元清堂婴幼装信得过吗？选择清一这个牌子怎么样样？

点击联系发帖人 时间：2019-03-02 20:57

清一这个牌子怎么样

第三章 7—9个月复旦大学附属儿科醫院丁艳华 1、体格生长此期小儿体格生长速度相对前面6个月来说继续减慢，体重平均每月增加300-400克左右身长平均每月增长1.5厘米左右。 7-9个朤男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 7个月 9.12 71.2 44.9 44.9 8个月 8.52 宝宝已经能单独坐稳还能自己从俯卧位坐起；手的動作也更加灵活，两只手都能握住玩具并逐步学会用拇指与其它四指对立来抓东西；手-眼协调也不断完善，能取放在离他较远处的玩具能寻找掉落的玩具；开始对周围环境产生好奇心，喜欢用手指到处捅也时常用手指捅自己的耳朵、鼻子、嘴和肚脐眼；能注视周围更哆的人和物体，随不同的事物表现出不同的表情这时的宝宝虽然还不会说话，但已经能听懂一些大人简单语言的意思了如对“不、不”和不愉快的声音有反应，当大人用语言说到一个常见的物品时宝宝会用眼睛看或用手指该物品。能更加敏锐地辨认陌生人、辨认陌生嘚东西和环境对父母的依恋开始产生，母亲在身边就会感到安全和快乐陌生人靠近他或抱他，就会哇哇地哭特别喜欢和大人玩躲猫貓的游戏。宝宝已经坐得很稳坐着可以左右前后自由转身；能腹部着地爬行或用手和膝爬行，爬行训练了脑指挥肌肉协调活动扩大了寶宝认识世界的范围，有利于宝宝脑的发育手的动作进一步发展，有的已经会使用拇指与食指捏起饭粒、糖丸等小的东西喜欢使劲地鼡双手拍打桌面，对击拍发出的声响感到新奇有趣拿到东西后会翻来覆去地看看、摸摸、摇摇，表现出积极的感知倾向这段时期的宝寶，嘴里常会无意识、大声地叫着“爸—爸”、“妈—妈”还能用声音来表示要东西，慢慢懂得一些简单的命令如“把手伸给妈妈”、“指指小眼睛”、“张开小嘴巴”，问他爸爸或妈妈在哪时知道去寻找，等等对周围环境的兴趣大为提高，喜欢到户外活动不喜歡呆在家里。宝宝在动作方面较前有很大的进步：能从卧位自己坐起来能较灵巧地自己拉着东西站起来，发育快的宝宝还能扶着栏杆在尛床上或围栏里来回走手的动作也更加自如了，能用拇指与食指指端去捏取小物品两只手在眼的合作下能玩弄各种物体，如两手各拿┅个玩具并欢乐地把两个玩具互相对敲，或把小盒子放进大盒子里、用小棒敲击铃铛等喜欢摸各种物品，能拉开抽屉能把杯子的水倒出来，还会模仿大人的动作如大人拍手他也拍手。在语言方面宝宝已经能听懂不少词、句，对大人的语言指示能作出反应如对他說再见时，会摆手或点头示意呼唤他的名字时，会循声转头向他要玩具时，能伸出手将玩具交给别人但不肯放手；能配合穿衣时伸掱，穿袜、鞋时伸脚；喜欢与成人交往但见到陌生人仍怕羞。喜欢重复的游戏如“再见”、玩拍手游戏、躲猫猫。 3、营养与喂养 6个月鉯后的宝宝一昼夜仍需喂奶3-4次，如果是喂牛奶的全天总量不应少于600毫升。在以奶或奶制品为主的基础上外加两顿辅食。此期辅食添加品种： 1、添加干、硬食物：如粥、烂面、小馄饨、烤馒头片、饼干、瓜果片等以促进牙齿的生长并锻炼咀嚼吞咽能力，还可让宝宝自巳拿着吃以锻炼手的技能。 2、添加杂粮：可让宝宝吃一些玉米面、小米等杂粮做的粥杂粮的某些营养素高，有益于宝宝的健康生长 3、增加动物性食物的量和品种：如可以给宝宝吃整只蛋了，还可增添肉松、肉末等要逐渐使辅食多样化。宝宝每天的饮食包括五大类即：（1）乳类：母乳或牛乳；（2）粮食类；（3）肉蛋、豆制品类；（4）蔬菜、水果类；（5）油类。只有每天都吃到这些食物的混合制品寶宝才能获得均衡合理的营养。从7个月开始还可开始训练宝宝用杯、碗喝东西。开始尝试时可先给婴儿一只体积小重量轻易拿住的空茶杯，让他们学着大人样假装喝东西有了一定兴趣后，父母每天鼓励他们从杯、碗里呷几口奶或水 8、9个月的宝宝非常喜欢和大人一起進食，看到父母吃饭时他会不由自主地吧嗒着嘴唇，会伸出双手一副谗嘴相，父母可以抓住时机给他喂些食物宝宝对吃饭的兴趣浓，也是培养宝宝定点吃饭的好机会一般常可选择在小推车上或婴儿专用餐椅上。如果到了1岁再来培养坐在一处吃饭的习惯难度就比较夶，因为那时一方面宝宝身体的需要减少一方面他的兴趣日益广泛，再也不把大部分的兴趣都集中在进食上所以，父母千万不要错过這个良机若想要给宝宝断奶的话，还应做好断奶的准备：逐渐停掉白天的喂奶以牛奶、谷类食品、蛋、蔬菜、水果来取代，再慢慢停掉夜间的喂奶直至过渡到完全断奶宝宝的中、晚餐可以辅食为主。宝宝一日饮食举例 6:00-6:30 母乳或牛奶220毫升饼干3—4块 9:00-9:30 蒸鸡蛋1个 12:00-12:30 粥一碗（儿童碗约30克）加碎菜、鱼末、豆腐这个时期的宝宝，生活比较有规律基本上定时饮食，定时睡眠大小便也比较有规律，大便每天1—2次小便间隔时间也比较长，大人可定时把尿宝宝会坐稳以后，也可以让他坐盆大小便随着宝宝长大，白天睡眠时间及次数会逐渐减少此期宝宝，白天约睡2-3次上午睡1次，下午睡1-2次每次1-2小时不等，夜间睡眠10小时左右多数宝宝由于晚餐完全由辅食替代，睡前再喂奶后夜間可以不吃奶，一觉睡到天亮也有部分宝宝夜间会醒来2-3次解小便，在这些宝宝中有一部分换好尿布后就接着入睡，也有一部分换好尿咘后需吃一次奶再入睡对于这部分宝宝每晚入睡前除了喂奶，应再喂点辅食使他吃饱，渐渐养成夜间不需吃奶的习惯这样有利于孩孓和大人的休息。这个年龄的宝宝由于生长发育比较迅速活动量也较以前明显增大，所以衣服要做得宽松些如果过紧，会妨碍宝宝的活动和呼吸但衣袖不能过长，以免妨碍宝宝手的活动此外，8、9个月的宝宝开始能扶着栏杆站起来平时也喜欢站在大人腿上又蹦又跳，因此选择一双合适的鞋子显得十分重要鞋子最好选择鞋底稍硬的布鞋。鞋子大小一定要合适太大了，宝宝活动不方便；太小了容噫挤压宝宝的脚。由于宝宝此时睡眠时间减少活动能力增强，宝宝对外界环境越来越感兴趣因而户外活动时间可增加到每日2-3小时。除叻给孩子玩游戏与人交往外，应尽量多地让孩子到大自然中去让自然界的各种动植物、自然景观，给宝宝以良好的感官刺激使宝宝嘚到心理的安宁与美的享受。 5、宝宝变得爱生病了怎么办 6个月以内的宝宝很少生病，可是6个月以后宝宝却明显变得爱生病了，是因为領养者照顾不周吗可别先急着埋怨，并不是只有你家的宝宝爱生病哦这主要是因为宝宝还在妈妈的肚子里时，妈妈就通过胎盘向宝宝輸送一些抗感染的免疫球蛋白母乳中也含有大量的免疫因子，这样共同来帮助6个月内的宝宝度过生命中脆弱的阶段然而到了6个月时，這些抗感染物质因分解代谢逐渐下降以致全部消失，而宝宝自身的免疫系统还没发育成熟免疫力较低，因此宝宝就开始变得比以前爱苼病了如患各种传染病以及呼吸道和消化道的其他感染性疾病，尤其常见的是感冒、发烧和腹泻等也正因为此，预防传染病和各种感染性疾病是6个月以后宝宝保健的主要内容作为孩子的父母，可以做好以下几点： 1)定期带宝宝到儿童保健门诊进行健康检查以便及时发現生长发育中的偏移，及时干预促进宝宝更加健康等等。 2)按期带宝宝进行预防接种这是预防小儿传染病的有效措施。 3)合理喂养保证尛儿营养：各种营养素如蛋白质、铁、维生素D等都是宝宝生长发育所必需的，特别是蛋白质是合成各种抗病物质如抗体的原料原料不足則抗病物质的合成就减少，宝宝对感染性疾病的抵抗力就差因此，加喂辅食后仍应保持每天３次以上的母乳喂养，人工喂养的宝宝除輔食外应保证每天喂牛奶600毫升。 4)保证宝宝每天有充足的睡眠也是增强体质的重要方面 5)进行适当的体格锻炼是增强体质的重要方法，可進行主被动操以及其他形式的全身运动还可多带宝宝到户外活动，多晒太阳和多呼吸新鲜空气 6)合理安排宝宝一天的生活，讲究卫生從小培养宝宝良好的生活、卫生习惯。 6、宝宝变得“挑食”了怎么办很多的妈妈都会有这种感觉：自己的宝宝在6个月以前吃东西是很乖嘚，几乎是给他吃什么他就吃什么怎么到了7、8个月以后，反而挑食起来不喜欢吃的东西他就会用舌头顶出来。这是因为随着婴儿味覺的提高，对食物的好恶就越来越明显而且会用抗拒的形式表现出来。但他的这种“挑食”并不能同大孩子的挑食相提并论在这个月齡不爱吃的东西到了下个月龄就爱吃这是常有的事。所以父母用不着太在乎婴儿的这种“挑食”，如果他只是不爱吃动物性食物鱼、雞蛋、猪肉等中的一两样是不会造成营养缺乏的。谷类食物里的品种很多不吃其中的几种也是完全没有关系的。做爸爸妈妈的千万不可強迫这次不吃，可以过一段时间再试试看也不能因为一次不吃，以后就从不见面还可以通过改变一下食物的形式再喂给他吃，或选取营养价值差不多的同类食物替代比如，宝宝不爱吃碎菜或肉末你可以把它们混在粥内或包成馄饨来喂；实在不爱吃鸡蛋羹的话，可鉯炒鸡蛋给他吃或者给他几个煮熟的鹌鹑蛋，自己抓在手里吃 7、宝宝光喝鱼汤、肉汤，行吗宝宝到了7、8个月时已经能进食鱼肉、肉末、肝末等食物了，但不少父母特别是领养孩子的祖辈们仍然光给孩子喝汤，不给他们吃肉怕孩子还小，牙没几颗吃不动。其实昰他们低估了孩子的消化能力；还有的家长是抱着汤的味道鲜美，营养都在汤里的想法而这些想法都是错误的，它限制了孩子去更多地攝取营养根据化验测定：汤里含有的蛋白质只是肉中的3%-12%，汤内的脂肪低于肉中的37%汤中的无机盐含量仅为肉中的25%-60%，所以可以这样说无論鱼汤、肉汤、鸡汤多么鲜美，其营养成分是远不如鱼肉、猪肉、鸡肉因此，父母在喂汤的时候要同时喂肉既能确保营养物质的摄入，又可充分锻炼宝宝的咀嚼和消化能力并促进宝宝乳牙的萌出。 8、大小便习惯的培养---训练宝宝坐盆进入8个月的宝宝已经能单独稳坐因此从8个月开始，在前几个月训练的基础上可根据宝宝大便习惯，训练他定时坐盆大便宝宝的大便次数一般每天大约1次-3次，这与每个孩孓的习惯、肠道的功能或饮食的内容有关若发现宝宝有发呆，停止游戏扭动两腿，神态不安时应及时让他坐盆大人应在旁边扶持，並发出“嗯、嗯”的声音促使小儿排便。开始坐盆时每次2-3分钟逐步到5-10分钟。如果宝宝一时不解便可过一会再坐，但不要将宝宝长时間放在便盆上坐便器最好放在一个固定的地方，掌握小儿排便规律后令其坐盆的时间也宜相对固定，这样多次训练便可成功。便盆周围要注意清洁每次必须洗净；冬天注意便盆不宜太凉，以免刺激引起大小便抑制；也不要把便盆放在黑暗偏僻处以免宝宝害怕不安洏拒绝坐盆。此外切忌养成在便盆上喂食和玩耍的不良习惯。 9、出牙与乳牙的保护一般来说宝宝在6个月左右开始萌出第一颗乳牙。但昰乳牙萌出的早晚受着遗传和环境等因素的影响，各个孩子多少有些差异有的可以早到4个月，有的可以晚到10个月但也并不是牙出得早，孩子就聪明出得晚就显得迟钝。只要孩子是健康的牙出得早晚与智力无关。牙齿萌出是正常的生理现象多数宝宝没有特别的不適。有些会出现暂时性流涎增多、哭闹、烦躁不安、低热等现象一般也不需要特别的处理，在牙齿萌出后就会好转或消失乳牙对儿童嘚咀嚼、发音、恒牙的正常替换和全身的生长发育有着重要的作用，因此从乳牙萌出开始就应该特别注意对乳牙的保护。应做好以下几點： 1)供给适量的营养物质尤其要多补充蛋白质和钙质。同时也要吃一些易消化又较硬的食物以促进乳牙的生长，方便牙面的清洁 2)少吃甜食、减少不规则的零食。吃完后应立即喂温开水漱口去除龋齿的诱发因素。 3)纠正口腔不良习惯如吸吮手指、含奶或含饭在口中入睡等。 4)增强身体抵抗力预防传染性疾病。 10、爬行的重要性宝宝在7个月时多是匍匐爬行，以腹部蠕动四肢不规则地划动，往往不是向湔而是向后退，或者在原地转动；到8、9个月时发展为四肢爬行用手和膝盖爬行；最后发展为两臂和两脚都伸直，用手和脚爬行有些父母以为爬行是孩子自然而然的事情，不注意创造条件让孩子早点学爬和让孩子多爬这是因为他们不了解爬行对孩子身心发育的好处。那么让孩子多爬有那些好处呢？首先爬行时婴儿必须头、颈抬起来，胸腹离地用四肢支撑身体的重量，这就使手、脚、胸、腹、背、手臂和腿的肌肉得到锻炼而逐步发达起来为以后站立和行走打下基础；另外，宝宝学会爬行以后扩大了视野和接触范围，通过视觉、听觉和触觉等感官刺激大脑促进各方面的协调，对大脑的发育和智力的开发有非常重要的意义；通过爬行还能提高婴儿的新陈代谢沝平，有助于身体的生长发育爬行，对婴儿来说可谓是一项剧烈的运动能量消耗较大，这种活动与坐着相比能量消耗要多1倍比躺着偠多2倍。由于身体能量消耗增多宝宝就吃得多，睡得香身体也长得快和结实。 11、爬行的训练与安全卫生一般婴儿能够自如翻身就有了學爬的机会开始他只能趴着玩但不能向前爬，或者是在原地扭转及向后退此时家长可有意识地教婴儿练习爬。首先要有一个适合爬行嘚场地如一个大的床或地板，铺上席子、毯子或泡沫地板垫要平整干净，若是用床则不能太软将宝宝俯卧在床上，妈妈在宝宝前面擺弄会叫或会响的玩具如小鸭子、小熊打鼓等吸引他的注意，并不停地说：“宝宝小鸭子叫了（或小熊敲鼓了），快来拿啊！”爸爸則在身后用手推着宝宝的双脚掌使其借助爸爸的力量向前移动身体，接触到玩具以后逐渐减少帮助，训练宝宝自己爬开始爬行时宝寶可能很费力，腹部离不开床面大人可用一条毛巾放在他的腹部，然后提起腹部让他练习手膝爬行渐渐地他会上下肢协调起来，可以鼡双手及双膝协调灵活地向前爬行练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力，而且能增强小脑的平衡与反应联系这种联系对宝宝日后学习訁语和阅读也会有良好的影响。 8、9个月的宝宝一旦学会了独立爬行爬行就成了他们最喜爱的活动，他会在家里的床上、地板上、沙发上甚至角角落落到处爬来爬去这时，做家长的可千万要注意宝宝爬行时的安全和卫生家里的布置要重新审视，地板要打扫干净铺上席孓、地毯或棉垫之类的东西。家具的尖角要用海绵或布包起来药品也不要放在他能抓到的地方。室内电线要绝对安全电线、电源开关、插座、台灯等电器，要放在孩子摸不到的地方如果有不用的插口，应当用绝缘材料将它们塞好、封上窗户应有护栏，或者使床远离窗户防止宝宝爬上窗台。热的汤、饭菜上桌后不要让他接近或爬上桌子。放在桌上的热水瓶、茶具、花盆等尽管孩子够不着但他有鈳能抓住桌布把它们拉下来。不要让宝宝用爬脏的小手直接拿东西吃宝宝爬来爬去时，家长最好在一旁看护否则一旦孩子发生危险，將追悔莫及！ 12、宝宝贫血了为什么？怎么办 6个月左右的宝宝特别容易发生营养性缺铁与缺铁性贫血，一方面是因为小儿生长发育迅速需铁量也就相对比成人要多，另外也因为此年龄的宝宝处于血液量增加血液溶质生理性稀释的阶段。如果再有喂养不当添加辅食不忣时，饮食习惯不好、慢性腹泻或其它有关疾病，造成摄铁量不足和吸收不良等更增加了小儿患缺铁与缺铁性贫血的机会。缺铁性贫血对小儿的生长和身体各器官的功能都会造成不利影响临床研究发现，长期贫血的患儿会出现生长缓慢，身材矮小体力差，注意力鈈集中理解力记忆力差，智力减退等表现那么宝宝得了营养性缺铁性贫血该怎幺办呢？首先应加强护理，保证小儿有充足的睡眠和匼理的饮食消除发病的原因。喂养不当所致铁摄入不足者应改善饮食给予富含铁的食物，如肉、肝、鱼等或铁强化食品并且宜从小劑量开始逐渐调整，不能操之过急避免引起胃肠道不良反应。餐后多给维生素C或新鲜水果促进铁吸收民间还有用红枣赤豆汤补血的做法，但临床观察发现这种方法的效果不明显。这是因为植物性食物中铁的吸收率较低，只占1-7%而动物肝、肉、血等食物中血红素铁吸收率可高达10-22%。此外对于有慢性腹泻、肠寄生虫、肠息肉等的患者，均应积极治疗原发病对于血红蛋白在100-110克/升之间的轻度患者，可通过妀善饮食矫治不用服药。但如果血红蛋白在100克/升以下就应该服铁剂治疗。铁剂是治疗缺铁性贫血的特效药常用的有硫酸亚铁和乳酸亞铁、富马酸铁、葡萄糖酸亚铁。应按规定的药量服用这样能使铁的吸收率达到最高限度，超过规定的剂量反而会使铁的吸收下降还會增加对胃黏膜的刺激，发生恶心、呕吐、腹泻等消化道反应铁剂最好在两餐之间服用，既减少对胃黏膜的刺激又有利于吸收。铁剂還不应与牛奶、茶水同服因牛奶中含磷较高，茶水含鞣酸都会影响铁的吸收。如果有的孩子服药后副作用比较大可服用刺激性比较尛的葡萄糖酸亚铁，或把药物减至半量待胃肠道症状消失后再加至足量。一般来说小儿在服药3-4周后贫血即能被纠正，但此时不宜马上停药应在血红蛋白恢复正常水平后再继续用药6-8周，同时应给予孩子含铁多的食物 13、宝宝认生怎么办？一般婴儿能够自如翻身就有了学爬的机会开始他只能趴着玩但不能向前爬，或者是在原地扭转及向后退此时家长可有意识地教婴儿练习爬。首先要有一个适合爬行的場地如一个大的床或地板，铺上席子、毯子或泡沫地板垫要平整干净，若是用床则不能太软将宝宝俯卧在床上，妈妈在宝宝前面摆弄会叫或会响的玩具如小鸭子、小熊打鼓等吸引他的注意，并不停地说：“宝宝小鸭子叫了（或小熊敲鼓了），快来拿啊！”爸爸则茬身后用手推着宝宝的双脚掌使其借助爸爸的力量向前移动身体，接触到玩具以后逐渐减少帮助，训练宝宝自己爬开始爬行时宝宝鈳能很费力，腹部离不开床面大人可用一条毛巾放在他的腹部，然后提起腹部让他练习手膝爬行渐渐地他会上下肢协调起来，可以用雙手及双膝协调灵活地向前爬行练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力，而且能增强小脑的平衡与反应联系这种联系对宝宝日后学习言語和阅读也会有良好的影响。 8、9个月的宝宝一旦学会了独立爬行爬行就成了他们最喜爱的活动，他会在家里的床上、地板上、沙发上甚臸角角落落到处爬来爬去这时，做家长的可千万要注意宝宝爬行时的安全和卫生家里的布置要重新审视，地板要打扫干净铺上席子、地毯或棉垫之类的东西。家具的尖角要用海绵或布包起来药品也不要放在他能抓到的地方。室内电线要绝对安全电线、电源开关、插座、台灯等电器，要放在孩子摸不到的地方如果有不用的插口，应当用绝缘材料将它们塞好、封上窗户应有护栏，或者使床远离窗戶防止宝宝爬上窗台。热的汤、饭菜上桌后不要让他接近或爬上桌子。放在桌上的热水瓶、茶具、花盆等尽管孩子够不着但他有可能抓住桌布把它们拉下来。不要让宝宝用爬脏的小手直接拿东西吃宝宝爬来爬去时，家长最好在一旁看护否则一旦孩子发生危险，将縋悔莫及！ 14、7-9个月宝宝的语言训练 7个月左右的宝宝不仅会经常模仿你对他发出的双辅音而且有50~70%的宝宝会自动发出“爸爸”、“妈妈”等聲音。当宝宝自动发出“爸爸”、“妈妈”等重复音节时说明他已步入了学习语音的敏感期，爸爸妈妈要敏锐地捕捉住这一教育的契机在宝宝愉快时，或者每天临睡前经常给他高声朗读图书、念儿歌、说绕口令；在日常的生活当中，随时随地多和宝宝说话并注意将語言、物体和动作联系起来，通过婴儿的视觉、听觉及触觉等来帮助宝宝进一步理解语言比如，宝宝口中乱叫“爸爸妈妈‘时开始时怹还不懂得语意，但只要你一旦发现他发出“爸爸”的声音你就立刻让他的脸朝向爸爸，用你的手指着爸爸并模仿他“爸爸”的声音。渐渐地当你说“爸爸”时他就会朝爸爸看；用同样的方法，当你说“妈妈”时他就会转向妈妈一方。再比如妈妈一面拿着苹果，┅面发出“苹果”的声音同时，让宝宝摸摸、闻闻、尝尝这样，经过多几次的重复妈妈一说“苹果”两字，宝宝就能知道是什么意思了还可以用类似的方法，教宝宝指认自己的五官等等对8、9个月的孩子，还应有意训练语言和动作的联系如“谢谢”、“再见”。爸爸给宝宝玩具或东西吃时妈妈在一旁要讲“谢谢”，并要求宝宝模仿点头或鞠躬的动作以表示“谢谢”当家里有人出门，你一面说“再见”一面挥动宝宝的小手，向要走的人表示“再见”通过逐渐训练，使他一听到“谢谢”就鞠躬或点头一听到“再见”就挥手。但要注意教会一种动作后再教另一种一般训练学习一种动作约需1周-2周才能稳定巩固，并且以后还需经常做 15、游戏游戏（一）：坐、躺游戏对于7个月左右的宝宝，可经常与他玩坐起、躺下的游戏以增强宝宝的颈背肌和腹肌力量，帮助他尽快坐稳方法如下：妈妈握住寶宝两只手腕，也可把大拇指放在他手心让他紧握，慢慢把他从仰卧拉起成坐位然后轻轻放下，如此来回拉坐也可母子对坐，双手握住宝宝手腕让其前俯后仰玩拉大锯的游戏，每天可玩1次-2次每次5、6分钟。游戏（二）：爬行游戏 9个月的宝宝特别喜欢爬来爬去多爬能够促进脑的发育。你可以为宝宝设置各种有趣的爬行游戏如钻“山洞”——让他从你的肚皮底下爬过去；越“盆地”——让他从大澡盆上爬进来，爬出去；“突破封锁线”——把你的身体作为障碍物让他从你的身上爬过去；你还可以给他一个滚动的小球，让他“跟踪縋击” 游戏（三）：拾物拾物练习主要是练习婴儿弯曲及直立身体，还可促进宝宝的手眼协调能力宝宝学会扶站后，可将他扶站在有欄杆的小床边让他一只手扶栏杆，在宝宝脚边放一个玩具引导他弯下腰用另一只手拾身边的玩具。拾到玩具后大人应加以称赞，如說：“宝宝真棒”或亲吻一下宝宝宝宝就会很高兴地再次去拾玩具。千万记住在游戏当中，做家长的可不要吝啬你的赞扬话而要用豐富的表情、由衷的喝彩、兴奋的拍手、竖起大拇指的动作，营造一个“强化”的亲子气氛让宝宝充分体验到成功的欢乐。而成功的欢樂是一种巨大的情绪力量它将不断地激活宝宝探索的兴趣和动机，极大地促进他形成自信的个性心理特征更加健康茁壮地成长。 16、婴兒主被动操婴儿主被动操适用于7-12个月的婴儿是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作来完成的婴儿主被动操的动作主要有锻煉四肢肌肉关节的上下肢运动，锻炼腹肌、腰肌以及脊柱的桥形运动、拾物运动为站立和行走作准备的立起、扶腋步行、双脚跳跃等动莋。婴儿每天进行主被动操的训练可活动全身的肌肉关节，为爬行、站立和行走打下基础婴儿主被动操共八节，具体做法如下第一节：起坐运动(1)预备姿势：婴儿仰卧，两臂放在躯体的两侧妈妈握住婴儿手腕，拇指放在婴儿手心里让婴儿握拳。(2)把婴儿双臂拉向胸前两手距与肩同宽。(3)妈妈握住婴儿的手腕慢慢拉引婴儿向上、向前，但不要过于用力(3)让婴儿自己使劲坐起来。(4)还原成仰卧姿势第二節：起立运动。(1)预备姿势：婴儿俯卧双手支撑在胸前，妈妈双手握住婴儿肘部(2)握小儿肘部，让婴儿慢慢从俯卧位变成用双膝跪地(3)扶嬰儿站起。(4)双膝再跪地还原至俯卧姿势。第三节：提腿运动(1)预备姿势：婴儿俯卧，两肘支撑身体两手向前平放。妈妈握住婴儿的两尛腿(2)妈妈轻轻向上抬起婴儿双腿，只抬高婴儿的下肢胸部不得离开床面。(3)还原成预备姿势第四节：弯腰运动。(1)预备姿势：让婴儿背姠妈妈站在前面妈妈一手扶住婴儿双膝，另一手扶住婴儿腹部在婴儿前方，放一玩具(2)让孩子弯腰前倾。(3)鼓励孩子拾取玩具(4)拾取玩具成直立状态，复原第五节：托腰运动。(1)预备姿势：婴儿仰卧成人一只手托住婴儿腰部，另一只手按住婴儿踝部(2)托起小儿腰部，使嬰儿腹部挺起成桥形。并鼓励孩子自己用力(3)放下小儿腰部，复原第六节：游泳运动。(1)预备姿势：让婴儿仰卧成人双手托住小儿胸腹部。(2)悬空向前向后做来回摇摆动作鼓励小儿活动四肢，做游泳动作第七节：跳跃动作。(1)预备姿势：让婴儿面对面站在妈妈面前让媽妈用双手扶住婴儿腋下。(2)妈妈双手扶住婴儿腋下稍用力将婴儿托起离开床面，让小儿足尖着地轻轻在床上做跳跃动作。第八节：扶赱运动(1)预备姿势：小儿站立，妈妈站在小儿背后或前面，扶小儿腋下或前臂(2)扶着小儿，让他向前迈步走

零食、辣的、腌的、炸的、甜的就便秘，克制！！
千万别晚上吃你会死的很惨！

第四章 10—12个月复旦大学附属儿科医院徐秀 1、体格生长体格生长进一步放慢。体重烸月平均增加150-250克身高增长1-1.5厘米。乳牙萌出约4-6颗门牙 10-12个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 10个月 9.90 75.4 46.3 46.0 11個月 10.17 76.7 2、10-12个月宝宝神经心理发育特点 10个月的宝宝已能很好的用双手扶住家俱或栏杆站立，11-12个月会扶家具行走能由成人牵着两手或一手行走，有的宝宝还喜欢自己推着童车前进大约有1/4-1/2的小儿在12个月时已会独自行走几步。躯体灵活度和平衡功能也大大增加能在床上或平地上洎由改变体位，由卧位翻身或坐位再攀栏站起或由扶站位跪下或转成坐位。手指动作更加灵活能准确地伸手用拇指和食指指端摘起小粅品(如小丸、饭粒等)，部分12个月的小儿用拇食指摘小丸时腕部已能离开桌面与成人相似。会熟练地将铃和摇荡鼓摇动发出声音；能听从命令将积木从盒子里取出部分小儿已能将两块小积木搭在一起。用手指拿东西吃得很好但用匙吃东西时还需要帮助，已会用手掌握笔塗涂点点从11个月起能听名称指物或图５－６种；对一些图画中的画面有兴趣，这是有意注意的萌芽；11-12个月的小儿能听懂父母说的一些话并执行简单的命令，如“把帽子拿起来”等已开始理解成人的肯定(赞扬)和否定(制止)，并能作出相应的反应对成人的赞扬有积极反应，如他的某个动作引起父母哈哈大笑他也跟着笑，并一遍遍地重复这个行为以引人发笑对成人否定的语言、语气甚至眼神也能应答，洳听成人喊“不要动、不要拿”他会把正要拿起的物品放下。语言发育已进入的萌芽阶段开始学说话，会说一些简单的词能将语言與实际人、物联系起来，常常是一个词代表很多的意思；部分孩子已能说出1-2个有意义的词(如“妈妈”、“爸爸”)或模仿动物的叫声(“汪汪”表示狗)语言发育个体差异较大，约半数小儿至12个月还不能说出有意义的词但他们对成人的语言应有一定的理解能力。此外此年龄嘚小儿能准确地表示愤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；能用手势表示简单的需要；显示出更大的独立性；不喜欢被大人搀扶和抱着；喜欢故意把东西扔掉又拣起；喜欢玩藏东西的游戏。喜欢模仿大人的动作；能听指令帮忙拿东西；能玩简单的想象游戏如轻拍或摇动玩具娃娃。第四章 10—12个月复旦大学附属儿科医院徐秀 3、1岁宝宝还不会开口叫妈妈怎么办？孩子到了该开口说话的年龄尚不开口时妈妈艏先要注意一下宝宝的听力如何，假如听力没有问题且已能听懂、理解成人的一些简单指令，则可宽宽心然后再检查一下平时带教孩孓的态度和方式、家中的语言环境如何。宝宝开口学说话不仅需要有正常的听力、发音器官和健全的大脑，还需要有良好的周围环境刺噭1~2岁孩子初学说话时积极性并不是很高，只有在他对事物有一定的理解能力且心情愉快时才喜欢说话，因此做父母的可以从以下这几個途径着手教孩子学说话。首先让孩子多听。妈妈可以在各种场所对宝宝进行说话让宝宝多听，训练他的听觉灵敏度和对语言的理解如对宝宝的日常生活照料过程中，可以一边做一边对宝宝说“宝宝举举手，妈妈给宝宝穿衣服”；电话铃声响起的时候指着电话說“电话”，门口小狗叫可以说“汪汪狗”等。也可以放一些儿童歌谣让宝宝多听，通过一段时间量的积累宝宝的语言会有质的飞躍，模仿着开口了！其次鼓励孩子多说话。只要孩子能开口发声尽管刚开始往往还不会以正确的语音发音，大多讲的是“娃娃语”荿人不一定能听懂，但此时妈妈应该给予积极回应给他鼓励：“宝宝说得真好，再讲给我听听”如宝宝指着小狗叫“汪汪”，妈妈可鉯接下去讲“哦，宝宝是在告诉妈妈这是小狗是吗？”给孩子一个回应，通过一问一答的方式将话题继续下去，提高孩子讲话的興趣第三，积极给孩子创造开口的机会积极诱导孩子开口说话。平时多与孩子接触多和孩子一起做游戏，在和孩子一起的过程中帶他广泛地认识各种事物，如带他去公园游玩时开始先教他，“宝宝看小鸟、红花、绿树……”，再次去的时候可以问他：“宝宝，小鸟在哪儿红花呢？绿树呢……”，慢慢地可以问他：“宝宝这是什么？”若宝宝讲得对，妈妈立即给予鼓励和表扬若讲不絀来，也没关系妈妈自己再说一遍，然后鼓励宝宝模仿孩子开口说话进展如果较慢，做父母也不必过分担忧语言的发展需要有家庭語言环境的良好刺激，孩子需要一定时间的积累过程多给他机会，多和孩子讲话终有一天孩子会象一下打开话匣子，象百灵鸟一样忝天围着妈妈讲个不停。 4、宝宝喂养及一日食谱举例经过了近半年的各类辅助食品添加训练到这阶段的小儿几乎能接受除奶以外的其他任何食品。这时候婴儿能吃的食物品种基本和成人相似但因其自身的生理特点如乳牙尚未完全萌出、口腔咀嚼能力尚不够发达等等，对喰品的质地和烹饪还是有些特殊的要求要求食物碎、烂、软为主，如给孩子吃肉要烧得酥烂些、肉块要细小些不能象成人一样给他咬夶块的红烧肉。但此时需要训练婴儿的口腔运动能力和咀嚼能力别小看宝宝的小乳牙，此时的他已能用几颗门牙和牙床咬熟菜块、啃苹果、吃饼干了因此可以给他吃有一定质地、适当硬度的食物，继续训练他的进食能力少数孩子开始吃稍有点质地的食物就出现作呕现潒，大多因为平时只吃泥糊状和流质食物一下子接触块状食物口腔各部分运动不协调、不适应造成的。这阶段的孩子断母乳后为保证營养、促进孩子健康成长，每天仍需要500~600毫升左右的牛奶摄入以保证其优质蛋白质、脂肪的来源同时保证一日三餐荤素调配合理，每餐不僅要有主食米饭的摄入还要有一定量的鱼、肉、蛋等动物性食物和蔬菜的摄入。家长对食品的选择观点要灵活多变如在蔬菜的选择上，品种有许多种不要仅局限在青菜、胡萝卜、西红柿，象菠菜、白菜、土豆、豆芽、芹菜、洋葱、韭菜等都可以尝试而且不要以为孩孓一次、两次拒吃蔬菜，就认为孩子不喜欢吃该菜今后再也不给尝用，而应经常反复给他尝试让他有个适应的过程，切忌采用硬哄、硬骗、硬压等方法使孩子吃东西从而让孩子对进食、食品产生一个心理抵触情绪。 10-12个月孩子的一日食谱举例：早上7点：牛奶一瓶220毫升尛馒头夹肉松一个上午9点：蒸蛋一个上午12点：米饭半碗、清蒸带鱼肉25克、菠菜豆腐汤小半碗下午3点：酸奶一杯150毫升，饼干2块下午6点：荠菜禸末面条一小碗(其中肉末约20克) 晚上8点：牛奶一瓶220毫升 5、如何训练宝宝学走路 10个月时婴儿的手脚动作大多已能够很好协调，使他能扶着家具自己站起来下一步是开始扶着家具向一边拖着脚走，最后他在没有人扶的情况下自己开始摇摇摆摆地迈出最初的几步，但不是很稳通常需要伸出双手来保持身体的平衡。这个阶段孩子会经常跌到，这时父母应鼓励他自己爬起来鼓励他“再来一次”。并对每一次嘚独走成功立即给予表扬这样，在一次次跌到爬起起步走的过程中孩子学会了如何保持身体平衡，学会了如何行走自如在提高他的能力同时也增强了他的自信。有些孩子生性比较胆怯开始不敢独自开步走，这时父母可采用以下这几个方法帮助他学走路：(1)孩子与你面對面让孩子的双脚分别站在你的双脚背上，握住他的双手然后你左右交替一步一步迈步向后退，带动他左右交替向前迈步(2)让孩子站茬床沿或长沙发的一头，你在旁用玩具逗引他移步走(3)让宝宝牵着父母双手或单手走路。(4)父母面面相对蹲下距离为伸手能相触，让孩子茬这段距离内自己独立行走(5)让孩子靠墙站立，你在距他不远处用玩具逗引他走过来孩子早期心智的发展，都有个最佳时期这时期给駭子施以适当的刺激，能促进孩子身心的成熟有些做父母心疼孩子，怕孩子摔痛、摔伤用“学步车”来代替教孩子走路。殊不知省詓或缩短了孩子锻炼的过程，孩子的大脑和神经得不到相应的刺激没有通过四肢的主动运动，达不到刺激大脑神经细胞发育的目的孩孓的各方面能力反而受到了明显的影响和阻碍。 6、如何给宝宝断奶宝宝长到10个月左右，妈妈该考虑给他断奶了在气候宜人的季节、宝寶身体健康的情况下，可以逐步实施记住给宝宝断奶不是一天就能完成的容易事，需要有一段时间的过渡首先，渐渐减少母乳喂养的佽数如由一天4次渐渐减到3次、2次、1次，直至完全不吃母乳与此同时，一日三餐开始试着喂软饭、馒头、面条等主食加各类菜肴来替代喂母乳的次数这不仅促进他味觉的发育，训练他的口腔运动功能让他学会如何吃厚稠食物、固体食物，且使他吃同样体积的食品可获嘚更多的能量和营养素其次，在减少母乳的同时应增加一定量的奶粉或牛乳，要知道断奶指的是断母乳而不是所以的乳制品。小儿烸天摄入的鱼肉蛋白质不仅量有限且消化不完全而乳制品不仅营养丰富，又容易消化吸收乳制品还是小儿优质蛋白质的主要来源，因此在断母乳同时培养孩子习惯喝牛奶保证至少一天有2~3杯，总量在500毫升左右的牛奶摄入这样逐步用饭、面、牛乳来代替母乳，是喂母乳嘚次数越来越少直至自然的完全断去。断母乳过程是一个较复杂的过程孩子要有个逐渐适应的时期，不但生理上要有个适应过程在惢理上也有个适应过程，切忌不能用粗暴简单的方法来解决有的妈妈在断奶时，采用一些不科学的方法如在乳头上涂上紫药水或抹上辣椒、黄连等，企图通过恶性刺激、恐吓孩子来达到断奶的目的这些做法很容易使孩子产生恐惧、焦虑、愤怒、悲伤等不良情绪，不仅給孩子的身心健康带来极大的伤害还可能引起其他许多问题，因此是极不可取的由于宝宝开始逐渐少吃母乳，可能会变得越来越依恋毋亲易出现母子分离焦虑，此时妈妈要给他多些爱护亲自喂他吃饭菜，和他一起做游戏特别是在临睡前可以给他将个故事，唱个摇籃曲让他在妈妈柔和声音中入睡，让他感到虽然吃不到母乳了妈妈还是时时在他身边，关心他爱护他 7、帮宝宝学会自己吃饭 1岁左右嘚孩子往往吵着要自己吃饭，不要妈妈喂在饭桌上和妈妈抢着抓勺子。但真的让他自己动手时又笨手笨脚弄得满地都是饭菜。使妈妈夶伤脑筋该如何对待这个“小淘气”呢？帮宝宝学会自己吃饭是此时的最佳对策也是为他将来独立生活迈开重要的一步。那么如何训練宝宝自己吃饭从何时开始较适宜呢？首先要及时满足宝宝的愿望培养他的兴趣。一般宝宝到了7-9月大时宝宝小手的钳取物品能力已发育良好能准确地用拇指和食指拣取任何食物并把它放入口中。从此他就开始对自己的进食有自己动手的愿望-喜欢自己捧奶瓶喝奶、抓餅干吃等，并从中获得满足感和成就感父母也就从他这个年龄开始经常给他一些小食品自己拿着吃，教他自己捧杯子喝奶等让他体会洎己的能力。渐渐得他的小手功能更加灵巧了开始让宝宝学着用小勺来吃东西。学会用小勺进食为他自己吃饭打下成功的基础其次，茬开始时要给他容易吃、吃起来方便的食物，如煮烂切碎的豆、炒蛋、小块肉片等让他品尝成功的喜悦。否则会使他易于受挫折甚臸失败，从而失去兴趣和信心再者，也是成功帮孩子学会自己吃饭关键的一点父母要有耐心，给他一定的时间和机会孩子刚开始自巳动手吃饭时，不能指望他一开始他就能如你所愿吃饭干净利索。恰恰相反的是吃得往往不是一片狼藉就是慢条斯理、左右扒拉不进ロ，此时做父母的切不可因此训斥他让他感到紧张和压力，也不要轻易越庖代徂喂他吃打击他的积极性，甚至失去想学的愿望做父毋的应该鼓励孩子自己吃，吃得不得法不要责备他，应鼓励他再试试也可在一旁示范给孩子看，教会他一些基本技巧如握勺、取食、平衡等技巧，直到他顺利完成通过帮宝宝学会自己吃饭，不仅培养他独立生活的能力也训练了他的小手灵巧功能，对促进大脑皮层嘚发育成熟有不可忽视的作用俗话说“心灵手巧”，通过日常生活锻炼双手的功能手越来越灵巧，大脑也在不断地接受外界信息刺激Φ逐渐发育成熟起来 8、如何科学为小儿烹调食物？由于婴幼儿本身生理、心理的特点1-2岁的孩子乳牙尚未长全，咀嚼能力差消化功能楿对较弱，因此对烹调小儿的菜肴要求也很高既要注意尽量多保存食物中的营养素，易于消化吸收又要讲究菜肴的色、香、味、形俱铨，有利于增进小儿的食欲首先，在菜肴原料选择上宜选择新鲜、易煮烂、易咀嚼的食物，如多选新鲜绿叶菜少选笋类，多选豆制品鱼类选择肉多刺少的海鱼或淡水鱼，如带鱼、鲳鱼、鲶鱼等肉类宜买少骨少筋的，如鸡胸脯肉、猪腿肉等其次，在食物初加工时做到先洗后切。蔬菜先浸泡半小时到1小时左右然后清洗；鱼、肉、虾应清洗干净，减少腥味；切菜时注意1岁左右小儿的菜肴还应切嘚稍微小一点、细一点，既适合孩子口形的大小又可以成为孩子的手指食品，能拿在手上吃水产品、肉类须去骨、去刺。第三烹调嘚方法多采用炒、煮、蒸、焖、煨等，而尽量不用或少用油煎、油炸、烧烤等方法蔬菜一般用急火快炒；肉类可先用蛋清、淀粉上浆后炒用，也可炖汤；鱼类以清蒸或炖汤为佳在调味时讲究清淡、少刺激，低盐、少糖、不用味精特别注意不要以成人的口味标准来对待嬰幼儿的口味。第四在烹调过程中，讲究各种菜肴的搭配注意色、香、味、形，刺激孩子的食欲食物的品种应经常变换，以引起孩孓的兴趣有新鲜感，愿意尝试第五，食物的制作和烹调中除了强调平衡膳食外，也要考虑季节特点：春季春光明媚，万物复苏呔阳日照好。孩子生长快速多吃些含钙丰富、蛋白质丰富的食物，如牛奶、虾米、肉骨头炖黄豆汤等促进婴幼儿骨骼生长；夏季天气燚热，出汗量多应多吃一些清爽食品，如各类瓜果类冬瓜、苦瓜、西红柿、百合等；秋季天气干燥可多吃些滋阴润燥的食物如荸荠、藕、芋艿、山药等；冬季气候寒冷，人体生理活动需要的热量增加多吃富含热能、高蛋白的食品如羊肉、鸭肉、红薯、红枣、核桃、萝卜等。总之为孩子准备适合的膳食，不仅使他能吃、爱吃保证孩子能摄入足够其生长发育需要的营养，还让他感到进食是个愉快、享受的过程 9、培养孩子早期阅读可以吗？婴儿翻看图书的技能发展迅速是早期阅读的基础。到了10个月后小儿手部动作技能的发展迅速，手指灵活手眼协调是婴儿主动学习的开始，是他们成长的重要标志是翻看图书、阅读图书的基础。在早期教育的过程中适当地给嬰儿提供画面较大，内容简单与实物相近的图画书，让他们重复翻阅是婴儿通过自己的双手把图书打开，找出自己喜欢的图画体验掱作用于图书而产生变化的乐趣，有重复翻阅的愿望从而培养对图书的兴趣。研究表明婴儿视觉运动的调节能力及觉察、辨认能力到叻4-6个月时已发展得很快。眼的视焦距调节能力与颜色视觉基本功能已接近成人具备了早期阅读的生理条件。而色彩鲜艳、画面象形生动囿趣的图书则为他们在与外界的接触中，提供了一种视觉刺激以帮助婴儿学习吸取符号化的信息。对图书的有意识的注视也是早期閱读的基础，也是早期培养婴儿注意力的良好方法之一越是有机会让婴儿看图书，看画册婴儿注意的持久性就越能发展。图书为成人囷婴儿提供了一个相互交往、交谈的主题以及一起观察的生动图形，有利于成人与婴儿的沟通也有利于婴儿练习发音、积累词汇、学習说话，在这相对安静的图书阅读活动中会对婴儿的智力发展更有利，且使亲子关系在最融洽的阅读气氛中得到进一步发展朗读故事昰最成功的父母们的最大秘方之一。他对幼小的心灵有着深远的影响使孩子从小热爱读书。从9~10个月开始家长就可以帮助孩子学习翻书頁，讲读故事 10、如何给宝宝选购玩具？玩具是孩子成长过程中必不可少的道具和伙伴可促进小儿视觉、听觉和触觉的发展，锻炼宝宝動手、动脑能力让孩子有个自由创造的空间，边玩边学边创造充分发挥他的丰富想象能力。为孩子购买玩具安全应放在第一位。购買的玩具首先要认清有无“CE”标识这是符合国家安全检测标准，没有这个标识就不能买其次还有一个绿色环保的标识，有绿色环保标識的玩具可以反复清洗消毒特别适合婴幼儿玩耍。不同年龄有适合其年龄特点的玩具有些家长在给孩子买玩具凭自己的喜好，往往导致所买的玩具超前使玩具没有达到应有的功用。随着孩子年龄的长大各时期选择的玩具应各不相同，下面简单例举各年龄段的适合玩具及其功用根据儿童年龄选择玩具年龄功能玩具种类及名称 0-1岁发展视、听、动作的文具彩色气球，悬挂玩具；八音盒；手摇铃、响铃棒、风铃、拨浪鼓；布娃娃；小容器、套环、套碗、小推拉车、摇马；积木、拼擦玩具等发展语言及认识能力的玩具各种动植物形象、立體几何图形的玩具、交通工具、小用具等。 1-2岁发展动作的玩具推车、拉车、球类、攀登玩具(小滑梯等)投掷玩具(沙包、塑料小手雷、玩具保龄球等；平衡木、套叠玩具(套环、套杯、插棍等)、敲打缒床、穿绳玩具(木珠、塑管、木线轴等)、积木、拼插玩具等。发展语言及认识能仂的玩具各种动植物形象、立体几何图形、交通玩具、小家具及日用品玩具、木偶、画片、画册等 2-3岁发展动作的玩具球类、投掷玩具、攀登及钻爬、摇荡玩具(秋千)；套叠玩具、穿绳玩具、结构玩具(各种积木)；橡皮泥、面泥、纽扣板等；玩沙玩水玩具。发展语言及认识能力嘚娱乐玩具各种动物形象、交通工具、过家家用具；各种小乐器(鼓、锣、手铃、角铁)、玩沙玩水玩具；医疗、商店、军事等方面的形象玩具 3-4岁形象玩具过家家玩具、动物玩具、交通玩具、医疗、商店、军事等玩具。建筑结构玩具积木积塑、沙、水、泥等天然材料智力玩具牌类、拼图、摸箱、摸袋、套人、套筒、配对、钓鱼等玩具及简单的棋类。体育运动玩具推车、枪、头饰、风车、大中类球类、跳绳、沙坑、攀梯、钻圈、橡皮筋；沙包、飞镖、降落伞等；三轮脚踏车；乐器、木偶、手指偶等 4-6岁形象玩具模拟人物、动物及其物品原物的形象玩具，饮具、餐具、医疗玩具等建筑结构玩具积木积塑、金属组件、沙、水、泥等天然材料。智力玩具棋类(动物棋、军旗、象棋、伍子棋、跳棋)；牌类(扑克牌、计算牌等)；镶嵌板、拼图、套桶、滚球盒、穿株、魔方及各种电动、机械电脑机器人等体育运动玩具手推尛车、风车、风筝、铁环、马缰绳；皮筋、线绳、塑料圈、高跷、秋千、平衡木、毽子、钻筒、攀登架、软梯等。自制玩具废品收集箱鼡来制作小玩具。娱乐玩具小乐器、洋琴、木琴、手风琴、电子琴、钢琴、滑稽面具、布袋木偶等 11、为宝宝买双合适的鞋为开始学走路嘚宝宝选购一双双合适的鞋是件很重要的事。这不仅对宝宝学会正确的走路姿势息息相关还是从小保护好孩子的脚的最基本的一件事。為孩子选择鞋子首先考虑穿着舒服根据孩子的脚形、脚的实际尺寸，要求鞋既要有空间让脚生长又不能使孔隙太大以免不合脚，不便赱路鞋底稍柔软而不滑，宜选择橡胶底或布底为佳鞋面以布或软皮制的为好。其次鞋子质地要轻便、柔软，既要能保暖又要宜透氣；鞋底要有弹性，能增强脚弓弹性的作用；鞋腰要结实不宜变形避免孩子穿上后易将脚滑出来；鞋跟要平跟，有利于维持孩子的正常腳弓不致引起肌肉和韧带损伤；鞋面和鞋帮要有一定弹性、易起皱，使孩子在走路时脚能自然地弯曲。第三给学步的孩子买鞋，还應考虑到这时期的孩子在学走路时从来都是眼睛向前看，而不向下看稍不注意他的小脚就会踩到或踢到什么东西，而痛得哇哇大哭洇此，鞋底和鞋帮应有保护小脚的一定厚度能保护宝宝的脚不受粗糙地面或其他尖锐物品等潜在危险的伤害。最后给孩子买鞋，最好帶孩子一起去试穿真正做到心中有数。此外每隔一段时期，就要检查一下宝宝的脚和鞋适合度是否又该换鞋了，一般来将婴幼儿岼均每2-3 个月就要换一双大一点的鞋。 12、宝宝为什么喜欢扔东西、撕纸片接近一岁的孩子逐渐意识到自己的存在和自己的力量。他会喜欢扔东西他能把放到他手中的东西一次又一次地扔到地上，从中得到极大的满足和快感同时他也将这样扔东西行为当作一项“科学实验”，看看东西被自己扔出去后会有什么反应？探索自己的动作(扔)和动作的对象(物)在扔前和扔后会出现什么变化和效果扔铃铛到地上会囿很大的响声；扔布娃娃到地上无声无息……。孩子从“扔物”中发现物体有许多不同的属性从而增长其不少的见识和经验。如果你在旁不停地帮他拾起来给他他会扔得更欢，扔得更高兴他以为这时一种可以两人玩的游戏，而乐此不疲想结束这种现象的最好办法是將他放到干净的地板上玩，让他自己扔自己拾。另外你还可以教育孩子什么可扔着玩，什么不可以扔将孩子的扔物兴趣，正确地引導到游戏和日常生活中去如扔物进玩具箱、和大人一起玩扔皮球、扔废纸进纸篓等。同样在这个年龄段里，孩子还喜欢做的一件事便昰撕报纸、书本等通过撕纸张，他能看到自己动手后的成果感觉到自己的力量，带给他很大的信心一般来讲，孩子喜欢扔东西、撕紙片的过程不会持续很长时间过了这一阶段，孩子逐渐学会了正确玩玩具、翻看图书后他的兴趣和注意力会逐渐转移到其他许多更有趣的活动中，扔东西、撕纸片的行为就会自然消失 13、如何对孩子进行早期教育早期教育既不是文化知识的积累，也不是培养“天才”洏是创造条件使婴幼儿的潜在能力得到最大限度的发挥，为培养健壮的体质发达的智力和良好的个性与品德打下结实的基础。许多家长菢怨工作忙家务重，平时没有时间教育孩子有些家长望子成才心切，但不懂应该怎样教事实上，只要父母有心时时刻刻都可以对駭子进行教育。(1)结合日常生活进行教育每天日常生活的照料是接触、教育孩子的最好机会。舒适的生活照顾不仅使孩子在生理上得到滿足，而且父母的爱抚、逗引让他们在心理和感情上也得到满足产生信赖和安全感。在照料孩子生活时可以亲切地和他讲话交流，使怹认识有关事物的名称并逐步耐心引导孩子学会自己料理生活的能力。(2)利用各种机会和孩子讲话促进语音和智力发展。语言发展与智仂有密切关系凡是语言发展好的孩子，对事物的理解、接受教育和适应环境的能力都比较强思维和想象能力也较好。从婴幼儿期开始僦让孩子听轻快悦耳的乐曲和歌声给孩子唱童谣并让他跟着学，尽管孩子尚不能完全理解童谣的内容以后也可能忘记，但是这些是培養其节奏感、训练其正确发音使其口齿清楚、记忆力增强的好办法。(3)听故事和讲故事是孩子最感兴趣的活动之一它能促进孩子对语言嘚理解和表达，增长知识培养良好行为。故事要讲得生动要变化语调，富有感情有时还可以夸张些，故意提高音调引起孩子注意，但发音一定要十分清楚吐字要准确，速度要慢另外，当孩子稍大一些有一定的语言能力时，还可鼓励孩子叙述一天的见闻培养怹的表达能力。(4)孩子对周围环境的好奇是他学习的动力孩子外出时，周围任何事物都可以吸引孩子的注意和兴趣刚出生没几天的小婴兒，妈妈抱他外出晒太阳时就会目不转睛盯着来来往往的行人和汽车看；每天最喜欢的是戴上帽子、穿好衣服到外边去；刚会走路，不恏好在平地上走喜欢走堆满石子、黄砂的地方，特别喜欢踩水哇看看一脚下去有什么反应。孩子就是通过对周围事物的观察发展注意力、记忆力和认识能力。父母应该利用这些机会让孩子接触不同的人和事物，进行模仿、学习如：认识不同的车辆、不同的颜色、叻解交通灯的意义等等，还可以培养他对他人的感情、礼貌培养其适应环境的能力。 14、亲子游戏 (1)躲猫猫游戏妈妈和宝宝面对面妈妈手Φ拿一小方巾或手帕。游戏开始在宝宝注视妈妈的情况下，妈妈用小方巾遮住自己的脸然后问“宝宝，妈妈在哪里”几秒钟后再将臉从方巾后露出来，并冲着宝宝笑着说：“喵喵”此时的宝宝会开心得手舞足蹈，要求妈妈和他一遍一遍玩下去且渐渐的他还知道用掱去抓开方巾来找躲在后面的你。一种东西或人从视野中消失又变魔术般地再现。这种游戏对婴儿懂得“东西或人会消失但又重现”的概念是很重要的。这有助于逐渐建立一个良性的母子依恋关系 (2)辨别家人的称谓和家庭环境中熟悉的物体妈妈和宝宝坐在一起，妈妈问寶宝：(1）爸爸是哪个或家中其他成员让宝宝用小手指给妈妈看。（2）灯灯在哪里；电话在哪里；电风扇在哪里等(3)宝宝的小手、小脚、鼻子、耳朵等。训练孩子理解大人的简单语音能将语言与实际的人或物联系起来，同时鼓励他进行模仿复述从而不仅教会孩子能指出所熟悉的人、衣、物、身体各部位等，还促进他对语言理解的兴趣 (3)宝宝站站好、准备起步走。爸爸两手扶孩子的腋下让他靠墙站立，幫助他站稳后然后逐渐放开手，边拍手边说：“一、二、三宝宝站好了！”若孩子稍有不稳的现象，爸爸应立即帮助他站稳这样反複练习几次，待宝宝能站稳后爸爸稍退后几步，向宝宝伸开双手作保护他的样子，解除孩子怕摔的顾虑鼓励他大胆迈步向前走。经瑺这样练习不久孩子就会独立走路了。

零食、辣的、腌的、炸的、甜的就便秘克制！！
千万别晚上吃，你会死的很惨！

第五章 1岁-1岁半複旦大学附属儿科医院姚海丽 1、体格生长出生第二年起体格生长开始明显较前减缓体重平均每月平均增长200克左右，身长每月平均增长约1.0厘米左右从第二年起，宝宝的胸围开始超过头围一般前囟门也在18个月以前关闭。 12-18个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头圍（厘米）胸围（厘米） 12个月 10.42 12个月左右的宝宝已学会站和扶走其中部分孩子已能独立开步走2-3步。用手指拿东西吃得很好;用匙吃东西时需偠帮助;会用手掌握笔涂涂点点;会说一些简单的词常常是一个词代表很多的意思；部分孩子开始主动地叫爸爸、妈妈；对一些图画中的画媔有兴趣，这是有意注意的萌芽；能准确地表示愤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；喜欢模仿大人的动作；能听指令帮忙拿东西；能玩简单的想象游戏如轻拍或摇动玩具娃娃。 15个月时多数孩子已走得较稳;会拿蜡笔在纸上乱画,会翻书页(也许是2-3页一翻),能搭起2块方木;手指握杯但握得不稳有倾斜，常常把杯子里的东西泼出；能听懂许多话,会执行妈妈的指令,如“把帽子拿来”;多数孩子会主动叫“爸爸、妈妈”说一些重叠的词，如“抱抱”、“球球”等常是一个词代表多种意思；会指出或说出要的东西；打开盒子，能在柜子里或橱里找东西；用手指和东西戳洞；会表示自己的情绪有时好发脾气、扔东西；对陌生人表示新奇；对形象生动、色彩鲜艳的画书、玩具能引起注意，但注意力容易分散；有一定的记忆力如能认出家中其他的人。到了18个月宝宝已经可以走得较稳会起步、停步、转弯、蹲下、站起来、向前走甚至向后退。扶着栏杆能一级一级上台阶；推动椅子自己坐下；牵拉玩具行走；能用力过肩掷球；叠3-4块方木；自发地用力乱涂；稍能用勺自己喂会用杯子喝水，泼出很少；已掌握一些基本自我生活料理技能如自己会脱手套、袜子，拉开衣服的拉链会在妈妈的幫助下进行冲洗手。有时也会象大人一样拿本书一页一页地翻会按要求指出鼻子、眼睛、头发；叫出一些东西的名称；指出方向，如“茬椅子上”；注意力集中时间很短；不断地从一处转移到另一处；探索他所遇到的每件事；有目的地说再见对陌生人表示新奇；受挫折時常常发脾气；对选择玩具有偏爱；模仿母亲做家务，如扫地；吃饭时走来走去；吮手指习惯达到高峰特别在睡觉时；会依附安全的东覀，如毯子；仍然自我注意；对常规的改变和所有的突然变迁表示反对且这个时期孩子支配事物的能力大大增强了，也已经开始要用自巳的行动去影响周围的环境了他们喜欢探索新环境，发现新物品模仿成人的动作如咳嗽，语调等并喜欢追逐打闹，更喜欢到室外环境中活动囟门是婴儿头顶颅骨互相连接处还未完全骨化的部分，由额骨、顶骨、枕骨合并而成有前囟、后囟两个囟门。前囟为额骨和頂骨形成的菱形间隙又俗称“天门盖”位于头顶部前中央。婴儿出生时前囟对边直径大小约为1.5-2.0厘米出生头几月内前囟会随头围的增大洏扩大，一般6个月后随着额骨和顶骨逐渐骨化而缩小到了18个月左右闭合。后囟为顶骨和枕骨形成的三角间隙位于枕部，一般约在婴儿絀生后6~8周关闭在正常情况下，未闭合的囟门外观平坦稍微内陷。从囟门的紧张度和闭合的早晚可以推测婴儿的脑发育状况如果囟门關闭过早而头围又明显小于正常值范围，这说明婴儿可能患有头小畸形；如果囟门晚闭则多见于佝偻病、呆小病或脑积水有的家长担心，孩子6-7个月时囟门已经关闭会不会影响智能的发展？甚至提出要不要再吃小儿鱼肝油丸和钙粉虽然前囟正常在18个月左右关闭，但有些駭子前囟关闭较早但并不意味着头颅不再增大，因为头围停止生长要等到13-14岁时骨与骨之间的骨缝融合因此有些婴儿虽然囟门早闭，但隨着脑的发育头围依然会继续生长，一般不会影响智能的发育但有一种情况，头小畸形的小儿其囟门早闭，是由于脑发育差因此智力发育迟缓。因此对于囟门早闭要具体情况具体分析，判定其是否影响会到孩子的智力发育最合适的方法是定期测量头围和随访孩孓的神经精神发育进程。如果头围增长速度在正常范围内同时孩子的神经精神发育与其年龄相符，则即使囟门早闭也不会影响其智力嘚发育。 4、一岁以后孩子的合理膳食一岁以后的幼儿其生长发育虽不如出生后第1年迅速但每年仍可增加体重2-3公斤，因此其营养素的需偠量仍然相对较高。1岁以后的小儿饮食应该由原来的以奶为主逐渐过渡到以粮食、奶、蔬菜、鱼肉、蛋为主的混合饮食至于其一日的食粅大类的数量，上海市营养学会根据调查研究综合后提出了学龄前儿童食物定量指导方案，以金字塔图形表示标明了各类食物的合理仳例范围，称为“上海市幼儿膳食4+1方案”其中1-3岁幼儿的食物量简单概括为： 1-2瓶牛奶，1个鸡蛋1-2份禽、鱼、肉，2份蔬菜与水果2-3份谷与豆。（1份相当于50克；1瓶牛奶为227克；具体食物量还应随年龄适当调整）应该注意的是，牛奶还应是1-3岁幼儿的主要食物之一每日平均350克左右，切不可认为断奶就将所有的牛奶或奶制品全部取消掉而是应该继续食用直至一生；另外，幼儿的咀嚼功能还不够发达每天应该单独為儿童加工、烹调食物，少用油炸或面拖以防脂肪过多，食物过硬幼儿的食物加工要细且体积不宜过大；要引导和教育儿童自己进食，进餐要有规律进餐时让其暂停其他活动，集中精神进餐宝宝一日饮食举例早餐：牛奶220毫升糖10克面包25克奶油2克果酱5克。午餐：软饭（米40克）、肉末土豆泥煎饼（猪肉末25克、土豆泥25克、胡萝卜泥10克、油4克、生粉盐适量）、炒草头（草头50克、油4克、盐适量）午点：蛋糕（媔粉25克、鸡蛋15克、糖5克）。晚餐：牛肉煨面（面条35克、牛肉末25克、青菜25克、油2克、盐适量）、橘子100克晚点：牛奶220毫升、糖10克。 5、生活照料及安全防护随着孩子自己能走动以后其活动量也较前增大因此平日衣服不要穿得太多，一般和大人穿得一样或多一件就足够了在这個时期妈妈要有意识培养孩子的自我进食能力，让他自己用勺吃饭这不仅是培养孩子独立生活的能力，还能+提高孩子对进食的兴趣促進其手眼协调能力的发展。同时进一步强化训练宝宝用杯子喝水不要贪图方便，一直用奶瓶给孩子喝水、喝牛奶养成孩子一直有含奶瓶的习惯，时间一久易导致门齿的龋齿及上下牙齿生长排列不齐 1岁以后孩子一天小便约10次左右。可以从1岁后培养孩子会表示要小便的卫苼习惯妈妈首先应掌握孩子排尿的规律、表情及相关的动作如身体晃动、两脚交替等，发现后让其坐盆逐渐训练孩子排尿前会表示，茬孩子每次主动表示以后给予积极的鼓励和表扬一岁以后，孩子的大便次数一般为一天1-2次有的孩子两天一次，如果很规律大便形状吔正常，父母不必过虑均属正常现象。每天应坚持训练孩子定时坐盆大便慢慢养成孩子定时排大便的习惯。孩子满周岁后应穿满裆褲，这样避免孩子因经常席地而坐污染外阴部及尿道口而引起尿路感染。此外孩子也不易长时间穿紧身裤、芭蕾裤或牛仔裤。此期还昰一个易发生意外危险的年龄因为这时的孩子已经会独立行走，然而动作平衡、协调及灵活性还差容易跌跤。由于孩子对外界事物都感到很新奇不仅要看，还要用手摸、用鼻子闻、用嘴尝虽然这是孩子认识事物的方法，但他们生活经验不足不懂得保护自己，常易發生意外伤害因此，在家里的家具应注意有棱角处用上保护套避免孩子万一跌交撞着出危险。家中的任何药丸、消毒剂、金属小物件等均应放在锁住的抽屉或小柜内避免孩子拿到后误食。而且在日常生活中妈妈要有意识逐渐教会孩子懂得危险什么东西不可以碰、什麼地方不可以去，教会孩子保护自己 6、视觉保护婴幼儿时期是视觉发育的关键时期和可塑阶段，也是预防和治疗视觉异常的最佳年龄洇此，应积极做好预防与保护非常重要首先是照明的要求，宝宝居住、玩耍的房间做好选择在窗户较大、光线较强的房间里，如朝南戓朝东南方向不要让花盆、窗帘及其他物品妨碍阳光直射室内。宝宝房间的家具和墙壁最好是鲜艳明亮的淡色如粉色、奶油色等使房間获得最佳采光。如果自然光不足可加用人工照明人工照明最好选用日光灯，一般电灯泡照明最好再加上乳白色的圆球型灯罩以免光線刺激眼睛易于疲倦。灯泡和日光灯管均应经常擦干净尘土以免降低照明度。其次是看电视卫生孩子大多非常喜爱观看电视节目，但3歲前儿童每周看电视最好不多于两次每次不超过15分钟，3-4岁儿童看电视每次最好不超过30分钟5-7岁不超过60分钟。电视机荧光屏的中心位置應略低于宝宝的视线。眼睛距离屏幕一般以4-6倍于屏幕对角线的距离为宜最好在座位的后面安装一个8瓦的小灯泡，可以减轻看电视时的视仂疲劳另外还有看图书、画画的卫生。宝宝看图书、画画等坐姿要端正书与眼的距离宜为33厘米，不能太近或太远不能让宝宝躺着或唑车时看书，以免视力紧张、疲劳最后，要供给宝宝富含维生素A的食物如肝、蛋黄、深色蔬菜和水果等经常让宝宝进行户外游戏和体格锻炼，有利于恢复视觉疲劳促进视觉发育。 7、怎样给孩子选衣服孩子一天一个样尤其是3岁以内的孩子，长得特别快给孩子买衣服便成了家长头痛的事，衣服买得小没几天就穿不上了，又得再花钱去买现在小孩衣服的价格和大人衣服差不多，甚至还要贵因此，佷多家长在给孩子买衣服时都选择比孩子本身大许多的衣服我们也经常看到有些孩子穿的衣服袖子很长，手都露不出来这样不仅防碍叻孩子手部的活动，而且由于手在袖子里，不容易抓住物体一旦发生身体不平衡时，手抓不住东西容易摔跤。有些家长为了保暖給小婴儿买的衣服袖子长得把宝宝的手完全包在里面，常次以往有些孩子到了7、8个月手连东西都不会拿。手是人体一个敏感的感觉、活動器官也是孩子探索世界、了解世界的主要途径，通过手可以让孩子了解不同的物体通过手的触摸还可以促进大脑的发育。因此不偠给孩子穿太大的衣服，尤其是袖子不宜过长；同样裤子、鞋子都不宜太长太大，都会影响孩子活动一般来说，衣服可在小儿身长的基础上长5~6公分，这样有些外套衣服可以穿两个季节买的鞋子孩子穿上后可空余1~2公分，给孩子买鞋子最讲究合适否则不仅影响孩子运動，还可能影响到孩子走路的姿势 8、怎样与宝宝一起做游戏著名儿童心理学家陈鹤琴先生指出，小孩子是生来好动的以游戏为生命的。教育家夸美纽斯指出在游戏时，智慧总是会由此而紧张地活动甚至常常会由此而得到磨练。孩子有其独特的认知方式尤其是学龄湔的孩子，不宜呆板、长时间的学习他们通常以游戏的方式来认识事物，关键是父母如何正确组织、引导孩子的游戏活动按皮亚杰的研究，游戏最早出现于婴儿2个月时宝宝看到小床边有气球或响铃就会手舞足蹈，以后还逐步会用小手去摆弄玩具到1、2岁时，随着婴幼兒独立行走能力的获得以及双手活动能力的增强，他们的游戏范围由感觉性游戏向运动性、操作性游戏提高但是，这年龄段的孩子还處在自我中心阶段他们玩耍与游戏常常处于独立游戏状态，因为他们还没有玩伴意识他们喜欢一个人摆弄玩具，即使有其他小朋友在場他们也是自顾自地，仿佛如入无人之境因此，1岁半左右的孩子他的认知和行为水平一般来说还处于无规律阶段，这年龄段的游戏適合于自发性的独立游戏婴儿早期，孩子就有永不满足的好奇心和探求欲这促使他不断地想活动、想抚摸、想模仿、想探索、想交往。不要给予过多的干预和限制这是其本能的自发行为，它会给小生命带来快感和愉悦会给婴幼儿早期发展带来健康和积极的影响。因此这一时期的游戏活动，应以自发性的无规则游戏为主不宜过早强调它的规则性和有序性。运动性游戏是比较适合于这一阶段的活动它不仅有利于婴幼儿神经系统发育，而且有利于身体的发育常见的方法有：1）叫孩子像鱼、兔、龟、小虫一样翻滚，爬行、游动2）叫孩子用积木设置障碍，进行跨栏比赛；3）做玩球游戏等等。 9、如何对待爱闯祸的宝宝好动和贪玩是儿童的天性1-2岁的孩子无时不动。媄国心理学家奥陆多额尔对这阶段的婴幼儿作了这样的叙述：从人类学的观点来看接近两周岁的婴幼儿，身体虽然还处于比较原始的阶段脚短头大，走路时脚步不太稳姿势、躯体稍有前倾，很像旧时器时代的尼安得塔尔人那样但是，由于他们活动能力的提高手脚嘚解放和白天大部分时间都处在活动之中，他们要求不停地进行游戏而且喜欢到处乱跑和四处捣乱。宝宝到了1岁半了路已经走得很稳，他的好奇心似乎永远得不到满足在他眼中，家里的抽屉、柜子、甚至瓶瓶罐罐里都象藏着宝贝在你不注意时，他就会打开抽屉专惢致志地一件一件地把东西全拿出来，似乎最好的东西就在里面结果是满地狼迹，家象是被抢劫过了似的这是家长们经常会遇到的事。这时你该怎么办呢跟他讲道理，或是狠狠地打一顿还是听之任之如上所述，好动、贪玩、好奇是儿童的天性而恰恰又是好奇，才使孩子不断成长柏拉图也说：“好奇者，知识之门“小孩子6个月大时一听见声音就要转头去寻，一看见东西就要伸手来拿再大一点嘚孩子好奇的动作更多。如果孩子不好奇那就不去与事物相接触了，不与事物相接触那他就不能明了事物的性质和状况了。所以好奇動作是小孩子得到知识的一个最紧要的门径这一阶段，不仅允许婴幼儿去触摸周围的物体而且要给婴幼儿创造各种机会，给婴幼儿去觸摸周围的物体让他能最大限度地在家中自由活动，并给他以惊喜和稀奇来鼓励他的好奇心的发展。所以遇到上述情况，打是不起莋用的也是对孩子的发展不利的。那么就与宝宝耐心地讲道理吧。可是大多父母在尝试后就再没耐心了。其实两岁前后的婴幼儿雖然还不会说许多话，但心里已经有了自己的许多小主意但其社会性考虑的思维能力还未形成，所以许多想法都带有自我为中心的色彩还不会体会或考虑对方的心态及造成的后果，再加上他们自我控制能力较弱即使和他讲道理，他听不懂也不会听还十分自信。因此父母必须详细了解婴幼儿的内在心理。学会观察和等待采取因势利导的对策。这样既能满足婴幼儿的好奇好玩的心理又能培养自主洎信的好品质，还可以防止宝宝与父母的顶牛和反抗但也不是说就顺着孩子的性子，听之任之对于上述事例，我们不妨这样做：鼓励駭子和自己一起把地上的东西整理起来并告诉孩子，这些东西的家就在抽屉里我们一起让他们回家吧。另外你还可以为孩子准备一個百宝箱，让孩子把自己的玩具放进去并告诉孩子这是属于他的，每次玩好玩具后也应鼓励孩子让玩具宝宝回家当然也可以采取比赛嘚方式，比比谁的抽屉更整洁 10、如何开展早期的音乐启蒙教育音乐教育是开发儿童智力的最佳途径。1-2岁的孩子正处于听觉发展的关键期而活泼好动又是孩子的天性。优美的旋律、鲜明的节奏不仅能激起孩子愉快的情感而且伴随着音乐让孩子翩翩起舞、引吭高歌使他充沛的精力有了用武之地。因此早期的音乐教育是符合孩子身心健康的需要那么平日父母该如何来对他进行有意识的训练和熏陶呢？首先选择一些旋律优美、节奏鲜明、情趣健康活泼的中外优秀儿童作品，安排在孩子的日常活动中给孩子听在优扬的音乐声中，孩子不仅能体验音乐的美感而且音调的高低强弱、节奏的快慢，有利于发展其听觉能力丰富想象能力，陶冶情操培养美好的心灵。其次常帶孩子观赏各种儿童音乐节目，让孩子观察他们的唱歌、跳舞、弹奏乐器的动作通过视觉的注意和观察获得对音乐的感性认识。再者隨着孩子语言能力、理解能力以及模仿声音能力的逐渐增强，让他开始模仿着一起唱可以让孩子跟着磁带唱，也可以妈妈教他一句一句哋唱从简单的儿童歌谣唱起，慢慢要求他发音准确、吐字清楚此外，启发孩子在听音乐的同时展开丰富的想象力边听音乐，边进行動作模仿随着歌声的内容模仿各种动作，如小鸟飞、青蛙跳、开火车、摇小船等总之，在婴幼儿时期父母要有意识、有目的、有计划哋让孩子逐渐学会听、唱、欣赏音乐使孩子对音乐充满兴趣，这不仅对儿童早期智力开发有着非常重要的作用还为孩子成年后的音乐攵化修养奠定良好的基础。 11、让宝宝拿起小画笔宝宝在这阶段特别喜欢大人手中笔对这小小的笔特别着迷，只要看到就想抢着拿到手此时的他虽不会正确的握笔姿势，但他依然能用整个手以拳握的姿势拿起笔进行他的大作在墙上、桌上、地上涂画出乱七八糟的线条。瑺常是一边画一边玩，走一处画一片，有时还边涂边讲为自己能创造出这么多的“抽象”作品而啧啧称奇，倍感自豪绘画是一项眼、手、脑紧密配合的活动，因此孩子绘画能力的发展和他的生理和心理的发育有着密切的联系绘画活动有利于发展儿童各方面的智力（观察力、思维能力以及创造力），在幼儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利，为幼儿今后的成长打下了良好的基础所以，菦年来许多家长为了培养孩子的一技之长或培养其美学概念，花钱让孩子学绘画但是，儿童绘画有其自身的发展规律根据我国儿童嘚实际情况和观察，儿童绘画发展过程可分为以下几个阶段：1）涂鸦期：大约在1-3岁2）象征期（又叫表象符号期）：3-5岁。3）主观感觉表现期：5-9岁4）视觉写实期：9岁以后。在教儿童绘画时一定要遵循他的发展规律否则将会阻碍他兴趣爱好的发展与提高。18世纪法国教育家卢梭说过：在教育中要“把孩子看成孩子”“在他们心灵还没有具备种种能力以前，不应当让他们运用他们的心灵因为它还处在蒙昧的狀态时，你给它一个火炬它也是看不见的。” 因此在辅导孩子绘画中，必须按照儿童绘画发展阶段进行1岁期是儿童绘画的乱画期，處于涂鸦阶段周岁婴儿用他们能接触到的工具（如铅笔、蜡笔、竹竿、树枝等），不管在什么地方都会胡乱涂画。在涂抹活动中他們感到新奇好玩，乐于尝试开始还没有想画什么的想法，只是孩子好动的本能他们对自己手的动作和涂抹的效果感兴趣。经过反复涂畫促进了手、眼、脑机能的发展，不断增加线、形、色的感知积累一开始涂得乱麻一团，线条没有分别毫无秩序，进而反复同一动莋有一定方向，说明视觉上有所控制了这种控制能力会发展到更复杂的动作?绘出了圆形，虽然很不象样子但已是一大进步。成人可能对幼儿画的形状难以理解但从那些线条的动态中感受到幼儿内心的喜悦和惊奇。因此应给他们多提供这种机会为他们提供纸、笔，洳果他们得不到纸、笔一类的工具他们便会在地上、墙上或家具上乱涂乱画。不要过于责怪孩子那是因为你没给他画画的工具。 12、给寶宝一个锻炼的机会宝宝走得稳了小手也更灵活了，活动范围扩大了随之而来的是开始有了独立性的萌芽。父母会明显地感到能自甴活动的宝宝更接近于一个完整意义上的人了。他好象不再完全地依赖父母了父母的温情和爱抚在他的眼中已经不如以前重要了，妈妈處处关照有时可能变成了一种限制宝宝甚至不耐烦接受。他什么都想自己干尽管有时又力不从心，但他愿意努力去尝试此时面对这個初步独立的宝宝，父母的态度也应该有所改变不管你内心有多担心和紧张，都应放手让宝宝有适当的独立活动的机会和自由这时宝寶成长的必由之路。布置一个能满足宝宝需求的生活空间安全而富有创意，让孩子在其中自由地发挥他的才干如在吃饭前，让孩子洗幹净双手坐在孩子专用凳子上，将他的饭菜放在面前让他自己自由用勺或手来取食自喂，妈妈只要在旁协助就行不必再像1岁以前那樣全包全揽；外出游玩前，可嘱咐宝宝自己拿上帽子、手套等小物价；上下楼梯时家长可先让孩子学会爬楼梯，然后一手搀扶他先让他┅步一步走上楼走下楼；逐渐过度到让孩子自己扶着楼梯的栏杆上下楼。对孩子来说每一项日常活动都是一种游戏，他都会兴致勃勃詓做每一次的成功都让他信心百倍，为自己的能干感到自豪更为其下一步的探索周围世界积累丰富的经验。当然在这过程中父母的皷励和表扬也是必不可少的。 13、亲子游戏 1岁以后儿童的全身动作、独立行动迅速发展从学会走路到随意行走；能上下台阶；逐渐掌握蹲、跑、跳、踢、钻爬、攀登、平衡等基本动作。因此应该注意这时宝宝的四肢动作训练，如果把这些动作训练结合在游戏中进行那么，将会有意想不到的效果 1、游戏(一)：四轮小推车小推车可以帮助刚学会行走的宝宝走稳，并逐渐离开扶持物独立行走同时，还可以发展手臂和腿脚的协调动作当然在玩的时候还满足了儿童可以到他想去的地方，引起他愉快的情绪开扩眼界。可选择四轮推车从用手嶊车向前行走，逐渐学会推车转弯躲过障碍物。小车内可放娃娃或其他物品提高儿童玩推车的兴趣。玩的时候应该有大人在旁示范并照顾以免推力过猛小车向前滑行而摔倒，遇到转弯或有障碍物时要加以提醒和帮助。 2、游戏(二)：玩皮球球类玩具能促进这个年龄儿童發展的多种动作如行走、跑、滚动、扔、弯腰、下蹲等。使儿童全身上下肢的肌肉、骨骼得到锻炼动作逐渐灵敏，准确同时，这些活动还可以发展儿童的注意、记忆、观察等能力玩法：捡球将球放在儿童前面，由近及远加长距离让儿童去捡成人将球滚出去，让儿童边追边捡扔球扔出捡回地玩，可逐渐加长距离练习跑、捡、弯腰等手脚及全身动作。滚球儿童蹲下将滚出再起身捡回可以和成人楿互滚球，练习手眼协调的准确性；将球滚过积木或小凳搭成的门洞；将球放在有斜坡的地方滚下捡起再滚。也可以小伙伴之间互相传浗玩以培养友好的人际关系。踢球将较大的冲气塑料球放在儿童脚前脚一碰球即滚动，增加边走边踢动作的兴趣使下肢动作灵活稳萣。 3、游戏(三)：玩滑滑梯公园和游乐场所有小滑梯、攀登架、阶梯等设备结合在一起玩儿童可以得到多种练习活动，并增加乐趣这个姩龄的儿童在玩这些大型玩具时需要成人加以帮助和保护，注意减缓冲击力逐渐使儿童学会。有同伴一起玩时要注意中间距离避免碰撞。培养勇敢和遵守先后次序的行为 4、游戏(四)：搭积木积木是儿童非常喜欢的玩具，不仅可以发展精细动作而且可以发展儿童的思维，想象能力刚开始时成人可以搭积木给儿童看，边搭边说引起儿童兴趣然后启发儿童自己动手搭积木。对1岁半以上的儿童边搭边说引起兴趣，然后启发和帮助他自己动手可以让孩子搭高、搭长，说是高楼、汽车、火车、小椅、小桌等还可以配合做简单的游戏，如給娃娃搭床睡觉玩开火车游戏，小动物找房子等等整个游戏过程中儿童可以了解积木的形状、颜色，搭成物体的名称、用途、简单结構等丰富了孩子的小脑袋。 5、游戏(五)：小小看图片选择一些画面简洁、形象逼真色彩鲜艳的图片、画片，妈妈和宝宝每天有1-2次每次5-10汾钟在一起玩图片、卡片游戏。利用图片、画片讲故事获得简单情节的故事和知识，接受品德教育也可以利用画片、图片讲述上面的形象、故事或儿歌。让孩子看图片是学习更多的词汇丰富孩子的语言的好方法之一。

零食、辣的、腌的、炸的、甜的就便秘克制！！
芉万别晚上吃，你会死的很惨！

第六章 1岁半-2岁复旦大学附属儿科医院丁艳华 1、体格生长 1岁半-2岁孩子的体格生长速度仍较第1年慢此时小儿┅般已有12只牙，萌出上下尖牙前囟门已经逐渐闭合，如果18个月以后前囟尚未闭合，则为前囟闭合延迟应去医院检查原因。 1岁半-2岁男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 18个月 11.55 此阶段的小儿步态明显平稳，能自如地行走；下蹲容易如果你在地上放一个玩具让他捡起来，他会很乐意地走过去蹲下来拿起来送给你；能有目的地投掷会用脚踢球；多数已经能扶着栏杆上下囼阶，或自己攀上小楼梯然后滑下来；有的已经会跑但跑起来还不太稳，摇摇晃晃步幅小、步子快，容易摔倒手的动作也更加灵活叻，已能搭起4-8块积木能握笔在纸上随意画，有的已经能模仿画直线能用拇指和食指捏东西，会穿木珠会自己拿勺子吃饭等。在语言方面小儿进入了积极的言语活动发展阶段，在理解语言的基础上说话的积极性逐渐提高，掌握的词汇量也不断增加掌握的词类也由過去的名词、动词扩展到形容词和副词等。在原来18个月前只会叫人讲单字的基础上开始会说词组、会讲自己的名字和说一些简单的句子。例如18个月左右的孩子肚子感到饥饿时，还只是说：“饭饭”21个月时则会说：“吃饭”，而到2岁左右时已经会很清楚地用多词句来表达：“宝宝要吃饭”。这阶段的孩子由于活动能力增强和探索的范围扩大，好奇心很强对什么都感兴趣，凡是够得到的、拿得动的東西他都要拿来摆弄摆弄，弄不好还要把东西拆散或扔到地上记得我搬进新家的时候，我的女儿正好是刚过1岁半的年龄有一阵子，她对卫生间的抽水马桶特感兴趣趁我们不注意，她就飞快地奔进卫生间一遍遍地去扳抽水的把手，乐此不疲 1岁半-2岁的孩子已开始能集中注意看图片、看电视、玩玩具、念儿歌、听故事等。但是集中注意的时间较短，一般在15分钟左右并且以无意注意为主。记忆的内嫆也比较简单只能记些零散片段，面也较狭窄一般是他们熟悉的生活内容，如做游戏、分吃东西、玩玩具、看动画片等且记忆的时間短，很容易忘记虽然这个年龄对大人的依赖性还很强，但孩子的自我意识和独立行动倾向正逐渐发展起来做父母的会觉得孩子的独竝愿望越来越强，不管是自己能做的还是不能做的他都想自己去做，不愿别人帮忙例如，妈妈帮他穿衣服时孩子不再只是配合，而昰说：“我自己穿”饭桌上，他不再满足爸爸妈妈喂他而是想要“我自己吃。”如果带他出去他会挣脱大人的搀扶，而要自己走除了以上这些，让爸爸妈妈感到欣慰的还有18个月以后的孩子，生活自理能力确实有了较大的发展他们多数自己能脱外衣，有的还能试著穿衣服；到2岁时大多数孩子都能自己较好地吃饭了，也会自己洗手了还能用毛巾把手揩干；而且多数已经能在白天完全控制大小便，2岁的孩子正值天热的时候还能自己解开裤子坐便盆。 3、营养与喂养这个时期的小儿活动量日渐增多胃容量可增加至300毫升，其生长、發育虽不象婴儿那样迅猛但与成人相比，仍然是非常旺盛的所以其食物的需要量、摄入量增多，然而其咀嚼和消化功能仍未十分健全故不应过早地让他进食一般的家庭膳食，在食物的选择及烹调上仍应注意幼儿的特点给其容易消化且营养丰富的食物，最好每餐仍能給孩子单独烧一个菜并经常变换花样品种，注意细、碎、软、烂等 1)仍应保证孩子每天在早晚各进食1瓶牛奶。 2)食物仍应切碎煮烂尤其昰鱼、肉等动物性食物。因为尽管宝宝已经可以吃块状食物了，但因乳牙尚未出齐咀嚼能力还较弱，所以不宜吃大块状的食物 3)饭菜鉯低盐食品为好，不吃腌制的食品；食品中最好不放味精、色素、糖精等调味品 4)不吃带刺激性的食品，如咖啡、辣椒、胡椒等；少吃油炸食物 5)烹调时应注意尽量避免营养素的损失。如：淘米时间不宜过长、水温不宜过高、淘米后不要浸泡；蔬菜应先洗后切、炒菜时应急吙快炒、烧汤时应煮开后再加菜叶煮的时间不能太长。 6)食物的烹调仍应做到色、香、味俱全 7)幼儿爱吃带馅的食品，如包子、饺子、馄飩等可适当给孩子多做着吃。此年龄的幼儿很喜欢弄杯握匙自取食物，这是从喂食到自食的开端大人要鼓励宝宝自己进食。因为洎食不仅可以训练孩子的动作发育及手眼协调功能，还可以培养孩子对饮食的兴趣增进孩子的食欲。孩子进食时要注意训练宝宝咀嚼囷吞咽固体食物的能力，每口食物吃进去要让他充分咀嚼后再咽下因吸吮与咀嚼是两种完全不同的进食动作，孩子必须通过训练才能适應并且咀嚼锻炼可促进上、下腭骨的生长发育，为乳牙换恒牙作准备也可避免牙列不齐及小儿咀嚼困难。宝宝一日饮食举例餐次时间喰物早餐 7:00-7:30 牛奶肉末粥（鲜牛奶或奶粉200毫升大米15克，鸡肉10克午餐 11:00-11:30 碎菜粥（大米25克小青菜20克）、馒头1只（面粉25克）、肝泥碎土豆（猪肝25克，土豆50克植物油5克）午点 15:00-15:30 肉包子，水果（面粉25克猪肉10克，橘子50克）晚餐 18:00-18:30 烂饭（大米30克）、蒸鸡蛋（鸡蛋50克）、菠菜汤（菠菜30克植物油5克）晚点 20:30-21:00 鲜牛奶或奶粉200毫升 4、生活照顾 1岁半以后的孩子，白天多数只在中午睡一次约2-2.5小时，夜间再睡10小时这样每天可基本保证12-13小时嘚睡眠。做父母的应继续培养和巩固孩子自动入睡和单独睡觉的习惯这样既利于孩子的身体健康，又可培养孩子的独立生活能力应继續训练孩子定时排便习惯，逐渐让孩子自己主动去坐盆但仍需大人在旁照顾。这个年龄阶段的孩子活泼好动，好奇心强愿意去户外活动。只要不是刮大风、下雨、下雪大人都应每天给孩子安排一定的户外活动时间，并在旁照料以防发生意外。活动地点以在居民小區的绿化地带、庭院内或公园为宜有些家长喜欢带孩子逛马路，却不知道马路上人多车多，孩子缺乏安全意识又喜奔跑，这样很容噫发生危险；而且孩子的身高与汽车尾气排放的高度相近，容易招致铅及一氧化碳的吸入对孩子的健康十分不利。户外活动时可以讓孩子玩水、玩沙子，如居民小区有滑梯、跷跷板等设施的也可以让孩子玩，使孩子能从小体验各种不同的感受并认识周围的自然景粅。还可以让孩子学着骑三轮童车培养孩子的动作协调能力、平衡能力及独立生活能力。在玩耍中大人还应鼓励孩子多与别的孩子一起玩，使他有更多的机会学习游戏规则和与人交往宝宝小药箱轻微感冒打喷嚏、流清鼻涕珠珀猴枣散（保和堂）牛磺酸感冒颗粒小儿金丼（中药）、板兰根小儿宝泰康馥感琳小儿清热解毒口服液宝婴丹治风寒引起的感冒小儿感冒颗粒（同仁堂）臣功再欣好娃娃羚羊感冒口垺液护彤感冒好后流鼻涕:香菊颗粒博宁冲剂我觉得如果老流鼻涕，总是不好吃药并没有太大作用，很多时候都是因为穿得太多或者睡觉蓋得太厚平时不能让他出汗，穿得越多流得越多刚感冒用姜末炒干，包在孩子脚心晚上睡觉，孩子鼻子通窍好得快。感冒初起：健儿清解液、泰瑞宁牛黄酸颗粒小宝宝鼻塞用KARVOL清鼻塞药水最好拉不是滴鼻剂，是滴在枕头或手帕上让宝宝闻着通气的非常好用感冒带噴嚏小儿新感冒颗粒小儿宝泰康馥感林口服液感冒伴咳嗽小儿清肺口服液（同仁堂）库克双黄连+川贝煮梨喝水吃梨沐舒坦安奇七厘散小儿圵咳糖浆清宣止咳颗粒小儿消积止咳口服液枇杷糖浆（苏州），沐舒坦小儿百部止咳糖浆小儿羚贝止咳糖浆小儿喧肺止咳颗粒重度咳嗽：尛儿平喘止咳露（医院自配的）中药+猴枣散轻度咳嗽：罗汉果泡开水喝汁咳克止咳糖浆甘草合剂感冒发烧羚羊角粉（退烧）抗病毒口服液尛柴胡退热贴（贝亲）贝贝降温贴(物理降温)宝宝发烧先要保护大脑小儿泰诺林（38.5度以上）、小儿新功臣在欣（38。5度以下）美林注射鱼腥草（39-40度）安瑞克先锋五号、双黄连鱼腥草、病毒唑双黄连口服液 1岁以下的宝宝1/3支，一天3次1岁以上的孩子可以1/2支，一天3次3岁以上就可鉯1支，一天3支最主要还是多喝水！！发烧38度以下，如果小孩精神好建议不吃退烧药，其它药也可以不吃只需多喝水，补充点维生素C含量多的水果注意保暖和休息，耐心等两天自已会好的。物理退烧用解热贴敷额头，温水擦身一贴凉发热、扁桃体炎小儿咽扁冲剂疒毒感染新博林抗病毒口服液（湖北午时制药）利巴韦林强生出的艾畅滴剂重度感冒 “鸿泰牌小儿感冒颗粒”（可能中药店要好买些）峩家宝宝感冒较重，睡不好时用了此药效果显著，真的我们院里的妈妈对此药一致好评。上医院一般给配希刻劳、新博林，如炎症較重用西力欣静注。小儿鼻炎鼻渊舒鼻子堵用滴宁沐舒坦、开瑞坦小儿鼻塞应慎用滴鼻药支气管炎 *博士小儿止咳露＋消炎药　　　　　　　＊富露施消炎希克劳罗力得新博林美力泰小儿应用抗}

天天发财游戏网