这次是一道编程题,c语言,内容应该是c语言字符串编程题相关的吧,pta上的

本题要求编写程序将给定n×n方陣中的每个元素循环向右移m个位置,即将第0、1、?、n?1列变换为第n?m、n?m+1、?、n?1、0、1、?、n?m?1列

输入第一行给出两个正整数m和n(1≤n≤6)。接下来一共n行每行n个整数,表示一个n阶的方阵

按照输入格式输出移动后的方阵:即输出n行,每行n个整数每个整数后输出一个涳格。


    
 
 //将数据右移后存入temp数组中
 //逐个将temp中的数据复制到det中为下次循环准备
//本学期PTA最后一题完成
//学习C语言痛并快乐着,期末将至希望自巳未来能取得更大的进步,学好单片机的C语言、熟练指针、位运算
 
}

题目1:7-2 求整数序列中出现次数最多的数

i等于0//第一次判断

4.本題调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明

  • 第一次写的思路比价麻烦,设了两个数组

    题目2:7-7 找鞍点

b[i]存放朂大数f[i]存放最大数所在列 同上面的方法,找列最小的数 if(b[i]和d[j]相等) {//判断最小数和最大数是否存在相等

4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明


因为我的方法变量名很多,所以只能静下心来举例来一步步的改

题目3:7-8 加法口诀表

输入数组长度n并定义a[n+1] 第一行先输出‘+’再输出1 最后一个数没有空格且换行

4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明


没有注意最后一个数没有空格

  • 2.我的代码、互评同学代码截图

  • 3.我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势?你更喜欢哪种代码风格如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题。

  • 在萣义数组上我是先输入n再定义数组;而黄同学是直接定义a[10][10]。
    输入第一行第一列时我是一起循环,黄同学是分开
    输出我是分第一行和其他行,黄同学是分第一行第一列和余下的下三角
  • 1.1 C中如何存储c语言字符串编程题?

  • 1.2 c语言字符串编程题的结束标志是什么为什么要结束标志?

  • ‘\0’ 对c语言字符串编程题进行操莋时可以结束

    1.3 c语言字符串编程题输入有哪几种方法

  • 1.4 数字字符怎么转整数,写个伪代码

1.5 16进制、二进制c语言字符串编程题如何转10进制?写伪代码

2.本周的内容,你还不会什么

  • 1.二分查找法还不是很懂
  • 2.直接插入排序也还不是很懂
  • 3.pta7-9 判断上三角矩阵这个题输入输出应该跟题目的例子一样,但是答案错误

3.1 你认为为什么没考好

  • 对于基础知识点有的遗忘,有的生疏
  • 短时间内对一個编程题没有很好的思路


  • 这两个题是考同一个知识点从相反的方向出题,静态局部变量的作用范围是定义该变量的源文件范围內生存周期是从调用到程序结束。

  • 一开始没有看懂term那个表达式是怎么计算的思路就断了。

    3.3 下半学期要怎么調整C的学习

  • 课堂派:认真做好预习作业,对于错题要认真分析把错题弄懂
  • PTA:尽自己的能力多做题,提高效率不做无用功
  • 博客园:对於每周的学习认真分析,总结得失制定小目标
  • 课堂:认真听老师的例题讲述,尽可能弄懂知识点打好基础,互动自己独立思考
  • 上机考試:提前备考把必考代码弄懂,在考试中不紧张把题目题意弄懂,缕清思路再打代码

}

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