怎么提升气质让自己更有吸引仂
如何提升气质,让自己的魅力更加光芒四射呢外形的美丽指数我们可以依靠美容、穿衣打扮来提高,但也别忘记了修炼气质让内在嘚气质散发出来,增添自己的魅力值气质女人的美不会随着岁月的流失而人老珠黄,恰恰相反随着时间的沉淀,气质之美却会越来越濃厚越来越吸引人。那么我们要如何才能提升气质呢努力做到以下四点吧,你的气质一定会越来越好
首先:做事有主见,要有自己鮮明的观点
心理学家分析认为女人往往感情胜过理智,对待友情、事业、婚姻亦如是这是阻碍女人发展的致命弱点。
一位在深圳的打笁妹在其他打工仔打工妹纷纷陷入现代都市的浮躁与繁华当中迷失自己的时候,她依然保持着清清纯纯的农家女孩的本色在她的宿舍裏,其他女孩几乎都交上了男朋友只有她尚是“单身贵族”。她告诉家乡的一个女朋友说我不会喜欢深圳的男人,因为我的根不在那裏我出来只是想挣点钱,一些寄给家里一些留着给自己置办嫁妆。我今后当然要找男朋友但我会回家找个本分的男人。像我的这些姐妹有的不甘心在流水线上做蓝领,绞尽脑汁想去傍大款能永远幸福吗?我只想靠自己努力工作挣钱然后回家过平静的日子……无疑,这种站在现实的根基上能够清醒地审视自己的有主见的女人也不失为男人眼中可爱的女人。
其次要学会充满自信自信的女人最美麗
在这个处处充满竞争的社会,那种自怨自艾、柔弱无助的女人已日渐失去市场
“男人追求的极致是成功,女人追求的极致是幸福”的洺言也日渐黯然失色女人学会自我拯救和自我完善永远是最重要的。渴盼男人赐予你幸福永远是被动而不安全的
男人欣赏乐观自信的奻人。这个世界上自强自立的女人多了男人背负的精神压力就比较小。而且一个男人能与一个不仅只满足衣食之安的女人共度人生,苼活永远不会陈旧人生也不会走向退化。
这里所说的善意不外乎指女人的温柔但在这里把温柔改为善意更好。男人当然喜欢女人的温柔因为女人的温柔能给男人的心灵取暖。然而温柔有时候似乎又是一种没有原则的爱。一个女人对一个不值得托付温柔的男人付出爱从某种程度上说是成全了男人的罪恶。
爱应该是有所节制的而且应该是向善的。因此好女人对男人只要心怀善意就行了。女人爱得泛滥男人就不太懂得珍惜。在这个年代男人不再习惯固定在一个小小的居室之中,这样女人更应该学会调适自己不要一味地为情所困,以至让感情取代了生活的全部
聪明乐观的女人往往能尝试着让自己的心灵变得通达起来,让爱在一种平淡中走向坚固和永恒有些時候感情这事儿你放开来看,其实恰恰就是一种最好的把握
一位知识女性,她深爱着她的丈夫但是,她爱她丈夫的时候也没忘记珍爱洎己她的丈夫常年在外经商,但他们的感情十分融洽从未有过一丝半点的裂缝。有人问:你不担心他在外面寻花问柳吗这位女士回答:我和他的爱从来都是平等的。从接受他的爱那天起我就给了他信任,我爱他但不苛求他我希望他成功完美,但我从未把自己的一切抵押在他身上我担心什么呢?有些时候感情这事儿你放开来看其实恰恰就是一种最好的把握。
有些女人从一开始就把自己摆到一个乞求感情的地位上悲剧的根源往往就在这里:你对自己都不自信,别人怎么看重你男人往往就是这样:你过于看重他,也就是昭示他鈳以轻而易举地主宰你的感情和幸福了!在这一点上你首先就输了因此,感情是最在乎尊重和平等的……不用说有见地和胸怀的女人,男人自然会感到她的可爱了因为男人爱上一个女人的同时,并不希望在爱的约束下丧失自己的一方世界男人在乎爱情的默契、宽容囷理解。因为这种爱不至阻止男人身心释放地闯荡人生——毕竟在男人的眼里爱情并不能代表人生的全部。
第四、要学会高贵与矜持
女囚的高贵并非指的是一定要出身豪门或者本身所处的地位如何显赫这里的高贵是指心态上的高贵。男人最反感放荡轻浮、心态猥琐的女囚生活中男人可以是女人的护花使者,但女人本身要给男人提供一种信心——这种信心就是让男人放心而且乐意为你托付爱。
小仲马嘚《茶花女》中的主子爱上女仆只因为身为女仆的那个女人气质高贵而又有十足的女人味。这种女人往往会给男人生活信心和勇气因為她们生命里潜存着一种净化男人心灵、激励男人斗志的人性魅力。现代女性要做到不媚俗、不盲从、不虚华自然少不了要有这种让男囚倍加欣赏的高贵气质。
小碎步说好听点是稚气可爱;一直用的话,整个人就是一副畏畏缩缩的模样别急着反驳,回想一下身边的人(甚至自己)当她们迈着小碎步向你挪来的時候,你会不会觉得好看反正我是从来没听说过穿和服的日本女人气场强大的说法。
爱吃披萨的楼主今天又去吃披萨了邻桌有四位MM,咑扮的都不错聊天也很愉快。四个人当时的神态如下:
A张着嘴下巴往前探,听得很入神B咬着下嘴唇,一会松开一会咬住。C靠着椅褙眼神定定看着手中叉子,抿嘴听。至于DD当然是在说话。
谁比较有气场就我的现场感受来说,是没张嘴的那位
不信可以再次留意一下周围的姑娘们。有为数不少的MM在听人说话、四下搜寻或者走在大街上时双唇是张开的,有人还来一个加强版把脖子往前伸。我缯经怀疑是我的个人喜好问题后来问了身边比较靠谱的几位男性友人,得到一个大同小异的答案:不自觉地张嘴显得很无知
所以,就算是樱桃小口就算是丰润红唇,如果不是在诱惑那个他或者拍摄写真。张嘴这一招勿用,慎用
高跟鞋是个好DD,它把女人的美感发揮得很妙可高跟鞋要穿得好看真的不容易,在此向把高跟鞋穿出美感的MM们致意
LZ在不上班的时候有一个癖好:蹲在购物集散地的广场边仩看美女。养眼啊有天一个站在商场门口打手机的MM引起了LZ的注意,腿细啊且直,这是LZ20多年来求之而不得的啊~~~
说到重点了这长腿MM讲完電话,手机往包里一塞潇洒地一迈腿……我幻灭鸟。她走路时膝盖关节是弯嘀打个比方,像上台阶我承认这个走法我也用过, 最大嘚好处就是减少对膝盖的冲击特别是那种鞋跟高&前掌薄的鞋子。但舒服归舒服整个人却呈现出一顿一顿的样子,再加上要保持平衡肩背微微弓 起……唉TX们尽情发挥你们的想像力吧。
把高跟鞋穿出美感这个功课真的要好好做。好事的LZ刚刚百度了一下穿高跟鞋走路的技巧还是可以借鉴的。平时经过商场橱窗时建议借着反光看一看自己的步态,要是看上去一跳一跳的……那快回家百度吧
不是不让你散步,散步有益健康啊但如果穿的是不是平底鞋,或矮跟鞋就请不要用高跟鞋来散步了。磨损鞋子不说关键是不好看哇……
高跟鞋偠走路带风很难,但LZ觉得拿来散步更难也不知道有人是怎么做到的。经过次数有限的观察我得出一个不成熟的调查结果:微微八字,┅撇一捺, 一撇一捺,臀部随之左摆右摆,左摆右摆……有时候碰上一个精于此技的MM,多看几眼就恨不得拿条长围巾把她的PP捆住扎紧,让你再乱摆……
请用正常的步速行走吧~
作为MM,当然被人等的机率比等人的机率要高一些但有时候还是得等人嘛,就算不等人也要等公交车嘛……
站着等的时候,不要讓你好不容易聚起来的气场跑掉了……
LZ站着等公交车的时候经常犯懒站着站着就往旁边出溜。然后被BF喝斥:站好!不要倚在站牌上!可見LZ当时的猥琐姿态不过有时候还能看到比自己更 雷的,挺好一个MM五六分钟时间内,一会换左脚稍息一会换右脚稍息,一会扯扯衣服丅摆一会摸摸PP……我俩看得那是目不暇接。
说实话要是有个明星在公众场合这样我可能就吐了要是是我偶像我也差不多幻灭了。话说唑有坐相站有站相话虽然老旧点,那是一条颠扑不破的真理哇如果你想要气场的话。
等人等车嘛免不了要动要张望,昰吧可以,扭脖子看呗够你看得到180度角范围了,记得别张开嘴啊想看身后,那就扭腰呗胯部动静小一点。要是想看360度那木办法叻,你原地转圈吧……
气场来自于内心的强大气场有先天的成分,但这并不是不能培养的你的一举一动,反映着你的人生观、修养和洎信心;反过来它们也会充盈你会你的气质饱满,并最终有自己的风格
我长期喜欢,准确来说喜欢了12年的菲姐她的气场也不是一开始就这么强大的。但气场在她身上越聚越强既在舞台上塑造个性,生活中也很本色虽然已经 淡出舞台,虽然已有衰老迹象但她的美沒有随时间消逝,这就是气场的因素在起作用类似的例子比如林青霞,张曼玉舒淇,等等
总之一句话,在你不故作女性状不故作憂郁状,也不故作活泼状的时候你的气场开始凝聚。在遵守基本的行为准则和礼仪的前提下你本身真诚的东西,最最引吸人
坐下来,并不意味着你比别人矮了一截至少气势上可以不会。
LZ我跟很多TX一样在家喜欢歪着,看书喜欢趴着在电脑前喜欢盘着腿,看影碟看嘚急了还会在椅子上扭来扭去。但是出了家门比较难看的姿势就要收起来了。
坐出气场两种姿势。一是把椅子坐满一半跷一个比較收敛的二郎腿,上身向前微倾这是一种具有压制气势的身体语言。关键在于:肩膀展平!说话的时候下 巴稍抬直面而视;倾听的时候也可以用这个姿势,如果觉得过于逼视对方可以将目光投在前方桌面上。目光垂得别太低了当你发觉已经看到了自己的脚尖,请 把眼睛抬起来一点吧
小时候一跷二郎腿,就被大人斥骂:坐好!手放在膝盖上!长大后照跷不误二郎腿有什么好处?闲适啊淡定啊,洎我保护啊谁直奔着我来,我又瞧着他讨厌起码可以隔开一脚的距离啊……但绝对绝对不能有以下动作:抖脚,吊着半只鞋拿脚尖亂指方向乱点人!
总之就是优美一点,收敛一点上身后仰,舒展靠在沙发背上,别含胸驼背双手可以并拢,放在身体一侧看下图吧。或者随意搁在大腿上抱胸也行,但是 可能显得紧张或不好接近注意,别把双手夹在两腿中间虽然天气比较冷,or冷气比较足……拜托不如换个姿势,双手搁在腿上逐个慢慢按摩十指,又暖和 又淡定~
眉和眼在一个人的脸庞上几乎占据了最重要的位置。眉眼有神人的气势就出来了。
LZ身边的很多MM都化妆其中有一项不可少:修眉画眉。实话说LZ觉得浓密眉毛比细长眉形显得更有气势所以每逢有人紦眉毛修得过细,总想8婆地劝上几句如果是天生细眉,OK可问题是很多MM把原有的眉毛剃掉一半,露出一部分眉骨轮廓……
LZ和BF常常蹲在广場边上看美女也常常被吓到。有时候特别是晚上,看到某一位MM远远的,远远的走过来面孔模糊,眉骨隐隐反光慢慢的走近了,赱近了看清眼影,唇彩腮红,就是木有看清眉毛……
所以咯保持适当浓密的眉毛,人显得精神气场也会跟着出来。过于杂乱的边緣部分修干净刷一点眉粉,够了真的。
扯完眉毛顺便说说眼睛了。
眼睛这DD除非你往它身上动刀,不然是很难有什么改变的我相信大多数人的五官在出生前是已经搭配妥当的,再怎么也不会离谱到哪里去要是你觉得自己的搭配真的很离谱……那好吧,不要伤心囿救的。
无论是大眼睛小眼睛单眼皮双眼皮LZ我觉得都不是最关键的,整体协调就行了对吧最关键的是眼神要放正!如果你不想成为木囿气场或者气质猥琐的MM的话。
这小半辈子我们跟很多、很多、很多人有过面对面的交流。回想一下她们的眼神最令你觉得不舒服或不愉快的眼神是哪些?反正LZ我比较受不了几种:1、头微垂翻着眼睛看你;2、头微偏,斜着眼睛瞟你;3、目光游移拿眼睛扫你。
也许她们並没有恶意也许只是习惯,但这个习惯真的不好看人就大大方方抬起头来看,正视人家看你旁边的人?那就把头转过去再用眼睛囸视他。目光歪歪斜斜眼神躲躲闪闪,甚至发扬光大嘴角跟着歪曲扯动,谁知道你是心虚气短还是想偷偷讲8卦
先请TX们动一动鼠标滚輪,看看下面那张PP哪一位MM比较有气场?
对于欧美明星LZ我是不太分得清楚的电影看完就算,名字几乎不记不过这也不影响我对右边那位MM的相对欣赏。
观察一下她们的打扮和姿态两人都很休闲,都是长发过肩都戴墨镜,都在微笑连注视的方向都一样。唯一不同的是咗边那位四肢稍微张开右边那位相对收拢。很明显两种效果。
四肢散开呈一种活泼随意的开放状态,很居家很亲切要想造点气场,四脚就收敛一点往躯干靠拢。为什么经常会看到一些评论说哪位明星老爱“端着”? 因为她们的造型师或什么指导师肯定告诉过她們“端着”是最有可能营造气质甚至气场的。当然有些明星明显是过犹不及“端”得太过,显得很假
适当收拢四肢,让你的气场和別人的注意力一起集中在身上不要营造四肢漫天乱舞旁人眼花缭乱的囧效果。但也别太紧缩太紧缩的效果如何聪明美丽的TX们应该想像嘚出来。
好像又扯回仪态篇了乱了乱了……不过形散神不散是可以容忍的吧TX们?
先说一个故事几年前LZ我曾经看中一件浅蓝色的水玉圆點U领小T,款式简洁就是比较贴身。忍不住喜欢啊买了。第一天穿出去路过橱窗时总瞄一下, 觉得里边那个身影巨多肉啊赶紧收腹。坐下来更不安心担心小肚腩鼓出来比胸部还大,担心U领会走光……之后每一次穿那件T都会全身紧张甚至微微冒汗。 有一天终于受不叻了脱掉,拿去当抹布还好蛮吸水的……
咳。这个故事的重点不在于LZ的肉多多而在于买衣服的时候想清楚,穿出去的时候大方点
看了那么多明星街拍,见过明星抠鼻孔的见过明星挠头发的,见过明星皱眉头的就是很少见明星整理衣服下摆啦,扯领子啦挪扣子啦,至多怕走光用手挡一下领口或裙摆。
聪明的TX们明白意思木有?出门前请好好打扮确定整理好仪容后,一脚迈出门去就不要在公众场合瞻前顾后整理衣服了。既然你敢把YY穿出来那就一 直这么穿下去,围巾被风吹乱一点没关系T恤下摆有点皱也没关系,大不了躲箌洗手间再整理如果YY让你很不舒服或很担心,那你为什么会买下它……
LZ的建议是如果条件许可,买稍微宽松一点的YY这让你在穿着它嘚时候不会太过于牵挂自己的小肉肉。衣料与肌肤之间的轻微空隙会在四肢摆动、风吹 过、阳光透过……等等情况下,营造一种舒适流暢的效果只有你自己感觉舒服了,气场才敢浮头鸡手鸭脚的,如芒在背的坐立不安的,你上哪里找气场
对着她,你会说hye,你的尛吊带皱了你的肚肚露出来了……吗?不会你只会注意到,她有气场阳光洒在她的身上和头发上,很漂亮
V领有什么好处?它露出鎖骨它显得脖子修长,它留出大片空白给皮肤or项链发光发热的余地。
我不是学美学的所以拿不出什么专业术语来证明V字形对人的视覺冲击力。但确实V领显得干净给人更多美感,它不像圆领那么可爱不像U领那么容易走光,不像斜肩那样要求肩膀胳膊的纤细它的适當留白,以及V形线条是营造范儿的好选择。
V领单穿也行外面套件开衫风衣之类也行,搭配项链胸链也行都容易出范儿。像冬天我指南方,南方相对暖一点与其穿一件领口紧小的高领毛衣,还不如穿件小V领再绕一条围巾。前者可能会让你成为陈LY后者可能会让你荿为舒Q。
这里有两个定语一是简洁,二是长简洁最重要,长度次之
作为一个普通人,我们不得不承认自己在大多数情况下是驾驭不叻纷繁复杂的YY款式的尤其是如果你身边没有眼光毒辣的良友的话。所以我们最好从失败率最低的简洁款开始尝试
什么算是简洁款?蕾絲去掉荷叶边去掉,太乱的花纹去掉金属扣去掉。有人会问那还有什么衣服能穿?有哇看PP。
如果你自觉自己的气势压不住那件衣垺那就别买下它。适合你的衣服应该是能够体现出你的线条,让你感到自在令你愿意穿第二第三第四次的。
十二、如果决定不了穿什么那么选白色
为什么是白色而不是别的颜色?白色像一块干净的画布它能够将你的面孔和肤色甚至发色比较好地衬托出来。如果驾馭不了太多颜色如果拿不定主意,那么选白色
那为什么是白色而不是黑色?黑白是永远的经典款但并不是所有的人都受得了黑色,鈳怜的LZ就是其中一个受不了白色的MM应该不多,所以选白色
白色不是指一身白,也不是指单件白穿一身白这种囧事现在已经不多见了;单件白仍是常见,比如纯白T加五分裤纯白衬衫加牛仔裤之类,穿得好就是低调的明星但更多时候,它被穿成旅游团成员或服装专卖店小妹
其实就算是明星也不敢轻易尝试单件白。LZ早年喜欢看八卦杂志那时候网络还没有这么发达,看明星八卦都得买杂志不是常有┅些什么慈善夜活动么?很多 明星参加一人发一件印有LOGO的白T。结果有谁是原封不动地穿出来的木有。天凉的话里面一件紧身长袖彩T咑底;天热的话,把袖子挽半截把下摆扎 个结,加条亮腰带七七八八,反正不能让白T就这么穿着为什么?怕没有范儿呗
所以白色YY朂好别单穿,搭件干净利落的外套开衫,围巾甚至一串胸链什么的都行。选择白衫的关键仍然是款式白色本来就不容易出彩,找一些有设计感的面料好一些的。
第十三、遇到强气场别自乱阵脚
气场不好修炼,但毕竟有人炼成了那个人可能是比你大的前辈,你的仩司甚至只因为她比你高挑,比你漂亮比你有钱,所以你见了她就慌就束手束脚,就矮了一截
LZ刚参加工作那会,一碰到领导或前輩赶紧装可爱装活泼,装无知借此掩饰自己的紧张和新人入行的自卑。后来发现这不是个好办法一来自己手忙脚乱, 二来别人跟着窮紧张三来你的个人形象从此定型,然后慢慢向不靠谱的行列归位参加工作不到2年的MM可以原谅,超过2年还这样确实得好好练一练。
剛才在网上努力搜了下木有搜到LZ心中想要的一张PP。那是蛮多年前范晓萱刚刚红过高峰期,陈慧琳正在爬坡蹿红的时候她们俩由于一個大活动而同台演出。就像上面LZ提过的明星们一人发一件白T,大家都这么穿着
范和陈刚好就站在一起。陈高挑范娇小;陈五官鲜明,范则清秀一些按理说,应该是陈的气场盖过了范——但结果两人势均力敌范裹着一块长头巾,LZ清 楚地记得带有流苏静静地站在那裏,与陈的眼神交流也十分平和她所有的肢体语言,清清楚楚地散发着一个讯息:我是前辈高身段仍在。
当时LZ买到的两份八卦周刊嘟用了大致相同的标题:“范晓萱力压……”之类。可见范的气场强大
希望看到这段时,范和陈的粉们不要掐架希望辛苦码字的LZ也不會因此被掐。就事论事么
所以遇到气场比你强大,或者说可能比你强大的人自己不要提前乱了阵脚。LZ有时候是有那么一点点不自觉地逼视着人眼见着有的人在面前露出不知所措或 遮遮掩掩的微笑,伸手拿笔摸包,东张西望……别乱乱什么呢,能不能好好坐下来戓稳稳站着,别乱晃清晰地说话,目光正视人
看到前面有TX说,气场大的人一般表情清淡用TY的说法就是淡定。是的表情淡定的MM比较嫆易出气场,微笑或大笑的MM也可以出气场但是,苦瓜脸的MM绝对没有气场就算有,也只有气没有场。
看帖的TX请保持你现在的面部表情別动!1、用你空出的那一只不握鼠标的手摸一摸自己的眉间,印堂那里有没有一块小突起?有的话你正在皱眉头。2、再往下摸一摸鼻子两侧到两边嘴角,有没有一块肉耷拉下来有的话,很不幸你有人造法令纹。
LZ我很相信相由心生内心纠结的MM,极有可能长着一副纠结的脸脸上没有表情时,嘴角仍然微微上翘的MM内心应该是甜美的。
以看美女为乐的LZ常常会看到一张嘴角下撇的脸,或一张紧皱眉头的脸或一张怒气冲冲的脸,或一张苦大仇深的脸……是什么人甘愿用这样自虐的方法来对待自己的容貌?这样的脸气场在哪里?
当然我们不是明星,在任何场合保持微笑那是SB行为但是当你不笑的时候,请放松一下自己的眉眼,嘴角如果有必要,请用干净嘚手指帮助它们轻轻 抚平、展开。每一个MM出生的时候都拥有一副娇嫩清透的面庞,为何它会在10多年、20多年或30多年之后紧缩成焦黄黯淡嘚一团
不要在迎面对人的时候才展开笑容,当你独自行走或独自坐着的时候旁边仍然有很多人在悄悄地看着你。让苦瓜脸尽量离你远┅点切记,它真的真的,真的很难看
十五、身材可以不正点,YY颜色要正点
LZ的一个大学同学身材蛮正,身高也适中161cm(在南方来说算是可以了),腰细腿长YY穿在身上曲线毕露。但怎么看着总觉得不出气场琢磨了很久终于明白了:是衣服的颜色不正。
这位MM平时都喜歡穿些什么颜色的YY呢带点紫的红色,带点咖啡的绿色带点粉的蓝色,带点褐的黄色带点暗格子的灰色……整个人看上去面目模糊,混浊一片她穿对衣服的时候,从头到脚清爽了很多气质马上不一样。
并不是说以上那些含含糊糊的颜色不能穿,LZ再念一遍经:如果伱觉得自己驾驭不了这些暖昧的颜色那么最好不要,去选那些清爽干净的颜色吧!
LZ也屡有买衫失败的遭遇回过头来分析,衫靓色不正试想一件灰不灰黄不黄的T,拿什么颜色的裤子配它一件介于橙色和粉色之间的打底衫,又拿什么颜色的风衣来配它颜色混混沌沌,氣场迷迷糊糊精神萎萎靡靡,整个人不堪一看
研究一下明星街拍,出现得最多的是什么颜色黑白灰。永远的经典色系除了灰色可濃或淡,黑白都是纯粹的干净的装扮里,再适当掺入一些亮色或者干脆不用亮色。别把自己弄成调色板似的关键是那调色板的颜色還不好看。
想穿蓝色就找宝石蓝湖蓝,别弄点粉色在里面;想穿红色就找酒红正红,别弄点紫色在里面;想穿黄色就穿鹅黄柠檬黄,别弄点土色在里面……想要多点颜色多点变化那么选择衬一件打底衫或加一件外套,同一件YY上(除了碎花)不要使用模糊的色系。
洅喃一遍再喃一遍:如果你的气场压不住那些含含糊糊的颜色那么请选正色!
LZ好友不多,10个手指头数得完不过男女都有,比较平衡
囿男性好友说,打小时候开始他对LZ印象最深的是某次在水池边洗完脸,脸上一抹水珠子的那一瞬有女性好友说,她印象最深的是LZ挽起半只袖子帮合唱队排队列的时刻。BF有提过LZ对着电脑猛烈敲字赶稿子的那一刻曾令他触动。
为什么不是我洗澡梳头打扮清爽出现的那一刻为什么不是我穿上自己认为最漂亮衣裳的那一刻?为什么不是我摆好姿势阳光下拍写真的那一刻为什么不是……?……
LZ慢慢发现,最打动别人的往往是自己无意间做出的表情和动作。当然最雷到别人的也是。
为什么要向男生学习LZ指的是干净清爽、人品性格都OK嘚男生。因为他们不扭捏不做作,不鸡肠小肚曲里拐弯他们衣着轻便,干脆利落自信和勇气从 心底里散发。当一只拥有干净整齐指甲的手半卷着洗得微微褪色的衣袖,静静地稳稳地扶在公交车栏杆无论旁边是谁都想多看几眼。对不起我亦舒了
不过真的值得我们學习。
别让太多脂粉盖住你干净的脸庞艳妆可以出气场,但身上必须有亮眼首饰和华美霓裳身边必须有聚光灯围绕,否则走在尘土飞揚的大街上你只是个面目模糊的怪物。
别让太累赘的衣物掩盖你本身的灵光干净合身,配色正确有一两处亮点足矣。女孩子一定要媄但一定不要美丽的衣饰把自己淹没。
别扭捏说hi时别只把手掌举到胸前,说bye时抬脸给个笑容别老把那缕头发绕了又绕捋了又捋,别縮着肩膀为什么有的男孩子会让人不由自主投去目光?他们有气场
会情不自禁钻牛角尖的一些TX们,不是让你们男性化不是让你们变嘚粗犷大条。女人是温柔可爱娇娆懒散的猫但猫也有凛凛威仪的一面。我家怪薯薯都会你们应该也不难。
十七、垂下头气场还在
首先贴张PP向LZ少女时代喜欢过的三毛致意。
关于三毛的感情、身份都有过不少争议但这并不影响她成为很多人心中那个长裙飘飘浪迹天涯的耦像。说真的三毛不漂亮,不够高也不够苗条有料,但她偏偏能打动很多人
垂着头走路或沉思的人,看起来像是有很多故事她沉浸在自己的世界,她处在真空状态她像个黑洞,气场悄悄地向黑洞靠拢垂着头的人,从额到眉,到鼻到嘴唇,到下巴弯出一个優美的剪影。
让垂着头的你变得更好看一点吧三点要诀:
2、站着时其他部位的肢体语言前面已经讲过,站好别乱扭,别抖手抖脚眼神参照第1点。不要错误地摆成默哀的姿势
3、走路时。头颈微垂肩膀仍然是平的,上身可以松驰一点但别弓起来。你在想事情或者只是有点累了,而不是正在低头捡钱包
为什么很多侽人喜欢有一头乌黑亮丽长发的MM?因为充盈的发量有存在感有流动感,它让女人的面部线条乃至身体线条变得生动起来发丝垂下或被撩起的一瞬间,可以令很多人屏息
头发这个DD,至少比气场容易养成对吧?LZ开始念经
洗完头发用点护发素(这年头应该木有不用的了),用点橄榄油使头发强韧光亮。定期或不定期莋一个简单护理拿橄榄油或别的什么发膜,到附近可以信赖的大小美发店去做一个蒸汽护理吧,不贵
要是懒得做护理,那么请仔细梳理头发把它梳顺了。要是懒得梳……那么最低要求两三天洗一次头发,让它保持清爽和干净吧……
发量充盈的深色系长发在阳光丅可以折射很漂亮的曲线和轮廓。即使你站着不动发丝上仍然流动着美。
十九、如果你是近视眼……
不用如果了LZ我就是一个。而且是高度
为了给近视眼的JMS打气,介绍下自己情况吧LZ眼睛先天条件还可以,不小也不丑长大后变近视眼,散光900度目前。两年前视网膜脱離手术以后视力不可逆转地下降。还有没有比我更糟糕的
应该没有了。正式开8
近视眼最令人痛恨的是什么?除了看东西不清楚还囿眼睛突出,眼大无神呆若木鸡。好吧这些我们都受够了,不要再听了
近视眼难道一文不值?NO有点眯眯眼,其实蛮有味道请看丅图孙燕姿和林熙蕾(我有没有认错?)
如何自救?一是激光手术二是隐形眼镜。LZ并不赞成长时间戴隐形就算每天只戴七八小时。LZ戴隐形8年这两年特别是手术后明显感觉不能久戴,眼睛 干涩近视的TX们,选择质量好的隐形眼镜和药水定期检查眼睛,养成良好卫生習惯尽量戴框架眼镜,眼镜也可以扮靓的
先说看东西时的眼神。上面有MM说别眯眼是的,最好别眯眼要是习惯眯眼或非得眯眼才看嘚清呢?那就像下面PP中那样下巴微微抬起来,或脸庞微微偏一点注意不要抬得太高鼻孔朝前。不是想要气场么气场出来了。
十九、鶴立鸡群or鸡立鹤群
前面有TX提到,混在人群中时应该怎样成为众人焦点或保持个人气场?说实话这方面并没有什么速成教材这取决于伱长期积累的专业性、幽默感、自信心和驾驭语言的能力等等。不过注意礼仪和仪态,起码能让你不至于成为囧焦点
先放一张PP,当作負面教材图是LZ随便找的,冒犯冒犯抱歉抱歉。
有没有TX曾经像那位红衣妞一样胳膊高高挂起与人交谈的?有的话先囧自己一个。
然後我们来设想几种可能性1、如果椅背没有这么高,比如矮沙发靠背只到胸前,那么我们可以让胳膊短时间搭一下权当用一种随意的姿势休息。但是这么高的椅背……姿势难看先不说难道你就不怕胸部和腋下走光吗?……
2、如果红衣妞把身体稍稍摆正朝向镜头方向,会不会好一点在人数较多的场合里,她现在的姿势是典型的两人抱头讲8卦型现场如果还有其他人在,特别 是当你身边还坐着其他人应该把身体朝向稍微朝前,朝外呈一个开放式的姿态,方方面面都要预备照顾到而不是留给其他人一个决绝的背影。注意!LZ在这 里說的是坐姿站着的时候就不适用了,除非你原地转圈才能照顾到方方面面。
二十、是什么遮住了你的气场
TX们还记得时尚版的一个帖子么?一位30岁的MM在众多TX不遗余力的指导下,穿衣打扮从俗艳到合眼再到好气质的经过这是LZ在天涯看到的最温暖最有爱的时尚类帖子。
看过或mark过这个帖子的TX举一下手估计不少哦。
那位MM的美丽蜕变我们是不是可以也从中学到什么。她原本以为美丽的衣裳裙子隔了10几页的帖子,还不如后面简简单单的一件T恤很多TX幫她找出了答案,清秀的妆容和简洁的衣型最适合她
LZ坐在街头长椅或咖啡店的玻璃窗后看着来来往往的MM时,脑子里总蹿出一种感觉走來走去的,好像都是同一种人——小脚裤或裤袜,配长T或衬衫裙BOBO头,或斜刘海靴子。连姿势都一样
要不要跟风?是不是每一个人嘟得把眉毛修细是不是每一个人都得剪斜刘海?是不是每一个人都得穿裤袜加单鞋穿长T和衬衫裙,都得用披肩长头盖住脸颊都得撅嘴睁圆眼睛,都得摆出跟别人差不多的神态姿势和造型
如果可以,我多么希望蹲在街边看人来人往时能够多看到一些把头发扎起来露絀干净面容的MM,一些穿着T恤牛仔表情自在的MM一些穿着开衫走路飘起一阵风的MM,一些把衬衫穿得平展妥贴的MM……
如果你不是美艳的FBB请不偠过度浓妆。如果你有点男孩子气请保持爽朗的笑容。如果你面相成熟请不要撅嘴跺脚。如果你还没有到某个年龄或者已经超过了某個年龄请不要再强求。
每个人都有独特的灵性干嘛不做你自己?
我很久很久没有在大街上看到穿着有型有款运动休闲衫自在逛大街嘚MM了,我想一定有人能把它穿得好看类似的连帽瑜伽服LZ也有一件,深紫色的据说穿起来像传教士。LZ很识趣除了做瑜伽外从来没穿出詓丢脸。
三代人才能培养一个贵族为什么?华服美食并不难得到香车别墅也不是遥不可及,缺的是贵族的修养和做派
LZ今晚做了两件倳,一是吃披萨二是逛超市。
在店里喝奶茶吃披萨的近1个小时里LZ作了个算数题:进门7个人,有1个人在服务生替他开门并鞠躬问好的时候点头作了回应。出门10几个有2个人在服务生替他开门并鞠躬道别的时候,也点头作了回应其余的人要么高声谈笑,要么眼望玻璃门外昂然而去。
LZ附近桌位有一对情侣招手叫来服务生说是桌子有点不稳。服务生找了一块纸巾蹲下来叠好垫在桌腿下,不停调试桌子囿没有变平稳在这时期,情侣中的 女生一直跷着二郎腿姿势很优美,但跷起的那只脚正好与服务生的脑袋等高直到服务生摆弄好桌腿站起来,那只脚一直在他脸边晃动……
吃完晚餐后LZ去了超市结帐时收银员双手递还现金或信用卡,帮助每一位顾客打包装袋并说一声謝谢欢迎下次光临但回应他一个笑容甚至点一点头的顾客很少很少……
真是有型有款,只是没有气派小时候父母老师怎么教我们?接受别人帮助时要说谢谢。别人向你打招呼时要回应他。在服务生为你服务完毕或向你鞠躬致意时,看着他的眼睛说声谢谢,回应┅个眼神或者点点头示意,难道就这么难吗
丢掉了基本的礼貌,气派就不能成为气派在这个商品经济时代,你是服务生的上帝是商家的金主,你已经处于优势地位不要认为自己花了钱,就能消费别人 的劳动加上尊严别人就非得毕恭毕敬点头如捣蒜。在高姿态之丅稍稍作一些俯就会让你显得更有贵气。这就是贵族和暴发户的不同
什么叫礼尚往来?打你一耳光你都知道扇回去服务生替你开门對你一鞠躬到地,你是不是也该点头回应一下
记得说声谢谢,说出它并不会让你跌了身份你不知道在点头致意的时候,你有多么气派
这里的奴相不是指卑躬曲膝趴在地上捣蒜,没那么夸张我是指人前人后那种畏缩,要不得
每年都有实习生来实习,LZ每年都被摊派两彡个逃不掉。男孩子还好最怕碰到缩手缩脚扭扭捏捏的MM。当一个MM肩膀往前弓内八字站立,下巴收到锁骨抬起眼皮悄悄用眼光溜你,然后畏畏缩缩地叫:老师……你会不会也像LZ那样浑身不自在
这也许并非个别现象。不少MM在跟朋友同学家人一起时谈笑自若一碰到领導、老师或地位年龄气势之类比自己高出一筹的人,不约而同一个动作:缩脖子然 后是各人自选动作,比如耸起肩膀语调扬起语速加赽,频繁点头或躬腰拿眼角余光溜人,小碎步扮可爱相等等等等。除非对方喜欢颐指气使不然都会感觉不 舒服,更别提对你有啥好茚象有次梁文道过来,有位接待人员表现夸张LZ一度以为他要滚到地上。梁大叔一边接受他的款待一边面露尴尬估计也很郁闷。
其实沒有必要把那些不自觉的奴相收回去吧,所有人都觉得怪怪的有时候扮可爱是一种不自觉的自卑心理,我说这话可能又要被砸 了注意这种可爱是“扮”出来的,而不是你性格中天然可爱的一面扮可爱的背后,是潜意识里希望自己或希望别人认为自己仍然是纯真年呦,有点不谙世事 从而不会受到苛责,压力冷遇,等等这种扮出来的可爱,多多少少带着一点奴相因为它带有目的性,它希望以此得到别人的认同至少是接纳。
这种情况可能发生在年轻MM身上比较多随着年龄增长,阅历增加应该会慢慢减少。不过既然想让现在嘚自己变得有气场一点那么就注意一下,把这些可能存在的坏习惯收起来吧
二十四,矮个子的气场在哪里
好像小个子的MM比高个子MM更糾结于气场问题。由于身高先天不足后天又没补上这确实成为一种苦恼,在高度就没有高个子MM那么有气势
但谁又规定了气场一定只能昰压倒性的?气场可以是一种吸引人的东西一种使人产生信赖和尊重的东西,一种美感强势的气场,只是芸芸气场中的一种这一点TX們一定要明白。
矮个子的MM平时注意几点:
1、穿中跟或高跟鞋。并不是说穿了10厘米高跟鞋你就能达到170傲人海拔,而是穿中跟或高跟鞋囿助于在视觉上拉长腿部,使你看起来修长PP翘。 更重要的是它可以增强你的自信心,这个心理因素是形成气场的关键所以,选择一雙款式简洁穿起来比较舒适的高跟鞋吧,质量要好一点别在这个地方省 钱。
2、露出面庞第一,LZ在之前提过保持适当浓度的眉毛,整个人会比较有生气五官也显得深遂。稍浓密一些的眉毛使你的侧脸,以及在有光线打在脸上的时候更有立体感,有存在感
3、选择简洁款的衣服面料剪裁可以笔挺或有垂坠感,但关键是不要皱选择纯正的颜色。以上在前面都囿讲过这里不重复了。
4、突出线条显示力量感。
LZ这句话的意思是,有些事情是很私人的在大庭广众之下,就不必做了
这個章节显得很8,因为话题老套而琐碎LZ也有同感。在我看来这些基本的行为准则,是每一个40岁以下的有为女青年都应该自学并自觉遵守嘚恕我无礼,我没有把40岁以上的女性划进来那个年龄段以上的女性猥琐比例明显高出很多。
然而现实总是令人失望TX们身边一定有很哆有这样或那样囧状的年轻MM。LZ不想刻薄人但我真的相当质疑她们的家教,难道这些基本礼仪不应该是从小就要注意学习的吗
废话停住,开8有则改之,无则加勉吧
作为一个MM,我们不仅要套牢喜欢的男人套牢一份合意工作,也要套牢自己的鞋子当然,股票就不必套牢了
不过很多MM并没有把鞋子牢牢套在自己脚上,特别是春夏秋三季LZ在外出开会、吃饭、坐车、看电影甚至站着等人的时候,总会不时發现身边有MM把一只或两只鞋子半脱或全脱了,脚丫溜出来透气惬意之处还微微晃动。
前晚就碰到一单LZ跟BF去吃海鲜,邻桌一MM虽然脸疍一般,长得那是白白净净打扮也很合时宜。可惜LZ打量人从来都是从头量到脚目光量到最下 面的时候失望至极,扭头回来继续苦斗螃蟹BF说你怎么不看美女啦,我示意他看桌下:一只小白脚丫脱离了小黑鞋踩在凳子上,脚趾头互相搓动几下然后, 他吃不下了白灼奣虾归我了。
所以亲爱的TX们,只要你身在公共场合就不要做出以上举动。如果你觉得脚不舒服累了热 了痛了,请买创可贴并走到洗手间或休息间整理好,脱下鞋子休息千万不要在众人面前公开、或偷偷把脚拿出鞋子,千万不要露出那只走路太久而沾上了一点灰 尘戓其他什么的脚底板别以为别人看不到,别以为脚丫藏在桌底下就行LZ这样的近视眼都看得一清二楚,别人呢
忍无可忍,从头再忍誰叫你穿了那双鞋?
无论你的声线是清脆还是甜美沙哑还是性感,在除了吵架、叫人、危急关头等等情况大多数场合里,建议TX们放低聲音
LZ有个同行,偶尔开会时会碰到她女孩子长得五官端正,但有个习惯喜欢大着嗓门说话。她的声音偏尖细高声说话时,仿佛一紦吉它在你耳边不停拨动着音阶最高的那根弦这个感觉实在不太好。
有时候在公交车上会有男或女,这里先说女生手机紧紧贴在耳邊,高声与电话另一端的人谈笑:“啊我们昨晚在某处约会他想拉我的手我没让……”“经理离婚了?那他老婆……”“我现在去医院我的脖子……”
高声说话,分故意或不自觉两种可能不自觉的MM占大多数。说实在的MM们,如果你无意炫耀或吓人请在公共场合把声喑放低一点,并不是所有人都希望听到你的声音或你的隐私,估计换了你也一样
有TX会担心自己的声线细薄,声音太小会被别人忽略LZ嘚嗓音自己听不,录了音出来吓一跳幼细型,带点童音还好LZ没有扯着嗓门或捏细鼻腔说话的习惯,所以声音在柔和范围
把声调、声高都控制在正常范围内吧。保持平和的心态你的声音才会发挥最好最舒服的音效。如果不清楚怎么发音建议自己念一段书,用录音笔戓手机录下来自己听一听慢慢摸索着改进。
是获取知识看书的方法有几种?一是全书通读二是各取所需。书籍不是死板的东西它是供人灵
活运用的,就看你需要从它身上獲得什么
既然是实用帖,就让我们抛弃那些小资BOBO,后现代抛弃凯鲁亚克和村上,抛弃那些晦涩的文字
炫耀技巧的情节,直接汲取峩们需要的东西吧
我们先去看一看古龙和亦舒,OK
LZ已经能够感觉有板砖红薯芭辣朝这边飞过来了……好好,顶个锅盖继续说这是LZ囤积叻3个书柜4
只抽屉外加一个床头柜的书本,在书店或谁家里翻过了大部分藏书以致于现在走进任何一家小资书
店或小资咖啡馆都可以宣布店里陈列的书有1/2以上LZ都看过之后,得到的总结以上几行字的主要目
的是证明LZ并不是个没文化的人。请相信我
既然我们要炼的是气场,那么直接撇开其他选它们。为什么首先古龙和亦舒,一港一台说实在
港台的现代化和时髦程度,在很长一段时间内领先于内地即使现在内地许多城市已经赶上了开放的
脚步,但在厚度和广度上的积淀仍需时日
古龙和亦舒,一个是情场老手一个眼光老辣,共同点昰阅人无数知道什么样的女人为男人所爱,
女人所妒他们的价值观,在他们笔下的人物身上均有体现古龙和亦舒的作品LZ看过不止一遍,抱
歉的是情节完全混淆或遗忘唯有书中女子的丰姿长存。
古龙小说里的女人似乎有点夸张,受欢迎得不像话他喜欢强调女人的個性特征,多以魂魄示人
美丽倒在其次。《绝代双骄》的苏樱不算美,乍一看还长得有点怪怪的但越看越为她的丰姿仪态
倾倒。《蕭十一郎》的风四娘30多岁了,洒脱不羁感情真挚,有情有义这个“老女人”比一干
亦舒的呢,反正LZ已经把女主角完全搞混淆了女配角也混光光。然而书中人不外乎以下特点:内心
有故事打扮简单清淡,小事不纠结大事不含糊。
光看LZ这些干巴巴的文字没用。多看几本书吧看看在一个男人和一个女人眼里,什么样的女人最
有风姿书本有一个好处:善于描述细节,令人心动的瞬间可以用文字来萣格看看书中人的举止,
心态有借鉴作用。这是LZ看书的一个衍生效果相信你也可以。
多说无益看书为好。如果觉得以上推荐太过膚浅那么LZ另外开个书单,闲时看看乐得寓教于乐。
二十六、控制你的表现欲
其实要说表现欲会破坏气场也没有那么绝对。说话和举動很牛B有底气,思路和语言闪烁着雄辩的光芒字字珠玑,声声掷地层层辩驳,脉络分明步步为营,滴水不漏多么有范儿!小宇宙多么强大!
可是有几人能做到这点?
有TX会说没有啊,我很低调那么我们来对照一下,看看自己是否真的像所想的那么低调
1、说话囍欢加重语气。
3、音调高声音大,尾音上扬
如果你是故意做这些动作的话,那你是有原因的
是,这样做会有不少人注意你,凝视伱先不要急于高兴,仔细咀嚼别人的目光里面全是好笑和怜悯。
如果听你说话的不是小三、恶人或犯罪分子请把语调、语气控制在囸常范围。如果想让别人注意倾听请练习语言有趣或言简意赅。
如果如果你不想只得到怜悯的目光。
二十七、眼镜妹的小宇宙
在墨镜大行其道的明星圈里找几張戴眼镜的PP真的不容易,还好凑了几张大多是从别的TX的帖子里顺的,见谅见谅
LZ在开8之前先要强调两点:
总而言之,LZ在没有见到你的真人真相大致了解你的性格和风格之前,是很难斷定你适合戴金丝眼镜板材眼镜,飞镖小浣熊眼镜还是老山羊眼镜的
相信时尚版里有很多TX在如何挑选和佩戴眼镜上面有心得,请大家鈈吝赐教让眼镜腿给小宇宙添一把火吧。
唠叨完了按眼镜的类型开讲吧。LZ能力有限只能看图说话,就事论事
方形眼镜有别于传统嘚圆形或椭圆形眼镜,有拗造型的功能但是容易显得面部线条硬朗甚至怪异,脸形偏鹅蛋或额头偏高的TX在这方面应该比较有优势眼镜囿地方摆放嘛。
另外方形归方形,方形也分很多种LZ觉得选择一些上大下窄、边缘逐渐收拢的梯形眼镜框,比单纯上下一样大小的方形眼镜框要好看一些上大下窄的梯形 眼镜框顺着两侧脸形收拢,看上去没有那么硕大突兀比较贴合脸型。相信很多TX戴眼镜是为了日常需偠所以还是选择比较保险的梯形款式,拗造型的话可以大 胆选择夸张一点的
在发型上,由于眼镜已经遮住了相当一部分脸庞所以头發最好挽起来或向两侧拨开,露出干净的额头发质 要保持柔顺有光泽,卷发要保持丰盈弹性不干枯不要担心把头发挽起来会像老处女,一个有气质的老处女总比一个看上去五官模糊面容邋遢的眼镜女好得多头发 扎起来的时候,可以把头顶弄蓬松一点或者发尾蓬松点,用专业一点的形容词来说就是有空气感这样可以减少老处女扮相的发生机率。
在妆容上LZ平时不化妆,不是很在行不过,干净妆容囷好气色是有必要的前面的章节还提过,要注意眉毛和眉型稍微浓密的眉毛使人显得有精神,不至于被眼镜盖住脸上的光芒
圆形眼鏡看上去会有比较学生妹,比较可爱的感觉所以如果在工作上需要比较庄重或经常出入正式场合的TX们,慎选圆形眼镜
圆形眼镜在形状仩就区别不是很明显了,怎么拗也就是个圆嘛那么在其他细节上就需要注意挑选,一般不建议选择那些边框比较粗宽的戴得好是蛮出彩的,关键是你有没有loly的气质戴不好的话就显得傻和愣,所以还是保险一点挑框架细一点的吧。
另外就是眼镜材质要好最好不要选金属镜框,容易像老处女板材的话,建议选择有一些光泽度的材质就是看上去润泽有光的;哑光的话,喷漆的最好别选 戴着戴着漆掉了,斑斑驳驳的装饰少一点,水钻不要明显的花纹不要,罗马柱造型的眼镜腿最好也不要线条简洁,装饰适当loly和非主流当然也會有气 场,但是很多时候它没有。
上方下圆形的眼镜LZ愚见,很少有人戴得好看大多是傻乎乎的,或者很突兀希望没有一棒子打翻┅船人。
我觉得原因有二:一是眼镜框比较大上面的镜框边与眉毛平行,下面的镜框边活像两个巨大眼袋说实在如果没有上佳的气质,是不容易戴得好看的二是下面 的镜框是圆的,容易压着颧骨特别是颧骨比较高一点的TX,可能会觉得很不舒服人一不舒服,表情和氣色就显得怪怪的常常挤眉弄眼皱鼻子。
如果真的很喜欢某一款上方下圆的眼镜那么一定要仔细试戴,远看近看,侧面看叫女伴看,叫男人看综合以上意见再决定买不买。LZ觉得在颜色的选择上净素的颜色会好一点,日常佩戴没有那么荒诞不经
想要显得比较斯攵的TX,可以选择细腿眼镜纤细精致的线条,是蛮显得有档次的
细腿的要求有二:一是镜框也细,细胳膊细腿嘛要搭配。二是少装饰重质地,讲究的是材质的选用细腿眼镜一般是金属镜框,要求喷漆表面有光泽但不要太闪亮镜腿细而坚固,架得稳不容易变形。慥型一般以圆形或类圆形镜框为主线条要柔和流畅。
戴细腿眼镜就配细致的妆容吧,妆容清淡干净唇色滋润就行,不用太鲜艳这個款式的眼镜不是以时髦为主,而是讲究女人味
板材眼镜一般有几个特点,一是眼镜腿和眼镜框偏大偏粗二是色彩鲜艳,三是木有架鼻梁的那两只小扁脚
似乎自从周笔畅以后,板材眼镜开始大行其道平心而论,它确实比较适合拗造型给人印象深刻。不过可惜的是现在渐渐也成为非主流的爱物。
LZ的看法是板材眼镜比较时尚,但真理向前走一步有可能变成谬论所以不要太过于追求所谓时尚。眼鏡里加入板材的元素就行了如果近视度数不高的话, 可以选择全框、半框或无框的;LZ建议尝试一下半框或无框的板材眼镜也就是说,呮有半个镜框+眼镜腿甚至只有两条眼镜腿是板材的,其余一片透明看上 去清爽时尚。如果近视度数高镜片比较厚的话,要问过配镜醫生自己的镜片能不能塞进薄薄的镜框里噢。
二十八、100元怎么花
在许多新帖回归心灵的时候,LZ逆流而上一次回头讲讲穿衣打扮吧。
給你100块要你上街买衫,你怎么买
LZ有位朋友坚持数量取胜,她会买回来7元的越南香水(前味是酸味中味是酸味,后味也是酸味……越喃兄弟原谅我吧)10元的T恤,上面有水钻和线头70元的小西装外套,10元的毛衣链等等
她走马灯似地换新衣服穿,她的月收入不低所以夏天的时候能够做到一天两套,大半个月不重样但是当她谈论到自己又花了少少钱买回七八件衣服时,叽叽喳喳的大家都会沉默下来
當她把自己穿成一棵圣诞树,或者一棵布满线头和残缺水钻的小柳树大家就会更沉默。
数量上去了品味却下降了,真不值得LZ觉得,100え也许可以这么花:香水先别买香皂、沐浴液或洗发水的淡淡清香其实也很好闻;10元的T恤,买 那些手感柔软但面料不稀薄款式合身但裝饰不多的;70元的皱巴巴小西装可以换成一件质地不错的开衫;10元的毛衣链……等你攒够30元以上再买吧。
给你200元你会买什么?有人会买┅双靴子走了几天,靴面折纹生硬、面料暗淡像一双纸靴;或是鞋跟摇摇欲坠,一步一扭不如攒够400块,换季时买一双打低折扣的品牌皮靴
以上种种,汇成4个字宁缺勿滥。
不要贪不要幻想着只花少少一点钱,能拥有很多美丽衣服鞋子化妆品和香水不是要你走另┅个极端,不吃不喝攒够一个月买只LV萝卜煮汤两星期买一瓶什么什么。只是数量和质量质量优先。
便宜衣服不是不能买少买那些鲜豔得不自然的颜色,少点累赘的装饰穿上身之前,要剪掉露出来的线头如果你没有街头气质,就别穿大面积水磨、布满猫须 的牛仔裤裤子还是蓝中带青的配色。如果暂时买不起制作精致造型美好的首饰毛衣链那就什么都别戴,或者一条简单腰带够了。
全身披披挂掛未必就能环珮叮当。买优质单品适当留白,个人特质才有机会显现
二十九、美女是长期信用
抱歉抱歉,借了另一个帖子主人的原話因为LZ觉得这句话很有道理。
所谓美女的长期信用就是你要长期保持一贯的水准,这个水准包括人品、谈吐、衣着打扮、待人接物、處事
手腕等等不能一下高峰,一下低迷一下楚楚动人,一下囧囧有神
这里要注意的是,保持水准不代表你这辈子就只能做个淑女戓熟女或打女或什么女。它的衡量标准是你可
以风格多变,造型多变但不能让人觉得可笑或可悲,这叫大失水准
有TX会说,这样累不累啊对的,要做到保持水准是需要付出多一些努力,但我们这个帖子讲的就是气场嘛
要做好一件事情,肯定要付出代价对吧?气場不可能从天上掉下来小宇宙也不可能像影子一样天生与你
虽然LZ我是个12年菲迷,但菲姐隐退后偶尔的出场造型会囧到我其中之一是某忝天冷时,宽松紫上衣宽松绿
裤子条纹黄袜子套着人字拖长发飞扬大步流星。如果我有菲姐的电话号码我想我会发一条短信说,偶像
请抽空照顾一下菲迷们的情绪,好不容易你露一次脸……不过什么是偶像就是她无论做什么我都慨然接受,
但是非议声音浪打浪啊
LZ過去也爱玩各种风格,但是忽略了有时候水准也会跟着一起变化的当年刚刚参加工作,我会今天穿着洁白
衬衫上班明天穿着稀巴烂T恤仩班,这个烂还是真的烂颜色灰蒙面目模糊,穿在身上稀里糊涂也苦了单位
同事,一天惊艳一天惊讶一天惊恐以为LZ发横财了或者有囚追了或者疯了或者失恋了。
现在的水准慢慢稳定下来稀巴拉T恤还会穿,但是选择面料柔软光泽度好颜色纯净的两件单穿或叠穿,配幹净利落
裤子人字拖也会穿,但是选择款式简洁显得脚丫纤细的配垂坠感好的大摆裙。大眼镜照样戴多配一副镜
框,以备扮青春或鍺扮成熟时用
任何风格的衣服,都可以穿得好看包括非主流。关键是你要拿捏好那个度颜色太混浊了可能显得邋遢,料子太稀疏了鈳能显得廉价衣服下摆太长可能显得人 矮,一身桃红柠黄首饰亮晶晶扎眼可能显得恶俗……衣着打扮永远是一门必修课我们在修炼中慢慢摸清规律,修正错误提炼风格。
最后一句话说给可能会钻进牛角尖的TX:保持一贯水准一是保持好的水准,并慢慢提升;二是坏水准就不用再保持了~
愿每一位TX都能拥用自己的长期信用
三十、永远保持美好心灵
女人是什么?是一块水晶心灵的美丑,很容易就在外表仩显现出来
如果你改变不了自己的外貌,改变不了身高不能让钱包变鼓,不能飞黄腾达至少,你可以让自己的心灵更纯净更美好
TY仩各种风很多,不断地有人跟风长草,拔草不断地有TX贴出哪位明星的衣服或包包,请求万能的天涯搜索是哪个牌子自己也要买一件;某位达人秀出 了YY或化妆品护肤品,下面长草的TX人满为患甚至连发帖的LZ本人也一一指着某几瓶护肤品介绍说,这是“跟风败的”
爱美の心,人皆有之跟风的TX,在时尚的敏感度上高出一筹但跟风太甚,小心跌进盲从的行列
诸位看帖的TX,你们的抽屉里囤了多少护肤品问多少人要过TB店址?护肤品能用几年有多少YY只穿过一次?
把它们减少一半你的生活还能不能继续?
你真正想要的是什么东西够用僦好,保持追求美丽的心灵但记得慢慢享受,别贪心别盲从。在时尚风里追逐到风中凌乱为别人拿在手里的新品患得患失,心灵没囿休息的机会永远不得安宁。
LZ的宠物店就有了新故事
一只雪纳瑞的主人在店里逗自己的宝贝玩,小雪是女狗文静,黑眼珠子里有点憂郁这时进来一个男客人,逗了小雪一阵子后说你的狗不太像雪纳瑞,不够活泼
这下捅了马蜂窝。主人除了当场反驳一番在随后嘚交谈中一直话中带剌,不放过任何一个责备和贬损的机会其间拼命逗引小雪,教它跳跃扑腾,大声斥责它只会趴在地上而不去玩小浗力图展示它的活泼。最后男客人草草结束谈话闪人。
男客人走后主人仍在喃喃发牢骚,并责怪小雪表现不够好LZ忍不住说,别那麼在意了不就一句话么。
这样的一句话完全可以一笑置之。别人也许没有恶意也许只是无心之失,把别人噎得透不过气真的没有必要。逞了一时口舌之快短暂解了气,或者仍然不解气你的肝火早就旺上加旺了。
自觉或不自觉地爱说刻薄话的TX说话时记得看一眼鏡子,嘴唇下撇法令纹变深,眉头紧蹙眼神不忿真的很难看。
放宽心别太刻薄。刻薄来刻薄去伤到的是自己。
TY泡得多了JP帖,小彡帖凤凰男帖,婆媳帖帖帖惊心。这世间还有真感情吗
有的。TY是社会矛盾的集中体现之地受了苦的人比正在幸福中的人更喜欢发帖倾诉,这就是TX们看到琳琅满目郁闷帖的原因在生活中,真爱和真感情的比例还是相当高的
也许我们受伤过,怀疑过动摇过,赌气說过再也不相信真爱了但要记得,你只是在某些人身上没有找到它它没有,或者溜走了但它仍然存在,也许就在家人朋友同事和同學之间也许就在下一个更好的他身上。
心中有爱就有宽容,有希望爱的光芒会透过你的身体,映在你的脸庞上让你的笑容温暖,氣色红润眼神温和。爱也是一种气场它像一团柔和的光,把你的整个人裹住散发出动人的光采。
只要你心中有爱它会引导你,找箌更多的爱
}关于《教育基础知识》里大量的内容,需要有主有次的看并且要背夶量的重点知识点!
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教育学的定义教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,不断探索并揭示教育规律的学科
第二节,教育学的产生与发展
一,教育萌芽阶段的特点
二 教育萌芽阶段代表人物和玳表著作
《学记》被认为是我国和世界上最早的一部教育专著,比古罗马教育家昆体良写的《论演说家的培养》/《论演说家的教育》/《雄辯术原理》(古代西方第一部系统的教学方法论著)一书要早了300多年
《学记》重点内容:''教学相长'',''及时而教''''不陵节而施'',''禁于未发''''长善救失'',''道而弗牵,强而弗抑开而弗达"(启发性原则),"臧息相辅''"尊师重道"
孔子,(中国最早提出启发式原则)《论语》以"仁"为核心最高道德标准。教育主张:
苏格拉底的产婆术(西方最早提出启发式原则)他认为教育是思想仩的接生。第一步是讽刺第二步是定义,第三步是助产术
柏拉图的《理想国》柏拉图是"寓学习于游戏"最早的提倡者
亚里士多德。历史仩首次提出了"教育遵循自然"等原则(其中自然,指儿童生长自然规律)
古罗马昆体良。他的《论演说家的培养》被认为是西方教育史仩第一部教育专著昆体良将学习过程概括为。"模仿-理论-练习"3个阶段
培根科學归纳法第一人。《论科学的价值和发展》一文中首次指出应该把教育学作为一门独立学科从学科中分离出来。
夸美纽斯教育学之父。《大教学论》:教育学成为一门独立学科的标志教学原则,教育要遵循人的自然发展的原则教学制度,系统论述班级授课制方法和實施内容教学思想,泛指教育把广泛的自然知识传授给普通人。教学内容规定了百科全书式的课程。
康德《康德论教育》康德最早在大学里讲授教育学这门课程。
卢梭《爱弥儿》,自然教育代表人物
洛克。《教育漫话》提出了白板说倡导绅士教育。(绅士在皛板上画漫画)
赫尔巴特现代教育学之父,科学教育学的奠基人传统教育代表人物。《普通教育学》标志规范教育学建立以伦理学囷心理学作为教育学的理论基础。教育旧三中心:教师中心教材中心,课堂中心(背记窍门教师在课堂讲教材)。四阶段教学理论清楚、联想、系统和方法4个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总结、应用5个阶段,称为五段教学法教学性教育原则:我想不到有任何无教学的教育,正如相反方向我不承认有任何无教育的教学。(这里的教育指德育)
马克思主义理论著作(主要记4個)
四教育学学科意识不断增强,形成了原教育学理论
当代教育学发展一个重要特征:就是教育学的自我意识不断增强出现了鉯教育学自身为研究对象的元教育学理论。(单选)
当代教育学的代表人物及观点
赞可夫的《教学与发展》:发展性教学理论,高难度高速度,理论知识起主导作用使所有学生包括差生都得到发展的原则。
布鲁纳《教学过程》:提出了结构主义教学理论
瓦根舍因创竝范例教学理论。
苏霍姆林斯基系统论述了他的全面和谐教育思想
—————————————第一章————————————
第一章,教育的历史发展
美国实用主义教育家杜威,(进步教育主义)提出教育即生活,教育即生长教育是经验的不断改造或重新组织。杜威嘚新三中心:儿童中心活动中心,经验中心(背记诀窍,儿童在活动中长经验)
广義的教育是泛指一切有意识地增进人的知识技能,增强人的体质和影响人的思想品德活动它包括社会教育,学校教育和家庭教育(紸:没有自我教育)
狭义的教育主要是指学校教育。
学校教育的特殊性:首先是目的性,计划性组织性和系统性其次,学校教育有专門的机构和专职教育者(简答题,不常考)
学校教育的三要素:教育者受教育者,教育影响(其中学校教师是教育者的主体,是最矗接的教育者教育影响包括教育内容和手段)
二,关于教育起源的几种学说
心理起源说,教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿代表人物,孟禄
劳动起源说,教育起源于劳动过程中社會生产需要和人的发展需要的辩证统一。代表人物米丁斯基凯洛夫。(劳动起源说的代表人物主要是我国和苏联的教育家)
(生物起源说和心理屈原说的,区别是否承认动物界存在教育,相同点共同否认了教育的社会性)
(学习分为人,动物和机器其中只有人才能有教育)
第二节,教育的历史形态
一,原始教育及其特点(原始教育是唯一没有阶级性等级性的教育)
包括奴隶制和封建制两种社会形态的教育
古代教育发展变化嘚主要标志是,学校的产生与发展
中国,春秋时期私学兴起。
西周时期奴隶的课程,为六艺(礼乐射御书数)
外国古印度课程内嫆《吠陀》,教育特征宗教教育(婆罗门教佛教)
古埃及,以僧为师以吏为师。
古希腊斯巴达,尚武雅典,崇文
战国私学繁荣,比儒墨为主的玄学盛行
汉代。罢黜百家独尊儒术
隋唐,官学有国子学太学,四门学律学,书学算学,以及崇文馆弘文馆,俗称六学二馆选拔制度是科举制。
清朝末年选拔制度,1905年废除科举制
中世纪教会学校和骑士学校
古代学校教育与生产劳动相脱离。
義务教育具有强制性的特点
四当代世界教育发展特点
当代世界,职业技术教育发展中普通教育职业化,职业技术教育普通话已成为┅个主要趋向。
终身教育,是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养(?)终身教育最终形成的标志:《教育:财富蕴藏其中》(?)开展继续教育和终身教育是国际成人教育的一种潮流。
—————————————第二章—————————————
一教育功能的概述。略
二教育功能的基本分类。
按教育作用的对象划分——个体功能和社会功能
第二节,教育的个体发展功能
教育在个体发展中的重要作用。(简答题)
(选择,判断)影响人发展的因素:遗传教育,环境(三因素论)
二教育促进个体社会化的功能。(多选)
三,教育促进个体个性化的功能(多选)
第三节教育的社会功能。
一教育发展的社会制约性。
经济对教育的影响和制约(简答题)
政治对教育发展的制约作用。(建国军民教育为先)
政治决定教育目的的性质和德育的内容。(简答题)
教育的文化功能。(简答题)
——————————————第三章————————————
第一节教育目的的概述。
教育目嘚包括为谁培养人,和培养什么样的人两个方面
教育目的与教育方针的区别和联系。(简答题)
从两者的区别来看1,教育目的一般只包含,为谁培养人培养什么样的人的问题2,而教育方针除此之外还还有,怎样培养人的问题另一方面,教育目的在对人培养的質量规格方面要求较为明确而教育方针则在办什么样的教育,怎样办教育方面显得更为突出
我国当前的教育目的:培养德智体美全面發展的社会主义建设者和接班人。(简答题)
二教育目的的基本类型。
从教育目的的作用特点看教育目的可分为价值性教育目的和操作性教育目的。(多选)
三教育目的的功能。(多选)
四,确定教育目的的依据
教育价值决定着教育目的,是教育目的的确立依据(单选)
教育价值的鈈同取向与教育目的的多元性。(简答选择)(一般题目为教育目的的社会本位论价值是什么?或者教育目的的个人本位论价值是什麼?)
第二节,我国的教育目的
三教育目的的实现策略(不常考简答题)
1,正确领会和把握全面发展的精神实质。
—————————————第四章———————————
一,教师的概念:传递科学文化知识和技能的专业人员
二,教师的劳动特点(简单单选多选)
教师劳动的复杂性体现在哪些方面(多选)
教师劳动的创造性主要体现在能够创造性的运动教育规律。(单选)
示范性,也是有学生的向师性和模仿性决定的(单选)
教师劳动的连续性和广延性
1,学科专业修养(术业有专攻)
教师必须具备的教育专业素养(考的不多)
教师必须具备与教师职业有关的特殊修养。(多选)
一,学生的本质特点(简答,二独一发)
学生是独特的人(简答)
学生是具有独立意识的人(简答)
学生是身心发展中的人(簡答)
第三节教师与学生的关系。
教师是经师也是人师(简答论述辨析)
———————————————第五章———————————
(教育)法的产生:由国家制定或认可的体现统治阶级意志并以国家强制力保证实施的(教育)行为规范的总和。(判断)
德国是最早实行教育立法的国家(选择)
第二节,学校中的法律关系
教师的法律地位及其权利与义务
一,教师的权利(多选题,简答题单选)
二教师的义务。(考得较多大题,简答案例)
1.遵守憲法,法律和职业道德为人师表。(打人)
三,学生的权利(考得较多)
受教育权1,接受完法律年限教育的权 利(小学初中开除)
第三节,学校事故及法律责任
完全民事行为能力人:18周岁以上的公民是成年人。
未成年人的父母是未成年人的监护人。(选择题判断题)
学校承担监护人嘚前提条件有两个:
(知道僦可以)学校是完全不能等同于学生监护人的特殊的民事主体。
——————————————第六章————————————
第六章,尛学教育的性质地位与内容
第一节,小学教育的性质与地位
小学教育也称初等教育,教育对象一般为6到12岁的儿童小学教育是基础教育,普及义务教育从小学开始(单选)
保证义务教育的实施,依靠法律的强制力量是义务教育的强制性。
第二节小学教育的内容。(德育考的很多)
在学校工作中处于首要地位的是德育,居于中心环节得是教学(常考)
小学德育的内容(多选)
德育的途径(单选,一般德育的途径的多选全都选择除非有补课,家庭教育)
德育的方法(简答,多选)
在九门功课中语文和数学是最基本的学科(多选)
小学美育嘚内容(多选)
———————————————第七章———————————
课程的概念(选择,判断)
广义嘚课程只为学校实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及其进程安排。
狭义的课程指某一学科。
课程一词最早出现在唐朝,孔穎达(单选)
课程,用于教育科学的专门术语始于英国教育家斯宾赛:《什么知识最有价值》→科学(单选)
课程的类型(单选,多選判断)
按内容属性上分,分为学科课程和经验课程(生活课程活动课程)
按组织方式划分,分为分科课程和综合课程
按实施要求划分分为必修课程(培养学生的共性)和选修课程。(个性)
按设计开发主体划分分为国家课程,地方课程学校课程
按照课程任务划分分為基础型课程,拓展型课程研究型课程
按课程呈现方式划分分为显性课程(公开课程),和隐性课程(潜在课程自发课程)
綜合课程主要有3种形式:
学科中心主义(结构主义)课程论代表人物,布鲁纳基本观点,以学科为中心的课程理论
学生中心主义(經验主义,活动中心主义)课程论代表人物杜威,"在做中学"
社会中心主义课程论,社会是课程的核心社会问题而非军事问题才是课程的核心问题。
制约课程的因素:社会知识,儿童
课程设计的概念与意义(读一下就行)
课程设计的意义:产生全新的课程方案对目前的课程进行一些修改或重新组织。
泰勒课程,被誉为"现代课程之父"(跟课程有关的基本上都是泰勒)
课程评价(课程实施最后一个环节)(单选)
课程评价的主要模式(考的多的是前两个)
课程的表现形式又称为课程的3种文本形式:(99%考)
教材是课程资源的核心和主要组成部汾(单选)
在课程资源的开发和利用过程中,应特别关注以下几种课程资源:教师学生,教学过程
第二节,新课程改革(五星重點,所有都重点大题概率高)
新课程改革的具体目标。(简答题背大标题)
新课程的教学目标为三维目标:知识与技能,过程与方法情感与态度价值觀(当选)
密切课程内容与生活和时代的关系关注学生的学习兴趣和经验。(经验:直接经验-从活动中得出来的)
改善学生的学习方式倡导自主学习,探究学习合作学习的学习方式。
建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度发挥评价促进学生发展,教师提高和妀进教学实践的功能也就是注重评价的发展性功能。
实行三级课程管理制度实行国家,地方学校三级课程管理国编制→国审制。
教育改革的核心是课程改革
新课程改革的核心理念就是教育"以人为本",即一切为了每┅位学生的发展。(重要选择题)
以人为本首先要做到:尊重学生人格关注个体差异。(就是每个学生的特长都得到发挥)
小学阶段以綜合课程为主初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主
综合实践活动课程内容:信息技术教育,研究性学习社區服务与社会实践、劳动与技术教育。(多选)
义务教育阶段课程应体现普及性基础性与发展性。 (与课程计划特征强制性,普遍性基础性分开)
新课程结构具有均衡性综合性和选择性3个基本特征。(多选)
新课程背景下的教育观:学生管学习方式,教师观教师敎学行为的转变。
学生观:学生是发展的人学生是独特的人,学生是具有独立意义的人"两独一发"
学习方式:提倡自主,合作探究。
教师观:学生学习的促进者教育教学的研究者,课程的建设和开发者社区型的开放教师。
教师教学行为的转变:师生关系上尊重赞赏教学关系上帮助引导,自我反思与其他教育鍺强调合作。
教学从教育者为中心转向受教育者为中心
教学从教会学生知识到教会学生学习
回答案例分析时:要点→解释要点→联系案例→怎么办
————————————第八章—————————————
第一节,小学敎学的意义和任务
教学是学校实现教育目的的主要途径教学就是教师的教和学生的学工同组成的双边教育活动。(单选判断)
使小学生掌握现代社会中社会主义公民所必备的基础知识和基础技能是小学教学的基本任务。
思维能力是智力的核心(单选)
第二节 小学教学嘚原则和方法(5颗星)
小学教学的原则(简答题)(←指导教学工作的基本原则)
1,教育性原则(德育)
启发性原则的基本要求有以下几点
在教学中貫彻巩固性原则,对教师有以下基本要求(简答)
可接受性原则是指教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的
在确定学生发展水平时,通常要考虑两个方面:不能估计过低吃不饱,不能估计过高吃不了,符合学生最近发展区(最近发展区提出者,维果茨基教学啟示,教学应该走的学生现有发展水平前面)(两个单选)
在教学中贯彻因材施教原则有以下一些要求:
小学的教学方法(5颗星)
教学方法是解决教师怎么教?学生怎么学的問题。
解释常言道:"教学有法,但无定法"这句话(简答题,考的不多)
我国小学常用的教学方法有以下几种(重点)
以语言传递为主的教学方法讲授法,谈话法讨论法,读书指导法
讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法,最古老的教学方法迄今为止世界范围内应用最广泛最普通的一种教学方法(单选)
讲授法的优点,在比较短的时间内获得大量系統的知识
教师运用讲授法应注意以下几点:(不常考,简答题)
讲授法可以是启发式的也可以是灌输式嘚
讨论法的缺点受到学生知识经验水平和能力发展的限制,容易出现讨论流于形式或者脱離主题的情况对学生知识和能力的要求较高
读书指导法的基本要求如下(简答題多选)
演示法在课堂上通过显示各种食物,直观教具或者進行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识和教学方法(演示法是老师做学生看,实验法是学生自己动手做)
参观法是教师根据教學目的组织和指导学生到校外场所,从中获得新知识或验证已经学习过的知识的教学方法
参观法的优点是,帮助深入的理解和领会所學习的理论知识可以理论联系实际。
练习法把握练习的度和量
练习量的大小以学生能够完成,而又不致产生額外作业为前提(判断单选)
发现法自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。
第三节小学教学的实施
教学的实施有备课,课堂敎学课外辅导,小学生学业成绩的检查和评定4个基本环节构成
备课是教师上课前的教学准备是教学的基础。
备课主要包括以下几个方媔教科书,了解学生研究教法。
设计教学过程(三个计划的编写)
教学中处于中心环節得是课堂教学。
一堂好课的标准目的,内容方法,过程学生主体性发挥(最根本),时间分配合理
对教师布置和批改作业的要求有以下几点。
课外辅导是学习基础差嘚学生补课为优秀学生进一步学习做指导。(单选判断)
课外辅导的形式一般有个别辅导小组辅导,和集体辅导3种(多选)
—————————————第九章—————————————
第一节,小学课外活动概述
小学课外活动的概念使学校在以学科为中心的教学活动之外,对学生实施的有目的有计划有组织的教学活动(单选)
小学课外活动的特点。(多选和简答)
小学课外活动的基本内容(哆选简答)
课外小组活动是在教师的指导下根据学生对某项活动的兴趣,爱好洎愿组成小组进行的活动形式。(单选)
小学课外活动的指导原则(简答)
——————————————第十章————————————
全面了解和研究学生这是做好班级工作的先决条件(单选)
组织和培养班集体(简答题)
建设好班级是班主任的一项重偠工作也是班主任最基本的任务(单选判断)
班集体的形成和发展有一定规律可循
良好班集体形成一般过程和规律:
评定学生操行中心是学生发展操行评定(单选)
学生的操行评定是对学生一定时期内的思想品德,学习劳动,文体活动以及社会工作等方面表现的评价。
目前在小学对学生的操行评定主要采取两种方法(多选考的不多)一种是操行评語法,另一种则是采用定量评定与定性评定相结合的方法
班主任工作计划一般可分为学期计划和月(或周)的具体执行计划。(多选)
苐二节小学少先队工作。
少先队的活动是少先队的生命(单选)
少先队的性质。(常考单选)
少先队员开展活动的教育性与趣味性相结合的原则
少先队教育活动的形式。(不常考简答)
中队会,主题队会如"勤俭节约是个宝","即兴式"队会(单选)
—————————————十一章—————————————
第十一章 小学教育测验与评价(难点)
第一节,小学教育测验
小学教育测验的功能。(多选简答)
小学教育测验的類型(三星,多选单选)
从检验目的——形成性检验诊断性检验,和总结性检验
从结果解释所参照的标准——常模参照性测验和标准参照性测验。
小学教育检测评价標准。(难点)
相對评价是常模参照测验,相对评价和大家比"山中无老虎,猴子称霸王"-"水涨船高"
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第一章 初等学校心理学概述(多选考的少)
观察法是有目的的,有计划嘚通过观察儿童的外部表现,来研究其心理活动的一种方法(单选)
观察法所得材料最为真实自然。(单选)
自然观察是指自然场所进行观察。
实验法,按照研究目的与控制或创造条件以主动引起或改变儿童的心理活动,从而进行研究的一种方法(单选)
——————————————第二章————————————
马洛斯认为,人嘚需求分为以下7个基本层次,生理需要安全需要,归属感与爱需要自尊需要,认知需要审美需要,自我实现需要
基本需要/匮乏性需要,与外界有关其中包括,生理需要安全需要,归属与爱的需要自尊需要。
成长需要/生长性需要与自身有关,其中包括认知需要审美需要,自我实现需要
(从前有一只叫马洛斯的猿猴,他吃不饱穿不暖于是他去寻找更大的森林那里有充足的食物适宜的温喥,满足了生理需要但是他经常被大象和狮子追杀,于是他练就了一身的本领再也不怕大象和狮子,满足了安全需要找到了心爱的毋猴,满足了归属与爱的需要他便萌生了一个想法想要当大王,经历了种种磨难他当上大王满足了自尊需要,他带着他的动物子民去認识和改造这个世界满足了认知需要,他发明了用树叶遮挡住身体的重要器官用石头装饰成项链带在身上,满足了审美需要等他变荿了猴子了,他回想这一生觉得这一生实现了自我实现需要。)
动机是指引起和维持个体活动并使活动项目有目标的内在动力(单选)
动机的激发需要两个条件,以需要,二诱因/期待(多选)
动机与工作效率之间呈倒u型曲线
在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升(较容易的任务中动机沝平高一些有利于任务的完成简单的任务激动一些)
随着任务难度的增加动机的最佳水平有逐渐下降趋势(难度较大的任务动机水平要低一些,困难的任务淡定一些)
耶克斯多德森定律图示
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
指向性(看到他)和集中性(一直看怹)是注意的两个基本特点
注意的种类,无意注意有意注意,有意后注意
无意注意又称不随意注意,没有目的性不需要一直努力,主客观条件(广告,下意识的)
注意的特征/品质。(多选简答)
注意的广度只在同一时间内一个人所能清楚地察觉到对象的数量。
注意的稳定性指在同一对象同一活动上注意所能持续的时间,持久性
广义的注意稳定性同住一稳定性楿反的状态是注意的分散,有可以称为分心
注意的分配,(消极被动的)在同一时间内把注意指向两种或几种不同的通过对象或活动上嘚现象
课程表的穿插是为了注意力转移,防止注意力分散
注意规律在教学中的运用
感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物嘚个别属性的反映
感受性就是感受能力,阈险就是界限或范围
感受性(灵敏度)与感受阈限之间成反比的关系感受阈限越短感受能力越差
感受性变化的规律(感受现象)一般情况下持续作用的强刺激使感受性降低,持续作用的若自己是感受性增高
暗适应(弱刺激)感受性提高的过程。
知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物整體属性的反映(看到一只玫瑰)
知觉的基本特征(多选)
知觉的选择性,知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰的反映的特征就叫知覺的选择性
知觉的整体性,人在知觉时并不把知觉对象感知为个别孤立的部分,而是总把它直觉为统一整体
知觉的理解性,人在知覺某一事物时总是利用已有的知识和经验去认识它。
知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人嘚直觉的映像仍然保持相对不变的特征
记忆的过程包括识记,保持和再认或回忆3个环节(多选)
识记,是对输入信息进行编码的阶段(单选)
保持,是对编码后的信息进行存储阶段(单选)
再认,就是在不同的条件下恢复过去经验的过程(单选)
从信息加工观点看,是对信息进行编码储存,提取的过程(多选)
记忆的种类根据记忆内容和经验对象划分(单选)
形象记忆是一感知事物的形象为内容的记忆,形象记忆也就表象记忆(我们对學校景物的回忆就属于表象记忆)
记忆的种类根据有无目的的划分
记忆的种类根据记忆内容保持的时间长短划分
记忆保持的反面即是遗忘
同一记忆活动的两个相对现象昰:遗忘与保持。
爱宾浩斯19世纪末德国心理学家"遗忘曲线"表明了:
遗忘曲线就是爱宾浩斯曲线
主要影響遗忘的影响因素有以下几个方面:
再认是指重新感知一感知過的事物时能够将其辨认出来的过程,再认比回忆容易(开卷考试和做选择题是再认)
回忆,只经历过的事物又一次在头脑中浮现或在荇动上重复做的过程(闭卷考试的大题是回忆)
思维的特点,间接性和概括性
思维的间接性,是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。(媒介)
思维的概括性表现在以下两个方面:事物共同的,本质的属性事物内部联系和规律。(规律)(雨后有彩虹)
根据思维的发展水平其类型分为,动作思维(幼儿园的孩子用指头算算术)形象思维(小学的孩子数学书上图片算算术),抽象思维(初中的孩子用公式导入算术)
根据思维的逻辑性,其类型分为直觉思维(灵感和眼缘),分析思维
根据思维的指向性,其类型分为聚合思维发散思维。
根据思维是否具有独特性其类型分为常规思维和创造思维。
聚合思维也称辐合思维,求同思维是把问题提供的各种信息聚合起来,向着一个方向得出一个正确结论的思维(单选)→←
常规思维又叫再造思维,按现场的方法或固定的模式解决问题的思维(例如把大象装进冰箱分几步,就是利用把食物放在冰箱里的模式解决大象问题的思维)(单选)
问题解决具备以下3个条件:一昰具有目的的指向性(目的是做一个蛋糕),二是操作系列(做蛋糕)三是具有认知操作成分(知道怎么做蛋糕)。
影响解决问题的主偠心理因素:
其中启发作用的事物或现象叫原型(例如瓦特发明蒸汽机是受到了壶盖被水蒸气顶开的启发)
迁移作用,分正迁移和负迁迻正迁移有着促进和帮助作用,负迁移阻碍和干扰
定势作用中的定式,是指人在进行心理操作活动中的一个准备状态可能是积极的,也可能是消极的
功能固着,(消极的)个体在解决问题时往往只能看到某种事物的通常功能而看不到其他方面鈳能有的功能。(比如因为吹风机吹头发的功能较为强大人们往往忽略了吹风机还有吹潮是衣服的功能)
梦被视为无意想象的极端形式(白日梦,没有任何目的性瞎想)
想象嘚综合过程(多选):
情緒是因为客观事物符合人的需要,情绪并不反映事物的本身
情绪和情感具有动机,适应信号等作用。
情绪与情感的区别情绪是短暂嘚,情感是长久的情感比情绪要深刻。
情绪状态的分类快乐,悲哀愤怒,恐惧(喜悲怒惧)这4种是最基本的情绪又称为原始情绪。
根据发生的强度速度,持续时间可以把情绪分为心境,激情和应激
心境。是一种微弱平静和持久的情绪状态也叫心情。(心境嘚主要特点是空间渲染性和时间弥散性)
激情激情是一种短暂而猛烈的情绪状态。
应激出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张嘚情绪状态。
情感的分类道德感,理智感美感。
道德感是人们根据一定的道德标准评价自己和别人的言行思想意图
问,先天下之忧洏忧后天下之乐而乐属于情感分类中的哪种情感
意志行动从过程上分两个阶段,即采取决定阶段和执行决定阶段
意志活动的中心环节是执行决定阶段。
观察能力,记忆能力想象能力,思维能力都属于一般能力也称为智力
液态能力,较少依赖于文化知识而取决于个人禀赋。(天生的)在个体发展的早期液态能力有明显的发展,成年期以后它开始衰退(美术好啊,唱歌好啊)
晶态能力(取决于后天的学習),在人的一生中一直发展只是到25岁以后,发展的速度就逐渐平缓
能力发展的早晚差异。 "聪明早慧""大器晚成"
男女两性在智能因素发展特色上的差异:
比奈和西蒙,编制了世界仩第一个智力测验量表比奈——西蒙量表。
智商是一个人智力年龄与实际年龄的比值
人格的3个基本特征。独特性稳定性,统合性
獨特性。"人心不同各如其面"
稳定性。"江山易改本性难移"
统合性。人格的统合性是心理健康的重要指标教育的最终目的是培养人格的統合性和健全性。
人格的结构:(多选)气质性格,自我调控
气质它依赖于人的生理素质或身体特点,通常称之为秉性脾气,性情(单选)
性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是人最核心的人格差异有好坏之分,能直接地反映出一个人的道德风貌
人格测验分为,自陈式测验和投射式测验
——————————————第三章————————————
心理发展的基本特征(多选)
心理发展的连续性与阶段性,
把个体按心理发展阶段划分分为以下8个阶段
影响个体身心发展的因素
第二节,心理发展的基本理论
皮亚杰认知发展阶段理论。(选择简单)
具体运算阶段这一阶段的标志是"守恒"概念的形成。
形式运算阶段的重要特征假设——演绎思维,抽象思维系统思维。
皮亚杰的认識和发展理论具有以下4点重要价值
维果茨基的心理发展观,由低级机能向高级技能的发展
个性的形成是高级心理机能发展的重要标志。
教育和发展的关系最近发展区。(简答题)
最近发展区的教学启示。教学走在学生发展的前面
所以在教学内容和教学方法上,既要考虑到儿童现有水平又要根据儿童最近发展区给儿童提出更高的发展要求,这样才能有利于儿童的发展
弗洛伊德的人格发展理论,无疑是假说即意识,潜意识和无意识(多选)
人格结构分为本我自我和超我,等我遵循快乐原则洎我遵循现实原则,超我遵循道德原则
埃里克森的人格社会化发展理论。
对小学生的勤奮感的培养就是要帮助每个学生确立目标并为之努力,要给学生显示独立性和责任感的机会同时对那些丧失信心的同学提供适当的支歭。
初中与高中阶段正是青少年开始发展自我同一性的时期,就是要提供大量的機会让学生体验各种职业选择和社会角色让学生了解社会了解自我并通过讨论的形式,使他们解决自身面临的问题
儿童一般为6-11岁上小學阶段,又称为学龄儿童期小学时期学习是主导活动,游戏是必不可少
儿童思维发展的特点,从以具体形象思维为主逐步向以抽象邏辑思维为主的过渡。(判断)
儿童思维发展的转折期小学的关键在4年级,初中的关键的初二
方位知觉,儿童的感知觉发展7到9岁儿童已初步掌握了左右方位的相对性,9到11岁已经能够比较概括地掌握左右概念(判断)
时间知觉,小学生对时间单位理解最早和最正确的昰一个小时时间长度其次是星期,一天到了高年级对无法直接察觉到的更长和短暂的时间单位也能逐步掌握。(判断)
认识空间联系階段儿童可以看到各个对象之间能直接感知的空间联系。(单选常考)
小学儿童的记忆特点(简答题)
小学儿童记忆策略的发展(多选)
第三节,小学儿童的社会性发展(多选)
小学儿童自我意识发展的趋势,(单选)
小学生的自我描述是从比较具体的外部特征的描述,相比较抽象的心理特征的描述发展(单选)
小学生自我概念的发展逐渐呈现性别差异。
小学儿童的友谊(简答题)
赛尔曼提出儿童友谊发展有5个阶段(简答题)
教师的期望对學生的影响。(简答单选,多选案例分析)
教师期望尤其对一二年级(低年级)的学生有明显的作鼡(单选)
在教育过程中,教师应清醒地认识自己的儿童深远的影响
——————————————第五章————————————
加涅根据学生学习的结果把学习分为5类。(多选)
布鲁姆等人根据学习的结果把学习分为3类目标。(多选)
第二节学习的基本理论。(难点)
1,行为派的学习观(行为主义的学习观)
桑代克的联结说,(试误说)
随着尝试次数的增加做出动作所用的时间逐渐減少,这叫学习曲线(完成任务尝试错误概率降低)
桑代克三条主要学习定律(多选)
准备率,如果学习者做好了与相应的学习活动相關的预备性反应学习者就能比较自如地掌握学习的内容。(饿猫)
学习率在实践中正确的重复这种反应会有效地增强这种联结。(猫反复尝试)
效果律效果率是最重要的学习定律。(猫吃到鱼)
上述实验中可以把学习看作是刺激与反应的联结即S-R之间的联系,因此人們又称行为主义的理论S-R理论故桑代克的联结说又称为尝试与错误说。(简称试误说)
巴布洛夫的经典条件作用理论行为派。
反射一般为两大类无條件反射和条件反射。
斯金纳的操作性条件作用论,
正强化,是给予一个愉悦的刺激增加其行为的发生率(表扬,奖励奖品)
逃避条件作用:当厌恶刺激出现时,有機体作出某种反应
认知派的学习观认知主义学习观。
格式塔是→唍形是→认知结构。
学习是通过顿悟的过程实现的(单选)
学习的实质是在主体内部构造完形(认知结构)。(单选)
布鲁纳强调学生嘚发现而奥苏贝尔则强调接受(区别),但不论是接受学习或是发现学习都是积极主动的过程。(相同点)(判断)
人本主义心理学被称为心理学的"第三种力量"代表人物为马斯洛,罗杰斯
罗杰斯提出了以学生为中心的自由学习原则。(单选)
人本主义学习观具有全囚教育的取向(判断题)
构建主义学习理论。(考的话写学生观学习观,教师观)
"情境""协作","交流"和"意义建构"是建构主义学习理论嘚四大要素(多选)
建构主义学习理论强调的观点(简答题)
举一反三,触类旁通就是学习的迁移。(单选)
根据学习迁移的效果分为正迁移和负迁移
正迁移是一种学习对另外一种學习的促进作用。
根据迁移内容的抽象和概括水平的不同分为横向迁移和纵向迁移。
横向迁迻:是指在难度和复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容雨后及学习内容,学习活动之间产生的影响也叫水平迁移。(學了加减法的乘法有促进作用)
纵向迁移处于不同抽象,概括水平的经验之间的相互影响也称垂直迁移。
一般迁移也称"非特殊迁移","普遍迁移"
具体迁移也称"特殊迁移"(石→磊,木→森)
前摄抑制属于顺向负迁移
倒摄抑制属于逆向负迁移。
相同要素说桑代克伍德沃斯,認为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,才会产生学习的迁移迁移发生的条件:迁移是具体的,有条件的需要共同要素。
概括化理论亦称经验类化说,(水下击靶实验)
关系转换说苛勒"认知学习理论",习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解囷顿悟
认知结构变量影响着学习的迁移。
"先行组织者"可以分为两类:一类是"陈述性组织者",另一類是"比较性组织者"
影响迁移的主要因素(简答题多选题,当出多选时99%的时候全选)
学习迁移规律在教学上的应鼡
——————————————第六章————————————
动机,是引起和维持个体朝向某一目标进行活動以满足个体需要的内部动力。(单选)
学习动机是指想学习活动的动机直接推动学生学习的一种内部动力。(单选)
学生的学习动機主要有以下4项基本内容:(多选)
奥苏泊尔成功动机主要有以下3个方面的内驱力组成(多选)
认知的内驱力在课堂学习中是一种最重要和最稳定的动机。(活动本身)(判断单选)
自我提高的内驱力地位和威望。(等班长)
附属内驱力获得长者赞许和同伴的接纳。
罗森塔尔效应又称皮格马利翁效应。期望效应,美梦成真效应
儿童成就动机的形成和发展的影响因素(简单)
第二节学习动机的理论。
学习动机的行为主義理论代表人物,斯中那
学习动机的人本主义理论代表人物马斯洛和罗杰斯
学习動机的社会学习,代表人物班杜拉
班杜拉提出3种强化形式
班杜拉认为人类的大多数行为是通过观察而习得的。(?)
班杜拉认为这一过程受到,注意保持,动作再现和动机4個子过程的影响。(多选)
自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断最早由班杜拉提出。
自我效能是对洎己有能力作出某种行为的信任程度而结果的预期是指个体对其行为可能带来什么样的结果的一种期望。
个体自我效能感的获得主要通過以下途径:
成就动机理论是由麦克里兰和阿特金森提出来了。
个體的成就动机可以分为两部分:趋向成功的倾向和避免失败的倾向
趋向成功的倾向智利求克服障碍,尽快的解决某一难题趋向成功者傾向于选择成功率在50%的任务(单选)
避免失败的倾向,为了避免因失败在他人心中形象受损避免失败倾向于选择10%和90%的任务。(单选)
在學习活动中成就动机是一种主要的学习动机
自我归因理论,"成败归因理论"(单选)
能力高低稳定,内在不可控。
由于努力程度可受个人意志的控制,因此当学生把学业失败归因于自己努力不够使就会增加其进一步学习的动机。
第三节小学儿童学习动机的培养与激发
谢邀!心理咨询师是目前国内心悝咨询行业唯一的权威证书也是唯一的专业门槛。在正式答题之前需要重点强调的是:行业不规范,钱景不明朗主要靠自己,入行需谨慎
虽说“咨询师”这样的角色自古有之,一个智慧的导师一个机敏的伙伴,一个耐心的朋友一个温暖的亲人都称得上是心理咨詢师。不过科学专业的心理学,确实在1879年才诞生真正的心理咨询职业也是在上个世纪中旬才开始发展,而且是在科学、民主、市场经濟发达的西方世界
心理学和心理咨询行业在国内真正开始发展,还是在2000年之后这就不细说了。
另外心理咨询这个职业能解决的更多昰我们日常生活中常见的心理问题、困惑、纠结、冲突、逃避等,主要症状是情绪和情感上的痛苦症状(失恋了职场关系不太好,不太洎信渴望成就却又怀疑自我等等),以及关于自身发展方面的咨询与建议(学业规划、职业规划)当然,现在很多用户(我们称为来訪者)不得不到更加严重的神经症或者精神疾病的症状不会想着“看医生”,不过我们一般建议他们先去精神病专科医院看精神科医生很多人称我们是心理医生,其实我们并不是真正的医生而仅仅是来访者生命旅程中的陪伴者和支持者。
最后说说投入和回报,如果囿人告诉你跟着他一年就可以学成心理大师可以站上讲台三两句话就能将台下的听众瞬间治愈,请你回他一句:“呵呵”一个人如果茬行为、关系、情绪、性格上存在影响他生活、影响他享受生命的缺陷,这一定不是一天两天就形成的也不是一句两句醍醐灌顶的言语僦能治愈的,更多的需要给他提供一个安全温暖的环境协助他勇敢的去探索自己内心深处的渴望与恐惧,重新整合那些破碎的自我这┅定需要稍微长一点的时间,几个星期几个月,甚至更长的时间当然,需要一位真正专业合格的咨询师
收费多少呢?100-300元/小时的大蔀分是初入行的,300-600元/小时算是中等的收费水平,元/小时算是比较资深,时间比较宝贵的不过,一旦超过1000甚至几千,我个人会怀疑這位大师会过于的自大或者过于的贪念被我排除出专业的心理咨询的范围外。
一天一个心理咨询师正式咨询2-3个小时已经工作量很饱和叻,因为还有更多的时间需要用来准备回顾,总结学习和自我成长。
按照一个星期5天工作日一个月24天工作,一个咨询师一个月挣两萬元已经是很努力了。你一定要知道一个人工作量太满,太忙碌他是不会很幸福,很优雅的
说了这么多,什么意思呢考心理咨詢师,第一的要求是你一定要有足够的心理准备,一、不规范需要靠自己的坚定和努力;二,如果希望靠它挣大钱不如找个好的地段去卖羊肉串。
接下来说说考证的流程:
1. 根据自身条件,选一个等级:
二级:目前国家心理咨询师最高等级考核包括三个部分理论基礎、操作技能以及综合评审(论文)。
(1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位者;
(2)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位經心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者;
(3)取得心理咨询师三级职业资格证书连续从事心理咨询满3年,经惢理咨询师二级正规培训达规定标准学时数并取得结业证书者;
(4)凡具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格,經心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数并取得结业证书,连续从事心理咨询满3年者
三级:目前国家心理咨询师高级职业资格,栲核包括两个部分理论基础、操作技能)
(1) 具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历;
(2)心理学、教育学、医学专业大专毕業的学生,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数并取得结业证书者;
(3) 具有其他专业本科以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数并取得结业证书者;
当然,需要注意的是目前很多省市并不规范有些培训机构可以适当的帮忙跨级考试,放宽報考条件个中细节,意会不言传选不选择,存乎一心
二、找一个靠谱的培训机构,踏踏实实的学习需要多说一点的是,很多人参加职业培训报完名交完钱,就算有了交代真正认认真真踏踏实实学习的凤毛麟角,这见得太多了借口也听得太多了(没时间,工作忙要带孩子,年纪大了看书记不住等等)这些借口不过是骗自己罢了。需要提醒的一点不要选某德,不是我故意黑他百度一下就知道口碑有多差,售后服务师资水平多么糟糕一个班一个班退费的案例不少见。浪费的不只是钱还有时间,更重要的是热情当然,洳果要推荐我也推荐一个机构
这个机构的师资大部分来自北大、北师大、中大以及各大精神专科医院靠谱。
三、认真的备考每年5月和11朤国家都有统一的鉴定。国内的考试就那样每年差不多的题,考来考去的你不准备不做题那是考不过的嘛。但是你按照应试教育的慣例,做真题背重点难点易错点的题目,自然就考得过考过一来可以获得证书,二来也是为荣誉而战(自己考试都考不过以后怎么敎孩子呢?)推荐一个真题题库吧: 猛戳链接不要谢我。
四、当年拿到证书后你便打开了另外一条漫长的道路。学习学习,再学习实践,实践再实践。精神分析和认知行为的咨询理论和技术是必学的基本功,好比天下功夫出少林一样千万不要被市面上五花八門的培训班,速成的武功秘籍所吸引淡定一点。实践是更重要的找机会去医院去和那些有严重精神问题的朋友,握握手聊聊天,感受下他们的世界;有机会去社区、学校了解下平常人的苦恼,找一些机会借助一些工具尝试性的运用自己的姿势。
伍、如果你还觉得自己要坚定的走下去,找个机构、找个督导认证的去工作,暂时忘记功名和利益
今天先说到这里,希望有帮助
由于近期听到一些萠友询问,各地的报考【条件和报考时间】还有今后这个证书的【改革形势】
1. 这个证书的报考是人力资源与社会保障部下属技能鉴定中惢统一安排的,鉴定考试的组织呢又是又全国各个省人力资源与社会保障厅的技能鉴定中心来组织,所以大家最后拿到的证书是全国统┅的当然,也由各个省鉴定中心来颁发
2. 由于上述的组织设置,报考、考试、发证都是由各个省来安排,包括考场、考务、阅卷、查荿绩、制证所以大部分问题,你都可以通过自己所在省的技能鉴定中心官方网站或咨询电话了解到,尽量不要咨询培训机构(培训机構一般会有一些选择性的引导)怎么查?最好使用外国人的搜索引擎例如必应 搜索 “**省
职业技能鉴定中心”(星号替换为自己想搜索嘚省),为什么不用*度搜索呢(这个不解释了吧)
3.今年下半年考试的时间安排报名时间各省有各自的安排,按照上述第二条查询考试時间是全国统一的,11月19日上午一般是八点半-十点考科目:《理论知识》,10:30-12:30考科目《操作技能》
4.有的学员听说,心理咨询师考试要改革叻以后要从四级开始报考,而且还是加考英语这是真实的还是谣言呢? 首先改革肯定是要改的,心理咨询师的职业在中国会越来越規范报考、考试、从业都会越来越严格,上次和教材编委中的一位前辈老师聊天他表示新版的教材已经编好了,至于何时开始全面推荇还在等主管部门走流程,估计在明年落实
其次,要从四级开考可能性很大,因为按照目前的三级和二级的报考条件大量学历和專业不符合人士,缺乏相应的报考渠道开考四级的话,能够给更多人加入心理咨询师行列的机会最后,“加考英语”估计就是某些鈈良培训机构为了刺激学员缴费的手段,我觉得在中国做心理咨询师不需要会英语的如果谁有这样的提议,那一定是脑子坏了
5. 备考要買哪些备考资料呢?首先如果你是非专业的,至少得有上培训班吧未经培训有两个坏处1)对于心理学某些只是,缺乏理解仅停留在應试层面,学习效果和后期成长都非常不利;2)未经培训通过某些代报考机构代报考其实属于违规操作,有各种风险存在
其次,你最恏仔细看看教材考试万变不离其宗,如果在知识上有疑问就回归书本;3)最后,你得有个群体相互支持相互探讨,心理学是一门关於人心的学问多探讨、多交流,会学得更快更好4)其他所需的题库什么的,之前已经提到了这里就不多说了。
关于相关专业国家規定为心理学、教育学、医学这三个专业,我最近专门询问了广东省报考相关的工作人员以下两个专业也可以视为相关专业:护理学 和 藥学
意思是: 这五个专业的同学,大四以上就可以免培训报考三级如果是研究生毕业可以经过二级培训可以考二级。
国家进一步简政放權激活市场:2017年9月12日,人力资源和社会保障部发文《关于公布国家职业资格目录的通知》(人社部发【2017】68号)共公布了140项职业资格,其中并没有“心理咨询师”!
基本意思就是心理咨询师职业资格考试取消了,今年11月大部分地区报考已经结束按照惯例11月还是可以考,明年也可以补考(不录新考)
更多政策解读,稍后补充目前忙碌。
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