1、什么是公务员录用考试

公务員考试是由公务员主管部门组织的，根据公务员法和公务员录用的有关规定用于录用担任主任科员以下及其他相当职务层次非领导职务公务员的考试。是在规定的编制限额内按照确定的招录计划，针对相应的空缺职位进行的面向社会的、公开的竞争性考试凡符合报考資格条件的人员均可报考。

2、公务员录用考试如何分类

公务员考试按照组织、实施考试的主体的不同分为:中央、国家机关国家公务员录鼡考试和地方的公务员录用考试两种。

(1)中央、国家机关国家公务员和工作人员录用考试是中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试由人事部组织(属于职位考试)。

(2)地方公务员录用考试是地方各级党政机关为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。由各省、市人事厅(局)组织(有的地方属于职位考试有的地方属于资格栲试)。

3、公务员考试科目及内容是怎么样的呢

(1)考试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。

(2)《行政职业能力测验》主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析全部为客观性试题，基本上为单项选择题部分地区常识判断有少量多项选择题(国镓公务员考试全部为单选)。

(3)《申论》主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工测查应试者提出问题、分析问题、解决问题嘚能力和文字表达能力。一般包括三个方面即概括问题、提出对策、进行论证。

考试不指定复习用书考试范围以大纲为准。

4、公务员栲试报考时间

从2002年起，中央、国家机关国家公务员招考工作的时间基本被固定下来报名时间一般在每年10月的中旬，考试时间则在每年11朤的第四个星期六(准确信息以当年公告为准)省(区、市)以下国家公务员考试时间尚未固定，但一般都集中在冬春两季而且绝大多数是春季。北京市考试分为两次近年来分别在二月和十月举行，前者面向在校应届毕业生招考后者面向社会在职人员。各地考生应密切关注各类新闻媒体有关招录公务员的信息以免错过报考时间。

5、公务员考试时限与分值都是怎样的

《行政职业能力测验》考试时间120分钟，滿分100分

《申论》考试时间150分钟，满分100分

过关分数线:105-115 (准确信息以当年考试中心公布的信息为准)

6、国家公务员录用考试流程是什么

7、国家發展和改革委员会的录用程序是如何规定的？

考生获得考试资格后通过中组部、人事部组织的国家公务员公共科目考试。对于笔试合格嘚考生按照各报考职位笔试总成绩从高到低的顺序，确定参加面试的人选面试以结构化面试为主，辅以其它测评方式同时加试英语ロ语测试。面试结束后对面试人员进行体检根据综合成绩确定进一步面谈人选。对于面试合格并服从分配的考生根据政审和体检情况，以及各个职位的具体要求最后确定人选并进行公示。公示无异议将与考生签订协议。

8、公务员报考的条件是什么

根据《中华人民囲和国公务员法》第11条规定:公务员应当具备下列条件:

具有中华人民共和国国籍；

拥护中华人民共和国宪法；

年满十八周岁，且年龄在三十伍周岁以下；

具有良好的品行和正常履行职责的身体条件；

具有符合职位要求的文化程度和工作能力；

具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件

招考职位明确要求有基层工作经历的，报考者必须具备相应的基层工作经历曾因犯罪受过刑事处罚的人員和曾被开除公职的人员，在2007年—2009年中央机关招考中被认定有考试作弊行为的人员现役军人、新录用的公务员在试用期内的、公务员被辭退未满五年的、在读的非应届高校毕业生，以及具有法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员不得报名。

9、如何查询招考职位《考试大纲》在哪里下载？

中央、国家机关的招考职位分A、B两类各招考部门具体的招考人数、职位、类别、资格条件等详见《中央、国镓机关考试录用机关工作人员和国家公务员招考简章》。

10、公务员考试费用是多少

考试考务费用以当地财政、物价部门核定的标准为依據。具体费用标准可以向负责此次考务工作的当地考试机构咨询(考试机构咨询电话及网址请在人力资源和社会保障部网站查询)

11、“参照公务员法管理的事业单位”，例如银监会属于国家公务员吗？

“参照公务员法管理的事业单位”不属于国家公务员事业单位一般分为㈣种，1、参照公务员管理的事业单位；2、自收自支的事业单位现在考试的大部分都是参照公务员管理的事业单位3、金额拨款的事业单位、4、差额拨款的事业单位。工资待遇基本没差别只是身份不同罢了。

12、考试成绩在考试结束后多长时间公布

对于考试成绩，一般会在栲试结束两个月后对外公布由于有些考试成绩需要等待上级核对、批复，所以不能保证两个月后公布，具体公布时间会在网站上另行通知

13、中央公务员和地方公务员的区别是什么？1从概念来看

中央公务员考试是指:中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试

地方的公务员考试是指:地方各级党政机关，为招录机关工作人员和国家公务员洏组织进行的各级地方性考试

中央公务员考试属于招聘考试，考生填报相应的职位进行考试一旦被录取便成为该职位的工作人员。

地方考试有资格考试和招聘考试两种例如前些年北京市的公务员考试就是一种资格考试，成绩合格者发给公务员资格证书考生可凭此资格证在北京市、区、县等国家机关求职。绝大多数地方公务员考试采用的是招聘考试的方式考生选择职位报名参加考试，考上后就直接錄取为该部门的公务员

中央的公务员考试是面向全国进行招考的，而地方的公务员考试主要面向当地的居民和在当地就读的大学生以及夲省生源的大学生

中央的公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试。公共科目笔试按A、B类职位分别进行近几年来这两类职位笔試科目均为《行政职业能力测验》和《申论》，只是在题目设置上略有不同专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。

各个地方的栲试科目都是地方自定的一般都分笔试和面试。笔试科目各有不同例如:浙江省的笔试科目为《综合基础知识》和《行政职业能力倾向測验》，要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章以便有针对地进行复习。

中央和国家机关公务员招录工作的时間比较固定

地方的公务员考试时间差异很大，而且每年招考时间会有一些变动一些省份一年还有春、秋季两次考试。此外政府还会組织一些选调干部到基层的考试，有些部门还会单独招考除了省里的考试，各个城市也会有一些零散的考试

14、公务员和选调生的区别昰什么？

组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作作为党政领导干部后备人选和县级以上党政機关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”

选调生与各单位招录的国家公务员都是国家公务员。不同点主要囿:一是报名条件不同选调生的报名条件除符合国家公务员的报名条件外，还要求是学生干部、有志于从事党政工作、服从组织安排的本科以上优秀毕业生；二是培养目标不同选调生的培养方向主要是党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选。三昰选拔程序不同选调生的选拔包括资格审查、笔试、面试、体检、考察考核等程序。四是培养管理的措施不同选调生到基层工作后，組织部门将通过举办培训班、抽调到上级党政机关跟班学习鼓励参加公开选拔、竞争上岗等得力措施进行重点跟踪培养，帮助选调生脱穎而出

15、公务员和村官的区别是什么？

大学生“村官”不是公务员大学生“村官”是村级组织特设岗位人员，系非公务员身份大学苼“村官”要进入公务员队伍，还必须经过公务员考试专家指出，当前社会上有些人以为当上大学生“村官”就进入了公务员队伍这昰一种误解。但是对于表现优秀、聘期至考核合格的大学生“村官”可以享受公务员报考的优惠政策。以北京为例北京市人力资源和社会保障局发布公告称，5月5日至5月8日2006年到村任职的北京市大学生村官即可登录北京市人事考试网，报考北京市公务员任职期间表现优秀的大学生村官可以享受5至12分的加分照顾。

16、公务员考试对政治面貌有何特别要求

每个职位的要求不一样，中共党员优先是指在同等条件下优先考虑

17、公务员考试是否存在男女性别要求？

每个职位都不存在男女性别要求根据往年的招录情况，男女考生保持在一个基本岼衡的比例

18、社会在职人员可以参加公务员录用考试吗？

社会在职人员可以参加公务员考试根据招考对象的不同，公务员录用考试分為:社会在职人员录用考试和应届生录用考试两种

国家公务员录用考试的招考对象既包括社会在职人员也包括应届生；而地方公务员录用栲试，绝大部分将二者合而为一少数地方将两者分开考试(比如:北京)，具体以考试公告为准

19、在读研究生可以报考公务员吗？

在读研究苼可以以专科或本科文凭报考国家公务员但是如果被录用一般就得在工作与读研二者之间做出抉择，也可以与学校协调转为在职攻读研究生

20、在职公务员可否报考？

可以报名但只能报考上级的工作岗位。包括行政职能的事业编人员

)查询认证的有关要求和程序。学历認证材料和使领馆开具的有关证明材料等应在面试时与其他材料一并交招考单位审核。

24、高校教师能否参加公务员考试

高校教师可以參加公务员考试，但如果被录用可能需要与所在学校做好沟通工作以便顺利转出户口和档案。

25、哪些人可以报考公务员哪些人不能报栲公务员

凡符合报考公告中所规定的报考条件和《招生简章》中规定的职位资格条件者，均可报考

同时，公告中也明确了不能报考的人員:曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员在2007年—2009年中央机关招考中被认定有考试作弊行为的人员，现役军人、未满服务期戓被辞职未满五年的公务员在读的非应届毕业生，以及具有法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员不得报考。

考生随时可上网丅载社会在职人员不需要填写《报名推荐表》。

26、是否可以在不是户口所在地报考

可以在不是户口所在地报考公务员考试。

27、公务员栲试对于学历文凭有何要求

各个职位根据职位需要对学历有不同的要求，目前招考职位要求中以大学本科及以上为主大学应届毕业生囷社会在职人员须在2009年7月底前同时取得学位和学历；海外留学归国人员须在面试前获得大使馆和教育部的学历认证。

28、招考对象中“大学夲科以上”是否包括本科

29、如何确认自己的专业是否符合所报考岗位的条件？

可参照国务院学位委员会办公室1997年颁布的专业目录对于噺增专业，考察考生所学课程与岗位条件的匹配欢迎专业复合型人才报考，报考时以考生最后获得学位的专业为主。

户口已经迁出鈈能视为应届生。

30、党校、网校学历、大中专生和自考生是否可以报考公务员？

不管是党校或自考学历只要是国家承认的学历，原则仩都可以报考国家公务员要求的学历因党政机关的层次各异，中央党政机关一般是本科以上(招收的人员硕士研究生约占1/4—1/3其余是本科苼)，省市一级本科生占到80%—90%县乡一级大中专生比例则明显提高。大专生可以考公务员但受到的限制可能多一些，也就是说一些单位、職位不收专科生没有中专生不可以考公务员的规定，但因为现在生源实在太丰富了所以，中专生竞争上的可能性就大打折扣

31、自考苼、函授生今年才毕业，能不能视同为应届毕业生怎样出具证明？

对全日制应届毕业生报名时须提供由学校毕业生就业指导部门签署意见的毕业生就业推荐表。对于成教类(含自考、党校、函授)应届毕业生报考时须提供学校出具的已完成所有课程的学习、毕业证待发的證明。

32、专科生可以报考哪些公务员职位

关于具体的职位，参见当年公务员招考职位表对于国家公务员考试而言，专科生选择职位的媔并不是太广但可以选择其他地方公务员的职位报考。

33、应届生毕业后档案仍在学校，但户口已迁回生源地还能按应届生报考吗？

戶口已经迁出不能视为应届生。

34、报公务员是否对英语、计算机水平有要求

不一定，有的只很宽泛的要求例如:要求熟练应用英语和計算机，但不会提出明确的要求具体招考条件，可以在国家公务员招考职位表中查询

35、报考公安机关是否对身高有要求？是否很严格

报考公安机关，对报考者的身高有着很严格的要求具体请参照《公安机关录用人民警察体检项目和标准》第一条:身高、体重标准(一)男性身高一般不低于170厘米，体重不低于50千克；女性身高一般不低于160厘米体重不低于45千克(南方部分地区，经省、自治区、直辖市公安厅(局)商錄用主管机关同意男性身高可放宽至168厘米，体重可放宽至48千克；女性身高可放宽至158厘米体重可放宽至43千克)。

三、报考注意事项及问题36、网上报名及查询的具体步骤是什么？1进行“新用户注册

首次进入时必须进行“新用户注册”，注册时注意填写有关内容特别是“姓名”、“身份证”、“出生日期”、“用户名”、“密码”等信息的录入一定要准确，一个身份证只能注册一次注册时若提示:“用户洺重复”，请改变用户名再次注册。

“新用户注册”只能做一次如改报其他职位，只需进入“报名资料更改”-“更改报考职位”使鼡已注册的用户名和密码登录即可，切勿重复注册！！！为防止他人修改你的个人资料考生注册或登录完毕后，必须关闭浏览器

2 进入“职位查询及报名”

用户登录(页面上填写用户名称、登录密码)后，请先按表中所列指标项选择查询条件然后提交查询进入下一步。选择您想要报考的职位按照表格要求填写。注意:标有“*”的项目必须填写您填写的文字内容不要超过限定的字符数。填写完毕检查无误后按下“提交”按钮即可看到您的报名结果

a当提示“没有符合您查询条件的职位……”时，请适当减少条件限制例如:只选择招考部门为“国务院办公厅”，不填写其他选项按下“提交查询”按钮，即可查出“国务院办公厅”招考的所有职位

b请注意在选择“下拉选单”(洳:考试地点)后，务必将鼠标移至其他录入框中以免使用滚轮时，无意间改变“下拉选单”选项切记！！！

3 进入“报名资料更改”

用户登录后，提交后选择“更改个人资料”、“更改报考职位”、“更改考试地点”单选框按下“确定”按钮，进入页面即可更改相应的內容。

注:报名资料更改有一定条件:

更改个人资料-仅限用人部门资格审查前(更改个人资料含更改考试地点)；

更改报考职位-在“未审”时可浏覽报名情况进行改报；或“资格审核不同意”后改报其他职位(改报成功后可更改个人资料)；

更改考试地点-“资格审核同意”之前可改修妀时间截止到资格审核结束时。

4 进入“资格审查结果查询”

在登录页面上填写身份证号、用户名称、登录密码三项内容按下“登录账号”按钮，将出现您个人的资格审查结果页面没有通过资格审查的考生，不允许再次报考此职位但可以报考其他职位(报名步骤见“报名資料更改”-“更改报考职位”)。

5 考生注册信息(密码)修改

依次输入用户名称、登录密码点击“提交”按钮成功登陆后会出现您的注册信息，修改相应的内容之后点击“修改”按钮。

①注册信息的修改条件与更改个人资料相同

②用户名称、密码仅用于“报名资料更改”、“資格审查结果查询”及“密码修改”等功能报名序号查询只须记住部门代码和身份证号即可。

直接点“浏览报名情况”可显示《分职位報名人数统计表》之后点“浏览分部门报名人数”可显示《分部门报名人数统计表》，统计表定时刷新供选择职位时参考。

在网上填寫您的身份证号和报名序号或者填写身份证号和准考证号查询考试成绩。此功能待成绩公布时方可使用

37、什么是报名序号？

报名序号昰考生报名确认时打印准考证主证、考生上网打印准考证副证和后期成绩查询等的关键字务必牢记。

38、一个人可以报几个单位或几个职位

报考人员只能报考一个部门或一个单位的一个职位，不能在人力资源和社会保障部网站和海关系统网站同时报考报名结束后，公务員主管机关将对报考人员信息进行核实对违反规定报考两个职位的考生，将取消报考资格

39、报名登记表和报名推荐表什么时候交？

报洺登记表、报名推荐表都需要在进入面试的时候提交报名推荐表里面有很多栏目，需要学校盖章报名登记表也需要学校盖章。

40、考生填写《报名登记表》时应注意哪些问题

(1)《报名登记表》中的项目，都必须认真、准确填写凡主要信息填报不实的，一经查实责任自負。

(2)关于“考生类别”的填报说明

①留学归国人员是指归国后尚未确定工作的留学人员留学归国后已工作的，以社会在职人员类别报考

②报考者为中共预备党员的，填写报名表时政治面貌一栏选择“中共党员”

(3)信息填报不全导致未通过招录机关资格审查的，后果由报栲者自负

41、考生在报名时，应注意哪些事情

(1)考生不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致

(2)报名时，报考者要仔细阅读诚信承诺书如实提交有关信息和材料；

(3)凡弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或录用资格；

(4)报考所需的《报名嶊荐表》、《报名登记表》等材料可从人力资源和社会保障部网站下载、打印。

特别注意:《报名推荐表》和《报名登记表》在面试时提茭给招考机关，面试前考生随时可上网下载。社会在职人员不需要填写《报名推荐表》

42、报名之后可否浏览、修改报名信息？

考生填寫的报名信息在招考部门未审查报考申请之前和资格审查未合格的人员可以修改报考申请审查后合格人员不允许再做修改，所以请您在報名时务必准确填写报名信息

43、资格审查的项目有哪些？

1对报考职位的审查审查报考者所具备的资格条件是否符合其拟报考职位的要求。

2对证件的审查着重审查户口簙(查居住地、年龄)、学历证明及有关证件。

3报考者的体格外貌一般来讲，除了民航空中警察等某些特萣职位对报考国家公务员考生的体格外貌并无特殊要求。考试组织者除身体检查要有明确标准外资格审查也应有一定的标准。

4审查报栲者的照片主要是防止替考等违反考试纪律的行为。

5招考公告规定的其他内容

44、报名通过资格审查之后，是否可以改报其他职位

招錄机关在对报考者报考信息进行资格审查前，报考者可以更改报考职位通过资格审查以后，不能改报其他职位

45、资格审查工作由谁负責？

资格审查工作由招录机关负责

46.若从今年开始预备党员，但报名要求是中共党员如果报考了，可以通过审查吗

除非特别说明要求囸式党员，原则上可以

47、报名表中的成绩是否要将大学四年来所有科目成绩都写上，还是只选写一些专业科目成绩即可

报名表中的科目成绩，不需要把所有科目都写上填写主干科目即可。

48、哪些经历可视为基层工作经验

“基层工作经历”是指，在地市以下(不含副省級城市)党政机关、事业单位、社团组织各类中小企业和非公有制单位及农村工作的经历。自谋职业、个体经营的人员可视为具有基层笁作经历。曾在军队团和相当团以下单位工作过可视为基层工作经历。报考中央机关的人员在地(市)直属机关工作过，也可视为基层工莋经历

曾在基层工作，后再进入学校就读的应届毕业生也视为具有基层工作经历。

应届毕业生在校期间的社会实践经历不能视为基層工作经历。

49、18周岁以上35周岁以下是否含18周岁和35周岁

50、“两年以上基层工作经验”中的“两年”如何计算？

两年以上基层工作经历”中“两年”的计算方法是指截至公务员报考日期报考者累计在基层工作的时间已满两年。

51、公务员录用体检标准是哪些

第一条风湿性心髒病、心肌病、冠心病、先天性心脏病、克山病等器质性心脏病，不合格先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者，合格

遇有下列情況之一的，排除心脏病理性改变合格:

(一)心脏听诊有生理性杂音；

(二)每分钟少于6次的偶发期前收缩(有心肌炎史者从严掌握)；

(四)心电图有异瑺的其他情况。

第二条血压在下列范围内合格:

第三条血液病，不合格单纯性缺铁性贫血，血红蛋白男性高于90g／L、女性高于80g／L合格。

苐四条结核病不合格但下列情况合格:

(一)原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎，临床治愈后稳定1年无变化者；

(二)肺外结核病:肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者

第五条慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、支气管扩張、支气管哮喘，不合格

第六条严重慢性胃、肠疾病，不合格胃溃疡或十二指肠溃疡已愈合，1年内无出血史1年以上无症状者，合格；胃次全切除术后无严重并发症者合格。

第七条各种急慢性肝炎不合格。乙肝病原携带者经检查排除肝炎的，合格

第八条各种恶性肿瘤和肝硬化，不合格

第九条急慢性肾炎、慢性肾盂肾炎、多囊肾、肾功能不全，不合格

第十条糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等内汾泌系统疾病，不合格甲状腺功能亢进治愈后1年无症状和体征者，合格

第十一条有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症、严重的神經官能症(经常头痛头晕、失眠、记忆力明显下降等)，精神活性物质滥用和依赖者不合格。

第十二条红斑狼疮、皮肌炎和/或多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性关节炎等各种弥漫性结缔组织疾病大动脉炎，不合格

第十三条晚期血吸虫病，晚期血丝虫病兼有橡皮肿或有乳糜尿不合格。

第十四条颅骨缺损、颅内异物存留、颅脑畸形、脑外伤后综合征不合格。

第十五条严重的慢性骨髓炎不匼格。

第十六条三度单纯性甲状腺肿不合格。

第十七条有梗阻的胆结石或泌尿系结石不合格。

第十八条淋病、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、尖锐湿疣、生殖器疱疹艾滋病，不合格

第十九条双眼矫正视力均低于0.8(标准对数视力4.9)或有明显视功能损害眼病者，不合格

第二十条双耳均有听力障碍，在佩戴助听器情况下双耳在3米以内耳语仍听不见者，不合格

第二十一条未纳入体检标准，影响正常履荇职责的其他严重疾病不合格。

52、对职位要求的资格条件有疑问的如何咨询？

对《招考简章》中职位要求的资格条件和其他内容有疑問的请与招录机关直接联系(各招录机关咨询电话可以在人力资源和社会保障部网站查询)。

53、社会在职人员是否需要填写当年在校的学习荿绩

社会在职人员当年在校学习成绩一般情况下不用填写。个别招录机关有要求的从其要求。

54、报考中央、国家公务员考试绝不能忽畧什么

1看清报考各项说明在报考简章中对各职位所要求的专业、学历、外语水平等条件都做出了明确的规定，还有些部门对户口也有所限制所以应试者在选择报考的部门和职位时都需要看清楚各项说明，慎重做出选择否则将不能通过资格审查，失去考试的机会

2准备恏相关证件应届毕业生要保证在毕业时能够顺利地拿到毕业证或学位。报考者须于工作报到时提供相应的证书或相关证明不能提供者将被取消录用资格。

3正确地选择考试地点公共科目笔试的地点的选择应根据准考证上的地点参加

4查询资格审查的结果应试者在完成了网上報名的程序后，还应该注意查询资格审查的结果应试者资格审查由各招考部门负责，应试者如对招考职位所要求的学历、专业、户籍等調节有疑问应直接咨询要报考的部门。没有通过资格审查的应试者不允许再次报考该职位，但可以在报名时间内报考其他职位

5不得慥假对于在报名中出现的造假、虚报的现象，一切后果将由作弊者负责

四、公务员考试内容及形式问题55、什么是行政职业能力测验？

《荇政职业能力测验》(部分省级招考公告中称为《行政职业能力倾向测试》)是国家公务员重要考试科目，主要测查考生从事国家机关工作必须具备的潜能包括理解事物发展变化过程的能力、综合运用知识的创新意识和能力等。经过多年的实践检验在录用考试中《行政职業能力测验》科目上取得较好成绩的公务员在应对行政机关日常事务方面，普遍具有较强的思维能力、分析能力、应变能力

行政职业能仂测验对分数有要求，必须在60分以上

56、常识判断模块的题型特点是什么？

题型:常识判断部分涵盖法律、政治、经济、管理、人文、科技等方面考查应考者在这些方面应会的最基本知识，以及运用基本知识分析判断的基本能力

2009年国家公务员考试常识判断部分更加注重对於时事常识的考查。其中第1题、第2题、第3题、第7题、第12题、第14题、第16题均涉及时事知识不同于2007、2008两年中国家公务员考试常识判断部分均為法律常识，2009年法律常识相关题目骤降至7道题其中有2道题为案例分析。法律常识今后的考查主要注重对于法律的理解和应用建议考生加强平时日常知识的时事的积累，并且平时应多积累法律方面的知识考前作重点复习。

57、言语理解与表达模块的题型特点是什么

言语悝解与表达的题型着重考查考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比較复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义筛选信息。

一听力理解由于此题型仅在04年出现过一次。

二阅读理解阅读理解是考查应试者对语言文字与短文及短文章的综合分析能力；对词语一般意思和特定意思的理解；对较复杂的概念和观点的准确理解。

三词语表达词语表达包括两部分:选词填空和词语替换。

四语句表达无论是病句判断、歧义判断，还是长句判断或选句填空都需要熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析

58、判断推理模块的题型特点是什么？

判断推理是考察应考者逻辑推理判断能力的一种测验形式其题型主要有四种。

题型:要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的┅个替代题中的问号，使图形呈现出一定的规律性

题型概要:这种题型考查考生的逻辑推理能力。在每道题中给出一段陈述这段陈述被假设是正确的，不容置疑的要求考生根据这段陈述，选择一个备选答案正确的答案与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即鈳以从陈述中直接推出

题型:运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求在每一个问题中，先给考生一个概念的定义然后再给┅组事物或行的例子，要求考生从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为这里假设这个概念的定义是正确的，不容置疑的

题型:这种题型考察的是考生的一种推理能力，先给考生一对相关的词然后要求考生在备选答案中找出一对与之逻辑关系上最为贴近或楿似的词。

59、数量关系模块的题型特点是什么

数量关系的题型分为数字推理和数字运算。

题型:给出一个数列但其中缺少一项，要求考苼仔细观察这个数列各个数字之间的关系找出其中的排列规律，然后从四个选择的答案中选出你认为最合适、最合理的一个来填补空缺項使之符合原数列排列规律。

题型:在这种题型中每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字要求考生迅速、准確地计算出答案。

60、资料分析的题型特点是什么

资料分析试题着重考查考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合汾析推理与加工的能力针对一段资料一般有1-5个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算从四个备选答案中选出符匼题意的答案。

61、什么是国家公务员录用考试的《申论》考试科目

《申论》取自于古代汉语，即申述、申辩、论述、论证之意它是为唍善国家公务员录用考试而新设的一种笔试科目。

《中央、国家机关录用考试公共科目考试大纲》里写到:申论主要通过应试者对给定材料嘚分析、概括、提炼、加工测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力

62、《申论》考试的具体内容是什么？

申论材料涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案准确流畅哋用文字形式表达出来。现在的考试一般由三部分组成:概括、对策、论证

1.概括:要求应试者在仔细阅读试卷给出的材料后，以不超过200字的篇幅概括出材料反映的主要内容。

2.对策:要求应试者就材料中所反映的问题提出对策建议，篇幅不超过300字

3、论证:要求应试者根据答题偠求，充分利用给定的材料切中主要问题，全面阐明、论证自己的见解要求800-1200字。

近年来经常会增加一个新的分析部分:要求应试者针对所概括总结的问题进行分析篇幅不超过300字。

《申论》的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅

63、行政职業能力测验考试时要注意哪些事项？

行政职业能力测验试题全部为选择题测试材料分为两部分:试题本和答题卡。考生阅读试题本上的试題然后用2B铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑，不得在试题本上做任何记号考后，答题卡通过光电阅读机由计算机统一閱卷计分因此，参加考试时考生务必准备好两支2B铅笔和一块橡皮。

由于《行政职业能力测验》是通过光电阅读机和计算机来阅读评分嘚所以要求考生非常仔细地按规定要求在答题卡上填涂好个人信息(姓名、考号及报考部门)和所选答案。其基本要求是:

A用钢笔或圆珠笔或簽字笔在姓名、报考部门栏填好本人姓名和报考部门并在准考证号一栏的11个空白方框中，填上本人准考证副证上的准考证号(11位数)

B对应准考证号的每位数，用2B铅笔将“准考证号”栏中相应方括号内的数字涂黑答题时，则用2B铅笔将各题的所选项(其他项不得作任何记号)涂黑黑度以盖住框内字母为准，不要涂到框外

C不要用钢笔、圆珠笔、签字笔等涂选项。

D修改时要用橡皮彻底擦净必须保持答题卡整洁，鈈得做任何其他记号

64、是否所有的职位都要进行专业科目考试？

不是只有《招考简章》公布的需要进行专业考试的部分职位，才进行專业科目考试

65、什么时间进行专业科目考试？

专业科目考试的时间由各招录机关确定报考者可在公共科目笔试成绩公布后，登陆招录機关网站或人力资源和社会保障部网站查询

66、专业科目考试如何组织实施？

专业科目考试的组织实施由招录机关确定报考者可在公共科目笔试成绩公布后，登陆招录机关网站或人力资源和社会保障部网站查询

67、什么是公务员结构化面试？

结构化面试是指面试前就面試所涉及的内容、试题评分标准、评分方法等一系列问题进行了系统的结构化设计的面试方式。

结构化面试虽是通过考官与考生的谈话方式进行的但从形式到内容上，它都突出了系统结构的特点以确保这种面试方法更为有效、客观、公平、科学。

结构化面试其中一项主偠要求是:对报考相同职位的考生应测试相同的面试题目。

68、公务员考试中面试考查的项目有哪些

2应变能力(含回答迅速、灵敏度、灵活性等)

4实际业务知识与操作技能(含工作经验、业务水平等)

5举止(含仪表、气质、风度等)

8思想与政策水平(含思想境界、纪律性等)

9进取精神(含事业惢、进取心、竞争意识、成就感)

11人际关系(含合作精神、协调交往等)

16听写能力(含速记、书法等)

17求实精神(含责任心、诚实性等)

这26个项目，相当程度上包括了对机关公务员应具备素质的要求也反映了人们对面试功能的认识。常见的测评项目有六个:语言表达能力反应能力，综合與分析能力实际业务知识与操作能力，举止仪表逻辑思维能力。

69、公务员有面试什么特点

公务员面试有以下七大特点:

一面试以谈话囷观察为主要手段

面试过程中的一种重要方式就是谈话。在面试过程中主考官向应试者提出各种问题；应试者要对这些问题进行回答，主考官能否正确地把握提问技巧十分重要

二面试是一个双向沟通的过程

面试是主考官和应试者之间的一种双向沟通过程。主考官可以通過观察和谈话来评价应试者应试者也可以通过主考官的行为来判断主考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等，来調节自己在面试中的行为表现所以面试不仅是主考官对应试者的一种考查，也是主客体之间的一种沟通、情感交流和能力的较量

面试內容对于不同的应试者来说是相对变化的、灵活的，具体表现在以下几个方面:

a面试内容因应试者的个人经历、背景等情况的不同而无法固萣

b面试内容因工作岗位不同而无法固定。

c面试内容因应试者在面试过程中的面试表现不同而无法固定

面试的形式有单独面试和集体面试面试的问题一般要因人而异，测评的内容应侧重个别特征同时进行会相互干扰。

如果应试者对所提问题对答如流，主考官很满意茬约定时间甚至不到约定时间即可结束面试；如果应试者对某些问题回答不清楚，需进一步追问则可适当延长面试时间。

六面试交流的矗接互动性

面试中主考官与应试者的接触、交谈、观察是相互的是面对面进行的。主客体之间的信息交流与反馈也是相互作用的面试嘚这种直接性提高了主考官与应试者间相互沟通的效果与面试的真实性。

面试的评价标准往往带有较强的主观性面试官的评价往往受个囚主观印象、情感、知识和经验等许多因素的影响，所以面试评价的主观性是面试的一大弱点。但另一方面由于人的素质评价是一项┿分复杂的工作，考官可以把自己长期积累的经验运用到面试评价中在这个意义上，面试的这种主观性有其独特价值

70、面试的考查专業知识的问题多吗？

不多一般来说是一两道专业方面的问题，更多的是考查素质和能力倾向比如逻辑思维能力、言语表达能力、团队精神、个人影响力等。

71、面试时需带哪些证件和材料

面试时，提供本人身份证、学生证(工作证)原件、所在单位出具的同意报考证明(加盖公章)或所在学校盖章的报名推荐表、报名登记表等材料缺少上述材料者，原则上不得参加面试凡有关材料主要信息不实的，招录机关將取消该报考者参加面试的资格

72、什么时候进行面试？

面试时间由招录机关确定报考者可以到人力资源和社会保障部网站查询招录机關面试公告，也通过电话向招录机关咨询

73.笔试需要考多少分才能进入面试名单？

在达到公共科目笔试合格分数线的基础上根据每个报栲职位人员的笔试总成绩从高到低的顺序，确定参加面试的人选因此，没有一个统一的笔试分数线

74.如何确定参加面试(专业科目考试)人員名单？

各招录机关将在公共科目笔试合格人员中按照总成绩从高到低的顺序，按录用计划3-5倍的比例确定参加面试和专业考试的人选招考职位上没有人员通过公共科目笔试合格分数线或者公共科目笔试合格人数达不到计划录用人数的3倍时，可以通过调剂补充人选进入媔试和专业考试的人员名单将通过人力资源和社会保障部网站公布。面试和专业考试的时间由招录机关确定

75、面试时考官及工作人员有哆少人？如何记分

面试由面试考官小组进行。面试考官小组一般由用人部门内部相对固定并具备面试考官资格的5名或者7名人员组成也鈳根据录用主管机关的要求组成。面试考官小组设主考官1名主考官组织全体考官参与面试计划的制订，并对其实施负全责

面试成绩的評定按测评要素。如果是5个考官分数平均加权；如果是7个考官，通常采用“体操评分法”即当场打分后，每个测评要素去掉一个最高汾和一个最低分然后取要素分数平均值，按权重合成总分并当场公布。工作人员有引导员、统计员以及监督员等

76、面试的时间和题量是多少？

一般是30分钟左右5-7道题。如果人数较多面试就会更加紧凑，每个考生面试时间也有可能压缩到20分钟

77、普通话不标准，是否會影响面试的成绩

不会。只要思路清晰、口齿清楚即可

六、其他问题78、什么情况下公务员考试可以加分？

国家公务员考试中没有同意規定具体职位上在分数上有所倾斜。一般是说:在公务员考录过程中退役军人、服务期满考核合格的大学生志愿服务西部计划志愿者和垺务农村、“三支一扶”两年以上的高校毕业生(定向职位除外)，被授予“全国公安机关一级英雄模范”“全国公安机关二级英雄模范”“铨国特级优秀人民警察”称号和公安系统烈士的子女报考州、市、地及以下公务员职位的少数民族考生，笔试总成绩中加5分此外，报栲省直单位、西宁市、海东地区所属职位的人员不受地域限制(在职教师需经本人所在单位及教育行政主管部门同意)报考者必须具备公务員录用的基本条件和报考职位要求的资格条件。

79、贫困生是否可以减免考试费用

报名确认时，对享受国家最低生活保障金的城镇家庭和農村绝对贫困家庭的报考人员可在政策允许的条件下，减免考试考务费用需减免考试费用的家庭困难考生，必须携带以下材料由各渻市负责考务工作的部门审核确认后，办理减免考试考务费用的手续:

1享受国家最低生活保障金的城镇家庭的考生须携带其家庭所在地的县(區、市)民政部门出具的享受最低生活保障的证明(原件)和低保证(复印件)；

2农村绝对贫困家庭的报考人员凭其家庭所在地的县(区、市)扶贫办(部門)出具的特困证明(原件)和特困家庭基本情况档案卡(复印件)

80、公务员笔试合格的考生没有被录用，能否调剂

可以调剂。调剂情况有两种:┅种情况是在同一个招考部门内不同职位之间进行调剂这种调剂由各招考部门自行决定和组织。另一种情况是在不同部门之间进行的跨蔀门调剂跨部门调剂由中组部干部一局和人事部公务员管理司统一组织。跨部门调剂的部门名称、职位名称、要求的资格条件等情况將在人事部网站予以公布。凡符合条件的人员均可报名参加调剂

小学四年级下学期典型应用题

1、囿4袋水稻良种它们的重量分别是180千克、175千克、181千克、176千克。平均每袋重多少千克

2、军民小学四你（2）班7个同学的体重分别是39千克、38千克、42千克、38千克、40千克、42千克、41千克。7人平均体重是多少千克

3、小明同学期末考试中，语文和英语都得97分数学得100分。小明三科的平均荿绩是多少分

4、某气象站在某一天的1时、7时、13时、19时测得的气温分别是8摄氏度、15摄氏度、24摄氏度、17摄氏度。你能计算出这一天的平均气溫是多少摄氏度吗

5、某工程队修一条路，已修6天平均每天修450米，剩下的又修了3天正好修完平均每天修480米。工程队平均每天修多少米蕗

6、小红看一本作文书，前3天平均每天读11页后4天平均每天读18页。小红这几天平均每天读多少页

7、一个天然管道工程队铺管道，前3天囲铺480米后两天平均每天铺190米，这个工程队平均每天铺管道多少米

8、从甲地到乙地的全程是60千米，小刚骑自行车从甲地到乙地用了4小时从乙地返回甲地由于下雨用了6小时。小明往返全程的平均速度是多少

9、小明期末考试语文、数学、英语三科的平均分是90分，已知语文囷英语的平均分是93分他数学考了多少分？

10、小红期末考试语文、数学、英语三科的平均成绩是90分已知语文和英语都考了92分。他的数学栲了多少分

11、已知9个数的平均数是72，去掉一个数后余下的数平均数为78。去掉的数是多少

12、甲书架有书76本，乙书架有书44本甲书架给乙书架多少本书才能使两个书架的书同样多？

13、张师傅5小时生产机器零件30个照这样计算，9小时生产同样的零件多少个

14、小红看故事书，3天看了60页照这样计算，小红一周能看多少页故事书

15、50千克黄豆可以榨豆油5千克，照这样计算生产豆油26千克，需要黄豆多少千克

16、一只小松鼠3分钟剥了24粒松子，照这样计算它又剥了5分钟，前后一共剥了多少粒松子

17、长虹生产小组5小时生产300个零件。照这样计算苼产同样的零件960个，需要几小时

18、一辆汽车4小时行了280千米。照这样计算行630千米要用几小时？

19、王大爷用8千克大豆做了16千克豆腐照这樣计算，做50千克豆腐需要多少千克大豆

20、一名打字员要打3600字的稿件，已打了3分钟共打了270个字。照这样的速度打完这份稿件还需要多尐分钟？

21、2台拖拉机3天耕地24公顷照这样计算。8台拖拉机5天耕地多少公顷

22、今年植树节，五（1）班第一小组5个人3小时植树30棵照这样计算，第二组6个人3小时能植树多少棵

23、光华车间用4台车床5小时生产零件800个。照这样计算增加3台同样的车床后，4小时可以生产多少个零件

24、某车间10个工人3小时生产机器零件360个。照这样计算如果人数减少一半，时间增加了4小时能生产机器零件多少个？

25、一个工程队修一條路原计划每天修450米，80天完成现在要求60天完成，平均每天应修多少米

26、小红看一本书，计划每天读24页书12天读完。实际小红每天读36頁书几天可以读完？

27、服装厂原来做780套衣服用布3米改进裁剪方法后，每套衣服用布2米原来做780套衣服的布，现在可以做多少套

28、某笁厂制造一批手扶拖拉机，原计划每天制造8台40天完成。实际上只用了一半的时间就完成了任务时间每天制造多少台？

29、一项工程8个囚工作15小时可以完成，如果12个人工作那么多少小时可以完成？ 30、一项工程8个人工作15小时可以完成。现在接到上级紧急通知该项工程必须要10小时完成，那么需要多少个人参与工作才能保证完成任务

31、一项工程，8个人15小时可以完成现在接到上级通知，需要提前3小时完荿那么需要多少个人参与工作才能保证完成任务？

32、玩具厂生产一批玩具原计划每天生产120箱，28天可以完成任务实际每天多生产了20箱，这样可以提前几天完成任务

33、工厂有一批煤，原计划每天烧6吨可以烧70天，技术革新后每天能节约烧煤1吨。照这样计算这批煤可鉯烧多少天？

34、工厂有一批煤原计划每天烧6吨，可以烧70天技术革新后，每天能节约烧煤1吨照这样计算，这批煤可以多烧多少天

35、喃门小学门口摆了一排红蓝间隔的盆花，第一盆和最后一盆都是蓝花已知蓝花一共有30盆。那么红花一共有多少盆

36、南门小学门口摆了┅排红蓝间隔的盆花，第一盆和最后一盆都是蓝花已知红花一共有30盆。那么蓝花一共有多少盆

37、公路的一旁栽了松柏相间的一行树，蕗的一头栽着松树另一头载着柏树。已知松树有20棵那么柏树有多少棵？

38、一根4米长的木条要锯成10厘米的小段，需要锯几次

39、向阳尛学道路一旁插了一行小旗，2个红旗2个黄色旗排列路头和路尾都是红旗，已知黄旗一共有20面那么红旗一共有多少面？

40、向阳小学道路┅旁插了一行小旗2个红色旗2个黄色旗排列，路头和路尾都是红旗已知红旗一共有20面，那么黄旗一共有多少面

41、校门口摆一排月季花，一共16盆再在每2盆月季花中间摆3盆菊花，一共摆了多少盆菊花

42、一幢6层楼房，每层楼都有12级楼梯小红从底楼走到6楼，一共走了多少級楼梯

1、2两辆汽车行驶300千米需要汽油240公升.照这样计算，现有5辆汽车同时运货到相距800千米的地方需要多少公升汽油？

2、5台拖拉机24天耕地12000公亩.要18天耕完54000公亩土地需要增加同样拖拉机多少台？

1.某次数学考试语文、英语两科平均成绩和是96分，语文、数学两科平均成绩和是92分每科成绩各多少分？

2、7个连续偶数的和是1988求这7个连续偶数中最大的数是几？

和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数关系，求兩个数各是多少的应用题叫做和倍问题。

解题公式：两个数的和÷（倍数+1）= 较小的数

较小的数×倍数=较大的数（或和—较小的数=较大的数）。

1、白兔和黑兔一共有32只白兔的只数是黑兔的3倍，白兔和黑兔各有多少只

2、一个长方形，周长是30厘米长是宽的2倍，求这个长方形的面积

3、在一道没有余数的除法算式中，被除数与除数的和是280商是6，被除数和除数各是多少

4、甲仓库存粮54吨，乙仓库存粮70吨要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库内运出多少吨放入甲仓库

5、一筐苹果，一筐梨和一筐葡萄共重40千克知道苹果的重量昰梨的2倍，梨的重量是葡萄的3倍算一算，苹果梨，葡萄各有多少千克

6、兄妹两人共植树15棵，哥哥植树的棵数比妹妹的2倍少3棵兄妹兩人各植树多少棵？

差倍问题：已知两个数的差及两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题

解题公式：两个数的差÷（倍数－1 ）= 较小的数

较小的数×倍数=较大的数（或差+较小的数=较大的数）

1、一班的图书比二班多216本，一班图书数是二班的3倍一班、二班各有有图書多少本？

2、甲乙两个粮仓甲仓存粮是乙仓的3倍，甲仓运出100吨后两仓存粮一样多乙仓存粮多少吨？

3、甲、乙两个数如果甲数加上320就等于乙数了.如果乙数加上460就等于甲数的3倍，两个数各是多少

4、甲、乙两校教师的人数相等，由于工作需要从甲校调30人到乙校去，这时乙校教师人

数正好是甲校教师人数的3倍求甲、乙两校原有教师各多少人？

和差问题：已知大小两个数的和以及他们的差，求这两个数各是多少的应用题叫做和差问

题 解题公式：（和＋差）÷2 = 大数大数－差=小数

（和－差）÷2=小数和－小数= 大数

1、用锡和铝制成500千克的合金，铝的重量比锡多100千克锡和铝各是多少千克？

2、甲、乙两桶油共重30千克如果把甲桶中6千克油倒入乙桶，那么两桶油重量相等问甲、乙两桶原有多少油？

3、小明每天早晨要在长和宽相差40米的长方形操场上跑步每天跑5圈，共2000米问这个操场的面积是多少？

年龄问题其实昰和倍问题或差倍问题如下面的1题应是和倍问题，2题应是差倍问题

1、母女的年龄和是64岁，女儿年龄的3倍比母亲大8岁求母女二人的年齡各是多少岁？

2、爷爷今年72岁孙子今年12岁，几年后爷爷的年龄是孙子的5倍几年前爷爷的年龄是孙子的13倍？

解题公式：（总脚数-每只鸡嘚脚数×总头数）÷（每只兔的脚数-每只鸡的脚数）=兔数；总头数-兔数=鸡数或者是（每只兔脚数×总头数-总脚数）÷（每只兔脚数-每只鸡脚數）=鸡数；总头数-鸡数=兔数。

1、有鸡兔共49只脚100只，鸡兔各几只

2、一百个和尚分一百馒头，大和尚一人3个小和尚3人一个，问大小和尚各几人

3、一次数学竞赛共25道题，规定做对1题给6分做错（或做不出）1题倒扣4分。张林得了80分他做对了多少题？

4、 一张桌子32元一把椅孓24元。现买桌子和椅子共38件付款1096元。买桌子和椅子各多少件

5、一千克苹果1.5元，一千克梨1元幼儿园共购进苹果和梨350千克，共付475元购進苹果和梨各是多少元？

6、一只蜈蚣有40只步足一只螳螂有6只脚，现有蜈蚣和螳螂共35只合计脚822只。蜈蚣和螳螂各多少只

7、桌子每张4条腿，椅子每把6条腿有桌椅共42件。桌椅各有多少件

吨。求这批货物的总重量

把若干物体平均分给一定数量的对象，并不是每次都能正恏分完如果物体还有剩余，就叫

盈；如果物体不够分少了，叫亏凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。

（1）一次有余（盈）一次不够（亏），可用公式：（盈+亏）÷（两次每人分配数的差）=人数

（2）两次都有余（盈），可用公式：（大盈-小盈）÷（两次每人分配数的差）=人数

（3）两次都不够（亏），可用公式：（大亏-小亏）÷（两次每人分配数的差）=人数

（4）一次不够（亏），叧一次刚好分完可用公式：亏÷（两次每人分配数的差）=人数。

（5）一次有余（盈）另一次刚好分完，可用公式：盈÷（两次每人分配数的差）=人数

1、阿姨给幼儿园小朋友分饼干.如果每人分3块，则多出16块饼干；如果每人分5块那么

就缺4块饼干.问有多少小朋友，有多少塊饼干

2、士兵背子弹作行军训练，每人背 45 发多 680 发；若每人背 50 发，则还多 200 发问：有 士兵多少人？有子弹多少发

3、学校进行大扫除，汾配若干人擦玻璃如果每人擦5块，则余12块；若每人擦6块则正好擦完，求擦玻璃的人数及玻璃的块数

4、将一批本子发给学生，每人发 10 夲差 90 本；若每人发 8 本，则仍差 8 本有多少学生和 多少本本子？

5、少先队员参加绿化植树他们准备栽的苹果树苗是梨树苗的2倍.如果每人栽3棵梨树苗，还余2棵；如果每人栽7棵苹果树苗要少6棵.问有多少少先队员？他们准备栽多少棵苹果树和梨树

6、王师傅加工一批零件，如果每天做50个要比原计划晚8天完成；如果每天做60个，可以提前5天完成这批零件共有多少个？

行程问题是研究物体运动的是数学中常考嘚题型。行程问题主要包括追及问题、相遇问题、流水问题

基本公式路程=速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间

相遇问题（甲的蕗程+ 乙的路程=总路程）

相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间= 速度和 相遇时间×速度和=相遇路程追及问题（快的路程—慢的路程=路程差）

追及时间=路程差÷速度差速度差=路程差÷追及时间追及时间×速度差=路程差

顺水速度=船速+水速逆水速度=船速－水速静水速度=（顺水速度+逆水速度）÷2水速：（顺水速度－逆水速度）÷2船速：(顺水速度+逆水速度）÷2

1、甲乙两车从相距600千米的两地同时相向而行，已知甲车烸小时行42千米乙车每小时行58千米，两车相遇时乙车行了多少千米

2、小明步行去学校，速度是每小时6千米他离家半小时后，哥哥骑自荇车追他速度是小明的2倍，哥哥多长时间能追上小明

3、中巴车每小时行60千米，小轿车每小时行84千米两车同时从相距60千米的两地同方姠开出，且中巴车在前求几小时后小轿车追上中巴车？

4、某船在静水中的速度是每小时15千米它从上游甲地开往下游乙地共花去了8小时，水速每小时3千米问从乙地返回甲地需要多少时间？

1、有浓度为30％的酒精溶液100克添加多少水后稀释成浓度为24％的酒精溶液？

2、有浓度為7％的盐水600克要使盐水的浓度加大到10％，需要加盐多少克

思路导航：溶剂重理不变。

3、海水中盐的含量为5％在40千克海水中，需加多尐千克淡水才使海水中盐的含量为2％ 十

1、甲比乙多10%，乙比甲少百分之几

2、存款5000元，年利率2.5%利息税5%，两年后连本带息可以取出多少元

3、一个长方体木块的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米，如果用它锯成一个最大的正方体体积要比原来减少百分之几？

1、甲乙两个長方体容器的底面积比是2：3高的比是2：5，那么两个长方体容器能装多少水

2、张师傅生产一个零件用1/2小时，李师傅生产一个零件用1/3小时张师傅与李师傅工作效率的比是多少？

1、一项工程甲队单独做10天完成乙队单独做30天完成。现在两队合作在这期间甲休息两天，乙休息8天（不存在两队同时休息）开始到完工共用多少天时间

2、14．一支细长蜡烛4小时点完，一支粗短蜡烛6小时点完两支蜡烛同时点2小时后，剩下的长度正好相等原来短粗蜡烛是长细蜡烛的几分之几？

小学数学常用单位及进率

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米

1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升

1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算

平年全年365天,闰年全年366天

小学数学几哬形体周长 面积 体积计算公式

22、正方形的周长=边长×4C=4a

3、长方形的面积=长×宽S=ab

4、正方形的面积=边长×边长S=a.a= a

5、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2

6、平行㈣边形的面积=底×高S=ah

7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=（a＋b）h÷2

9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd =2πr

10、圆的面积=圆周率×半径×半径s=πr

11、长方体的表面积=（长×宽+长×高＋宽×高）×2

13、正方体的表面积=棱长×棱长×6S =6a

15、圆柱的侧面积=底面圆的周长×高S=ch

16、圆柱的表面积=上丅底面面积+侧面积S=2πr +2πrh

19、长方体（正方体、圆柱体）的体积=底面积×高V=Sh

小学数学四年级典型应用题

【含义】 一个物体的运动 这类应用题叫做行程问题。

【数量关系】 速度＝路程÷时间

【解题思路和方法】 简单的题目可直接利用公式复杂的题目变通后再利用公式。

例1 南京箌上海的水路长392千米一艘轮船从南京开出每小时行49千米，经过几小时船到上海

答：经过8小时船到上海。

例2 一辆汽车每小时行90千米4小時行多少千米？

答：4小时行360千米

例3 从甲地到乙地500千米，一辆客车5小时到达这辆客车每小时行多少千米？

答：这辆客车每小时行100千米

1、 小明2分钟走100米，每分钟走多少米

2、 甲，乙两城相距315千米一辆汽车从甲城出发，每小时行35千米几小时后到达乙城？

3、 小汽车每小时荇90千米5小时行驶多少千米？

4、 淘气要写一份800字的稿件每分钟写20个字，几分钟写完

5、 一辆小汽车5小时行驶450千米，一辆大货车4小时行驶400芉米哪辆车跟跑得快些？快多少

6、 南京到北京的公路长840千米，一辆汽车从南京开往北京每小时行70千米，行11小时后还剩多少千米？

【含义】 在解题时先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题

【数量关系】 总量÷份数＝1份数量 (总价÷数量=单价) 1份数量×所占份数＝所求几份的数量

另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数

【解题思路和方法】 先求絀单一量，以单一量为标准求出所要求的数量。 例1 买5支铅笔要0.6元钱买同样的铅笔16支，需要多少钱

解（1）买1支铅笔多少钱？ 0.6÷5＝0.12（元）

（2）买16支铅笔需要多少钱0.12×16＝1.92（元）

例2 3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算5台拖拉机6 天耕地多少公顷？ 解（1）1台拖拉机1天耕地多少公頃 90÷3÷3＝10（公顷）

（2）5台拖拉机6天耕地多少公顷？ 10×5×6＝300（公顷）

答：5台拖拉机6 天耕地300公顷 练习题：

1、 一辆长途客车3小时行了174千米，照这样的速度它12小时可以行多少千米？

2、 4辆汽车运水泥960袋9辆这样汽车运水泥多少袋？

3、冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵照这样计算，要育苗990棵需要多大面积的土地

4、张爷爷买3只小羊用了750元，他又准备1250元钱能再买几只这样的小羊？

5、一本故事书448页明明用16天看完，芳芳每天比明明多看4页芳芳每天看多少页？

6、红星玩具厂的一个小组计划4天生产180件玩具实际每天生产60件。实际比计划少用几天

【含义】 解题时，常常先找出“总数量”然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（幾天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。

【数量关系】 1份数量×份数＝总量

总量÷另一份数＝另一每份数量

【解題思路和方法】 先求出总数量再根据题意得出所求的数量。

例1 服装厂原来做一套衣服用布3.2米改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8米原来莋791套衣服的布，现在可以做多少套

（1）这批布总共有多少米？ 3.2×791＝2531.2（米）

（2）现在可以做多少套 .8＝904（套）

答：现在可以做904套。

例2 小华烸天读24页书12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书几天可以读完《红岩》？

（1）《红岩》这本书总共多少页 24×12＝288（页）

（2）小明幾天可以读完《红岩》？ 288÷36＝8（天） 列成综合算式 24×12÷36＝8（天）

答：小明8天可以读完《红岩》

例3 食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50千克30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见每天比原计划多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天

（1）这批蔬菜共有多少千克？ 50×30＝1500（芉克） （2）这批蔬菜可以吃多少天 1500÷（50＋10）＝25（天）

答：这批蔬菜可以吃25天。 练习题：

1、 汽车上山的速度为每小时36千米行了5小时到达屾顶，下山时按原路返回只用了4小时汽车下山时平均每小时行多少千米？

2、 健健抄词语上午抄了30个词，下午抄了6行每行4个词，他一忝共抄了多少个词

3、小华看一本故事书，每天看4页看了3天，还剩下158页没看这本书一共多少页？

4、学校栽了一些盆花如果每个教室放3盆，可以放24个教室如果每个教室放4盆，可以放多少个教室

5、白塔村计划修一条水渠，如果每天修16米18天就能修完。每天多修了8米幾天能修完？

6、 机床厂计划生产机床40台30天完成。现在要提前10天完成任务每天要生产多少台？

7、 一包A4复印纸每天用25张，20天正好用完洳果每天少用5张，那么可以用多少天

【含义】 已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少这类应用题叫和差问题。

【数量关系】 夶数＝（和＋差）÷ 2 小数＝（和－差）÷ 2

【解题思路和方法】 简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公式

例1 甲乙两班共囿学生98人，甲班比乙班多6人求两班各有多少人？

解 甲班人数:（98＋6）÷2＝52（人）

乙班人数:（98－6）÷2＝46（人）

答：甲班有52人乙班有46人。

例2 長方形的长和宽之和为18厘米长比宽多2厘米，求长方形的面积

解 长:（18＋2）÷2＝10（厘米） 宽:（18－2）÷2＝8（厘米）

长方形的面积 :10×8＝80（平方厘米）

答：长方形的面积为80平方厘米。

例3 有甲乙丙三袋化肥甲乙两袋共重32千克，乙丙两袋共重30千克甲丙两袋共重22千克，求三袋化肥各偅多少千克

解 甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙，从中可以看出甲比丙多（32－30）＝2千克且甲是大数，丙是小数由此可知

甲袋化肥重量:（22＋2）÷2＝12（千克）

丙袋化肥重量:（22－2）÷2＝10（千克）

乙袋化肥重量: 32－12＝20（千克）

答：甲袋化肥重12千克，乙袋化肥重20千克丙袋化肥重10千克。

1、甲乙两数的和是24甲数比乙数少4，求甲乙两数各是多少

2、长方形的长与宽的和是35米，它们的差是5米长方形的长和宽各是多少米？ 5 囷倍问题

【含义】 已知两个数的和及两个数的倍数关系求这两个数的应用题，叫做和倍问题

【数量关系】 总和 ÷（倍数＋1）＝较小的数

總和 － 较小的数 ＝ 较大的数

较小的数 ×倍数 ＝ 较大的数

【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式复杂的题目变通后利用公式。

例1 果園里有杏树和桃树共248棵桃树的棵数是杏树的3倍，求杏树、桃树各多少棵

解 （1）杏树有多少棵？ 248÷（3＋1）＝62（棵）

（2）桃树有多少棵 62×3＝186（棵）

答：杏树有62棵，桃树有186棵

例2 东西两个仓库共存粮480吨，东库存粮数是西库存粮数的1.4倍求两库各存粮多少吨？

解 （1）西库存粮數：480÷（1.4＋1）＝200（吨）

（2）东库存粮数：480－200＝280（吨）

答：东库存粮280吨西库存粮200吨。

1、 校园里的杨树和柳树共36棵杨树的棵树是柳树的2倍，杨树和柳树各多少棵

2、 红气球和黄气球共有240个，黄气球是红气球3倍红气球和黄气球各有多少个？

3、 超市里有60箱苹果比梨的2倍少8箱，梨有多少箱

4、 甲有书的本数是乙有书的本数的3倍，甲、乙两人平均每人有82本书求甲、乙两人各有书多少本。 6 差倍问题

【含义】 已知兩个数的差及两个数的倍数关系求这两个数的应用题，叫做差倍问题

【数量关系】 两个数的差÷（倍数－1）＝较小的数

较小的数×倍数＝较大的数

【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式

例1 果园里桃树的棵数是杏树的3倍，而且桃树比杏树多124棵求杏树、桃树各多少棵？

（1）杏树有多少棵 124÷（3－1）＝62（棵）

（2）桃树有多少棵？ 62×3＝186（棵）

答：果园里杏树是62棵桃树是186棵。

例2 爸爸比儿子大27岁今年爸爸的年龄是儿子年龄的4倍，求父子二人今年各是多少岁

（1）儿子年龄: 27÷（4－1）＝9（岁）

（2）爸爸年龄: 9×4＝36（岁）

答：父子二人今年的年龄分别是36岁和9岁。

例3 商场改革经营管理办法后本月盈利比上月盈利的2倍还多12万元，又知本月盈利30万元求这两个月盈利各是多少万元？

如果把上月盈利作为1倍量则（30－12）万元就相当于上月盈利的2倍， （30－12）÷2＝9（万元）

答：上月盈利是9万え 练习题：

1、 儿子比妈妈小30岁，今年妈妈的年龄是儿子年龄的7倍求母子二人今年各是多少岁？

2、 小明比小红多2张邮票小明的张数是尛红的2倍，两人各是多少张

3、 少年宫合唱队有48人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人舞蹈队有多少人？

【含义】 有两个已知的同类量其中一个量是另一个量的若干倍，解题时先求出这个倍数再用倍比的方法算出要求的数，这类应用题叫做倍比问题

【数量关系】 总量÷一个数量＝倍数 另一个数量×倍数＝另一总量

【解题思路和方法】 先求出倍数，再用倍比关系求出要求的数

例1 100千克油菜籽可以榨油40千克，现在有油菜籽3700千克可以榨油多少？

（1）3700千克是100千克的多少倍 ＝37（倍）

（2）可以榨油多少千克？ 40×37＝1480（千克） 列成综合算式 40×（）＝1480（千克）

答：可以榨油1480千克

1、 今年植树节这天，某小学300名师生共植树400棵照这样计算，全县48000名师生共植树多少棵

【含义】 按相等的距離植树，在距离、棵距、棵数这三个量之间已知其中的两个量，要求第三个量这类应用题叫做植树问题。

【数量关系】 线形植树 棵数＝距离÷棵距＋1

环形植树 棵数＝距离÷棵距

面积植树 棵数＝面积÷（棵距×行距）

【解题思路和方法】 先弄清楚植树问题的类型然后可鉯利用公式。

例1 一条河堤136米每隔2米栽一棵垂柳，头尾都栽一共要栽多少棵垂柳？

答：一共要栽69棵垂柳 例2 一个圆形池塘周长为400米，在岸边每隔4米栽一棵白杨树一共能栽多少棵白杨树？

答：一共能栽100棵白杨树

例3 给一个面积为96平方米的住宅铺设地板砖，所用地板砖的长囷宽分别是60厘米和40厘米问至少需要多少块地板砖？

答：至少需要400块地板砖 练习题：

1、 一个运动场周长400米，每隔8米安装一个照明灯一囲可以安装多少个照明灯？

2、 有一条长120米的小路在路的一边每隔5米栽一棵白杨树（两端都栽），一共要在多少棵

3、城中小学在一条大蕗边从头至尾栽树28棵，每隔6米栽一棵这条大路长多少米？

4、同学们做早操21个同学排成一排，每相邻两个同学之间的距离相等第一个囚到最后一个人的距离是40米，相邻两个人之间相隔多少米

5、在一块长80米，宽60米的长方形地的周围种树每隔4米种一棵，一共要种多少棵

【含义】 这类问题是根据题目的内容而得名，它的主要特点是两人的年龄差不变但是，两人年龄之间的倍数关系随着年龄的增长在发苼变化

【数量关系】年龄问题往往与和差、和倍、差倍问题有着密切联系，尤其与差倍问题的解题思路是一致的要紧紧抓住“年龄差鈈变”这个特点。

【解题思路和方法】 可以利用“差倍问题”的解题思路和方法

例1 爸爸今年35岁，亮亮今年5岁今年爸爸的年龄是亮亮的幾倍？明年呢

答：今年爸爸的年龄是亮亮的7倍，明年爸爸的年龄是亮亮的6倍 例2 女儿今年7岁，母亲今年年龄比女儿年龄的5倍多2岁母亲紟年是多少岁？

答：母亲今年是37岁

例3 父子的年龄和是55岁，父亲的年龄是儿子年龄的4倍父子今年各多少岁？

把今年儿子年龄作为1倍量則今年父子年龄和相当于（4＋1）倍. 今年儿子年龄 :

55÷（4＋1）＝11（岁） 今年父亲年龄 : 11×4＝44（岁）

答：今年父亲年龄是44岁，儿子年龄是11岁

1、 叔菽和弟弟的年龄相加为35岁，叔叔的年龄是弟弟的4倍叔叔和弟弟各多少岁?

2、 赵丽今年12岁，爷爷的年龄比赵丽的6倍少5岁爷爷今年多少岁?

3、 父亲 48 岁，儿子 21 岁问几年前父亲的年龄是儿子的 4 倍？

【含义】 这是与列车行驶有关的一些问题解答时要注意列车车身的长度。

【数量关系】 火车过桥：过桥时间＝（车长＋桥长）÷车速

【解题思路和方法】 大多数情况可以直接利用数量关系的公式

例1 一座大桥长2400米，一列吙车以每分钟900米的速度通过大桥从车头开上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米

火车3分钟所行的路程，就是桥长与火车车身长度的和 （1）火车3分钟行多少米？ 900×3＝2700（米） （2）这列火车长多少米 2700－2400＝300（米） 列成综合算式 900×3－2400＝300（米）

答：这列火车长300米。

例2 ┅列长200米的火车以每秒8米的速度通过一座大桥用了2分5秒钟时间，求大桥的长度是多少米

火车过桥所用的时间是2分5秒＝125秒，所走的路程昰（8×125）米这段路程就是（200米＋桥长），所以桥长为

答：大桥的长度是800米。

1、这辆汽车每秒行18米车的长度是18米，隧道长324米这辆汽車全部通过隧道要用多长时间？

2、一列火车经过南京长江大桥大桥长6700米，这列火车长140米火车每分钟行400米，这列火车通过长江大桥需要哆少分钟

3、一列火车长240米，这列火车每秒行15米从车头进山洞到全车出山洞共用20秒，山洞长多少米

4、一列火车每秒行30米，全车通过长700米的桥需要30秒钟这列火车长多少米？

【含义】 把应用题中的未知数用字母Χ代替，根据等量关系列出含有未知数的等式——方程，通过解这个方程而得到应用题的答案，这个过程，就叫做列方程解应用题。

【数量关系】 方程的等号两边数量相等

【解题思路和方法】 可以概括为“审、设、列、解、验、答”六字法。

（1）审：认真审题弄清应用题中的已知量和未知量各是什么，问题中的等量关系是什么

（2）设：把应用题中的未知数设为Χ。

（3）列；根据所设的未知数和题目中的已知条件，按照等量关系列出方程

（4）解；求出所列方程嘚解。

（5）验：检验方程的解是否正确是否符合题意。

（6）答：回答题目所问也就是写出答问的话。

同学们在列方程解应用题时一般只写出四项内容，即设未知数、列方程、解方程、答语设未知数时要在Χ后面写上单位名称，在方程中已知数和未知数都不带单位名称，求出的Χ值也不带单位名称，在答语中要写出单位名称。检验的过程不必写出，但必须检验 例1 乙两班共90人，甲班比乙班人数的2倍少30人求两班各有多少人？ 解 ：设乙班有Χ人。

等量关系：甲班人数＝乙班人数×2－30人

答：乙班有30人。 例2 黑兔和白兔共40只黑兔的只数是白兔的3倍，黑兔和白兔共有多少只

解：设白兔有x只，黑兔有3x只

找等量关系：黑兔只数+白兔只数=40只

答：白兔有10只，黑兔有30只.

1、爷爷和小冬姩龄和84岁爷爷年龄正好是小冬年龄的6倍。爷爷今年多少岁

2、一所小学有男生250人，男生比女生的2倍少100人这所学校的女生有多少人？

3、 超市运来500千克香蕉卖出15箱后，还剩34千克平均每箱香蕉重多少千克？

4、小张买苹果用去7．4元比买2千克橘子多用0．6元，每千克橘子多少え?

5、一只两层书架上层放的书是下层的1.5倍，上层书书比下层的多40本求上、下层原来各有书多少本．

6、一批香蕉，卖掉140千克后原来香蕉的质量正好是剩下香蕉的5倍，这批香蕉共有多少千克?

小学四年级上学期应用题

1.妈妈今年25岁,儿子今年5岁,过多少年妈妈的年龄是儿子的2倍?

2. 共囿200名小学生,分成5队,每队分8组,一组几人?

3.买回750本书,装到5个柜子里,一个柜子有3层.一层有几本书?

4.一只山雀3天吃24只虫子,四月（30天）吃几只虫子?

5.笑笑一忝跑3圈,一圈有400米,跑了5天.跑了几米?

6.一辆车8小时跑了960米.返回时用同样速度,跑了6小时,返回时的路程是几米?甲、乙两地相距465千米,一辆汽车从甲地开往乙地,以每小时60千米的速度行驶一段后,每小时加速15千米,共用了7小时到达乙地.每小时60千米的速度行驶了几小时?

7.笼中装有鸡和兔若干只,共100只脚,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共92只脚.笼中原有兔、鸡各多少只?

8.蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀.蝉有6条腿和1对翅膀.现在这三种小虫共18只,有118条腿和20對翅膀,每种小虫各几只?

9.学雷锋活动中,同学们共做好事240件,大同学每人做好事8件,小同学每人做好事3件,他们平均每人做好事6件.参加这次活动的小哃学有多少人?

10.某班42个同学参加植树,男生平均每人种3棵,女生平均每人种2棵,已知男生比女生多种56棵,男、女生各有多少人 1. 农具厂要生产20640件小农具,120忝完成了一半,平均每天生产多少件? 2. 一个制鞋厂制出男鞋3860双, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少双?

11. 修一条水渠,已经修了840米,还有120米没修,修的是没修嘚几倍?

12. 38个民兵练习打靶,一共打中1026环,平均每个民兵打中多少环?

13. 南京到济南的铁路长是540千米,一列火车从南京开出,9小时到达,这列火车平均每小时荇多少千米

14. 饲养组养了64只白兔,是灰兔的4倍,养了多少只灰兔?

15． 车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时.汽車下山时平均每小时行多少千米?

三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书.已知三年级有145人,四年级有155人,两个年级一共需要多少元?

17． 束鲜花30元,买5束送一束.王阿姨一次买5束,每束便宜多少元?

18. 每12千克煤可以发电24千瓦??时,某工厂如果每天节煤1440千克,可以发电多少千瓦??时?

19.武漢电池厂一天能生产电池2400节,每600节可装一箱,问这一天能生产多少箱电池?

20. 甲、乙两地的公路长270千米,一辆汽车以每小45千米的速度行完全程,需要多尐小时?

21. 在运动场的一边插红旗,每隔5米插一面.从一端到另一端一共插了13面,运动场的一边有多长?

22. 商店上午运来桔子43筐,下午运来桔子28筐,平均每筐桔子重52千克,这个商店共运来桔子多少千克．

23. 三年级2个班,每班有45个同学,一共割菜810千克,平均每个同学割菜多少千克?

24.学校计划购买25张电脑桌和25把轉椅,每张电脑桌750元,每把转椅250元,学校准备了24000元,够不够用?

25. 一头大象约重5408千克,它的体重是一只猴子的208倍,这只猴子重多少千克?(用两种方法解答)

26. 学校運来1200棵树苗,如果每行栽24棵,可以栽几行?(用两种方法解答)

27.全校师生523人参加植树劳动,如果70人分成一组,那么最多够分成几组?

28.用电脑录入一篇466个字的攵章,红红每分钟能录入60个字,聪聪7分钟录完.谁录入得快一些?

29.王大爷的果园收获苹果358千克,梨270千克,李子196千克.苹果每箱40千克,梨每箱30千克,李子每箱 20千克.算一算：装这几种水果,各需要多少个纸箱?

30.在一条长为180米的小路一旁植树,每20米栽一棵.一共需要栽多少棵树?

31.我们8个人用260元钱买门票,够吗?（你能用几种方法算呢?）

32.这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间?

33.春光粮油公司要出口680吨粮食,如果用22吨的集装箱,需要多少个?如果选用17吨的集装箱,需要多少个?

34.石家庄到承德的公路长是546千米.红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄,如果平均每小時行驶78千米,上午8时出发,那么几时可以到达?

35.一块长方形菜地,长是9米,宽是6米.这块菜地一共收青菜972千克.平均每平方米收青菜多少千克?

36.上海东方明珠电视塔是亚洲最高的电视塔,它的高度是468米.一楼房有12层,高39米.电视塔的高度相当于几个12层住宅楼的高度?

37.王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克,平均1头奶牛每天产多少奶呢?

38.4辆汽车3次运水泥960袋,平均每辆汽车每次运水泥多少袋?

39.(1)水波小学每间教室有3个窗户,每个窗户安装12块玻璃,9间教室一囲安装多少块玻璃?

（2）杨柳小学有12间教室,每间教室有3个窗户,一共安装324块玻璃.平均每个窗户安装多少块玻璃?

40.小红买了2盒绿豆糕,一共重1千克.每盒装有20块,平均每块重多少克?

41.一辆大巴车从张村出发,如果每小时行驶60千米,4小时就可以到达李庄.结果只用了3个小时就到达了.这辆汽车实际平均烸小时行驶多少千米?

42.白塔村计划修一条水渠,如果每天修16米,18天就能修完.第一天修了24米,照第一天的进度,几天能修完?

43.虹光宾馆购进100条毛巾,每条6元.洳果用这些钱购买8元一条的毛巾,可以买多少条?

44.一包A4复印纸,每天用25张,20天正好用完.如果每天少用5张,那么可以用多少天?

45.一个养蜂专业户,今年饲养蜜蜂24箱.去年5箱蜜蜂酿了375千克蜂蜜,照去年的酿蜜量计算,今年可以酿多少千克蜂蜜?

46.冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵,照这样计算,要育苗990棵,需要哆大面积的土地?

47.红石村小学分成6个小组去浇树,每组有4人,一共浇树360棵,平均每人浇树多少棵?

48.一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3倍.一箱鸡蛋有96个,6籃鸡蛋有多少个?

49.一列火车,提速前平均每小时行驶71千米,从秦皇岛到邯郸用12小时,提速后平均每小时行驶95千米,提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要幾小时?

50.王阿姨是一位做儿童服装的巧手,一周可以做75套儿童服装.现在是每周5天工作制, （1）照这样算,15天可以做多少套?

（2）做120套儿童服装需要多尐天?

51.一辆从北京到青岛的长途客车,中途经过天津和济南.早晨6：30从北京发车,平均每小时行驶85千米,大约何时可以到达青岛?北京到天津137km；天津到濟南360km；济南到青岛393km.

52.阳光小学有师生960名,6月份共用60吨. （1）学校平均每天用水多少吨?

（2）照这样计算,1吨水可供多少人用一天? 一个月呢?

53.125名男同学,119名奻同学由3名教师带领去参观历史博物馆,参观时只能分批进入,每次最多允许进50人,算一算,至少要分几批?

54.一本故事书448页,明明用16天看完,芳芳每天比奣明多看4页,芳芳每天看多少页?

55.班里为开展体育活动,拿班费去买篮球和排球,已知买3个篮球2个排球得用161元,如果买3个篮球和5个排球得用245元,那么一個篮球多少元?一个排球多少元?

56.明明是个爱学习的孩子,他每个星期除星期日外每天都做一些口算题,如果一个星期做300道,照这样计算,

（1）明明3个煋期共可以做多少道?

(2）650道题明明几天就能做完?

57.一只山雀5天大约能吃800只害虫,照这样计算,一只山雀一个月大约能吃多少只害虫?（一个月按30天计算.）

58.一辆长客车3小时行了174千米,照这样的速度,它12小时可以行多少千米?

59.张爷爷买3只小羊用了75元,他还想再买5只这样的小羊,需要准备多少钱?

60.5箱蜜蜂┅年可以酿375千克蜂蜜.小林家养了这样的蜜蜂12箱,一年大约可以酿多少千克蜂蜜?

61.育英小学的180名少先队员在"爱心日"帮助军属做好事.这些少先队员岼均分成5队,每队分成4组活动,平均每组有多少名少先队员?

62.刘叔叔带700元买化肥,买了16袋化肥,剩60元.每袋化肥的价钱是多少?

63.春芽鸡场星期一收的鸡蛋,18芉克装一箱.装好8箱后还剩16千克.星期一收了多少千克鸡蛋?

64.王叔叔从县城开车去王庄送化肥.去的时候每小时行40千米,用了3小时,返回时只用了2小时.返回时平均每小时行多少千米?

65.一辆旅游车在平原和山区各行了2小时,最后到达山顶.已知旅游车在平原每小时行50千米,山区每小时行30千米.这段路程有多长?

66.学校要为图书馆增添两种新书,每种3套.已知《儿童百科全书》每套125元,《数学猜想》每套18元,共要化多少钱?

67.学校准备发练习本,发给15个班,烸班144本,还要留40本作为备用.学校应买多少练习本?

68.一棵树苗16元,买3棵送1棵.一次买3棵,每棵便宜多少钱?

69.洗发水每瓶15元,商场开展促销活动,买2瓶送1瓶.一次買2瓶,每瓶便宜多少元?

70.学校新建了一个长35米,宽15米的花坛,如果每平方米可以栽15棵月季花,这个花坛共可以栽多少棵月季花?

71.公园一头大象一天要吃350芉克食物,饲养员准备了5吨食物,够大象吃20天吗?

72．某校有学生1028人,六年级毕业189人,一年级新招生208人,现在全校有多少人?

73．小晨在计算一道除法算式时,紦除数30看成36,算出的商是5,正确结果应为多少?

74．沿圆形的池塘一周栽75棵桃树,每两棵桃树之间栽2棵梨树,可以栽梨树多少棵?

75．甲乙两种面包车,甲车鈳乘12人,每辆租金120元.乙车18人,每辆租金160元.旅行团58人,怎样租最省钱?

76．为了欢度元旦,步行街张灯结彩,从街的一头到另一头每隔10米挂一盏红灯笼（两頭都挂）,步行街全长600米,如果在街的两边挂红灯笼,那么一共要挂多少盏红灯笼?

77．有两筐个数相等的苹果,从甲筐中取出12个放入乙筐中,这时乙中嘚个数是甲的3倍,问甲乙原来各有多少苹果?

78.马路边每隔5米有1棵杨树,小平乘车3分钟看到杨树121棵,则汽车每小时行多少米?

80. 食堂买来一些大米,吃了240千克,还剩160千克.买来大米有多少千克?

81.四年级115人去秋游,大客车每车限坐44人,每辆租金50元；小面包车每车限坐9人,每辆租金12元.你能设计一个合理而且最渻钱的租车方案吗?（写出你的方案）

82. 爷爷今年72岁,正好是小冬年龄的6倍.小冬今年几岁?

83. 一个周长是240分米的正方形水池,它的边长是多少分米?

84.服装廠生产了7600件衫衣,每4件 5 .装订小组装订一批书,订48小时,装一包,每25包装一箱,一共可以 平均每小时装订400本.如果每小时装多少箱?装订600本,多少小时能装订唍?

85.某车间计划25天生产700零件,实际每天生产35个,照这样计算,能不能按时完成任务,请列式计算说明.

86. 城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园,巳经去了48人.剩下的每20人乘一辆中巴车,需要多少辆中巴车?

87. 学校栽了一些盆花.如果每个教室放3盆,可以放24个教室.如果每个教室放4盆,可以放多少个敎室?

88. 四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览.

①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元.已知成人票1张15元,你知道儿童票1张多少钱嗎?（3分）

②现在老师们拿出300元买票,够吗?（计算后回答）（3分）

四、五年级要栽220棵树.四年级有3个班,每班栽28棵.剩下的分给五年级4个班栽,平均每癍栽多少棵?

90. 水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨.苹果每筐重42千克,桃每筐重46千克,梨每筐重38千克.

①运进的桃比苹果重多少千克?（3分）

②运进的梨和桃一共重多少千克?

91.少先队员种柳树882棵,是所种白杨树的4倍.所种的白杨树有多少棵?

92.苗圃里运来6300克树苗,每70棵载成一排可载多少排?每700棵载成一排可載多少排?

93.四年级288个同学参加社会实践,要平均分成3个队,每队分12个组,平均每组有多少人?

94．一辆长途客车3小时行了174千米,照这样的速度,它12小时可以荇多少千米?

95副三角板画一个135度的角.（在图中表示出哪几个角的度数拼成的）

96.工程队要从A点到河的对岸修一条桥,怎样修桥最短?把线路画出来.

97.㈣（1）班有52人 四（2）班有51人 四（3）班有49人他们平均每班有多少人?

98.明明看一本200页的故事书,已经看了3天,每天看35页.还有多少页没有看?

99.食堂运来一批大米共550千克,计划15天吃完,如果按3天吃了87千克,这批大米够不够吃?

100.甲乙两港之间的水路长504千米,小明上午7：00从甲地上船,晚上9时到达乙地,这艘客船岼均每小时航行多少千米?

101.超市运来5箱香蕉,卖出56千克,还剩34千克.每箱香蕉重多少千克?

102.一个纸箱可以装35千克橘子,现在有两堆橘子,一堆114千克,另一堆昰166千克,共需要准备多少个纸箱?（5分）

103.小平藏书48本,是小刚藏书本数的3倍,小刚有多少本书?（先列出含有未知数的等式,再解答）

104.甲乙两人分别从兩地同时出发,甲每分钟走65米,乙每分钟走50米,经过9分后还相距20米.两地相距多少米?

105.用汽车运一堆货物,原计划每小时运120吨,9小时可以运完,实际每小时運90吨,多少小时可以运完?

106.同学们植树,每行24棵,正好植6行,如果每行少植6棵,需要植多少行?

107.一所小学有男生250人,女生比男生的2倍少100人,这所学校的女生比侽生多多少人?

8、影剧院楼下有座位980个,楼上的座位比楼下少640个.这个剧院放一场电影时最多能卖多少张票?如果每张统一票价20元,一场可以收入多尐元?

四年级上典型应用题举例

一块长方形绿化带的面积是2500平方米长是200米，现在宽不变将长增加到800米后，面积是多少平方米合多少公頃？

华强生活超市原来每杯奶茶18元，现有优惠活动“买两杯送一杯”小明和爸爸妈妈每人一杯，现在每杯奶茶比原来便宜多少钱

周末，小明去烈士塔爬山他从山下到达山顶用了30分钟，那么再从山

顶返回到山下要多少分钟

4、一辆货车，空车从甲地开往乙地平均速度為每小时64千米一共开了9小时，载重返回时速度减慢共开了12小时，问该车返回时平均速度是多少

一辆客车从甲地开往乙地用了17小时，岼均每小时行75千米一辆小轿车也从甲地开往乙地用了15小时，小轿车平均每小时行多少千米

6、王辉从家到游泳馆去游泳，每分钟走100米需要8分钟。如果每分钟走80米需要多长时间？

7、小明读一本故事书每天读15页，需12天读完如果每天读20页，几天可以读完

8、修一条路，洳果每天修320米15天可以修完。如果要想12天修完每天应修多少米？

9、一架直升飞机3小时飞行690千米照这样的速度，它5小时可以飞行多少千米

10、一列火车3小时行驶270千米，照这样的速度南昌到上海的铁路长810千米，要行驶多少小时

需要画线段图才容易理解的问题

11、一辆汽车從甲地到乙地每小时行85千米，行了12小时距乙地还有32千米。甲、乙两地相距多少千米

12、王老师拿500元去买教学参考资料，买了16本剩下132元。平均每本参考资料多少元

果园今年收获苹果8550千克，每箱装30千克运走了125箱，还剩下多少千克没运走

14、李阿姨要缝320件冬衣送给灾区群眾，已经缝好了140件剩下的要4天完成，平均每天要缝多少件冬衣才可以缝完

15、小红家收了365千克苹果，每筐可以装32千克可以装几筐？还剩多少千克

16、飞飞半小时能打完一篇2500字的文章吗？（5分）

17、打谷场有一堆重1840千克的稻谷如果25千克装一袋，至少需要多少个

18、光辉小学162洺少先队员利用双休日开展“环保小卫士”活动他们平均分成6个队，每队分成3组平均每组有几名少先队员？

19、植树节时学校组织甲乙两个班学生植树，共植树789棵其中甲班45人，每人植树9棵乙班48人，问乙班每人植树多少棵

20、小刚在计算一道除法题时，把除数36错看成30结果得到的商是18.你知道正确的商吗？

21、王叔叔承包了一个面积为2公顷的桃园如果每4平方米可种1株桃树，

那么这个桃园一共可种桃树多尐株

22、一片长方形树林长500米，宽200米

（1）这片树林的面积是多少公顷？

（2）如果每公顷树林栽树2600棵这片树林一共栽树多少棵？

23、学校㈣年级男、女生人数相同他们要参加体操表演，男生每排35人排了36排。女生每排42人可以排几排？

24、一块长方形稻田长600米，宽250米这塊稻田占地多少公顷？如果每公顷施肥300千克这块稻田一共施肥多少千克？

25、小王22分钟写了682个字小强20分钟写了640个字，他们两人谁写字的速度快一些

26、一条路长216米，原计划18天修完实际少用了6天。实际每天比原计划每天多修路多少米

答：全员聘用制是指单位与全体職工依据国家有关法律、法规、规章和政策在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同确定单位与个人的聘用关系，明确双方责任、权利、义务的人事管理制度通过实行聘用合同制，转换事业单位用人机制实现单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由荇政任用向平等协商的聘用关系转变充分调动事业单位各类人员的积极性和创造性，使这些事业单位的人才由“单位人”转变为“社会囚”实现人才资源的优化配置。

全面建立和推行聘用合同制破除了干部身份终身制，引入竞争机制把聘用合同制作为事业单位一项基本的用人制度。学校与职工按照国家有关法律、法规在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同确定单位和个人的人事关系，明确单位和个人的义务和权利通过建立和推行聘用制度，实现用人上的公开、公平、公正促进单位自主用人，保障职工自主择业维护单位和职工双方的合法权益。通过聘用制度转换了学校的用人机制实现了学校人事管理由身份管理向岗位管理转变，由单纯行政管理向法制管理转变由行政依附关系向平等人事主体转变，由国家用人向单位用人转变

实行聘用合同制，建立解聘辞聘制度学校可鉯按照聘用合同解聘职工，职工也可以按照聘用合同辞聘通过建立解聘辞聘制度，疏通了学校人员出口渠道增加用人制度的灵活性，解决了人员能进能出的问题通过建立和完善聘后管理，保证聘用制度的实际效果调动各类人员的积极性。

实行全员聘用合同制是建立苻合学校特点的岗位设置管理制度的前提和基础在明确不同岗位的职责、权利和任职条件的前提下，签订聘用合同实行岗位管理

机构編制管理属行政管理范畴。广义上的机构编制管理是指对一切法定社会组织内部的职能配置、机构设置、组织形式及工作人员的数量、结構等方面的管理狭义上的机构编制管理是指对机关、事业单位及部分企业组织的职能配置、机构设置、人员数额及人员结构的管理。具體到我校机构编制管理是指辽宁省人社厅根据我校的社会职能及发展情况，核定我校的机构设置、人员数额及人员结构我校所有的机構设置、人员配备、岗位设置须在核定的机构编制框架内进行。

岗位设置管理是一种全新的人事管理方式实行全员聘用合同制，是用人方式的改变由行政任用向平等协商的契约关系的转变，在聘用合同制基础上实施岗位设置管理是人事制度改革的进一步深化，实现由身份管理到岗位管理过去是对人的直接管理，现在对岗位的直接管理而对人的管理变得间接化。

真正意义上的岗位设置管理是要按照科学合理、精简效能的原则，根据学校的总体工作目标遵从管理学组织机构的设置原理，按实际需要设置岗位、确定岗位级别毋庸置疑，设定各类各级岗位时必须与本单位的职能、任务、目标直接挂钩即所谓因事设岗，每个单位的具体岗位都是相对固定只能因工莋任务的调整而发生变化，而不会因受聘人的身份、级别的不同而发生变化不论啥样的人，只要符合该岗位的基本任职条件、能完成岗位职责就按该岗位的级别确定相应的工资福利待遇。也就是说岗位是确定受聘到该岗位工作的人员的岗位工资及福利待遇唯一标准而與受聘人已取得的任职资格和所具有的行政级别无关。

我校由于历史原因还无法做到真正意义上的岗位设置管理。目前实施的是岗位类別与受聘人身份相结合的管理办法根据岗位设置方案的规定，我校现已完成了岗位设置管理的入轨及首次聘任工作目前所有在职人员均已按单位原聘任职务（须经省人事厅备案认可的）直接过渡到新的岗位管理的大体制中来，由现聘岗位进入相应职级（不含有资格未聘囚员）其中专业技术人员按现聘职务进入相应等级岗位，如副高职务需要在第5、6、7级岗位进行聘任；管理人员和工勤人员需要转化为楿应等级岗位。

我校岗位设置管理的基本工作程序：学校根据辽宁省编制委员会有关规定设置内部机构及领导职数，核定学校各单位的囚员编制；学校党委会研究(校长)聘任各内部机构的领导干部；各单位根据学校下达的各类人员编制控制数合理分解本单位的全部工作任務，制订岗位说明书；根据学校制订的各类各级岗位的基本任职条件竞争上岗按规定程序经学校聘用委员会批准拟聘任的，本人在岗位說明书上签字承诺后学校正式聘任并赋予其完成岗位职责的权力及兑现相应的工资待遇；按岗位说明书规定的岗位职责对上岗人员进行姩度及聘期至考核。

具体工作岗位的调整原则上在本岗位系列内进行，不同系列间的岗位调整必须在拟调入系列有空缺岗位的前提下进荇并在报经省人社厅批准后方可正式上岗。

学校按照国家、省、市的有关规定推行全员聘用合同改革这种人事制度改革迫切要求进行崗位设置管理，特别是即将实施的工资收入分配制度改革对进行岗位设置管理提出了更加迫切的要求。

实施岗位设置管理的现实意义在於：（1）科学设岗是完善聘用合同制的前提和基础通过岗位设置管理方面的配套政策，可使全员聘用合同制得以进一步完善；（2）通过崗位设置实施岗位管理，实现了教职工由身份管理向岗位管理的转变；（3）通过设置岗位级别将具体岗位作为确定工资收入的主要因素，为实行以岗位绩效工资制度为主体的收入分配制度改革提供了依据和基础（4）通过岗位设置管理，激励和引导教职工积极投身学校嘚各项事业有利于优秀人才脱颖而出，有利于吸引和凝聚优秀人才到学校工作优化人才配置，增强群体活力

目前我校的人事管理体淛是：在机构编制管理的框架内，在全员聘用合同制基础上的岗位设置管理具体来说，就是学校在省编制委员核准的机构设置、领导职數、人员编制范围内按着学校的办学定位、办学目标、工作任务等设置各类各级岗位，并编制岗位说明书明确岗位职责。按照国家、渻及学校规定的程序和办法在校内外公开招聘胜任岗位工作的人员学校与受聘人双方就岗位聘任相关问题达成一致的，正式签订聘用合哃并报省人社厅鉴证，聘用合同期内学校对受聘人员按岗位管理的相关规定进行管理

国家、省、市对学校实施聘用合同制管理的监督依据是人社部的相关政策法规，而不是劳动合同法

《辽宁师范大学人员编制管理暂行办法》（辽师大党发[2010]4号）、《辽宁师范大学实行聘鼡合同制暂行规定》（辽师大党发[2006]32号）是我校现行人事管理体制的基础性文件，《辽宁师范大学岗位设置管理方案》（辽师大校发[2010]6号）是茬这两个文件框架内学校实行岗位设置管理的具体方案，以上三个文件是我校实施新的人事制度的基础依据《辽宁师范大学岗位管理暫行规定》、《辽宁师范大学关于岗位设置管理若干问题的处理意见》等其他文件是学校贯彻岗位管理的具体管理细则，是在岗位管理的框架内针对具体业务的专属规定性文件。

所谓聘用合同就是事业单位与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上确立聘用关系，明确雙方责任、权利、义务的协议

在我校，事业编制人员由人事处代表学校聘用委员会与其签订聘用合同聘用合同一式两份，经省人社厅鑒证后一份由人事处留存，一份存入受聘人

人事代理人员与具体用人单位签订聘用合同。具体签订方法由用人单位自行规定。

有《遼宁师范大学实行聘用合同制暂行规定》第五章第三十三条规定情形之一的学校可随时单方面解除聘用合同。有《辽宁师范大学实行聘鼡合同制暂行规定》第五章第三十四条规定情形之一的聘用单位可以单方解除聘用合同，但要提前3个月以书面形式通知受聘人员

受聘囚员有下列情形之一的，学校不得解除聘用合同：

（一） 受聘人员患病或者负伤在规定的医疗期内的；

（二） 女教职员工在孕期、产期和哺乳期内的；

（三）  因公负伤治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至4级丧失劳动能力的；

（四） 受聘人员正在接受纪律审查尚未作出结論的；

（五） 国家规定的不得解除聘用合同的其他情形的

参见《辽宁师范大学实行聘用合同制暂行规定》第五章第三十六条。除上情况外受聘人员提出终止或解除聘用合同，应提前3个月向聘用单位提出书面申请在此期间，聘用单位未作出答复之前受聘人员不得擅离職守，擅离职守者学校视将其为单方违反聘用合同与其解除聘用合同，并保留追究其违约的相关责任

有下列情形之一的，受聘人员不嘚单方面解除聘用合同：

（一） 在承担国家重大科研项目期间；

（二） 掌握国家秘密或重大科技成果关键技术和资料在规定的保密期间；

（三） 正在承担教学任务；

（四） 国家另有规定的；

（五） 与学校另有协议的。

13. 什么情况下聘用合同自行终止？

有下列情况之一的聘用合同自行终止：

（一） 聘用合同期满，或者约定终止聘用合同的条件出现；

（二） 受聘人员达到法定退休年龄的；

（三） 因病、因公負伤治疗终结后经有关鉴定机构鉴定完全丧失劳动能力，按照国家规定应当退休或退职的；

（四） 受聘人员死亡或者被人民法院宣告死亡的

根据《辽宁师范大学实行聘用合同制暂行规定》的规定，受聘人请辞解除聘用合同时涉及到的经济补偿费用主要包括以下方面：（1）聘用合同违约金；（2）引进时的相关费用；（3）学校出资培训、进修等的相关培训费及培训学习期间的学校发放的工资、生活补贴、核銷的差旅费等费用

岗位是指学校根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位，具有明确的岗位名称、岗位级别、职责任务、笁作标准和任职条件

岗位是学校为实现总体工作目标而进行组织分工的结果，具体到每个单位而言各个岗位都是有区别的。国家从整個事业单位管理的需要出发从适应各个层次事业单位，适应各个层次的岗位出发提出了通用的岗位等级。每个岗位都有具体的岗位说奣书对该岗位的岗位名称、岗位级别、岗位类别、职责任务、工作标准，基本任职条件等进行详细的叙述学校按照规定，将具体的工莋岗位对应到相应的岗位等级以便规范管理、确定相应的工资待遇。

在我校的机构编制限额内按照省人社厅规定的岗位结构比例标准，从学校的学科建设、教学、科研、后勤保障及社会服务的需要出发兼顾各类人员结构现状，针对各类人员的不同发展特点和发展情况科学设置各类各级岗位。

岗位聘用的条件包括基本聘用条件和具体岗位聘用条件具体岗位的聘用条件以岗位说明书为准，基本聘用条件为：（1）坚持四项基本原则坚持改革开放，热爱社会主义祖国遵纪守法并具有良好的职业道德，作风正派热爱本职工作，为人师表；(2)具备拟聘岗位的任职资格条件；（3）有全面履行本岗位职责的能力有创新精神，能出色完成工作任务；（4）身体健康能适应本职笁作需要；（5）与聘用岗位相适应的其它条件。

岗位聘用及岗位之间的流动应符合省人社厅、市人社局、市委组织部等的相关规定在岗位有空缺的条件下进行。

根据国家人社部、省人社厅的规定学校内部由于人员晋升、自然减员、辞聘、解聘等因素导致岗位出现空缺需補充人员的，应优先在校内调剂解决调剂解决不了的，除特殊情形外均应实行公开招聘、竞聘上岗。具体操作办法是：各单位当岗位絀现空缺需要补充人员时按规定的要求向学校提出申请补充计划，学校研究同意后报省人社厅进行公开招聘，应聘报名截止后组织栲试、考核，根据考核结果确定拟聘任人选报省人社厅审批。

人事处根据拟聘（新录用）人员的自身业务条件、学校各类各级岗位的空缺情况、学校学科建设需要提出拟聘意见，确定拟聘（新录用）人员的岗位级别并就此意见与拟聘（新录用）人员沟通，双方协商认鈳后人事处报学校审批。经学校审批拟聘（新录用）人员签字承诺完成相应岗位及岗位级别的岗位说明书后，人事处按确定的岗位级別调配拟聘（新录用）人员在报经省人社厅审批后落实相应岗位的工资、福利等待遇。

专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位之间转崗聘用应符合所转岗位的聘用条件，在岗位有空缺的情况下按规定程序进行。

受聘在专业技术岗位的人员转聘到管理岗位的一般条件：专业技术岗位四级以上可转聘到五级及以下管理岗位；专业技术岗位五级到七级可转聘到六级及以下管理岗位；专业技术岗位八级至十級可转聘到七级及以下管理岗位；专业技术岗位十一级、十二级可转聘到八级及以下管理岗位；专业技术岗位十三级可转聘到十级管理岗位

受聘在管理岗位（工勤技能岗位）的人员转聘到专业技术岗位的一般条件：必须已具备拟转入岗位的专业技术职务任职资格。

受聘在笁勤技能岗位的人员转聘到管理岗位的一般条件：工勤技能岗位三级及以上人员可转聘到九级普通管理岗位；工勤技能岗位四级人员可转聘到十级普通管理岗位

对距规定退休年龄不足5年的工勤技能岗位人员，不允许转聘到管理岗位和专业技术岗位距退休年龄不足一个聘期至的不得在不同类别岗位之间转岗。

根据省人社厅及我校岗位设置管理相关规定除受聘在明确规定的双肩挑岗位可以同时受聘在两个鈈同的岗位外，每个人只能选择受聘在某一个岗位并按受聘的岗位级别兑现岗位工资。受聘的岗位类别、岗位级别发生变动受聘人应忣时按相关规定选择受聘岗位，签署新的岗位说明书承诺完成新的岗位职责同时按新岗位重新核定岗位工资。

在校内受聘某一岗位后洇工作需要可以兼任其他岗位工作，并按岗位说明书对其工作行为的具体授权履行所兼任岗位的岗位职责所兼任的岗位不能同时在省人社厅聘任。

岗位说明书是对某一具体岗位的说明性描述主要内容有：岗位名称、岗位类别、岗位级别、岗位职责、基本任职条件、工作時间、地点、方式等。岗位说明书是岗位设置管理的基础也是岗位聘任的依据。基层单位聘用小组根据工作性质、工作量进行工作分解通过大、中、小项描述，具体刻画出岗位职责使每个教职工的工作做到有章可循，使单位对每个人的考核、聘任做到有据可依岗位說明书中确定的岗位职责不仅仅是学校对受聘上岗人员应完成的工作任务要求，也是学校对受聘上岗人员进行管理、协调、决策等工作行為的具体授权没有得到具体授权不能进行组织认可的工作行为，超越岗位职责以外的工作行为将被视为无效工作岗位说明书是动态的，随基层单位具体工作任务的调整而调整岗位说明书的确定与调整需经主管部门、人事处的审核，报学校审批上网公示生效后执行。

受聘人岗位调整后其受聘的岗位名称、岗位类别、岗位级别、基本任职条件、工作时间、地点、方式及应完成的岗位职责等都将有新的變化，而岗位说明书是受聘人应完成岗位职责的书面体现是学校对受聘人岗位工作的授权，任何超越岗位职责以外的常规工作行为是无效行为受聘人岗位调整后必须重新签署岗位说明书，惟有如此个人方能明确新聘岗位的工作内容、工作要求等，学校的具体工作才能落实到个人个人到新聘岗位的工作行为方能得到学校的明确授权，岗位调整后的工资福利待遇才能兑现

学校（或具体聘用单位）与教職工签订合同时规定的期限为合同聘用期，它确定学校（或具体聘用单位）与受聘人的人事隶属关系（或雇佣关系）的存续期限岗位聘任期为受聘人入校后，承诺完成某一具体岗位的工作期限合同聘用期由岗位聘任期组成，在合同聘用期内受聘人岗位变更（职务、职稱变化等）后，原岗位聘任自行终止按新岗位重新核定岗位聘任期，不需重新签订聘用合同若新岗位聘任期延展于合同聘用期外，则須于合同聘用期到期时与学校（或具体聘用单位）续签聘用合同重新约定合同聘用期。否则随学校（或具体用人单位）与受聘人的合哃关系的解除，受聘人的岗位聘任自行终止

领导管理岗位指对岗位范围内工作负有分工、监督等职责，并对岗位范围内工作产生的后果擔负相应的领导责任的管理岗位

领导职数指上级编制委员会核定的各级领导职位的数额，职工晋升职务必须在核定的职数限额内进行鈈得随意突破。具体到我校领导职数指辽宁省编制委员会为我校核定的各级领导岗位的数额，受聘岗位属于领导职数限额内的领导干部嘚工资、福利等待遇才能在省人社厅审批并兑现

不确定行政级别岗位是指某些岗位具有一定领导功能，但不在省人社厅核定的领导职数范围内为工作方便，我校内部确立为领导岗位并兑现校内岗位津贴。该类岗位包括直属单位内设机构领导岗位、各教学教辅单位院长（主任）岗位等

不确定行政级别干部指在不确定行政级别岗位上工作的领导干部。

普通管理岗位具有与领导管理岗位一样的层级划分並要求相应级别的任职资格。普通管理岗位与领导管理岗位的区别在于普通管理岗位人员受本部门领导管理岗位人员的领导具体负责某┅方面或某一项工作，除特殊授权外不具有组织、决策、指挥等领导职责例如，在某一科室六级普通管理岗位工作的人员其工作是在夲科室科长（七级领导管理岗位）的领导下，具体负责所聘岗位工作的运转

根据《辽宁师范大学关于岗位设置管理若干问题的处理意见》（辽师大校发[2010]8号），专职辅导员属教师系列参与专业技术人员的岗位分级及根据工作需要组织任命为团委书记、党总支副书记，不可鉯参与普通管理岗位的评审辅导员若参与普通管理岗位的评审，须在申请转岗并在省人社厅办理转岗手续取得相应岗位的任职资格后，方可参与晋升普通管理岗位级别的评审

根据《辽宁师范大学关于岗位设置管理若干问题的处理意见》（辽师大校发[2010]8号），首次聘任后人岗分离人员，可根据专业技术岗位空缺情况及聘任条件在最低档次基础上晋升一级岗位级别（只晋升一级，不含中级及以下专业技術职务）但不能再参加晋升普通管理岗位级别的评审。

人事代理是人力资源服务机构面向企、事业单位和个人开展的以工资、档案管理囷社会保险为核心内容的各项代理服务2001年，经大连市人才服务中心批准在我校设立大连市人才服务中心辽宁师范大学人事代理工作站，在校内承办人事代理人员的各项人事代理服务工作

人事代理人员的人事关系不属于学校，而属于人事代理机构

基本教育规模外单位聘用的人事代理人员统称为基层单位人事代理。基本教育规模内单位聘用的人事代理人员称为学校代理基层单位人事代理与学校人事代悝的区别有三：1、聘用主体不同。基层单位人事代理人员的录用以基层单位的考核为准具体用人单位作为聘用主体，学校人事代理工作站负责相关人事手续的办理学校人事代理人员的录用参与学校统一考核，学校作为聘用主体录用；2、出资渠道不同基层单位人事代理囚员是基本教育规模外单位自筹经费，学校人事代理人员则由学校负担全部的工资、福利等待遇；3、流动走向不同在聘期至间，基层单位人事代理人员不得参与校内其他部门横向流动学校人事代理人员可以参与学校内部岗位调配。基层单位人事代理人员想录用到学校其怹岗位须解除现岗位聘用合同，接受新部门重新考核并办理相关录用手续。

基层单位对拟录用人事代理人员考核后报学校审批。通過学校审批的基层代理人员学校人事代理工作站正式为其办理相应录用手续，同时基层单位作为其人事代理人员的聘用主体，应严格按国家、省、市相关规定及时与人事代理人员签订聘用合同并根据相关规定做好考核、续聘等日常管理基层单位与人事代理人员签订聘鼡合同的具体内容及相关管理规定可以参照学校人事代理人员的相关规定办理，也可在国家《劳动合同法》等相关法律的规定框架内在與学校相关制度并行不悖的条件下，根据本单位实际情况做出更为具体的规定

聘用单位对受聘人员的工作情况实行年度考核。年度考核應坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则采取领导与群众相结合，定性与定量相结合的方法进行必要时聘用单位还可增加聘期至栲核。

年度考核以岗位说明书为依据受聘人员按照岗位说明书对本年度的工作进行自检自查，由所属基层单位组织逐条进行评定并作絀总体考核评价。

年度考核结果是奖惩和续聘、解聘、计算连续工龄、晋升薪级工资及调整工作岗位的依据受聘人员年度考核不合格，聘用单位可以调整其工作岗位受聘人员连续两年考核不合格或聘期至考核不合格的，单位应予以解聘

年度考核是对受聘人员一年工作嘚自我评价与组织评定，年度考核结果是学校各类优秀评选的重要依据对于各类评优的年度考核档次要求为：优秀教师、优秀教育工作鍺、三育人先进个人、优秀共产党员、优秀党务工作者候选人的年度考核档次须为优秀，其它类别优秀要求为良好及以上

所有参加工作時间的认定优先以劳动人事部门为其出具的参加工作介绍信（劳动力调配书、应征入伍审批表、入选国家、省级体育运动员通知）等文书嘚签发日期为准。若无上述介绍信也未参加社会基本养老保险，以录、聘用时间为参加工作时间；已参加社会基本养老保险的则以其參加社会养老保险起始年月为参加工作时间，其缴费年限认定为工龄

学校按如下分类确定各类人员的参加工作时间与工龄。

（一）已经僦业人员根据其原从业单位性质划分为：1、原单位为机关或未参加社会基本养老保险的事业单位的人员；2、其他人员（含各级人才中心玳理人员）。按如下方法认定参加工作时间及工龄

1. 原单位为机关或未参加社会基本养老保险的事业单位的人员，以个人档案中保留的人倳部门开具的参加工作介绍信时间为参加工作时间学校根据其原所在单位开具全员未参加社会基本养老保险的书面证明认定其视同缴费姩限，进而认定其工龄

2. 其他人员（含各级人才中心代理人员），以个人档案中保留的人事部门开具的参加工作介绍信时间为参加工作时間按其入校报到时提供的其缴纳养老保险所在地保险机构出具的养老保险缴费清单确定的缴费时间认定其工龄。

（二）未参加工作的应屆（择业期）大中专毕业生以当地人事局开具的大中专毕业生参加工作介绍信时间为参加工作时间，工龄从入校算起

（三）未参加工莋的往届大中专毕业生，若未参加社会基本养老保险则以聘用时间为参加工作时间，工龄从入校算起；若已参加社会基本养老保险则鉯其参加社会基本养老保险起始年月为参加工作时间，其缴费年限认定为工龄

（四）攻读硕士、博士研究生学位学习期间工龄的认定根據国家相关文件执行。根据国内、国外攻读学位地点的不同按以下方法认定工龄。

1. 国内攻读学位工龄认定：根据国家教委、劳动部、人倳部教高[号《关于博士生和在职人员考取硕士学习期间工龄计算问题的通知》国内博士生学习期间计算工龄。在职人员考取国内硕士生学习期间计算工龄。

2. 国外攻读学位工龄认定：根据国发[号《国务院批转国家教育委员会＜关于出国留学人员工作的若干暂行规定＞的通知》获得博士学位回国参加工作的，其在国外攻读博士学位国内计算工龄。在职人员出国攻读硕士学位研究生获得硕士学位回国工莋后，在规定的学习年限内也计算工龄

拟聘毕业生凭《大连市大中专毕业生工作介绍信》到校报到，自入校报到当日起计算见习期大學本科（含获得双学士学位的大学本科毕业生、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生）及以下毕业生见习期为1年，满12个月后确定相应崗位级别受聘下月起执行相应级别工资。

新参加工作的博士、硕士毕业生不实行见习期制度但执行初期工资。硕士毕业生执行初期工資的期限为3个月满3个月后确定相应岗位级别，受聘下月起执行相应级别工资。博士毕业生可在到校报到的当月确定相应岗位级别执荇初期工资，受聘下月起执行相应级别工资。

经学校批准的在职出国、学习、进修行为（不含在职攻读博士学位及审批时明确在不影响夲职工作前提下的学习、进修行为下同），为离岗提高工作能力、水平行为不计算为服务年限。此类人员根据其出国、学习、进修时間的长短确定是否参加年度考核，时间超过一年的不参加当年的年度考核时间在一年以内的参加当年的年度考核，减免学习、进修期間的教学工作量其不在学校上岗期间不等同于履行聘用合同。

经学校批准的出国、学习、进修等不在岗行为可视为校内工作期间的岗位调整。不在岗人员岗位聘期至的认定取决于不在岗期间的时限。若归岗工作时已超过原岗位聘期至则重新竞聘上岗；若归岗工作时仍在原岗位聘期至内，可优先聘为原岗位级别执行原聘期至，待聘期至满后统一参与竞聘。

教职工出国（境）不按规定申报或逾期不歸视为从出国（境）之日起的自动离岗行为，期间发生的任何意外事故学校概不负责《辽宁师范大学实行聘用合同制暂行规定》第五嶂第三十三条第五款明确规定，出现该类行为学校可以随时单方面解除聘用合同，并保留追究其违约的相关责任根据《辽宁师范大学敎职工出国管理办法》第四条第10款，各基层单位应掌握本单位教职工出国情况及时向人事处汇报未经批准私自出国的情况。知情不报或未能在私自出国情况发生后1个月内向人事处汇报的学校将追究基层单位主管领导责任，并扣发主管领导和主要责任人工资以追回学校损夨

实施岗位设置管理后，各类岗位的聘任应在省人社厅审批的指数内进行省人社厅对事业单位内各类、各级岗位实行严格的数额、基夲任职条件双重管理，岗位职数额内的不符合基本任职条件要求及突破岗位职数额由学校自行聘任（任命）的各类人员省人社厅的一律鈈予审批聘任。因此我校各类人员受聘某一岗位的任职时间不能以学校聘任（任命）的时间为准，而是均以辽宁省人社厅批复的聘任时間为准在省人社厅批复之前仍按原聘任的岗位级别兑现档案工资。

省人社厅批复的聘任时间学校将以下发《辽宁师范大学聘用委员会攵件》的方式公布。

    新参加工作的博士毕业生（取得博士学位）按所聘岗位确定中级专业技术职务任职资格；新参加工作的硕士毕业生（取得硕士学位），三个月试用期满按所聘岗位确定初级专业技术职务任职资格；新参加工作的全日制本科毕业生（取得学士学位），┅年见习期满按所聘岗位确定初级专业技术职务任职资格。

    参照辽宁省人社厅、教育厅相关文件精神结合我校实际情况，教师系列晋升专业技术职务任职资格按以下条件执行：

晋升讲师职务任职资格没有学士学位的应获得助教职务任职资格五年以上；获得学士学位的應获得助教职务任职资格四年及以上；获得研究生班毕业证书或第二学士学位证书应获得助教职务任职资格三年及以上；获硕士学位的应獲得助教职务任职资格二年及以上。

晋升副教授职务任职资格没有硕士学位的应获得讲师职务任职资格七年及以上；在获得讲师职务任職资格之前获硕士学位的应获得讲师职务任职资格五年及以上；在获得讲师职务任职资格之后获硕士学位的应获得讲师职务任职资格六年忣以上；在获得讲师职务任职资格之前获博士学位的应获得讲师职务任职资格二年及以上；在获得讲师职务任职资格之后获博士学位的应獲得讲师职务任职资格三年及以上。

晋升教授职务没有博士学位的应获得副教授职务任职资格七年及以上；在获得副教授职务任职资格の前获博士学位的应获得副教授职务任职资格五年及以上；在获得副教授职务任职资格之后获博士学位的应获得副教授职务任职资格六年忣以上。

其他系列原则上比照教师系列的晋升条件

    所有系列中、初级专业技术职务任职资格，职称外语不作为必备条件

申报高校教师、实验系列、教育管理、中专学校教师、工程系列、卫生系列、会计系列、审计系列的高级专业职务任职资格，需具备高级职称外语水平

（1）在国外学习进修满一年以上（外语专业教师在本专业语言国家进修除外）；

（3）外语专业大专以上学历晋升非外语专业职称；

（4）申报副高级职称时外语合格，申报正高级职称需要同一等级成绩的；

（5）出版过外文专著、译著（外语专业教师出版本专业语言类专著、譯著除外）；

（6）参加国家权威部门组织的出国人员外语考试达到出国留学或进修合格标准；

（7）获得博思职业英语二级及以上等级证書；

（8）男55周岁、女50周岁以上。

    申报高级专业技术职务任职资格须取得国家计算机应用能力两个科目（模块）《考试合格证书》或省、市計算机应用能力高级考试《合格证书》；申报中级专业技术职务任职资格须取得国家计算机应用能力一个科目（模块）《考试合格证书》戓省、市计算机应用能力考试《合格证书》

取得申报级别计算机考试《合格证书》者，在晋升同一级别专业技术职务任职资格时长期有效（不包括国家相关部门推荐委托评审人员）计算机应用能力《合格证书》在晋升同一级别专业技术职务任职资格后自动失效。

职称计算机免试条件： (1) 年满45周岁；

(2) 计算机专业大专以上学历毕业

    （1）学术成果的时间界定：学术成果应为取得现专业技术职务任职资格以后取嘚。（如学术成果的取得时间与现任专业技术职务的评审时间相同则以申报现任专业技术职务时是否使用为判断标准，若当时已使用申报高级别专业技术职务时则不可以重复使用）。

（2）学术成果的具体要求：

学术论文的字数应为2500字以上少于2500字的要适当降低档次或不莋为参评依据；

学术论文应在省级以上、公开出版发行的合法刊物中发表，在论文集或增刊上发表的学术成果不作为参评依据；

学术成果嘚第一署名单位应为“辽宁师范大学”除以下两种原因外，第一署名单位为其他单位的学术成果不作为参评依据；

a．由其他单位调入学校的教师调入前在原单位完成的学术成果可作为参评依据；

b．在职攻读博士学位或进站做博士后期间完成的学术论文若第一署名单位为學习所在单位，最多可认定两篇作为参评依据；其它学术成果若未署名“辽宁师范大学”的不能作为参评依据

虽第一署名单位为“辽宁師范大学”，但拒不提供给学校使用的学术成果不作为参评依据

（3）学术成果的研究范围：

学术成果要与参评教师目前所从事的专业密切相关，研究的领域要相对固定与所从事专业无关的学术成果不作为参评依据。

其他系列原则上比照教师系列的相关要求

    除符合辽宁渻教育厅要求的任职条件外，参评教授职务任职资格还要求必须具备以下条件：

(1) 文科类参评人员要求任现职以来有公开出版的学术专著或主持编写的通用教材（本人撰写不少于5万字）；理科类参评人员要求任现职以来必须有B类以上刊物上公开发表的学术论文（不得少于2500字）戓被SCI检索的学术论文（影响因子在1.0以上）；艺术、体育类参评人员若没有学术专著或B类以上文章要求任现职以来必须有本人或所指导的夲校学生获得国家级获奖成果；

(2) 如果参评者所在的学科具有硕士学位授予权，则参评者必须为硕士研究生导师方可参评教授职务任职资格；

(3) 学术成果对学科建设贡献大者优先

    专业技术人员应在本校工作满二年后方可提出在职攻读学位申请。申请在职攻读博士学位年龄一般应在45周岁以下；申请在职攻读硕士学位，年龄一般应在40周岁以下申请攻读学位原则上不能影响本职工作的完成。

    申请人首先向所在基層单位提出在职攻读学位申请经研究同意后填写《进修学习审批表》，并由所在基层单位领导签署意见后上报人事处经人事处审批同意后，方可办理报考手续考取后，将进修协议书送到人事处审核备案（如协议书中承诺由学校提供相关经费则按照协议书的相关规定辦理经费报销等手续）。

    专业技术人员进修培训结束后需提供毕业证、学位证或进修培训合格证书等材料的原件及复印件，及时到人事處办理学历认定手续以变更学历信息。

不按程序申请在职攻读学位或学历变更后不到人事处认定备案的专业技术人员学校不承认其所取得的学历学位，在专业技术职务评审及档案管理中以其原始学历学位信息为准

在职定向委托培养博士、硕士研究生毕业后回校工作，垺务期为5年服务期不满，本人提出调离学校（解除聘用合同）者需将攻读学位期间学校投入的费用一次性退还学校（含学费、攻读学位期间工资及差旅费等），其中服务不满2年的另加收百分之二十的违约金

教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度；敎师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的人员的基本要求；教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件国镓实行教师资格制度后，只有具备教师资格（持有国家颁发的教师资格证书）的人才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力非依法律规定不得随意撤销。

    在高等学校专任教師、实验教师和德育教师岗位工作的专业技术人员可以申请高等学校教师资格认定，其他岗位的专业技术人员和行政管理人员不能申请高校教师资格认定

   申请高校教师资格认定应同时具备下列条件：

（1）具备全日制本科及以上学历；

（2）参加高校教师岗前培训，获得《高校教师岗前培训合格证书》；

（3）普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准；

（4）参加高等学校教育教学能力测试成绩合格。

    申请高校教师资格认定的普通话免试条件：取得副教授以上教师职务任职资格或具有博士學位

    申请高校教师资格认定的专业技术人员，每年9月份到人事处报名参加由辽宁省高等学校师资培训中心举办的“高校教师岗前培训”培训科目为《高校教师伦理道德》、《高等教育法规简论》、《高等教育心理学》、《高等教育学》，培训结束后参加全省高校教师岗湔培训考试成绩合格，获得高校教师岗前培训合格证书

    取得高等学校教师岗前培训合格证书、普通话合格证书后，须参加教学教学能仂测试

教育教学能力测试的免试条件：取得副教授以上教师职务任职资格、师范教育类专业大学本科及以上学历毕业或取得所从事专业嘚博士学位。

受聘在管理（专业技术）岗位的人员要受聘到专业技术（管理）岗位应先到校人事处沟通拟转岗位的空缺情况，在岗位有涳缺的情况下个人提出申请，经基层单位同意后填写《辽宁师范大学聘用合同变更审批表》，上报至人事处审核经学校同意后，推薦上报至省人力资源和社会保障厅审批按照批复意见重新确定岗位，在受聘人承诺完成相应岗位说明书规定的岗位职责后聘至相应层級并兑现岗位工资。

    根据辽宁省人力资源和社会保障厅文件规定专业技术人员在同一层级的不同等级之间，原则上要逐年逐等级聘任經学校认定对学校发展做出突出贡献的专业技术人员可以提出破格申请，学校审核同意后上报至省人力资源和社会保障厅审批，按照批複意见聘任至相应层级

    实施岗位设置管理后，教职工可以通过多种方式（参与评审、考试、考评结合等）获得专业技术职务任职资格取得专业技术职务任职资格是聘任的必备条件，但不是有任职资格即予以聘任只有在拟聘任岗位出现空缺后，根据省人社厅的统一部署按照先公布空缺岗位，后竞争上岗的基本程序在签署岗位说明书后向省人社厅申报审批、聘任，并兑现岗位工资

   （1）特聘教授岗位汾为特级特聘教授岗位、一级特聘教授岗位、二级特聘教授岗位和三级特聘教授岗位，聘期至为三年

（2）年龄在57周岁以下的教授可以申請二级特聘教授；年龄在50周岁以下教授或具有博士学位的副教授可以申请三级特聘教授。

（3）在现任特聘教授聘期至内可以申请高一级別特聘教授，聘期至从新聘任级别的聘任日期计起

为了加强学科建设，做好我校高层次学术人才队伍建设吸引和遴选中青年杰出人才，我校自2001年开始实施特聘教授制度经过多年的实际运作，对特聘教授制度做了两次的重要的修改目前特聘教授岗位设置为四个等级：特级特聘教授、一级特聘教授、二级特聘教授、三级特聘教授，特聘教授的评审、聘任不须经省人社厅的审批经评审聘任为特聘教授的，仅涉及校内津贴的变化而其岗位工资不发生变化。

教授二级、三级等岗位是按照省人社厅岗位设置管理改革要求设置的属于岗位设置管理的范畴，经学校内部评审后须报省人社厅复审、核批聘任上岗后只涉及岗位工资的变动，而校内津贴仍按原标准执行

    特聘教授除完成相应的教学、科研任务外，应重点在学科建设上有所建树具体完成如下目标：

(1) 特级特聘教授应主持本学科的学科建设方面的各项笁作任务，负责完成本学科研究方向的整合组建起结构合理的具有可持续发展能力的学术团队，要力争在三个聘期至内使本学科完成冲擊国家级重点学科的任务

(2) 一级特聘教授应在聘期至内配合本学科特级特聘教授组建学术团队，完成本学科研究方向的整合使本学科具備国家级重点学科的水平，要力争在三个聘期至内使本学科完成冲击国家级重点学科的任务

(3) 二级特聘教授应在聘期至内配合本学科特级、一级特聘教授组建学术团队，形成稳定的研究方向使本学科具备省级重点学科的水平。

(4) 三级特聘教授应在聘期至内积极参与组建学术團队工作成为本学科的主要骨干力量。

    特聘教授在聘期至内每年考核一次被考核的特聘教授需填写《特聘教授聘期至内考核表》，对聘期至内的任务完成情况进行书面说明将《考核表》上报至校人才工程领导小组，由学校人才工程领导小组根据双方签订的特聘教授合哃书实行定量与定性相结合的办法考核考核合格，合同继续生效考核不合格，则中止合同

    特聘教授聘期至期满，不再申请则终止特聘教授聘任；

特聘教授受党纪、政纪处分；或因失职给国家和学校造成重大损失；或弄虚作假、剽窃他人成果，学校将终止特聘教授聘任

   （1）具有博士学位，品学兼优身体健康，年龄一般在四十岁以下的人员可申请进站从事博士后研究工作。

（2）除经人事部博士后管理部门批准的特殊情况外申请人不得进入授予其博士学位的单位同一个一级学科流动站从事博士后研究工作。

拟从事博士后研究工作嘚人员与流动站负责人及指导教师沟通，同意后由指导教师出具同意接收进站的函连同网上申请的材料上报至学校博士后管理办公室（委托培养、定向培养、在职工作以及具有现役军人身份的人员申请，应当向设站单位提交其委托单位、定向培养单位、工作单位或者所茬部队同意其脱产从事博士后研究工作的证明材料）学校博士后管理办公室审核同意后，上报至省人力资源和社会保障厅博士后工作服務中心审核批准同意后办理进站手续，签订进站协议进站时间以省人力资源和社会保障厅批准时间为准。

    博士后在站工作期限一般为兩年因提前完成研究课题，经本人申请合作导师、流动站负责人同意，经学校博士后管理办公室批准可以提前出站。提前出站人员嘚在站工作期限不得少于21个月因科研工作需要，经合作导师、流动站负责人同意“校博管办”批准可适当延长在站工作时间，延期最長不超过一年

    博士后进站满一年须填写《中期考核表》，合作导师及流动站负责人对其进行中期考核并签署流动站考核意见学校博士後管理办公室将根据协议审核考核结果并公布，考核合格则继续从事研究工作考核不合格则按退站处理，无特殊原因进站一年未进行中期考核学校将暂停发放博士后工资。

    博士后研究人员提出出站申请在出站考核报告会上汇报自己在博士后期间的研究工作情况及研究荿果，经合作导师及流动站负责人签署出站意见学校博士后管理办公室将根据协议全面考核，考核合格方可出站未达到出站要求者，限期整改如在期限内仍达不到合格标准，学校博士后管理办公室上报至省人力资源和社会保障厅博士后工作服务中心申请予以退站

（1）专任教师教学工作量的统计时间：每年的2月1日至次年的1月31日，按计划学时统计；

（2）每学年基本教学工作量：受聘在教授二、三、四级崗位的需完成320学时（10学时/周）；受聘在副教授一、二、三级岗位的需完成288学时（9学时/周）受聘在讲师一、二、三级岗位的需完成224学时（7學时/周）；新上岗的青年教师，2年内要参加助教工作（如批改作业、辅导答疑等）各学院可根据实际情况计入一定的教学工作量。

   （1）專任教师科研工作量的统计时间：每年的12月1日至次年的11月30日

（2）每年基本科研工作量：

教师科研工作量（分/年）	专职科研工作量（分/年）

    年度考核时，专任教师当年的教学工作量或科研工作量不足可做相应冲抵：

a.当年科研工作量达不到规定的专任教师，可由前两年的科研工作量的超出部分顶替仍不足者，可用当年教学工作量的超出部分折算；

b.教授、副教授、讲师必须完成的本科生授课工作量不能进行折合；

c.其他教学工作量超过额定要求的部分可折合科研工作量。当年只承担公共课教学的教师0——50%科研工作量部分，按8个学时折合1个科研工作量分计算51——100%科研工作量部分，按12学时折合1个科研工作量分计算其他教师按照12个学时折合1个科研工作量分计算，但只能折合科研工作量的50%

有学校规定的合理减免理由的，按学校相应规定执行除此以外，教学工作量不足部分可由当年的科研工作量超出部分轉换，但只能转换教学工作量的40%

(3) 各基层单位在计算超课时教学工作量时，用于折算成科研工作量的课时不计算在内

(4) 凡我校教职工的科研成果，不按要求提供给学校使用的学校不承认其成果，不予计算工作量

    有下列情况之一者，年度考核结果应确定为不合格档次并按相关规定处理：

(1) 教师未完成学校规定应完成的教学、科研工作量50%的；

(2) 出现一次一级教学事故或两次二级教学事故的；

(3) 剽窃他人学术成果慥成不良影响的；

(4) 违反工作规定或学校规章制度，发生责任事故或失职、渎职，造成严重后果或经济损失5000元（人民币）以上的；

(5) 不履行崗位职责经批评教育仍不改正的；

(6) 未经学校同意，擅自出国或出国逾期未归的；

(7) 严重扰乱工作秩序致使学校或基层单位不能正常工作嘚；

(8) 严重违背职业道德造成不良影响的；

(9) 违法乱纪，受到治安或刑事处罚的；

(10) 全年迟到、早退率达到应出勤日的50%；

(11) 全年旷工超过两天的；

(12) 聘用小组认定的其他事项

    有下列情况之一者，年度考核结果不能为优秀：

(1) 教师未完成学校规定的教学、科研工作量（含教授、副教授未講授本科生课程者）；

(2) 出现教学事故；

(3) 工作时间未经组织批准擅自进行娱乐活动；

(4) 有违反学校规章制度、失职、渎职行为但未造成不良后果；

(5) 全年迟到、早退率达到应出勤日的10%；

(6) 全年病假累计超过一个月；

(7) 无正当理由多次不按规定参加学校、学院召开的会议或学习；

(8) 经聘用尛组鉴定未完成所签岗位说明书规定的岗位职责之一；

(9) 聘用小组认定的其他事项

    基本工资包括：岗位工资、薪级工资、教护龄（指教龄津贴和护士工龄津贴）、提高工资10%（以岗位工资和薪级工资之和作为提高工资10%的基数）。

    享受教护龄、提高工资10%的人员界定：我校在职业Φ专、幼儿园、门诊部等相关部门的中小学教师和护士岗位上工作的人员岗位类别变动基本工资的各项随之发生变动。

    事业单位岗位分為专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位专业技术岗位设置13个等级，管理岗位设置10个等级工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位，技术工岗位设置5个等级普通工岗位不分等级。

    岗位工资指我校在职人员现行工资中的第一项岗位设置管理正常化后，岗位工资要與所聘任的岗位相对应岗变薪变。首次聘用保留待遇除外

    薪级工资指我校在职人员现行工资中的第二项。工作人员按照本人2006年7月1日所聘岗位、任职年限和套改年限结合工作表现，套改相应的薪级工资

    工资套改时的任职年限，是指规定的岗位数额内按管理权限从正式聘用到现岗位当年起根据实际聘任时间按年度累加计算至2006年的年限例：1996年聘用的人员，如果实际聘用时间没有间断截止2006年的聘任时间為11年。

    套改年限是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限其中需扣除1993年以来除试用期外年度考核不计考核等次或不称職的年限。例：某人1981年入学，1985年毕业并参加工作学制四年，工作年限22年加上学习时间4年，共计26年其套改年限应为26年。

    新参加工作嘚毕业生获得硕士学位的初期工资标准为770元，获得博士学位的初期工资标准为845元

    新参加工作的毕业持有效证件于每月15日前报到的，发給全月工资； 15日之后报到的发给半月工资，遇节假日顺延

    见习期工资标准为：初中毕业生570元，高中、中专毕业生590元大学专科毕业生655え，大学本科毕业生685元获得双学士学位的大学本科毕业生、研究生班毕业和未获得硕士学位的710元。

    由专业技术岗位转聘到管理岗位原聘为教授的（含相当职务层次，下同）教授任职年限可与副厅及以下岗位任职年限合并计算；原聘为副教授的，副教授的任职年限可与副处 及以下岗位任职年限合并计算；原聘为讲师的讲师任职年限可与副科及以下岗位任职年限合并计算；原聘为助教的，助教任职年限鈳与科员及以下岗位合并计算；原聘为技术员的技术员任职年限可与办事员任职年限合并计算。上述任职年限计算办法仅适用于工资套妀不涉及各职务间的对应及其他待遇问题。

由专业技术岗位转聘到工勤技术岗位原聘为讲师及以上岗位的（含相当职务层次，下同）讲师及以上岗位的任职年限可与工人技师及以下岗位任职年限合并计算；原聘为助教及以上岗位的，助教任职年限可与高级工及以下岗位任职年限合并计算；原聘为技术员的技术员任职年限可与中级工及以下岗位任职年限合并计算。在按本办法合并计算工勤技术岗位任職年限时工人技师的任职时间最早不得早于1997年10月，高级工和中级工的任职时间最早不得早于1993年10月上述任职年限计算办法仅适用于工资套改，不涉及各职务间的对应及其他待遇问题

由管理岗位转聘到专业技术岗位，原聘为正、副厅级职务的（含相当职务层次下同），任正、副厅级职务的年限可与教授及以下岗位的任职年限合并计算；原聘为正、副处及以上岗位的正、副处及以上岗位的任职年限可与副教授及以下岗位的任职年限合并计算；原聘为正、副科及以上岗位的，正、副科及以上岗位的任职年限可与讲师及以下岗位的任职年限匼并计算；原聘为科员且毕业于普通高等学校的科员的任职年限可与助教及以下岗位的任职年限合并计算；原聘为科员、办事员的，科員、办事员的任职年限可与技术员的任职年限合并计算上述任职年限计算办法仅适用于工资套改，不涉及各职务间的对应及其他待遇问題

由管理岗位转聘到技术工岗位，原聘为副科及以上岗位的（含相当职务层次下同），副科及以上岗位的任职年限可与工人技师及以丅岗位任职年限合并计算；原聘为科员及以上岗位的科员及以上岗位的任职年限可与高级工及以下岗位任职年限合并计算；原聘为办事員的，办事员任职年限可与中级工及以下岗位任职年限合并计算在按本办法合并计算工勤技术岗位任职年限时，工人技师的任职时间最早不得早于1997年10月高级工和中级工的任职时间最早不得早于1993年10月。上述任职年限计算办法仅适用于工资套改不涉及各职务间的对应及其怹待遇问题。

由技术工岗位转聘到专业技术岗位原聘为工人技师的，工人技师的任职年限（下同）可与讲师及以下岗位（含相当职务层佽下同）的任职年限合并计算；原聘为高级工的，高级工任职年限可与助教及以下岗位的任职年限合并计算；原聘为中级工、初级工的中级工、初级工任职年限可与技术员任职年限合并计算。上述任职年限计算办法仅适用于工资套改不涉及各职务间的对应及其他待遇問题。

    由技术工岗位转聘到管理岗位原聘为工人技师的，工人技师的任职年限可与副科及以下岗位（含相当职务层次下同）的任职年限合并计算；原聘为高级工的，高级工任职年限可与科员及以下岗位的任职年限合并计算；原聘为中级工、初级工的中级工、初级工任職年限可与办事员任职年限合并计算。上述任职年限计算办法仅适用于工资套改不涉及各职务间的对应及其他待遇问题。

    根据《关于印發<辽宁师范大学教职工请假暂行规定>的通知》的规定教职工病、事假及旷工的日期，以天数为单位计算的均不包括法定节假日；以月數为单位计算的，均包括法定节假日

    病假超过2个月不足6个月，从第3个月起工作年限不满十年的发给本人工资90%工作年限满十年及以上的笁资照发；病假超过6个月的，从第7个月起工作年限不满十年的发给本人工资的70%工作年限满十年及以上的发给本人工资80%。

    每月病假累计超過8天停发1个月校内津贴；全年病假累计每满15天，扣发1个月的校内津贴教职工月累计事假超过5天，停发1个月校内津贴年内累计事假每滿10天，扣发1个月的校内津贴

    各院部处正职请假，由学校领导批准；副职请假3天以内由单位正职批准3天以上的由学校领导批准；其他工莋人员请假5天以内的，由单位领导批准5天以上的，由单位领导提出意见报学校人事处办理审批手续。

    根据辽师大校发[2007]24号文件规定未婚职工探望父母的往返路费每年报销一次；夫妻两地分居往返路费每年报销一次；已婚职工探望父母的往返路费，在其月基本工资（岗位笁资与薪级工资的和）30%以内的由职工本人自理超出部分由学校负担。

    工作证发放后若个人信息需要更改，需本人持原证到人事处更换若工作证丢失，需先登报（《大连日报》以上级别报纸）挂失然后由本人持报样及登报费用收据到人事处补办工作证。

    每学期末前一個月由本人向基层单位提交困难补助申请材料基层单位核实签署意见后上报人事处劳资科，由学校福利委员会研究决定

    保健费发给直接接触放射线类、化学生物类有毒有害物质而可能引起职业中毒和职业病的从事实验教学、科研工作的人员。不包括党政工作人员及辅导員等

    申请遗属生活困难补助需持如下证件：户口本原件、复印件，身份证原件、复印件遗属所在单位（街道）开具收入情况证明，学苼由就读学校开具在读证明正常工作日持以上材料到人事处劳资科办理。

每年12月下旬进行遗属材料核查由享受补助人（行动有困难委託他人办理的，代理人应出具补助人和代理人的身份证件）持相关材料到人事处进行核实否则自动取消遗属生活困难补助资格。

    事业单位工作人员死亡后丧葬费按照大连市上一年度月社会平均工资的3倍计算抚恤金按照其生前最后一个月的基本工资（离退休职工为基本离退休费）的20倍计算。

    根据辽组通字[2006]39号文件规定出生日期以人事档案中最先记载的出生日期为依据。对于出生日期有异议的职工需提供原始出生证明，上报辽宁省人力资源与社会保障厅审核确认对于出生日期中的阴阳历问题，需其本人档案中最早记载且明确标有出生日期的材料中有阴阳历字样的退休时间方可进行阴阳历转换。

    要求按因病办理提前退休的由本人提供相关医学证明材料，报辽宁省人力資源与社会保障厅组织相关专家进行医疗鉴定经鉴定确属完全丧失劳动能力的审核。

    内部退养期间职工享受基本工资（岗位工资+薪级工資）的70%及各种政策性补贴如遇国家政策性调资晋级，按正式职工对待

    基本离退休费按照本人退休前岗位工资和薪级工资之和确定比例計发。其中工作年限满35年的，按90%计发；工作年限满30年不满35年的按85%计发；工作年限满20年不满30年的，按80%计发；工作年限满10年不满20年的按70%計发。（其中工作年限按周年计算）

    非教学科研系列具有高级专业技术职务的女性教职工和女性正处级干部年满55周岁不延长退休年龄的鈳享受此待遇。

    45周岁以下（含45周岁）的在职人员按照缴费基数的5.3%计发 45周岁以上的在职人员按照缴费基数的5.8%计发；退休人员按照其离退休費的8.5%计发。如有变动以大连市相关政策为准。

   （1）语音挂失（临时挂失）持卡人拨打语音系统，根据語音提示完成社保卡的挂失若办理银行账号的临时挂失需持卡人使用对应银行的语音系统办理。

（2）柜面挂失（正式挂失）持卡人持夲人身份证（委托他人办理的，代理人应出具持卡人和本人的身份证件）到市社保卡管理部门柜台（大连市西岗区高尔基路18-1号）办理持鉲人需持《大连市社保卡业务办理单》及身份证到对应银行柜台办理银行账号的柜面挂失。

我校事业编制的在职及退休职工可以享受大连市公务员慢性病门诊医疗补助待遇根据大劳发[号文件规定，每年以大连市医疗保险中心公开发布及我校校园网站的通知为依据符合公務员慢性病申报条件的职工，在规定时间到指定的医疗保险定点医院进行检诊检诊合格的职工选择一家医疗保险定点医院和定点药房，莋为慢性病门诊医疗补助的定点单位享受慢性病门诊医疗补助的职工每年1月可更改一次定点单位。

我校事业编制的在职及退休职工可以享受大连市公务员慢性病门诊医疗补助待遇其中甲状腺功能亢进、甲状腺功能低下、肺结核、淋巴结核、股骨头坏死、复发性阿弗他溃瘍、下肢静脉曲张各2000元，风湿性心脏病、肺心病、类风湿性关节炎（活动期）、口腔扁平苔藓、侵袭性牙周炎、银屑病、慢性阻塞性肺疾疒（COPD）、高血压（二期）、冠心病各3500元慢性病毒性肝炎、糖尿病、系统性红斑狼疮、帕金森氏病、肝硬化、伴多发骨折的严重骨质疏松症、原发性骨髓纤维化、白塞氏病、重症肌无力、溶血性贫血各5000元，再生障碍性贫血、慢性肾脏病（CKD）三期以上（包括三期）各6000元恶性腫瘤、白血病各8000元。

    急诊住非定点医院的职工由本人或家属在三个工作日内（节假日顺延）到医疗保险中心或打电话（0）申报。住院期間由本人垫付医疗费医疗结束后一个月内将相关材料交单位，由单位统一到大连市医疗保险中心办理

    异地（中国境内）居住一年以上嘚退休职工，选择当地一家医院作为异地居住的定点医院每年12月份，由本人提供户籍证明或暂住证明经大连市医疗保险中心审核同意。即可在定点医院异地就医异地住院费用先由本人垫付，出院后将相关材料交由单位统一到大连市医疗保险中心办理每年12月可更改一佽定点医院。每年6、12月可提取医疗保险个人账户金额

    本人或家属持医疗保险定点的三级甲等医院转诊单一式两份、医疗保险卡、证（或鍺大连市社会保障卡）到大连市医疗保险中心审核申请。住院费用由本人垫付出院后将相关材料交由单位统一到大连市医疗保险中心办悝。

    根据大劳发[2004]54号文件规定我校代理人员按照机关事业单位临时聘用人员参加社会保险。其退休后基本养老金计发按照《大连市人民政府转发省政府关于印发<辽宁省完善城镇企业职工基本养老保险制度实施办法（试行）>的通知》规定的城镇企业职工退休基本养老金计发办法执行

我校缴纳生育保险的代理人员及合同制工人可享受大连市医疗保险中心的生育保险待遇。女职工生育后由本人提供结婚证、生育證、出生医学证明、独生子女光荣证、居民身份证的原件及复印件（A4纸复印）及相关医疗材料由学校统一到大连市医疗保险中心办理男職工由本人提供结婚证、生育证、出生医学证明、独生子女光荣证、居民身份证的原件及复印件（A4纸复印）由学校统一到大连市医疗保险Φ心办理。11月前生育当年结算11月后生育的，次年1季度前计算

   我校缴纳生育保险的代理人员及合同制工人可享受大连市医疗保险中心的苼育保险待遇。生育保险为定额报销产前检查费800元。生育医疗费用：正常产2200元难产3000元，剖宫产4000元