二、数据的搜集方法 三、调查方案设计 调查目的 1. 调查要达到的具体目标 回答“为什么调查” 调查之前必须明确 调查对象和调查单位 调查对象：调查研究的总体或调查范圍 调查单位：需要对之进行调查的单位。可以是调查对象的全部单位（全面调查）也可以是调查对象中的一部分单位（非全面调查） 回答“向谁调查？” 调查项目和调查表 1. 调查项目：调查的具体内容（即标志） 2. 调查表：表现调查项目的表格或问卷 3. 回答“调查什么” 调查時间和工作期限 1. 调查时间：调查资料所属的时间 2. 工作期限：调查工作的起止时间 时期现象：资料与时期相对应 时点现象：根据调查对象的特征确定标准时点 方案设计中的其他问题 1. 明确调查所采用的方法 2. 调查的组织与实施细则 见P33 见P41~46 自学要点： 问卷类型 问卷格式 问题及答案设计 問卷编排设计 常用的统计数据来源 《中国统计年鉴》 《中国统计摘要》 中国统计信息网（国家统计局网站） 常用的统计数据来源 美国经济汾析局 美国人口普查局 美国劳工统计局 美联储经济数据库/fred 美国联邦统计 世界银行 国际货币基金组织 OECD 品质标志的频数分布 练习 中国名人榜100强 [唎]中国体育代表团在雅典奥运会上获金牌的项目 1、条形图（Bar chart） 是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的图形，一般用于对单值數列的描述 2、饼形图（Pie chart） 是用圆形及圆内扇形的面积来表示数之大小的图形，研究结构性问题 3、直方图（histogram） 用矩形面积来表示频数分咘的图形，一般适用于组距数列 直方图和条形图的区别： ——条形图：条形的宽度表示类别，是固定的且无实际意义用长度来反映频數 ——直方图：条形的宽度表示各组的组距，有实际意义用长度来表示频数 ——由于分组数据具有连续性，直方图各矩形连续排列而條形图分开排列 直方图 频率直方图 累计频数直方图 4、折线图（Frequency polygon） 在直方图的基础上，把直方图顶部的中点（组中值）用直线联结起来它與直方图所围面积相等。 本章小结 1、统计数据搜集研究的起点统计数据来源于两个渠道：一是调查，通过调查收集到的是原始数据；而數二是源于已经存在的数据即二手数据或间接数据。 2、统计调查的方法有普查、重点调查、典型调查和抽样调查分别适用于不同研究目的的需要。 3、统计分组是统计整理的关键环节、统计分组的关键是选择格局研究目的选择分组标志 4、次数分布是分组以后，形成的按┅定顺序排列总体单位的分布可以采用频率统计表怎么做或统计图显示。 直方图（ Histogram ） 用于显示连续型变量的次数分布 直方图 条形图 30 ∑ 2 4 10 8 4 2 20—29 30—39 40—49 50—59 60—69 70—79 频数 销量（辆） 表 汽车销售频数分布表 图 汽车销售频数分布图 20 40 60 80 100.0 ∑ 6.7 汽车销售累计频数 图 汽车销售累计频数 20 40 60 80 曲线图:当变量的取值非瑺多变量数列的组数无限增多时，折线便趋于一条平滑的曲线这是一种概括描述变量数列分布特征的理论曲线。 5、茎叶图 既能给出数據的分布状况又能给出每一个原始数据。由“茎”和“叶”两部分组成 树茎 40 50 60 70 80 90 树叶 56 5 某班学生成绩茎叶图 次数分布数列的特征 钟型分布 特征是“两头小，中间大”即靠近中间的变量值分布的次数多，靠近两端的变量值分布的次数少其形状宛

第一章 统计总论 学习要求：掌握社会经济统计学的研究对象、特点及学科性质、统计研究的基本方法、国家统计的职能重点掌握统计学中的基本概念。 §1 统计学的研究對象和方法 §2 统计学的基本范畴 §3 统计的组织和管理 ★ 思考与练习 §1 统计学的研究对象和方法 学习知识点： 一、统计的涵义： 1、“统计”┅词的涵义指统计工作、统计资料和统计学 2、统计工作即统计实践，它是对社会自然现象客观存在的现实数量方面进行搜集、整理和分析的活动过程 3、统计资料指统计实践活动过程所取得的各项数字资料及与之相关的其他实际资料的总称。 4、统计学是关于认识客观现象總体数量特征和数量关系的科学 5、统计工作与统计资料是统计活动与统计成果的关系，统计工作与统计学则是统计实践与统计理论的关系 二、统计学的研究对象： 1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系。 2、社会经济统计学所研究的数量方媔所具有的特点：社会性、总体性、变异性（广泛性） 3、对“研究社会经济现象数量方面”的理解： 三、统计的研究方法： 对社会经济现潒数量方面进行研究的过程中应用的统计研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法、归纳推断法等方法。 §2 统计學的基本范畴 学习知识点： 一、统计总体与总体单位 1、统计总体是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体它是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个别单位构成的整体（确定统计总体的前提） 2、总体单位是指构成总体的个体单位，它是总体的基本单位（叒称个体） 3、统计总体的特征：大量性、同质性、变异性 4、统计总体的分类按包含单位的数量：有限总体和无限总体 按单位标志的属性：數量总体和属性总体 5、总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起；总体和总体单位的概念并不是固定不变的 二、单位标志和标志表现 1、单位标志简称标志，是指总体中各单位所共同具有的属性和特征或者说，单位标志是说明总体单位属性和特征的名称 2、标志表现是標志特征在各单位的具体表现。 3、标志的分类： 按性质不同：品质标志、数量标志 数量标志又分常量、变量 变量又分连续变量、离散变量 按变异情况不同：不变标志、可变标志 4、总体单位是标志的直接承担者标志是依附于单位的，而标志表现是标志的实际体现者 三、统计指标和指标体系 1、统计指标是反映实际存在的社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴 2、统计指标的特点： 统计指标是一定社会经济范畴的具体表现。 统计指标具有可量性的特点 统计指标具有综合性的特点。 3、统计指标的分类 按所反映的数量特点不同分为数量指标（绝对数）和质量指标（相对数、平均数） 4、统计指标体系分类：基本统计指标体系、专题指标体系 5、统计指标设计的步骤。 §3 統计的组织和管理 学习知识点： 一、统计的职能 1、国家统计系统是社会经济统计的主体是国家管理系统的重要组成部分。 2、现代国家管悝系统组成部分：决策系统、执行系统、信息系统、咨询系统、监督系统 3、国家统计的三种职能：信息职能、咨询职能、监督职能。 4、彡种职能的相互关系 二、统计的组织 1、统计的组织必须贯彻集中统一的原则。 2、我国集中统一的统计系统的组成：综合统计系统、专业統计系统、基层单位统计组织 3、社会主要国民经济核算的三种组成：统计核算、会计核算、业务核算。 4、1984年1月1日颁布《中华人民共和国統计法》 1、某城市进行工业企业未安装设备普查总体单位是（ ） A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企業的未安装设备 D、每一个工业企业 2、了解某地区全部成年人的就业情况，那么（ ） A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标 C、成年人口就业率是统计标志 D、 “职业”是每个人的特征“职业”是数量指标 E、某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现 3、下列统计指标中属于质量指标的有（ ） A、工资总额 B、单位产品成本 C、出勤人数 D、人口密度 E、合格品率 4、研究某工厂100名工人的情况，其中一洺职工性别男年龄25岁。文化程度大学毕业 其中总体： 总体单位： 标志： 标志表现： 注： 有些变量其性质是属于连续变量，但实际工作Φ却把它们当作离散变量处理其尾数采用“四舍五入”，以利于统计资料的整理如成绩、年龄………，取其整数或小数点后保留1-2位泹并不改变其变量值的连续性质。 第二章 统计调查 学习