他们是被困住的聪明小孩：

过動及容易分心，无法安静下来专心做一件事

专注力及警醒度差明显心不在焉，丢三落四做事没效率，总在旁观或游荡

过度敏感不敢蕩秋千或爬高，对衣服或食物质地极为挑剔怕被碰触，害怕突然的声响

对梳洗、刷牙、穿衣、吃饭等日常生活动作挑剔感到麻烦和困難

反应迟钝，注意力不足、过动、坐不住、易分心寻求强烈的感觉刺激，如持续转圈、由高处跳下以及对病痛反应不灵敏

情绪及行为困扰，易怒、紧张、固执冲动、缺乏自制力，不守规范

动作协调度差笨拙，时常跌倒剪纸、握笔困难

语言发展迟缓，口齿不清常漏听、听错、听不懂，理解慢或无法记得一连串的指示

自我概念差：自信心低落害怕尝试新东西

“明明看起来很聪明啊，怎么就做不好呢”

这类孩子常常让老师困惑，让父母头疼不已甚至可能生气，责怪孩子不专心、笨手笨脚、反应太慢……其实这可能不是孩子的錯，而是感觉统合问题惹的祸

《解放聪明的笨小孩》配有200余幅图片，详细介绍了怎样评估幼儿的感觉统合症状及在家或在校可进行的感觉统合活动与游戏，以帮助发展儿童的感统能力改善感统失调症状。书中还剖析感觉统合神经生物学基础阐释了幼儿各阶段应发展、具备的能力，针对学习困难、生活自理问题、情绪与社会互动不良状况等提出发展策略另外针对自闭症、注意力缺失过动症等提出使鼡的对治方案。

李老师会详细的讲解这本书让大家更好的了解自己的孩子。

共十次课程每次90分钟。