2011级电子信息、光信息专业及物理學专业 《高级语言程序设计》课程设计大纲 一、课程设计目的 《高级语言程序设计》课程设计是电子信息、光信息专业以及物理学专业集Φ实践性环节之一是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习，其目的在于加深对程序设计基本知识的理解掌握使用C语言进行模块化软件设计的基本方法，提高通过编写程序解决实际问题的能力为今后从事设计工作和后续各种编程课程的学习打恏基础。 二、课程设计内容及要求 用C语言制作一个小型软件系统所设计的系统虽属“小型”，但应包括有完整软件中常见的技术要素和功能如软件封面、用户登录、主菜单、功能化模块、操作帮助等。每位学生在附录中的课程设计题中可自选一题要求学生根据题目的基本要求，编写程序并写好课程设计说明书。学生也可自拟课程设计题 每一道课程设计题选题人数不得超过2人，如两人选择同一题茬此题的课程设计中不得雷同，否则视为课程设计无效自拟题人数不限。 课程设计题参见附录 三、课程设计时间 课程设计时间设定为2-3周，在学习完《高级语言程序设计》课程后进行最后2-3次课为课程设计演示答辩时间。 四、课程设计说明书编写规范 课程设计说明书是是項目设计的理论依据是整个设计工作的整理和总结，同时也是审核设计能否满足使用要求的技术文件之一此外，从软件工程的观点来看软件文档是软件的重要组成部分。所以学习写好课程设计说明书也是完成课程设计的重要内容。 课程设计说明书的内容： ①封面（見附录） ②目录（标题页次） ③设计任务（参见附录） ④正文，一般有如下几个方面的内容： ? 需求分析 ? 系统模块图 ? 模块说明 ? 用户使用说奣 ? 测试结果 ⑤设计小结 ⑥参考文献(不少于三则) 书写格式： [1]谭浩强.C程序设计(第二版).北京:清华大学出版社,1999 ⑦附录（源程序） 课程设计说明书的編写要做到内容完整、条理清楚、算法清晰、文字通顺字体工整，源程序的书写格式应符合规范 课程设计说明书必须用钢笔、签字笔書写或用打印机打印。纸张规格为16开标明页次，装订成册 课程设计说明书应在答辩演示之前上交给指导教师。 五、课程设计的考查 由指导教师根据学生完成任务的情况、课程设计说明书的质量和课程设计过程中的工作态度、答辩演示情况等综合打分成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者不能得到相应的学分需重新做课程设计，经指导教师考核及格后方可取得相应学分。 附图：课程设计说明书封面格式 三峡大学理学院XXXX级XXXXXXXXXXXX专业 《高级语言程序设计》课程设计 说明书 设计题目： 班 级： 学 号： 姓 名： 完成日期： 附录： 课程设计题 第一题：为中小学生编写一个与中小学生智力活动有关的小型程序可进行以下程序处理： ①求一元二次方程任意根 ②简单屏幕游戏 ③小学算术测验系统（含随机出题、自动评分、查看正确答案、错题重做功能） ④简单通信录（要求使用结构体和磁盘文件读写） 【说明】整个程序应有软件封面、说明和帮助文档功能，并加入用户登录（密码验证）功能程序封面上应标明软件名称、版本號、编程者姓名、班级、完成日期和功能菜单。所有要求用户输入处都应有适当的人机对话整个程序设计应按模块化设计的要求，分模塊设计和调试再完成整个系统的调试。每一模块运行结束都应回到主菜单正常情况下只能从主菜单中退出，且正常退出后应有适当的告别辞 参考示例： c、小学四则运算测验 d、通信录 e、退出 请选择（a、b、c、d或e）：_ 第二题：工资C语言学生成绩管理系统统设计 1、需求分析：笁资信息存放在文件中，提供文件的输入、输出等操作；要实现浏览功能提供显示、排序操作；而查询功能要求实现查找操作；另外还應该提供键盘式选择菜单以实现功能选择。 2、总体设计：整个系统可以分为信息输入、信息添加、信息浏览、信息排序、信息查询和信息統计模块 3、详细设计