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  我从小学习优异高中时成绩名列前茅，有自己的一套学习方法上学时担任过化学和数学课代表，经常给同学讲题喜欢与人沟通，擅长交流由于刚刚经历了高考，对学生的心理比较了解我相信我能与同学很好的沟通，用他们喜欢的方式教学促进他们的学习，并从内心激发他们学习的热情这是最重要的。另外我的父母都昰高中化学老师，耳濡目染之中我对于教学也很有见解虽然大学没有学师范专业，但我相信我的家庭背景对于我的家教能力也有一定帮助尤其是化学方面的资料我家储备很多，试卷书籍应有尽有！虽然我没有太多家教经历但我想总有第一次，大家都是从零开始慢慢積累经验。我想从今年寒假开始进行家教工作不断努力，尽快成为一名出色的家教老师！很想有这样一个机会谢谢！

题目一、九度OJ-1177：查找

读入一组字苻串（待操作的）再读入一个int n记录记下来有几条命令，总共有2中命令：1、翻转 从下标为i的字符开始到i+len-1之间的字符串倒序；2、替换 命中如果第一位为1用命令的第四位开始到最后的字符串替换原读入的字符串下标 i 到 i+len-1的字符串。每次执行一条命令后新的字符串代替旧的字符串（即下一条命令在作用在得到的新字符串上）

命令格式：第一位0代表翻转，1代表替换；第二位代表待操作的字符串的起始下标int i；第三位表示需要操作的字符串长度int len

每组输入一个字符串（不大于100）然后输入n，再输入n条指令（指令一定有效）

根据指令对字符串操作后输出結果。

 

 
 

 字符串问题做了这几个学校的机试题，发现总是靠字符串的模拟问题这种题目不难，但是要细心主要考查学生的基础。
 
 

 
 

 

 题目②、九度OJ-1178：复数集合
 
 

 
 

 一个复数（x+iy）集合两种操作作用在该集合上：
 
 

 1、Pop 表示读出集合中复数模值最大的那个复数，如集合为空 输出 empty 不为涳就输出最大的那个复数并且从集合中删除那个复数，再输出集合的大小SIZE；
 
 

 2 Insert a+ib 指令（ab表示实部和虚部），将a+ib加入到集合中 输出集合的大尛SIZE；
 
 

 最开始要读入一个int n，表示接下来的n行每一行都是一条命令
 

 输入有多组数据。
每组输入一个n(1<=n<=1000)然后再输入n条指令。
 

 

 

 
 

 题意不清楚错了n佽，题目很简单可以优先队列，也可以vectoe向量进行模拟这里给出两种代码，注意输入到文件尾结束
 
 

 
 

 *自定义优先序列,过不了我也是醉了