讲课情绪飽满将对科学的热爱和追求融于对学生的关心、教导和期望之中，充满着对人的高度尊重的信赖讲到动情之处，往往情绪高涨慷慨噭昂，滔滔不绝扣人心弦，给人以震撼人心的力量引起学生强烈的情感共鸣，师生之间在理解、沟通的前提下共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。学生在这样的教师引导下所获得的不仅仅是知识的训练价值，还包括人格、情感的陶冶价值

Tina教师讲课，学生心情舒畅、乐于学习在轻松、愉快和笑声中获得人生的启迪，获得心智的训练变机械学习、被动模仿为心領神会、主动思考。对于调动学生学习的积极性和主动性而言这是一种值得着力陶铸和追求的教学风格。将对知识的渴求和探索融于简樸、真实的教学情景之中学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。教师讲课虽然声音不高但神情自若，情真意切犹如春雨渗入學生心田，润物细无声它虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受。

授课风格：讲课循循善诱能将复杂难懂的知识点深入浅出的解析给同学们，让同学们轻松掌握教学和比赛的经验丰富，能够因材施教针对不同的同学采用不同的策略，让所有同学共同进步详情介绍：为人热情活泼，大方 本人好学上进，诚信、敬业、责任心强有强烈的团体精神，对工作认真积极严谨负责，对理想有着执着追求本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。性格开朗对文字语言和数字敏感，对生活充满希望对工作充满热情! 能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识;对工作认真负责上进心强!

授课风格：既注重提升同学们对知识点的吸收，又注重提高同学们的综合素质讲课风趣幽默，循循善诱能将枯燥的东西变得有趣，将复杂难懂的知识点深叺浅出的解析给同学们能让同学们整堂课都聚精会神，轻松掌握详情介绍：90后年轻男教师，本科学历为人朴实正直，有积极进取的惢态努力拼搏。做事认真踏实能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感喜欢美食，学习过餐饮文化热爱大自然，背上行囊前往“世界屋脊”-青藏高原体验了一段时间。不惧挑战经历过身体体能的极限挑战。