学校学生工匠精神培养研究 白丽红 河南建筑职业技术学院 吴承霞、刘萍、崔东方、张国胜、查雅 重点项目
正在加载中，请稍后...“2017教育豫军总评榜”暨“第八届河南高等教育领军高校（‘双一流’建设与转型创新发展）高峰论坛”活动开启
来源:河南日报
　　谁是河南“双一流”建设的领军高校？哪所院校是2017年度读者最满意的高校？3月15日—4月10日，河南日报社特举办“2017教育豫军总评榜”活动。此次活动将通过全媒体形式，通过网络页面、微博链接等形式，发起全媒体投票，选出公众最信赖的河南领军高校和领军人物。此次活动目的，是为了更好地促进河南各高校的交流、合作与发展，发现和推选我省“双一流”建设、“优质校”建设领军高校及具有代表性突出贡献人物。“第八届河南高等教育领军高校高峰论坛”以“‘双一流’建设与转型创新发展”为主题，采用嘉宾对话的方式，共同探讨教育改革进程中社会关注的教育热点问题，搭建共赢合作平台，为我省高等教育质量的提高及转型创新发展建言献策，共创河南教育美好未来。　　活动咨询电话：6　　投票时间：3月15日08:00—4月10日20:00　　◆一、“教育豫军总评榜”奖项：　　1.2017年度河南十大领军高校（本科）：　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.2017年度河南综合实力20强领军高校（本科）：　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3.2017年度河南综合实力20强领军高校（高职高专）：　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）4.2017年度河南十大领军民办高校（独立学院、民办高校）：　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）5.2017年度河南最具就业竞争力领军高校：　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）6.2017年度河南十大领军院校（职业技能）：　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）7.2017年度河南高校十大科技创新项目：　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）8.2017年度河南高等教育十大突出贡献人物：　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）9.您对我省建设一批一流大学、一流学科、特色学科及示范校有什么具体建议和宝贵意见（请发至电子邮箱：）　　◆二、调查问卷填写说明：　　请选择右边单位代码填入左边调查问卷括号内：　　第1-7项每项需填满右边10个学校代码为有效答案，第8-9项需填满6个以上项目或人名为有效答案。　　投票截止时间：　　日，欢迎广大读者及网友踊跃参与投票。◆三、投票方式（共分3种）：　　1.读者可将报纸上刊登的选票采用邮寄方式投票，来函请寄：郑州市农业路东28号河南日报报业大厦1805室，邮编：450008，注明“教育豫军总评榜”字样。　　2.将每项选择的院校代码发至电子邮箱：。　　3.关注微信公众平台：豫教在线进行投票。　　4.扫描下方二维码可直接投票，一个微信号只能投一次，可多选。　　调查问卷　　参选学校　　■Ａ本科教育　　A1郑州大学　　A2河南大学　　A3河南科技大学　　A4河南师范大学　　A5河南农业大学　　A6河南理工大学　　A7河南工业大学　　A8河南财经政法大学　　A9华北水利水电大学　　A10河南中医药大学　　A11郑州轻工业学院　　A12中原工学院　　A13新乡医学院　　A14河南科技学院　　A15郑州航空工业管理学院　　A16信阳师范学院　　A17洛阳师范学院　　A18商丘师范学院　　A19南阳师范学院　　A20安阳师范学院　　A21周口师范学院　　A22许昌学院　　A23河南城建学院　　A24安阳工学院　　A25平顶山学院　　A26河南工程学院　　A27南阳理工学院　　A28黄淮学院　　A29洛阳理工学院　　A30新乡学院　　A31河南警察学院　　A32郑州师范学院　　A33河南牧业经济学院　　A34信阳农林学院　　A35河南财政金融学院　　A36河南工学院　　A37郑州工程技术学院　　A38铁道警察学院　　■B高职高专教育　　B1河南医学高等专科学校　　B2漯河医学高等专科学校　　B3商丘医学高等专科学校　　B4南阳医学高等专科学校　　B5郑州电力高等专科学校　　B6焦作师范高等专科学校　　B7郑州幼儿师范高等专科学校B8安阳幼儿师范高等专科学校B9开封大学　　B10焦作大学　　B11郑州铁路职业技术学院　　B12河南经贸职业学院　　B13河南交通职业技术学院　　B14河南司法警官职业学院　　B15河南工业职业技术学院　　B16河南职业技术学院　　B17黄河水利职业技术学院　　B18河南农业职业学院　　B19郑州职业技术学院　　B20郑州旅游职业学院　　B21商丘职业技术学院　　B22河南建筑职业技术学院　　B23河南应用技术职业学院　　B24漯河职业技术学院　　B25许昌职业技术学院　　B26周口职业技术学院　　B27河南检察职业学院　　B28新乡职业技术学院　　B29济源职业技术学院　　B30三门峡职业技术学院　　B31平顶山工业职业技术学院　　B32信阳职业技术学院　　B33鹤壁职业技术学院　　B34濮阳职业技术学院　　B35郑州工业安全职业学院　　B36河南质量工程职业学院　　B37安阳职业技术学院　　B38驻马店职业技术学院　　B39河南工业贸易职业学院　　B40郑州信息科技职业学院　　B41永城职业学院　　B42河南艺术职业学院　　B43开封文化艺术职业学院　　B44河南护理职业学院　　B45河南推拿职业学院　　B46河南机电职业学院　　B47河南信息统计职业学院　　B48河南水利与环境职业学院　　B49郑州财税金融职业学院　　B50河南工业和信息化职业学院　　B51南阳农业职业学院　　B52洛阳职业技术学院　　B53许昌电气职业学院　　B54河南林业职业学院　　B55长垣烹饪职业技术学院　　B56信阳涉外职业技术学院　　B57平顶山教育学院　　■C独立学院、民办高校　　C1黄河科技学院　　C2郑州升达经贸管理学院　　C3郑州大学西亚斯国际学院　　C4新乡医学院三全学院　　C5河南大学民生学院　　C6河南师范大学新联学院　　C7中原工学院信息商务学院　　C8郑州成功财经学院　　C9郑州工商学院　　C10郑州财经学院　　C11黄河交通学院　　C12郑州工业应用技术学院　　C13郑州科技学院　　C14商丘学院　　C15商丘工学院　　C16信阳学院　　C17安阳学院　　C18河南科技学院新科学院　　C19郑州轻院易斯顿国际美术学院　　C20郑州澍青医学高等专科学校　　C21郑州电子信息职业技术学院　　C22嵩山少林武术职业学院　　C23郑州电力职业技术学院　　C24周口科技职业学院　　C25漯河食品职业学院　　C26河南信息工程专修学院　　C27郑州城市职业学院　　C28郑州黄河护理职业学院　　C29郑州理工职业学院　　C30郑州信息工程职业学院　　C31许昌陶瓷职业学院　　C32焦作工贸职业学院　　C33河南科技专修学院　　C34郑州商贸旅游职业学院　　C35鹤壁汽车工程职业学院　　C36南阳职业学院　　C37洛阳科技职业学院　　■D职业技能　　D1河南省理工学校　　D2河南省民政学校　　D3郑州城轨交通中等专业学校　　D4河南省工商行政管理学校　　D5河南省经济管理学校　　D6洛阳铁路信息工程学校　　D7河南信息工程学校　　D8河南省水利水电学校　　D9河南省轻工业学校　　D10河南省商务学校　　D11河南省民族中专学校　　D12河南省工业学校　　D13河南省幼儿师范学校　　D14河南省财经学校　　D15河南省外贸学校　　D16郑州市卫生学校　　D17郑州工业贸易学校　　D18河南省团校　　D19河南省体育运动学校　　D20河南煤炭卫生学校　　D21郑州测绘学校　　D22河南省工业设计学校　　D23河南省工艺美术学校　　D24河南省会计学校　　D25河南省新闻出版学校　　D26郑州外资企业管理学校　　D27河南省农业经济学校　　D28平顶山市经济管理学校　　D29郑州绿业信息中等专业学校　　D30郑州市国防科技学校　　D31洛阳市财经学校　　D32河南省三门峡黄金工业学校　　D33洛阳幼儿师范学校　　D34邓州市卫生学校　　D35驻马店财经学校　　D36新乡幼儿师范学校　　D37河南新华电脑学院　　D38郑州万通汽修学校　　D39郑州铁路技师学院（高职）　　D40郑州交通技师学院（高职）　　D41郑州财经技师学院（高职）　　D42河南工业技师学院　　D43河南化学工业技师学院（高职）　　D44河南医药技师学院（高职）　　D45河南经济贸易技师学院　　D46河南省经贸工程技术学校　　D47郑州煤炭工业技师学院　　D48商丘技师学院　　D49河南省交通技工学校　　D50义马煤炭高级技工学校　　D51鹤壁煤业技师学院　　D52郑州市技师学院　　D53郑州市商贸技师学院　　D54郑州商业技师学院（高职）　　D55开封市技师学院（高职）　　D56焦作市技师学院　　D57信阳技师学院　　D58安阳技师学院　　D59濮阳技师学院　　D60南阳技师学院　　D61漯河技师学院（高职）　　D62平顶山技师学院（高职）　　（排名不分主次）不考高中，初中生也能上大学！[前途解密①]“五年一贯制”不考高中，初中生也能上大学！[前途解密①]“五年一贯制”初中生学习百家号中考志愿咨询会上，一对父子吵起来了：“老爸，你就让我读汽修专业吧，我保证会用心的。”“毕业后当一个汽车修理工，每天弄得脏兮兮的，读这个没出息的，我已经帮你联系了一所民办高中，你就去那里读吧，以后还能考大学。”“我的文化课成绩这么糟糕，即使读了高中，以后考大学，也不一定考得上，到时候还要让你伤心。这回你就听我的吧！”听得出来，父子俩在选择学校这个问题上，产生了严重的分歧。看着儿子毫不妥协的表情，爸爸有些无奈：儿子参加一模的考试成绩是367分（不含体育分），考高中无望，只能另寻出路。事实上，除了读普高、考大学外，初中毕业生还有一些其他的发展机会，根据孩子特点酌情选择，未尝不可。学习哥将针对这些选择作详细介绍，力求对家长孩子选择学校及职业有所帮助。今天我们来了解一下五年一贯制。五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。前三年主要课程包括大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作及部分专业技术课。并于第二学年末进行中职段课程综合测试，测试科目为语文、数学、外语、专业基础、职业资格考证。第四、五学年的培养目标和课程设置，原则按照高职第二、三学年的教学计划，并纳入高职段学籍管理，教学计划中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同，但其专业教学计划需单列。　小雨就是从五年一贯制高职院校出来，目前在一家公立幼儿园做老师，在她看来，这类学校有优势也有弊端，能成才的孩子应该是可以抵制住诱惑，有自己的坚持，并且能充分挖掘自己能力的人。1.考学优势：五年一贯制大专是初中生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。2.时间优势：普通高中、职业高中、中专、技校三年毕业的学生，再考上大学专科三年毕业，共需要六年时间，这样比较起来五年一贯制大专则节省一年的时间，可提前一年就业。3.经济优势：当前五年一贯制大专的学费标准已经下降，如河南工业和信息化职业学院 的会计、电子商务、物流管理专业3300元/年，其他专业3600元/年，前三年按国家政策可免除学费1900元/年。加上住宿费和教材费，整体计算五年的学费和生活费总投入，与高中毕业再上大学专科(六年)的总投入相比，可节省许多费用。4.就业优势：贯通中、高等职业教育，整体设计和统筹安排学生的知识、能力、素质以及技能的训练和培养。在实际动手和操作能力等方面更符合企业的需求，在社会竞争中更具优势。1.生源质量五年一贯制高职院校的学生绝大多数都是在中考竞争中处于劣势，失去进入普通高中接受继续教育资格的学生，生源质量差。他们都有缺少高中阶段的学习与磨炼，学习劲头差，方向感、目的性不强等特性，且在班级里面纪律松散，自我约束能力差，家庭条件相对较好，自我优越感较强。2.缺乏优胜劣汰的淘汰机制在整个学习期间，五年一贯制高职生都处在不淘汰、无应试的“保护模式”下，这种没有丝毫竞争力的“保护模式”，使五年制高职生很难跳出弱势群体的圈子。3.知识基础不扎实五年一贯制高职生的文化基础与三年制高职生比存在差距，但是他们在三年的时间内需要与后者一样完成相同的课程，修满相应的学分，因此知识基础并不是很扎实。4.职业选择不理性初中毕业生年龄小，心智不成熟，目标不明确，盲目地进行生涯规划其效果是不言而喻的。有些学校或班级涣散的学习状态，可能会让有追求有抱负想要有所作为的孩子无法适应，知乎上几个正在五年一贯制学校学习的孩子表达出悔意。因此，这一阶段，选对学校和专业尤其重要。首先，你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。接下来，你要看的就是学校的性质，是公办还是民办，是省属还是地方？然后就是看师资，学校有多少专任教师？多少教授，多少副教授？多少研究生？多少讲师？这些在一定程度上影响着教学水平和质量。最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校。河南省国家骨干高职院校：（3所）河南工业职业技术学院河南农业职业学院郑州铁路职业技术学院河南省国家示范院校：（4所）黄河水利职业技术学院平顶山工业职业技术学院商丘职业技术学院河南职业技术学院2015年河南省发布的五年一贯制、“3+2”分段制高职院校包括以下这些：郑州师范学院郑州幼儿师范高等专科学校河南经贸职业学院河南农业职业学院河南机电高等专科学校河南工业和信息化职业学院河南司法警官职业学院河南建筑职业技术学院商丘学院鹤壁职业技术学院许昌职业技术学院漯河职业技术学院商丘职业技术学院济源职业技术学院新乡职业技术学院河南工业职业技术学院郑州科技学院洛阳师范学院平顶山教育学院濮阳职业技术学院驻马店职业技术学院河南质量工程职业学院南阳师范学院三门峡职业技术学院商丘师范学院信阳师范学院郑州电子信息职业技术学院嵩山少林武术职业学院黄淮学院周口师范学院郑州电力职业技术学院郑州财税金融职业学院开封文化艺术职业学院许昌电气职业学院焦作师范高等专科学校鹤壁汽车工程职业学院郑州旅游职业学院南阳农业职业学院平顶山工业职业技术学院黄河科技学院安阳幼儿师范高等专科学校南阳医学高等专科学校安阳职业技术学院郑州信息工程职业学院漯河食品职业学院洛阳科技职业学院河南省工业设计学校河南省理工中等专业学校河南省轻工业学校河南省建筑工程学校河南机电学校河南信息工程学校郑州测绘学校河南省工商行政管理学校河南省水利水电学校河南省工业学校河南省财经学校河南省商务中等职业学校河南省会计学校洛阳市财经学校河南省工业科技学校河南省外贸学校河南省幼儿师范学校洛阳幼儿师范学校河南省新闻出版学校信阳市卫生学校信阳工业学校平顶山市财经学校许昌工商管理学校河南省南阳工业学校安阳市财会学校信阳商业学校郑州市金融学校郑州市电子信息工程学校许昌市科技学校郑州市国防科技学校郑州市艺术工程学校郑州电子信息中等专业学校郑州市商贸管理学校1.翻译专业最热门初中毕业生学热门专业当属翻译专业。从上世纪80年代流行起来的英语学习热潮，到如今社会各行各业迫切需求的翻译人才，翻译专业表现出持续火热的态势。翻译专业毕业生毕业后能到金融、通信、传媒、物流等领域就业，获得较多的出国机会。学生毕业后多数能顺利地进入外资、中外合资企业工作，还有部分毕业生在国家机关或者事业单位工作，工作环境优越。2.民航管理专业薪资高目前国际民航平均人机比是100:1，而我国民航业平均人机比是200:1，仅以国际民航水平计算，未来10年我国至少需要民航类人才24万人以上。3.电子商务专业就业广初中毕业生学电子商务是很明智的选择，因为目前市场对电子商务专业人才需求量很大。从社会调查实践来看，绝大多数企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人。4.学前教育专业受热捧学前教育是就业率排名较高的专业之一，是一门综合性非常强的学科，就业范围广，学生不但可以从事幼师，还可以去一些亲子机构，早教中心发展，另外还能自主创业。5.计算机软件开发专业主潮流据了解，目前由于计算机软件开发专业人才供需出现严重的不平衡，而企业为了招到更多专业的计算机软件开发人才，不得不在各方面提高计算机软件开发从业者的待遇，致使计算机软件开发从业者在就业、薪酬、晋升等方面处于一个有利的地位，遥遥领先于其他技术岗位。根据河南省教育厅规定，初中毕业生中招报名在河南省中招考生服务平台(http://zk.hagaozhong.com/)上面填报志愿。报考2017年五年一贯制的需在河南省中招考生服务平台：普通中专志愿里面填报，然后选择对应师范学院，并且选择所想学的专业即可。请考生注意，不能在普通高中志愿填报里面报考五年一贯制学校。来源于：初中生i学习。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。初中生学习百家号最近更新：简介:初中生的学习助手，爸妈的家教顾问作者最新文章相关文章}